AFGHANISTAN. krigogfredogsann.no KRIG OG FRED OG SÅNN

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "AFGHANISTAN. krigogfredogsann.no KRIG OG FRED OG SÅNN"

Transkript

1 AFGHANISTAN I dette heftet skal me sjå på kva som har utløyst konflikten og kvifor den har vore så vanskeleg å løyse. Religion, ekstremisme, terror, korrupsjon og okkupasjon er viktige tema. Gjennom å lære meir om den komplekse historia til Afghanistan kan me også lære meir om utfordringane båe afghanarar og verdssamfunnet står overfor - og korleis dei kan løysast. Bruk dette heftet til å lære meir om Afghanistan, om konflikten og utfordringane. Les meir på nettsidene og globalis.no. KRIG OG FRED OG SÅNN Krigen i Afghanistan har snart vart i ti år, men konflikten har vart mykje lengre. Afghanistan har vorte ramma av fleire krigar og konfliktar dei siste tiåra, og befolkninga har vore prega sterkt. krigogfredogsann.no Foto: US Army i samarbeid med KRIG OG FRED OG SÅNN

2 OVER 5 MILLIONAR AFGHANARAR FLYKTA TIL NABOLAND 1/4 AV DEN AFGHANSKE BEFOLKNINGA HAR RETURNERT SIDAN 2001 DEI FATTIGASTE ER DEI SISTE TIL Å RETURNERE

3 krig og fred og sånn Krigen i Afghanistan har snart vart i ti år, men konflikten har vart mykje lengre. Foto: CMI Afghanistan har vorte ramma av fleire krigar og konfliktar dei siste tiåra, og befolkninga har vore prega sterkt. I dette heftet skal me sjå på kva som har utløyst konflikten og kvifor den har vore så vanskeleg å løyse. Religion, ekstremisme, terror, korrupsjon og okkupasjon er viktige tema. Gjennom å lære meir om den komplekse historia til Afghanistan kan me også lære meir om utfordringane båe afghanarar og verdssamfunnet står overfor - og korleis dei kan løysast. Bruk dette heftet til å lære meir om Afghanistan, om konflikten og utfordringane. Les meir på nettsidene og globalis.no. 3

4 Foto: Arne Strand 4 Foto: United Nations Photo

5 krig og fred og sånn krig, fred og flukt Eg møtte Noorudin i ein flyktningeleir i Kabul. Han var 17 år gammal. Saman med familien sin pakka han alt dei eigde på lastebilen som skulle ta dei over dei høge Hindu Kush-fjellene til landsbyen dei kom frå i Badakshan-provinsen i Nordvest-Afghanistan. Gler du deg til å kome heim, spurde eg. Eg veit ikkje kvar heimen min er, svara han. Eg har aldri budd i heimbygda mi. Familien min flykta til Pakistan før eg vart fødd. Eg har berre høyrt historier om fjell, dalar, elver og at det er mykje snø der om vinteren. Flyktningleiren i Pakistan vart heimen min. Der budde slektningane mine og alle eg kjenner. Eg veit ikkje kva som ventar meg no. Eg veit ikkje om det er krig eller fred der me reiser, eller om me kan drive med jordbruk eller finne arbeid. Alt er nytt for meg. Kanskje må me flykte igjen for å overleve? Far min og onkel Rashid flykta saman i 1985 då krigen kom til Badakshan. Dei gifta seg og fekk barn i Pakistan. No er me seks familiar som reiser tilbake og skal dele huset og jorda som bestefaren vår eigde. Eg veit ikkje om det er skule eg kan gå på der eller kva eg kan gjere der. 5

6 krig og fred og sånn eit komplekst land med ein kompleks historie Flyktningane Mange afghanarar deler skjebnen til Noorudin. Over 5 millionar av ei befolkning på ca 25 millionar var i mange år flyktningar i nabolanda, og mange har vore flyktningar i sitt eige land. Framleis er det over 2 millionar som ikkje har returnert. Desse er ofte dei fattigaste og dei som ikkje har land eller eigedom å reise heim til. Familiar med litt pengar eller som kunne ta opp lån, kunne betale for at familiemedlemmer reiste til Midtausten for å jobbe, eller prøve å få opphald og jobb i Europa. Migrasjon har i mange generasjonar vore ein afghansk overlevingsstrategi. Menn reiste når det var fredeleg. Heile familien reiste når situasjonen var utrygg. Fattig land Afghanistan er eit av verdas fattigaste land. Det ligg nest sist på FN sin indeks over menneskeleg utvikling. Dei fleste afghanarane levde av jordbruk og budde på landsbygda før krigen starta. Krigsøydelegging, landminer og dårleg tryggleik har ført til at mange flytta inn til byane for å vere trygge og finne arbeid. Dei siste ti åra har landet vore ramma av naturkatastrofar som tørke, jordskjelv og flom. 6

7 Foto: United Nations Photo 7

8 krig og fred og sånn Afghanistan Afghanistan er et fjelland i Sentral-Asia. Fjellkjeda Hindu Kush går gjennom Afghanistan og inn i nord Pakistan. I sør på grensa mot Pakistan og Iran, er det sletteland og ørken. I nord grensar elva Amu Darya mot Turkmenistan, Usbekistan og Tadsjikistan. Wakan fjella grensar mot Kina. Her bur det nesten ingen. Afghanistan er eit lappeteppe av forskjellige etniske grupper. I sør er dei fleste pashtunarar som er verdas største stammefolk - medan hazaraer bur midt i landet. Dei fleste tadsjikar, uzkekar og turkmenarar bur i nord. I nord bur også nomadar koochies som har måtte leggje om dei årlege reiserutene med husdyra sine på grunn av landminer og tørke. Land, folk og språk Dei fleste afghanarar er sunnimuslimar. Hazarane er sjiamuslimar. Der er to hovudspråk i Afghanistan, pashto som er det same språket som vert snakka i deler av Pakistan, og dari som er likt språket som vert brukt i Iran. Det er også nokre mindre språk. Mange unge afghanarar kan og engelsk. Pashtunarane har eit eige æresregelverk som dei må følgje skal dei ha respekt og innflytelse i sine samfunn. Det mest kjende er blodhemn og det å verne om kvinner si ære, men det finns også strenge reglar for å verne flyktningar og å ta seg av gjester. Afghanarane er stolte over at dei aldri har vore ein koloni og at dei har stått imot alle stormakter som har prøvd å okkupere landet. Dette inkluderer Storbritannia i sist århundre og Sovjetunionen i nyare tid. Historia fortel om ei rekke kjende hærførarar som Aleksander den Store og Djengis Khan som kryssa Afghanistan på veg til India, og handel frå Kina gjekk over Silkevegen gjennom Afghanistan til Midtausten og Europa. Dette pregar landet. Hazarane meiner dei er etterkomarar av Djengis Kahn. Folket i Nooristan, som har blå auger og blondt eller raudt hår, meiner dei stammar frå Aleksander den Store sin hær. 8

9 Foto: CMI Den Kalde Krigen Krigen i Afghanistan starta i 1978 då President Daud Khan vart drepen i eit statskupp. I 1979 invaderte Sovjetunionen landet med over soldatar. Foto: CMI Motstandsgrupper som kalla seg mujahedin - heilage krigarar - prøvde å driva dei ut med geriljakrig. Harde kampar, landminer i vegar og vatningsanlegg og bombing av landsbygda førte til at mange afghanarar flykta til Pakistan og Iran. Dette var ei tid då USA og Sovjet kjempa om verdsherredøme, det som er omtala som den Kalde Krigen, og afghanarane vart ei brikke i eit stort spel som øydela landet og drap hundretusen av afghanarar. Mujahedin fekk våpen og pengar frå USA, Saudi Arabia og vestlege land for å kjempe mot Sovjethæren. Pakistanske militære fordelte støtte til dei afghanske partia som dreiv motstandskamp frå Pakistan. Iran gav støtte til andre grupper. Muslimar frå veldig mange land kom for å slåss saman med afghanarane for å forsvare dei mot kommunisme og ateisme. Det vart etablerte ein base Al Qaida i Pakistan for dei som kom for å slåst, desse vart ofte kalla Islamske krigarar. Den mest kjende av desse var Osama Bin-Laden frå Saudiarabia. Bin-Laden, Al Qaida og USA hadde same målet: Sovjetunionen ut av Afghanistan. Taliban Då Sovjet trekte seg ut i 1989 vart det ikkje fred i Afghanistan. Det braut ut borgarkrig mellom mujahdeingruppene og deira leiarar, krigsherrane. Dei delte Afghanistan mellom seg, og øydela store delar av Kabul i kampen om makta til å styre hovudstaden. Nye grupper vart sende på flukt. USA og resten av verda hadde mista si interesse for Afghanistan og avslutta sin støtte til Afghanistan. Afghanarane fekk sjølve ordne opp i kaoset. Oppryddinga vart annleis enn nokon hadde rekna med. I 1994 dukka det opp ei ny gruppe, Taliban religiøse studentar. Saman med ein del kommandantar som hadde fått nok av den interne konflikten, tok dei etter kvart over kontrollen av mesteparten av Afghanistan og innførte eit strengt regime. Kabul vart teken i 1996, og Taliban erklærte eit Islamsk Emirat under leiing av Mulla Omar. Berre tre land anerkjende Taliban sitt regime. Taliban vart sterkt kritisert for at terrorgrupper som Al Qaida fekk opphald, at dei var kvinnefiendtlege og at dei tillet dyrking og sal av narkotika. FN innførde sanksjonar. Afghanistan vart stadig meir politisk isolert. 9

10 10

11 krig og fred og sånn Krig mot Terror Den 9. september 2001 organiserte Al Qaida ei rekke angrep i USA. Verdsamfunnet med President Bush i spissen svara med å erklære Krig mot Terror. Vedtak i FN og i NATO danna grunnlag for det militære angrepet på Talibanregimet, som starta i oktober same år. Den USAleia militæroperasjonen vart kalla Operation Enduring Freedom og her stilte også Noreg med soldatar. Dei samarbeidde med ei samanslutning av Afghanske kommandantar som vart kalla Nordalliansen. I løpet av eit par månader hadde Taliban vorte nedkjempa militært og mange av soldatane deira returnerte til landsbygdene sine eller flykta til Pakistan. Nordalliansen tok hovudstaden Kabul, og kommandantane tok kontroll over heimeområda sine att. Dei inter nasjonale soldatane held fram jakta på Osama Bin Laden, medan ein internasjonal militær styrke (ISAF) garanterte tryggleiken i Kabul. Foto: US Army 11

12 Foto: US Army Hamid Karzai var ein av dei som deltok i krigen mot Taliban med amerikansk militærstøtte. Han var son til ein mektig pashtunsk stammeleiar, snakka bra engelsk, hadde gode kontaktar til amerikanske oljefirma og erfaring frå både mujahedin og Talibanregjeringar. Demokratisering Då gruppene som hadde vunne krigen møttes i Bonn i Tyskland i desember 2001, utnemnde dei Karzai som midlertidig president. Dei vart også einige om å halde val av parlament og president for å danne ei ny regjering i Afghanistan. Først vart det organisert eit tradisjonelt storråd ( Loya Jirga) i Kabul i 2004 som godkjende ei ny afghansk grunnlov. Val til parlament og val av president vart gjennomført i Karzai vart offisielt vald som president. Vallova vart ikkje fylgt. Mange av krigsherrane som hadde stått for grove menneskerettsbrot vart valde inn i Parlamentet. Karzai utnemnde også mange av dei som guvernørar og til viktige posisjonar i hæren og politiet. Dermed hadde dei som skulle styre Afghanistan veldig liten tillit hjå vanlege Afghanarar. Narkohandel Mange av kommandantane var involvert i narkotikaproduksjon og handel. Opiumsvalmuen treng lite vatn og er lett å dyrke. Råopium er enkel å foredle til heroin som er lettare å transportere ut av Afghanistan. Fattig bønder vert betalt på førehand for å dyrke heroin på si jord, og set seg i stor gjeld dersom dei ikkje leverer den avtala råopiumen. Eit velorganisert smuglarnettverk får heroinen til Europa, ofte gjennom Pakistan, Iran eller Russland. Det er bakmennene og smuglarane som tenar pengar på narkotikahandelen. Bøndene får nok til å overleve til neste avling. Det har vore satt i verk ei rekke kampanjar med internasjonal støtte for å få slutt på dyrkinga. Problemet er at bøndene ofte ikkje har andre alternativ for å skaffe inntekter til familiane sine. Dermed aukar også misnøya med afghanske styresmakter når dei ser at politikarar, ministrar og politi tener store pengar på denne handelen samstundes som dei øydelegg avlingane deira. 12

13 Foto: United Nations Photo 13

14 krig og fred og sånn Kvinner Tradisjonelt har kvinner hatt få rettar i Afghanistan. Få kvinner har hatt posisjonar i regjering eller statsapparat. Det er menn som har styrt landet. Den nye grunnlova har sikra at kvinner er sikra plassar i parlament og provinsråd, og fleire har også fått jobbar i staten. Men det er mange barrierar for at kvinner skal kunne oppnå større rettar og innflytelse. Veldig mange vert gift og får barn i ung alder. Helsevesen er dårleg utbygd. Mødredødligheten er stor. Vold mot kvinner er også svært utbreidd, og utdanningsnivået er svært lågt. Krig eller forhandling? Det internasjonale samfunnet har gitt både økonomisk og militær støtte til Afghanistan, mykje av det har gått til å drive krig og byggje opp afghanske militære og politi. Afghanske styresmakter har hatt lita innflytelse på planlegginga av støtten. På tross av eit stort antall internasjonale soldatar har tryggleiken dei siste åra vorte verre i store deler av landet. Taliban og andre grupper har auka sin innflytelse. Vegbomber har tatt livet av mange internasjonale soldater. Motstanden mot å delta i krigen i Afghanistan har vorte sterkare i Europa. Tilliten til Karzai og den afghanske regjeringa er sterkt svekka på grunn av valfusk og korrupsjon. Dei siste åra har løysninga vore å sende fleire internasjonale soldatar og la desse prøve å dekke større deler av landet. Det har berre auka tapstala. Spørsmålet som stadig fleire stiller er om ein bør innleie forhandlingar med Taliban for å finne ei politisk løysing på konflikten. Dei militære, og spesielt USA, har vore skeptiske av di dei ikkje ønskje å stå som taparar i krigen mot terror. Men President Karzai har sikra seg støtte for forhandlingar gjennom å organisere eit storråd der representantar frå alle provinsane gav han fullmakt til å forhandle. Mange menneske rettsorganisasjonar er redde for at eit kompromiss med Taliban kan forverre kvinner sin situasjon. USA har annonsert at dei vil starte ei gradvis uttrekking av soldatar frå sommaren 2011, med mål om at ansvar kan overførast frå NATO til afghanarane i Det er usikkert om denne timeplanen vert følgd, men heilt sikkert at mange land vil ha trekt sine soldatar ut innan fristen. 14

15 Foto: United Nations Photo 15

16 krig og fred og sånn Noreg sin rolle Noreg har vore aktiv i sin støtte til Afghanistan sidan den sovjetiske invasjonen. Støtta gjekk først via FN og frivillige organisasjonar som hjelpte flyktningar og dreiv mindre naudhjelps-, utdannings-, helse- og oppbyggingsprosjekt. Etter at President Karzai kom til makta, har mykje av norsk humanitær støtte vorte gitt til prosjekt som er drivne av afghanske styresmakter. Men Noreg har også sendt soldatar, og dei er del av ISAF-operasjonen. Dei fleste er plasserte i NordAfghanistan der Noreg har eit Provinsial Reconstruction Team som har ansvar for å trygge Faryabprovinsen. Frå januar 2011 har oppgåvene til dei norske militære vorte innretta mot trening og oppfølging av den afghanske hæren, og mindre mot aktiv krigføring. Noreg har eit klart skilje mellom sin militære og sivile innsats, derfor driv ikkje norske militære humanitære prosjekt slik mange andre land gjer. Likevel er den militære innsatsen dyr. I 2010 vart det brukt 750 millionar kroner på den sivile innsatsen medan over 1000 millionar kroner gjekk til militær innsats. Noorudin har grunn til å vere uroleg. Nye generasjonar Afghanarar må kanskje også vekse opp i krig og flykte landet for å overleve. Som offer for alle slags internasjonale krigar har dei lite høve til å styre si eiga utvikling. Kva er utfordringane? Krigen i Afghanistan er svært kompleks, og etter ni år med konflikt står me ikkje særlig nærare målet om å opprette ein fredelig og demokratisk stat. Kva må gjerast for å få slutt på krigen? Her blir debatten om me skal fokusere på militær eller humanitær støtte sentral. Når militære verkemidlar ikkje fungerer må me heller ty til politiske. Skal me ha fredsforhandlingar med Taliban? Kven bør føre dei forhandlingane? Korleis unngår ein at Taliban vinn att makta si? Er det negativt eller positivt at Taliban er oppdelt i ulike grupper i fleire områder? Kva for ein rolle kan det internasjonale samfunnet spele? Her blir debattar om fredsbevarande styrker, bistand, gjenoppbygging og sikkerheit gjeldande. Korleis byggjer me fred når ingen stolar på dei som skal verne tryggleiken? Styresmaktene og rettsapparatet i Afghanistan må auke tilliten i folket. Dette gjeld for president, politikarar, soldatar og politi. Korrupsjon må kjempast mot og folket må få ein tryggjare kvardag. Kva skal gjerast for flyktningane som kjem tilbake til landet? Befolkninga har lite tillit til retts- vesenet, og fleire flyktningar fryktar at dei ikkje skal få tilbake eigedomen sin når dei returnerar. Og kva skal dei som ikkje eig eigedom gjere når dei kjem tilbake? Befolkninga og spesielt kvinner må få tilgang til utdanning. Lese- og skrivekunnskapar samt opplæring i eins rettighetar vil gjere det vanskeligare for Taliban og andre konservative grupper å prege befolkninga. 16

17 Foto: US Army 17

18 Oppgåver Til teksten Kvifor er det vanskelig for Noorudin å reisa heim? Kvifor er det så mange Afghanske flyktningar? Kva betyr det at Afghanistan er eit lappeteppe? Desse årstala markerer viktige hendingar i Afghanistan sin historie. Forklar: 1978, 1979, 1989, 1994, 2001, 2004, 2005, 2010 Kvifor driv så mange Afghanarar med opiumsdyrking? Korleis er kvinnene sin situasjon i Afghanistan? Kvifor er norske militære i Afghanistan? diskusjonsoppgåver Kva bør gjerast med konflikten i Afghanistan skal me fortsette den militære innsatsen eller er det på tide å vurdere forhandlingar med Taliban? Kva er viktigast for å skape ein fredeleg og stabil stat militær makt eller humanitært arbeid (utdanning, opplæring av politi, oppbygging av infrastruktur osv)? fordjupning/presentasjonsoppgåver Tidslinje: Konflikten i Afghanistan har vart lenge og er svært kompleks. Lag ei tidslinje kor du tar med dei viktige hendingane. Ta med bilder og skriv kort om kvar hending. Kvinner i Afghanistan: Kva veit du om situasjonen til kvinner i Afghanistan? Finn ut meir og lag ein presentasjon eller plakat for klassen. Taliban: Kva veit du om organisasjonen Taliban? Kor kom han frå og kva står han for? Finn ut meir og lag ein presentasjon eller ein plakat for klassen. ISAF: Kva veit du om ISAF? Kven er medlemmar og kva er måla deira? Er medlemmene einige om desse måla? Finn ut meir og lag ein presentasjon eller plakat for klassen. Den Afghanske regjeringa: Afghanistan har fått seg ny og demokratisk regjering. Men det er framleis mange problem som skal løysast før det Afghanske statsapparatet fungerar som det skal. Korrupsjon, valfusk og lite kvinner er berre nokre av problemene. Finn ut meir om Karzai, den nye regjeringa og deira utfordringar. 18

19 KRIG OG FRED OG SÅNN ROLLESPEL TV2 held politisk debatt om Noreg si rolle i Afghanistan. Ein spelar representant frå SV som er svært imot krigen. Ein annan spelar Jonas Gahr Støre som forsvarar innsatsen i Afghanistan. Den tredje spelar programleiaren som stiller spørsmål og leiar debatten. Bør Noreg vera med i krigen eller skal me trekke oss ut? Kva bør Noregs rolle i Afghanistan være? Finn ut meir om konflikten og framstill argumenter både for og i mot for klassen. KOR KAN EG FINNE MEIR INFORMASJON? krigogfredogsann.no globalis.no Forfattar: Arne Strand Redaktør: Ingvild Hestad Redaksjonssekretær: Ola Roth Johnsen Design: Nor PR Trykk: CMI

20 AFGHANISTAN I dette heftet skal me sjå på kva som har utløyst konflikten og kvifor den har vore så vanskeleg å løyse. Religion, ekstremisme, terror, korrupsjon og okkupasjon er viktige tema. Gjennom å lære meir om den komplekse historia til Afghanistan kan me også lære meir om utfordringane båe afghanarar og verdssamfunnet står overfor - og korleis dei kan løysast. Bruk dette heftet til å lære meir om Afghanistan, om konflikten og utfordringane. Les meir på nettsidene og globalis.no. KRIG OG FRED OG SÅNN Krigen i Afghanistan har snart vart i ti år, men konflikten har vart mykje lengre. Afghanistan har vorte ramma av fleire krigar og konfliktar dei siste tiåra, og befolkninga har vore prega sterkt. krigogfredogsann.no Foto: US Army i samarbeid med KRIG OG FRED OG SÅNN

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba.

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba. LEDDSETNINGAR 1 Gjer setningane om til forteljande leddsetningar. Carmen er kona hans. Luisa går på skule i byen. Leo er tolv år. Ålesund er ein fin by. Huset er raudt. Det snør i dag. Bilen er ny. Arne

Detaljer

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år Til deg som bur i fosterheim 13-18 år Forord Om du les denne brosjyren, er det sikkert fordi du skal bu i ein fosterheim i ein periode eller allereie har flytta til ein fosterheim. Det er omtrent 7500

Detaljer

BRUKARUNDERSØKING 2008 - MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR

BRUKARUNDERSØKING 2008 - MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR TIME KOMMUNE Arkiv: K1-070, K3-&32 Vår ref (saksnr.): 08/1355-6 JournalpostID: 08/14810 Saksbeh.: Helge Herigstad BRUKARUNDERSØKING 2008 - MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR Saksgang: Utval Saksnummer

Detaljer

Islamsk revolusjon, golfkrigen, Al Qaida, Osama bin Laden og 11. september.

Islamsk revolusjon, golfkrigen, Al Qaida, Osama bin Laden og 11. september. Islamsk revolusjon, golfkrigen, Al Qaida, Osama bin Laden og 11. september. Hva menes med vestlig innflytelse? Mange land i Midtøsten var lei av fattigdom og korrupsjon Mange mente at det ikke ble gjort

Detaljer

Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv.

Alle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv. Særemne 3-100 år med stemmerett I 2013 er det hundre år sidan alle fekk stemmerett i Noreg. På Norsk Folkemuseum arbeider vi i desse dagar med ei utstilling som skal opne i høve jubileet. I 2010 sendte

Detaljer

Velkomen til. Dette heftet tilhøyrer:

Velkomen til. Dette heftet tilhøyrer: Velkomen til Dette heftet tilhøyrer: 1. samling: Kva er Bibelen? Skapinga. Babels tårn Forskaroppgåve 1 På denne samlinga har vi snakka om Bibelen. Det er ei gammal bok som har betydd mykje for mange.

Detaljer

2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball.

2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball. HEILSETNINGAR 2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball. Vi reiser til Cuba. Carmen les ei bok. Arne lagar middag. Luisa er på skulen. Det snør. I

Detaljer

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK FRIDOM TIL Å TENKJE OG MEINE KVA DU VIL ER EIN MENNESKERETT Fordi vi alle er ein del av ein større heilskap, er evna og viljen til å vise toleranse

Detaljer

Innhold. Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders. rjeundersøking

Innhold. Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders. rjeundersøking Bjørn og Rovdyr Innhold Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders rjeundersøking For eller imot bjørn i Jostedalen? Intervju med nokre ikkje-bønder i dalen Intervju med nokre bønder i dalen

Detaljer

Vidar Kristensen Illustrert av Lars Tothammer. leseser ie Nynorsk. Norsk for barnetrinnet

Vidar Kristensen Illustrert av Lars Tothammer. leseser ie Nynorsk. Norsk for barnetrinnet Vidar Kristensen Illustrert av Lars Tothammer leseser ie Nynorsk Julius Cæsar Norsk for barnetrinnet slaget Ved alesia Den mest berømte av motstandarane til Cæsar under gallarkrigen var gallarhovdingen

Detaljer

6. trinn. Veke 24 Navn:

6. trinn. Veke 24 Navn: 6. trinn Veke 24 Navn: Takk for ei fantastisk fin førestilling i går! Det var veldig kjekt å sjå dykk, både på formiddagen og på ettermiddagen. Eg vart veldig stolt! No må vi få rydda opp og pakka litt

Detaljer

TEIKNSETJING... 2 Punktum... 2 Spørjeteikn... 2 Utropsteikn... 3 Kolon... 3 Hermeteikn... 3 Komma... 5

TEIKNSETJING... 2 Punktum... 2 Spørjeteikn... 2 Utropsteikn... 3 Kolon... 3 Hermeteikn... 3 Komma... 5 TEIKNSETJING... 2 Punktum... 2 Spørjeteikn... 2 Utropsteikn... 3 Kolon... 3 Hermeteikn... 3 Komma... 5 1 TEIKNSETJING Punktum (.) Vi bruker punktum for å lage pausar i teksta. Mellom to punktum må det

Detaljer

Informasjon til elevane

Informasjon til elevane Informasjon til elevane Skulen din er vald ut til å vere med i undersøkinga RESPEKT. Elevar ved fleire skular deltek i undersøkinga, som vert gjennomført av Læringsmiljøsenteret ved Universitetet i Stavanger.

Detaljer

Undersøking. Berre spør! Få svar. I behandling På sjukehuset. Ved utskriving

Undersøking. Berre spør! Få svar. I behandling På sjukehuset. Ved utskriving Berre spør! Undersøking Få svar I behandling På sjukehuset Er du pasient eller pårørande? Det er viktig at du spør dersom noko er uklart. Slik kan du hjelpe til med å redusere risikoen for feil og misforståingar.

Detaljer

EVANGELIE-BØKENE Av Idun og Ingrid

EVANGELIE-BØKENE Av Idun og Ingrid EVANGELIE-BØKENE Av Idun og Ingrid Matteus: Tid: Tidleg på 60-talet e.kr. Forfattar: Apostelen Matteus. Adressat: Jødar. Markus: Tid: En gang på 60- talet e.kr. Forfattar: Johannes Markus Adressat: Romarar

Detaljer

Når sjøhesten sviktar. KPI-Notat 4/2006. Av Anne-Sofie Egset, rådgjevar KPI, Helse Midt-Norge

Når sjøhesten sviktar. KPI-Notat 4/2006. Av Anne-Sofie Egset, rådgjevar KPI, Helse Midt-Norge KPI-Notat 4/2006 Når sjøhesten sviktar Av Anne-Sofie Egset, rådgjevar KPI, Helse Midt-Norge En notatserie fra Kompetansesenter for pasientinformasjon og pasientopplæring Side 1 Sjøhesten (eller hippocampus)

Detaljer

Pressemelding. Kor mykje tid brukar du på desse media kvar dag? (fritid)

Pressemelding. Kor mykje tid brukar du på desse media kvar dag? (fritid) Mikkel, Anders og Tim Pressemelding I årets Kvitebjørnprosjekt valde me å samanlikna lesevanane hjå 12-13 åringar (7. og 8.klasse) i forhold til lesevanane til 17-18 åringar (TVN 2. og 3.vgs). Me tenkte

Detaljer

Kosmos 8 Skulen ein stad å lære, s. 220-225 Elevdemokratiet, s. 226-231. 36 Kosmos 8 Vennskap, s. 232-241 Artiklar på internett

Kosmos 8 Skulen ein stad å lære, s. 220-225 Elevdemokratiet, s. 226-231. 36 Kosmos 8 Vennskap, s. 232-241 Artiklar på internett ÅRSPLAN i Samfunnsfag Skuleåret: 2010/2011 Klasse: 8 Faglærar: Alexander Fosse Andersen Læreverk/forlag: / Fagbokforlaget Kompetansemål LK06 Læringsmål for perioden Periode Innhald Læreverk/læremiddel

Detaljer

Set inn passande preposisjonar. Sjå biletet på førre side. Nokre må du kanskje bruke fleire gonger.

Set inn passande preposisjonar. Sjå biletet på førre side. Nokre må du kanskje bruke fleire gonger. PREPOSISJONAR 1 Set inn passande preposisjonar. Sjå biletet på førre side. Nokre må du kanskje bruke fleire gonger. Luisa går på skule i Ålesund. Skulen ligg midt i byen. Klasserommet ligg i tredje etasje

Detaljer

Med god informasjon i bagasjen

Med god informasjon i bagasjen Evaluering av pasientinformasjon Med god informasjon i bagasjen Johan Barstad Lærings og meistringssenteret Helse Sunnmøre HF SAMAN om OPP Hotell Britannia, Trondheim 18. Februar 2010 Sunnmørsposten, 08.02.10

Detaljer

Birger og bestefar På bytur til Stavanger

Birger og bestefar På bytur til Stavanger Birger og bestefar På bytur til Stavanger Små skodespel laga for mellomtrinnet Forfattarar: Ola Skiftun og Sigrun Fister Omarbeidd til skodespel av Stavanger Sjøfartsmuseum Denne dagen var heilt spesiell,

Detaljer

Barnerettane i LOKALSAMFUNNET

Barnerettane i LOKALSAMFUNNET Eit undervisningsopplegg om Barnerettane i LOKALSAMFUNNET Aktivitetsark med oppgåveidear og tips til lærarane Hjelpeark med bakgrunnsinformasjon og kopieringsoriginalar DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING

Detaljer

Matematikk 1, 4MX15-10E1 A

Matematikk 1, 4MX15-10E1 A Skriftlig eksamen i Matematikk 1, 4MX15-10E1 A 15 studiepoeng ORDINÆR EKSAMEN 19. desember 2011. BOKMÅL Sensur faller innen onsdag 11. januar 2012. Resultatet blir tilgjengelig på studentweb første virkedag

Detaljer

LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA

LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA LIKNINGA OM DEN VERDIFULLE PERLA TIL LEKSJONEN Fokus: Kjøpmannen og den verdifulle perla. Tekst: Matt 13.45 Likning Kjernepresentasjon MATERIELL: Plassering: Hylle for likningar Deler: Gulleske med kvitt

Detaljer

Psykologisk førstehjelp i skulen

Psykologisk førstehjelp i skulen Psykologisk førstehjelp i skulen Fagnettverk for psykisk helse Sogndal 21. mars 2014 Solrun Samnøy, prosjekt leiar Psykologisk førstehjelp Sjølvhjelpsmateriell laga av Solfrid Raknes Barneversjon og ungdomsversjon

Detaljer

Undervisningsopplegg for filmen VEGAS

Undervisningsopplegg for filmen VEGAS Undervisningsopplegg for filmen VEGAS Samandrag og stikkord om filmen Det er seinsommar i Bergen. Thomas må flytte til gråsonen, ein omplasseringsheim for unge, som av ulike grunnar ikkje har nokon stad

Detaljer

Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage

Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage Tilstade: Personalet, foreldre og Nina Helle. Kva er BTI: Stord kommune er ein av 8 kommunar som deltek i eit prosjekt som skal utarbeide ein modell

Detaljer

Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking

Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking Mål: Elevane skal kjenne til utbreiinga av hallingmålet i nærmiljøet. Dei skal vita noko om korleis hallingmålet har utvikla seg

Detaljer

APOSTELGJERNINGANE Av Linn og Jonas

APOSTELGJERNINGANE Av Linn og Jonas APOSTELGJERNINGANE Av Linn og Jonas 1,6 Kristi himmelferd: Jesus reiste frå jorda og opp til himmelen. Han skal koma att på same måten som han reiste. 2,1 Anden kjem pinsedagen: Læresveinane vart fylte

Detaljer

Nynorsk Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Hovudtest Elevspørjeskjema 8. klasse Rettleiing I dette heftet vil du finne spørsmål om deg sjølv. Nokre spørsmål dreier seg

Detaljer

Joakim Hunnes. Bøen. noveller

Joakim Hunnes. Bøen. noveller Joakim Hunnes Bøen noveller Preludium Alt er slik det plar vere, kvifor skulle noko vere annleis. Eg sit ved kjøkenvindauget og ser ut. Det snør, det har snødd i dagevis, eg har allereie vore ute og moka.

Detaljer

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014 Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014 (Nynorsk) Du skal IKKJE skrive namnet ditt på nokon av sidene i dette spørjeskjemaet. Vi vil berre vite om du er jente eller gut og kva for klasse du går i.

Detaljer

IKT-kompetanse for øvingsskular

IKT-kompetanse for øvingsskular Notat / Svein Arnesen IKT-kompetanse for øvingsskular Spørjeundersøking ved Vartdal skule VOLDA Forfattar Ansvarleg utgjevar ISSN Sats Distribusjon Svein Arnesen Høgskulen i Volda -7 Svein Arnesen http://www.hivolda.no/fou

Detaljer

Molde Domkirke 2016. Konfirmasjonspreike

Molde Domkirke 2016. Konfirmasjonspreike Molde Domkirke 2016 Konfirmasjonspreike Så er altså dagen her. Den store dagen. Dagen eg trur mange av dykk har gleda seg til lenge. Og det er lov å kjenne litt sommarfuglar i magen og både glede og grue

Detaljer

Teknikk og konsentrasjon viktigast

Teknikk og konsentrasjon viktigast Teknikk og konsentrasjon viktigast Karoline Helgesen frå Bodø er bare 13 år, men hevdar seg likevel godt i bowling der teknikk og konsentrasjon er viktigare enn rein styrke. Ho var ein av dei yngste finalistane

Detaljer

Nasjonale prøver. Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 2. Nynorsk

Nasjonale prøver. Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 2. Nynorsk Nasjonale prøver Lesing 5. steget Eksempeloppgåve 2 Nynorsk Opp-ned musene av Roald ahl et var ein gong ein gamal mann på 87 år som heitte Laban. I heile sitt liv hadde han vore ein stille og roleg person.

Detaljer

«ANNONSERING I MØRE OG ROMSDAL FYLKESKOMMUNE»

«ANNONSERING I MØRE OG ROMSDAL FYLKESKOMMUNE» «ANNONSERING I MØRE OG ROMSDAL FYLKESKOMMUNE» FYLKESREVISJONEN Møre og Romsdal fylkeskommune RAPPORT, FORVALTNINGSREVISJONSPROSJEKT NR. 4-2000 INNHALDSREGISTER 1. INNLEIING I 2. FORMÅL 1 3. METODE OG DATAGRUNNLAG

Detaljer

Norsk etnologisk gransking Oslo, februar 2015 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo E-post: eli.chang@norskfolkemuseum.

Norsk etnologisk gransking Oslo, februar 2015 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo E-post: eli.chang@norskfolkemuseum. Norsk etnologisk gransking Oslo, februar 2015 Norsk Folkemuseum Postboks 720 Skøyen 0214 Oslo E-post: eli.chang@norskfolkemuseum.no Spørjeliste nr. 253 Fadderskap Den som svarar på lista er samd i at svaret

Detaljer

Den gode gjetaren. Lukas 15:1-7

Den gode gjetaren. Lukas 15:1-7 Den gode gjetaren Lukas 15:1-7 Bakgrunn I denne forteljinga formidlar du noko om kva ei likning er. Difor er delen om gullboksen relativt lang. Det å snakke om dei ulike filtstykka som ligg i boksen, er

Detaljer

Page 1 of 7 Forside Elevundersøkinga er ei nettbasert spørjeundersøking der du som elev skal få seie di meining om forhold som er viktige for å lære og trivast på skolen. Det er frivillig å svare på undersøkinga,

Detaljer

Ser du det? Ved Odd Erling Vik Nordbrønd døveprest i Møre Anne Marie Sødal kateket i døvekirken Nordenfjelske distrikt

Ser du det? Ved Odd Erling Vik Nordbrønd døveprest i Møre Anne Marie Sødal kateket i døvekirken Nordenfjelske distrikt Ser du det? Hvordan jobbe med trosopplæring og bibelfortellinger med hovedvekt på det visuelle. Vi lever i en mer og mer visuell tid, og dette bør få konsekvenser for hvordan kirken kommuniserer med og

Detaljer

Kva kompetanse treng bonden i 2014?

Kva kompetanse treng bonden i 2014? Kva kompetanse treng bonden i 2014? Fagleiar Bjørn Gunnar Hansen TINE Rådgjeving Samtalar med 150 mjølkebønder dei siste 6 åra, frå Østfold til Nordland Kompetanse Kunnskap (Fagleg innsikt) Ferdigheiter

Detaljer

Samfunnstryggleik eit felles ansvar ei historie frå dei kommunale tenestene

Samfunnstryggleik eit felles ansvar ei historie frå dei kommunale tenestene Kva når hjelpa ikkje helper? Samfunnstryggleik eit felles ansvar ei historie frå dei kommunale tenestene Ansvar! Eit ansvar for samfunnstryggleiken Der er vi kvar dag! Vi kjenner på ansvar, vi har ansvar

Detaljer

«Ny Giv» med gjetarhund

«Ny Giv» med gjetarhund «Ny Giv» med gjetarhund Gjetarhundnemda har frå prosjektleiinga i «NY GIV I SAUEHOLDET» som HSG står bak, fått ansvar for prosjektet «KORLEIS STARTA MED GJETARHUND FOR FØRSTE GANG». Prosjektet går ut på

Detaljer

Den europeiske samfunnsundersøkelsen hvordan lever vi i Norge og andre land i Europa?

Den europeiske samfunnsundersøkelsen hvordan lever vi i Norge og andre land i Europa? Oslo, august 2010 Saksbehandler: og Kristin Kvarme Telefon: 800 83 028 (08:00-15:00) Avdeling for Datafangst Den europeiske samfunnsundersøkelsen hvordan lever vi i Norge og andre land i Europa? Statistisk

Detaljer

Rettleiing ved mistanke om vald i nære relasjonar - barn

Rettleiing ved mistanke om vald i nære relasjonar - barn Rettleiing ved mistanke om vald i nære relasjonar - barn Når det gjeld barn som vert utsett for vald eller som er vitne til vald, vert dei ofte utrygge. Ved å førebygge og oppdage vald, kan me gje barna

Detaljer

Månadsbrev for Rosa september 2014

Månadsbrev for Rosa september 2014 Månadsbrev for Rosa september 2014 Oppsummering/ evaluering av september Språkutvikling Omsorg Ser at borna no stort sett er trygge både på rutinane, dei andre barna og dei vaksne på avdelinga. Dette fører

Detaljer

Den europeiske samfunnsundersøkelsen - hvordan lever vi i Norge og andre land i Europa?

Den europeiske samfunnsundersøkelsen - hvordan lever vi i Norge og andre land i Europa? Seksjon for intervjuundersøkelser Oslo, august 2006 Saksbehandler: Telefon 800 83 028 (gratis) Den europeiske samfunnsundersøkelsen - hvordan lever vi i Norge og andre Du vil i løpet av kort tid bli kontaktet

Detaljer

SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9

SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9 SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9 1 SETNINGSLEDD Verbal (V) Eit verbal fortel kva som skjer i ei setning. Verbalet er alltid laga

Detaljer

Skjema for medarbeidarsamtalar i Radøy kommune

Skjema for medarbeidarsamtalar i Radøy kommune Skjema for medarbeidarsamtalar i Radøy kommune 1 Bedriftspedagogisk Senter A.S bps@bps.as Medarbeidarsamtalar i Radøy kommune - slik gjer vi det Leiar har ansvar for å gjennomføra samtalane sine slik det

Detaljer

Far min sa ein gong at ein må velje sine kampar

Far min sa ein gong at ein må velje sine kampar «Alt kveg bør ut å beite i utmarka», skriv Torbjørn Tufte. Foto: Mariann Tvete Far min sa ein gong at ein må velje sine kampar Jordbruksnæringa no må samle seg og velje kva kampar dei vil ta til fulle,

Detaljer

Alle barn har rett til å seie meininga si, og meininga deira skal bli tatt på alvor

Alle barn har rett til å seie meininga si, og meininga deira skal bli tatt på alvor Eit undervisningsopplegg om BARNERETTANE MÅL frå læreplanen DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING Artikkel 2: Alle barn har rett til vern mot diskriminering PRIVATLIV Artikkel 16: Alle barn har rett til

Detaljer

Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-)

Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-) Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-) Alle borna i 1 klasse byrjar å bli trygge i sine nye omgivelser.

Detaljer

Om utviklingsplanar for dei vidaregåande skulane i Eiksundregionen Høyring 1

Om utviklingsplanar for dei vidaregåande skulane i Eiksundregionen Høyring 1 Rolf Lystad 12.05.14 Oklavegen 4 6155 Ørsta Utdanningsavdelinga v/ståle Solgard Møre og Romsdal fylkeskommune Fylkeshuset, Julsundvegen 9 6404 Molde Om utviklingsplanar for dei vidaregåande skulane i Eiksundregionen

Detaljer

mmm...med SMAK på timeplanen

mmm...med SMAK på timeplanen mmm...med SMAK på timeplanen Eit undervisningsopplegg for 6. trinn utvikla av Opplysningskontora i landbruket i samarbeid med Landbruks- og matdepartementet. Smakssansen Grunnsmakane Forsøk 1 Forsøk 2

Detaljer

Konklusjon for 4 grupper

Konklusjon for 4 grupper Konklusjon for 4 grupper Korleis kåre ein vinnar? Kva for eit val som er det beste, er avhengig av kva dei andre gruppene har valt. Kven som blir vinnarar og taparar, blir avgjort ut ifrå kombinasjonen

Detaljer

Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse

Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse Gjennomføring av foreldresamtale 5.-7. klasse Namn: Klasse: 1. Gjennomgang av skjemaet «Førebuing til elev- og foreldresamtale» 2. Gjennomgang av samtaleskjemaet 3. Gjennomgang av IUP og skriving av avtale

Detaljer

Kva er økologisk matproduksjon?

Kva er økologisk matproduksjon? Nynorsk Arbeidshefte om økologisk landbruk for elevar i grunnskulen Nynorsk Arbeidsheftet er utarbeidd av og utgjeve av Norsk senter for økologisk landbruk med økonomisk støtte frå Fylkesmannens landbruksavdeling

Detaljer

Pakistan: Islamsk stat, militærstyre og svakt demokrati. Hvorfor så forskjellig utvikling fra India? 26. april 2010 Eldrid Mageli

Pakistan: Islamsk stat, militærstyre og svakt demokrati. Hvorfor så forskjellig utvikling fra India? 26. april 2010 Eldrid Mageli Pakistan: Islamsk stat, militærstyre og svakt demokrati. Hvorfor så forskjellig utvikling fra India? 26. april 2010 Eldrid Mageli 1 2 To hovedpunkter for denne forelesningen: Identitetsforankring i region,

Detaljer

Jon Fosse. For seint. Libretto

Jon Fosse. For seint. Libretto Jon Fosse For seint Libretto Personar Eldre kvinne, kring seksti-sytti Middelaldrande kvinne, kring førti Mann, kring femti Fylgje Yngre kvinne, kring tretti Med takk til Du Wei 2 Ei seng fremst, godt

Detaljer

Odd Petter Habbestad Prosjektleder i Bømlo Vatn og Avløpsselskap AS.

Odd Petter Habbestad Prosjektleder i Bømlo Vatn og Avløpsselskap AS. Odd Petter Habbestad Prosjektleder i Bømlo Vatn og Avløpsselskap AS. Stryn 06.11.14 1 Det eg vil snakka om er: Sone inndeling av vassnettet på Bømlo for å få lekkasjekontroll Stryn 06.11.14 2 Påstandar

Detaljer

Informasjonshefte Tuv barnehage

Informasjonshefte Tuv barnehage Informasjonshefte Tuv barnehage Informasjonshefte for Tuv barnehage Barnehagen blir drevet av Hemsedal kommune. Barnehagen er politisk lagt under Hovudutval for livsløp. Hovudutval for livsløp består av

Detaljer

Konflikter i Midt-Østen

Konflikter i Midt-Østen Konflikter i Midt-Østen Israel-Palestina-konflikten (side 74-77) 1 Rett eller feil? 1 I 1948 ble Palestina delt i to og staten Israel ble opprettet. 2 Staten Palestina ble også opprettet i 1948. 3 Erklæringen

Detaljer

KappAbel 2010/11 Oppgåver 2. runde - Nynorsk

KappAbel 2010/11 Oppgåver 2. runde - Nynorsk Reglar for poenggjeving på oppgåvene (sjå konkurransereglane) : Rett svar gir 5 poeng. Galt svar gir 0 poeng Blank gir 1 poeng. NB: På oppgåvene 2 og 5 får ein 5 poeng for 2 rette svar. Eitt rett svar

Detaljer

St.prp. nr. 8 ( )

St.prp. nr. 8 ( ) St.prp. nr. 8 (2001-2002) Om humanitær bistand i forbindelse med krisen i Afghanistan Tilråding fra Utenriksdepartementet av 12. oktober 2001, godkjent i statsråd samme dag. Kap 191, 195 Kapittel 1 St.prp.

Detaljer

Han fortalde dei ei likning om at dei alltid skulle be og ikkje mista motet Lukas 18:1-7

Han fortalde dei ei likning om at dei alltid skulle be og ikkje mista motet Lukas 18:1-7 Bønn «Han fortalde dei ei likning om at dei alltid skulle be og ikkje mista motet: «I ein by var det ein dommar som ikkje hadde ærefrykt for Gud og ikkje tok omsyn til noko menneske.i same byen var det

Detaljer

VELSIGNING AV HUS OG HEIM

VELSIGNING AV HUS OG HEIM KR 15.4/12 VELSIGNING AV HUS OG HEIM 1 Denne liturgien kan brukast når folk bed presten eller ein annan kyrkjeleg medarbeidar om å koma og velsigna den nye heimen deira. 2 Dersom presten blir beden om

Detaljer

Matpakkematematikk. Data frå Miljølære til undervisning. Samarbeid mellom Pollen skule og Miljølære. Statistikk i 7.klasse

Matpakkematematikk. Data frå Miljølære til undervisning. Samarbeid mellom Pollen skule og Miljølære. Statistikk i 7.klasse Samarbeid mellom og Miljølære Matpakkematematikk Data frå Miljølære til undervisning Statistikk i 7.klasse Samarbeid mellom og Miljølære Lag riktig diagram Oppgåva går ut på å utarbeide ei grafisk framstilling

Detaljer

P.R.O.F.F. Plan for Rekruttering og Oppfølging av Frivillige medarbeidarar i Fjell kyrkjelyd

P.R.O.F.F. Plan for Rekruttering og Oppfølging av Frivillige medarbeidarar i Fjell kyrkjelyd P.R.O.F.F. Plan for Rekruttering og Oppfølging av Frivillige medarbeidarar i Fjell kyrkjelyd VISJON I arbeidet for og med dei medarbeidarane i Fjell sokn har vi utarbeida ein visjon: I Fjell sokn vil vi

Detaljer

Odd Petter Habbestad Prosjektleder i Bømlo Vatn og Avløpsselskap AS.

Odd Petter Habbestad Prosjektleder i Bømlo Vatn og Avløpsselskap AS. Odd Petter Habbestad Prosjektleder i Bømlo Vatn og Avløpsselskap AS. Lindås 19.11.14 1 Det eg vil snakka om er: Sone inndeling av vassnettet på Bømlo for å få lekkasjekontroll Lindås 19.11.14 2 Her finn

Detaljer

Geitekillingen som kunne telje til ti av Alf Prøysen

Geitekillingen som kunne telje til ti av Alf Prøysen Geitekillingen som kunne telje til ti av Alf Prøysen Det var ein gong ein liten geitekilling som hadde lært å telje til ti. Da han kom til ein vasspytt, stod han lenge og såg på spegelbiletet sitt i vatnet,

Detaljer

Kom skal vi klippe sauen

Kom skal vi klippe sauen Kom skal vi klippe sauen KOM SKAL VI KLIPPE SAUEN Kom skal vi klippe sauen i dag Klippe den bra, ja klippe den bra Så skal vi strikke strømper til far Surr, surr, surr, surr, surr. surr Rokken vår går,

Detaljer

Lotteri- og stiftingstilsynet

Lotteri- og stiftingstilsynet www.isobar.no Isobar Norge Org.nr. 990 566 445mva Pilestredet 8 / N- 0180 Oslo. hello@isobar.no Lotteri- og stiftingstilsynet - Vurdering av publiseringsløysingar basert på open kjeldekode Utarbeida for:

Detaljer

INFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE

INFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE INFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE Alle vaksne i Lyefjell barnehage arbeider for at det enkelte barn opplever at: Du er aktiv og tydelig for meg Du veit at leik og venner er viktige for

Detaljer

LOV 1950-12-08 nr 03: Lov om norsk riksborgarrett 1

LOV 1950-12-08 nr 03: Lov om norsk riksborgarrett 1 LOV 1950-12-08 nr 03: Lov om norsk riksborgarrett 1 -------------------------------------------------------------------------------- DATO: LOV-1950-12-08-3 OPPHEVET DEPARTEMENT: AID (Arbeids- og inkluderingsdepartementet)

Detaljer

GRAVFERD I BEDEHUSFORSAMLING

GRAVFERD I BEDEHUSFORSAMLING GRAVFERD I BEDEHUSFORSAMLING NYNORSK INNHALD GRAVFERD I BEDEHUSFORSAMLING... 2 GRAVFERDSORDNING:... 2 1. MENS VI SAMLAST... 2 2. FELLES SALME... 2 3. INNLEIING VED LEIAR... 2 4. BØN... 2 5. MINNEORD...

Detaljer

Innbyggjarundersøking Kommunereforma

Innbyggjarundersøking Kommunereforma Innbyggjarundersøking Kommunereforma Undersøkinga er gjennomført for kommunane Fjell, Øygarden og Sund Spørsmål 6 (koda/kategorsiert): «Har du noko du med eigne ord du vil seia om ein ny kommune?» Overlevert

Detaljer

Vil forbetre diagnostiseringa av tuberkulose

Vil forbetre diagnostiseringa av tuberkulose Vil forbetre diagnostiseringa av tuberkulose Av Eli Gunnvor Grønsdal Då Tehmina Mustafa kom til Noreg, som nyutdanna lege, fekk ho melding om å ta utdanninga på nytt. Ho nekta. I dag er ho professor i

Detaljer

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 8. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 8. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk Nasjonale prøver Lesing på norsk 8. trinn Eksempeloppgåve Nynorsk Ei gruppe elevar gjennomførte eit prosjekt om energibruk og miljøpåverknad. Som ei avslutning på prosjektet skulle dei skrive lesarbrev

Detaljer

Norsk Bremuseum sine klimanøtter

Norsk Bremuseum sine klimanøtter Norsk Bremuseum sine klimanøtter Oppgåve 1 Alt levande materiale inneheld dette grunnstoffet. Dessutan inngår det i den mest kjende klimagassen; ein klimagass som har auka konsentrasjonen sin i atmosfæren

Detaljer

Dokument nr. Omb 1 Dato: 14.07.2011(oppdatering av tidlegare dokument) Skrive av. ÅSN. Ved di side eit lys på vegen mot arbeid.

Dokument nr. Omb 1 Dato: 14.07.2011(oppdatering av tidlegare dokument) Skrive av. ÅSN. Ved di side eit lys på vegen mot arbeid. Visjon og formål Visjon: Ved di side eit lys på vegen mot arbeid. Formål: Telemark Lys AS er ei attføringsbedrift som, gjennom framifrå resultat, skal medverke til å oppfylle Stortingets målsetting om

Detaljer

ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER

ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER ALF KJETIL WALGERMO KJÆRE SØSTER AV ALF KJETIL WALGERMO Mitt bankande hjarte. Ungdomsroman. Cappelen Damm, 2011 Mor og far i himmelen. Illustrert barnebok. Cappelen Damm, 2009 Keegan og sjiraffen. Illustrert

Detaljer

KappAbel 2010/11 Oppgåver 1. runde - Nynorsk

KappAbel 2010/11 Oppgåver 1. runde - Nynorsk Reglar for poenggjeving på oppgåvene (sjå konkurransereglane) : Rett svar gir 5 poeng. Galt svar gir 0 poeng Blank gir 1 poeng. NB: På oppgåvene 3, 4, 7 og 8 får ein 5 poeng for 2 rette svar. Eitt rett

Detaljer

Intervju med hamnemynde i Stord kommune.

Intervju med hamnemynde i Stord kommune. Intervju med hamnemynde i Stord kommune. 1. Kva er dykkar arbeid hos hamnemynde i Stord kommune, og korleis er dykkar rolle på Eldøyane? Mitt namn er Inge Espenes og eg er Hamnesjef i Stord Hamnestell.

Detaljer

BIBELEN SITT TIDSPERSPEKTIV.

BIBELEN SITT TIDSPERSPEKTIV. BIBELEN SITT TIDSPERSPEKTIV. Hensikten med denne artikkelen er å visa kva Bibelen lærer om kor lenge det er sidan Adam og Eva levde og kva tid me kan forventa Jesu gjenkomst. Dette seier Bibelen: år e.

Detaljer

Forord Ein dag stod eg i stova til ein professor. Han drog fleire tjukke bøker ut av dei velfylte bokhyllene sine og viste meg svære avhandlingar; mange tettskrivne, innhaldsmetta, gjennomtenkte, djuptpløyande

Detaljer

Brukarrettleiing E-post lesar www.kvam.no/epost

Brukarrettleiing E-post lesar www.kvam.no/epost Brukarrettleiing E-post lesar www.kvam.no/epost Kvam herad Bruka e-post lesaren til Kvam herad Alle ansatte i Kvam herad har gratis e-post via heradet sine nettsider. LOGGE INN OG UT AV E-POSTLESAREN TIL

Detaljer

Brødsbrytelsen - Nattverden

Brødsbrytelsen - Nattverden Brødsbrytelsen - Nattverden 1.Kor 11:17-34 17 Men når eg gjev dykk desse påboda, kan eg ikkje rosa at de kjem saman til skade, og ikkje til gagn. 18 For det fyrste høyrer eg at det er usemje mellom dykk

Detaljer

PLAN FOR BRUK AV NYNORSK I NISSEDAL KOMMUNE

PLAN FOR BRUK AV NYNORSK I NISSEDAL KOMMUNE PLAN FOR BRUK AV NYNORSK I NISSEDAL KOMMUNE Vedteke av kommunestyret 2. oktober 2014, sak 67/14 1 Innhold 1. Kvifor plan for bruk av nynorsk i Nissedal kommune?... 3 1.1 Bruk av nynorsk internt i organisasjonen

Detaljer

Spørsmål frå leiar i tenesteutvalet:

Spørsmål frå leiar i tenesteutvalet: Spørsmål frå leiar i tenesteutvalet: Har igjen fått sps om dekninga i Sør. Veit ein meir om når utbygging av skal skje? Kor mange barn i sør får ikkje plass i nær? Svar frå administrasjonen: Vi syner til

Detaljer

Barnevernsfaglege vurderingar. Fylkesmannen sine erfaringar. Turid Måseide og Gunn Randi Bjørnevoll 2.9.2014

Barnevernsfaglege vurderingar. Fylkesmannen sine erfaringar. Turid Måseide og Gunn Randi Bjørnevoll 2.9.2014 Barnevernsfaglege vurderingar Fylkesmannen sine erfaringar Turid Måseide og Gunn Randi Bjørnevoll 2.9.2014 Heimel Dokumentasjonskrav 1. Barnevernlova og forvaltningslova Formål 1. Arbeidsverktøy for dei

Detaljer

Månadsbrev frå oktober, Grøn avd.

Månadsbrev frå oktober, Grøn avd. Månadsbrev frå oktober, Grøn avd. Oppsummering/ evaluering av oktober Oktobermånad starta me med eit lite epleprosjekt. Inndelt i grupper, fekk alle barna vere med på tur for å hauste eple og plommer.

Detaljer

Sakspapir. Saksnr Utvalg Type Dato 24/2015 Kommunestyret PS 25.03.2015

Sakspapir. Saksnr Utvalg Type Dato 24/2015 Kommunestyret PS 25.03.2015 Sakspapir Saksbehandlar Arkiv ArkivsakID Ingvild Hjelmtveit FE - 002 15/709 Saksnr Utvalg Type Dato 24/2015 Kommunestyret PS 25.03.2015 Kommunestruktur - oppstart reelle drøftingar Vedlegg: Etablering

Detaljer

For utfyllande informasjon om nedbetalingsvilkår, sjå www.husbanken.no. INNHOLD Fleksible nedbetalingsvilkår 3. Låneavtale 3

For utfyllande informasjon om nedbetalingsvilkår, sjå www.husbanken.no. INNHOLD Fleksible nedbetalingsvilkår 3. Låneavtale 3 Renter og avdrag RENTER OG AVDRAG Brosjyren gjev eit oversyn over hovudtrekka i renteog avdragsvilkåra i Husbanken. Dei nedbetalingsvilkåra du vel, vil få betydning for den framtidige økonomiske situasjonen

Detaljer

Lønnsundersøkinga for 2014

Lønnsundersøkinga for 2014 Lønnsundersøkinga for 2014 Sidan 2009 har NFFs forhandlingsseksjon utført ei årleg lønnsundersøking blant medlemane i dei største tariffområda for fysioterapeutar. Resultata av undersøkinga per desember

Detaljer

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Minnebok. Minnebok NYNORSK Minnebok NYNORSK 1 Minnebok Dette vesle heftet er til dykk som har mista nokon de er glad i. Det handlar om livet og døden, og ein del om korleis vi kjenner det inni oss når nokon dør. Når vi er triste,

Detaljer

Plassebakken Barnehage

Plassebakken Barnehage Plassebakken Barnehage Plassebakken Post Austigard Februar 2012 www.plassebakken.no Hei alle sammen! Plassebakken Barnehage BA I januar har vi nytta oss av det fine veret å vøre mykje ute! Sjølv om det

Detaljer

SUNDAG Morgonbøn (Laudes)

SUNDAG Morgonbøn (Laudes) SUNDAG Morgonbøn (Laudes) Inngang L Herre, lat opp mine lepper! A Så min munn kan lovprisa deg. A no og alltid og i alle Song Sal 93 I Herren råder, * han har kledd seg i høgd. II Herren har kledd seg

Detaljer

Innspelsundersøking. Kommunestruktur i Vest-Telemark GUNN KRISTIN AASEN LEIKVOLL

Innspelsundersøking. Kommunestruktur i Vest-Telemark GUNN KRISTIN AASEN LEIKVOLL Innspelsundersøking Kommunestruktur i Vest-Telemark GUNN KRISTIN AASEN LEIKVOLL Innhald 1. Innleiing... 3 1.1 Status og mål... 3 1.2 Vurderingar av mål knytt til kommunesamanslåing... 4 1.3 Haldningar

Detaljer