Å gjøre det beste ut av det? - Visuell kunst i Den kulturelle skolesekken Kristin Risan, kunstpedagog Nordnorsk Kunstnersenter

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Å gjøre det beste ut av det? - Visuell kunst i Den kulturelle skolesekken Kristin Risan, kunstpedagog Nordnorsk Kunstnersenter"

Johan Skoglund
8 år siden
Visninger:

1 Å gjøre det beste ut av det? - Visuell kunst i Den kulturelle skolesekken Kristin Risan, kunstpedagog Nordnorsk Kunstnersenter

2 Times Square, Barents Spektakel 2008, Kirkenes Border Crossing Exercises

3 Øvelser i å krysse grenser PÅ BARENTS SPEKTAKEL 2008 Et kunstprosjekt i regi av Nordnorsk Kunstnersenter DKS Finnmark Pikene på Broen La Compagnie Malabar: L E VOYAGE DES AQUARÊVES

4 I grenselandet, Kaare Espolin Johnsson. Regnbuen bygger bro mellom han og søsteren, i Jarfjord - og munkene i Boris Gleb og barn fra Jarfjord!

5 Her er det ingen grenseproblemer bilder fra hele verden strømmer inn. Fritt, og styrt av vindstyrke og vindretning. Svein Flygari. Utsmykking i Barentssekretariatet.

6 Det er trangt på visning, men Svein Flygaris utsmykning på Barentssekretariatet falt i smak.

7 Hvorfor er det grenser? Hvorfor er det land? Sånne spørsmål får vi fra de som er 10 og 11 år i Passvik, Skogfoss, Neiden, Bjørnevatn, Grense Jakobselv, Kirkenes, og mange andre steder. Det finnes ikke et kort svar. Kanskje kan Den kulturelle skolesekken bidra til å utvikle mennesker som finner svaret sjøl. Politkovskaja Anna Spaltist i avisa Novaja Gazeta, Moskva Skutt i oppgangen til sin blokk

Jakobselv, Kirkenes, og mange andre steder. Det finnes ikke et kort svar.

8 RESSURSER Kunstnere Kunstverk Museer Gallerier Andre institusjoner Kunst i det offentlige rommet Arkitektur Hendelser Natur

9 Paa turne (fritt etter Hamsun) Utfordring 1: Finn skolen Utfordring 2: Finn lærerrommet Utfordring 3: Finn en kontaktperson

10 Utfordring 4: Ta det som det kommer. Trangt om plassen

11 Utfordring 5: Gruppestørrelse Grunnlovs- og frigjøringsjubileum i Sør-Varanger, oktober 2014

12 Utfordring 6: Et tilbud til alle Venting på ferger

13 Den evige utfordring: Været, årstidene og faunaen

14 Vi sover stort sett innomhus. Så lenge det er mat å få kjøpt er vi fornøyd

15 Arena: Klasserom gymsal ute kantine skolegård offentlig rom hurtigruta gallerier museum

16 En arena vi likte veldig godt!

17 Arena Festspillene i Nord-Norge. Med Hilde Rene Oppdal

18 Mona Nordås: Gulvbilde

22 Hatteverksted med Karin Hay White

23 Jonas Candena: Maskeverksted

24 Tida går på potet: Lydkunst med Siri Austeen og Audun Eriksen

25 Arena GULV

26 Hvor er du, et interaktivt prosjekt

27 Kunst skapt for barna og klasserommet

29 First, we ask for response...

30 VISUELL HISTORIEFORTELLING v/stella East I dette programmet presenterer hun originalbildene fra en av sine billedbøker. Hun holder også et regnbueverksted for de yngste, der barna får male en regnbue i en time.

31 Stella presenterer bildene sine i klasserommet

32 Stella forteller

33 Street Art i Vardø byvandring i Vardø 33

34 byvandring i Vardø 34

35 HUS NR 11? Barnas hus

36 Russefanger i Berlevåg. PROSJEKT 100 spørsmål som søker svar På befaring i fangeleiren med tidsvitne Terje Daldorff. Samlet rundt kanten av tuft etter finértelt.

37 I følge tidsvitne Terje, bodde de i sånne finèr-telt.

38 Modeller av finértelt laget av elever fra ungdomstrinnet

39 Modell og målestokk ikke helt enkelt, men veldig engasjerende. Prosjekt med usikker framtid.

40 Oppdrag Frigjøringsjubileum Grunnlovsjubileum Vi valgte ordet TAKK Hvordan kan vi vise takknemlighet og ta vare på vennskap over grensene.

41 Grunnlovs og frigjøringsjubileum i Kirkenes. Johanne Seines Svendsen, Mette Paalgard, Grethe Hald, Even Aursand og Kristin Risan

42 12 falsa ark - grunnlovsutstilling Med norske og russiske elever vil vi feire både ytringsfriheten og demokratiet. Sør-Varanger ble frigjort fra tysk okkupasjon i oktober -44, et halvt år før resten av Norge.

47 Elevutstillingen er over

48 Dropbox fra lærer Simen i går kveld: TAKK! Neverending story!

49 Breaking the ice, med Kjetil Berge og hans studenter fra London

50 Plan A: svikter Plan B: Svikter Plan C: Svikter nesten Plan D: FUNKER

53 I m in lavvu, utstilling på DKS-turnè

54 NYTT TILBUD Verk 1: Anders Sunna, Kolonialismens rovdjur.

55 Verk 2: Anders Sunna, Blodstänkt høst stig.

56 SKILLS Thinking throug making telling by hand

59 Sånn er det inni!

67 Kanskje blir det en ny produksjon? Paulo Goldstein: Repaired Anglepoise, 2012

68 Kaarina Kaikkonen: Sometimes the Goodness Flickers on the Horizon, 2010

69 Hva er likt i Kirkenes og Nikel? spurte vi. Blue noses: fra Times square 57 km fra Kirkenes til Nikel, men avstanden er mye større! Kirkenes er i hjertet av Nord-Norge, Midnattssolens Land. Er det midnattssol i Nikel? Spør vi. Neei, svarer elevene, litt spørrende.

70 Kunne presentere for eksempel: Street-art: Med eksempel fra Vardø. Hybrid kunst/forskning: Er vi her ennå? (Samarbeidsprosjekt om samiskhet i Vesterålen. Kunstnerisk praksis.) Noen eksempel fra Utstillinger, ulike kunstuttrykk Stikkord/Spørsmål som jeg da jobber videre med. Hvordan kunstverk brukes i flere fag? Hvorfor er det viktig å bruke samtidskunst? Hvordan kan skolen finne kunst og bruke uttrykk Må samtidskunsten forklares, på samme måte som tradisjonell kunst? Hvordan gi Nøkkel til forståelse? Nordnorsk Kunstnersenter nnks.no

71 Hvorfor er det viktig å bruke samtidskunst? Nye og overraskende innfallsvinkler. Utgangspunkt: Hendelse, begrep, tema. Hvem har jobbet med dette i kunsten? Forståelse Hvordan kan dere dra andre med. Samfunnsanalyse Skape kontakt og gi kunnskap om andre Nordnorsk Kunstnersenter nnks.no

Like dokumenter

Øvelser i å krysse grenser PÅ BARENTS SPEKTAKEL 2008. Et kunstprosjekt i regi av. Nordnorsk Kunstnersenter DKS Finnmark Pikene på Broen

Øvelser i å krysse grenser PÅ BARENTS SPEKTAKEL 2008 Et kunstprosjekt i regi av Nordnorsk Kunstnersenter DKS Finnmark Pikene på Broen La Compagnie Malabar: L E VOYAGE DES AQUARÊVES 463 elever fra Femte,