Operasjonssykepleie - fag og yrkesutøvelse I

Transkript

1 Emne MOP110_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai :42:59 Operasjonssykepleie - fag og yrkesutøvelse I Emnekode: MOP110_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 2 semestre Semester eksamen/vurdering: Vår Undervisningsspråk: Norsk Fagpersoner Ida Mykkeltveit (Emneansvarlig) Introduksjon Emnet skal gjøre studenten i stand til å kunne analysere operasjonspasientens situasjon i den pre-, per- og postoperative fase og beherske hensiktsmessig operasjonssykepleie i oversiktlige situasjoner. Studenten skal kunne gi omsorg i et høyteknologisk miljø og analysere teknologiens muligheter og begrensninger. Studenten skal anvende avansert kunnskap og ferdigheter, oppøve analytiske holdninger og beherske stress og risikofaktorer pasienter utsettes for ved elektive inngrep. Mastergradsutdanning i sykepleie med spesialisering i operasjonssykepleie er en integrert utdanning, og emnet må ses i relasjon til Medisinske og naturvitenskapelige emner, samt operasjonssykepleie sykepleie - fag og yrkesutøvelse II. Læringsutbytte Etter å ha gjennomgått og bestått emnet, skal studenten: Kunnskap ha inngående kunnskap om hvordan pasienter, pårørende og personalet kan oppleve akutt og kritisk sykdom, død, kirurgisk undersøkelse og behandling. ha inngående faglig, og etisk kunnskap for å sikre pasienters og pårørendes interesser i et høyteknologisk miljø i samarbeid med andre yrkesgrupper. ha inngående kunnskap om operasjonssykepleiens teori- og verdigrunnlag. ha kunnskap i organisatoriske, økonomiske og juridiske rammer som påvirker operasjonssykepleie og spesialisthelsetjenesten Ferdigheter kunne analysere teori om operasjonssykepleie ved gjennomføring av elektive kirurgiske undersøkelser og behandling kunne gjennomføre operasjonssykepleie til akutt og kritisk syke pasienter som gjennomgår elektive kirurgiske undersøkelser/behandling og samtidig ivareta pasientens side 1

2 MOP110_1 - Operasjonssykepleie - fag og yrkesutøvelse I menneskeverd, integritet og juridiske rettigheter kunne analysere reaksjoner og mestringsstrategier hos pasienter, pårørende og personalet ved akutt og kritisk sykdom og død, kirurgisk undersøkelse og behandling kunne kommunisere og samhandle med mennesker som opplever akutt og kritisk sykdom, sorg og død kunne gi omsorg til pasient og pårørende i et høyteknologisk miljø kunne gjennomføre aktuell operasjonssykepleie innen eget kompetanseområde Generell kompetanse kunne analysere relevante fag-, yrkes- og forskningsetiske problemstillinger kunne bidra til ny tenking og utvikling kunne analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer kunne samarbeide tverrfaglig i pasientbehandlingen Innhold Operasjonssykepleie i et historisk perspektiv Operasjonssykepleierens ansvars og funksjonsområder Det særegne ved operasjonssykepleiedisiplinen Stress og risikofaktorer hos utsatte grupper Operasjonssykepleierens etiske, juridiske og faglige ansvar Kommunikasjon og samhandling Undervisning og veiledning av pasienter, pårørende, medarbeidere og studenter Pre-, per- og postoperativ sykepleie Ansvarsforhold og melderutiner Katastrofeberedskap, planer, organisering og samarbeid Arbeidsmiljø på operasjonsstuen Operasjonspasientens behov for operasjonssykepleie Operasjonspasientens pårørende Operasjonssykepleie ved ulike kirurgisk undersøkelser og behandling Operasjonssykepleierens materialtekniske grunnlag Leiring ved ulike operasjoner og operasjonsleiets komplikasjoner Forebygging av hypotermi Arbeidsformer Litteraturstudier, forelesninger, skriftlige arbeider, seminarer, simulering og veiledede kliniske studier. side 2

3 Emne MOP110_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai :42:59 Praksis Emnet har en veiledet klinisk studie. Forkunnskapskrav Ingen Anbefalte forkunnskaper Kunnskaper i tråd med bachelorgrad i sykepleie etter rammeplan fra 2005 Eksamen/vurdering Vekt Varighet Karakter Hjelpemidler Individuell hjemmeeksamen og kliniske studier II Individuell hjemmeeksamen 1/1 A - F Kliniske studier II 0/1 Bestått - Ikke bestått Hjemmeeksamen og kliniske studier II må være bestått for å få endelig karakter i emnet. Vurdering av kliniske studier skjer i henhold til rammeplanens forskrifter. Vilkår for å gå opp til eksamen/vurdering 75% nærværsplikt i teoretiske studier, 90% nærværsplikt i basisgrupper og obligatorisk undervisning, 90% nærværsplikt i veiledet kliniske studier, Refleksjonsnotat Alle obligatoriske undervisningsaktiviteter må være innfridd for å kunne gå opp til eksamen. For å bestå kliniske studier II må studenten ha innfridd nærværsplikt og fått godkjent de kliniske studier gjennom å ha bestått formelle evalueringer. Åpen for Mastergrad i sykepleie med spesialisering i operasjonssykepleie Emneevaluering Emnet evalueres i tråd med fakultetets retningslinjer og plan for dette. Litteratur Det tas forbehold om enkelte justeringer i litteratur/ pensum. Eventuelle justeringer publiseres på It's learning senest innen semesterstart. Aase K (2015). Pasientsikkerhet - teori og praksis I helsevesenet. Oslo: Universitetsforlaget. Alfredsdottir, H., & Bjornsdottir, K. (2008). Nursing and patient safety in the operating room. [Article]. Journal of Advanced Nursing, 61(1), Andersson, A. E., Bergh, I., Karlsson, J., & Nilsson, K. (2010). Patients' experiences of side 3

4 MOP110_1 - Operasjonssykepleie - fag og yrkesutøvelse I acquiring a deep surgical site infection: an interview study. American Journal Of Infection Control, 38(9), doi: /j.ajic Andreassen, A. P., & Thurmann-Nielsen, I. (2010). Å bruke seg selv terapeutisk: operasjonssykepleiers møte med pasienten. 93 s. Braaf, S., Manias, E., & Riley, R. (2011). The role of documents and documentation in communication failure across the perioperative pathway. A literature review. International Journal of Nursing Studies, 48(8), Berland, A. (2005). Ivaretagelse av pasientsikkerhet. Vård i Norden, 25(3), Berland, A., Natvig, G.K. & Gundersen, D. (2008). Patient safety and job-related stress: A focus group study. Intensive and Critical Care Nursing, 24(2), Berland, A. & Natvig, G.K. (2006). Stress og pasientsikkerhet: en studie av jobbrelatert forandring, stress og pasientsikkerhet ved hjelp av Antonovskys begrep: opplevelse av sammenheng. Norsk tidsskrift for sykepleieforskning, 8(3), Berland, A, Bentsen, SB, Gundersen D (2009). Sykehusinfeksjoner og pasientsikkerhet. Vård i Norden, 29(3), Bull, R. (2006). Nursing in a technological environment: nursing care in the operating room. International Journal of Nursing Practice, 12: 3-7. Dåvøy, G.M., Eide, P.H. & Hansen, I. (Red.). (2009). Oslo: Gyldendal akademisk. Gillespie, B. & Hamlin L. (2009). A synthesis of the literature on competence as it applies to perioperative nursing. AORN, 90(2): Grønnestad, B.K. (2004). Pasienters opplevelse av informasjon i forbindelse med en operasjon - En kvalitativ studie. Vård i Norden, 24(4), 4-8. Haugen, A. S., Softeland, E., Eide, G. E., Nortvedt, M. W., Aase, K., & Harthug, S. (2010). Patient safety in surgical environments: cross-countries comparison of psychometric properties and results of the Norwegian version of the Hospital Survey on Patient Safety. BMC Health Serv Res, 10, 279. doi: / Haugen, A. S., Softeland, E., Eide, G. E., Sevdalis, N., Vincent, C. A., Nortvedt, M. W., & Harthug, S. (2013). Impact of the World Health Organization's Surgical Safety Checklist on safety culture in the operating theatre: a controlled intervention study. Br J Anaesth, 110(5), doi: /bja/aet005 Haynes, A. B., Weiser, T. G., Berry, W. R., Lipsitz, S. R., Breizat, A. H., Dellinger, E. P., et al. (2009). A surgical safety checklist to reduce morbidity and mortality in a global population. New England Journal of Medicine, 360(5), Husebø, S. E., & Rystedt, H. (2010). Simulering innen helsefag. In K. Aase (Ed.), Pasientsikkerhet Teori og praksis i helsevesenet. Oslo: Universitetsforlaget (2006). Oslo: MEDLEX. Loven og forskriftene også tilgjengelige fra: Jacobsen, D.I. & Thorsvik, J. (2007).. (3. utg.). Bergen: Fagbokforlaget. Kvåle, K. (2006). Den omsorgsfulle sykepleier slik pasienter ser det. Vård i Norden, 26(1), side 4

5 Emne MOP110_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai :42: Tilgjengelig fra. Lindwall, L., von Post, I., Bergbom, I. (2003). Patients and nurses experiences of perioperative dialogues. Journal of Advanced Nursing, 43(3), Lindwall, L. & von Post, I. (2008). Habits in perioperative nursing culture. Nursing Ethics, 15(5): Lindwall, L. & von Post, I. (2009). Continuity created by nurses in the perioperative dialouge- a literature review. Scandinavian Journal of Caring Science, 23 (2): Lindwall L & von Post I. (2012). From practice to theory development of perioperative care and major concepts Scan Journal of Caring Sci. (in press ). Lipponen, M.S., Tossavainen, K., Smith, A. (2005). Potential errors and their prevention in operating room teamwork as experienced by Finnish, British and American nurses. International Journal of Nursing Practice, 11: Loe, S. K., & Mo, B. E. (2010). Forebygging og behandling av utilsiktet peroperativ hypotermi hos operasjonspasienten: en kvalitativ studie av anestesi- og operasjonssykepleieres erfaringer. Høgskolen i Gjøvik, Gjøvik. LOS. (2009). Veileder for elektronisk dokumentasjon av operasjonssykepleie. from LOS/NSF. (2011). FAGHEFTE Operasjonssykepleier - ansvar og funksjonsbeskrivelse. Oslo: NSFLOS. Manser, T. (2009). Teamwork and patient safety in dynamic domains of healthcare: a review of the literature. Acta Anaestesiol Scand, 53: Martinsen, K. (2003).. (2. utg.). Oslo: Universitetsforlaget. Martinsen, K. (2000).. Bergen: Fagbokforlaget. Moesmand, A.M. & Kjøllesdal, A. (2004).. (2. utg.). Oslo: Universitetsforlaget. Molven, O. (2012).. (7. utg.). Oslo: Gyldendal akademisk. Nilsson, U. (2008). The anxiety- and pain-reducing effects of music interventions: a systematic review. AORN Journal, 87(4), 780. Pudner, R., & Ramsden, I. (2010). Nursing the surgical patient. Edinburgh: Elsevier. Rhodes, L., Miles, G., & Pearson, A. (2006). Patient subjective experience and satisfaction during the perioperative period in the day surgery setting: a systematic review. International Journal of Nursing Practice, 12(4), Rothrock, J. C., McEwen, D. R., & Alexander, E. L. ( Editor) (2011). Alexander's care of the patient in surgery. St. Louis, Mo.: Elsevier Mosby, kap 1, 2, 30. Sundell Y., von Post I. & Lindwall L. (2010). Care for elderly patient undergoing surgery. Journal of Advanced Perioperative Care, 4 (2), Sollid, S. (2010). Simulering og akuttmedisin. In K. Aase (Ed.), Pasientsikkerher Teori og praksis i helsevesenet. Oslo: Universitestforlaget. Sosial og helsedirektoratet (2007). Hvordan kommer vi fra visjoner til handling?...og bedre skal det bli!: Praksisfeltets anbefalinger for å oppnå god kvalitet på tjenestene i sosial- og helsetjenesten Oslo: Sosial og helsedirektoratet Tilgjengelig fra: side 5

6 MOP110_1 - Operasjonssykepleie - fag og yrkesutøvelse I Thornquist, E. (2009). Kommunikasjon i relasjoner. Samhandling, konfliktløsing, etikk. Oslo: Gyldendal akademiske. side 6