UNIVERSITETET I TROMSØ UiT

Transkript

1 Fullmaktssak UNIVERSITETET I TROMSØ UiT DET HELSEVITENSKAPE[JGE FAKULTET MØTEINNKALLING TH: Fakuftetsstyret ved Det helsevitenskapelige fakultet Møtetid: 28.januar 2010, ki. 10:00 Møtested: U7.220, Rdsrommet, MH-bygget Arkivref.: 2010/50 A55032 /MØTEBOK Saksliste Saknr.: FS HelsefakOl-lO FS Helsefako2-10 FS Helsefak ES Helsefak04-10 Arkivref.: 2009/ / / /483 Tittel/beskrivelse: Referatsak fra styremøtet Referatsak fra sirkulasjonssak Strategiplan for Det helsevitenskapelige fakultet Fra strategi via budsjett og ârsplan til handling, Det helsevitenskapelige fakultet ES Helsefak /6774 Endelig budsjettfordeling 2010, Det helsevitenskapelige fakultet FS Helsefak FS Helsefak FS Helsefak / / /1 687 Arsplan 2010, Det helsevitenskapelige fakultet økonomirapportering per Godkjenning av fly emfleportefølje ved lnstitutt for medisinsk biologi FS Helsefak /7880 FS Helsefak /195 FS Helsefak /7339 FS Helsefak Anbefaling av styring 09 edelse ved lnstitutt for medisinsk biologi Orienteringssak - - Opprettelse av videreutdanningstilbud i forsøksdyrlre for forskere (FELASA kategori C) ved Avdeling for komparativ medisin Oppnevning av nytt styre for fond 09 legater ved Det helsevitenskapelige fakultet. Ny behandling. Eventuelt Tromsø, Age Danielsen Styreleder Arnfinn Sundsfjord dekan 9037 Tromsø postmottak@uit.no. Sentralbord: Faks:

2 MØTEREFERAT MØtedato: I.desember 2009 Møteleder/referent: Til stede: Age Danielsen/ Ashild Strømmesen Age Danielsen, styreleder Marit Lind, nestleder Ashild Fause, representant for vitenskapelige ansatte Ellisiv B. Mathisen, representant for vitenskapelige ansatte Martin R. Eisemann, representant for vitenskapelige ansatte Eva Sjøttem, representant for vitenskapelige ansatte Ole Petter Rekvig, representant for vitenskapelige ansatte Tonje Fiskâ, representant for midlertidig vitenskapelige ansatte Randi Olsen, representant for teknisk administrativ ansatte Svein Are Tjeldnes, representant for teknisk administrativ ansatte lngvild Hersoug Nedberg, studentrepresentant Petter Gjerpe, studentrepresentant Runa Margret Halsør, studentrepresentant Forfall: Arkivref: Alberto Valiente Thoresen 2009/5732 ASSO32IMØTEBOK I tillegg møtte Arnfinn Sundsfjord, Stig ørsje, Ashild StrØmmesen, Bard Straume, Thrina Loennechen. Tone Osnes var tilstedet under sak FS Helsefak 29/09 og PS Helsefak 30/09. Dekan Arnfinn Sundsfjord presenterte arbeidet fra strategigruppa formidling og samfunnskontakt, og ble supplert av Torgunn Wrâs og Bente Tneen. Innspill fra fakultetsstyret tas med i rapporten fra gruppa om formidling, samfunnskontakt og visjon. ørjan Olsvik var ogsà med pa denne delen av møtet. Seksjonsleder Elm Skog, prodekan Inger NjØlstad, prodekan Nils-Erik Huseby og prodekan Marianne Aars møtte under presentasjonen av utdanningsmeldingen, og svarte pa spørsmâl fra fakultetsstyret. Det var ingen merknader til innkallingen, og det ble bestemt at sakene skulle tas i løpende rekkefølge. Sak FS Helsefak 28/09, fakultetsstyrets møteplan ble flyttet og behandlet til slutt. FS HELSEFAK 24/09 REFERAT FRA STYREMØTET 23. OKTOBER 2009 Det var ingen merknader til referatet fra forrige møte og det ble enstemmig godkjent. FS HELSEFAK 25/09 OPPNEVNING AV NYTT STYRE FOR FOND OG LEGATER VED DET HELSEVITENSKAPELIGE FAKULTET OG REVIDERING AV STATUTTER Dekan orienterte om oppnevnelsen av nytt fonds- og legatstyre, og hvilke midler som fondene og legatene disponerer og som er utdelt de siste árene. DET HELSEVITENSKAPELIGE FAKULTET Det helsevitenskapelige fakultet Universitetet i Tromsø, No-9037 TROMSØ, tlf , e-post postmottak@fagmed.uit.no, førstekonsulent Ashild StrØmmesen, tlf , faks , e-post ashild.strommesen@uit.no

3 Forsiag til vedtak: Fondsstyret oppnevner Arnfinn Sundsfjord (dekan), John-Bjarne Hansen (prodekanforskning), Jan Rosenvinge (prodekanforskerutdanning) og Stole Liljedal (seksjonslederforskning) ved Det helsevitenskapelige fakultet til fastfondsstyre for ovenfor nevnte legater/fond. Administrasjonen bes om 0 oppdatere statuttene til ailefondene slik at de henviser til ny styresammensetning og fly organisasjonsstruktur ved UiT. Videre endres 6 i statuttene for Herborg Hofstad Bergs minnefond tilfølgende: Universitetet i TromsØ ved Avdeiing for Økonomifungerer som forretningsfører og velger ekstern revisor forfondet. Beretning om fondets virksomhet avgis sammen med a rsberetning for Universitetet. Stvret jorde føirende enstemmi, vedtak: Fondsslyret oppnevnerarnfinn Sundsfjord (dekan), John-Bjarne Hansen(prodekanforskning), Jan Rosenvinge (prodekanforskerutdanning) og StOle Liljedal (seksjonslederforskning) ved Det heisevitenskapeiige fakultet til fast fondssiyre for Hjerte-karforskningsfondet, Det medisinske forskningsfond, Herborg Hofstad Bergs minnefond, A.J.P.Hagenes legat, Mariane og RolfBjØrns fond, Sigrid og Vidar Fredriksens legat og Kreftforskningsfondet. Administrasjonen bes om 0 oppdatere statuttene til aile fondene slik at de henviser til ny styresammensetning og ny organisasjonsstruktur ved UiT. Videre endres 6 i statuttene for Herborg Hofstad Bergs minnefond tiifølgende: Universitetet i Tromsø ved Avdeiing for Økonomifungerer som forretningsfører og veiger ekstern revisor forfondet. Beretning omfondets virksomhet avgis sammen med drsberetning for Universitetet. Styret ba dekanen om a komme tilbake til saken og orientere om bruken av midlene. FS HELSEFAK 26/09 Saken var trukketfra saksiisten, og det vii bli gitt en orientering pd styremøtet den 28.januar FS HELSEFAK 27/09 DELEGERING AV TILSETTINGSMYNDIGHET FOR TOPPSTILLINGER OG DELEGERING AV MYNDIGHET TIL A OPPNEVNE BEDØMMELSESKOMITE FOR BEGYNNER- OG MELLOMSTILLINGER VED DET HELSEVITENSKAPELIGE FAKULTET Forsiag til vedtak: 1. Fakultetssryret ved Det heisevitenskapeiige fakultet anbefaler at tiisettingsmyndighetenfor toppstillinger delegeresfra Fakultetssryret til Tilsettingsutvalget ved Det helsevitenskapelige fakultet. 2. Fakuitetssryret ved Det helsevitenskapelige fakultet delegerer myndigheten til 0 oppnevne bedømmeiseskomite for vitenskapelige begynner- og mellomstiilinger til instituttene ved fakuitetet. 2

4 dialog Enstemmig vedtatt: 1. Fakultetsstyret ved Det helsevitenskapelige fakultet anbefaler at tilsettingsmyndighetenfor toppstillinger delegeresfra Fakultetssiyret til Tilsettingsutvalget ved Det helsevitenskapelige fakultet. 2. Fakultetsslyret ved Det helsevitenskapelige fakultet delegerer myndigheten til oppnevne bedømmelseskomitefor vitenskapelige begynner- og mellomstillinger til instituttene ved fakultetet. FS HELSEFAK MØTEPLAN FOR FAKULTETSSTYRET VED DET HELSEVITENSKAPELIGE FAKULTET Med bakgrunn i kjente frister og fakultetets rshjul foreslás følgende møteplan for fakultetsstyret for mars, felles seminar med UNN styret, i TromsØ Hovedsaker: godkjenning av instituttenes budsjett og ârsplaner, HMS-plan, godkjenne ârsregnskap 27. mai Hovedsaker: forskningstermin, innspill forskningsmelding 26. august Hovedsaker: reisepenger forskningstermin, emneporteføljen 21. oktober Hovedsaker: budsjettinnspill 2011, innspill utdanningsmelding 2. desember Innspill: Augustmøtet kan utvides til 2 dager og eventuelt flyttes til første halvdel av september mellom FS og instituttledeme, status budsjett og rsplan pr institutt. De ordimere møtene holdes pa RAdsrommet, U7.220, ki. 12:15. Forsiag til vedtak: MØteplanen vedtas slik detfremkommer ovenfor. Enstemmig vedtatt: MØteplanen vedtas med de endringene som ble gjort i møtet og somfremkommer nedenfor mars, felles seminar med UNN styret, i Tromsø Hovedsaker: godkjenning av instituttenes budsjett og Arspianer, HMS-plan, godkjenne Arsregnskap 26.mai Hovedsaker: forskningstermin, innspill forskningsmelding 8 og 9. september Hovedsaker: reisepenger forskningstermin, emneporteføljen 21. oktober Hovedsaker: budsjettinnspill 2011, innspill utdanningsmelding 2. desember 3

5 Det settes av to dager til styremøtet i september slik at det er mulig med dialog om budsjettstatus og oppfølging av instituttenes ársplaner mellom fakultetsstyret og instituttlederne. De ordinre møtene holdes pa Râdsrommet, U7.220, ki. 12:15. I tillegg ble det anmodet om at det drøftes saker til samarbeidsmøtet med UNN pa neste styremøte, og at styremøtet torsdag den 28.januar starter kl. 10:00. FS HELSEFAK 29/09 ØKONOMIRAPPORTERING PER Fakultetsdirektør Stig ørsje orienterte om enkelte budsjettposter i forbindelse med økonomirapporteringen, og om prosjekter i tilknytning til eksternøkonomien. økonomien med basisbevilgninger og ekstem finansiering ma ses i sammenheng. Forsiag til vedtak: 1. Budsjettenhetene bes korrigere for periodiserningsavvik 2. Enhetene bes gjennomgo sin prosjektportefølje og stenge avsluttede prosjekter 3. Fakultetsstyret tar budsjettoppfølging pr til orientering Enstemmig vedtatt: 1. Budsjettenhetene bes korrigere for periodiserningsavvik 2. Enhetene bes gjennomgci sin prosjektportefølje og stenge avsluttede prosjekter 3. Fakultetsstyret tar budsjettoppfølging pr til orientering FS HELSEFAK 30/09 FORELØPIG BUDSJETT 2010 FakultetsdirektØren informerte om arbeidet som ble gjort i samarbeid med instituttene i forbindelse med budsjettfordelingen. Den Økonomiske rammen blir lagt fram for universitetsstyret den 8.desember. Det legges opp til et eget møte med forskningsgruppelederne om de faglige fellesressurser og fordeling av midler til bruk av infrastruktur til forskning. Forsiag til vedtak: 1. Fakultetssiyret godkjenner den forløpige budsjetzfordelingen slik den fremkommer i saksfremlegget, det tasforbehold om endringer i endelig tildelt ramme. Budsjettetfor 2010 leggesfrem for endeligfordeling ifakultetsstyrets møte 28. januar Dekanen gisfullmakt til ci justere deforeløpige tildelte rammerfrem iii endelig budsjettfordeling for ci ivareta strategiske vurderinger i trcid med saksfremlegget. Dette gjelder swrlig iforhold til driftsmidler til forskning pci de enkelte institutt. 4

6 3. Instituttfor klinisk odontologi bes levere budsjett for undervisningsklinikken. Budsjettinnspillet til instituttfor odontologi anses somforeløpig. Enstemmig vedtatt: 1. Fakultetssiyret godkjenner den forløpige budsjettfordelingen slik den fremkommer i saksfremlegget, det tasforbehold om endringer i endelig tildelt ramme. Budsjettetfor 2010 leggesfrem for endelig fordeling ifakultetsstyrets møte 28. januar Dekanen gisfullmakt til d justere deforeløpige tildelte rammerfrem til endelig budsjettfordeling for d ivareta strategiske vurderinger i trdd med saksfremlegget. Dette gjelder sa?rlig iforhold til drifismidler tilforskning pa de enkelte institutt. 3. Institutt for klinisk odontologi bes levere budsjettfor undervisningsklinikken. Budsjettinnspillet til instituttfor odontologi anses somforeløpig. FS HELSEFAK 31/09 STYRING OG LEDELSE VED INSTITUTTENE - DET HELSEVITENSKAPELIGE FAKULTET Dekanen orienterte om bakgrunnen for saksfremlegget. Studentrepresentasjonen ble tatt opp, og hvordan de far informasjon fra institutt uten styre. Forsiag til vedtak: 1. Fakultetsslyret godkjenner at 1KM, 1MB og IFA ikke har styrer. Instituttene besfølge opp sine planer om møte- og informasjonsfora slik de har redegjortfor tilfakultetsslyret i denne sak. 2. Fakultetsstyret godkjennerfølgende slyresammensetning for de Øvrige instituttene ved fakultetet: Antall styrerepresentanter ISM IKO IPS IHO Aremâisansatt instituttleder Fast ansatte I undervisnings- og forskerstilling Teknisk og administrativt tllsatte Studenter Midlertidig tllsatte I undervisnings- og forskerstilling Eksterne medlemmer IKO bes sørge for at studentenefdr møte med ytterligere en student pa styremøtene med tale- og forslagsrett. 3. IHO besforesld minst to eksterne medlemmerfra spesialist- og minst tofra kommunehelsetjenesten der minst halvparten er kvinner. Fakultetssiyret oppnevner de eksterne medlemmene. 5

7 4. Fakultetssryret ber valgstyret gjennomføre valgene slik at instituttslyrene kan vcere ifunksjon senest Styret gjorde følgende enstemmig vedtak: 1. Fakultetssiyret godkjenner at 1KM, 1MB og IFA ikke har styrer, men ber om at disse sikrer at de gruppene som ikke harformell innflytelse sikres innflytelse og medvirkning. Instituttene besfølge opp sine planer om møte- og informasjonsfora slik de har redegjort for til fakultetsstyret i denne sak. 2. Fakultetsstyret godkjennerfølgende styresammensetning for de Øvrige instituttene ved fakultetet: Antall styrerepresentanter ISM IKO IPS IHO Aremâlsansatt instituttleder Fast ansatte I undervisnings- og forskerstilling Teknisk og administrativt tilsatte Studenter Midlertidig tilsatte I undervisnings- og forskerstilling Eksterne medlemmer IKO bes sørge for at studentene fa r møte med ytterligere en student pd styremøtene med tale- ogforslagsrett. 3. IHO besforesld minst to eksterne medlemmerfra spesialist- og minst tofra kommunehelsetjenesten der minst halvparten er kvinner. Fakultetsstyret oppnevner de eksterne medlemmene. 4. Fakultetsstyret ber valgslyret gjennomføre valgene slik at instituttslyrene kan were ifunksjon senest FS HELSEFAK 32/09 EVENTUELT Ingen saker ble tatt opp under eventuelt. Utdanningsmeldingen som det ble gitt fullmakt fra fakultetsstyret i forrige møte iii a utarbeide og sende til UiT ble presentert og styret stilte spørsmàl til seksjonsleder for utdanning, Elm Skog, prodekanene luger Njølstad, Marianne Aars og Nils-Erik Huseby. Fakultetsstyret ba om at det utarbeides en oversikt over hvor stor prosentandel Det helsevitenskapelige fakultet utdanner pa landsbasis, og i forhold til landsdelens behov. 6

8 Dekanen ga styret en statusorientering fra fakultetet, med fokus pa strategiske prioriteringer og utfordringer. Det er behov for større arealer for undervisning og forskning. Fusjonssamtalene som pâgâr mellom Universitetet i Tromsø og flere høgskoler i landsdelen vii ha innvirkning pa Det heisevitenskapeiige fakuitet, hvis en fusjon blir gjennomført. TromsØ, Age Danielsen styreleder Amfinn Sundsfjord dekan 7

9

10 UNIVERSITETET I TROMSØ UiT DET HELSEVITENSKAPELIGE FAKULTET MØTEREFERAT Møte I: Fakultetsstyret for Det helsevitenskapelige fakultet Møteleder/referent: Age Danielsen/Ashild Strømmesen Møtedato: Arkivref.: 2009/5732 AS5032/M0TEBOK Til stede: Age Dan ielsen, styreleder Marit Lind, nestleder Ashild Fause, representant for vitenskapelige ansatte ElIisiv B. Mathisen, representant for vitenskapelige ansatte Martin Raimond Eisemann, representant for vitenskapelige ansatte Eva Sjøttem, representant for vitenskapelige ansatte Ole Petter Rekvig, representant for vitenskapelige ansatte Tonje Fiskâ, representant for midlertidig vitenskapelige ansatte Randi Olsen, representant for teknisk administrativt ansatte Alberto Valiente Thoresen, representant for teknisk administrativt ansatte lngvild Hersoug Nedberg, studentrepresentant Petter Gjerpe, studentrepresentant Runa Margret S. Halsør, studentrepresentant Forfall: Ingen Møteinnkallingen med sakspapirene ble sendt som sirkulasjonssak til fakultetsstyret den p e-post med aktiv svarfrist Det var ingen merknader til innkallingen eller til sakspapirene. FS HELSEFAK 35/09 GODKJENNING AV SPESIALISTUTDANNING I KLINISK 000NTOLOGI VED IKO Forslag til vedtak: 1. Fakultetsstyret gir sin tilsiutning til studieplanen for spesialistutdanning innen klinisk odontologi. 2. Fakultetsstyret gir dekanen fullmakt til a foreta endelig godkjenning av studieplanen og ber IKO innen april 2010 utarbeide et tydeligere oppsett av innholdet I studieplanen med de detaljer som kreves av kvalitetssikringssystemet. Dette gjelder spesielt a. Opptaksregler b. Emneinndeling c. Spesifiseringer rundt vurderingsformer (eksamen) 3. Fakultetsstyret godkjenner igangsetting av spesialistutdanning innen klinisk odontologi høsten 2010 forutsatt atprosjektet er fuilfinansiert Ut studieâret 2012/2013 eller subsidirt at udekkede utgifter belastes ledige midler innen IKOs eksisterende rammer. Enstemmig vedtatt: 1. Fakultetsstyret gir sin tilslutning til studieplanen for spesialistutdanning innen kllnisk odontologi. 2. Fakultetsstyret gir dekanen fullmakt til a foreta endelig godkjenning av studieplanen og ber IKO innen april 2010 utarbeide et tydeligere oppsett av innholdet I studieplanen med de detaijer som kreves av kvalitetssikringssystemet. Dette gjelder spesielt a. Opptaksregler b. Emneinndeling c. Spesifiseringer rundt vurderingsformer (eksamen) 9037 Tromsø. postmottak@uit.no. Sentralbord: Faks:

11 UNIVERSITETET I TROMSØ UiT 3. Fakultetsstyret godkjenner igangsetting av spesialistutdanning innen kilnisk odontologi høsten 2010 forutsatt at prosjektet er fuilfinansiert Ut studieoret 2012/2013 eller subsidi&rt at udekkede utgifter belastes ledige midler innen IKOs eksisterende rammer. Tromsø, Age Danielsen styreleder Arnfinn Sundsfjord dekan

12 UNIVERSITETET I TROMSØ U1T DET HELSEVITENSKAPELIGE FAKULTET ES Helsefak Til: Fakultetsstyret ved Det Helsevitenskapelige fakultet Møtedato: 28.januar 2010 Arkivref.: 2009/6913 SOR000/021 FS Helsefak Strategiplan for Det helsevitenskapelige fakultet Universitetsstyret ved Universitetet I Tromsø vedtok I sak 37/09, Strategisk plan for Universitetet i Tromsø Denne er siden fulgt opp i en handlingsplan p virksomhetsniv som er godkjent av universitetsdirektøren og oversendt fakultetet 16. januar 2010 (2009/3873). Dette danner bakgrunnsteppet og verdigrunniaget for fakultetets egen strategiplan som skal fylle den overordnede planen med et helsevitenskapelig innhold. Dekanen vedtok 17. september 2009, p bakgrunn av signaler fra fakultetsstyret I sitt konsttuerende møte 19. august 2009, et prosessdokument for fakultets egen strategiprosess, se vedlegg (2009/6913-1). Føtgende er beskrevet I prosessdokumentet som utgangspunkt for prosessen: Fakuitetets strategi skal hjelpe 055 til 6 bruke fakuitetets store ressurser p6 en silk mâte at vi øker var verdifor samfunnet og Iandsdeien. Som en del av Iandsdelens fremste kunnskapsbedrift skai vi levere utdanning, forskning og formidling innen heisesektoren p6 en silk mate at vifârfrem det I de ansatte og I studentene. Strateglen skal bidra til 6 utvikle indre organisering og drift, silk at den biir tidsriktig og tilpasset rammeviikârene for fakuitetet. Strateglen skai bygge opp under en organisasjonskultur og et âpentfakuitet som en positiv og konstruktiv enhet ved universitetet og en foretrukket samarbeidspartnerfor andre aktører I sektoren. Strateglen skai bygge p6 fakuitetet som en kunnskapsbedrift som kombinerer akademisk frihet og utvikling av slagkraftige fremragende miijøer I undervisning og forskning. Vi skal vre et tydelig, forutsigbar og dynamisk kraftsenter for helsevitenskapelig forskning, formidling og utdanning. Grunnutdannin gene skal gi en piattform for kvalitet, kunnskap, Iivslang Iring, respekt og forstâelse for flerfaglighet, arbeid I heisearbeiderteam, samhandling og systemforstâelse. Forskningen skal I sin bredde ivareta det akademiske grunnlag for profesjonsutdanningene. Robuste forskningsmiljøer med vilje og evne skal gis muligheterforfremragende forskning. Strateglens verdi avgjøres av I hvilken grad den utløser mâirettet handling i kjernevirksomheten. Dette krever involvering av ansatte p6 ulike nivâ I organisasjonen for a skape et elerforhold til planen. Dette stiller store krav til prosessen, men og til den enkelte ansatte som mo forholde seg aktivt til prosessen og bidra med innspill og holde seg orientert. Prosesslop Arbeidet med strategiplanene har vrt omfattende og det vises til prosessens egen hjemmeside hvor all tilgjengelig dokumentasjon er lagt Ut, uit.no/helsefak, klikk deg sâ inn pa strategiplan. 1

13 UNIVERSITETET I TROMSØ UIT Arbeidet har vrt drevet frem av 4 arbeidsgrupper med utgangspunkt I strukturen I universitetets strategi: - Utdanning - Forskning og fagutvikling - Formidling, samfunnskontakt og vision - Mennesket I organisasjonen Denne inndelingen støtter og opp om universitets- og høyskolelovens formâlsparagraf og benyttes I de fleste av fakultetets styrende dokument. Prosessen startet med et oppstartseminar den 21. september 2009 for arbeidsgruppene. Det har vrt midtveisdialog med fakultetsstyret 22. oktober og 1. desember AIImøte for alle ansatte og studentrepresentanter den 30. november 2009, og hjemmesiden har vrt fortøpende oppdatert. Saken har vrt sendt pa høring og Iagt frem for medbestemmelsesapparatet og studentenes arbeidsutvalg, se nedenfor. Arbeidsgruppene Hver arbeidsgruppe har vrt bredt sammensatt med representanter fra alle kategorier ansatte, alle institutt, studenter og tillitsvalgte/verneombud. Hver gruppe har vrt ledet av en representant fra fakultetsiedelsen og sekretariatsfunksjonen har vrt ivaretatt av fakuftetsadministrasjonen. Flere grupper har hatt eksterne medlemmer og invitert ressurspersoner inn etter behov. Følgende personer har deltatt I de ulike arbeidsgruppene: Utdanning Inger NjØlstad, prodekan utdanning medisinstudiet (gruppeleder) Marianne Aars, prodekan utdanning (ass. gruppeleder) (prodekan fom ) Nils-Erik Huseby, prodekan utdanning (ass. gruppeleder) (prodekan tom ) Petter Gjerpe student Torstein Lag, IPS Elisabeth Sundkvist, IFA Harald Eriksen/Arne Hensten, IKO Age Wifstad, SM Terje Larsen, 1MB Toni Agnete Larsen, IHO Arthur Revhaug, 1KM Homayoun Amirnejad, tiilitsvaigtsrepresentant Inger Gadgil, UNN HF Erik Waage Nilsen/Knut Tore Lappegard, H&se Nord RHF Elm Skog, Fak. adm. Forskning og fagutvikling: John-Bjarne Hansen, prodekan forskning (leder) Jan Rosenvinge, prodekan forskerutdanning 2

14 UNIVERSITETET I TROMSØ UIT Britha Stavang Berg, student (fra november) Claudia Rodriguez-Aranda, IPS Ole Morten Seternes, IFA Jan Bergdahl/Harald Eriksen, IKO Eiliv Lund, ISM Brd Smedsrød, 1MB Torun Hamran, HO Trond Flgstad, 1KM Sameline Grimsgaard, UNN Anne Husebekk, UNN HF Tove Klboe Nilsen, Helse Nord RHF Vegard Skogen, daglig leder Forskerlinjen medisin Stle Liljedat, Fak. adm. Anne Marit Wi(helmsen, Fak. adm. Inger Marie Hoim, Fak. adm. Formidling og samfunnskontakt: Arnfinn Sundsfjord, dekan (leder) Svein Ivar Mellgren, 1KM Lars Smâbrekke, IFA Anne Elise Eggen, ISM Svein DahI, 1MB Ashild Fause, IHO Bente Tren, IPS Hilde Pettersen, UNN Ole Kristian Greiner-Tollersrud, tillitsvalgtsrepresentant Torgunn Wrâs, Fak. adm. Mennesket i organisasjonen: Stig Ørsje, fakultetsdirektør (leder) Runa Margret S. HaIsør, student (fra november) Siv Rist Richardsen, 1MB Arnfinn Andersen, IHO Arvid Inge Paulsen, 1KM Kristin Lagesen, IFA JoarVittersø, IPS Maud Bergdahl, IKO Anne Fismen, ISM Vivi Ann Jacobsen, tillitsvalgtsrepresentant Ann-Sofie Rydningen, Fak. adm. Flere av arbeidsgruppene har ogsâ hatt fokusgrupper. Rapportene fra arbeidsgruppene er vedlagt, vedlegg 6-9, og dokumenterer gruppenes arbeid og konklusjoner. 3

15 UNIVERSITETET I TROMSØ UIT Medbestemmelse og informasjon Medbestemmelsen vurderes som godt ivaretatt, arbeidsgruppene var bredt sammensatt, det har vrt avholdt allmøte, informasjon er Iagt Ut pa egen nettside, saken har vrt Iagt frem for organisasjonene og saken har vrt pa høring UI bi. a. alie ansatte. møte med organisasjonene 14. januar 2010 ble det I hovedsak gitt tilslutning til strategiutkastet. Tiilitsvaigte pekte pa utfordringene knyttet til følge pianen opp. Videre ble universftetets generelle utfordringer rundt tid til forskning og utvikiing diskutert, se vediegg 3. Horingsuttalelser Følgende har Ievert høringsuttalelse (Se vediegg 2 a-q): - Heise - Nordiandssykehuset - Universitetssykehuset - Universitetet - Studentenes - Institutt - institutt - lnstitutt - Institutt - Institutt - Institutt - NAFKAM - Regionsenter - Professor - Toni - Professor - Professor Nord RHF HF Nord-Norge HF Tromsø, Administrasjonen, Avdeiing for utdanning arbeidsutvaig ved Helsefak. for farmasi for heise- og omsorgsfag for kiln isk medisin for medisinsk biologi for psykologi for samfunnsmedisin (Nasjonalt forskningssenter innen kompiementr og aiternativ medisin), Institutt for samfunnsmedisin for barn og unges psykiske helse, Nord, Institutt for kllnisk medisin Haraid Eriksen, institutt for odontologi Jensen og Amy Hoitan, Regionsenter for barn og unges psykiske helse, Nord Ii Trond Jenssen, Institutt for kilnisk medisin ii Torben Wisborg, institutt for kiinisk medisin/hammerfest sykehus Dekanen vurderer høringsuttaieisene samiet sett til a gi en god støtte til hovedlinjene I strategiplanen. innspiii knyttet til utforming, tekstiige forbedringer med mer kommenteres ikke, men de er vurdert I forbindeise med utarbeidelsen av den versjonen som legges frem for fakultetsstyre, vedlegg 1. Merk at omrâdet Mennesket I organisasjonen er skrevet om fra høringsutkastet for a a en ilk struktur med de andre omrâdene I strategien. Det poengteres at de innsendte høringsuttaieiser innehoider en rekke relevante og verdifulie bidrag som vii bli ivaretatt I det til enhver tid pagaende arbeidet med fakultetets arspian og budsjett selv om de ikke tas direkte inn I strategiplanen. Innspiilene kommentéres samiet pr omrade: Utdanning Av høningsuttaielsene til strategipianen har atte kommentert avsnittet om utdanning og framsatt konkrete forsiag til endringer eiier presiseringer. Dessuten har vi mottatt muntlige kommentarer UI avsnittet om utdanning I forbindelse med presentasjoner av strategipianen for fakuitetets Iedergruppe og for administrativt personale ved utdanningsseksjonen. I inniedningen har vi forsøkt a ta hensyn til innspili om at fakuitetet skal vre et fakultet for hele Nord-Norge ved a bruke uttrykk som studiene... skal motivere 4

16 det UNIVERSITETET I TROMSØ U1T studenter til a vetge framtidig arbeidsplass i den nordlige Iandsdel.., helseforetak i Iandsdelen og alle deter av hetsetjenesten. Vi har valgt a ikke nevne/framheve spesifikke profesjonsutdanninger blant de ti vi har, og helter ikke spesifikke institusjoner bortsett fra UNN, som inntar en srstiiiing gjennom vre en viktig praksisarena for nesten alle profesjonsutdanningene. Vi har ikke definert begrepet helse i dokumentet, men legger til grunn at et utvidet hetsebegrep gjenspeiles gjennom mangfotdet av helseprofesjonsutdanninger ved fakultetet. Vi har fremhevet ytterligere at pedagogisk kompetanse skal synliggjøres, bi. a. gjennom uttrykket merittering og lønnsmessig uttelting.., og har tatt inn at eksisterende mastertilbud ikke bare skal videreføres, men videreutvikles. Nar det gjelder Phd-utdanning er det tatt et vaig om at denne foretøpig synliggjøres i avsnittet Forskning og faglig utviklingsarbeid. Forskning og utvikling Fa kultetets forskningsstrategi skal vre styrende for all forskningsvirksomhet ved Det helsevitenskapelige fakultet. Dette innebrer et kortfattet og konkret dokument i den hensikt a unnga at nødvendige tiltak utelates. Enkelte presiseringer er gjort I strategidokumentet etter forslag I høringene. To momenter utkrystalliserer seg for øvrig i høringsuttalelsene: 1) Forslag til presiseringer av begrepsbruk 2) Fremming av srinteresser Man har ikke ønsket fremme srinteresser eller spesialomrader ettersom dette virker ekskluderende og utelater prioriteringer. Et generelt uttrykk gir handlingsrom og fleksibilitet - som skal manifestere seg i fakultetets arspianer. Andre forsiag til presiseringer er allerede ivaretatt i andre mal og delmal. Formidling, samfunnskontakt og vision lnnspillene til kapitlet Formidling og samfunnskontakt har fatt minst plass i de ulike høringsuttal&sene. Viktige kommentarer fra Helse Nord, UNN og Nordlandssykehuset er likevel knyttet til fakultets overordnede rolle I Nord som hele Nord-Norges helsevitenskapelige fakultet - regionale perspektivet. Dette er tatt inn i revisjonsarbeidet. Vi er hele regionens helsevitenskapelige fakultet og har et srskilt ansvar for utdanning av helsepersonell til Nord-Norge. Utover dette er det kommet mindre formalistiske innspill. Samiet sett tolker fakultetet høringsuttalelsene som en tilslutning tit den fokuserte strategien rundt styrking av mer allmennrettet formidlingsarbeid. Arbeid med studentrekruttering er tillagt kapitlet utdanning. Vedrørende fakultetets forstag til overordnede vision er det kommet noen kommentarer. De fokuserer pa a tydeliggjøre det regionale perspektivet innen flerfaglig helsevitenskapelig utdanning, forskning og form idling. Mennesket I organisasjonen Strategiens bruk av begrepet medarbeiderskap og beskriveisen av begrepet har resultert I de fleste tilbakemeldingene pa dette omradet av strategiplanen. Dette er naturlig ettersom begrepet er forholdsvis nytt og lite brukt. Flere uttrykker ønske om noe mer konkretisering av innholdet. Arbeidsgruppen har i sin rapport vrt tydelig pa at medarbeiderskap er en prosessaktivitet, en kultiverende prosess, ikke en ferdig standard. Medarbeiderskap handier om hvordan den enkelte bidrar til og tar ansvar for fellesskapet, eget medskapende ansvar, cm hoidninger og samhandling. Dekanen vurderer at nrmere konkretisering ma komme I prosesser forankret I selve arsplanen, ikke i den overordnede strategien. 5

17 UNIVERSITETET I TROMSØ UIT Et annet omrde som far mye tilbakemeidinger er fakultetets fokus pa studentene som en ressurs. Dette er positivt, dekanen vurderer imidiertid at strategiutkastet silk det foreiigger representerer et positivt løft og endring av studentenes status og rolle I organisasjonen. Implementering Dekanen vurderer strategiplanen som et veiegnet overordnet styringsdokument som vii gi en tydelig faglig, strategisk og forutsigbar retning. Strategien vii bli fulgt direkte opp I føigende fakuitetsstyrevedtak hverjanuar: 1. Fra strategi via arspian og budsjett tii handling 2. Budsjettfordeiing 3. Arsplan I tillegg vii strategiplanen føiges opp fortløpende som fakultetets viktigste styrende dokument. Forsiag til vedtak: Fakultetsstyret takker alle som har bidratt tll utarbeidelsen av strategiplanen og godkjenner planen med de merknader som erfremkommet I møtet. Dekanen fârfullmakt til a innarbeide merknadene og godkjenne planen endelig. Fakultetsstyret mener strategiplanen gir en tydelig faglig, strategisk og forutsigbar retning og understrekker betydningen av at alle medarbeiderne bidrar til a realisere strateglen for Det helsevitenskapelige fakultet. Tromsø, Arnfinn Sundsfjord dekan 6

18 UNIVERSITETET I TROMSØ UIT Vedlegg: 1. Forslag til strategpian for Det helsevitenskap&ige fakultet (2009/ ) 2. Høringsuttalelser: a. Helse Nord RHF (2009/ ) b. Nordlandssykehuset HF (2009/ ) c. U niversitetssykehuset Nord-Norge H F (2009/ ) d. Universitetet I Tromsø, Administrasjonen, Avdeling for utdanning (2009/6913-8) e. Studentenes arbeidsutvalg ved Helsefak. (2009/ ) f. Institutt for farmasi (2009/ ) g. Institutt for helse- og omsorgsfag (2009/6913-9) h. nstitutt for kilnisk medisin (2009/ ) I. Institutt for medisinsk biologi (2009/ ) j. Institutt for psykologi (2009/ ) k. Institutt for samfunnsmedisin (2009/ ) I. NAFKAM (Nasjonalt forskningssenter innen kompementr og alternativ medisin), Institutt for samfunnsmedisin (2009/ ) m. Regionsenter for barn og unges psykiske helse, Nord, Institutt for klinisk medisin (2009/ ) n. Professor Harald Eriksen, nstitutt for odontologi (2009/ ) o. Toni Jensen og Amy Hoitan, Regionsenter for barn og unges psykiske helse, Nord (2009/ ) p. Professor Ii Trond Jenssen, institutt for kiinisk medisin (2009/ ) q. Professor Ii Torben Wisborg, institutt for kilnisk medisin/hammerfest sykehus (2009/ ) 3. Referat fra møte med tiliistvalgte den 14. januar 2010(2010/335-1) 4. Utkast til strategipian sendt til høning (2009/ ) 5. Høringsbrev(2009/6913-6) 6. Rapport fra arbeidsgruppen for utdanning(2009/ ) 7. Rapport fra arbeidsgruppen for forskning og utvikling(2009/ ) 8. Rapport fra arbeidsgruppen for formidiing og samfunnskontakt(2009/ ) 9. Rapport fra arbeidsgruppen for mennesket I organisasjonen(2009/6913-4) 10. Prosessdokument for fa kuitets strategiplan(2009/6913-1) 7

19

20 Det helsevitenskapelige fakultet Strategiplan Rett handling på rett sted til rett tid Til fakultetsstyret

21 Forord Strategiplanen for Det helsevitenskapelige fakultet gir retning for fakultetet i de nærmeste årene. Planen er forankret i Strategidokument for Universitet i Tromsø og verdigrunnlaget for Universitetet. Fakultetets strategiplan er utviklet i et omfattende samarbeid mellom ledelsen, instituttrepresentanter, tillitsvalgte og studenter gjennom fire arbeidsgrupper; utdanning, forskning og utvikling, formidling og samfunnskontakt samt mennesket i organisasjonen. Representanter fra helsevesenet har også deltatt i arbeidsgruppene. Etter ekstern høring og interne prosesser ble en revidert plan vedtatt i fakultetsstyret i januar ved å utnytte hele organisasjonens kompetanse. Planen skal være et motiverende og styrende rammeverk for å kunne utarbeide konkrete årsplaner parallelt med den årlige budsjettfordelingen. Det blir dermed en sammenheng mellom mål og tilgjengelige ressurser. Vi skal på denne måten bevege oss fra strategi til handling gjennom årsplaner og budsjettfordeling. Forutsetningen for å kunne gjøre dette ligger selvfølgelig i fakultetets menneskelige ressurser engasjerende, godt lederskap og medarbeiderskap i samarbeid med motiverte studenter. Fakultetets strategiplan beskriver hvordan vi vil anvende våre ressurser og kompetanse slik at vi best mulig løser vårt samfunnsoppdrag og bidrar til utvikling av samfunnet og land sdelen som Nord-Norges helsevitenskapelige fakultet. Vi skal levere helsevitenskapelig utdanning, forskning og formidling av høy kvalitet. Strategien skal også understøtte en videre utvikling av en tidsriktig, effektiv, åpen og inspirerende organisasjons kultur som gjør oss til en spennende arbeidsplass og en attraktiv partner for andre aktører i sektoren. Strategiens betydning er avhengig av i hvilken grad den utløser målrettet handling innen utdanning, forskning og formidling. Det overordnede mål har derfor vært å involvere alle medarbeidere og studenter for å skape eierskap til og kvalitet i planen Fakultetstyreleder Åge Danielsen Dekan Arnfinn Sundsfjord 2 Foto: Bjørn-Kåre Iversen

22 FakulteteTS visjon Det helsevitenskapelige fakultet skal være et nyskapende kraftsenter for flerfaglig helsevitenskapelig utdanning, forskning og formidling med et særlig ansvar for befolkningen i nordområdene. Det helsevitenskapelige fakultet er en ressurssterk nasjonal nyskapning. Den offensive samlingen av alle helseprofesjonsutdanninger gir perspektiver og skaper forventninger. Det er skapt en arena for flerfaglig samhandling i utdanningen av morgendagens helsearbeidere. Studietilbud, kompetansekrav og undervisningsarenaer må være relevante og tilpasset samfunnets behov. Universitetssektoren har et særlig ansvar for grunnforskningen. Det nye fakultetet gir også muligheter for moderne flerfaglig helseforskning i bred forstand, i nært samarbeid med praksisfeltet. Slik kan vi videreutvikle utøverkompetanse i komplekse yrkes- og profesjonsfelt. fokus på kompetanse som den sentrale innsatsfaktor i utviklingen av nordområdene. Det nye helsevitenskapelige fakultet skal da også være Nord-Norges helsevitenskapelige fakultet. Med våre 950 ansatte og nærmere 3000 studenter har vi i samarbeid med praksisfeltet et særlig ansvar for å være en pådriver og ressurs for at befolkningen i Nord-Norge skal ha det beste tilbudet av kompetente og omsorgsfulle helsearbeidere. Universitetet i Tromsø skal også ha en internasjonal profil utover nordområdeperspektivet. Fakultetet skal ta inn over seg at moderne forskning i større grad krever deltakelse i internasjonale nettverk og vil legge forholdene til rette for dette. Vi har også fagmiljø og enkeltansatte med et sterkt engasjement for internasjonalt solidaritetsarbeid. Fakultetet skal bidra med vår kompetanse for å styrke forsknings- og utdanningsmiljøer i utviklingsland. Helt siden oppstarten har landsdelsperspektivet vært en dominerende del av Universitetets profil nå også med et særlig UniversiteteTS Verdigrunnlag Virksomheten ved Universitetet i Tromsø skal kjennetegnes ved: Åpenhet og nærhet Ansatte og studenter skal arbeide i et akademisk, faglig og sosialt fellesskap, som er åpent for impulser, tanker og idéer. Den nærhet som kjennetegner forholdet mellom ansatte og studenter skal ivaretas. Åpen meningsutveksling og dialog mellom mennesker med ulik bakgrunn, kompetanse og livserfaring skal legge grunnlaget for kunnskapsutvikling, et godt og inspirerende arbeidsmiljø og fruktbare relasjoner til samfunns- og næringslivet utenfor universitetet. Arbeidet med å videreutvikle universitetet som antirasistisk sone skal fortsette. Akademisk frihet Universitetet skal verne om og fremme faglig autonomi og individuell akademisk frihet slik at universitetet kan løse sine oppgaver på en uavhengig og kritisk måte. Ansatte skal ha rett til å velge emne og metode for sin forskning eller sitt utviklingsarbeid innenfor de rammer som følger av ansettelsesforhold eller særskilt avtale. Kreativitet Universitetet skal være kreativt og nyskapende både intellektuelt og i måten vi driver vår virksomhet på. Tradisjoner og kontinuitet skal kombineres med en vilje til å se og gjøre ting annerledes og bedre enn før. Universitetet skal utmerke seg som en initiativrik og endringsdyktig organisasjon. Troverdighet Universitetet skal drive sin virksomhet etter høye faglige og etiske standarder. Likestilling, likeverd og tillit skal prege virksomheten. Utdanning, forskning og utviklingsarbeid skal være gjenstand for kontinuerlig kvalitetssikring og kritikk i relevante fora. Evnen til å se sitt fagfelts muligheter og begrensninger er en forutsetning for faglig utvikling. Ansatte og studenter skal være opptatt av og informert om den risiko som er forbundet med virksomheten de deltar i. Engasjement Universitetet skal være opptatt av å stille spørsmål og finne svar, men også av å forvalte, formidle og anvende sin kunnskap i nært samspill med omgivelsene. Ansatte og studenter skal oppmuntres til kritisk deltakelse i samfunnsdebatten, basert på respekt for menneskerettigheter, likeverd og ytringsfrihet. 3

23 utdanning Det helsevitenskapelige fakultet har 2900 studenter fordelt på i alt 35 ulike studieprogram/studieretninger. Porteføljen omfatter 10 profesjonsstudier, videreutdanninger, tematiske og fagspesifikke masterstudier, samt årsstudier i medisinske fag og i psykologi. Det brede studietilbudet representerer utfordringer, men gir samtidig store muligheter for faglig og pedagogisk utvikling. Det helsevitenskapelige fakultet skal tilby utdanningsløp for helsefaglig profesjonsutøvelse og utdanningsløp med sikte på helsevitenskapelig forskning. Fakultetet skal også tilby utdanningsløp innen biomedisinske fag og fremme forskningsinteresse hos studentene med sikte på translasjonsvirksomhet mot medisinske miljø. Utdanningsvirksomheten skal fremme dannelse av egen helsefaglig yrkesidentitet hos profesjonsstudenter og vilje til samarbeid og samhandling med andre grupper av helsepersonell. Vi skal nytte undervisningsformer som skal bevisstgjøre studenten på de ulike helsefags bidrag til å fremme helse og til å forebygge, behandle og lindre sykdom og lidelse. Studienes oppbygging og innhold skal motivere studenter til å velge framtidig arbeidsplass i hele den nordlige landsdel og til arbeid innenfor alle deler av helsetjenesten. 4 Studiene skal gi kompetanse som gjør de uteksaminerte kandidatene attraktive på nasjonalt og internasjonalt arbeidsmarked. Utforming av profesjonsstudiene skal foregå i nært samarbeid med praksisinstitusjonene, det vil si Universitetssykehuset Nord-Norge (UNN) og andre helseforetak i landsdelen, fylkeskommunale klinikker og kommunehelsetjenesten.

24 Mål for utdanning Det helsevitenskapelige fakultet skal tilby utdanningsløp som er rettet mot befolkningens og arbeidslivets fremtidige behov for kompetanse ved å videreføre og videreutvikle etablerte profesjonsutdanninger og relevante masterutdanninger med tanke på best mulig kvalitet i utdanningstilbudene etablere nye mastertilbud som er relatert til befolkningens behov for helsetjenester, sikrer effektiv ressursutnyttelse i fagmiljøet og har et stabilt rekrutteringsgrunnlag tilby utdanning i biomedisinske fag som er rettet mot arbeid og forskning innenfor medisinsk relatert næringsvirksomhet tilby kvalitetssikrede internasjonale utvekslingsopphold og engelskspråklige delemner i alle gradsutdanninger ved fakultetet videreutvikle bruk av praksis i utdanningene og ta i bruk flere undervisningsarenaer for alle profesjonsstudenter i kommunehelsetjenesten, ved helseforetakene og ved andre helseinstitusjoner i landsdelen skape en vinn-vinn-situasjon der veiledning av studenter bidrar til økt faglig kompetanse ved praksisstedene 2. Det helsevitenskapelige fakultet skal styrke den pedagogiske og faglige kompetansen hos undervisere og veiledere ved å sikre en faglig ledelse av studieprogrammene som fremmer de ansattes pedagogiske kompetanse og høy kvalitet på utdanningsprogram og undervisning etablere instituttvise fagansvarlige fora som sørger for at instituttenes undervisningsoppgaver blir ivaretatt utvikle en god kultur for utveksling av undervisning på tvers av fag og institutter utvikle og tilby veilederopplæring i samarbeid med praksisfeltet gi FoU-termin til pedagogisk utviklingsarbeid og merittering, inkludert lønnsmessig uttelling for god undervisningsinnsats skape fellesfaglige arenaer for utveksling av pedagogisk kompetanse og undervisningserfaringer, herunder årlig utdanningsseminar/-konferanse i samarbeid med praksisfeltet 3. Det helsevitenskapelige fakultet skal stimulere til god samhandlingskompetanse hos studentene ved å legge til rette for undervisningsopplegg på tvers av utdanningene utvikle nye læringsarenaer via nettløsninger og i klinisk praksis der tverrfaglig utredning, pleie og behandling av reelle pasienter inngår etablere et ferdighets- og simuleringssenter (SimSenter Nord) i samarbeid med UNN og andre aktører, og nytte simulerte læringssituasjoner for å trene på sammensatte og vanskelige kliniske problemstillinger 4. Det helsevitenskapelige fakultet skal være ledende på fleksible og desentraliserte utdanninger ved å videreføre etablerte desentraliserte profesjonsutdanninger og arbeide for å utvikle studietilbud som kan gjennomføres på deltid og med større innslag av campusuavhengig undervisning øke IKT-kompetansen hos underviserne og ha solide støttefunksjoner for IKT-støttet undervisning ta i bruk verktøy innenfor IKT som fokuserer på studentaktive læringsformer og arbeid med praksisnære problemstillinger 5. Det helsevitenskapelige fakultet skal være en dynamisk og nyskapende utdanningsinstitusjon ved å utvikle en evalueringskultur som fremmer utdanningskvalitet og pedagogisk engasjement og kompetanse utarbeide evalueringsformer som har fokus på studentenes læringsutbytte og kandidatenes sluttkompetanse i samarbeid med profesjonsfeltet og tidligere studenter styrke forskning på utdanning og arbeide for økt forsknings basert læring og undervisning arbeide for at faglig og pedagogisk mangfold ved fakultetet gjenspeiles i videreutviklingen av studietilbudenes innhold og organisering etablere en enhet for helsefaglig pedagogikk. Enheten skal bidra til at miljøet ved fakultetet kan søke status som Senter for fremragende utdanning (SFU) 5

25 Foto: Bjørn-Kåre Iversen Forskning og faglig utviklingsarbeid Det helsevitenskapelige fakultet skal ved å organisere forskningsvirksomheten i forskningsgrupper, optimalisere rammebetingelsene, utnytte komparative fortrinn og i samarbeid med lokale, regionale, nasjonale og internasjonale aktører drive forskning og fagutvikling med nødvendig bredde og av høy kvalitet. Fakultetet har et særlig ansvar for å drive grunnforskning innen alle fakultetets fagområder. Mål for forskning og fagutvikling Øke kunnskapsproduksjonen innen alle fakultetets fagområder gjennom å organisere forskningsvirksomheten i robuste, dynamiske og tematiske forskningsgrupper konsolidere og videreutvikle felles infrastruktur for teknologiplattformer, helseregistre (Tromsøundersøkelsen/ kvalitetsregistre), Forskningsposten og biobank som skal yte sørvis til forskerne ved fakultetet orientere forskningen mot eksterne finansieringskilder ta ut synergieffekter gjennom økt og tettere samarbeid med lokale aktører (andre fakultet ved UiT og Universitetssykehuset Nord-Norge), regionale aktører (Helse Nord og kommunehelsetjenesten), nasjonale og internasjonale samarbeidspartnere øke antall postdoktorstillinger videreutvikle et rasjonelt og kvalifisert forskningsadministrativt støtteapparat på institutt og fakultetsnivå etablere karriereplaner for særlig talentfulle yngre forskere i midlertidige stillinger gi strategisk støtte til forskere i etableringsfasen stimulere til økt vitenskapelig produksjon ved å etablere forskningspriser til forskere med høy forskningsproduksjon og solid kvalitet 6

26 2. Utvikle slagkraftige forskningsmiljøer som hevder seg internasjonalt ved å samarbeide med Helse Nord om å bidra med toppforskningsmidler til helserelaterte miljø i regionen for å øke konkurransepotensialet på den nasjonale (f.eks. YFF, SFF) og internasjonale arena (f.eks. EU og NIH) sette av strategiske midler for etablering av internasjonale forskningsnettverk og til produksjon av prosjektsøknader for den internasjonale arena (som f.eks. EU og NIH) 3. Videreutvikle ordninger for rekruttering av kandidater til forskning, fremme forskerutdanning av internasjonal kvalitet og øke antall uteksaminerte ph.d.-kandidater ved å videreutvikle fakultetets egne ordninger for rekruttering av kandidater til forskning, og legge til rette for deres videre karriereløp gjennom incentivordninger etablere komplementære doktorgradsemner av høy kvalitet innenfor alle studieretninger ved forskerutdanningen 6. Fremme innovasjon og næringsutvikling ved å videreutvikle støtteapparat med kompetanse innen IPR/innovasjon i samarbeid med universitetet sentralt (TTO Nord) og andre samarbeidspartnere utvikle incentivordninger som skal stimulere forskere til å vurdere sin forskning i et kommersielt/anvendt perspektiv stimulere til næringsrettet forskning og kommersialisering innenfor enkelte av fakultetets fagområder for å generere inntekter til UiT og det øvrige samfunn 7. Stimulere til forskning innenfor enkelte fagområder med politiske føringer og/eller spesielle geografiske fortrinn marin bioprospektering helse i et nordområdeperspektiv translasjonsforskning forskning med basis i Tromsøundersøkelsen forbedre veilederkompetansen blant fakultetets ansatte utvikle forskerutdanninger innen sentrale helseområder ved fakultetet som organiseres i forskerskolelignende strukturer, og som gjennom internasjonal tilknytning vil kunne rekruttere eksterne ph.d.-studenter 4. Bidra til at Det helsevitenskapelige fakultet blir nasjonalt ledende på praksisnær forskning ved å stimulere til økt forskningsfokus på samhandling mellom helseprofesjonene drive pasientnær forskning for å bedre kvaliteten i profesjonsutøvelse samt optimalisere pasientforløp til nytte for pasienter/klienter, pårørende, profesjonsutøvere og helsevesenet som system 5. Stimulere alle vitenskapelig ansatte til å publisere resultatene av sin forskning og sitt utviklingsarbeid ved å organisere virksomheten i forskningsgrupper som skal fremme samhandling og synergier i forskningsproduksjon stille krav om jevn publisering av forsknings- og utviklingsarbeid for å kvalifisere til forskningstermin stimulere til publisering av faglig utviklingsarbeid i egnede og strategisk relevante kanaler 7

27 Foto: Bjørn-Kåre Iversen Formidling og samfunnskontakt Det helsevitenskapelige fakultet skal styrke sin posisjon og sitt omdømme i samfunnet gjennom en forsterket og tydelig formidling av helsevitenskapelig utdanning, forskning og kompetanse. Formidling er en av hovedoppgavene for fakultetet. Vi vil i denne delen av strategien fokusere på allmennrettet formidling. Med allmennrettet formidling mener vi kommunikasjon fra fagmiljøene til allmennheten både som helhet og til spesifikke målgrupper. Formidlingsarbeidet skal bidra til opplysning, utvikling og forbedring av enkeltmenneskets muligheter til innsikt og kontroll i tillegg til forbedring av samfunnet generelt. Forskningsbasert kunnskap er viktig for at personer, institusjoner og samfunn kan gjøre informerte valg. Folkeopinionen er tungtveiende for politiske beslutninger. Derfor har det stor betydning hvilket bilde folk flest har av fakultetet, ansatte og studenter og deres innsats for fellesskapet. Formidlingsansvaret skal synliggjøres i hele organisasjonen, hvor ikke bare ledere, men alle ansatte og studenter har et ansvar for formidling. Gjennom våre holdninger, adferd og handlinger er vi alle med på å gi Det helsevitenskapelige fakultet et ansikt. Fakultetets allmennrettede formidling og samfunnskontakt forutsetter god intern kommunikasjon. Videre skal formidling profilere og markedsføre fakultetets bredde og omfang i helsevitenskapelig forskning, utdanning og kompetanse. Fakultetet skal særlig styrke allmennrettet formidlingsarbeid for å synliggjøre vår samfunnsrelevans og bidra til å legitimere vårt viktige arbeid innen høyere utdanning og forskning med tydelig fokus på nordområdene, distriktene og landsdelens særegne utfordringer. 8

28 Mål for formidling og samfunnskontakt Fakultetet skal drive målrettet formidlingsarbeid for å styrke arbeidet med å rekruttere studenter og ansatte gjennom å fokusere på særlige fortrinn i helsefaglige utdanninger og vårt gode student- og læringsmiljø synliggjøre fakultetets prioriterte arbeid med godt lederog medarbeiderskap synliggjøre fakultetets satsingsområder innen forskning og utdanning bruke studenter og ansatte aktivt i rekrutteringsarbeidet 2. Fakultetet skal stimulere og styrke allmennrettet forskningsformidling og skape en kultur for denne typen formidling gjennom å heve individuell kompetanse om allmennrettet forskningsformidling og systematisk premiere slikt arbeid styrke det faglige og administrative støtteapparatet tilknyttet formidling synliggjøre fakultetets alumniarbeid (nettverksarbeid overfor tidligere studenter) stimulere og styrke ansatte og studenters deltakelse i samfunnsdebatten synliggjøre ansattes helsevitenskapelige kompetanse for samarbeidspartnere og media 5. Fakultetet skal synliggjøre sin internasjonale profil ved å profilere internasjonalt samarbeid i forskning og utdanning profilere studenter og vitenskapelig ansatte fra andre land profilere internasjonalt solidaritetsarbeid knyttet til forskning og utdanning profilere ansattes kompetanse og hvordan denne er etterspurt internasjonalt vektlegge og synliggjøre allmennrettet forskningsformidling i all helsevitenskapelig utdanning og i årsplaner og rapporter på ulike styringsnivå (fakultet, institutt, programstyre og forskningsgruppe) 3. Fakultetet skal bruke Internett som primærkanal for å synliggjøre forskning, utdanning og kompetanse ved å bruke Internett aktivt som publiseringskanal for å formidle rett informasjon til rett målgruppe bruke nettsidene til å profilere fakultetets utdanningstilbud, forskningsvirksomhet, kompetanse og organisasjon prioritere ressurser og individuelle kompetansetiltak som er nødvendig for å vedlikeholde og utvikle enhetenes nettsider 4. Fakultetet skal være en tydelig aktør regionalt og nasjonalt og ha et tett samarbeid med kommunehelsetjeneste, helseforetak, nasjonale helsemyndigheter og næringsliv ved å utnytte praksisarenaene i helseprofesjonsutdanningene til å styrke fakultetets samarbeid med helsetjenesten og profilere fakultetets kompetanse innen helsevitenskapelig forskning og utdanning 9