GASSISKE STUDENTER I EUROPA

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "GASSISKE STUDENTER I EUROPA"

Transkript

1 GASSISKE STUDENTER I EUROPA a Y KARL DAN. ANTHONISEN Det forste en hvilken som helst observater mi legge merke ti1 ved mange av de franske gymnas og universiteter i dag, er det relativt store antall farget ungdom fra alle hjorner av la France d'outremer. Den som kan gjore en sammenlikning med irene fer og like etter siste storkrig, vil hurtig kunne konstatere den enorme utvikling som er skjedd pi dette omride bare i lepet av de siste 10 ir. For krigen var studenter fra koloniomridene naermest et saersyn i Frankrike, mens dorene i dag - p.g.a. de politiske omveltninger etter krigen - er slbtt opp pi vid vegg mellom de gamle besittelser der ute og moderlandenefi Europa. Resultatet er en stadig stigende strem av lierelysten farget ungdom ti1 de europeiske lzreseter. Bare for Madagaskars vedkommende - som denne artikkelen kommer ti1 B dreie seg om - regnet en i 1950 ca. 300 studenter i Frankrike, mens en i 1958 allerede nidde langt over Det viser tydelig tendensen blant dette enye folk,). En noytral tilskuer vil utelukkende glede seg over denne nye tingenes tilstand. Det er jo noe imponerende, ja rett og slett fascinerende og epokedannende ved denne stadig flytende strom av unge fra amisjonslandenex. Det er klart for enhver at det jo for en stor del er nettopp disse som skal bygge opp morgendagens selvstendige stater der ute hvor de horer hjemme. Sett i denne sammenheng mi enhver utvikling pi det sosiale og intellektuelle plan hilses med glede. Men den som i noen grad har hatt anledning ti1 i studere de forhold og den bakgrnnn denne fargete ungdom kommer fra, og likedan de forhold og det miljo de meter i Europa (i dette tilfelle Frankrike), vil midt i gleden kjenne seg urolig og ti1 det

2 ytterste spent pi hvordan det hele vil lwpe av for den enkelte av dem. De siste 10 irs historie viser tydelig nok den dramatikk og intense spenning de fleste av dem mi gjennomleve sb i si daglig - og rned de forskjelligste utfall. Sett i strengt misjonsstrategisk sammenheng skulle en dog ha lov ti1 i tro at dette nye fenomen vel markerer noe av en epoke i utviklingen - all spenning og uro ti1 tross. Arsaken ti1 denne plutselige tilstrwmning av gassisk ungdom ti1 franske skoler og universitet~r skulle ligge noksi klart i dagen. Det henger jo neye sammen rned den nasjonale reisning i det gassiske folk etter krigen og den derav nwdtvungne omlegging av hele den gamle franske kolonipolitikk. Den politiske og sosiale selvhevdelse som i dag er det tydeligste trekk i gassisk liv og rwrelse, har fort rned seg at ungdommen har viknet for sin egenverdi og oppdaget at for i kunne spille en rolle i fremtidens gassiske samfunn mi de ha faglig utdannelse - mer enn den hjemlandet har kunnet by dem inntil i dag. Dette gjelder i fwrste rekke byungdommen som jo stir begivenhetene atskillig nermere enn ungdommen utover landet. Ved siden av og parallelt rned den rent politisk-sosiale kjempeutvikling de senere ir, mi vi imidlertid ogsi regne rned en annen irsak som vel er like viktig, nemlig det vesterlandske sivilisasjonsmwnster som ni for alvor har satt preg pi alt og alle i byer og sentra utover landet, ja pi mange miter langt ut i utkantene. Det har for manges vedkommende totalt forandret bide mentalitet, levesett og livsanskuelse - og ikke alltid i positiv retning. Parallelt rned den latente mistro og delvis forakt for den hvite mann, gir ogsi her den forunderlige trang hos ungdommen ti1 i etterlikne ham, gjwre som han, leve som han, kle seg som han. Resultatet blir ofte de underligste abastardtyper,, som uten den nwdvendige bakgrunn og tilstrekkelig grnnnlag plutselig kaster seg ut i noe totalt nytt hvis konsekvenser de enni ikke wyner. Men nettopp her ligger noe av nwkkelen ti1 forstielsen av hele problemkomplekset omkring den fargete ungdom

3 i dag: utviklingen har - iaufall for Madagaskars vedkommende - vrert for hurtig, for brutal likesom. De har ikke hatt anledning ti1 i utvikle seg langsomt og harmonisk fremover mot den kulturform de i dag er satt inn i sorn fremmede. De befinner seg plutselig midt oppe i det, og m & finne sin vei og sin plass. Samtidig er de pi mange miter selv klar over at den vesentligste del av skylden ligger i selve den gamle kolonipolitikk som ikke ga dem sjanser ti1 denne utviklingen. Her finnes f. eks. hverken heyskoler eller universiteter pi eya. Presset av den alminnelige utvikling ute i verden har Fraukrike mittet ipne derene som fer var stengt, og her ser da gasserungdommen sin store sjanse og sin vei. Dermed har vi alts& den stadig stigende strgm mot Europa av skoleungdom fra ir ti1 ir. De som reiser ti Frankrike for i hente seg laerdom, kan i alt vesentlig samles i to grupper: de sorn reiser med stipendium fra den gassisk-franske stat (noen fi ogsi med stipendium fra den kirkesammenslutning eller enkeltmenighet de tilherer), og si de mange sorn reiser pi eget og familiens initiativ. Uoffisielle kilder kan fortelle at ustipendiatene, utgjer omtrent 25 % av det samlede antall. Stipendiesystemet er i de senere ir utvidet ganske kraftig, og det er ikke smisummer som irlig legges ut ti1 dette. Inntil ni har de fleste astipendiaterx i regelen vert engasjementsbundet ti1 administrasjonen og har oppnidd stipendium p& dette grunnlag. Deres studium i Frankrike skal altsi tjene ti1 & kvalifisere dem ti1 i bli funksjonaerer i siviladministrasjonen, i rettsvesenet, i helsevesenet og i undervisningen. Det er tegn som tyder pi at den nivrerende gassisk--franske administrasjon vil ipne enda flere muligheter ad denne vei. Men si finnes der altsi en betydelig mengde sorn reiser pi egen, dvs. pi familiens kostnad. Her skjuler seg et problem. Det finnes nemlig pi Madagaskar mange rikfolk sorn faktisk har rid ti1 i sende barna sine ti1 Europa, og sorn gjer det. Det er imidlertid et spersmil om det ikke er blitt noe av en mote-

4 sak dette i ha barn i can-dafys (Europa), et slags snobberi hos enkelte, en indikator pi ens sosiale posisjon. Det er iallfall faretruende nir en harer om det stadig stigende antall iringer av begge kjann som sendes ti1 pensjonatskoler og andre institusjoner med internat i Frankrike. De er jo pi ingen mite modne nok ti i mate det milja og de inntrykk Europa vil by dem. Disse helt unge er jo ikke engang kommet sa langt at de kan forberede sin baccalaurbat, men begynner si langt nede som i classe de 36me og 2he (forberedelsesklasser ti1 gymnaset). Denne undervisning helt fram ti1 og med artium kan de fi her ute, men ti1 deres forsvar mi dog sies at her hersker en katastrofal mange1 pi plass ved de fa hayere skoler som finnes. De fleste av Europa-farerne finnes i aldersgruppen 18 ir og oppover ti1 langt ut i 20-Arene. Uregelmessig skolegaug og mange1 pi succ6s ved eksamener her ute gjar at de ofte blir svsert ~tilirskomne, far de fir avsluttet sine studier. Dette skaper ogsi et problem, sserlig for dem som har stiftet familie og har kone og barn i hjemlandet. Flere enn Bn familietragedie er skjedd av denne grunn. Kjannsmoralen stir jo etter vire mil heller ikke si hayt i dette folket og skaper ofte like store vansker for den ugifte student nir studiene trekker ut i irevis. Problemet ablandet ekteskapw har allerede meldt seg, og det gjar ikke saken bedre at den som laser sitt personlige problem pi denne miten, dammes aller hardest av sine egne. Gasserne ser helst pi dette som en degradasjon. For ikke i tale om de illegitime studenterforbindelser farget-hvit. Sserlig er jo de fargete piker i faresonen her. Nir det gjelder studentene (som altsi har artium bak seg), si finner vi dem vesentlig konsentrert omkring universitetene i Paris, Montpellier, Aix-en-Province, Toulouse og noen fi i Strassbourg og i Bordeaux. De fleste - ca finner vi i Paris. En legger med iuteresse merke ti1 de fakulteter som trekker de fleste ti1 seg, nemlig medisinen og jussen. I parentes bemerket er det disse to yrker her ute som gir best akonomisk utbytte etter endt studium. Men vi finuer ogsi endel ved de 34

5 naturvitenskapelige og fiiologiske fakulteter. For pikenes vedkommende trekker farmasien ganske mange, samt hoyere sykepleierske- og jordmorutdannelse. Og si har vi ti1 slutt en liten gruppe teologer. En av vire kjente gassere svarte pi sporsmq1 om hvorfor s& f i sokte ti1 det teologiske studium i Europa: anqr en reiser ti1 Europa, er det for i xmitady fahalalana ambonys (soke lserdom, kunnskap pq hoyere plan), mens det prestene trenger er afahamasinana, (hellighet, fromhet) x. Meningen var vel den at dette kunne de skaffe seg i sitt hjemland! Bak dette resonnement ligger sikkert en anelse av at teologi ikke er vitenskap, men altsi fromhet! For ovrig legger en merke ti1 hvor f% det er som soker faglig utdannelse pi det praktiske omride. Dette er symptomatisk. Hindens arbeid stir ikke hoyt i kurs blant den xevoluertex ungdom, dessverre. Og det er Q frykte for at dette kan f% skjebnesvangre konsekvenser i fremtiden. GQr vi si videre og kaster et blikk pi alt det nye som meter dem n%r de har Europas jord under sine fotter, si har en opplegg ti1 mange og lange artikler. Bare enkelte hovedtrekk kan berores her. De kommer alle sammen fra et abundet miljon, med faste regler og med et sterkt autoritsert system foreldre-barn. Ungdommen er fra gammelt av vant~ ti1 i leve i og domiueres av slektens vilje i ett og alt. Ja, de har vel strengt tatt ingen xstatusx som enkeltindivider, men eksisterer bare i og med slekten, foreldrene. Dessuten er de ogsi vant ti1 & rnitte anse seg selv som underlegne overfor den hvite rase, og baerer her i seg et latent spenuingsforhold og et synlig kompleks som hemmer. I Frankrike er de plutselig langt borte fra autoriteten og kontrollen og den bydende slektsvilje. De er frie, ukontrollerte, ubundue av former og regler. En ytterst farlig situasjon! Sserlig for en ungdom uten den nvdvendige bakgrunn ti1 i kunne domme og vurdere i et miljo hvor bide det vonde og det gode kappes om % f% dem under sin inuflytelse. 35

6 Her mi dessuten skytes inn den viktige bemerkning at de aller fleste av dem kommer fra kristne hjem her ute, hvor f. eks. kirkegang har vsert en regelmessig sedvane for foreldre og barn. Det er altsi for sterstedelen en kristen ungdom vi stir overfor. (Uten kristendommen hadde det vel for evrig neppe vert noen gassiske studenter i Europa.) Det stir imidlertid ikke ti1 i skjule at dette med regelmessig kirkegang i Frankrike er blitt et bedrevelig kapitel for mange. For det ferste er det vanskelig for dem & finne seg ti1 rette i en fransk menighet, og for det annet er det jo ingen som kan kontrollere dem. Dessuten er det jo si mye annet - og mer spennende og imponerende - som lokker pi dem fra alle gatehjerner. Og si er vi midt oppe i selve dramatikken: kampen om den fargete ungdoms sjel! Mange av dem sliter med tarvelige hybelforhold (universitetene sikrer hybler bare ti1 et mindretall, serlig astipendiatene,), vanskelige leseforhold p. g. a. overfylte lesesaler, pengemangel (kronisk for mange da de har vanskelig for i bruke sine penger rett i et sti lokkende milje) og mange1 pi den indelig-moralske stette de s i sirt trenger. Alt dette har lett for i drive dem pi avveier. Ikke de groveste nettopp, men slikt som i det lange lop forandre hele deres karakter og innstilling. De gassisk-protestantiske kirker har nylig sendt en gassisk prest ti1 Frankrike og opprettet en slags studentpreststilling for ham. Han har en kjempeoppgave, men rekker jo ikke mer enn en brekdel av det aller nedvendigste, si spredt som hans (<menighetslemmero befinner seg. Gassislre gudstjenester arrangeres regelmessig rundt om i studentbyene, men mange uteblir. De har jo sin nyervervede frihet! Formaning nytter lite i en slik situasjon. Si mi de heller lokkes ti1 smi, hyggelige privatsammenkomster med riskoking pi gassisk vis, sang og prat. Det er vesentlig pi denne miten at de kan hjelpe hverandre innbyrdes, og szrlig i de mindre studentsentra har dette avverget mye vondt. De franske menigheter gjer ogsi en stor innsats nettopp her. Milet for menighetene er i trekke de fargete studenter ti1 seg

7 som faste menighetslemmer for derved bedre i kunne vere den indelig-moralske stotte for dem, og for i kunne gi dem innblikk i fransk kristendomsform og kirkeliv - det vaere seg protestantisk eller katolsk. Men all aktivitet ti1 tross st&r det fremdeles ikke ti1 B skjule at faren for en alminnelig utglidning nok er det mest brennende problem for den gassiske nngdom i Europa. En spesiell omtale b ~r gis den rent politiske pivirkning den fargete ungdom utsettes for under Europa-oppholdet. Den gassiske nngdom som i dag reiser ti1 Frankrike, er ikke ukjent med politikk i og for seg, selv om de ngdvendigvis enni er nskolert pi dette omride. Meget fi av dem tilherer vel noe bestemt politisk parti eller linje, iallfall ikke i begynnelsen. Det politiske partisystem er av ganske ny dato pi Madagaskar. Men en ting har de fleste felles: de vil Madagaskars uavhengighet, for enhver pris! Ethvert parti, enhver politisk retning som taler om navhengighet og selvstyre for de gamle koloniomrider, hoster rike frnkter blant gasserne. Hva kommunismen angl, si har sikkert meget fi av de gassiske stndenter en markert kommunistisk overbevisning, men i sin kamp for uavhengighet ser nok mange en betydelig hjelp fra denne retning. Og kommunistene nytter situasjonen pi mange vis. Det er f. eks. etter hvert blitt klart at en god del gassere hvert ir beseker Moskva og ostblokklandene. En har undret seg over hvordan slikt kan skje, men forklaringen er enkel nok. Den vanskeligste tid for de fargete studenter i Europa er ferietiden. Hvor skal de gjore av seg? Penger har de lite av, men mer enn nok av reiselyst. Nir de si midt oppe i et slikt dilemma fir seg forelagt brosjyrer for si godt som gratis stndentreiser ti1 f. eks. ungdomsfestivaler og kongresser si skal en ha mer enn sterk rygg ti1 i si nei takk. Saerlig nir propagandaen for reisene vesentlig er fort i turistregi og lokker ti1 i laere andre folk og land i kjenne, - noe som jo er en prisverdig ting enten det eller vest. Et annet knri~st faktnm er at den gassiske studentgrup- 37

8 pen i Frankrike - al'association des Etudiants Malgaches,) - stir tilsluttet den kommunistinspirerte (<Association internationale des Etudiants,, mens den franske studentorganisasjon aunion national des Etudiants de France)) har brutt rned den. Av denne grunn mi en regne rned at de gassiske studenter ogsi der har visse lettelser ved Riktignok er ikke alle gasserne medlemmer av nevnte gassiske studentgruppe, saerlig ikke ustipendiatene, som ved et slikt skritt sikkert ville sette seg selv i vansker overfor de bevilgende myndigheter. Ingen g%r klar av de politiske brytninger, og alle tvinges mer eller mindre av omstendighetene ti1 i ta standpunkt, om enn ikke alltid si markert og avgjort. Propagandaen i studentkretser er svaert intens og bruker mange metoder som er vanskelig i avslnre i fnrste omgang. Hvor vidt f. eks. kommunismen feirer direkte og synlige triumfer i storre milestokk, er vanskelig i ha noen mening om i dag, men indirekte synes den iallfall i vaere opinionsdannende hos mange. Endelig mi vi kaste et blikk pi disse unge nir de etter endt studium og skolegang vender tilbake ti1 hjemlandet for i gi aktivt inn i samfunnslivet rned de nye forutsetninger ti1 innsats de har fitt etter Frankrike-oppholdet. Her m% en vaere ytterst forsiktig rned % generalisere. Mennesketypene og graden av kunnskapstilegnelse og tilpasningssmidighet er jo s% forskjellig. Det er hevet over tvil at denne <nye>) ungdom tross alle vansker og brytninger vil komme ti1 i bety et stort aktivum i fremtidens gassiske samfunnsliv. Ja, de betyr jo allerede meget. Men iugen kan heller unngi B legge merke ti1 den store forandring som er skjedd rned mange av dem nir det gjelder selve mentaliteten og livsforselen. Det er muligens ikke si underlig at nettopp disse har vansker rned i finne seg ti1 rette igjen i det miljo de forlot f0r studiene i Europa tok til. De kommer jo tilbake rned en helt ny livsanskuelse og storre krav ti1 levestandard og alminnelige adferdsformer. Den nye tilpasningen i hjemlandet betyr faktisk for mange en degradasjon, et tilbakeskritt - og dette for- 38

9 virrer. Det blir likesom si smitt og usselt dette med Madagaskar, de feler seg allerede pi mange vis heyt hevet over xprimitivitetenz (pi tross av utviklingen i de senere ir) i sammenlikning med de nye vaner de har m&ttet tilegne seg. Samtidig omfattes de unektelig av en viss respekt fra den alminne- lige manns side, og dette tjener nok ogsi som n~ering for deres felelse av sosial og intellektuell overlegenhet. En kan lett merke dette f. eks. i manges forhold ti1 kirken n&r de kommer tilbake. Lange samtaler med flere av dem har gjort det klart hvor vanskelig nettopp dette er. For det ferste har vi de tragiske tilfelle der slendrian med kirkegangen under Frankrike-oppholdet ferer ti1 at de overhodet ikke viser seg i det Guds hus de fer herte hjemme i. For dem har Europa-turen fert ti1 personlig seksualisering og tap av troen. Eller ai beste fall), ti1 den indifferente kristentype vi kjenner si godt, den som gir plass ti1 s& mye at selve kjernen ritner bort. Blant slike er det svaert alminnelig tone & more seg f. eks. pi bekostning av gasserpresten hvis forkynnelse og horisont visstnok herer hjemme pi et langt alaverew plan enn det hvor disse unge mener i befinne seg. Ti1 deres forsvar (og ti1 vir skam) skal bare dette anferes: det er det kristne Europa som har vaert deres laeremester! Et annet fenomen er den tydelige tilstremning ti1 den franske menighet, saerlig i hovedstaden, hvor gudstjenesten forrettes pi fransk av fransk prest og i reformert regi. Denne mer eller mindre regelmessige deltakelse i den franske menighet tyder pi at mange - som ensker i leve i kirken - ikke lenger kjenner seg tilfredsstillet i den gassiske menighet hvor de fer herte hjemme. Istedenfor i gi inn i den for % tilfere den nytt blod, seker en del ut av den, ti1 stor skade for den gassiske kirke som helhet. La oss stanse her. De enkeltmomenter som er trukket frem, skulle vaere nok ti1 med all tydelighet B vise nok et tornefullt kapitel av de aunge folksw kamp for & finne seg selv og sin vei.

Verboppgave til kapittel 1

Verboppgave til kapittel 1 Verboppgave til kapittel 1 1. Hvis jeg (komme) til Norge som 12- åring, (jeg snakke) norsk på en annerledes måte enn hva (jeg gjøre) i dag. 2. Jeg (naturligvis klare seg) på en helt annen måte om jeg (vokse

Detaljer

Arven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål 01.03.2005. Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi!

Arven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål 01.03.2005. Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi! Stilinnlevering i norsk sidemål 01.03.2005. Julie Vårdal Heggøy Oppgave 1 Arven fra Grasdalen Kjære jenta mi! Hei! Hvordan går det med deg? Alt vel i Australia? Jeg har noe veldig spennende å fortelle

Detaljer

MIS JONSSKOLEN I STAVANGER SOM LA3REANSTALT

MIS JONSSKOLEN I STAVANGER SOM LA3REANSTALT MIS JONSSKOLEN I STAVANGER SOM LA3REANSTALT a" C. TIDEMANN STRAND Det kan vel neppe ha noen almen interesse B referere alle de forskjellige leseplaner som i tidens lap har vaert i bruk ved Misjonsskolen

Detaljer

MISJONSSELSKAPENES INNTEKTER I NORGE

MISJONSSELSKAPENES INNTEKTER I NORGE MISJONSSELSKAPENES INNTEKTER I NORGE a" ERIK SANNE I jaizuar i Br vendte iji oss ti1 forfatteren av deizne artikkel rned anmod$~ing om at hc~s som fagma~zn ville gi ea ntredning som forholdet mello?iz

Detaljer

PREKEN PÅ 3. SØNDAG I ÅPENBARINGSTIDEN

PREKEN PÅ 3. SØNDAG I ÅPENBARINGSTIDEN PREKEN PÅ 3. SØNDAG I ÅPENBARINGSTIDEN PÅ SOLGUDSTJENESTE I HADSEL KIRKE SØNDAG 17. JANUAR 2016 BØNN: Jesus, gi oss ditt lys, gi oss din kraft, gi oss din glede! Amen. KRISTUS VÅR SOL På nedsiden av hovedveien

Detaljer

Preken, orgelinnvielse. Matteus 11. 16-19.

Preken, orgelinnvielse. Matteus 11. 16-19. Preken, orgelinnvielse. Matteus 11. 16-19. Denne preken skal være til gleden. Den er ikke forsvarstale for nytt orgel. Det trenger det ikke. Men kanskje orgel og glede har noe med hverandre å gjøre? Verken

Detaljer

STUDIUM AV DEN HEDENSKE KULTUR - EN MISJONSOPPGAVE

STUDIUM AV DEN HEDENSKE KULTUR - EN MISJONSOPPGAVE STUDIUM AV DEN HEDENSKE KULTUR - EN MISJONSOPPGAVE AV MISJONSPREST OTTO CHR. DAHL Den gwiske lsreren og KFUM-sekretzren Rafam' Andrianjafy som bes$kte Norge siste sommer, kom i et foredrag med f@lgende

Detaljer

Stolt av meg? «Dette er min sønn han er jeg stolt av!»

Stolt av meg? «Dette er min sønn han er jeg stolt av!» 1 Stolt av meg? «Dette er min sønn han er jeg stolt av!» Omtrent sånn lyder det i mine ører, selv om Matteus skrev det litt annerledes: «Dette er min sønn, den elskede, i ham har jeg min glede.» Sånn er

Detaljer

AFRIKA I ST0PESKJEEN ODD HAGEN

AFRIKA I ST0PESKJEEN ODD HAGEN AFRIKA I ST0PESKJEEN a" ODD HAGEN Denne avtikkelen er det foredraget biskop dr. Odd Hagex holdt ved Egede Irrptituttets drsfest I Rorbfcndssalen 31. januar i dr. - Red. Avisene har i de siste uker hatt

Detaljer

ZA5439. Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Norway

ZA5439. Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Norway ZA5439 Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Norway FLASH 283 ENTREPRENEURSHIP D1. Kjønn [IKKE SPØR MARKER RIKTIG ALTERNATIV] Mann... 1 Kvinne...

Detaljer

Bibelstudie over 1. Johannesbrev Kapitel 4. Af Nils Dybdal-Holthe. Februar 2008

Bibelstudie over 1. Johannesbrev Kapitel 4. Af Nils Dybdal-Holthe. Februar 2008 Bibelstudie over 1. Johannesbrev Kapitel 4. Af Nils Dybdal-Holthe. Februar 2008 Side 1. I. Vers 1-6. Tro og vranglære. 1 Mine kjære! Tro ikke enhver ånd, men prøv åndene om de er av Gud! For mange falske

Detaljer

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 26. Kapittel:

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 26. Kapittel: Preken 17. Februar 2013 1. søndag i fastetiden Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 26. Kapittel: Så kom Jesus sammen med disiplene til et sted som heter Getsemane,

Detaljer

Guds familie/ Vi er alle deler på Guds kropp

Guds familie/ Vi er alle deler på Guds kropp Guds familie: Rio Emne: Guds familie/ Vi er alle deler på Guds kropp Film: Rio Start 32:50 & Stopp 35:08 Bibelen: Efeserbrevet 2 v 19 Utstyr: Filmen Rio, dvd-spiller eller prosjektor Utstyr til leken:

Detaljer

Velkommen til minikurs om selvfølelse

Velkommen til minikurs om selvfølelse Velkommen til minikurs om selvfølelse Finn dine evner og talenter og si Ja! til deg selv Minikurs online Del 1 Skap grunnmuren for din livsoppgave Meningen med livet drømmen livsoppgaven Hvorfor god selvfølelse

Detaljer

MISJONSTANICENS GJENNOMBRUDD 1 EN BSTLANDSBYGD

MISJONSTANICENS GJENNOMBRUDD 1 EN BSTLANDSBYGD MISJONSTANICENS GJENNOMBRUDD 1 EN BSTLANDSBYGD a V H. CHR. MAhlEN Lokalhistorisk forskning gjennomgir for tiden en sterk ekspansjon i Norge. Landslaget for bygde- og byhistorie har vind i seilene, og Lokalhistorisk

Detaljer

GUD GIR VI DELER Trosopplæring i Den norske kirke

GUD GIR VI DELER Trosopplæring i Den norske kirke GUD GIR VI DELER Trosopplæring i Den norske kirke Vi deler tro og undring Vi deler kristne tradisjoner og verdier Vi deler opplevelser og fellesskap Vi deler håp og kjærlighet 2 I løpet av ett år skjer

Detaljer

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel: Preken 6. s i treenighetstiden 5. juli 2015 i Skårer kirke Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel: Da Jesus kom til distriktet rundt Cæsarea Filippi, spurte

Detaljer

Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare 14-15 år.

Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare 14-15 år. Preken Maria budskapsdag 22. mars 2015 Kapellan Elisabeth Lund Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare 14-15 år. Hun bodde nok fortsatt hjemme hos foreldrene

Detaljer

Trosbekjennelsen, 1.artikkel: «Jeg tror på Gud Fader, den allmektige, himmelens og jordens skaper».

Trosbekjennelsen, 1.artikkel: «Jeg tror på Gud Fader, den allmektige, himmelens og jordens skaper». GUD Trosbekjennelsen, 1.artikkel: «Jeg tror på Gud Fader, den allmektige, himmelens og jordens skaper». Den lille Bibel Johannes 3.16 «For så høyt har Gud elsket verden at han gav sin Sønn den enbårne,

Detaljer

om å holde på med det.

om å holde på med det. j Livet som Gud har kallet oss til, er ikke et vanlig eller naturlig liv. Det er overnaturlig, fylt med kraft, tegn, under, mirakel og andre mektige gjerninger. Jesus, som gikk på vannet, gjorde vann om

Detaljer

OMVELTNING I SYNET PA KIRKE OG MISJON?

OMVELTNING I SYNET PA KIRKE OG MISJON? OMVELTNING I SYNET PA KIRKE OG MISJON? AV EIVIND BERGGRAV Kristne mennesker er tilbwyelige ti1 8 vare si opptatt av de kriser som avisene forteller om, at de ikke har tanke ti1 overs for de kriser som

Detaljer

Preken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

Preken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund Preken 6. april 2015 2. påskedag I Fjellhamar Kirke Kapellan Elisabeth Lund I påska hører vi om både død og liv. Vi møter mange sterke historier her i kirka. Og sterke følelser hos Jesus og hos de som

Detaljer

Konf 2013. Konfirmant Fadder. Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise

Konf 2013. Konfirmant Fadder. Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise Konfirmant Fadder Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise Velkommen til konfirmantfadder samtale Vi har i denne blekka laget en samtale-guide som er ment å brukes

Detaljer

Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme?

Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme? Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme? Om ungdommer kan ha kjæreste? Om de skal gifte seg? Når de skal gifte seg? Hvem de skal gifte seg med? Familien Sabil Maryams foreldre hører

Detaljer

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Fest&følelser Del 1 Innledning Om seksualitet http:///kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Dette er manuset til innledningen og powerpoint-presentasjonen om seksualitet. Teksten til hvert bilde er samlet

Detaljer

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1 Minikurs på nett i tre trinn Del 1 Vi er født med forutsetningene for å kunne utføre våre livsoppgaver, enten vi har én stor eller mange mindre. Eller kanskje mange mindre som blir en stor tilsammen. Våre

Detaljer

lærte var at kirken kan være et hjem for oss, vi har en familie her også, og hjemmet vårt kan være en liten kirke.

lærte var at kirken kan være et hjem for oss, vi har en familie her også, og hjemmet vårt kan være en liten kirke. GUDSTJENESTE MED DÅP OG LYSVÅKEN 1. søndag i advent PREKEN Fjellhamar kirke 29. november 2015 Matteus 21,12 17 TO HUS På Lysvåken har vi hørt om to hus. Det første var der vi bor, og alt vi gjør der. Spise,

Detaljer

Kristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad

Kristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad Kristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TIF: 90695609 2 INT. MENIGHET - KVELD Lucas snakker til en forsamling på 50 stk. Gud elsker deg for den du er. Om du sliter

Detaljer

Terry og Sammy har satt seg ved bordet. Terry leser i menyen mens Sammy bare stråler mot ham. TERRY... Jeg beklager det der i går.

Terry og Sammy har satt seg ved bordet. Terry leser i menyen mens Sammy bare stråler mot ham. TERRY... Jeg beklager det der i går. DU KAN STOLE PÅ MEG Av Kenneth Lonergan Terry og Sammy er søsken. Terry har vært borte uten å gi lyd fra seg, og nå møtes de igjen, til Sammys glede. Men Terry har noe på hjertet angående hans fraværenhet,

Detaljer

Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege

Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege Anders: Jeg tror Gud er en mann, kanskje bare en ånd. Jeg tror at han har stor stemme! Eli: Jeg tror Gud er en mann.

Detaljer

Skoletorget.no Fadervår KRL Side 1 av 5

Skoletorget.no Fadervår KRL Side 1 av 5 Side 1 av 5 Fadervår Herrens bønn Tekst/illustrasjoner: Ariane Schjelderup og Øyvind Olsholt/Clipart.com Filosofiske spørsmål: Ariane Schjelderup og Øyvind Olsholt Sist oppdatert: 15. november 2003 Fadervår

Detaljer

Nyhetsbrev 1-2015. Kvinnen kom til konferansen med en uren ånd, men dro hjem fylt av Den Hellige Ånd.

Nyhetsbrev 1-2015. Kvinnen kom til konferansen med en uren ånd, men dro hjem fylt av Den Hellige Ånd. Nyhetsbrev 1-2015 Kvinnen kom til konferansen med en uren ånd, men dro hjem fylt av Den Hellige Ånd. August konferanse med tegn og under Får en kontrast forteller Thor Ivar med iver. De siste 20 årene

Detaljer

Overslag FRA A TIL Å

Overslag FRA A TIL Å Overslag FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til overslag 2 2 Grunnleggende om overslag 2 3 Å gjøre overslag 6 4 Forsiktighetsregler 7 4.1 Når overslaget ikke

Detaljer

Cellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014

Cellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014 Cellegruppeopplegg IMI Kirken høsten 2014 SEPTEMBER Godhet - neste steg Samtaleopplegg september 2014 Kjære deg, Denne høsten vil vi igjen sette et sterkt fokus på Guds godhet i IMI Kirken. Vi tror Gud

Detaljer

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone Tor Fretheim Kjære Miss Nina Simone FAMILIEN De trodde det ikke. De klarte ikke å forstå at det var sant. Ingen hadde noen gang kunnet tenke seg at noe slikt skulle skje. Sånt hender andre steder. Det

Detaljer

DEN GODE HYRDE / DEN GODE GJETEREN

DEN GODE HYRDE / DEN GODE GJETEREN DEN GODE HYRDE / DEN GODE GJETEREN TIL DENNE LEKSJONEN Fokus: Gjeteren og sauene hans Tekster: Matteus 18:12-14; Lukas 15:1-7 (Salme 23; Joh.10) Lignelse Kjernepresentasjon Materiellet: Plassering: Lignelseshylla

Detaljer

Det mest dyrebare vi kan gi hverandre er vår oppmerksomhet. menneskesyn. livsvirkelighet. trosfortellinger

Det mest dyrebare vi kan gi hverandre er vår oppmerksomhet. menneskesyn. livsvirkelighet. trosfortellinger Det mest dyrebare vi kan gi hverandre er vår oppmerksomhet menneskesyn livsvirkelighet trosfortellinger Det mest dyrebare vi kan gi hverandre er vår oppmerksomhet INNI EN FISK Jona er sur, han er inni

Detaljer

Mann 21, Stian ukodet

Mann 21, Stian ukodet Mann 21, Stian ukodet Målatferd: Følge opp NAV-tiltak 1. Saksbehandleren: Hvordan gikk det, kom du deg på konsert? 2. Saksbehandleren: Du snakket om det sist gang at du... Stian: Jeg kom meg dit. 3. Saksbehandleren:

Detaljer

DEN KRISTNE MISJONSOPPGAVEN ER IKKE FULLFDRT

DEN KRISTNE MISJONSOPPGAVEN ER IKKE FULLFDRT DEN KRISTNE MISJONSOPPGAVEN ER IKKE FULLFDRT AV A. M. CHIRGWIN Vir Herres siste budskap ti1 sitt folk - det Han ga dem pi Himmelfartsberget - var at de skulle vere Hans vitner *bide i Jerusalem og i hele

Detaljer

Vi ber for hver søster og bror som må lide

Vi ber for hver søster og bror som må lide Vi ber for hver søster og bror som må lide Vi ber for hver søster og bror som må lide, alene og glemt, når de bærer ditt kors. Vi ber for de mange som tvinges til taushet og stumt folder hender i skjul

Detaljer

08.04.2009. Fellesskapsmenigheten del 2 : kristen og en del av familien. Vi lever i en tid med individualisme. Individualismens historie

08.04.2009. Fellesskapsmenigheten del 2 : kristen og en del av familien. Vi lever i en tid med individualisme. Individualismens historie Vi lever i en tid med individualisme Fellesskapsmenigheten del 2 : kristen og en del av familien Personlig trener Personlig rådgiver Individuelle profiler på operativsystem, seteinnstillinger, varmesoner

Detaljer

HVA ER BØNN? Det er vanskelig å bli kjent med Gud uten å snakke med ham. Bønn er å snakke med ham.

HVA ER BØNN? Det er vanskelig å bli kjent med Gud uten å snakke med ham. Bønn er å snakke med ham. HVA ER BØNN? Det er vanskelig å bli kjent med Gud uten å snakke med ham. Bønn er å snakke med ham. Bønn har en sentral plass i de fleste religioner. I islam er bønnen den nest viktigste av de fem sentrale

Detaljer

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TLF: 90695609 INT. BADREOM MORGEN Line er morgenkvalm. Noe hun har vært mye den siste uken. Hun kaster opp,

Detaljer

La læreren være lærer

La læreren være lærer Trond Giske La læreren være lærer Veien til en skole der alle barn kan lykkes Til Una Give a man a truth and he will think for a day. Teach a man to reason and he will think for a lifetime. Fritt etter

Detaljer

Du setter en ny trade som ser utrolig lovende ut og får en god natt med søvn. Du står opp dagen derpå og ser du fikk traden din og markedet

Du setter en ny trade som ser utrolig lovende ut og får en god natt med søvn. Du står opp dagen derpå og ser du fikk traden din og markedet TRADERS MENTALITET Hva er det viktigste når du skal trade? Er det nye publiserte tall? Nyheter? Trender? Naturkatastrofer? 9/11? Opec? Oljelagre i USA? Oppdatrete jobbtall kl. 14:30? President Obamas tiltredelse/avgang?

Detaljer

Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Januar 2011

Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Januar 2011 Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Januar 2011 2011 - Fra kraft til kraft og fra seier til seier! Vi har lagt et spennende år bak oss. Avisa DagenMagazinet hadde en reportage om oss 4 okt. der de beskrev

Detaljer

Cellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014

Cellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014 Cellegruppeopplegg IMI Kirken høsten 2014 OKTOBER - NOVEMBER Godhet - neste steg Samtaleopplegg oktober - november 2014 Kjære deg, Denne høsten vil vi igjen sette et sterkt fokus på Guds godhet i IMI

Detaljer

Oversatt: Sverre Breian. SNOWBOUND Scene 11

Oversatt: Sverre Breian. SNOWBOUND Scene 11 Oversatt: Sverre Breian SNOWBOUND Scene 11 AKT II, DEL II Scene 11 Toms hus, desember 2007 Tom og Marie ligger i sofaen. Tom er rastløs. Hva er det? Ingenting. Så ikke gjør det, da. Hva da? Ikke gjør de

Detaljer

Per Arne Dahl. Om å lete etter mening

Per Arne Dahl. Om å lete etter mening Større enn meg selv Per Arne Dahl Større enn meg selv Om å lete etter mening Per Arne Dahl: Større enn meg selv Schibsted Forlag, Oslo 2008 Elektronisk utgave 2013 Første versjon, 2013 Elektronisk tilrettelegging:

Detaljer

Intervju med Hans Eiler Hammer om:

Intervju med Hans Eiler Hammer om: 1 Intervju med Hans Eiler Hammer om: - Hans yrke som prest - Prestedrakten - Og de ulike symbolene han har valgt på stolaer. Her er korset Hans Eiler har valgt å bruke på alle stolaer. Laget av 6.trinn

Detaljer

Barn som pårørende fra lov til praksis

Barn som pårørende fra lov til praksis Barn som pårørende fra lov til praksis Samtaler med barn og foreldre Av Gunnar Eide, familieterapeut ved Sørlandet sykehus HF Gunnar Eide er familieterapeut og har lang erfaring fra å snakke med barn og

Detaljer

FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE

FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE 1 Endelig skulle jeg få lov til å være med som fotograf på en fødsel, forteller denne kvinnen. Med fotoapparat og en egenopplevd traumatisk fødsel i håndbagasjen møter hun

Detaljer

Preken juledag 2011 I Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund

Preken juledag 2011 I Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund Preken juledag 2011 I Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund Dette hellige evangelium står skrevet hos evangelisten Johannes i det 1. kapittel: I begynnelsen var Ordet. Ordet var hos Gud, og Ordet var

Detaljer

Koloniene blir selvstendige

Koloniene blir selvstendige Koloniene blir selvstendige Nye selvstendige stater (side 92-96) 1 Rett eller feil? 1 I 1945 var de fleste land i verden frie. 2 Det var en sterkere frihetstrang i koloniene etter andre verdenskrig. 3

Detaljer

ETTER AT OLGA REISTE TIL SY(N)DEN...

ETTER AT OLGA REISTE TIL SY(N)DEN... ETTER AT OLGA REISTE TIL SY(N)DEN... I gamle dager var det synd å reise til Syden. Kanskje ikke sånn veldig synd... Eller jo, det var visst det. Veldig synd. For man skulle ikke være så forfengelig at

Detaljer

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 16. kapittel:

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 16. kapittel: Preken 1. s i faste 22. februar 2015 Kapellan Elisabeth Lund Halleluja Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 16. kapittel: Fra da av begynte Jesus Kristus å gjøre det klart for disiplene sine

Detaljer

likte meg og respekterte meg. Gud? Vel, - jeg kan muligens sammenligne mitt forhold til Gud med et ekteskap uten sex, - hvis jeg skal være ærlig.

likte meg og respekterte meg. Gud? Vel, - jeg kan muligens sammenligne mitt forhold til Gud med et ekteskap uten sex, - hvis jeg skal være ærlig. 1 Vår kirke var en veldig bra kirke mente vi. Vi gjorde alle de tingene som kirker gjør og vi gjorde tingene så godt som de kunne bli gjort og vi snakket om vår grunnlegger med stor respekt og oppriktig

Detaljer

I november 1942 ble 17 norske jøder i Bergen arrestert av norsk politi og deportert til Auswitzch. Ingen av disse vendte hjem i live.

I november 1942 ble 17 norske jøder i Bergen arrestert av norsk politi og deportert til Auswitzch. Ingen av disse vendte hjem i live. ET BEDRE STED - basert på en sann historie I november 1942 ble 17 norske jøder i Bergen arrestert av norsk politi og deportert til Auswitzch. Ingen av disse vendte hjem i live. ET BEDRE STED handler om

Detaljer

Hjemforbundets dag 7. oktober 2012 Tema: Livets brød

Hjemforbundets dag 7. oktober 2012 Tema: Livets brød Hjemforbundets dag 7. oktober 2012 Tema: Livets brød Hjemforbundet - et sted hvor hverdager deles Hjemforbundet er Frelsesarmeens verdensomspennende kvinneorganisasjon. Program og aktiviteter har utgangspunkt

Detaljer

Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Mars / April 2011

Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Mars / April 2011 Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Mars / April 2011 Påskejubel / Fastetid Tida frem til påske går fort. Tirsdag 8 mars er feitetirsdag, onsdag 9 mars er askeonsdag, første dag i fastetiden og da har vi

Detaljer

Presentasjon Livet i Norge Hvordan var starten av livet ditt i Norge?

Presentasjon Livet i Norge Hvordan var starten av livet ditt i Norge? Presentasjon Dette intervjuet er gjort med Saw Robert Aung (40), som er en flyktning fra Burma. Han tilhører den etniske befolkningsgruppen Kayain, fra Burma. Hans kone Kachin, kommer fra en annen etnisk

Detaljer

Nasjonale prøver. Lesing 5. trinn Eksempeloppgave 2. Bokmål

Nasjonale prøver. Lesing 5. trinn Eksempeloppgave 2. Bokmål Nasjonale prøver Lesing 5. trinn Eksempeloppgave 2 okmål Opp-ned musene av Roald ahl et var en gang en gammel mann på 87 år som het Laban. Han hadde vært en rolig og fredelig person hele sitt liv. Han

Detaljer

VED VIGSLINGEN AV EGEDE-INSTI- TUTTET

VED VIGSLINGEN AV EGEDE-INSTI- TUTTET VED VIGSLINGEN AV EGEDE-INSTI- TUTTET AV BISKOP JOHANNES SMEMO La oss be: Herre Gud, himmelske Far! Vi takker deg for evangeliet son1 has lydt i landet virt i tusen As. Vi takker cleg fordi Norge fikk

Detaljer

DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman

DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman Scene for mann og kvinne. Manus ligger på NSKI sine hjemmesider. Dette er historien om foreldrene til Ingmar Bergman. Henrik er en fattig, nyutdannet prest som har forelsket

Detaljer

afra MISJON TIL KIRKED

afra MISJON TIL KIRKED afra MISJON TIL KIRKED Noen bemerkninger om en omstridt formel BY FRIDTJOV BlRKELl Slagordet ~fra misjon ti1 kirke), er ikke bare meget brukt i den siste tid, men ogsi misbrukt og misforstitt. Slik gir

Detaljer

I dansen også. Hovedtekst: 1 Mos 1,26-31. Evangelietekst: Joh 2,1-11. NT tekst: Åp 21,1-6. Barnas tekst: Luk 2,40-52

I dansen også. Hovedtekst: 1 Mos 1,26-31. Evangelietekst: Joh 2,1-11. NT tekst: Åp 21,1-6. Barnas tekst: Luk 2,40-52 3. søndag i åpenbaringstiden (19. januar) Hovedtekst: 1 Mos 1,26-31 Evangelietekst: Joh 2,1-11 NT tekst: Åp 21,1-6 Barnas tekst: Luk 2,40-52 I dansen også 14 S ø n d a g e n s t e k s t F OR V O K S N

Detaljer

Langfredag 2016: Mark 14,26-15,37

Langfredag 2016: Mark 14,26-15,37 Langfredag 2016: Mark 14,26-15,37 Vi har lyttet oss gjennom Jesu lidelseshistorie. Vi har hørt den før, på samme måte som nyhetssendingene fra Brussel stadig har repetert seg de siste dagene. Når voldsomme

Detaljer

Ordenes makt. Første kapittel

Ordenes makt. Første kapittel Første kapittel Ordenes makt De sier et ord i fjernsynet, et ord jeg ikke forstår. Det er en kvinne som sier det, langsomt og tydelig, sånn at alle skal være med. Det gjør det bare verre, for det hun sier,

Detaljer

Det står skrevet i evangeliet etter Markus, i det 1. kapittel

Det står skrevet i evangeliet etter Markus, i det 1. kapittel Preken 2. s i åpenbaringstiden Fjellhamar kirke 11. jan 15 Kapellan Elisbeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Markus, i det 1. kapittel En røst roper i ødemarken: Rydd Herrens vei, gjør hans stier

Detaljer

GUD SKAPT I MENNESKETS BILDE. John Einbu

GUD SKAPT I MENNESKETS BILDE. John Einbu GUD SKAPT I MENNESKETS BILDE John Einbu INNHOLD Forord 1. Innledning 2. Psykologisk perspektiv Tro kontra virkelighet Holdninger til uforklarlige fenomener Tendensen til å underkaste seg autoriteter Holdninger

Detaljer

Bursdag i Antarktis Nybegynner Scratch PDF

Bursdag i Antarktis Nybegynner Scratch PDF Bursdag i Antarktis Nybegynner Scratch PDF Introduksjon Bursdag i Antarktis er en interaktiv animasjon som forteller historien om en liten katt som har gått seg bort på bursdagen sin. Heldigvis treffer

Detaljer

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva trenger vi alle? Hva trenger barn spesielt? Hva trenger barn som har synsnedsettelse spesielt? Viktigste

Detaljer

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre? Konsvik skole 8752 Konsvikosen v/ 1.-4. klasse Hei alle 1.-4.klassinger ved Konsvik skole! Så spennende at dere er med i prosjektet Nysgjerrigper og for et spennende tema dere har valgt å forske på! Takk

Detaljer

Matt 16,13-20. 6. søndag i treenighetstiden 2015

Matt 16,13-20. 6. søndag i treenighetstiden 2015 Matt 16,13-20. 6. søndag i treenighetstiden 2015 Jeremia ble kalt til profet. Han var ung. Han var redd. Han ville trekke seg, men Gud visste hva han gjorde. Det var Jeremia han ville bruke. I dag møtes

Detaljer

LIGNELSEN OM DEN BARMHJERTIGE SAMARITAN

LIGNELSEN OM DEN BARMHJERTIGE SAMARITAN LIGNELSEN OM DEN BARMHJERTIGE SAMARITAN TIL LEKSJONEN Tyngdepunkt: Samaritanen og den sårede veifarende (Luk. 10, 30 35) Lignelse Kjernepresentasjon Om materiellet: BAKGRUNN Plassering: Lignelsesreolen

Detaljer

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel:

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel: Preken 5. s i treenighet 28. juni 2015 i Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel: Ikke enhver som sier til meg: Herre, Herre! skal komme inn

Detaljer

mange tilbake til Sørigarden og de smakte veldig deilig til lunsj. Bilder fra turen til ungdomskolen henger inne på avdelingen.

mange tilbake til Sørigarden og de smakte veldig deilig til lunsj. Bilder fra turen til ungdomskolen henger inne på avdelingen. MÅNEDSBREV FOR MAI I april har vi gjort mange forskjellige og morsomme ting. Nå skal jeg fortelle dere om litt av alt det vi har drevet. Vi startet april med å gjøre ferdig Munch utstillingen vår. Alle

Detaljer

VELKOMMEN som KONFIRMANT i Singapore! 2012/13 En reise. ..så kjipt iblant? hvorfor er verden så urettferdig. Hvem er du? Finnes.Gud?

VELKOMMEN som KONFIRMANT i Singapore! 2012/13 En reise. ..så kjipt iblant? hvorfor er verden så urettferdig. Hvem er du? Finnes.Gud? VELKOMMEN som KONFIRMANT i Singapore! 2012/13 En reise Hva er lykke? Hvorfor er livet.. er?..så kjipt iblant? Vad skjer etter Duger jeg? Jeg Døden? Er jeg alene om å være redd? Om Gud finnes hvorfor er

Detaljer

HENRIK Å tenke seg at dette en gang har vært et veksthus. ANNA Orgelet må visst også repareres. HENRIK Anna? Jeg vil at vi

HENRIK Å tenke seg at dette en gang har vært et veksthus. ANNA Orgelet må visst også repareres. HENRIK Anna? Jeg vil at vi DEN GODE VILJEN Skrevet av Ingmar Bergman. Regi: Bille August. FORHISTORIE: Dette er historien om foreldrene til Ingmar Bergman. Henrik er en fattig, nyutdannet prest som har forelsket seg i overklassekvinnen

Detaljer

Vlada med mamma i fengsel

Vlada med mamma i fengsel Vlada med mamma i fengsel Vlada Carlig f 14.03 2000, er også en av pasientene på tuberkulose sykehuset som Maria besøker jevnlig. Etter klovn underholdningen på avdelingen julen 2012 kommer Vlada bort

Detaljer

MISJONSFILMEN I S0KELYSET AV JAN DALLAND

MISJONSFILMEN I S0KELYSET AV JAN DALLAND MISJONSFILMEN I S0KELYSET AV JAN DALLAND Finn lor: Film og misjon. Egede-Instirutter. Oslo 1949. 3 j sider. (Sgrtrykk-serien NOTM, 1949 nr. 2.) Bjarne Kvam: Misjonsfilm og folkemening. I hovedkommirjon

Detaljer

Når ateismen åpner seg som en avgrunn i sjelen

Når ateismen åpner seg som en avgrunn i sjelen I. Når ateismen åpner seg som en avgrunn i sjelen 1. Jesus beskrives i Det nye testamentet som en kenotisk personlighet. Det betyr at han viser sin styrke i sin svakhet. Det greske ordet kenosis finnes

Detaljer

Handlingsplan 2003-2004 Aktiviteter Yrke og utdanningsmesser Forskningstorget 2003 Studentbussen 2003

Handlingsplan 2003-2004 Aktiviteter Yrke og utdanningsmesser Forskningstorget 2003 Studentbussen 2003 Handlingsplan 2003-2004 Styret har godkjent revidert Handlingsplan for perioden 2003 2004. Planen er sendt til medlemsbedriftene. Målsettingen med planen er å øke tilgangen og kvaliteten på nye studenter

Detaljer

Januar. 1. januar. For hos deg er livets kilde. Sal 36,10

Januar. 1. januar. For hos deg er livets kilde. Sal 36,10 Januar 1. januar For hos deg er livets kilde. Sal 36,10 Hvordan kommer dette året til å bli? Gud alene vet det, har vi lett for å svare, Og i én forstand er det rett. Allikevel vet vi mer om hva det nye

Detaljer

ZA4726. Flash Eurobarometer 192 (Entrepeneurship) Country Specific Questionnaire Norway

ZA4726. Flash Eurobarometer 192 (Entrepeneurship) Country Specific Questionnaire Norway ZA4726 Flash Eurobarometer 192 (Entrepeneurship) Country Specific Questionnaire Norway Flash Eurobarometer 192 Entrepreneurship Draft Questionnaire DEMOGRAPHICS D1. Kjønn (IKKE SPØR - MARKER RIKTIG ALTERNATIV)

Detaljer

LoveGeistTM Europeisk datingundersøkelse Lenge leve romantikken! - 7 av ti single norske kvinner foretrekker romantiske menn

LoveGeistTM Europeisk datingundersøkelse Lenge leve romantikken! - 7 av ti single norske kvinner foretrekker romantiske menn Pressemelding mars LoveGeistTM Europeisk datingundersøkelse Lenge leve romantikken! - 7 av ti single norske kvinner foretrekker romantiske menn I den årlige europeiske referansestudien LoveGeist, gjennomført

Detaljer

Lokal diakoniplan for Lura menighet

Lokal diakoniplan for Lura menighet Lokal diakoniplan for Lura menighet Utarbeidet høsten 2010 LOKAL DIAKONIPLAN FOR LURA KIRKE INNHOLD Den lokale plan er delt inn i 3 deler. Første del sier noe om mål og hva diakoni er. Del to er en fargerik

Detaljer

Veiviseren. Sammendrag, Veiviseren

Veiviseren. Sammendrag, Veiviseren Sammendrag, Veiviseren Webmaster ( 10.09.04 16:34 ) Ungdomsskole -> Norsk -> Filmreferat -> 10. klasse Målform: Bokmål Karakter: 6 Veiviseren Filmens navn: Ofelas/Veiviseren Utgivelsesår : 1987 Produksjonsland:

Detaljer

ANGREP PÅ NORGE, FELTTOG OG KAPITULASJON

ANGREP PÅ NORGE, FELTTOG OG KAPITULASJON OPPGAVE 1 ANGREP PÅ NORGE, FELTTOG OG KAPITULASJON 1 Gå først gjennom hele utstillingen for å få et inntrykk av hva den handler om. Finn så delen av utstillingen som vises på bildene (første etasje). 2

Detaljer

1. mai Vår ende av båten

1. mai Vår ende av båten 1. mai Vår ende av båten En vitsetegning viser to menn som sitter i den bakre enden av en livbåt. Der sitter de rolig og gjør ingenting. De ser avslappet på en gruppe personer i den fremste delen av båten,

Detaljer

Ordning for SØRGEGUDSTJENESTE (Gudstjeneste ved katastrofer)

Ordning for SØRGEGUDSTJENESTE (Gudstjeneste ved katastrofer) Ordning for SØRGEGUDSTJENESTE (Gudstjeneste ved katastrofer) Fastsatt av Kirkemøtet 1991 som Tillegg til Gudstjenestebok for Den norske kirke I/II 1 Ordningen skal primært være til bruk ved katastrofer

Detaljer

Ikke trekk ut avskjeden i barnehagen!

Ikke trekk ut avskjeden i barnehagen! Ikke trekk ut avskjeden i barnehagen! Unngå å dille og dalle når du leverer barnet i barnehagen. Er du bestemt og tydelig gjør du dere begge en tjeneste. Illustrasjonsfoto: Shutterstock Synes du det er

Detaljer

Grammatikk Adverb. Forteller oss noe nytt om ord eller setninger

Grammatikk Adverb. Forteller oss noe nytt om ord eller setninger Side 1 av 10 Tekst og filosofiske spørsmål: Øyvind Olsholt Sist oppdatert: 20. november 2003 Forteller oss noe nytt om ord eller setninger er navnet på en rekke småord i språket som forteller oss noe om

Detaljer

Anne-Cath. Vestly. Mormor og de åtte ungene i skogen

Anne-Cath. Vestly. Mormor og de åtte ungene i skogen Anne-Cath. Vestly Mormor og de åtte ungene i skogen Morten oppdager litt for mye, han Hvis du kommer gjennom skogen en gang litt ovenfor den store byen og får øye på et grått hus som ligger på et lite

Detaljer

Meningsmåling Holdninger til Forsvaret

Meningsmåling Holdninger til Forsvaret Meningsmåling Holdninger til Forsvaret For Folk og Forsvar Gjennomført av Opinion AS, juni 015 Prosjektbeskrivelse Oppdragsgiver Folk og Forsvar Kontaktperson Anne Marie Kvamme Hensikt Årlig undersøkelse

Detaljer

Joh 1,15-18, 3. s i åpenbaringstiden Dette hellige evangeliet står skrevet i evangeliet etter Johannes, det første kapitlet:

Joh 1,15-18, 3. s i åpenbaringstiden Dette hellige evangeliet står skrevet i evangeliet etter Johannes, det første kapitlet: Joh 1,15-18, 3. s i åpenbaringstiden 2019 Dette hellige evangeliet står skrevet i evangeliet etter Johannes, det første kapitlet: Johannes vitner om ham og roper ut: «Det var om ham jeg sa: Han som kommer

Detaljer

Jesus har større makt enn pornografien og åndelige krefter

Jesus har større makt enn pornografien og åndelige krefter Jesus har større makt enn pornografien og åndelige krefter 1.Kor. 6,18-20 Flykt fra hor! Enhver synd som et menneske gjør, er utenfor legemet. Men den som lever i hor, synder mot sitt eget legeme. Eller

Detaljer

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole? Kristine og dragen. Kristine er en fem år gammel jente. Hun har en eldre bror som heter Ole. Ole er åtte år og går i andre klasse på Puseby Skole. Kristine og Ole er som regel gode venner. Men av og til

Detaljer

HVORHEN JAPAN? RAGNAR WISL0FF NILSSEN

HVORHEN JAPAN? RAGNAR WISL0FF NILSSEN HVORHEN JAPAN? Av RAGNAR WISL0FF NILSSEN Japan - soloppgangens land. Av Aadel Brun Tschudi. H. Asohehoug & Co.s forlag. Oslo 1957. 161 s. Innb. kr. 2600. Japanske Perspektiver. Av Johannes Aagaard. 0.

Detaljer

Context Questionnaire Sykepleie

Context Questionnaire Sykepleie Context Questionnaire Sykepleie Kjære studenter, På de følgende sider vil du finne noen spørsmål om dine studier og praktiske opplæring. Dette spørreskjemaet inngår som en del av et europeisk utviklings-

Detaljer