Informasjonshefte SFO

Transkript

1 Informasjonshefte SFO TRYGGHET OMSORG LEK VENNSKAP GLEDE Jeg vet ikke hva det er men jeg kan føle det med hele hjertet Ole Brumm 1

2 INNHOLD Side 3 Side 4 Side 5 Side 9 Side 10 Side 13 Side 14 Side 15 Innledning Dagsrytme Praktisk informasjon Måltid Årshjul Fokusområder Kontaktinformasjon Vedtekter for Vinne SFO 2

3 INNLEDNING Velkommen til Vinne SFO! Vi gleder oss veldig til et nytt år sammen med barna deres! Vi ser fram til et år med masse glede og humor, men også med utfordringer som alltid vil komme Vi ønsker at SFO først og fremst skal være et trygt og godt sted å være før og etter skoletid. Vennskap og relasjonsbygging er alltid i fokus hos oss. Det å ha venner og noen å være sammen med er viktig for trivsel og trygghet. Vi håper at denne brosjyren vil gi deg svar på de fleste spørsmål du måtte ha om skolefritidsordninga. Skolefritidsordninga er en del av Vinne skole og er delt i to avdelinger. Vi deler slik i år: Mandag og fredag er alle i 2.kl. og 3.kl. på avd. skolekjøkken, og 1.kl er da alene i avd. «nybygg». Tirsdag, onsdag og torsdag slår vi sammen til en avdeling. Da er alle samlet på avd. nybygg. Dette fordi at de som har redusert plass oftest har fri en eller flere av disse dagene og at vi da er færre barn på SFO. SFO følger skoleruta og er derfor stengt på skolefri dager. Unntaket er de som har søkt om plass på kommunens 11.månedstilbud, ferieåpen SFO. Denne ordningen gjelder 4 uker i året; 1 uke før planleggingsdager i forkant av skolestart, 1 uke i avslutningen av skoleåret, høstferie og vinterferie. Tilbudet samkjøres med Ørmelen skole og Verdalsøra barneskole, og vil bli gjennomført ved Verdalsøra barneskole. Vi stiller med nødvendig bemanning fra vår SFO. I år er det ingen som benytter seg av dette tilbudet hos oss. En stor prosentandel av barna i småtrinnet er på skolen i mange timer hver dag (skole og SFO). Vår oppgave på SFO er bl.a. å skape gode fritidsopplevelser under trygge og gode rammer. Vi ønsker at barna i størst mulig grad skal få lov til å forvalte sin egen fritid (ta egne valg etter interesser og behov). Vi voksne skal være trygge støttespillere som er til stede for å veilede, støtte og legge til rette. VI SOM JOBBER I SFO Kristin Bakkan (leder) Wenche Helgås Bakken Ann Mari Govassli Siv Merete Ingebrigtsen Rita Indahl Marit Flyum Peters Rannveig Gudding Trude Synnøve Stene I tillegg har vi flere vikarer som er godt kjent hos oss, og som dere vil få hilse på etter hvert. Vi har hengt opp bilder av oss ansatte med navn slik at det blir lettere i oppstarten for dere som ikke kjenner oss så godt. Vi bruker også navneskilt de første ukene. 3

4 Vinne SFO skal drives etter nye retningslinjer og kvalitetsplan for SFO i Verdal (Se gjerne link på vår hjemmeside) DAGSRYTME: Morgen-SFO SFO er åpen fra kl Kl går vi ut og tar et lite friminutt før skolen starter. Da er det inspeksjon ute og på nybygget. Frokost mellom kl og Frokoststunda er rolig og koselig og vi ser at barna koser seg og tar seg god tid under måltidet. Vi legger vekt på at morgenen skal være rolig, og at barna får en rolig start på dagen. NB! Husk at de som skal spise frokost på SFO må komme senest kl Vi starter opprydding kl Vi må være ferdig med opprydding etter frokost i rett tid fordi personalet skal videre til andre oppgaver når skolen starter. Etter kl.12 Også i år er vi delt to avdelinger. En i nybygget 1. klasse. En skolekjøkken avdeling, 2. og 3.kl Denne inndelingen gjelder for mandager og fredager. Tirsdag, onsdag og torsdag er vi alle samlet i nybygget. 1.kl: Samling i ringen på klasserommet umiddelbart etter skoleslutt. 2.kl: Samling i ringen nede på klasserommet deres før vi går oppover eller ned til SFO og spiser 3.kl. samling nede eller på et klasserom i nybygg etter hvilken dag vi har. I samlinga tar vi et opprop, sikrer at alle er på plass. Informerer om hva som skal skje i løpet av dagen. Skaper forutsigbarhet og trygghet. Snakker litt sammen om hva de har lyst til å gjøre/leke med, og om det er noe spesielt som opptar dem denne dagen. Måltid bruker to-tre rom faste plasser. Mandag: Brødmåltid, frukt på ettermiddag Tirsdag og torsdag: Kornmåltid, melk + yoghurt Onsdag: Suppe Fredag: Varmmat, frukt på ettermiddag Turdager: Vi lager mat på bål Etter mat: Fri leik og aktivitet eller deler inn i grupper. Ute / inne. 4

5 PRAKTISK INFORMASJON Åpningstider: Fra kl til skolestart Fra skoleslutt til kl Meld fra om åpningstiden blir for snever i forhold til arbeidstid for noen. Garderobeplass: 1.klassingene vil få sin faste plass i nybygget som de har både i skole- og SFO tida. 2.klassingene vil også få sin egen plass og ombyttekurv i nybygget. Det kan hende at noen må dele plassen sin med en 4.klassing som bruker den i skoletida (kl.4b skal ha klasserom i nybygg i år). 3. klassingene vil få hver sin plass og ombyttekurv nede på avd. skolekjøkken. Ekstraklær i kurv Viktig at alle har ombytteklær i kurven sin. Vi er mye ute i løpet av en dag og trenger skifteklær hvis noen blir våte eller har andre uhell. Vi kan også hente ekstraklær på skolen og omvendt (2.- 3.kl.) hvis nødvendig. Innesko Det er nødvendig at alle har innesko de kan bruke på SFO. Vi går mye mellom rommene gjennom gangen. Her er det ofte både vått og skittent så da er det greit å ha noe annet enn bare sokkene på seg. Merkes med navn! Innesko kan bringes mellom skole og SFO (gjelder for 2. og 3.kl.), men av erfaring ser vi at dette fungerer dårlig. Supert om de kan ha et par på skole og et par på SFO. Måltider: På morgensfo serveres det frokost fra ca. kl og fram til kl.8. Barn som kommer etter kl.7.50 må ha spist frokost hjemme før de kommer. Etter skolen varierer det hva måltidet består av. Noen dager har vi brødskiver/knekkebrød, noen dager har vi kornmåltid med melk og yoghurt. På fredager har vi alltid varmmat. Populært! På turdagene våre lager vi mat over bål. Vi har et enkelt fruktmåltid noen ettermiddager Vi bruker en del frukt og grønnsaker i alle måltider unntatt kornmåltid. Magnettavler: For å sikre bedre oversikt over hvem som er ute/inne bruker vi magnettavler med egen rute for hvert enkelt barn. De skal gå innom tavla og flytte brikken når de går ut og likedan flytte den tilbake når de kommer inn igjen. Vi har drillet litt på dette til å begynne med og de er allerede blitt veldig flinke til å huske dette. Vi har 60 SFO barn som forflytter seg fort og oftest velger de selv om de vil være inne eller ute. Godt verktøy for oss når vi skal holde oversikt. Bursdagsfeiring: Vi feirer felles bursdag en gang i måneden. Da koser vi oss med is. Bursdagen til hver enkelt blir feiret med sang og bursdagskort for å gjøre litt ekstra stas på barnet på selve dagen. 5

6 Utetid: Vi har ikke fast utetid, men vi styrer dette en del. Vi prøver å motivere barna på at de skal ut en tur i løpet av SFO dagen. Barna skal si fra når de går ut/inn (og flytte brikken sin). Vi trener en del på dette til å begynne med. Det er lett å glemme og da blir det fort uoversiktlig. Vi går en runde sammen med alle slik at de vet hvor grensene for hvor de har lov til å være i utetida går. De største kan vi gjøre avtaler med (f.eks gå i skogkanten/ kunstgresset uten en voksen) Turer: Endringer i timeplanlegging på skolen får innvirkning på SFO i forhold til at vi mister vår faste turdag. Tidligere har vi hatt fast turdag på torsdager da 1. og 2.kl. sluttet kl på skolen. I år avsluttes ikke skoledagen før kl. 14 på torsdager for alle på småtrinnet. Vi synes turdagen vår har vært veldig verdifull, derfor kommer vi til å ha noen turdager i år også. Vi er ennå litt usikre på omfanget av dette og hva som lar seg gjøre i forhold til organisering, men dette ønsker vi å diskutere med dere foreldre. Når vi går på tur bruker vi alle de fine plassene i skolens nærområde til turmål ( trollmorskogen, moseberget, teaterplassen, lekeplassen i Øvre Brannanvei, bålplassen ved skolen, lekeplassen i Løkkenveien). Vi lager mat ute. Husk å være ekstra påpasselig med å sende med nok uteklær disse dagene! Vi er ute i flere timer, og det krever varme og tørre klær. De dagene vi er på tur er vi borte til ca. kl.15. Hvis dere vil hente barnet underveis i turen må dere komme ut til oss på turmålet for å hente. Viktig å huske klær etter vær spesielt disse dagene Beskjeder: Vær nøye med å gi beskjed om oppholdstid/ fridager. Alle muntlige beskjeder/ endringer kan ringes/ formidles direkte til nybygget før kl Føres da på listene. Dere kan også sende melding på SFO sin egen «mobilskole». Barna kan ikke gi muntlig beskjed selv om endring i oppholdstid (kan ha med skriftlig beskjed fra foreldre som leveres til lærer eller en av oss på SFO). Hvis dere ønsker det kan vi gjøre egne avtaler rundt enkeltbarn. Dette er en sikkerhet for dere og for oss. Vi har mange barn med ulik oppholdstid/turnus. lett for at det blir uoversiktlig hvis vi ikke får beskjed om endringer! Registrering/Oversikt: Morgenvakta på SFO skriver oversikt over hvilke barn som skal være på SFO den dagen (ut fra listene) til hver enkelt klasse. Den voksne som avslutter skoledagen i klassen gir beskjed til barna hvem som skal gå på SFO. SFO dagen starter med samlingsstund og registrering. Her sikrer vi at vi har alle barn på plass. Vi ringer dersom vi er usikker på noe eller mangler noen. Du kan oppleve ved henting at ikke alle voksne vet hvor barnet ditt er. En av oss voksne har ansvar for registrering/ oversikt over hvor barna er gjennom dagen / heimsending. Så alle går ikke med den fulle oversikten hele tida. Dette ansvaret rullerer vi på fra dag til dag. Så noen har alltid oversikt! Foreldrekaffe: 6

7 Ei enkel og uformell stund som dere sikkert er kjent med fra barnehagen. Vi serverer kaffe og saft. Noen ganger baker barna noe godt til foreldrekaffen og noen ganger kjøper vi noe enkelt til. Det viktigste er at dette skal bli ei trivelig stund sammen med barna. Av og til har vi også noen enkle underholdningsinnslag. Det er alltid spennende Foreldrekaffen bruker å være mellom kl.14 og kl.16. Dere velger selv når dere vil komme innenfor dette tidsrommet. VIKTIG: Snakk med barnet ditt og fortell om du kommer eller ikke. Vi har stor forståelse for at det kan være vanskelig for mange å komme til denne tiden, men det er viktig at barnet ditt vet om du kommer eller ikke for de går og venter hvis de er usikker! Foreldremøte i SFO: Vi har et fast foreldremøte pr. år. (som regel i slutten av september). Vi har sett at en del foreldre velger bort dette møtet. Vi vil på det sterkeste oppfordre til å møte på foreldremøte for SFO. SFO er en stor del av skolehverdagen for barnet ditt, og vi ønsker at dere foreldre skal engasjere dere og bruke deres mulighet til å komme med innspill og delta i diskusjoner som omhandler SFO! Vi er opptatt av kvalitet på tilbudet og vil gjerne ha dere foreldre med på laget! Kom også gjerne med innspill på ønsket tema hvis det er noe spesielt dere ønsker å ta opp/diskutere. SFO har egen foreldrerepresentant og Fau-medlem. Kontakt med foreldre SFO leder deltar alltid på den første oppstartsamtalen for 1.klassingene. Vi sikrer at vi får all nødvendig informasjon for å bli kjent med barnet ditt på best mulig måte. Viktig at vi får informasjon om ting vi trenger å vite for å legge best mulig til rette for den enkeltes behov og interesser. Videre opp i klassene er det slik at dere eller vi kan melde fra om at SFO skal delta på kontaktmøter ved behov. Spesielt viktig at vi deltar hvis det er spesielle utfordringer for eller rundt barnet. Sikre en mest mulig helhetlig forståelse og innsikt. Vi er alltid tilgjengelig dersom det oppstår behov for en samtale. Snakk med oss i bringe- og hentesituasjon, ta en telefon eller be om en samtale. Vi ønsker å ha en lav terskel for kommunikasjon med og tilbakemeldinger fra og til dere foreldre. Ingen sak er for liten til å ta opp med oss! Det er ofte små justeringer som skal til for at et barn skal få en enda bedre skole/sfo dag. Vi er helt avhengig av tilbakemeldinger fra dere og lover gjensidighet på dette området Vi har alle et felles mål: barnet ditt skal ha en best mulig dag gjennom hele skoledagen. Og da er kommunikasjon mellom oss voksne et viktig moment. Månedsplan: Det vil bli skrevet månedsplan hver måned som dere foreldre vil motta, per mail eller som ranselpost alt etter hva dere selv har valgt (kun ranselpost første måned ;-). Viktig at denne blir lest slik at dere vet hva som foregår akkurat nå. Vi vil at dere skal vite at ut over det som står på månedsplanen foregår det masse aktiviteter rundt omkring, både spontant og planlagt. Vi følger opp tema, behov og interesser som er aktuelle her og nå På fredager prøver vi å gjøre litt ekstra både i forhold til måltid og aktiviteter. Og ekstra spesiell er superfredag Det ligger i ordet hva vi tenker da og dette vil bli dager hvor vi setter ekstra fokus på at vi skal gjøre noe trivelig felles. Gjenglemte klær 7

8 Vi ser hvert år at vi får masse «gjenglemte klær». Enda mer nødvendig med merking av klær på skolen hvor vi er så mange barn og hvor de beveger seg over flere rom og store uteområder. Hvis klærne er merket kommer de som regel til rette når noen finner dem. Vi har en egen plass i garderoben hvor vi henger klærne vi finner som er umerket. Vi ber dere om jevnlig å ta en titt for å se om noe hører dere til. Rydd hyller på fredager Vårt rengjøringspersonale vasker hyllene i gangen på fredager. En fordel at disse da er tømt. Samarbeid skole/sfo Vi forsøker å få til et tettest mulig samarbeid med kontaktlærer i hver enkelt klasse. Vi ser det som viktig når vi jobber med de samme barna, at dette blir gjort med en mest mulig helhetlig tankegang. Viktig med informasjonsflyt begge veier og felles fokus på satsningsområder både generelt og i forhold til den enkelte elev. Vi jobber også selvsagt med de samme planer og prosedyrer i bunnen som resten av skolen (Sosial læreplan, DUÅ, mobbeplan, kriseplaner O.S.V.) Alle som jobber på samme trinn i skolen har samarbeidstid. Stor fordel med assistenter/fagarbeidere som jobber både i skole og SFO. Dette gjør at vi blir godt kjent med barna på begge arenaer, og at ting som er skjedd tidligere på dagen også er kjent når vi kommer over i SFO. Husk vedtekter ved oppsigelse av plass. 1 måned oppsigelsestid fra den 1. i måneden. Både søknad på plass, søknad om endring av størrelsen på plassen og oppsigelse skal gjøres elektronisk. 8

9 MÅLTID Ei viktig og trivelig stund for SFO dagen. Barna har faste plasser under måltidet. Brødmåltid kortdager, kornmåltid, havregrynsgrøt eller suppe på langdager, varmmåltid fredag (veldig trivelig og ungene er spent på hva vi skal ha ) Kosthold generelt og sukkerforbruk er et tema som stadig er i fokus i ulike media, foreldreforum og hos oss. Vi har diskutert dette med foreldregruppa flere ganger. Vi setter fram syltetøy kun av og til. Variert og sunt pålegg. Vi samler opp bursdagsfeiring til en felles dag i måneden hvor vi koser oss med is. Vi bruker mer frukt og grønnsaker i kosten. Vi forsøker å få inn litt innslag av fisk i noen av varmmåltidene og er generelt opptatt av å legge til rette for et sunt og godt kosthold. Vi har valgt å legge stor vekt på måltidet ved vår SFO. Vi jobber aktivt i forhold til oppførsel/bordskikk. Vi trener på følgende punkter: Vi vil at alle skal sette seg ned for å spise når de kommer på SFO. Vi vil ha ro rundt måltidet. Vi ønsker å ha det hyggelig under måltidet. Vi ønsker at alle skal opptre høflig å vise god bordskikk: -vaske hendene før måltidet (håndhygiene eget tema) -gå rolig og hent deg fat og kopp, og finn den faste plassen din -vi synger bordvers -det er lov å prate med hverandre med stille stemme under måltidet. -øve inn kan du sende meg, og sende når noen spør -vente på tur -takke for maten -rydde etter deg selv (sette fat, kopper og bestikk i oppvaskmaskina) -ordensmenn rydder opp, og vasker av bordene etter måltidet Vi har sjelden tilrettelagte møter/samtaler i SFO. Vi fokuserer heller på den uformelle samtalen. Stunden under måltidet er viktig å benytte bevisst i forhold til samtalen. Det er en fin anledning til å samtale om aktuelle saker og hendelser som vedrører barnet og samfunnet ellers. Vi voksne må være bevisst vår rolle som holdningsskapende modeller, og vise at vi gir rom for meningsforskjeller. 9

10 ÅRSHJUL FOR VINNE SFO SKOLEÅRET Uke 1 i tilbud om 11.måned Onsdag 5.aug Tirsdag 11.aug AUGUST Innkjøringsperiode Bli kjent med hverandre, regler og rutiner Fortsatt litt innkjøring Introdusere nye leker og muligheter for aktiviteter inne og ute Starte med turdager SEPTEMBER Sette i gang litt mer omfattende aktiviteter spesielt for de store (3.kl) Starte opp fotoprosjekt Foreldremøte Høstferie og Uke 2 i tilbud om 11. måned Uke 39? Mandag 5.okt. fredag 9. okt. Høstforming OKTOBER Turdager Foto Foreldrekaffe Turdager NOVEMBER Bake pepperkaker til adventskalender Foto Ikke turdager FRI fredag 27. Planleggingsdag Foreldrekaffe/gløgg Adventskalender DESEMBER Juleaktiviter; musikk og sang, lesing, formingsakt., baking o.s.v. Foto Fredag 11. desember Julebord 10

11 Turdager JANUAR Tema vennskap FEBRUAR MARS Foto Vinterferie Uke 3 i tilbud om 11. måned Turdager Foto Påskeaktiviteter. Forming, matlaging, sang, lesing Karneval (Vi bruker SFO sine egne utkledningsklær) Turdager Foreldrekaffe Påskelunsj Foto Påskeferie Mandag 16. feb Fredag 20. feb f.o.m. 21.mars t.o.m. 28.mars APRIL MAI JUNI Turdager Turdager Foreldrekaffe 17.mai lunsj Fotoutstilling Turdager Vømmøluke Uke 4 i tilbud om 11. måned FRI onsdag 13. (pl.leggingsdag ved skolen Mandag 16.mai 11

12 I årshjulet har vi skrevet ei grovskisse over faste aktiviteter og «happeninger» i SFO. I tillegg har vi selvfølgelig masse aktiviteter gjennom året. Vi har snakket spesielt om å få til mer av enkelte aktiviteter: -Bruke skolebiblioteket til lesestunder. Da vil vi både ha litt høytlesing i tillegg til at barna får lese/se i bøker på egen hånd. Stimulere leselyst og skape rolige fine stunder på biblioteket. -Barna involveres mer i matlaginga på SFO -Et større tilbud om formingsaktiviteter (hverdagsaktiviteter) -Få inn mer aktivitet i form av brettspill o.l. -Bruke gymsal aktivt. Vi vil bruke gymsalen både planlagt (månedsplan) og spontant ved interesse og behov. (Ha gymsokker, gymsko liggende fast i kurven slik at alle kan bli med hvis vi spontant bestemmer oss for å gå i gymsalen med ei gruppe -Vi kommer også til å bruke datarom og sløydsal til de større barna -To ulike fotoprosjekt med fotoutstilling til våren Vi hadde ei fantastisk opplevelse med fotoutstillinga i vår. Vi ønsker å gjenta denne suksessen. For å involvere barna mest mulig i alle trinn av prosessen starter vi opp allerede nå og jobber med foto jevnt og trutt gjennom hele året. 12

13 Fokusområder for Vinne SFO Hverdagen i SFO; lek og sosialisering Barn som kommer fra skolen til SFO har behov for tid til lek på egne premisser. Noen barn leker godt, mens andre liker at dagen er mer organisert med voksenstyrte aktiviteter. Vi forsøker å være bevisste på denne balansegangen, men vi er opptatt av at SFO ikke må bli slik at all tid er bundet opp i organiserte aktiviteter. Leken er viktig for barns generelle utvikling, derfor må det være tid og rom til lek i SFO. Vi forsøker å organisere dagen slik at vi får minst mulig avbrudd i barnas lek. Vi ønsker å være fleksible i forhold til våre rutiner og dagsrytme. Rutinene må ikke bli til hinder for at barna skal kunne etablere god lek der vennskap ofte oppstår, eller holdes ved like. Det å ha noen å være sammen med betyr mye for trivselen i SFO. Derfor er det viktig å ha noen å leke sammen med. Det er også viktig at barna føler seg trygge på hverandre og på de voksne. SFO er en super arena for trening på/ læring i forhold til sosial kompetanse. Dette jobber vi mye med og har stort fokus på i vår hverdag. Sosial kompetanse er et hovedsatsningsområde for oss. Vi ønsker at barn og voksne på SFO skal ha god folkeskikk og vise respekt for hverandre. Vi snakker om og trener på hvordan vi skal snakke til/være mot hverandre. Vi synes også det er viktig å utvikle ei tolerant og inkluderende holdning ovenfor dem rundt oss, og godta og respektere ulikheter hos hverandre. Barnas fritid og medbestemmelse Vi ønsker å legge til rette for allsidig aktivitet og lek i SFO-dagen for barna ved Vinne SFO. Tida i SFO er barnas fritid, og de er med på å bestemme innholdet i fritida si innenfor visse rammer. Vi voksne legger til rette, og barna velger i stor grad innholdet i dagen sin. Vi er opptatt av at medbestemmelse og frivillighet skal stå i fokus. Hovedregelen er at en aktivitet skal være et tilbud, ikke noe alle må være med på. Interesser og behov Vi er opptatt av å se alle barna og fange opp deres interesser og behov; allsidighet. Vi ser f.eks at mange av de største som går på SFO har andre behov i forhold til aktiviteter enn de minste. Vi forsøker å legge til rette aktiviteter etter deres ønsker og som nevnt etter interesse og behov for å gjøre SFO attraktiv også for denne gruppen. Hovedfokuset vårt i forhold til de minste barna er den frie leken, trivsel og trygghet. Viktig at også barna lærer å se at alle er forskjellige, og at alle har ulike behov og styrker/ferdigheter. Utetid Vi ønsker at barna skal kunne velge å være/leke ute. Dette gir dem større mulighet for fysisk utfoldelse. Inne er det lagt mer tilrette for stillesittende aktiviteter. Vi voksne vil legge til rette og motivere barna for lek og aktivitet ute. Det er viktig for bl.a. å styrke grovmotorikken, noe vi vet at virker inn på. humør, konsentrasjon, selvtillit (mestring) og læring. 13

14 KONTAKTINFORMASJON: Telefonnummer: Kristin Bakkan (leder) : SFO Avd. Nybygg : SFO Avd. skolekjøkken : Mobiltelefon/turtelefon : Vi har også egen mobilskole på SFO. Her kan dere sende meldinger om fravær og endringer i oppholdstid eller andre beskjeder. Ikke send slike meldinger på mail. Det blir for sårbart ved fravær, kursing, møter o.s.v. Mobilskole SFO: VINNE SFO + melding til tlf.nr Hjemmeside På Vinne skole sin hjemmeside finner dere en egen link til SFO. Her ligger en del informasjon. Bl.a. Vedtekter, kvalitetsplan for SFO i Verdal kommune, infobrosjyre, linker til søknad, endring og oppsigelse av plass som nå gjøres elektronisk. Vi legger også ut månedsplanen for hver måned på denne siden. Kontaktinfo finnes også her. Mail adresse til Kristin: kristin.bakkan@verdal.kommune.no 14

15 NORMALVEDTEKTER FOR SKOLEFRITIDSORDNINGER I VERDAL KOMMUNE a. Eierforhold Vinne skolefritidsordning er en kommunal ordning knyttet til Vinne skole/barnhage/oppvekstsenter. b. Opptak av barn Rektor ved skolen har ansvaret for opptak i samarbeid med daglig leder. Plasser i skolefritidsordning lyses ut/gjøres kjent for alle barn i aktuell aldersgruppe. Det fastsettes felles søknadsfrist i kommunen for hovedopptak. Alle barn i aktuell aldersgruppe skal i prinsippet ha lik mulighet til plass. Barn som det er utestående fordringer på etter opphold i barnehage eller skolefritidsordning, får ikke ny plass før det er ordnet opp i forholdet. Funksjonshemmede skal så langt det er mulig gis plass. Barna har plassen inntil plassen sies opp, eller de blir 5. klassinger. Etter søknad kan funksjonshemmede barn i grunnskolen, eldre enn 5. trinn, gis rett til opphold i SFO, eller få et eget opplegg for fritidsplass i SFO åpningstiden. Dette vurderes opp mot det beste for hver elev. Avlastningsplass i helse og omsorgstjensten kan være et alternativ, og skal vurderes. c. Klagerett Opptak av barn i kommunal skolefritidsordning er et enkeltvedtak med klagerett etter Forvaltningsloven. Klageinstans er Fylkesmannen i Nord-Trøndelag. Klagen sendes kommunen for ny vurdering og evt. videresending. d. Størrelse på plasser, betalingssatser og betalingsordning. Betalingssatsene i kommunale skolefritidsordninger fastsettes av kommunestyret, hovedsaklig i forbindelse med årlig budsjettbehandling. Det gis tilbud om 50%, 80% og 100% plass. Plassene kan fordeles over 14 dagers turnus. En heldag(morgen og ettermiddag) teller 20%. Man kan ikke kjøpe mindre enn 50% plass, og kun heldager. Turnus skal legges fast med 1. mnd endrings/oppsigelsesfrist. Ordinær SFO plass gjelder for skoleåret og følger skoleruta. Krav om betaling i kommunale ordninger faktureres månedlig, i 10 rater på grunnlag av vedtak om opptak og oppholdstid. Søskenmoderasjon. Det gis 30% reduksjon for 1. søsken (den nest eldste), og 50% for øvrige. Ingen søskenmoderasjon den 11. mnd.. 15

16 For tilfeldig opphold gjelder særskilt satser. Kostpenger kommer i tillegg til SFO prisen og beregnes etter størrelse på plass. For de 4 ekstra ukene (såkalt 11. mnd) gjelder særskilt betalingsordning med en pris for full plass. e. Den 11. måned. Omfang: Verdal kommune åpner for å holde SFO åpen på 2 skoler i kommunen, men med tilgang for alle elever fra 1. til 4. trinn i Verdal etter egen søknad. SFO elever med ordinær plass (10 mnd) blir prioritert ved opptak. Timekjøp skal til vanlig IKKE forekomme den 11. mnd. Sted: Stiklestad skole SFO for Sfo elever fra Leksdal, Stiklestad, Vuku, Garnes og Volden skoler. Verdalsøra Barneskole Sfo for Sfo elever ved Ørmelen skole, Ness oppvekstsenter, Vinne skole og Verdalsøra Barneskole. Sfo holder da åpen i 5 dager før første planleggingsdag før skolestart hver høst, 5 virkedager etter siste skoledag i juni og i høstferien og vinterferien i skolen. Funksjonshemmede barn: For funksjonshemmede elever med stort behov fra 5. til 10. trinn skal alltid avlastning ved f. eks Ringveg Nord el vurderes før plass i Sfo/dagtilbud i den 11. mnd.. Opptak: Foreldre må søke om plass den 11. mnd i egen søknad som vil ligge på hjemmesiden til Verdal kommune. Opptak må bekreftes, og er bindende for alle de 4 ukene. Kun 100% størrelse på Sfo plass den 11. mnd.. Funksjonshemmede elever har lik rett på plass som andre elever, men avlastning skal vurderes. Forbehold: Hvis søknadstallene viser at det er under 25 elever som søker om plass den 11.mnd så samordnes opptaket mellom de to åpne Sfo ène, og en Sfo stenges. Den Sfo med flest søkere holder åpent. 16

17 Åpningstid den 11. mnd.: Sfo holder åpent fra 0645 til Maksimal oppholdstid pr. barn pr. dag er likevel 9 timer. Andre vedtekter og kvalitet: For andre forhold gjelder de normale vedtekter og kvalitetsplan for Sfo i Verdal kommune. f. Oppsigelse av plass og konsekvenser ved manglende betaling. Plass kan sies opp med en måneds varsel regnet fra første dag i måneden etter at oppsigelse er mottatt. Oppsigelsen skal være skriftlig, og den skal leveres/sendes skolefritidsordningen der barnet går. Plass må sies opp før 1. april i skoleåret. Plassen gjelder inntil oppsigelse foreligger (1.-4. klasse). For plass som ikke er gyldig oppsagt, vil foreldrebetaling bli innkrevd ut opptaksperioden uavhengig av om plassen benyttes eller ikke. Hvis betaling for opphold uteblir etter eventuell purring, tapes retten til plass. Betaling for plassen vil likevel bli innkrevd inntil plassen blir gyldig oppsagt, jfr. punktene ovenfor. Den 11. mnd (4 uker) er en uoppsigelig plass. Dvs den må betales hvis tilbud om plass er akseptert. g. Friplass Det kan søkes om dekning til utgifter for plass etter samme opplegg som for barnehager. h. Ansvar og forsikring Kommunens forsikring for barn i skole gjelder også når barna er i kommunal skolefritidsordning. i. Leike- og oppholdsareal Ved Vinne skolefritidsordning disponeres følgende baserom for avdeling i sokkel: 004, 008 og 011. I avdeling nybygg følgende baserom: 113, 116b og 117b. Samlet bruttoareal (disponibelt leike- og oppholdsareal) utgjør:354 m 2. 17

18 j. Daglig oppholdstid og årlig åpningstid Skolefritidsordningen er åpen hver skoledag til følgende tider: Fra kl til skolestart kl.08.30, og fra skoleslutt kl: 12.10/14.00 til kl Ved forskjøvet skoledag kan åpningstiden endres. Endring må varsles til foreldrene i rimelig tid på forhånd. Tilfeldige timer kan kjøpes ved behov. k. Bemanning og ledelse. Rektor er administrativ og pedagogisk leder. Ved større SFO er det i tillegg en daglig leder. Grunnbemanningen i ordningen er ellers 1 assistent/fagarbeider til stede pr. 15 barn/hoder. Det 10.barnet utløser den 2. voksne. Tilleggs bemanning reguleres ved behov. Når kun en voksen er til stede må det ordnes med bakvakt/tilkallingshjelp ved behov. Priser fra og med 1/ Grunnpris: 500kr (alle) 100% plass 2075kr + grunnpris (2575kr) 80% plass 1665kr + grunnpris (2165kr) 50% plass 1045kr + grunnpris (1545kr) 11.mnd: 3100kr + grunnpris (3600kr) Kost: 100% plass 210kr / mnd 80% plass - 180kr/mnd 50% plass - 105kr/mnd 11.mnd - 200kr 18