Rapport om gjennomføring av leseprosjektet VinterLes. Alvdal, Folldal, Os, Rendalen og Tolga bibliotek
|
|
- Birgitte Haaland
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 1 Rapport om gjennomføring av leseprosjektet VinterLes Alvdal, Folldal, Os, Rendalen og Tolga bibliotek
2 2 Målgrupper Vi henvendte oss først og fremst til voksne lesere i VinterLes-prosjektet. Aller helst ville vi nå såkalt "unge voksne", ei gruppe som vi ser lite til i biblioteket. Vi satte aldersgrensa nedad til 15 år. Vi ville også prøve å få flere menn til å komme til biblioteket. Innhold og aktiviteter i prosjektet Bakgrunnen for VinterLes var de erfaringene vi hadde med oss fra SommerLes-kampanjene, som bibliotekene i Nord-Østerdal har avholdt hver sommer de siste ti åra. SommerLes henvender seg til barn i alderen 0-13 år og går ut på at barn leser eller blir lest for gjennom sommeren. Bøkene som leses, føres opp på et lesekort, og både kickoff, avslutningsfest og premiering øker motivasjonen for å lese mye. En del voksne hadde spurt om ikke de også kunne være med på dette. Dermed oppsto ideen om et VinterLes-
3 3 prosjekt for voksne. Kunne de enkle virkemidlene som virket for barn også få voksne til å lese mer? Innhold og aktiviteter i prosjektet Inger Marie Bergene, som på det daværende tidspunkt var biblioteksjef i Rendalen kommune, ble ansatt som prosjektleder for VinterLes fra 1. februar Hun var ansatt i 20 % stilling fram til , da hun gikk over i 10 % stilling. Ansettelsesforholdet varte fram til De fem biblioteksjefene har utgjort styringsgruppa for prosjektet. Leder for fylkesbiblioteket i Hedmark, Karianne A. Aam, har deltatt på noen av prosjektmøtene og har kommet med gode råd ved behov. Som sagt ville vi legge opp aktivitetene i prosjektet etter samme mal som for SommerLes. Vi planla derfor kickoff i oktober, "leseperiode" oktober - mars med registrering av leste bøker, og avslutningsfest med premiering i mars/april. Dette opplegget fulgte vi i begge prosjektårene. I tillegg hadde vi begge årene en "motivasjonsturné" omtrent midt i leseperioden. Her følger en oversikt over de arrangementene som ble avholdt: 1. prosjektår: Kickoff: Liv Gade-turnè oktober 2013 Motivasjonsturné januar 2014: "Kortreiste lesetips" ved bibliotekarene ved de fem bibliotekene Avslutningsfester april 2014: Ingar Sletten Kolloen 2. prosjektår: Kickoff: Turné med Klaus Hagerup og Bibbi Børresen i oktober 2014 på fire av bibliotekene, på det femte (Rendalen) bokbad med Gunhild Kværness.. Motivasjonsturné januar/februar 2015: Forskjellige faglitterære forfattere: Torbjørn Færøvik, Erik Tunstad, Siv Henningstad og Per Egil Hegge. Avslutningsfester mars 2015: Lars Mytting, Levi Henriksen, Kjell Ola Dahl og Britt Karin Larsen.
4 4 Avslutningsseminar/kurs for biblioteksjefene, prosjektleder og leder for fylkesbiblioteket , med blant annet kurs i bruk av Publisher. Logo og app Vi engasjerte firmaet DMT Alvdal til å lage logo for VinterLes (se 1. side), og til å utvikle både en app og ei nettside der lånerne våre kunne registrere bøker og vi kunne drive PR for prosjektet og arrangementene våre, En del av hensikten med appen var å nå de "unge voksne". Vi ville også gjennom appen vise at bibliotek forholder seg aktivt og positivt til den teknologiske utviklingen og tar nye virkemidler i bruk. Logoen til VinterLes VinterLes-appen Vi opprettet også en egen Facebookside for VinterLes-prosjektet, og vi laget en prosjektblogg, vinterles.blogspot.com. Litteraturbloggen "Kortreiste lesetips",
5 5 var vi allerede i gang med sammen med Tynset bibliotek, og denne inngikk som en del av prosjektet. Facebookside for VinterLes Bloggen «Kortreiste lesetips» Plakater, lesekort og annet materiell ble stort sett utformet av prosjektleder. Vi satte opp en Ipad som hovedpremie hvert av de to årene - den ble trukket blant deltakerne i alle fem kommunene. Ellers var det stort sett bokpremier som ble brukt.
6 6 Oppfølging av føringer for tildelte prosjektmidler (jfr. tildelingsbrev) I tildelingsbrevet fra Nasjonalbiblioteket datert het det blant annet: "Tilskuddet gis under forutsetning av at prosjektet knyttes til satsingen Den kulturelle nistepakka, der målet er lokalt samarbeid mellom bibliotek og arbeidsliv for å nå ut med kulturelt og litterært innhold og lesefremmende tiltak." På kick off-turneen i oktober 2013 var Liv Gade innom bedrifter og arbeidsplasser i alle de fem kommunene. Liv Gade er en ypperlig formidler av leseglede og -interesse til folk flest. Her er lista over de bedriftene som fikk besøk av henne i Nord-Østerdal: Tolga og Os Sparebank, regnskapskontoret Vekstra på Tolga, Tolga kommunehus, Samvirkebygget i Os kommune der flere bedrifter har kontorer, Folldal skole (lærerne), Folldal alders- og sykehjem (de ansatte), kjørekontoret i Folldal, Plassen skole (lærerne), Steigen skole (lærerne), Solsida sjukehjem i Alvdal, Alvdal kommunehus, Rendalen Kjøtt, Fagertun skole (lærerne) og Rendalen kommunehus. På alle stedene ble det informert om VinterLes i tilknytning til Liv Gades besøk, og de ansatte ble inviterte til å delta i lesekampanjen. Resultater av prosjektet Antall lesere og antall leste bøker forteller en del om resultatet av prosjektet, men ikke hele historien. Men slik var i alle fall deltakelsen: Sesongen 2013/14 Antall registrerte bøker (på web + på fysisk lesepass) Alvdal = 272 Folldal = 214 Os = 167 Rendalen = 590 Tolga = 444 Til s = 1687 bøker lest Antall lånere registrert (på web + på lesepass): Alvdal = 33
7 7 Folldal = 30 Os = 15 Rendalen = 43 Tolga = 36 Til s = 157 lånere deltok Sesongen 2014/15 Antall registrerte bøker (på web + på lesepass) Alvdal = 191 Folldal = 192 Os =200 Rendalen = 433 Tolga = 369 Til s =1485 bøker lest Antall lånere registrert (på web + på lesepass): Alvdal = 27 Folldal = 15 Os = 22 Rendalen = 27 Tolga = 25 Til s = 116 lånere deltok Vi synes ikke at antall deltakere var spesielt imponerende lånere var med første året. Sammenlikner vi med SommerLes, som var foranledningen til prosjektet, ligger deltakelsen langt under. Men det ligger på sett og vis i sakens natur - det er lettere å motivere barn til slike "konkurranser" enn voksne, og barna treffer vi jo klassevis og får informert alle - det klarte vi ikke i VinterLes. Dessuten må en huske på at dette er kommuner med få innbyggere og lange avstander. Men vi opplevde også en markert nedgang i deltakelsen fra første til andre sesong, fra 157 til 116 deltakere, dvs. en nedgang på ca. 26 %. Det var en viss nedgang i antall leste bøker også, fra 1687 til 1485, men denne nedgangen er mindre, bare ca 12 %. Det betyr at hver deltaker i andre
8 8 sesong leste gjennomsnittlig noe mer enn deltakerne i første sesong. Vi er i tvil om årsaken til nedgangen, men regner med at det kanskje har noe med "nyhetens interesse" å gjøre. Det første året var folk mer nysgjerrige og ble med av den grunn, mens denne effekten uteble i andre sesong. Målet vårt om å appellere til "unge voksne" nådde vi ikke. Det var mer "godt voksne" og "unge eldre" som dominerte deltakergruppa. En kunne ha filosofert mye over deltakelsen, sett på kjønn og aldersgrupper, gått gjennom hvilke bøker som var mest populære, kikket på utlånsstatistikken for å se om utlånet gikk opp i "leseperiodene". Dette har vi dessverre ikke hatt tid til å gjøre innafor rammen av prosjektet. Med all verdens forbehold: Det kan se ut til at de virkemidlene vi har brukt for å nå unge lesere i Sommerles, ikke har fungert like bra for å kapre voksne lesere i Vinterles. Oppslutningen om arrangementene har variert temmelig mye, både fra bibliotek til bibliotek, men også etter hva slags program som ble tilbudt, naturlig nok. Flere av biblioteksjefene gir uttrykk for at de syntes arrangementene var svært gode, men at de nok hadde forventet flere frammøtte. Det var ikke færre enn på andre av bibliotekets arrangementer, men heller ikke så mange flere, og det var det en forventning om. Men her var det forskjeller bibliotekene imellom. På noen av bibliotekene har det kommet en god del folk på arrangementene som ellers ikke er å se på biblioteket, og det er positivt. På sakprosakveldene var det langt flere menn enn vanlig er på bibliotekets arrangementer, og det er et klart signal. Å nå ut til nye brukergrupper var et av målene for prosjektet. Biblioteksjefene understreker også det svært positive i at det har skjedd mye på biblioteket i denne perioden, og at de har hatt forfatterbesøk de ellers ikke ville hatt muligheter til. - Vi fikk kanskje ikke så mange nye lånere på grunn av VinterLes, men det kom mange "nye" på arrangementene våre, som en av biblioteksjefene uttrykte det. Dette har ført til mye oppmerksomhet omkring prosjektet og bibliotekene, og pressedekningen har med noen unntak vært svært god. Biblioteksjefene har oppdaget at det er enklere å få omtale i mediene når flere går sammen om arrangementer og tiltak.
9 9! Samarbeidet mellom bibliotekene har blitt vesentlig styrket gjennom VinterLes. Nå var disse bibliotekene godt samkjørte på forhånd etter tett samarbeid gjennom mange år. Men det å jobbe over såpass lang tid med det samme prosjektet, og være nødt til å prioritere det framfor andre ting, har gjort at "vi jobber mer effektivt og konstruktivt sammen", som en av biblioteksjefene sa på avslutningsseminaret. De har også erfart at i slike samarbeidsprosjekter er langtidsplanlegging svært viktig for å lykkes. Samarbeidet mellom bibliotekene og fylkesbiblioteket er også blitt styrket gjennom VinterLes. Fylkesbiblioteksjefen var med på et møte i starten av prosjektet, hun kom på et av arrangementene underveis, var rådgiver for prosjektleder når det trengtes, og hun deltok på avslutningsseminaret. Dette ga viktig lærdom og samarbeidserfaring både for fylkesbiblioteket og for de fem bibliotekene.
10 10 Kompetanseheving framheves av biblioteksjefene som et viktig resultat av prosjektet. Kompetansehevingen har skjedd på flere områder, både når det gjelder samarbeid, arrangementer/pr, plakatutforming (kurs i Publisher), og ikke minst litteraturformidling. Motivasjonsturneen vi hadde i januar 2014, "Kortreiste lesetips", framheves av biblioteksjefene som det mest lærerike, vellykkede og utfordrende ved hele prosjektet. En ansatt fra hvert av de fem bibliotekene, samarbeidet om en "bokprat" for voksne der til sammen ti bøker ble presentert. Så dro "Kortreiste lesetips" på turné til alle fem kommuner. En viktig ingrediens i dette opplegget var et samarbeid med det lokale teateret, Ttrafo (Teater i fjellregionen), som velvillig stilte med instruktør til prosjektet vårt. Instruktøren hjalp bibliotekarene med å binde programmet sammen og skape spennende innganger og overganger. "Forestillingen" ble også vist på Bibliotekdagene på Hamar i mars 2014, et todagers seminar arrangert av Norsk Bibliotekforening og fylkesbiblioteket i Hedmark. Biblioteksjefene understreker også det positive ved at kurs og kompetanseheving i prosjektet skjedde lokalt. For bibliotekene i Nord-Østerdal er situasjonen at en vanligvis må dra mil hver vei for å kunne delta på kurs og seminarer. -Det at vi klarte å få til faglig påfyll/kursing i nærområdet uten å måtte reise til Oslo eller Hamar,
11 11 synes jeg var viktig, og en god erfaring. Kursing lokalt gjør hverdagen mer smidig, kommenterte en av biblioteksjefene. Positive og negative erfaringer som andre kan dra nytte av Noen av de positive og negative erfaringene er behandlet i avsnittet over og gjentas ikke her. Arbeidsmengde/belastning. Alle fem bibliotekene er små bibliotek, med liten bemanning. To av bibliotekene er enmannsbetjente (1.0 stilling) Det gjør at de har lite å gå på når det gjelder arbeidskraft, det aller meste av ressursene brukes til skrankevakter og litteraturformidling mot barn og ungdom. I tillegg ligger bibliotekene svært spredt, slik at det er lange avstander mellom dem. Disse forholdene gjorde at bare det å få til felles møter, var utfordrende. Selv om prosjektleder har tatt sin del av planlegging og gjennomføring av prosjektet, er det ingen tvil om at deltakerbibliotekene har hatt en vesentlig økning i arbeidsmengden. Spesielt ressurskrevende var opplegget med "Kortreiste lesetips" (se over), samtidig som dette også var det som opplevdes som mest givende og lærerikt. Små bibliotek som går inn i et liknende samarbeid, må være klar over at det vil kreve en god del ekstra arbeidsinnsats. Samarbeid og prioriteringer. Det er som sagt krevende å samarbeide. Da må en i perioder prioritere fellesskapet og fellesprosjektet foran sitt eget bibliotek, være mer opptatt av "vi" enn "jeg". Det er ikke alltid så lett, og det har også deltakerbibliotekene i VinterLes fått erfare. VinterLes-bibliotekene vil fortsatt
12 12 samarbeide, men i framtida vil de antakelig lage formelle samarbeidsavtaler der det gjøres tydelig hva hvert enkelt bibliotek forplikter seg til å bidra med i løpet av prosjektperioden. Eierskap til prosjektet. Prosjekter som VinterLes er ikke gjennomførbare for små bibliotek uten at det er ansatt en prosjektleder. Men når en prosjektleder settes inn, vil også ansvaret for prosjektet bli noe pulverisert. Deltakerbibliotekene får ikke samme eierforhold til prosjektet som når de driver det sjøl 100 prosent. I tillegg førte geografien i Nord-Østerdal og bemanningen ved bibliotekene til at det var vanskelig å samle alle biblioteksjefene, så det ble relativt få møter i styringsgruppa. Mye av kommunikasjonen skjedde derfor pr. epost, og det fungerte ikke alltid så bra. Reponstiden varierte svært mye, for å si det slik. Prosjektleder burde nok ha tatt initiativ til videokonferanser og telefonmøter når fysiske møter ikke var mulige. Da hadde kanskje eierskapet til prosjektet blitt større.
13 13 Vi erfarte også at det er viktig at prosjektleder og styringsgruppe før starten av prosjektet har en diskusjon om arbeidsfordeling - hvem skal gjøre hva? Hvor slutter for eksempel prosjektleders ansvar for et arrangement, og hvor starter biblioteksjefens? Savnet det største biblioteket. Da deltakerbibliotekene startet arbeidet med søknaden om midler til VinterLes, var også Tynset bibliotek med. Biblioteket trakk seg imidlertid under søknadsprosessen fordi de ville prioritere andre aktiviteter. Tynset bibliotek er det største biblioteket i regionen. Det naturlige er jo at det største biblioteket er en slags "motor" i slike prosjekter. Det har vært et minus for prosjektet at Tynset bibliotek ikke har vært med, og det har nok vært et savn for dem også at de har stått utenfor. Det tette biblioteksamarbeidet i regionen har de siste to årene vært konsentrert om VinterLes, og det har ført til at Tynset er blitt stående litt på sidelinja samarbeidsmessig. Det har vi ikke råd til i en region som vår. Samarbeidet med teateret. En av de mest positive tingene som kom ut av prosjektet, var samarbeidet vi hadde med det lokale teateret, Teater i fjellregionen (Ttrafo) og teatersjef Betine Fiskaa Johannessen. Teatersjefen stilte opp i to hele arbeidsdager for å hjelpe oss med "forestillingen"/bokpraten vår. På kort tid lærte vi utrolig mye om enkle virkemidler og lure ting å gjøre for å spisse budskapet vårt. Vi vil absolutt anbefale andre bibliotek, hver for seg eller sammen, å søke kontakt med lokale teaterinstitusjoner for å øke kompetansen på litteraturformidling. Samarbeid med lag og organisasjoner. Flere av bibliotekene samarbeidet med lokale lag og foreninger om noen av arrangementene. Dette var svært vellykket. En fikk både hjelp til selve arrangementet, og en hadde en viss garanti for at en del av lagets medlemmer ville møte opp. Det var særlig bygdekvinnelag og frivilligsentraler det ble samarbeidet med. Dette er noe vi også vil anbefale andre bibliotek med små personalressurser å gjøre.
14 14 Planer for videreføring VinterLes-konseptet. Det blir ingen felles videreføring av VinterLes-konseptet med lesekort og notering av antall bøker. Men det er mulig at et par av deltakerbibliotekene vil videreføre konseptet i egen regi. Ellers er opplegget enkelt å overføre til andre bibliotek, hvis noen er interessert. Fortsatt samarbeid og felles markedsføring. De fem bibliotekene er enige om at de fortsatt skal samarbeide om felles prosjekter, etter alt å dømme sammen med Tynset bibliotek og kanskje også Røros bibliotek. Et nytt prosjekt for barn er i emning, og antakelig vil det foreligge en søknad om prosjektmidler i tilknytning til dette innen
15 15 kort tid. Det er også en sterk vilje til å samarbeide om markedsføring av arrangementer på bibliotekene. Bloggen "Kortreiste lesetips". Samarbeidsbloggen "Kortreiste lesetips" blir videreført sammen med Tynset og Røros biblioteker. Det er satt opp en turnus blant de deltakende bibliotekene slik at det hver uke blir lagt ut nye lesetips. Formidlingsturneen "Kortreiste lesetips": Selv om formidlingsturneen i januar 2014 var svært arbeidskrevende, var dette et delprosjekt som også ga deltakerne svært mye i form av både tett og givende samarbeid, og bedre kompetanse på litteraturformidling. Derfor vil de fem deltakerbibliotekene svært gjerne gjenta den, men selvfølgelig med nye bøker og til dels nye deltakere. Det gjenstår en del penger i VinterLes-prosjektet, ca kroner, og etter avtale med Hilde Ljødal i Nasjonalbiblioteket vil disse pengene bli brukt for å videreføre denne delen av VinterLes-prosjektet.
Skjema for fokusområder bibliotekarvandring
Skjema for fokusområder bibliotekarvandring Fra Kongsvinger til Alvdal, mandag 11.11 til tirsdag 12.11. 1. Bibliotekrom Førsteinntrykk i bibliotekrommet Området rundt skranken er ganske åpent, og man blir
DetaljerEvaluering. Våler folkebibliotek. Tema for debatt: «Gjør døren høy, gjør porten vid innhold i Våler nye kirke»
Evaluering Våler folkebibliotek Tema for debatt: «Gjør døren høy, gjør porten vid innhold i Våler nye kirke» 1) IDÉ, MÅL OG BUDSKAP Erik Wold skriver: «Det er viktig å utarbeide klare mål, spisse budskapet
DetaljerSaknr. 12/ Saksbehandler: Turid Lie. Kvinnovasjon i Fjellregionen - søknad om støtte Fylkesrådets innstilling til vedtak:
Saknr. 12/136-7 Saksbehandler: Turid Lie Kvinnovasjon i Fjellregionen - søknad om støtte 2013 Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja Fylkesrådet finner at prosjektet
DetaljerUtviklingsmidler Sluttrapport Konferanse om språkkafeer (Ref #de0099b7) Tildelt beløp: Varighet: Ettårig Kategori: Innsatsområder
Tildelt beløp: 120 000 Varighet: Ettårig Kategori: Innsatsområder Sluttrapport Konferanse om språkkafeer () Nye samarbeidsformer og partnerskap Hverdagsintegrering Opplysninger om søker Organisasjonsnavn
DetaljerVestfoldbibliotekene: merkevarebygging for bibliotek i endring
Vestfoldbibliotekene: merkevarebygging for bibliotek i endring Presentasjon, Biblioteksjefmøte Tønsberg 22. mai 2014 Eiri Elvestad, Førsteamanuensis i sosiologi, Eiri.Elvestad@hbv.no Sigrunn Tvedten, Høgskolelektor
DetaljerKulturminneåret er i gang, og prosjektleder Sidsel Hindal er travel med å bistå, organisere og tjene høy og lav for å få markeringsåret på skinner.
Trekker i trådene Av Inger Anne Hovland 03.03.2009 01:02 Kulturminneåret er i gang, og prosjektleder Sidsel Hindal er travel med å bistå, organisere og tjene høy og lav for å få markeringsåret på skinner.
DetaljerFroland kommune. Froland bibliotek. Bibliotek i Badedrakt. Sluttrapport 30.12.13
Froland kommune Froland bibliotek Bibliotek i Badedrakt Sluttrapport 30.12.13 Innledning Bibliotek i badedrakt var navnet på prosjektet som Froland bibliotek og Frolandia samarbeidet om i 2012 og 2013.
DetaljerSAKSHANDSAMAR: ARKIVKODE: Tove Utengen Hansen 233/C60 RAPPORT ETTER ENDT PROSJEKTPERIODE - MAHA BIBLIOTEKENE
- Vest-Agder fylkeskommune v/ Gunn Brenden Larsen Postboks 517 Lund 4605 KRISTIANSAND S I /Oz(w3 C(i) 16-fi).&)( DYKKAR REF: 12/01313-12 : 233, C60 VÅR REF: 2012/578-5 SAKSHANDSAMAR: ARKIVKODE: Tove Utengen
DetaljerVELKOMMEN TIL NETTVERKSSAMLING FOR TEATERAKTØRER I FJELLREGIONEN
VELKOMMEN TIL NETTVERKSSAMLING FOR TEATERAKTØRER I FJELLREGIONEN 30. JANUAR 2013 KL. 16.00 Kjære teatermenneske! Ttrafo ønsker deg/dere velkommen til årets nettverkssamling for teateraktører i Fjellregionen!
DetaljerMål for prosjektet. Evaluering
Mål for prosjektet Prosjektets to hovedmål er: 1. Fylkesbibliotekene i Oppland, Sør-Trøndelag og Hedmark vil med dette prosjektet etablere bibliotekene i fylkene som arena og møteplass for den uavhengige
DetaljerSluttrapport. Motivasjonsløftet fra ufaglært til faglært helsefagarbeidere i Vesterålen
Motivasjonsprosjekt for kommunene Andøy, Bø, Hadsel, Sortland, Lødingen og Øksnes Sluttrapport Motivasjonsløftet fra ufaglært til faglært helsefagarbeidere i Vesterålen 1. SAMMENDRAG Prosjektet Motivasjonsløftet
DetaljerBestand medier voksne
Innbyggere pr. 01.01.13 Bestand medier barn Bestand medier voksne Bestand, annet Bestand totalt Innkjøpsordn., % av tilvekst Bestand digitale medier Komm unenr. 0402 Kongsvinger bibliotek 17 638 19 124
DetaljerVertskommunesamarbeid (Ref #1318427381972)
Vertskommunesamarbeid (Ref #1318427381972) Søknadssum: 800000 Kategori: Samarbeid Varighet: Toårig Opplysninger om søker Organisasjonsnavn / nr Lenvik folkebibliotek / 939807314 Rådhusveien 8 9306 FINNSNES
DetaljerGJENNOMFØRING AV. Dette er Walter...
GJENNOMFØRING AV Dette er Walter... 1 Dette er også Walter......og dette er Walter Får Walter lov? er et e-læringskurs i forvaltningsloven. Opplæringsperioden for dette kurset går over 16 arbeidsdager.
DetaljerRapport og evaluering
Rapport og evaluering TTT- Teater Tirsdag Torsdag Teaterproduksjon Tromsø, desember 2012 1. Hva er TTT? Prosjektet «TTT- Teater Tirsdag Torsdag» startet opp høsten 2011 og avsluttes i desember 2012. TTT
DetaljerJAKTEN PÅ PUBLIKUM 15-29 år
JAKTEN PÅ PUBLIKUM 15-29 år Sted: Hammerfest, Arktisk kultursenter 13/11/2011 Kunst og kultur skal være tilgjengelig for alle - men er alt like viktig for alle, og skal alle gå på ALT? Dette var utgangspunktet
DetaljerKVALIFISERINGSPROGRAMMET
KVALIFISERINGSPROGRAMMET Hvert år kommer mange i jobb takket være deltakelse i Kvalifiseringsprogrammet. Er det din tur nå? Eller kjenner du noen andre dette kan være aktuelt for? Ønsker du å komme i arbeid,
DetaljerLeseløftet 2010-2014. Grete Bergh, seniorrådgiver, grete.bergh@nb.no Hedmark fylkesbibliotek, Kongsvinger bibliotek 22. mai 2012
Leseløftet 21-214 Grete Bergh, seniorrådgiver, grete.bergh@nb.no Hedmark fylkesbibliotek, Kongsvinger bibliotek 22. mai 212 Leseløftet 21-214 Bakgrunn for satsingen St.meld. nr 23 (28-29) Bibliotek St.meld.
DetaljerSluttrapport: 30- årshåp for unge med parkinson
Sluttrapport: 30- årshåp for unge med parkinson Forord Yngre mennesker med Parkinsons sykdom er en gruppe som ofte blir glemt. De er ikke så mange, men de skal leve med denne alvorlige sykdommen lenge.
DetaljerHvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen?
Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen? Innlevert av 3.trinn ved Granmoen skole (Vefsn, Nordland) Årets nysgjerrigper 2015 Vi i 3.klasse ved Granmoen skole har i vinter
DetaljerInnovativ Ungdom. Fremtidscamp 2015
Innovativ Ungdom Fremtidscamp2015 TjerandAgaSilde MatsFiolLien AnnaGjersøeBuran KarolineJohannessenLitland SiljeKristineLarsen AnetteCelius 15.mars2015 1 Sammendrag Innovasjon Norge har utfordret deltagere
DetaljerSLUTTRAPPORT. Prosjektnr / 0016 På skattejakt i psykiatrien geocaching
SLUTTRAPPORT. Virksomhetsområde : Rehabilitering Prosjektnr. 2009 / 0016 Prosjektnavn : På skattejakt i psykiatrien geocaching Søkerorganisasjon : Stiftelsen Kirkens Sosialtjeneste. Periode : 01.januar
Detaljer2017/HE Ung, sprek og aktiv - sluttrapport Norges Parkinsonforbund
2017/HE2-186748 Ung, sprek og aktiv - sluttrapport Norges Parkinsonforbund 1 Forord Tusen takk til Rune Vethe og Trine Lise Corneliussen som var en del av prosjektgruppen og som bidro stort inn i dette
DetaljerKjære unge dialektforskere,
Kjære unge dialektforskere, Jeg er imponert over hvor godt dere har jobbet siden sist vi hadde kontakt. Og jeg beklager at jeg svarer dere litt seint. Dere har vel kanskje kommet enda mye lenger nå. Men
DetaljerBibliotekarvandring fra Løten til Stange. Bibliotekrommet. Førsteinntrykk
Bibliotekarvandring fra Løten til Stange Bibliotekrommet Førsteinntrykk Når du går inn døra på Stange bibliotek blir du sluset gjennom en gang med oppslagstavle, og får deretter aviskroken til venstre,
DetaljerBli sett i media! Sluttrapport
Bli sett i media! Sluttrapport Sammendrag Bakgrunn for prosjektet Unge funksjonshemmede har over lengre tid sett at flere av diagnoseorganisasjonene har hatt utfordringer med å arbeide effektivt inn mot
DetaljerAttraktiv møteplass for nye målgrupper (Ref #3cf6720)
Attraktiv møteplass for nye målgrupper (Ref #3cf6720) Søknadssum: 70 000 Varighet: Toårig Kategori: Innsatsområder Biblioteket som møteplass Opplysninger om søker Organisasjonsnavn / nr Hå folkebibliotek
DetaljerSELVHJELP. Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon...
SELVHJELP Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon... Gjennom andre blir vi kjent med oss selv. Selvhjelp starter i det øyeblikket du innser at du har et problem du vil gjøre noe med. Selvhjelp
DetaljerMarkedsplan Radio Revolt:
Markedsplan Radio Revolt: De aller største utfordringene til Radio Revolt slik radioens markedsgruppe ser det i dag er som følger: Studenter og unge svarer altfor mye Ikke hørt om / ingen kjennskap til,
DetaljerFlytthit en regional markedsstrategi
Flytthit en regional markedsstrategi Årsrapport 2010 Innledning: Flytthit er et prosjekt i regi av Regionrådet for Fjellregionen. Prosjektet startet i 2002, og første fase ble avsluttet i 2004. Fase to
DetaljerNavn Aldersgruppe Arena Varighet Antall deltakere. Pris pr uke Ferieklubb 3.-7. trinn Lura
Melding til utvalg for kultur og oppvekst 06.12.10 143/10 Til : Utvalg for kultur og oppvekst Saksbehandler: Roald Brekke Dato : 22.11.10 RAPPORT KONGESOMMER 2010 Bakgrunn Kongesommer er navnet på de tilbud
DetaljerSluttrapport for prosjektet «Leksehjelp for dyslektikere»
Sluttrapport for prosjektet «Leksehjelp for dyslektikere» Søknadsnummer: 2015/FB7819 Forebygging 2015 «Leksehjelp for dyslektikere» fikk støtte fra ExtraStiftelsen som et treårig forebyggende prosjekt
DetaljerSLUTTRAPPORT FRA BJUGN KOMMUNE «VELFERDSTEKNO»
SLUTTRAPPORT FRA BJUGN KOMMUNE «VELFERDSTEKNO» Teamet fra Bjugn har bestått av 4 kollegaer fra hjemmesykepleien. Vi er Eli Larsen(hjelpepleier), Lill Eirin Rosø Melum (omsorgsarbeider), Kine Gudmundsen(helsefagarbeider)
DetaljerVENNSKAP TROMSØ-GAZA ÅRSMELDING 2007
VENNSKAP TROMSØ-GAZA ÅRSMELDING 2007 Vennskap Tromsø Gaza er en religiøs- og partipolitisk uavhengig organisasjon og har som formål å fremme: Forståelse mellom folk i Tromsø og Gaza Gjensidig sosial- og
DetaljerHva må man gjøre som administrator på Sommerles?
Innhold Om sommerleskampanjen Om oppgavene man har som administrator Om å gjøre sommerleskampanjen kjent for flest mulig. Biblioteket og sommerleskampanjen er for alle. Universell utforming. Om sommerlesfesten
DetaljerMål for prosjektet. Evaluering
Mål for prosjektet Prosjektets to hovedmål er: 1. Fylkesbibliotekene i Oppland, Sør-Trøndelag og Hedmark vil med dette prosjektet etablere bibliotekene i fylkene som arena og møteplass for den uavhengige
DetaljerDen kulturelle skolesekken - fordeling av spillemidler 2014/2015
Saknr. 14/6851-2 Saksbehandler: Øyvind Midtskogen Den kulturelle skolesekken - fordeling av spillemidler 2014/2015 Innstilling til vedtak: Fylkesrådet vedtar følgende fordeling av spillemidler til arbeidet
DetaljerHvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?
Konsvik skole 8752 Konsvikosen v/ 1.-4. klasse Hei alle 1.-4.klassinger ved Konsvik skole! Så spennende at dere er med i prosjektet Nysgjerrigper og for et spennende tema dere har valgt å forske på! Takk
DetaljerProsjektet Frisklivsdosetten. Statusrapport 01.07.2014
Prosjektet Frisklivsdosetten Statusrapport 01.07.2014 Innholdsfortegnelse Statusrapport... 1 Erfaringer og vurderinger fra pilotrunde:... 2 Prosjektgruppa... 2 Metoden... 2 Prosjektmedarbeidere... 2 Kickoff...
DetaljerKVINNOVASJON I FJELLREGIONEN SØKNAD OM STØTTE TIL DEL 2 - HØSTEN 2010
Saknr. 09/4195-10 Ark.nr. U01 Saksbehandler: Turid Lie KVINNOVASJON I FJELLREGIONEN SØKNAD OM STØTTE TIL DEL 2 - HØSTEN 2010 Fylkesrådets innstilling til vedtak: Fylkesrådet finner at prosjektet Kvinnovasjon
DetaljerRapporteringsskjema for mottatt prosjektmidler fra Oppland fylkesbibliotek
Fylkesbiblioteket Vår ref.: 201502618 Rapporteringsskjema for mottatt prosjektmidler fra Oppland fylkesbibliotek Når prosjektet er gjennomført skal dette rapporteringsskjemaet sendes til fylkesbiblioteket
DetaljerRapport fra «Evaluering av SPED4000 Rådgiving og innovasjon (vår 2013)» Hvordan synes du informasjonen har vært på emnet?
Rapport fra «Evaluering av SPED4000 Rådgiving innovasjon (vår 2013)» Av 59 invitasjoner til evaluering, fikk vi inn 19 svar i perioden 7-24. juni 2013. Studentene fikk invitasjon til nettskjema vi e-post,
DetaljerKVINNOVASJON I FJELLREGIONEN 2009/ SØKNAD OM STØTTE
Saknr. 4195/09 Ark.nr. U01. Saksbehandler: Turid Lie KVINNOVASJON I FJELLREGIONEN 2009/2010 - SØKNAD OM STØTTE Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja Fylkesrådet
DetaljerUngdomsrevolusjonen på Gjøvik 2014 (Ref #113e23b5)
Ungdomsrevolusjonen på 2014 (Ref #113e23b5) Søknadssum: 300 000 Varighet: Ettårig Kategori: Innsatsområder Biblioteket som møteplass Opplysninger om søker Organisasjonsnavn / nr bibliotek og litteraturhus
DetaljerFOLKEBIBLIOTEKSTATISTIKK 2012 - AKERSHUS
FOLKEBIBLIOTEKSTATISTIKK 2012 - AKERSHUS Innbyggertall i Akershus pr. 01.01. 2013 var 566 399. Det er 33 bibliotekavdelinger i Akershus, fordelt på 22 hovedbibliotek og 11 filialer. 2 bibliotek er kombinasjonsbibliotek
DetaljerHvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter?
Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter? Innlevert av 7D ved Bekkelaget skole (Oslo, Oslo) Årets nysgjerrigper 2013 Vi har brukt lang tid, og vi har jobbet beinhardt med dette prosjektet. Vi har
DetaljerBok til alle i voksenopplæring
Bok til alle i voksenopplæring Søknadssum 516 000 kroner Opplysninger om søker Organisasjonsnavn Leser søker bok Adresse LITTERATURHUSET WERGELANDSVEIEN 29 0167 OSLO Organisasjonsnummer 985160414 Hjemmeside
DetaljerInvitasjon til seminar
Invitasjon til seminar Har du opplevd gode ideer - som handler om å få til noe sammen og som angår flere/mange men som ikke blir gjennomført fordi for få vil ta ansvar/bidra til finansiering av ideen?
DetaljerRett til å si det -debatt for folk flest (Ref #f479afa9)
Rett til å si det -debatt for folk flest (Ref #f479afa9) Søknadssum: 120 000 Varighet: Toårig Kategori: Innsatsområder Biblioteket som møteplass Opplysninger om søker Organisasjonsnavn / nr Levanger bibliotek
DetaljerVERTSKOMMUNESAMARBEID I BIBLIOTEKSEKTOREN I YTRE MIDT-TROMS
VERTSKOMMUNESAMARBEID I BIBLIOTEKSEKTOREN I YTRE MIDT-TROMS Referansenr 284194 Prosjektperiode: 01.05.11 31.05.14 Sluttrapport 0 Prosjektet Vertskommunesamarbeid i biblioteksektoren i ytre Midt-Troms har
DetaljerEn mer fullstendig rapport ligger på bloggen: https://bibliotekettardebatten.wordpress.com/2016/03/29/biblioteket-tar-den-lokale-debatten-rapport/
Tildelt beløp: 600 000 Varighet: Ettårig Kategori: Opplysninger om søker Organisasjonsnavn / nr Hedmark fylkeskommune / 942116217 2306 Hamar Institusjonens leder Ansvarlig kontaktperson (søker) Karianne
DetaljerJeg besøkte Ringsaker. Skjemaet gjelder både Brumunddal og Moelv.
Skjema for fokusområder bibliotekarvandring Jeg besøkte Ringsaker. Skjemaet gjelder både Brumunddal og Moelv. 1. Bibliotekrom Førsteinntrykk i bibliotekrommet Et lokale som ikke er gammelt men heller ikke
DetaljerREFLEKSJONSBREV FOR SLEIPNER FEBRUAR 2013
REFLEKSJONSBREV FOR SLEIPNER FEBRUAR 2013 Ås kommune Gjennom arbeidet med karnevalet, opplevde vi at fokusområde ble ivaretatt på flere måter, gjennom at barna delte kunnskaper, tanker og erfaringer, og
DetaljerModell for en bedre digital hverdag (Ref #acac3ae2)
Modell for en bedre digital hverdag (Ref #acac3ae2) Søknadssum: 170 000 Varighet: Ettårig Kategori: Innsatsområder Tjenesteutvikling Nasjonalbibliotekets digitale tjenester som grunnlag for nye tilbud
DetaljerElevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved:
DET SKAPENDE MENNESKE Bilde og skulpturverksted ved Kulturskolen i Ås Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved: å bruke hverdagen som inspirasjonskilde gjennom tålmodighet
DetaljerVi har en tydelig visjon og ved å si «best», har vi fokus på fokus på kvalitet. «Lions skal være Norges beste humanitære serviceorganisasjon.
1 Forsiden Kjære Lions og venner av Lions Jeg heter Vibeke Aasland og noen av dere kjenner meg nok som redaktør av Lionsbladet. Nå skal jeg presentere LIONS NORGE RUNDT, et prosjekt som skal sette fokus
DetaljerProsjektbeskrivelse: Story Starter
Prosjektbeskrivelse: Story Starter -med biblioteket som arena Hovedmål: Gi barn og unge i aldersgruppen 6 16 år mulighet for å dele sine historier og bli bedre kjent med hverandre gjennom kreativt samarbeid.
DetaljerEN SPADE ER IKKE BARE EN SPADE
EN SPADE ER IKKE BARE EN SPADE OPPIGARD Eline Solheim Styrer STØTTENDE OG UTFORSKENDE LÆRINGSMILJØ Bakgrunn for prosjektdeltagelse Hovedfokuset vårt for barnehageåret 2012 13 er Støttende og utforskende
DetaljerDen internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo
NB: Husk å skrive kandidatnummer og sidetall på hver side av besvarelsen! (Remember to write your candidate number and page number on every page of the exam.) 2010 Den internasjonale sommerskole ISSN 0120
DetaljerGUNNAR R. TJOMLID. Placebodefekten Hvorfor alternativ behandling virker som det virker
GUNNAR R. TJOMLID Placebodefekten Hvorfor alternativ behandling virker som det virker HUMANIST FORLAG 2013 HUMANIST FORLAG 2013 Omslag: Lilo Design Tilrettelagt for ebok av eboknorden as ISBN: 978-82-828-2052-3
DetaljerSluttrapport!til!Extrastiftelsen! Hjelpekilden!Norge! Prosjekt:!Etter!den!vanskelige!troen!(2015?2016)!
SluttrapporttilExtrastiftelsen HjelpekildenNorge Prosjekt:Etterdenvanskeligetroen(2015?2016) Sammendrag Bakgrunnforprosjektet/Målsetting Å bryte med et lukket trossamfunn setter mennesker i en livskrise
DetaljerSAMFUNNSDAG PÅ LØTEN UNGDOMSSKOLE
Evaluering av: SAMFUNNSDAG PÅ LØTEN UNGDOMSSKOLE - En dag om samfunnsengasjement, for på sikt å øke rekruttering til lokalpolitikk Et tiltak i Løten kommunes deltakelse i prosjektet Utstillingsvindu for
DetaljerRegionrådet for Fjellregionen 1
Regionrådet for Fjellregionen 1 Flytthit Bakgrunn Utviklingen i Fjellregionen: Lik mange andre distriktsregioner Utenfor dagpendlingsavstand til sterke vekstregioner Må klare oss sjøl Befolkningsnedgang
DetaljerSkrevet og utarbeidet av Askøy folkebibliotek v/irene Hantveit Kilde Sitat; bank, bank, bank på. Fra boken; Banke på av Anna-Clara Tidholm.
Les for meg! Mauren Liten? Jeg? Langt ifra. Jeg er akkurat stor nok. Fyller meg selv helt på langs og på tvers fra øverst til nederst. Er du større enn deg selv kanskje? Inger Hagerup. Skrevet og utarbeidet
DetaljerUtviklingsmidler Sluttrapport Språkvenn (Ref #66c7fc3) Tildelt beløp: Varighet: Ettårig Kategori: Fritt forsøk. Opplysninger om søker
Tildelt beløp: 100 000 Varighet: Ettårig Kategori: Fritt forsøk Opplysninger om søker Organisasjonsnavn / nr Bergen Offentlige Bibliotek / 974601354 Strømgaten 6 5015 Bergen http://bergenbibliotek.no Institusjonens
DetaljerBarnebokdagene i Gjøvik 2013 (Ref #1037)
Barnebokdagene i 2013 (Ref #1037) Søknadssum: 200000 Varighet: Ettårig Kategori: Innsatsområder Mangfold og inkludering Leseløftet 2010-2014 Samarbeid og partnerskap Ny formidling Opplysninger om søker
DetaljerKompetanseheving gjennom prosjekt - Aktivt ungdomsråd i Kongsvinger Karen-Anne Noer, Kongsvinger kommune
Kompetanseheving gjennom prosjekt - Aktivt ungdomsråd i Kongsvinger 2.12.2015 Karen-Anne Noer, Kongsvinger kommune Kongsvinger kommune har god erfaring med å lære om universell utforming gjennom et prosjekt
DetaljerNominerte til Årets studentforening 2012. Kategori Årets enkelttiltak
Nominerte til 2012 Kategori Årets enkelttiltak Nominerte Storsalsarrangement på DNS, Foredrag ved Noam Chomsky Babel filmklubb/arabiske filmdager «Feltfortellinger» Sosialantropologisk forening (SAF) Kommentarer
DetaljerFriskis&Svettis Bergen
Årsberetning Friskis&Svettis Bergen Organisert i Norges Fleridrettsforbund (NIF) og Friskis&Svettis Norge og Riks 2015 1 Styrets sammensetning Leder: Nestleder: Styremedlemmer: Varamedlemmer: Valgkomité:
DetaljerNår far ikke lenger er like sprek. Norges Parkinsonforbund
Når far ikke lenger er like sprek Norges Parkinsonforbund Forord I dette prosjektet må det rettes en stor takk til nevrologer og fysioterapeuter som frivillig stiller opp tidlig en morgen på sine frihelger,
DetaljerPortrett av en ildsjel møt Tor Bjørvik
Portrett av en ildsjel møt Tor Bjørvik - Den viktigste kilden til den nære fortiden, er de som i dag er gamle! Tor Bjørvik i Hedrum er en av Vestfolds kulturminneildsjeler. Foto: Stefan Brunvatne. Når
DetaljerBibliotek i badedrakt (Ref #1318599633462)
Bibliotek i badedrakt (Ref #1318599633462) Søknadssum: 100000 Kategori: Fritt forsøk Varighet: Ettårig Opplysninger om søker Organisasjonsnavn / nr Froland bibliotek / 946439045 Postboks 34 4855 Froland
DetaljerKunsten å velge bok (Ref #1308049190366)
Kunsten å velge bok (Ref #1308049190366) Søknadssum: 64000 Kategori: Ny formidling Varighet: Ettårig Opplysninger om søker Organisasjonsnavn / nr Bergen Offentlige Bibliotek, Oasen filial / 964338531 Folke
DetaljerSluttrapport for «Turn for alle» Prosjektnr. 2016/FB76956 Prosjektleder: May Gunn Madsen
Sluttrapport for 2016-2017 «Turn for alle» Prosjektnr. 2016/FB76956 Prosjektleder: May Gunn Madsen Norges Idrettsforbund og olympiske og paralympiske komite 1 Innhold 1. Innledning... 3 2. Prosjektet «Turn
DetaljerNord-Trøndelag leser (Ref #1136)
Nord-Trøndelag leser (Ref #1136) Søknadssum: 1000000 Varighet: Treårig Kategori: Innsatsområder Mangfold og inkludering Den kulturelle nistepakka Leseløftet 2010-2014 Samarbeid og partnerskap Ny formidling
DetaljerGründercamp. Videregående opplæring. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE
Gründercamp Videregående opplæring SAMARBEID SKOLE NÆRINGSLIV Hva er en gründercamp? Treningsleir i kreativitet med fokus på problemløsing over en avgrenset periode. Fokus på kreativitet og nyskaping.
DetaljerPennen er mektigere enn sverdet! Sluttrapport
Pennen er mektigere enn sverdet! Sluttrapport Sammendrag Bakgrunn for prosjektet Unge funksjonshemmede så et behov for kursing i tekstproduksjon hos våre medlemsorganisasjoner. Vi mener at tekstproduksjon
DetaljerFormidling Oppstartsmøte 21. februar 2018
Formidling 2018 Oppstartsmøte 21. februar 2018 Dagens agenda Agenda for møtet: Hvordan samarbeide? Hvordan organisere arbeidet? Møter, felles profilering og plattformer, sosiale medier mm. Hva skal vi
DetaljerHva trenger din bedrift for å kunne tilby arbeid til mennesker som ønsker en ny hverdag? PROSJEKT UT I JOBB
Hva trenger din bedrift for å kunne tilby arbeid til mennesker som ønsker en ny hverdag? PROSJEKT 22 HVORDAN LYKKES MED NY MEDARBEIDER? I mange år har Kirkens Bymisjon Drammen hatt gleden av å formidle
DetaljerMatematikk prosjekt Tema Elg og Hare
Mølnå Barnehage Tema: Elg og Hare Aldersgruppe: 11 barn fra 2-6 år Matematikk prosjekt Tema Elg og Hare Oppstart av tema: - I oppstartsfasen fikk barna være med å velge hvilke to dyr vi skulle konsentrere
DetaljerFylkesrådet Protokoll
Protokoll Dato: 06.06.2016 Tid: 12:00 Sted: Vinger hotell, Kongsvinger Til stede: Per-Gunnar Sveen Anne Karin Torp Adolfsen Thomas Breen fylkesrådsleder Forfall: Aasa Gjestvang Dessuten møtte: Fylkesdirektør
DetaljerDenne beretningen tar for seg perioden fra årsmøte i Alta 12-13/februar 2011 til årsmøte som avholdes på Skaidi 11-12/februar 2012.
Årsberetning 2011 Tekna Finnmark avdeling Denne beretningen tar for seg perioden fra årsmøte i Alta 12-13/februar 2011 til årsmøte som avholdes på Skaidi 11-12/februar 2012. Årsmøte blir lagt opp med tanke
DetaljerBoka jeg vil dele med deg
Boka jeg vil dele med deg «Boka jeg vil dele med deg» er en samtale om bøker. Biblioteket inviterer to til fire gjester som skal velge en bok som har betydd noe helt spesielt for dem og som de skal dele
DetaljerLisa besøker pappa i fengsel
Lisa besøker pappa i fengsel Historien om Lisa er skrevet av Foreningen for Fangers Pårørende og illustrert av Brit Mari Glomnes. Det er fint om barnet leser historien sammen med en voksen. Hei, jeg heter
DetaljerTILTAK 2006 (kroner) 2007 (kroner) Sum (kroner) Bukkerittet KIBIN
Evaluering gjort av Tone Ibenholt Davoteam Davinci 6. SIVA 6.1. Organisering og aktiviteter i SIVA SIVA deltok med en ekstern konsulent i forprosjektgruppen fra oppstarten i 2006 og fram til våren 2007.
DetaljerHvordan beregnes poengene? På hvert enkelt spørsmål kan det være to eller flere svaralternativer. Er du sikker i din sak setter du 100% på
Hva er «Fremsynt» Gjennom prediksjonsturneringen Fremsynt inviterer vi til en konkurranse hvor du månedlig kan teste din evne til å forutsi fremtiden. Den norske dataforening arrangerer Fremsynt fordi
DetaljerFredag 16. august: Kåseri ved Thor Gotaas
Oppdatert 1. august 2019 Sommerles 1. juni - 31. august Bibliotekenes lesekampanje for barneskoleelever i sommerferien. Deltakerne samler XP (poeng) ved å løse oppgaver, dra på biblioteket for å hente
DetaljerSluttrapport Forebygging, prosjektnr Skriv det! Foreningen Vi som har et barn for lite
Sluttrapport Forebygging, prosjektnr. 2008-0085 Skriv det! 1 Forord Vi ble inspirert til prosjektet Skriv det! etter at Landsforeningen uventet barnedød (LUB) hadde sitt skriveprosjekt Gi erfaringen et
DetaljerTildeling av bibliotekmidler 2015
Saknr. 14/11513-19 Saksbehandler: Amund Haugen Steinbakken Tildeling av bibliotekmidler 2015 Innstilling til vedtak: Fylkesrådet tildeler følgende tilskudd fra bibliotekmidler 2015 Søker/Prosjekt Formål
DetaljerFrist: 24. april Sendes til: Til: KRD Fra: Norges Bygdekvinnelag Dato: Kommune:
Frist: 24. april Sendes til: postmottak@krd.dep.no Årlig rapport BOLYST Til: KRD Fra: Norges Bygdekvinnelag Dato: 24.04.2012 Kommune: Prosjektnavn: Prosjektleder: Leder i styringsgruppen: Kontaktperson
DetaljerI løpet av prosjektet fikk elevene presentert nye bøker, vi brukte biblioteket flittig og hadde bokkasser i klasserommet.
Bakgrunn Ut fra ønsket om å øke lesehastighet, innholdsforståelse, ordforråd og ikke minst leseglede satte jeg høsten 2008 i gang et leseprosjekt ved Frøysland skole. Prosessmålet var å lese mye over tid
Detaljer«det jeg trenger mest er noen å snakke med!»
«det jeg trenger mest er noen å snakke med!» Denne presentasjonen tar utgangspunkt i en etnografisk studie der jeg har sett etter sammenhenger mellom omsorg, danning, lek og læring og inkluderende praksis
DetaljerBESTE MARKEDSFØRING Vår bedrift har brukt flere virkemidler for å markedsføre oss
BESTE MARKEDSFØRING Vår bedrift har brukt flere virkemidler for å markedsføre oss Plakater/flygeblad: Vi har laget 450 plakateksemplarer der hver av de 29 ansatte i bedriften vår har hengt opp plakater
DetaljerLitteraturhus Lillehammer (Ref #2366570b)
Litteraturhus (Ref #2366570b) Søknadssum: 150 000 Varighet: Toårig Kategori: Innsatsområder Mangfold og inkludering Nye formidlingsmetoder Biblioteket som møteplass Samarbeid og partnerskap Opplysninger
DetaljerUtdrag fra Beate Børresen og Bo Malmhester: Filosofere i barnehagen, manus mars 2008.
Utdrag fra Beate Børresen og Bo Malmhester: Filosofere i barnehagen, manus mars 2008. Hvorfor skal barn filosofere? Filosofiske samtaler er måte å lære på som tar utgangspunkt i barnets egne tanker, erfaring
DetaljerInvitasjon til å arrangere gjestebud
Invitasjon til å arrangere gjestebud Hvordan kan vi sammen skape flere arbeidsplasser og befolkningsvekst i et trygt og inkluderende samfunn i Fjellregionen? 1 Regionrådet for Fjellregionen inviterer dere
DetaljerTIL KONTAKTPERSON 2017 SLIK GJENNOMFØRERS KONKURRANSEN
TIL KONTAKTPERSON 2017 SLIK GJENNOMFØRERS KONKURRANSEN TAKK FOR AT DU VIL VÆRE KONTAKTPERSON FOR #ERDUSIKKER? PÅ DIN SKOLE DIN ROLLE ER VIKTIG FOR Å LYKKES MED PLANLEGGINGEN OG GJENNOMFØRINGEN AV KONKURRANSEN
Detaljer