FORUM FOR OPPVEKST I SUNNHORDLAND FOS
|
|
- Linda Corneliussen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 FORUM FOR OPPVEKST I SUNNHORDLAND FOS KURS OG NETTVERK FOR BARNEHAGETILSETTE BARNEHAGEÅRET 2013 /14. Oppdatert
2 KURS OG NETTVERK Velkommen til nytt år med kurs og kompetanseutvikling for målgruppene våre. Som de vil sjå av oversikten nedanfor, har vi ein allsidig meny på tapetet også i år. Dei fleste tilboda går på dei regionale kursdagane - 25.oktober og 27.januar den siste datoen er samanfallande med tilsvarande kursdag i Nord-Rogaland, slik at det då vil vera enda fleire tilbod å velja mellom. Meir info om desse tilboda kjem seinare. Dei fleste kursa våre vil gå på Stord, men stor påmelding frå ein kommune kan endra dette. Nye tilbod vil bli sende ut fortløpande og lagt ut på kursdatabasen vår kan og vera greitt å kikka på kursa for skule - av og til kan det vera noko som passar for dykk også der. Alle kursa ligg elles på kursdatabasen. MIGRASJONSPEDAGOGIKK KOMPETANSENETTVERK ( OPPSTART OKTOBER) Stord hotell Diverse innleiarar, meir info om kjem. Styrarar, pedagogiske leiarar, pedagogar i barnehagen, barnehagefaglege på kommunenivå FOS organiserer neste barnehageår nettverk for pedagogar som arbeider med minoritetsspråklege barn. Kompetansehevinga/nettverka skal ved å gi fagleg påfyll bidra til å styrka det migrasjonspedagogiske feltet og såleis hjelpa dei tilsette til å bli tryggare i arbeidet sitt med å møta mangfald i barnehagen. Tilbodet skal vera i tråd med dei til ein kvar tid gjeldande lovar og forskrifter. Vi jobbar nå med å utforma tilbodet meir info blir sendt ut seinare. Pris: samlingane er gratis for FOS regionen. A07 DYSLEKSI (06.09) Oppstart : , Kl NB! Mrk tida! HSH, Rommetveit, vesle Auditorium (rett vedf kantina) Turid Helland UIB Tilsette i barnehage, skule og PPT - andre interesserte I samarbeid med Spesped vidareutdanningskurset. Meir info kjem! Påmeldingsfrist: 25.9 Pris: I samsvar med regionale, differensierte satsar. sjå kursdatabasen. Dette kurset er ein del av spespedvidareutdanninga - dei som går på denne, skal melda seg på kurset, men prisen er inkludert i utdanninga og blir fakturert på annan måte. 2
3 BHG 24 TRAS (1.10) Oppstart : , Kl Bømlo kulturhus, Svortland Margaret K Færevaag Tilsette i barnehage og PPT - andre interesserte TRAS betyr Tidlig Registrering Av Språkutvikling. Materiellet er utviklet for bruk i barnehager. TRAS består av observasjonsskjema og en håndbok. Målsettingen med materiellet har vært å formidle betydningen av tidlig intervensjon, øke kunnskapen om barns språkutvikling, samt bidra til at barn som strever med sin språktilegnelse, blir registrert på et tidlig tidspunkt. Meir info kjem. Påmeldingsfrist: 25.9 Pris: I samsvar med regionale, differensierte satsar, sjå kursdatabasen. BHG 26 FORTEL MED MEG! Oppstart : , Kl Trude Brendeland Fortellingene har en udiskutabel plass blant de eldste i barnehagen, men nyere forskning og erfaring viser at den også er viktig blant de yngste. Barna bærer med seg sine egne fortellinger, vi lager nye sammen, samtidig som vi voksne byr på kulturens og litteraturens fortellinger. Dette kurset handler om hvordan den muntlige fortellingen kan være en rød trå i det pedagogiske arbeidet med de yngste. Den kan hjelpe oss til å bli bedre lyttere, stimulere språk og styrke samhandlingen med barna. Samtidig kan den gi en ramme å være kreativ innenfor, slik at man kan tilby barna en hverdag med overraskelser, øyeblikk av lykke og utviklingsmuligheter. Kurset vil: Gi ideer til hvordan vi kan bli gode lyttere til barnas egne fortellinger Inspirere personalet til å leke og lage nye fortellinger med barna Vise kilder til fortellinger som passer for aldersgruppa Formidle konkrete fortellinger man kan ta med seg direkte tilbake til barnehagen Gi metoder og ideer til hvordan man kan leke, fortelle og illustrere fortellinger og eventyr sammen med de yngste Her blir det påfyll og inspirasjon man kan ta med seg til samlingsstunder og en kreativ hverdag med 1 3åringene. Kurset passer for alle som jobber med barn i aldersgruppen, men mange av ideene passer for eldre barn også. Trude er utdannet førskolelærer ved Høyskolen i Bergen med barnekultur og kulturformidling som fordypning. Hun har jobbet som pedagogisk leder i Ulvedalen, Hellebakken og Krokusbakken barnehage. Trude har også vært teaterskolelærer i Vestlandske Teatersenter og jobbet som pedagogisk konsulent i Bergen kommune som prosjektansvarlig for språkstimulering av flerspråklige barn. Etter at hun gav ut boken "Magiske samlingsstunder" i 2009 har hun drevet med kurs- og foredragsvirksomhet, skrevet artikler og nye bøker. For meir info om Trude, sjekk Påmeldingsfrist:
4 BHG 25 MOBBING I BARNEHAGEN FINST DET? Oppstart : , Kl Nuria Mo Regjeringens manifest mot mobbing fra 2002 er blitt fornyet Det viktigste arbeidet mot mobbing skjer lokalt. Også i barnehagen. Hvordan gjør vi det? Hvordan forholder vi oss til det? Tenker vi at barna i barnehagen er for små til å mobbe andre, eller er det mulig å se en begynnelse av noe? Hva er det vi ser hvis vi ser etter, hva er det vi hører når vi hører etter? Mål for kurset: -Klargjøring av hva mobbing er og ikke er -Utfordring for hver av oss. -Hvordan bli tydelig? -Forebygging Nuria er utdannet lærer i Spania og førskolelærer i Norge og har arbeidet i barnehagen siden Hun har alltid vært nysgjerrig på hvordan vi i barnehagen tar barna på alvor; hun har gjort seg erfaringer som hun tror på og som hun liker å dele med andre Påmeldingsfrist: 25.september BHG 27 KARLSTADMODELLEN Oppstart : , Kl HSH, Rommetveit Mona Bjørndal, audiopedagog PPT Haugesund Tilsette i barnehage, skule, PPT,helse,sosial, barnevern mfl Karlstadmodellen er en tankemodell og en praksis modell omkring språk og språkstimulering, og presenterer en idé om hvordan forskning kan omsettes til praktisk spesialpedagogisk arbeid. Visjonen til Karlstadmodellen er å fremme et godt liv for den enkelte med respekt, delaktighet og likeverd. Videre er retten for alle til å få lære, utvikle og bruke språk sentralt. Utvikling av modellen har pågått siden slutten av 1970 tallet under ledelse av den svenske professoren Iréne Johansson. Modellen er utviklet i et samarbeid mellom foreldre, personale i barnehage/skole og ulike forskere knyttet til Umeå universitet, Karlstads universitet/høyskole, Karolinska Universitetssykehus og Statped. Utvikling av modellen fortsetter i takt med nye erfaringer, nye samarbeidspartnere og ny kunnskap. Det finnes ulike tilnærmingsmåter til å lære språk, Karlstadmodellen er en blant flere. Mona Bjørndal er utdanna audiopedagog, jobba ved PPT Haugesund, men driv og eige firma der ho tar ulike kursoppdrag innanfor sitt fagområde. Dette kurset er ein del av spespedvidareutdanninga - dei som går på denne, skal melda seg på kurset, men prisen er inkludert i utdanninga og blir fakturert på annan måte. Påmeldingsfrist: 25.september 4
5 BHG 28 NÅ TELLER DE DEG OGSÅ! Oppstart : , Kl Line Melvold, STYD kommunikasjon AS Vi merker de pedagogiske bølgene på kroppen. Et spørsmål kursholderen stiller seg er hvordan lokale politiske synsingar kan overstyre de statlige føringane når det kommer til det pedagogiske innhaldet i barnehagene. Hun kommer inn på det hun kallar kartleggingsblikket og ser nærmare på kva dette gjør med barnas trivsel i barnehagen. Dette er et kurs om verdier og holdningar og hvordan de ser ut i praksis! Line Melvold driver til daglig STYD kommunikasjon AS. Hun er utdannet førskolelærer, er sertifisert som Marte Meo terapeut og har skrevet masteroppgave om voksnes profesjonalitet i relasjoner til barn. Hun jobber også som høgskolelektor i pedagogikk på Høgskolen i Vestfold. Hennes teoretiske forankring er sterkt knyttet til emosjonell intelligens og profesjonsetikk. Motto er å lytte uten full munn! Se mer informasjon på Påmeldingsfrist: 25.desember BHG 29 - HVOR BLE DET AV LEKEN? Oppstart : , Kl Margareta Øhman Vart tog leken vägen? När matematik, skriftspråk och naturvetenskap blir viktiga lärandemål i förskolans vardag händer det att leken hamnar i skymundan. Om leken inte tillmäts samma betydelse som lärande är vi på fel väg leken är lärande. Att leka ger välmående, utvecklar kreativitet och problemlösningsförmåga. Framförallt är det den fria sociala låtsasleken som bidrar till barns kognitiva, emotionella och sociala utveckling. Ur innehållet: Lek som aktivitet eller tillstånd Lekens nyttovärde och egenvärde Leklust lärlust livslust Hur understödja och berika barns lek? Lek som oroar Barn som inte leker. Margareta Öhman är leg psykolog, familjeterapeut och barnkulturvetare med 40 års erfarenhet från arbeta med barn och vuxna i förskola och skola. Hon är författare till Empati genom lek och språk, Den viktiga vardagen, Lekfull närvaro, Hissad och dissad om barns relationsarbete i förskolan,samt den nya Det viktigaste är att få leka! Margareta är en uppskattad föreläsare och har hitills föreläst för ca personer inom förskola och skola övert hela Norden. Påmeldingsfrist: 25.desember 5
6 BHG 30 - NATUR OG UTELIV, EIT GODT GRUNNLAG FOR GOD LEIK OG GODE VENSKAP Oppstart : , Kl Odd-Erik Eriksson, Natur og undervisning AS Førebels program: Kaffi/te Lek i friluft vi blir kjent med/får prøvd oss i minst 6-7 forskjellige leker Aktiviteter for de minste Matlaging i friluft deltakerne blir delt inn i grupper og hver gruppe skal lage en matrett som passer godt når vi skal på tur med barn. Gruppene lager ulike retter og på den måten får vi laget/smakt på minst 7-8 forskjellige matretter Forberedende matematikk vi jobber oss gjennom ulike aktiviteter som skal bygge begrepsapparatet frem mot tallforståelse Vi eksperimenterer i friluft vi får prøvd ulike eksperiment som passer like godt ute som inne. Odd-Erik Eriksson er utdannet adjunkt fra Stavanger Lærerhøgskole. Han har undervist både på barnetrinnet, ungdomstrinnet og innen HVPU. Han har drevet med uteundervisning på heltid siden 2000 og er den som har de fleste kursene. Han er også den som jobber med å lage naturlekeplasser for barnehager. I tillegg planlegger han uteområder for mange barnehager. Påmeldingsfrist: 25.desember Pris: Kr 500 pr pers inkl mat til lunch BHG 31 - LIBS : LEIING I TIDER MED ENDRING ( ) Oppstart : , Kl Rica Maritim hotell, Haugesund Dag Ingvar Jacobsen, UIA, m.fl Styrarar, ped leiarar samt barnehagefaglege på kommunenivå Den årlege leiarkonferansen for barnehage går i år første veka i mars. Programmet er ikkje heilt settla enno, men Dag Ingvar Jacobsen er førebels i boks. Han skal førelese om endring og endringsleiing. Stikkord: Kva er endring drivkrefter, innhald, omfang og prosess Reaksjoner på endring oppslutning og motstand Endringsagentens hovedutfordringer Strategier for planlagt endring Endringsledelse Dag Ingvar Jacobsen er fødd på Stord, men oppvaksen og nå busett i Kristiansand. Han er utdanna som Cand. Polit. i statsvitenskap fra Universitetet i Oslo i 1986 og dr. philos fra Jacobsen har vore tilsett i Statskonsult og i Agderforskning Sidan 1989 har han vore tilsett ved Universitetet i Agder, der han nå er professor ved Institutt for statsvitenskap og leiing Dag Ingvar er forfatter av fleire artikler og bøker, blant annet «Organisasjonsendring og endringsledelse» (Fagbokforlaget, 2012) Meir info kjem etterkvart. 6
7 Påmeldingsfrist: Praktiske opplysningar: Ved påmelding: husk å oppgi rett kurspakke i merknadsfeltet (feltet i påmeldingsskjemaet er merka Anna ) Prisar : (den siste summen gjeld deltakarar utanfor FOS området) A) Full kurspakke m/ overnatting i enkeltrom: kr 2600 (3000),- B) Full kurspakke m/overnatting i dobbeltrom kr 2200 (2800),- C) Dagpakke onsdag eksl middag 850 (1100),- D) Dagpakke torsdag 850 (1100),- E) Middag (for dei med dagpakkar) 300 (400),- SPESPEDNETTVERK BARNEHAGE Meir info kjem! *************************************************************************** Standard differensierte kursprisar pr dag er (då utifrå at kursa går på Stord): Stord/heimekommune: kr 500 Fitjar: kr 450 Bømlo/Sveio: kr 400 Etne/Kvinnherad: kr 350 Kommunar utanfor FOS: kr 1000 Viss kurset går i ein av dei andre kommunane, betalar deltakarar frå denne kommunen heimekommunepris. Stord får då t.d. prisen som gjeld i kurskommunen. Andre prisar enn dei ovanfor nemnde, vil bli serskilt nemnde i kursomtalen. Inkludert i prisen er enkel servering. Prisane vil bli justerte kvart år i juni For meir informasjon om kursa samt påmelding, klikk deg inn på nettsida vår eller ta direkte kontakt med underskrivne. Helsing Jan Enerstvedt Dagleg leiar FOS / jan.enerstvedt@sveio.kommune.no 7
KOMPETANSE I BARNEHAGEN
Side 1 Rådmannen Vår ref: 2010/2296 Dato: 29.06.2010 KOMPETANSE I BARNEHAGEN PLAN FOR KVINNHERAD KOMMUNE 2010 2011 Side 2 BAKGRUNN FOR PLANEN: Kompetanseplanen byggjer på Kunnskapsdepartementet sin strategiplan
DetaljerKompetanseplan for barnehagane i Stord kommune 2014 2013. Foto: Mariann Steinsland
Kompetanseplan for barnehagane i Stord kommune 2014 2013 Foto: Mariann Steinsland Innhald Kompetanseplan for barnehagane i Stord kommune 2014... 0 Sentral satsing... 3 Pedagogisk leiing barnehagen som
DetaljerBARNEHAGANE vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq. KVINNHERAD KOMMUNE wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
Qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui KOMPETANSEPLAN opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg
DetaljerMånadsplan for Hare November
Månadsplan for Hare November tlf: 51 78 60 20 VEKE MÅNDAG TYSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 45 Barn, kropp og berøring 2. 3. 4. 5. 6. «barn, kropp og berøring» 46 Barn, kropp og berøring 9. 10. 11. 12. Åsmund
DetaljerLykke til med lesing og bruk, og ta gjerne kontakt dersom det er noe i årsplanen du vil gi tilbakemelding på.
1 Til alle lesere av Biri barnehages årsplan! Årsplanen gir foreldre og andre interesserte informasjon om barnehagens pedagogiske arbeid, og er et arbeidsverktøy for personalet. Årsplanen beskriver barnehagens
DetaljerFORUM FOR OPPVEKST I SUNNHORDLAND HANDLINGSPLAN 2014-2015. Prinsippet om vasshjul og sagbruk blir utprøvd i Sveio barnehage
FORUM FOR OPPVEKST I SUNNHORDLAND FOS HANDLINGSPLAN 2014-2015 Prinsippet om vasshjul og sagbruk blir utprøvd i Sveio barnehage Oppdatert 18.09.2014 HANDLINGSPLAN 2015/2015 ORGANISASJON STYRINGSGRUPPA :
DetaljerKompetanseplan 2015. For kommunale og private barnehager i Ski kommune
Kompetanseplan 2015 For kommunale og private barnehager i Ski kommune «Barn og elever skal ha et godt læringsmiljø, som bidrar til at de får realisert sitt potensial for læring og utvikling og tilegner
DetaljerArbeidsgruppa for prosjektet Oppvekstplan for Fyresdal kommune ynskjer innspel til arbeidet.
Arbeidsgruppa for prosjektet Oppvekstplan for Fyresdal kommune ynskjer innspel til arbeidet. Dette notatet skisserer innhald og kan brukast som eit utgangspunkt for drøftingar og innspel. Me ynskjer særleg
DetaljerRogaland Mållag. Gode målfolk, Bryne, 5. oktober 2009
Rogaland Mållag Gode målfolk, Bryne, 5. oktober 2009 INNKALLING TIL ROGALAND MÅLLAG SITT HAUSTKURS PÅ Styret i Rogaland Mållag vonar at mange målfolk vil ta seg tid til å møta på haustkurset. Me har sett
DetaljerPLAN FOR KOMPETANSEHEVING
PLAN FOR KOMPETANSEHEVING Harøy barnehage, 2014-2020 «En god barnehage krever kompetente ledere og faglig reflekterte voksne. De ansattes kompetanse er den viktigste enkeltfaktoren for at barn skal trives
DetaljerReferat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage
Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage Tilstade: Personalet, foreldre og Nina Helle. Kva er BTI: Stord kommune er ein av 8 kommunar som deltek i eit prosjekt som skal utarbeide ein modell
DetaljerPlan for overgangar. for barn og unge
Plan for overgangar for barn og unge Os 2011 Frå Kvalitetsplan oppvekst og kultur Mål Alle born og unge skal oppleva gode overgangar der ein sikrar kontinuitet og heilskap i opplæringa og oppfølginga.
DetaljerMÅNADSPLAN FOR SEPTEMBER, KVITVEISEN.
Nymannsbråtet barnehage MÅNADSPLAN FOR SEPTEMBER, KVITVEISEN. Månadens tema; «Nysgjerrigper» - luft, brann. Månadens song; «Brannmann Sam». Fagområde; «Natur, miljø og teknikk». Veke Tysdag 01.09 Onsdag
DetaljerOvergangsplan barnehage - skule i Stord kommune
Overgangsplan barnehage - skule i Stord kommune Planen er administrativt vedteken og gjeldande frå 01.01.2013 Innleiing Bakgrunn for overgangsplanen Kunnskapsdepartementet tilrår at o Barnehagen vert avslutta
DetaljerInvitasjon til kurs og haustsamling 20.-22. oktober 2015
Invitasjon til kurs og haustsamling 20.-22. oktober 2015 I år vert det ei felles haustsamling og den vert arrangert: 20.-22.oktober Kurs: Scandic Hell, Stjørdal. Påmeldingsfrist 4. september! Oppstart:
DetaljerGenerell Årsplan 2012-2015. Barnehageeininga Samnanger kommune. Saman om ein god start
Generell Årsplan 2012-2015 Barnehageeininga Samnanger kommune Saman om ein god start 1 Organisering. Barnehageeininga har ein felles einingsleiar og styrar på kvar barnehage. Opptakskrins og plassering.
DetaljerÅrsplan for 2013/2014
Årsplan for 2013/2014 For Trosvikhaven familie barnehage hos Anne-Marit Møller Årsplan 2013/2014 for Veumveien og Trosvikhaven familie barnehage. Velkommen til nytt barnehage år hos Annette i Veumveien
DetaljerINFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage
INFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage Seljord kommune Adresse: Flatdalsvegen 1139, 3841 Flatdal Telefon: 350 51365 E-post: heddeli.barnehage@seljord.kommune.no Styrar: Kristin Gaarder Opningstid: Måndag
DetaljerÅret 2015-2016. Kva vi jobbar spesielt med i år
Året 2015-2016 Kva vi jobbar spesielt med i år 31.08.2015 1 Innhald Satsingsområde 2015-2016 3 Sosial kompetande: Forebygge mobbing i Ågotnes barnehage 3 Få duå under huden og synleggjere arbeidet vårt
DetaljerTarzan 3 og 4 åringane Fredagane Neste månad nformasjonstavla Nyttar høvet til å minne om :
Denne månaden har me blant anna arbeid med «Barn hjelper barn» som ei førebuing til haustfesten vår 3. november, der inntektene vil gå til SOS-barnebyer Bergen. Barna har mellom anna laga epletrykk og
DetaljerSPED- OG SMÅBARNSDAGANE 2014
SPED- OG SMÅBARNSDAGANE 2014 «Å VERE DEN VAKSNE OG SJÅ DEI SMÅ» 6. og 7. november, Scandic Haugesund Påmeldingsfrist:15.9.2014, meld deg på her http://bit.ly/vbtrfq Program 06. november 2014 08.00-09.00
DetaljerFOU - prosjekt i Krokane barnehage
FOU - prosjekt i Krokane barnehage Leiing av barnegruppa i eit systemretta perspektiv Barnehagelærar Sissel Engevik og Tove Heimseth 19.11.2014 Kjenneteikn ved utviklingsarbeidet Alle dei tilsette i barnehagen
DetaljerÅRSPLAN 2015 GOL BARNEHAGE AVDELING ROTNEIM (sjå også felles årsplan for Gol barnehage)
ÅRSPLAN 2015 GOL BARNEHAGE AVDELING ROTNEIM (sjå også felles årsplan for Gol barnehage) Denne planen gjeld frå og med januar 2015 til og med desember 2015. I tillegg lagar personalet ein grovplan med meir
DetaljerMånadsbrev for Rosa oktober 2014
Månadsbrev for Rosa oktober 2014 Oppsummering/ evaluering av september Språkutvikling Leik Då har også oktober passert, og vi merkar at hausten har kome for alvor. Uteaktiviteter har framleis hatt stor
Detaljertil beste for folk, samfunn og livsgrunnlag
Bakgrunn for meldinga - KD Nesten alle barn går i barnehage Summen små barn i barnehage har auka betrakteleg seinare åra Trygge barnehagar med høg kvalitet For stor skilnad i kvaliteten på det allmennpedagogiske
DetaljerMånadsbrev for Rosa september 2014
Månadsbrev for Rosa september 2014 Oppsummering/ evaluering av september Språkutvikling Omsorg Ser at borna no stort sett er trygge både på rutinane, dei andre barna og dei vaksne på avdelinga. Dette fører
DetaljerHANDLINGS OG TILTAKSPLAN MOT MOBBING FOR BARNEHAGANE I VINJE KOMMUNE. Erta, berta, sukkererta - korleis unngå å skape mobbarar.
HANDLINGS OG TILTAKSPLAN MOT MOBBING FOR BARNEHAGANE I VINJE KOMMUNE Erta, berta, sukkererta - korleis unngå å skape mobbarar. Vårt ynskje: Alle barn skal ha eit trygt miljø i barnehagen utan mobbing.
DetaljerKva er nytt i rammeplanen?
Kva er nytt i rammeplanen? «På ramme alvor» Molde 14.09.17 Bodil Grindvik Uri 1 Overordna mål for ny rammeplan Samfunnsutvikling og ny kunnskap om barn og barnehagar tilseier fornying; rammeplanen skal
DetaljerFORUM FOR OPPVEKST I SUNNHORDLAND HANDLINGSPLAN 2012-2013. Ryvarden fyr, Sveio
FORUM FOR OPPVEKST I SUNNHORDLAND FOS HANDLINSPLAN 2012-2013 Ryvarden fyr, Sveio Ajouført 13.09.2012 HANDLINSPLAN SKULEÅRET 2012/2013 ORANISASJON STYRINSRUPPA : Samarbeida om oppgåver som vert løyste betre
Detaljer5. OKTOBER. Studiesenter RKK Ytre Helgeland Tlf: 750 75770 mail: rkkyh@rkkyh.no www.studiesenteryh.no
5. OKTOBER 1. Kurs: Tilbakemelding som støtte for læring Sted: Storsalen Kulturbadet Målgruppe: Skolene som deltar i prosjektet Vurdering for læring Alstahaug, Leirfjord og Lurøy. NB! Leirfjord har eget
DetaljerProsedyre Barn med nedsett funksjonsevne i Stord kommune
Prosedyre Barn med nedsett funksjonsevne i Stord kommune Gjeld frå august 2015 1. BARN MED NEDSETT FUNKSJONSEVNE Barn med nedsett funksjonsevne kan ha trong for særleg tilrettelegging av fysiske og personalmessige
DetaljerPedagogisk tilbakeblikk
Pedagogisk tilbakeblikk Skjoldet august 2013 Hei alle sammen og hjertelig velkommen til et nytt barnehageår her på Skjoldet. I år er vi 19 barn til sammen, 15 gutter og 4 jenter. Vi er de samme voksne
DetaljerFORUM FOR OPPVEKST I SUNNHORDLAND
FORUM FOR OPPVEKST I SUNNHORDLAND FOS KURS OG NETTVERK FOR TILSETTE I SKULEN SKULEÅRET 2013 /14. VERSJON 3 Oppdatert 19.8.2013 1 KURS OG NETTVERK 2013-2014. Velkommen til nytt år med kurs og kompetanseutvikling
Detaljertil beste for folk, samfunn og livsgrunnlag
Bakgrunn for meldinga - KD Nesten alle barn går i barnehage Summen små barn i barnehage har auka betrakteleg seinare åra Trygge barnehagar med høg kvalitet For stor skilnad i kvaliteten på det allmennpedagogiske
DetaljerApr-13-08. Matematikkansvarlige i Kvam 10. April 2008
Apr-13-08 Matematikkansvarlige i Kvam 10. April 2008 Apr-13-08 2 Dokumentasjon De voksne sin dokumentajon Barna sin dokumentasjon 1. Observasjon 2. Barneintervju 3. Film 4. Foto 5. Loggbok 6. Bok/perm
DetaljerPLAN FOR KVALITETSUTVIKLING
PLAN FOR KVALITETSUTVIKLING ETAT FOR SKULE OG BARNEHAGE 2013-2015 Innhald 1. Bakgrunn 2. Visjon 3. Verdiar 4. Hovudfokus 5. Forbetringsområda 6. Satsingsområda Klepp kommune Vedteken av Hovudutvalet for
DetaljerMobbeplan Harøy skule 2006/2007
Mobbeplan Harøy skule 2006/2007 Førebygging 1.1 Skulemiljøet Ein venleg og integrerande skule er naudsynt for å oppnå eit godt læringsmiljø, både fagleg og sosialt. Skulen skal vere ein trygg og triveleg
DetaljerGiske kommune. Ord blir handling. Kvalitetsplan for skule, barnehage og SFO 2014-2017
Giske kommune Ord blir handling Kvalitetsplan for skule, barnehage og SFO 2014-2017 Vedteken av Giske kommunestyre 12. desember 2013 Innleiing Kvalitetsplanen er Giske kommune sin plan for kvalitetsutvikling
DetaljerAlternativ og supplerande kommunikasjon (ASK)
Alternativ og supplerande kommunikasjon (ASK) Oslo PPT-lederkonferansen Anne-Merete Kleppenes, seniorrådgjevar Statped 24. september 2015 Kva er ASK? Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) er kommunikasjon
DetaljerPLAN FOR KVALITETSUTVIKLING 2016-2019
PLAN FOR KVALITETSUTVIKLING 2016-2019 BARNEHAGANE OG BARNEHAGESEKTOREN i KLEPP KOMMUNE 1 Klepp kommune Del 1: Grunnlaget Del 2: Område for kvalitetsarbeid Del 3: Satsingsområda Del 4: Implementering Del
DetaljerMånedsbrev oktober og november for Småbarnsfløyen
1 Månedsbrev oktober og november for Småbarnsfløyen Hei alle sammen! Vi har i den siste tiden jobbet med prosjektet «Du, jeg og verden» der vi har blitt kjent med hverandre gjennom lek, nye oppdagelser
DetaljerSkoleforberedelse vil prege det siste halve året. Vi vil derfor arbeide med følgende hovedmål: «Bli skole klar».
Halvårsplan Barna er inne i deres siste halve barnehage år. Vi går nå en spennende vår i møte. Halvårsplanen vil gjelde fra 1. Februar til barna begynner på skolen. Vi er 18 barn, 3 voksne og 2 ekstraressurser
DetaljerKvalitetsplan mot mobbing
Kvalitetsplan mot mobbing Bryne ungdomsskule Januar 2016 Kvalitetsplan for Bryne ungdomsskule 1 Introduksjon av verksemda Bryne ungdomsskule ligg i Bryne sentrum i Time kommune. Me har om lag 450 elevar
DetaljerMånedsbrev desember for Småbarnsfløyen
Månedsbrev desember for en Hei alle sammen! Tenk nå er desember her igjen! Vi gleder oss til en måned der forventninger, spenning og glede er i fokus. Gjennom prosjektet «Nisse rød og nisse blå, hva skal
DetaljerBREDSANDKROKEN BARNEHAGE
PEDAGOGISK PLATTFORM BREDSANDKROKEN BARNEHAGE Innledning: Barnehagen har fra 2012 latt seg inspirere av Reggio Emilia filosofien. Vi har fra da jobbet mye med verdiene og filosofien til Reggio Emilia i
DetaljerMÅNADSPLAN APRIL FOR BLÅKLOKKE
Nymannsbråtet barnehage MÅNADSPLAN APRIL FOR BLÅKLOKKE Månadens tema;.«nysgjerrigper» - vann, trafikk Månadens sang: To dråper vann Sosial kompetanse; Vennskap Fagområde: natur, miljø og teknikk og nærmiljø
DetaljerMånadsbrev for ROSA mars 2015
Månadsbrev for ROSA mars 2015 Oppsummering/ evaluering av mars Mars har vore ein lunefull månad med tanke på veret, men vi gledar oss over mange fine dagar med sol og vårleg varme. Har vore mykje ute og
DetaljerNettverksbrev nr. 36, desember 2012
1 Nettverksbrev nr. 36, desember 2012 Fra boka Barns rettigheter en reise den engelske versjonen. Finnes nå i Norsk oversettelse. Til medlemmer i Norsk Reggio Emilia-nettverk (NREN) Kjære medlemmer. Det
DetaljerHandlingsprogram og økonomiplan 2015 2018
Handlingsprogram og økonomiplan 2015 2018 AVDELING 31 Gol barnehage ANSVAR: 3130-3137 Gol kommune Internt notat Til: Hege Mørk/Rådmannen Dato: 28.10.2014 Fra: Wenche Elisabeth Olsen Referanse: 14/01623-32
DetaljerPLAN FOR EIT INKLUDERANDE BARNEHAGE- OG SKULEMILJØ
1 PLAN FOR EIT INKLUDERANDE BARNEHAGE- OG SKULEMILJØ 2018-2020 BAKGRUNN: 1. UTVIKLINGSOMRÅDE OG INNHALD: Stord kommune deltek saman med FOS-kommunane Bømlo, Etne, Fitjar, Kvinnherad og Sveio i den nasjonale
DetaljerSak Innhald Ansvar 1. Konstituering av styret
Møtereferat samarbeidsutvalet (SU) ved Leirvik skule, 7.april 2015 Tilstades: Jan Reinemo (folkevalt), Elin Katrine Dale Andersen (FAU), Rannveig Gramstad (FAU), Hildegunn Eskeland (lærar), Marit S. Grimstad
DetaljerTiltaksplan 2009 2012
Tiltaksplan Tiltaksplan for Nasjonalt senter for nynorsk i opplæringa Revidert 2011 Nasjonalt senter for nynorsk i opplæringa Innleiing Grunnlaget for tiltaksplanen for Nasjonalt senter for nynorsk i opplæringa
DetaljerKvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted
Tlf.: 74833880 www.bhgnett.no ÅRSPLAN 2013 Kvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted som legger vekt på: Dette gir trivsel, trygghet og tilhørighet Som er grunnlaget for en meningsfull dag!
DetaljerBarnehagens progresjonsplan
Barnehagens progresjonsplan «Progresjon i barnehagen innebærer at alle barna skal utvikle seg, lære og oppleve fremgang. Alle barna skal kunne oppleve progresjon i barnehagens innhold, og barnehagen skal
DetaljerFylkesmannen inviterer i tett samarbeid med Bufetat, Høgskulen i Sogn og Fjordane, Utdanningsforbundet og KS til Barnekonferansen 2013.
Fylkesmannen inviterer i tett samarbeid med Bufetat, Høgskulen i Sogn og Fjordane, Utdanningsforbundet og KS til Barnekonferansen 2013. Barnekonferansen er ei samanslåing av to tradisjonelle årlege konferansar
DetaljerFØRRESDALEN BARNEHAGE ÅRSPLAN 2016
FØRRESDALEN BARNEHAGE ÅRSPLAN 2016 «DET VI VIL FÅR VI TIL» RAMMEFAKTORAR *Barnehagelova Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og
DetaljerBARNEHAGEKONFERANSEN 2009 DEN FLEIRKULTURELLE BARNEHAGEN - EIn MøTESTAD FOR MANGFALD STAVANGER - 28. MAI
BARNEHAGEKONFERANSEN 2009 DEN FLEIRKULTURELLE BARNEHAGEN - EIn MøTESTAD FOR MANGFALD STAVANGER - 28. MAI VelkommeN TIL BARNEHAGEKONFERANSEN 2009 Hovudtemaet for konferansen i år er: DEN FLEIRKULTURELLE
DetaljerINFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE
INFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE Alle vaksne i Lyefjell barnehage arbeider for at det enkelte barn opplever at: Du er aktiv og tydelig for meg Du veit at leik og venner er viktige for
DetaljerTENESTEOMTALE FOR STORD KULTURSKULE. Sist redigert 15.06.09
TENESTEOMTALE FOR STORD KULTURSKULE Sist redigert 15.06.09 VISJON TILTAK Stord kulturskule skal vera eit synleg og aktivt kunstfagleg ressurssenter for Stord kommune, og ein føregangsskule for kunstfagleg
DetaljerInformasjonsfoldar Vikebygd barnehage 2015-2016
Informasjonsfoldar Vikebygd barnehage 2015-2016 Kommunal barnehage i same eining som skulen. Vik skule og barnehage Opningstid: Kvar dag 06.45 17.00 Kjøp av tid: Dersom det er ledig plass og nok vaksne,
DetaljerVelkommen til Tøffe barnehage
Velkommen til Tøffe barnehage Årsplan del 1 2013-1016 FORORD Velkommen til Tøffe Barnehage! Dette er del en av vår årsplan. Denne revideres hvert tredje år. Dokumentet skal gi informasjon om våre langsiktige
DetaljerE-post til barnehagen:
KONTAKTINFORMASJON Barnehagen benytter seg av kommunikasjonsportalen mykid.no Her finnes det aller meste av informasjon om livet i barnehagen. E-post til barnehagen: styrer.nesjane@gjesdal.kommune.no Barnehagens
Detaljer«Korleis skape eit godt og stimulerande språkmiljø i Florabarnehagen»
«Korleis skape eit godt og stimulerande språkmiljø i Florabarnehagen» Vegen til -Plan for språkarbeid i Florabarnehagen- UO-møte Sogn og Fjordane 25.03.2015 Fakta: utfordringar og kvalitet?! 16 % av barna
DetaljerKOMPETANSEPLAN FOR BARNEHAGENE I RØYKEN 2014-2016. Hovedmål for perioden: «TIDLIG INNSATS».
KOMPETANSEPLAN FOR BARNEHAGENE I RØYKEN 2014-2016. Hovedmål for perioden: «TIDLIG INNSATS». Liten gutt fortel Eg fekk det ordet eg var tverr og lei og vrang og sky og skjerr Eg ikkje anna høyra fekk, og
DetaljerKompetanseplan vår 2019
BÆRUM KOMMUNE BARNEHAGEKONTORET Kompetanseplan vår 2019 Kompetanseutvikling for ansatte i Bærumsbarnehagen Revidert 04.04.2019 INNLEDNING 3 SATSINGSOMRÅDER 4 Barn i risiko 4 OPPFØLGING AV STANDARD FOR
DetaljerTilpassa opplæring i Tysnesbarnehagane. www.tysnesbarnehagane.no
Tilpassa opplæring i Tysnesbarnehagane www.tysnesbarnehagane.no Lovgrunnlag Barnehagen skal gi barn muligheter for lek, livsutfoldelse og meningsfylte opplevelser og aktiviteter i trygge og samtidig utfordrende
DetaljerÅrsmelding for Urhei barnehage
Årsmelding for Urhei barnehage 2014 15 Målekartet byggjer på Prinsippa i «Balansen» og kommunen sin visjon for barnehage, skule, kulturskule og vaksenopplæring: Alle barn/elevar opplever kvar dag læring
DetaljerVelkommen til nye veilederkurs i Være Sammen
Veilederkurs Velkommen til nye veilederkurs i Være Sammen Høsten 2015 og vinter 2016 inviterer vi til to kurs, i Bergen og på Osterøy Veilederkurs i Bergen 16. og 17. november 2015 og 1. og 2. februar
DetaljerInvitasjon til samling i Nasjonalt Museumsnettverk for Kulturlandskap
Invitasjon til samling i Nasjonalt Museumsnettverk for Kulturlandskap Kristiansand og Farsund 15. 17. august 2010 Frå Agder naturmuseum og botaniske hage Vertsmuseum for årets samling er Agder naturmuseum
DetaljerLeikande, glade barn og natur hand i hand
Leikande, glade barn og natur hand i hand Året 2013-2014 Kva vi jobbar spesielt med i år 1 Innhald Satsingsområde 2013-2014 3 Eventyr 4 Dino /Duå ut til alle 5 Førskulegruppa 6 Vurdering 7 Planleggingsdagar
DetaljerKompetanseplan vår 2019
BÆRUM KOMMUNE BARNEHAGEKONTORET Kompetanseplan vår 2019 Kompetanseutvikling for ansatte i Bærumsbarnehagen Revidert 29.10.2018 INNLEDNING 3 SATSINGSOMRÅDER 4 Barn i risiko 4 OPPFØLGING AV STANDARD FOR
Detaljerapril 2016 *****************************************************************
BREIDABLIKK KULTURBARNEHAGE april 2016 ***************************************************************** Tema i april: Kreativ leik uteleikeplassen Kvar avdeling vil fortseta å jobbe med sine ulike prosjekt.
DetaljerInvitasjon til Entreprenørskap Sunnfjord 2012
Invitasjon til Entreprenørskap Sunnfjord 2012 Onsdag 28 mars inviterer vi entreprenørskapsungdom, lokale bedrifter og andre lag og organisasjonar til årets entreprenørskapsmesse i Naustdalshallen. Her
DetaljerÅrsplan for Trollebo
Årsplan for Trollebo Hei alle sammen Dette året har vi en litt annerledes sammensatt gruppe på Trollebo. Fordi vi ikke hadde mulighet til å flytte alle overflytterne i fjor høst så får vi en 1-4 års avdeling.
DetaljerÅret 2014-2015. Kva vi jobbar spesielt med i år
Året 2014-2015 Kva vi jobbar spesielt med i år 1 Innhald Satsingsområde 2014-2015 3 Bli synlig duå barnehage 3 Leiken 5 Fellessamlinger, Miniprosjekter 6 Gymsal, Barn sin medverknad Førskulegruppa 7 Vurdering
DetaljerMånedsbrev august og september for Småbarnsfløyen
1 Månedsbrev august og september for Småbarnsfløyen Hei alle sammen! Velkommen til nytt og spennende barnehageår på Småbarnsfløyen. Vi gleder oss til å bli kjent med både små og store - til å leke, lære
DetaljerKVALITETSPLAN FOR SKULEFRITIDSORDNINGA I TIME
KVALITETSPLAN FOR SKULEFRITIDSORDNINGA I TIME Kvalitetsplanen er eit overordna styringsdokument. Det vert utarbeidd lokale handlingsplanar og årshjul på skulane som konkretiserer innhald og form. Organisering
DetaljerBARNEHAGETILBODET 2015/2016
Kvinnherad kommune Vår ref: 2014/996 Dato: 1.07.2015 Kvinnherad kommune BARNEHAGETILBODET 2015/2016 RETNINGSLINJER OG INFORMASJON Retningslinjer og informasjon OM FALDAREN Faldaren vert sendt til alle
DetaljerENTREPRENØRSKAP OG REAL I BARNEHAGEN. Ivar Offerdal Eivind Rogne Britt GlomnesWillumsen Sylvi Aarland
ENTREPRENØRSKAP OG REAL I BARNEHAGEN Ivar Offerdal Eivind Rogne Britt GlomnesWillumsen Sylvi Aarland Kva er entreprenørskap? Entreprenørskap er ein dynamisk og sosial prosess, der individ, aleine eller
DetaljerFladbyseter barnehage 2015
ÅRSPLAN Fladbyseter barnehage 2015 Lek og glede voksne tilstede INNLEDNING Årsplanen skal sette fokus på barnehagens arbeid og målsettinger for inneværende år. Planen skal fungere som et verktøy i forhold
DetaljerBakgrunnsdokument ved prosjektstart
Bakgrunnsdokument ved prosjektstart August 2014 1 Hva er Agderprosjektet? Agderprosjektet er et nytt forsknings- og utviklingsprosjekt som sikter mot å frembringe ny kunnskap om hva som er viktig innhold
DetaljerMe har sett opp eit tankekart og mål for dei ulike intelligensane, dette heng som vedlegg.
JANUAR 2015! Ja, i går vart friluftsåret 2015 erklært for opna og me er alle ved godt mot og har store forhåpningar om eit aktivt år. Det gjeld å ha store tankar og arbeida medvite for å gjennomføra dei.
DetaljerVår visjon. Ut i fra vår visjon har vi følgende HOVEDMÅL for barnehagene i Stilla Barnehage:
PERIODEPLAN FOR HOMPETITTEN 2019 Vår visjon Ut i fra vår visjon har vi følgende HOVEDMÅL for barnehagene i Stilla Barnehage: Visjonen skal danne grunnlaget for et godt utviklings- og læringsmiljø i barnehagen.
DetaljerC:\Documents and Settings\njaalb\Skrivebord\Til nettside adm\ny mappe\kvalitetsutviklingsplan 2010-11 Blhbs.DOCSide 1 av 6
KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BLINDHEIM BARNESKOLE Visjon: Læring og trivsel hånd i hånd Samarbeid og glede gir kreativ ånd HANDLINGSPLAN C:\Documents and Settings\njaalb\Skrivebord\Til nettside adm\ny mappe\kvalitetsutviklingsplan
Detaljer3. MÅLEKART FOR BARNEHAGE, GRUNNSKULE, KULTURSKULE OG VAKSENOPPLÆRING
3. MÅLEKART FOR BARNEHAGE, GRUNNSKULE, KULTURSKULE OG VAKSENOPPLÆRING PRINSIPP 1 Barna/elevane får eit variert, aktivt og stimulerande tilbod med fokus på læring Kvart barn/elev møter forventningar om
DetaljerSaksgang Møtedato Saksnr Kultur- og oppvekstutvalet 15.05.2012 020/12 Bystyret 07.06.2012 060/12
FLORA KOMMUNE Saksgang Møtedato Saksnr Kultur- og oppvekstutvalet 15.05.2012 020/12 Bystyret 07.06.2012 060/12 Sakshandsamar: Margit Drivenes Kløvfjell Arkiv: K2-C00, K2-A10 Objekt: Arkivsaknr 12/848 KULTURPROGRAM
Detaljer«TO FRAM» -Leiarskap i barnehagen gjennom ny rammeplan
«TO FRAM» -Leiarskap i barnehagen gjennom ny rammeplan Utviklingsarbeid for leiarskap i barnehagesektoren i Sula og Giske kommunar i samarbeid med Ringer i vann - 2020 SATSINGSOMRÅDE VERDIAR Side 3 PROFILERING
Detaljerpå vegne av barn og unge
HAUGALANDSLØFTET på vegne av barn og unge HAUGALANDSLØFTET SKAL FØRE TIL AT BARN OG UNGE FÅR UTNYTTA RESSURSANE SINE OG BLI GODT INKLUDERT I DET ORDINÆRE OPPLEGGET I BARNEHAGE OG SKULE 4 hovudområde for
DetaljerRespekt på Rommetveit skule
Respekt på Rommetveit skule Frå og med hausten 2014 er Rommetveit skule ein RESPEKT-skule. Det vil seie at RESPEKTprogrammet skal vere gjennomgåande i heile vår kultur og alt vårt arbeid. RESPEKT er ikkje
DetaljerKOMPETANSEKATALOG del I 2000 / 2001
Kontaktperson: Tlf: 57 62 97 63 Fax: 57 62 97 61 1 IKT- bruk av pedagogisk programvare -demonstrasjon og bruk av pedagogisk programvare i undervisninga med hovudvekt på matematikk, kunst og handverk, natur
DetaljerJobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 10. trinn
Jobbskygging side 1 Jobbskygging Innhald Handverk, industri og primærnæring Omgrepa handverk, industri og primærnæring. Kva betyr omgrepa? Lokalt næringsliv etter 1945 Korleis har lokalt næringsliv utvikla
DetaljerVEDTEKTER FOR KOMMUNALE BARNEHAGAR I SURNADAL
2009/323-18 SURNADAL KOMMUNE VEDTEKTER FOR KOMMUNALE BARNEHAGAR I SURNADAL Vedteke i Surnadal kommunestyre 10.02.2011 VEDTEKTER FOR KOMMUNALE BARNEHAGAR I SURNADAL Vedteke i kommunestyret 10.02.2011 1.
DetaljerMeldinga gir eit svært skeivt bilete ved berre å omtale tilbodet til dei aller svakaste lesarane.
LESER SØKER BOK I BIBLIOTEKA SAMABEIDSAVTALAR OM: BØKER FOR ALLE LESEVANSKAR KUNNSKAP (RETT BOK TIL RETT MÅLGRUPPE) LESEOMBOD (750) NETTVERK FOR KUNNSKAPSDELING AKTIV KONTAKT MED ALLE MÅLGRUPPER Meldinga
DetaljerKVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BLINDHEIM BARNESKOLE
KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BLINDHEIM BARNESKOLE Visjon: Læring og trivsel hånd i hånd Samarbeid og glede gir kreativ ånd HANDLINGSPLAN 2008/09 FORORD Kvalitetsutviklingsplanen for Blindheim barneskole
DetaljerKilder: ungeogrus.no, ung.no, Rusmidler i Norge 2013.
MITT VALG er et program for læring av sosial og emosjonell kompetanse. Det brukes både i barnehager, grunnskoler og videregående skoler. MITT VALG skal gi barn og unge grunnlaget for å ta gode valg. Hensikten
DetaljerÅrsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015
Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015 Velkommen til høsten og våren på Trollebo Vi er godt i gang med et nytt barnehageår på Trollebo. For noen av dere er det deres første møte med Sørholtet barnehage.
DetaljerStemnehandboka for NKSF
Stemnehandboka for NKSF I 2003 vart det bestemt å ha ei rulleringsliste for songarstemne 3 plassar kvart år, eit i Nordfjord, eit i Sunnfjord og eit i Sogn alle kor kan arrangere sjølv om dei er store
DetaljerKapittel 2 Barnehagen Lovverk og samfunnsmandat Barnehagens utvikling... 24
5 Innhold Forord... 9 Del 1 Kapittel 1 Å arbeide i barnehage... 13 Personalets faglige og personlige kompetanse barnehagens viktigste ressurs... 14 Barnehagens ansatte............................... 15
DetaljerLokale arbeidstidsavtalar moglege løysingar og utfordringar Del 1: Rolleforståing
Lokale arbeidstidsavtalar moglege løysingar og utfordringar Del 1: Rolleforståing Hovudelementa på stasjon Arbeidstid Rolleforståing Målsettingar og intensjonar med arbeidstidsavtalen Prosessar Forteljing
Detaljer