Vurderingskriterier for programområde: Transport og logistikk Fagkode og programfag: TRL 2002 Transport og logistikk
|
|
- Kristin Ask
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Spesielle krav til svar på oppgåva, t.d. om det er krav til at oppgåva skal løysast på PC Kompetansemål Karakteren 5 og 6 mykje god/framifrå kompetanse beskrive bransjens Kunne sette vegtransporten inn i grunnelementer, eit perspektiv som viktig for utviklingstrekk og rolle i verdiskapingen og busettingen i norsk samferdselspolitikk landet, samt greie ut om viktige strukturar i næringa Politisk målsetjing at det skal bu folk i heile landet med tilnærma like rettigheiter Tilgang til trygge transportvegar og sikre leveringar er avgjerande for å ha eit sterkt næringsliv i distrikta. Retningsbalanse lokalisering av bedriftene Karakteren 3 og 4 nokså god/god kompetanse Kunne gjere greie for strukturar og infrastruktur i næringa. Bruke ulike kartverk. Forklar kva råmer som næringa arbeider under. Forklare og nytta døme som syner at transporten er blitt ein del av produksjonen Karakteren 2 låg kompetanse Kunne dei mest vanlege omgrepa Med rettleiing kunne bruke kart beskrive næringens krav til ansatte og bedrifter og hvilke etiske normer næringen arbeider etter Kan reglane og kva samfunnet oppfattar som rett og galt Syne stor interesse for kunden og kunden sine interesser Utøve god skikk og bruk Kan reglane om kva som er god etikk og kva næringen stiller til sine tilsette Syne interesse for kunden og hans interesser Kommunisere bra med kundane Kjenner til at etiske reglar finnast Samtaler lite med kunde Syner lita interesse for kunden og kommunikasjon med denne gjøre rede for kvalitetskrav næringen arbeider etter Kan lov og regelverk, HMT og Kvalitetssikring Lagar arbeidsinstuksar og etterlever desse Vurderer konsekvensar ved brot på reglar og retningslinjer Kjenner kvalitetskrava og kva dette inneber Kan laga ein arbeidsinstruks etter krava med bruk av hjelpemiddel Kjenner til noko innhald i kvalitetskrav i næringen Kan utføra arbeid ut frå kvalitetskrav ved bruk av instruks
2 yte god service og kundebehandling ved å kartlegge kundens behov og ønsker, og betjene kunder før og under Har framifrå kunnskap om god kundebehandling. Kan vurdera kva som er viktig for ulike kundar med ulik kulturbakgrunn Kan kommunisera med kunden i alle deler av et Forklarer korleis ei tenesta er bygd opp og kva som inngår av forventningar frå kunde, og kor viktig det er at forventningane blir oppfylte. Forklarer korleis ulik kulturbakgrunn kan virke inn på kommunikasjon med kunde, samt kan forklare andre kommunikasjonshindrande element Kan kommunisera med kunden. Kjenne til at ei tenesta er samansett av ei kjernetenesta og ei tilleggstenesta Kan gjere greie for kommunikasjonshindrande element; t.d. språk Kan i liten grad gjere greie for behov og ønskjer kunden har arbeide i henhold til de krav Internkontrollforskriften stiller til transport og logistikk Kan hovudelementa i IKregelverket Løyser arbeidsoppgåvene i tråd med regelverket Kan hovudelementa i IK-regelverket Brukar i nokon grad kunnskapen om IK-regelverket under utføringa av arbeidet Må ha rettleiing for å finne fram til krava i regelverket Viser lite forståing for krava Forstår konsekvensar ved ikkje å fylgje regelverket Tek vare på eiga helse ved bruk av verneutstyr Kan utføra det praktiske arbeidet etter instruksjon Arbeider sjølvstendig bruke transportfaglige begreper ved nasjonale og internasjonale Forstår og nyttar transportfaglege omgrep Brukar dei transportfaglege omgrepa aktivt i kommunikasjon Forstår konsekvensar ved feil tolking av omgrepa, og kan rettleia andre i bruk av omgrep av nasjonale og internasjonale Forstår og kan nytte transportfaglege omgrep Brukar dei transportfaglege omgrepa aktivt i kommunikasjon Skjønar konsekvensane ved feil bruk av omgrepa Må ha rettleiing for å forstå og nytta transportfaglege omgrep Viser lite kunnskap om transportfaglege omgrepa
3 planlegge og delta i i henhold til gjeldende lovverk for gods- og persontransport, og avslutte oppdraget med nødvendig dokumentasjon gjøre rede for hvordan trafikksikkerheten kan ivaretas ved gjennomføring av Kan planlegga og grunngje vala i samsvar med gjeldande regelverk Brukar aktuelt lovverk korrekt under planlegging og gjennomføring Vurderer konsekvensane ved manglande eller feil planlegging og gjennomføring av eit. Viser evne til å avslutte oppdraget med nødvendig dokumentasjon Kan hovuddelane i aktuelle lover og forskrifter, og kan gjera seg nytte av desse; t.d. reglar for køyre- og kviletid Forstår og kunne grunngje viktigheita av at reglar vert fylgde Kan planlegga i samsvar med gjeldande regelverk Brukar regelverket under planlegging og gjennomføring Bruk av tekniske hjelpemiddel etter gjeldande forskrifter Kan hovuddelane i aktuelle lover og forskrifter, og kan gjera seg nytte av desse; t.d. reglar for køyre- og kviletid Forstår viktigheita av at reglar vert fylgde Forklare viktigheita av godt vedlikehald Må ha rettleiing i planlegging- og avslutningsfase Viser lite forståing for planlegging Kan utføra det praktiske arbeidet etter instruksjon Må ha rettleiing for å finne fram til aktuelt regelverk Viser lite forståing for nokon av krava Kan i noko grad planlegge eit slik at deler av trafikktryggleiken er ivareteken. begrunne disponeringen av økonomiske midler under et Forklare og kunne grunngje viktigheita av godt vedlikehald og vurdere fylgjene av manglande vedlikehald Har solid kunnskap om handtering av andre sine verdiar Vurdere kostnader ved eit oppdrag og kva dette betyr for totaløkonomien til eit selskap Kan føre enkle regskap med avslutning. Vurdere lønsemd. Kan forklare konsekvensar dersom andre sine verdiar vert forringa/forsikringsutbetalingar. Kan gjere greie for korleis kostnader verkar inn på bedrifta sin soliditet og likviditet, og kva han som arbeidstakar kan bidra med Eleven kan grunnleggande rekneskap og kor viktig bilag er for å få betalt for jobben og for å kunne få att det som bedrifta skal ha dekka Kjenner til at vi handterer gods/verdiar som andre eig. Kan i liten grad skilja mellom ulike kostnader og inntekter Må få beskjed om å samle kvitteringer
4 vurdere hvilke faktorer som har betydning for prisfastsettelsen av gjøre rede for de mest sentrale forsikringsordningene for gods- og persontransport og for personell og utstyr gjøre rede for vareflyten gjennom virksomheten og fram til sluttbrukerne Kan vurdera kostnadane som vert påført under et, samt vurdera sjåføren si rolle i kostnadsbilete. Vurdere viktigheita av at forsikringa er i orden, og kjenner konsekvensane dersom dette ikkje er ordna Kan vurdere kva forsikringar som må teiknast for ulike ; t.d. flyttetransport Kan forklare ulike forsikringsordningar for personell Vurderer ulike logistikk løysingar i bedrifta og kva verknad dette gir Vurdere korleis lager bør byggast opp etter omsettingshastigheita til varene utifrå tidsstudie ved uttak av varer Kan forklare og bruke ulike typer lagerstyringsprogram Kan forklare «lean» filosofien Forklarer korleis dei ulike kostnadane oppstår, og korleis desse spelar inn under fastsetjing av pris på oppdrag. Er klar på at sjåføren kan bidra både positivt og negativt på disse kostnadene; køyrestil og tidsforbruk Kan forklare og gje døme på faste kostnader, variable kostnader og indirekte kostnader. Kan forklare forsikringsordninger for køyretøy Kjenner til kva forsikringar som må vere i orden under transport Kjenner til forsikringsordningar for personell; lovfesta og frivillig Kjenner til omgrepet logistikk og t.d. plukklister Kjenner til at lager kan vere inndelt i fleire plukkområder Kan plukke etter instruks Kan i noko grad gjere greie for kostnadstypar Kilometerkostnad Timekostnad Kjenner til lovfesta forsikring av køyretøy. Kjenner til at me har forsikring som dekker tap og skade på gods Liten kjennskap til andre forsikringsordningar Kjenner til omgrepet logistikk og t.d. plukklister Kjenner til at lager kan vere inndelt i fleire plukkområder Kan plukke etter instruks
5 emballere og merke varer, og klargjøre varer for forsendelse God kunnskap om emballeringsmaterialane og kan vurdere kva emballasje som skal nyttast til ulike godsslag Vurdere konsekvensar ved feil emballering Forklare emballasjen sin rolle som informasjonsbærar Kan forklare bruksområde til ulike emballeringsmaterialar Forklare funksjonen til emballasjen Kan merke godset på ein god måte Kjenne til ulike emballeringsmaterialar Kan pakke/emballere enkelt gods Skrive etikett bruke ulike teknikker for sikker lasting og lossing av transportenheter Sjølvstendig velge og bruke rett utstyr til arbeidet og grunngje Vurdere godset sine transporttekniske eigenskapar/samlasting HMT Velge rett utstyr Bruke kroppen rett Rasjonell oppstilling av godset ved lasting Med rettleiing velje utstyr som skal nyttast Kjenne til farar ved lossing og lasting sikre last etter gjeldende forskrifter Sjølvstendig kunne velje og bruke rett sikringsutstyr til arbeidet og grunngje vala. Kan nytte ulike måtar å sikre aktuelt gods og kunne forklare korleis friksjon er avgjerande for grad av sikring. Velje rett utstyr Ha kunnskap om kva for krefter som påverkar gods under transport. Kan nytte ulike måtar å sikre aktuelt gods Med rettleiing kunne velje utstyr som skal nyttast Kjenne til farar ved lossing og lasting
6 håndtere gods og betjene personer på en terminal Sjølvstendig kunne velje og bruke rett utstyr til arbeidet og grunngje vala. Ta omsyn til godsets eigenart, godsmerking og konsekvensar ved feil handtering, Kunne hjelpe passasjerar på ein terminal. Velje rett utstyr og bruke dette rett. Ta omsyn til godsets eigenart og godsmerking Kunne hjelpe passasjerar på ein terminal med bagasje, ruteinfo Kan nytte ulike måtar å sikre aktuelt gods Med rettleiing kunne velje utstyr som skal nyttast og utføre enkle arbeidsoppgåver. Kunne hjelpe personar med bagasje Kjenne til ruteinformasjon og kor den finnast. forklare bruksområder for påbygg på lastebiler og busser Kunne ta omsyn til kulturskilnader under kommunikasjon med kundar. Kan vurdere ulike typer påbygg opp mot bruksområde Kan greie ut om ulike klasser bussar og kva skilnaden er Vurdere konsekvensar ved feilval, økonomi og komfort Kan forklare ulike typar påbygg til buss og lastebil Gjer greie for når dei ulike typane skal nyttast utifrå godset sin eigenart og type bussreiser Greie ut om ulemper feil val av påbygg kan føre til Kjenne til at det er ulike påbygg til buss og lastebil Kan gje døme på ulike typar Kjenner til nokre bruksområder anvende og utnytte teleog databaserte kommunikasjonssystemer Gjer seg nytte av utstyret til kommunikasjon, dokumentasjon og planlegging Vurderer ulik softvare som er mest tenleg Gjer seg nytte av elektronisk utstyr til kommunikasjon og dokumentasjon Planlegger reiserute og tek utskrift Overføring av informasjon frå handterminal via dockingstasjon til mormaskin Kan bruke elektronisk utstyr til kommunikasjon Kan nytta GPS og elektroniske kart Kjenner til EDI
7 bruke og behandle papirbasert og elektronisk fraktdokumentasjon Vurdere kva type fraktbrev som skal nyttast til ulike typar transportar Vurdere kva informasjon som er nødvendig for transporten Kjenne det juridiske ansvaret som vert inngått ved bruk av fraktbrev Kan bruke papirbaserte og elektroniske fraktbrev Forklare kva fraktbreva skal innhalda av informasjon Kjenne til internasjonale fraktbrev som CMR, og forklare funksjonen til ulike fraktbrev Kjenner til fraktbrev Kan fylle ut eit enkelt fraktbrev Kjenner til elektroniske fraktbrev og håndterminaler bruke enkle manuelle og elektroniske lagerstyringssystemer Utnyttar systemet til å optimera arbeidssituasjonen Forklare eit lagerstyringssystem i sett frå eit logistikk synspunkt Kan nytta mindre system i arbeissituasjon Kan gjere seg nytte av enkle lagerstyringssystem etter instruks Forstår nødvendigheita i å nytte eit system til å finna att varer bruke tekniske og servicerelaterte hjelpemidler ved persontransport Vurdere kva type rutetrase som er mest nyttig utifrå geografi og folketettleik Kan forklare samanheng mellom skulerute og arbeidslivsruter Vurdere lønsemd Kjenner til ulike måtar å bygge opp rutetrasear; ringrute, pendelrute, skulerute Kjenne til ulike rutestrekningar Lite kjennskap til oppbygging av rutetrasear
8 gjøre rede for prosedyrer ved transport av varer og personer over landegrenser Vurderer kva dokumentasjon som skal vere med under ein transport; tollpapir, handelsdokument, fraktdokument samt bil og førardokument Forklare bruken av t.d. ATA, TIR, CMR etc Gjere greie for konsekvensar dersom det er feil i dokumenta eller manglar dokument. Bruke nettbank og andre elektroniske betalingssystem ved t.d. bruk av smarttelefon, kredittkort Kunne fakturere oppdraget Elektroniske billettmaskiner Forklare kva dokument som må fylgja med transporten og forklara bruken av desse dokumenta t.d. passasjerliste Gjere greie for tollkontroll ved grensepassering Forklare TIR og når dette vert nytta Kjenne til oppgåvene som må gjennomførast ved ein grensepassering Kjenne til at det er krav til noko dokumentasjon Vise til nokre dokumenter som må fylgja med under transporten bruke manuelle og elektroniske betalingssystemer innen gods- og persontransport Bruke nettbank og andre elektroniske betalingssystem ved t.d. bruk av smarttelefon Elektroniske billettmaskiner Bruke kontantar, verdikort, betalingskort, Autopass Elektroniske billettmaskiner forklare hvordan transporttilbudet innen gjenvinning er bygget opp, og hvilke produkter som gjenvinnes Vurderer avfallssortering opp mot bærekraftig utvikling Gjer greie for kva som vert sendt til gjenvinning og kva som blir destruert. Ser på avfall som innsatsfaktor i andre produkt Forklarar handtering av spesialavfall med omsyn til miljø og tryggleik. HMT Forklare avfallssortering opp mot bærekraftig utvikling Gjere greie for kva som vert sendt til gjenvinning og kva som blir destruert Kjenne til spesialavfall og handtering av dette Kjenne til korleis innsamling av avfall føregår og miljøgevinst Kjenne til returordningar Kunne gjere greie for kjeldesortering av ulike typar avfall
Fylkeskommunane sitt landssamarbeid. Eksamensrettleiing. - om vurdering av eksamenssvar. LOKALT GITT SKRIFTLEG EKSAMEN TRL2002 Transport og logistikk
Fylkeskommunane sitt landssamarbeid Eksamensrettleiing - om vurdering av eksamenssvar LOKALT GITT SKRIFTLEG EKSAMEN TRL2002 Transport og logistikk Eksamensrettleiing for lokalt gitt skriftleg eksamen i
DetaljerOppsummeringsskjema for realkompetansevurdering
Navn: Fødselsnummer: Fag: Transport og logistikk (Viktig! Husk å skrive om hele faget er godkjent eller ikke godkjent!) Vg1 Service og Samferdsel Planlegging Kode: SSA1001 Mål for opplæringen er at eleven
DetaljerProgramområde for transport og logistikk - Læreplan i felles programfag Vg2
Programområde for transport og logistikk - Læreplan i felles programfag Vg2 Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 16. januar 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings-
DetaljerYrkesfaglig grunnutdanning ved Kjelle videregående skole
Yrkesfaglig grunnutdanning ved Kjelle videregående skole Lager og bilpleie På Kjelle videregående skole kan du ta en yrkesfaglig grunnutdanning som normalt består av to års opplæring på skolen og to års
DetaljerProgramområde for transport og logistikk - Læreplan i felles programfag Vg2
Programområde for transport og logistikk - Læreplan i felles programfag Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 2. juli 2014 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet
DetaljerLogistikkfaget Eksternlogistikk
Eksempler på vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse i lærefag. Verktøy til hjelp i forbindelse med vurdering og utarbeidelse av vurderingskriterier. Utviklet i Nord-Trøndelag. Logistikkfaget
DetaljerLæreplan i reiselivsfaget Vg3 / opplæring i bedrift
Læreplan i reiselivsfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. februar 2008 etter delegasjon i brev 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerFylkeskommunane sitt landssamarbeid. Eksamensrettleiing. - om vurdering av eksamenssvar. LOKALT GITT SKRIFTLEG EKSAMEN SSA1007 Tryggleik og transport
Fylkeskommunane sitt landssamarbeid Eksamensrettleiing - om vurdering av eksamenssvar LOKALT GITT SKRIFTLEG EKSAMEN SSA1007 Tryggleik og transport Eksamensrettleiing for lokalt gitt skriftleg eksamen i
DetaljerProgramområde for helseservicefag - Læreplan i felles programfag Vg2
Programområde for helseservicefag - Læreplan i felles Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 5. januar 2007 etter delegasjon i brev 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerHøringsbrev om endringer i læreplan for Vg2 transport og logistikk og læreplan for Vg3/opplæring i bedrift for yrkessjåfør.
Vår saksbehandler: Unni Teien Epost: ute@udir.no Tlf: 23 30 14 40 / 41 76 15 74 Vår dato: 20.2.2014 Deres dato: Vår referanse: 2012/6853 Deres referanse: Høringsbrev om endringer i læreplan for Vg2 transport
DetaljerMFG2003 Bransje, fag og miljø
Fylkeskommunane sitt landssamarbeid Eksamensrettleiing - om vurdering av eksamenssvar LOKALT GITT SKRIFTLEG EKSAMEN MFG2003 Bransje, fag og miljø Eksamensrettleiing for lokalt gitt skriftleg eksamen i
DetaljerSENIORPOLITIKK Masfjorden kommune
SENIORPOLITIKK Masfjorden kommune Vedteke i kommunestyret 19 juni 2014 FORORD Hovudoppdraget for alle som arbeider i Masfjorden kommune er å yte kommunale tenester av beste kvalitet. Den einskilde sin
DetaljerEksamensrettleiing for vurdering av sentralt gitt eksamen. 1 Organisering av sentralt gitt skriftleg eksamen
Eksamensrettleiing for vurdering av sentralt gitt eksamen Denne eksamensrettleiinga gir informasjon om sentralt gitt eksamen, og korleis denne eksamen skal vurderast. Rettleiinga skal vere kjend for elever,
DetaljerRADØY UNGDOMSSKULE. Halvtårsplan Arbeidslivfag 9. trinn haust Innhold. Vurderingskriteriar... 2 Årsplan haust
Halvtårsplan Arbeidslivfag 9. trinn haust 2016 Innhold Vurderingskriteriar... 2 Årsplan haust 2016... 4 1 Vurderingskriteriar Kompetansemål 1. Planlegge og gjennomføre aktuelle arbeidsoppdrag etter kvalitetskrav
DetaljerTRØNDERSK MESTERSKAP Programområde: Service og samferdsel Fag: Logistikk
TRØNDERSK MESTERSKAP 13.02.2019 Programområde: Service og samferdsel Fag: Logistikk INNLEDNING Skolekonkurranser skal være med å motivere elevene gjennom mestring ved å gi de praktiske og realistiske oppgaver.
DetaljerSkriftlig eksamen. HUD3002 Kommunikasjon og samhandling. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG3 Hudpleier/ Hudpleiar. Utdanningsprogram for
Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen HUD3002 Kommunikasjon og samhandling Våren
DetaljerVurderingskriterium resepsjonsfaget Våren 2017
resepsjonsfaget Våren 2017 Planleggingsdel Val av hjelpemiddel Viser evne til å velge hjelpemidla på beste måte. Viser evne til å velge passande hjelpemiddel.. Viser manglande forståing ved valg av hjelpemiddel,
DetaljerEtablerarkurs Sogn og Fjordane Fylkeskommune
Etablerarkurs Sogn og Fjordane Fylkeskommune Kundejobb Løysing - Forretningsmodell Sogn og Fjordane Fylkeskommune i samarbeid med Mentor AS Innleiing... 3 Samling 1: Kundejobben, vår løysing (4 timar)...
DetaljerEksamen 05.06.2015. BET3102 Betongfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater. Nynorsk/Bokmål
Eksamen 05.06.2015 BET3102 Betongfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel oppgåva vurderinga Eksamen varer
DetaljerEksamensrettleiing. LOKALT GITT SKRIFTLEG EKSAMEN SSA1005 Administrasjon og økonomi. - om vurdering av eksamenssvar
Fylkeskommunane sitt landssamarbeid Eksamensrettleiing - om vurdering av eksamenssvar LOKALT GITT SKRIFTLEG EKSAMEN SSA1005 Administrasjon og økonomi Eksamensrettleiing for lokalt gitt skriftleg eksamen
DetaljerProgramområde for hudpleiar - Læreplan i felles programfag Vg3
Programområde for hudpleiar - Læreplan i felles programfag Vg3 Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. desember 2008 etter delegasjon i brev 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerVurderingskriterium Bilfaget tunge køyretøy. Planleggingsdel. Ikkje bestått Liten eller ingen måloppnåing i faget.
Bilfaget tunge køyretøy Planleggingsdel Verktøybruk, deler og framdriftsplan/tidsforbruk ein Svært god arbeidsplan for planleggingsdelen Dokumentasjon og aktuelt arbeid i tråd med tilvisingar, lover og
DetaljerInnhold. TEMA 2 Yrkesrollen... 46 Kundekrav... 46 Myndighetskrav... 48 Bedriftsinterne krav... 49 Yrkesetiske verdier og normer...
658Transport-BM.book Page 5 Thursday, March 6, 2008 4:22 PM Innhold TEMA 1 Samferdsel.......................................................... 11 Historie.............................................................
DetaljerSERVICE OG SAMFERDSEL PRAKSISDAGER HØST 2018
SERVICE OG SAMFERDSEL PRAKSISDAGER HØST 2018 Yrkesfag nye veier, mange muligheter! Service og samferdsel ordinært løp Lier Videregående skole Vg1 Service og samferdsel 1 gruppe Vg2 Salg, service og sikkerhet
DetaljerProgramområde for aktivitør - Læreplan i felles programfag Vg2
Programområde for aktivitør - Læreplan i felles programfag Vg2 Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 28. mai 2015 etter delegasjon i brev 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerNM-OPPGAVE. WorldSkills Norway Programområde: VG2 Transport og Logistikk Fag: Logistikkoperatør
NM-OPPGAVE WorldSkills Norway 2017 Programområde: VG2 Transport og Logistikk Fag: Logistikkoperatør . INNHOLD Forord Veiledning og instruks til konkurrentene Beskrivelse av oppgaven og del-oppgavene Nødvendig
DetaljerOPPGAVE-MAL FOR SKOLE- KONKURRANSER
OPPGAVE-MAL FOR SKOLE- KONKURRANSER WorldSkills Norway 2017 Programområde: VG2 Transport og Logistikk. Fag: Logistikkoperatør. Merk: NM-Oppgave INNLEDNING Oppgaveforslaget er utarbeidet av faglærere ved
DetaljerIndividuell lærekandidatplan
Individuell lærekandidatplan for: i Logistikkfaget Startdato: Sluttdato: Navn på opplæringskontor Navn på bedrift Sign. opplæringskontor Sign. lærekandidat Sign. bedrift Dato godkjent: Avdeling for videregående
DetaljerSkjema for medarbeidarsamtalar i Radøy kommune
Skjema for medarbeidarsamtalar i Radøy kommune 1 Bedriftspedagogisk Senter A.S bps@bps.as Medarbeidarsamtalar i Radøy kommune - slik gjer vi det Leiar har ansvar for å gjennomføra samtalane sine slik det
DetaljerFylkeskommunane sitt landssamarbeid. Eksamensrettleiing. - om vurdering av eksamenssvar. LOKALT GITT SKRIFTLEG EKSAMEN SSA1006 Marknadsføring og sal
Fylkeskommunane sitt landssamarbeid Eksamensrettleiing - om vurdering av eksamenssvar LOKALT GITT SKRIFTLEG EKSAMEN SSA1006 Marknadsføring og sal Eksamensrettleiing for lokalt gitt skriftleg eksamen i
DetaljerSkriftlig eksamen. HUD2002 Kommunikasjon og samhandling. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG2 Hudpleier/Hudpleiar
Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen HUD2002 Kommunikasjon og samhandling Våren
DetaljerKorleis stimulera til ein god språkutvikling hjå barn?
Korleis stimulera til ein god språkutvikling hjå barn? Gode tips og idear, til alle oss som er saman med barn. Korleis stimulera til eit godt talespråk? Bruk språket Snakk med barnet. Snakk tydeleg Bruk
DetaljerSENIORPOLITIKK Masfjorden kommune
SENIORPOLITIKK Masfjorden kommune Vedteke av kommunestyret 19. juni 2014 Postadr.: Telefon: Telefaks: Bankgiro: Organisasjonsnr.: 5981 MASFJORDNES 56 16 62 00 56 16 62 01 3201 48 54958 945627913 E-post:post@masfjorden.kommune.no
DetaljerEksamen HSF1003 Yrkesutøving/ Yrkesutøvelse. Programområde: Helse- og oppvekstfag. Nynorsk/Bokmål
Eksamen 24.05.2017 HSF1003 Yrkesutøving/ Yrkesutøvelse Programområde: Helse- og oppvekstfag Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i 4 timar.
DetaljerLæreplan i rørleggjarfaget Vg3 / opplæring i bedrift
Læreplan i rørleggjarfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 21. februar 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerFylkeskommunane sitt landssamarbeid. Eksamensrettleiing. - om vurdering av eksamenssvar. LOKALT GITT SKRIFTLEG EKSAMEN TRL2001 Bransjeteknikk
Fylkeskommunane sitt landssamarbeid Eksamensrettleiing - om vurdering av eksamenssvar LOKALT GITT SKRIFTLEG EKSAMEN TRL2001 Bransjeteknikk Eksamensrettleiing for lokalt gitt skriftleg eksamen i fylkeskommunane
DetaljerProgramområde for overflateteknikk - Læreplan felles programfag Vg2
Programområde for overflateteknikk - Læreplan felles Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 9. januar 2007 etter delegasjon i brev 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerOPPLÆRINGSBOK Opplæring i logistikkfaget Tilhører:...
OPPLÆRINGSBOK Opplæring i logistikkfaget Tilhører:... Personlige data Navn: Adresse: Postnummer/sted: Telefon: Mobil: E-post: Foreldre/foresatte: Adresse: Postnummer/sted: Telefon: Mobil: E-post: Lærebedrift
DetaljerEKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE
AVDELING FOR HELSE- OG SOSIALFAG EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE Utdanning Kull : Bachelorutdanning i sykepleie/sjukepleie : GRS10 Emnekode og navn/namn : BSSV1 Samfunnsvitenskapelige perspektiver på grunnleggende
DetaljerProgramområde for helsesekretær - læreplan i felles programfag Vg3
Programområde for helsesekretær - læreplan i felles programfag Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. desember 2008 etter delegasjon i brev 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerFAGPRØVE I LÆREFAGET:
Fagopplæringsseksjonen FAGPRØVE I LÆREFAGET: Logistikkfaget TIDSRAMME FOR FAGPRØVE I LÆREFAGET: Logistikkfaget. INFORMASJON: Navn på kandidat: Fødselsnummer: Navn/signatur på tilsynsperson: Sted for avvikling
DetaljerI lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa er det gjort følgende endringer (endringene er markert med kursiv):
VEDLEGG 1 I lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa er det gjort følgende endringer (endringene er markert med kursiv): 2-12 tredje ledd skal lyde: For private grunnskolar
DetaljerVurderingskriterier for programområde: FISKE OG FANGST Programfag: FFA 2001 Drift av fartøy
Kompetansemål Karakteren 5 og 6 mykje god/framifrå kompetanse Planleggje og gjere greie Kandidaten skal kunne beherske for gjennomføring av ei bestikkregning kystreise og bestemme posisjon Karakteren 3
DetaljerEtablerarkurs Sogn og Fjordane Fylkeskommune
Etablerarkurs Sogn og Fjordane Fylkeskommune forretningsidé forretningsmodell - forretningsplan Sogn og Fjordane Fylkeskommune i samarbeid med Viaduct og Mentor AS Innleiing... 3 Samling 1: Forretningsideen
DetaljerEksamen 06.12.2013. YRK3102 Yrkessjåførfaget. Nynorsk/Bokmål
Eksamen 06.12.2013 YRK3102 Yrkessjåførfaget Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Vedlegg Informasjon om vurderinga Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel
DetaljerLokale arbeidstidsavtalar moglege løysingar og utfordringar Del 1: Rolleforståing
Lokale arbeidstidsavtalar moglege løysingar og utfordringar Del 1: Rolleforståing Hovudelementa på stasjon Arbeidstid Rolleforståing Målsettingar og intensjonar med arbeidstidsavtalen Prosessar Forteljing
DetaljerLæreplan i sjømathandlarfaget Vg3 / opplæring i bedrift
Læreplan i sjømathandlarfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 5. februar 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerProgramområde for dataelektronikarfaget - læreplan i felles programfag Vg3
Programområde for dataelektronikarfaget - læreplan i felles Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. februar 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerSaksnr Utval Møtedato Utdanningsutvalet 05.09.2013. I sak Ud-6/12 om anonym retting av prøver gjorde utdanningsutvalet slikt vedtak;
saksframlegg Dato: Referanse: Vår saksbehandlar: 14.08.2013 49823/2013 Sverre Hollen Saksnr Utval Møtedato Utdanningsutvalet 05.09.2013 Anonym retting av prøver våren 2013 Bakgrunn I sak Ud-6/12 om anonym
DetaljerYrkessjåførfaget Planlegging og drift
Planlegging og drift Nr. 1 Planlegge transportoppdrag i samsvar med kundens bestilling, bedriftens rutiner og krav til sikker, miljøvennlig, effektiv og lønnsom drift Termotransport. Temperaturregulert
DetaljerEksamen 06.12.2013. ISF3102 IKT-servicefaget. Nynorsk/Bokmål
Eksamen 06.12.2013 ISF3102 IKT-servicefaget Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Vedlegg vurderinga oppgåva Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel er
DetaljerVurderingsrettleiing 2011
Vurderingsrettleiing 2011 NOR0214/NOR0215 Norsk hovudmål og norsk sidemål Sentralt gitt skriftleg eksamen Nynorsk Vurderingsrettleiing til sentralt gitt skriftleg eksamen 2011 Denne vurderingsrettleiinga
DetaljerÅrsrapport frå opplæringskontor i Hordaland om opplæring av lærlingar og lærekandidatar (Lærebedriftene skal bruka eit eige skjema.
1 Oppdatert 16.05.09 Årsrapport frå opplæringskontor i Hordaland om opplæring av lærlingar og lærekandidatar (Lærebedriftene skal bruka eit eige skjema.) Velkommen til Hordaland fylkeskommune sin portal
DetaljerProgramområde for industriell møbelproduksjon - Læreplan i felles programfag Vg2
Programområde for industriell møbelproduksjon - Læreplan i felles programfag Vg2 Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 8. desember 2006 etter delegasjon i brev 26. september 2005 frå Utdannings-
DetaljerNy utdanning i Norge! ARBORIST. Fagskulane i Hordaland. avdeling Hjeltnes
Ny utdanning i Norge! ARBORIST Fagskulane i Hordaland avdeling Hjeltnes Om studiet Ynskjer du ein spennande etterutdanning? Er du fasinert av og likar å arbeide med tre? Bli Arborist! Fagskuleutdanninger
DetaljerEksamen 05.06.2015. TMF3102 Tømrarfaget/Tømrerfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater.
Eksamen 05.06.2015 TMF3102 Tømrarfaget/Tømrerfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Informasjon om oppgåva
DetaljerProgramområde for fotterapi - Læreplan i felles programfag Vg3
Programområde for fotterapi - Læreplan i felles programfag Vg3 Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. februar 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerLæreplan i yrkessjåførfaget Vg3 / opplæring i bedrift
Læreplan i yrkessjåførfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 2. juli 2014 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet
DetaljerEksamen. 19. mai SSA1001 Planlegging. Programområde: Service og samferdsel. Nynorsk/Bokmål
Eksamen 19. mai 2017 SSA1001 Planlegging Programområde: Service og samferdsel Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Eksamen varer i 4 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne,
DetaljerLæreplan i industritekstilfaget, fiskereiskapar Vg3 / opplæring i bedrift
Læreplan i industritekstilfaget, fiskereiskapar Vg3 / opplæring i Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. februar 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerKapittel 3. Individuell vurdering i grunnskolen og i vidaregåande opplæring http://www.lovdata.no/for/sf/kd/xd-20060623-0724.
Kapittel 3. Individuell vurdering i grunnskolen og i vidaregåande opplæring http://www.lovdata.no/for/sf/kd/xd-20060623-0724.html#map004 I. Generelle føresegner 3-1. Rett til vurdering Elevar i offentleg
DetaljerFAGPRØVE LOGISTIKKFAGET 2016
FAGPRØVE LOGISTIKKFAGET 2016 Fagprøvens utforming og gjennomføring : Fagprøven skal bestå av fire deler: 1. Planleggingsdel 2. Gjennomføringsdel 3. Dokumentasjonsdel og 4. Egenvurdering Alle 4 delene vil
DetaljerSkriftlig eksamen. DHV1002 Kvalitet og dokumentasjon. Våren 2014. Privatister/Privatistar. VG1 Design og håndverk/ handverk
Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen DHV1002 Kvalitet og dokumentasjon Våren
DetaljerIndividuell lærekandidatplan
Individuell lærekandidatplan for: i Hestefaget Startdato: Sluttdato: Navn på opplæringskontor Navn på bedrift Sign. opplæringskontor Sign. lærekandidat Sign. bedrift Dato godkjent: Avdeling for videregående
DetaljerMatpakkematematikk. Data frå Miljølære til undervisning. Samarbeid mellom Pollen skule og Miljølære. Statistikk i 7.klasse
Samarbeid mellom og Miljølære Matpakkematematikk Data frå Miljølære til undervisning Statistikk i 7.klasse Samarbeid mellom og Miljølære Lag riktig diagram Oppgåva går ut på å utarbeide ei grafisk framstilling
DetaljerEksamen 07.06.2012. MUR3102 Murarfaget/Murerfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater. Nynorsk/Bokmål
Eksamen 07.06.2012 MUR3102 Murarfaget/Murerfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Vedlegg Informasjon
DetaljerYrkessjåførfaget Planlegging og drift
Eksempler på vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse i lærefag. Verktøy til hjelp i forbindelse med vurdering og utarbeidelse av vurderingskriterier. Utviklet i Nord-Trøndelag. Yrkessjåførfaget
DetaljerBarnerettane i LOKALSAMFUNNET
Eit undervisningsopplegg om Barnerettane i LOKALSAMFUNNET Aktivitetsark med oppgåveidear og tips til lærarane Hjelpeark med bakgrunnsinformasjon og kopieringsoriginalar DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING
DetaljerProgramområde for aktivitør - Læreplan i felles programfag Vg2
Læreplankode: AKT2-01 Programområde for aktivitør - Læreplan i felles programfag Vg2 Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 11. januar 2007 etter delegasjon i brev 26. september 2005 frå Utdannings-
DetaljerEksamen HUD3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Hudpleier VG3. Nynorsk/Bokmål
Eksamen 22.05.2017 HUD3002 Kommunikasjon og samhandling Programområde: Hudpleier VG3 Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i 4 timar. Alle hjelpemiddel
DetaljerÅrsplan 10. klasse 2014 2015 Truls Inge Dahl, Edmund Lande, Rune Eide
SAMFUNNSFAG Årsplan 10. klasse 2014 2015 Truls Inge Dahl, Edmund La, Rune Eide LÆREMIDDEL: Lærebøkene Monitor 3 :Geografi, Historie og Samfunnskunnskap, Kunnskapsbasar på internett, aviser, dokumentarar
DetaljerKosmos 8 Skulen ein stad å lære, s. 220-225 Elevdemokratiet, s. 226-231. 36 Kosmos 8 Vennskap, s. 232-241 Artiklar på internett
ÅRSPLAN i Samfunnsfag Skuleåret: 2010/2011 Klasse: 8 Faglærar: Alexander Fosse Andersen Læreverk/forlag: / Fagbokforlaget Kompetansemål LK06 Læringsmål for perioden Periode Innhald Læreverk/læremiddel
DetaljerMatematisk samtale og undersøkingslandskap
Matematisk samtale og undersøkingslandskap En visuell representasjon av de ulike matematiske kompetansene 5-Mar-06 5-Mar-06 2 Tankegang og resonnementskompetanse Tankegang og resonnementskompetansen er
DetaljerVurderingsrettleiing 2011
Vurderingsrettleiing 2011 ENG0012 Engelsk 10.trinn Til sentralt gitt skriftleg eksamen Nynorsk Vurderingsrettleiing til sentralt gitt skriftleg eksamen 2011 Denne vurderingsrettleiinga gir informasjon
DetaljerLæreplan i felles programfag i Vg1 service og samferdsel
Læreplan i felles programfag i Vg1 service og samferdsel Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 16. januar 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra utdannings- og forskningsdepartementet
DetaljerProgramområde for fiske og fangst - Læreplan i felles programfag Vg2
Programområde for fiske og fangst - Læreplan i felles programfag Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 9. januar 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerEksamensrettleiing - om vurdering av eksamenssvar 2015
Eksamensrettleiing - om vurdering av eksamenssvar 2015 ENG1002/ENG1003 Engelsk fellesfag For sentralt gitt skriftleg eksamen Nynorsk Eksamensrettleiing for engelsk fellesfag Eksamensrettleiing til sentralt
DetaljerLæreplan i felles programfag i Vg1 restaurant- og matfag
Læreplan i felles programfag i Vg1 restaurant- og matfag Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 16. januar 2006 etter delegasjon i brev 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerUNDERSØKING OM MÅLBRUKEN I NYNORSKKOMMUNAR RAPPORT
UNDERSØKING OM MÅLBRUKEN I NYNORSKKOMMUNAR RAPPORT Språkrådet Landssamanslutninga av nynorskkommunar Nynorsk kultursentrum 17. mars 2011 Undersøking om målbruken i nynorskkommunar er eit samarbeid mellom
DetaljerSkriftlig eksamen. SSS2003 Økonomi og administrasjon. Våren 2014. Privatister/ Privatistar. VG2 Salg, service og sikkerhet/ Sal, service og tryggleik
Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen SSS2003 Økonomi og administrasjon Våren
DetaljerEksamen 08.06.2007. BY8119 tømrar/tømrer. Nynorsk/Bokmål
Eksamen 08.06.2007 BY8119 tømrar/tømrer Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid: Hjelpemiddel: Andre opplysningar: Rettleiing om vurderinga: 5 timar Sjå gjeldande reglar. Teikningar treng
Detaljerehandel og lokalt næringsliv
ehandel og lokalt næringsliv Kvifor ehandel? Del av regjeringas digitaliseringsarbeid det offentlege skal tilby digitale løysingar både til enkeltpersonar og næringsliv Næringslivet sjølve ønskjer ehandel
DetaljerEksamen. 01. juni HUD2003 Yrkesutøvelse. Programområde: Hudpleie Vg2
Eksamen 01. juni 2017 HUD2003 Yrkesutøvelse Programområde: Hudpleie Vg2 Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemidlar Eksamen varar i 4 timar. Alle hjelpemidla er tillaten, bortsett
DetaljerAlle barn har rett til å seie meininga si, og meininga deira skal bli tatt på alvor
Eit undervisningsopplegg om BARNERETTANE MÅL frå læreplanen DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING Artikkel 2: Alle barn har rett til vern mot diskriminering PRIVATLIV Artikkel 16: Alle barn har rett til
DetaljerEksamen. 23. mai TRL2001 Bransjeteknikk. Programområde: Transport og logistikk. Nynorsk/Bokmål
Eksamen 23. mai 2017 TRL2001 Bransjeteknikk Programområde: Transport og logistikk Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i 4 timar. ADR-boka og
Detaljerutføre meteorologiske observasjonar og bruke resultata til å planleggje gjennomføringa av ein seglas med fartøy inntil 500 bruttotonn Navigasjon
Drift av fartøy. Mål for opplæringa er at eleven skal kunne planleggje og gjere greie for gjennomføring og dokumentasjon av ei kystreise og bestemme posisjon (dagbok) gjere greie for krav til dokumentasjon
DetaljerLæreplan i hestefaget Vg3 / opplæring i bedrift
Læreplan i hestefaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 8. februar 2008 etter delegasjon i brev 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet med
DetaljerFORSLAG TIL INSTRUKS FOR ADMINISTRERANDE DIREKTØR I HELSEFØRETAK
FORSLAG TIL INSTRUKS FOR ADMINISTRERANDE DIREKTØR I HELSEFØRETAK 1. Formål med instruksen Denne instruksen beskriv rammene for administrerande direktør sitt arbeid og omhandlar ansvar, oppgåver, plikter
DetaljerBrukarrettleiing. epolitiker
Brukarrettleiing epolitiker 1 Kom i gang Du må laste ned appen i AppStore Opne Appstore på ipaden og skriv «epolitiker» i søkjefeltet øvst til høgre. Trykk på dette ikonet og deretter på «hent» og til
DetaljerLæreplan i felles programfag i Vg1 helse- og oppvekstfag
Læreplan i felles programfag i Vg1 helse- og oppvekstfag Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 16. januar 2006 etter delegasjon i brev 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerProgramområde for brønnteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2
Programområde for brønnteknikk - Læreplan i felles programfag Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 8. februar 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerLønnsundersøkinga for 2014
Lønnsundersøkinga for 2014 Sidan 2009 har NFFs forhandlingsseksjon utført ei årleg lønnsundersøking blant medlemane i dei største tariffområda for fysioterapeutar. Resultata av undersøkinga per desember
DetaljerLæreplan i resepsjonsfaget Vg3 / opplæring i bedrift
Læreplan i resepsjonsfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. februar 2008 etter delegasjon i brev 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerINSTRUKS FOR ADMINISTRERANDE DIREKTØR I HELSE VEST RHF
INSTRUKS FOR ADMINISTRERANDE DIREKTØR I HELSE VEST RHF 1. Formål med instruksen Denne instruksen omhandlar rammene for administrerande direktør sitt arbeid og definerer ansvar, oppgåver, plikter og rettigheiter.
DetaljerProgramområde for hudpleiar - Læreplan i felles programfag Vg3
Programområde for hudpleiar - Læreplan i felles programfag Vg3 Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. desember 2008 etter delegasjon i brev 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerFORELDREMØTE 8. TRINN TORSDAG 22.03.12 VURDERING, FRÅVER M.M
FORELDREMØTE 8. TRINN TORSDAG 22.03.12 VURDERING, FRÅVER M.M Elevvurdering Opplæringslova Forskrift til Opplæringslova Kunnskapsløftet 06 læreplanen Desse dokumenta bestemmer korleis me skal drive skulen
DetaljerSkriftlig eksamen. SSS2001 Markedsføring og salg/ Marknadsføring og sal. Våren 2014. Privatister/Privatistar
Finnmark fylkeskommune Troms fylkeskommune Nordland fylkeskommune Nord-Trøndelag fylkeskommune Sør-Trøndelag fylkeskommune Møre og Romsdal fylke Skriftlig eksamen SSS2001 Markedsføring og salg/ Marknadsføring
DetaljerStyresak. Ivar Eriksen Oppfølging av årleg melding frå helseføretaka. Arkivsak 2011/545/ Styresak 051/12 B Styremøte 07.05.2012
Styresak Går til: Styremedlemmer Føretak: Helse Vest RHF Dato: 24.04.2012 Sakhandsamar: Saka gjeld: Ivar Eriksen Oppfølging av årleg melding frå helseføretaka Arkivsak 2011/545/ Styresak 051/12 B Styremøte
DetaljerUtval Utvalssak Møtedato Formannskapet 80/14 05.06.2014 Kommunestyret 41/14 19.06.2014
Nissedal kommune Arkiv: Saksmappe: Sakshandsamar: Dato: 202 2012/1256-7 Jan Arvid Setane 26.05.2014 Saksframlegg Utval Utvalssak Møtedato Formannskapet 80/14 05.06.2014 Kommunestyret 41/14 19.06.2014 Prinsipp
DetaljerEksamen. 24. november TRL 2002 Transport og logistikk. Programområde: Transport og logistikk. Nynorsk/Bokmål
Eksamen 24. november 2016 TRL 2002 Transport og logistikk Programområde: Transport og logistikk Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i 4 timar.
Detaljer