HALVÅRSPLAN. Akasia Neshaugane barnehage
|
|
- Kjetil Sunde
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 HALVÅRSPLAN Akasia Neshaugane barnehage 2015
2 Akasia er en del av Bergen kirkelige fellesråd. Akasia eier og driver pr i dag 19 barnehager med rundt 370 ansatte og 1500 barnehageplasser. I tillegg har vi en barnehage under bygging. Akasia sin visjonen er «verdier for generasjoner» og verdiene er ansvarlig, lærende, nyskapende og åpen. Alle våre barnehager bygger på grunnleggende verdier i kristen og humanistisk arv og tradisjon. Strategien vår er å ivareta barndommens egenverdi og legge grunnlag for livslang læring gjennom samspill og lek. I arbeidet med barna veklegges også verdiene undring, trygghet, likeverd og tilgivelse. Akasia har valgt å benytte seg av muligheten til å fastsette særlige bestemmelser for livssynsformål og legger følgende til grunn for virksomheten i våre menighetsbarnehager: Barnehagen bidrar til å gi barn kunnskap om, erfaring med og opplevelse av kristen tro og tradisjon. Akasia er en omformulering av ordet akasie som stammer fra akasietreet. Et tre og treverk er noe Akasias arbeidere innen bygg og anlegg har et godt forhold til. Også i barnehagene våre er dette et symbol som passer godt inn det handler om å gi barna et godt rotfeste i kristne verdier, samtidig som vi gir dem mot til å utfolde seg og strekke seg lenger. Logoen inneholder enda mer symbolikk. Den grønne streken representerer fortid, nåtid og fremtid. Det er en sentral oppgave for alle deler av Akasia å ta vare på arven fra tidligere generasjoner, tilføre arven verdier fra vår tid og videreføre denne arven til kommende generasjoner. Samspillmetoden Dialog Kvalitet i barnehagen er først og fremst avhengig av de menneskelige ressursene, det vil si barna, foresatte og barnehagens personale. Akasia har derfor valgt samspillmetoden Dialog som et sentralt pedagogisk arbeidsredskap for sine barnehager. Samspillsmetoden dialog tar utgangspunkt i 7 prinsipper for å utvikle bedre samspill. 1. Vis at du bryr deg 2. Juster deg til barnet 3. Snakk hyggelig om det barnet gjør eller er opptatt av 4. Gi ros og anerkjennelse 5. Felles fokus 6. Gi mening til barnas opplevelser 7. Sett positive grenser Arbeidet med metoden bevisstgjør oss på våre holdninger og daglige kommunikasjon i alle våre relasjoner i barnehagen. 2
3 Innhold Forord s. 4 Vår barnehage s. 4 Omsorg s. 4 Danning s. 5 Språklig kompetanse s. 6 Lek s. 6 Læring s. 7 Barns medvirkning s. 7 Inkluderende fellesskap s. 7 Samarbeid barnehage - hjem s. 7 Førskolebarn s. 8 Dokumentasjon og vurdering s. 8 Solidaritetsprosjekt s. 9 Årshjul s. 9 Se for deg et barn som går og bærer på en skattekiste. Denne kisten inneholder barnets evner og forutsetninger for å lykkes her i verden. Vår viktigste oppgave i barnehagen er å finne nøklene til kista og hjelpe barnet å låse opp de ulike rommene, slik at det kan få tatt alle sine evner i bruk. Vår oppgave er ikke å fylle kista, men å åpne den og være åpen for det vi måtte finne der! (Pape) 3
4 Forord Halvårsplanen er gjeldende fra januar til juli Ny årsplan kommer i august 2015 slik at vi kommer i tråd med Akasia sine bestemmelser om årsplan som gjelder ett år fra august til august. Årsplanen er et arbeidsdokument og arbeidsredskap for den pedagogiske virksomheten i Akasia Neshaugane barnehage med mål for arbeidet vårt. I forbindelse med utforming av planen har foreldre/foresatte fått anledning til å påvirke årsplanens innhold, blant annet gjennom samarbeidsutvalget som også godkjenner årsplanen. Den gir i tillegg viktig informasjon til eier, politikere, barnehagen sine samarbeidspartnere, andre interessenter og Bergen Kommune som har tilsynsmyndighet for barnehagen. Årsplanen er forankret i Lov om barnehager, Rammeplan for barnehager og i vår egen langtidsplan. Vår barnehage Akasia Neshaugane barnehage åpnet i september Vi har fem avdelinger med totalt 80 barn i alderen 0-6 år. Akasia Neshaugane barnehage har hovedfokus på fysisk aktivitet, språk og eventyr. Gjennom vårt pedagogiske arbeid legger vi til rette for å gi alle barn en helhetlig kompetanse. Ved å ta utgangspunkt i hele barnet, og ved å fokusere på kroppslig aktivitet, får barna mulighet til å utvikle sin kreativitet, handlingskompetanse, bevegelsesglede, språk, sosial kompetanse, etikk og moral. Vi ønsker at tiden i Neshaugane barnehage vil bli en fin tid for barna, med minner som gir grobunn for humor og glede. Omsorg Med omsorg mener vi de nære situasjonene som oppstår mellom barn og voksne, og mellom barna i barnehagehverdagen. Rammeplanen påpeker at det å gi og ta imot omsorg er grunnlaget for utvikling av sosial kompetanse og et viktig bidrag i et livslangt læringsperspektiv. Omsorg preger alle situasjoner i hverdagslivet og kommer til uttrykk når barn leker, lærer, i stell, måltider og påkledning. Mål: Selvstendige og trygge barn. Vi jobber med omsorg ved at vi: oppnevner en primærkontakt for hvert barn - dette gir grunnlag for en god og trygg tilknytningsprosess i barnehagen for barn og foreldre fokuserer på det å være venner legger vekt på å være rause med hverandre hjelper og støtter hverandre 4
5 har et miljø som er preget av glede, humor, kreativitet og omtanke for fellesskapet har samtaler om hvordan vi oppfører oss mot hverandre forsterker positiv adferd hos barna, for eksempel når de hjelper et annet barn, lar andre få bli med i leken, trøster et annet barn som er lei seg, deler med andre osv. Vi legger til rette for å ha god kvalitet på barnas tilknytning til primære omsorgspersoner. Forskning viser at dette har stor betydning for barnas evne til å være sosiale og samhandle med andre. Barn med god tilknytning har lettere for å tilegne seg sosial kompetanse, bygge selvtillit og få venner. Vi voksne legger vekt på å være gode rollemodeller. Vi fokuserer på å se, anerkjenne og rose ønsket adferd hos hverandre og barna. Vi er åpne, forutsigbare og tilstede i hverdagen. Danning Danning handler om å få et aktivt og bevisst forhold til omgivelsene og klare å reflektere over det en gjør i samspill med andre. Danning er en kontinuerlig prosess som i barnehagen henger tett sammen med omsorg, lek og læring. Mål: Barna får mulighet til å tilegne seg normer og verdier Vi jobber med danning ved at vi: gir barna mulighet til å sette ord på egne følelser og reaksjoner gir barna mulighet til å ta egne valg - selvhevdelse legger til rette for opplevelse av fellesskap med andre legger til rette for at barna gjennom dialog får komme med egne løsningsforslag i konflikter jobber for at samspillsmetoden Dialog er kjent for alle ansatte, og at barnehagen jobber etter metodens 7 prinsipper gir barna mulighet til å få trening i å reflektere, hva, hvis, tenk om? legger til rette for samtaler om regler hva er rett og hva er galt? Hvorfor er det rett/galt, eller hvorfor ikke? Hensikten er at både barn og vi voksne blir bevisst at våre handlinger påvirker det som skjer. Barna får erfaring med at de kan ta bevisste valg i ulike situasjoner og bli trygge på å snakke om ulike hendelser og egne følelser. Dette krever at vi voksne våger å reflektere over egne reaksjoner og over hvordan vi selv virker inn på samspillet med andre. 5
6 Språklig kompetanse Småbarnsalderen er den grunnleggende perioden for utvikling av språk. Samhandling gjennom kroppsspråk og lek med lyder er en vesentlig del av vår barnehagehverdag. En avgjørende betydning for videre utvikling av talespråket er at vi voksne oppfatter og bekrefter barns uttrykk og samtidig setter ord på deres inntrykk og opplevelser. Barnehagen jobber for at alle barn får varierte og positive erfaringer med å bruke språket som kommunikasjonsmiddel, som redskap for tenkning og som uttrykk for egne tanker og følelser. Gjennom å være gode språklige rollemodeller tilrettelegger vi for at alle barn får et rikt og variert språkmiljø i barnehagen. Mål: Barna utvikler et godt hverdagsspråk og får allsidig og varierte erfaringer med kommunikasjon og språk. Vi jobber med språk ved at vi: aktivt bruker spill og språkleker bruker snakkepakken fokuserer på språk i lek og hverdagssituasjoner legger til rette for gode samtaler bruker språkofferter og språkposer høytlesning i store og små grupper bruke dagtavle og symboler for å tydeliggjøre språket gjennomfører språkgrupper har månedens eventyr Lek Gjennom leken lærer barnet å kjenne seg selv og omverdenen. Lek er med på å fremme barnas utvikling på det språklige, intellektuelle, sosiale og emosjonelle området. Den påvirker barnets identitet og selvfølelse. Mål: Barnet får mulighet for læring, undring og utforsking gjennom lek. Vi jobber med lek ved at vi: legger til rette for små lekegrupper har fokus på fysisk aktivitet forteller historier og eventyr som blir utgangspunkt for dramatisering og rollespill er aktive voksne som er tilstede der barna leker, og bidrar i leken ved behov og når vi blir invitert inn av barna. veileder barn som har vansker med å få innpass i lek med å knekke nødvendige lekekoder Dette krever at vi voksne aktivt legger til rette for et lekende miljø både ute og inne. Der vi respekterer leken sin egenverdi og gir innspill som inspirerer til 6
7 videre lek. Vi legger vekt på å være observante og deltar i lek på barnas premisser. Vi hjelper barn til å få innpass i leken og bistår med veiledning ved eventuelle konflikter. Læring Læring foregår i det daglige samspillet med andre mennesker og med miljøet. Læring er og nært sammenvevd med lek, oppdragelse og omsorg. Barn lærer gjennom alt de opplever og erfarer på alle områder. Mål: Barna får oppleve et trygt læringsmiljø som gir dem mulighet til individuell læring og utvikling. Vi jobber med læring ved at vi: legger til rette for allsidige aktiviteter inne og ute legger vekt på tilstedeværende voksne som er sensitive for barns ønske om å delta, uttrykke seg og medvirke gjennomfører faste turdager lar barna ta del i hverdagsaktiviteter som matlaging og lignende viser interesse for det barna er opptatt av lytter aktivt og undrer oss med barna Barns medvirkning Medvirkning i barnehagen handler om å gi barna mulighet til å påvirke sin egen hverdag og barnehagens fellesliv. Det enkelte barn må ha innflytelse både på det som skal skje og hvordan dette skal gjøres. Medvirkning er noe vi gjør sammen, der alle bidrar, deltar og er med på å skape. Det varierer hvordan barna uttrykker sine meninger og ønsker. Vi er opptatt av at barna aktivt får anledning til å påvirke sin hverdag, og dette krever at vi voksne er lydhøre. Mål: Barna får mulighet til å påvirke og bidra i sin egen hverdag. Vi jobber med barns medvirkning ved at vi: fanger opp barnas perspektiv og meninger tar på alvor innspill barna kommer med prioriterer tid og anledninger til gode samtaler med barna, både enkeltvis og i gruppe utarbeide felles regler med barna gir barna anledning til å påvirke sin hverdag gir barna ansvar i hverdagen ut i fra barnets alder og modenhet 7
8 Inkluderende fellesskap Barna får kunnskap om og erfaring med ulike kulturer og tradisjoner som er representert i barnehagen, og får dermed bedre grunnlag for å forstå og respektere både ulikheter og likheter. Barna møter et inkluderende miljø der det er plass til alle uavhengig av alder, kjønn, nasjonalitet, språk og lignende. På denne måten får barna muligheter til å utvikle toleranse, likeverd og respekt for hverandre. Hos oss er alle likeverdige og det enkelte barn er en selvfølgelig del av felleskapet. Mål: Hvert enkelt barn blir sett og anerkjent hver eneste dag Vi jobber med inkluderende fellesskap ved at vi: bruker samspillsmetoden Dialog ser hvert enkelt barn som unikt og gir dem det beste tilbudet innenfor barnehagens rammer synliggjør en inkluderende holdning både i det fysiske miljøet og i det pedagogiske innholdet i barnehagen setter av tid til samtale og refleksjon på personalmøter og planleggingsdager for å bygge gode holdninger hos oss voksne legger til rette for god utvikling hos barna, ut fra deres ståsted verdsetter forskjellighet hos barn og voksne anerkjenner barn og voksne for den de er legger planer som inkluderer alle på en god måte samarbeider med foreldre og barn Hensikten er at alle får mulighet til å oppleve å høre til. Vi jobber bevisst med egne tenke- og tale måter, slik at vi oppnår målet om inkludering for alle. Samarbeid barnehage hjem Foreldre/foresatte er barnehagens viktigste samarbeidspartner. Vi legger vekt på å ha et samarbeid med foresatte som er preget av gjensidig respekt, åpenhet, tillit og forståelse. Vi arbeider sammen med foreldre mot felles mål for å sikre barna gode utviklingsmuligheter. Vi lar ulike syn komme frem og aksepterer nye perspektiv og oppfatninger. Mål: Samarbeidet mellom barnehage og hjem er preget av trygghet, åpenhet og gjensidig respekt Hvordan: Daglige samtaler ved levering og henting i barnehagen Foreldresamtaler, initiert av begge parter etter behov Felles foreldremøte Barnehagen gir ut informasjon om dagsrytmen, innhold og verdier som barnehagen står for. Barnehagen gir ut informasjon om klær, utstyr, soving, mat, helse m.m. 8
9 Dersom der er behov for tolk eller annen støtte til samtaler vil barnehagen ta initiativ til dette Brukerundersøkelse gjennomføres vår 2015 Foreldre velger representanter til FAU på første foreldremøte hver høst Samarbeidsutvalget (SU) består av to representanter fra FAU og to fra personalet, eier kan stille med inntil to representanter om ønskelig. SU har blant annet ansvar for å godkjenne årsplanen. Førskolebarn Mål: Forberede barna på overgang fra barnehage til skole Barnehagen følger Bergen Kommune sine retningslinjer for overføring av informasjon mellom barnehage og skole. Hvordan: Barnehagen har egen førskolegruppe gjennom barnehageåret der vi jobber med skoleforberedende aktiviteter. Personalet snakker positivt om det å begynne på skolen, møter barna der de er, og tar deres tanker, undringer og usikkerhet på alvor. Barnehagen overfører informasjon om barnet til skolen, etter samtykke fra foreldre. Om våren møter styrer/pedagog skolene og får informasjon om hvordan vi sammen med skolene legger til rette for en god skolestart. Dersom barnet har spesielle behov, vil vi med foresattes samtykke gjennomføre et overføringsmøte med skolen. Barna får komme på besøk på skolen. Dokumentasjon og vurdering Hensikten med vurdering er å se på status i forhold til mål vi har satt for barnehagen, barna og ansatte. Både barna, foreldre og ansatte tar del i vurderingsarbeid i løpet av året. Vurdering av vårt pedagogiske arbeid er en grunnstein for vårt videre arbeid. Den voksnes rolle og egenrefleksjon er viktig. Vi bruker Alle med for å kartlegge barns utvikling. «Tras» bruker vi ved behov vedrørende språkutvikling. Mål: Synliggjøre vårt arbeid, samt sikre at vi når de målsettingene vi har satt oss. Hvordan: Bruke kartleggingsverktøy. Månedlige evalueringer. 9
10 Jobbe ut i fra Akasia sin mobbeplan (ta kontakt med avdelingen dersom du ønsker å se denne). Enhetsleder og pedagogisk leder på den enkelte avdeling har et særlig ansvar for at arbeidet gjennomføres etter planen. Alle ansatte har ansvar for egen deltakelse i samsvar med oppsatt plan. Solidaritetsprosjekt Stefanusbarna Vår barnehage støtter Stefanusalliansen sitt arbeid med Stefanusbarna og Mamma Maggies arbeid i Egypt. Stiftelsen driver et stort arbeid blant koptiske kristne på «søppelfjellet» i Kairo. Det handler om å gi barn og unge hjelp og støtte til utdanning, et sosialt nettverk og ballast til å klare seg i fremtiden. Barna får igjennom solidaritetsprosjektet mulighet til å hjelpe barn som ikke har tilgang på samme goder. På denne måten får barna også innsikt i ulikheter og får mulighet til å utvikle empati og respekt. Hvordan: Foreldrekafè med innsamling til stefanusbarna, en på høsetn og en på våren. Verdisamling med Stefanusbarna i fokus «Det er kanskje mulig å lære uten å leke, men det er ikke mulig å leke uten å lære!» (Pape) 10
11 Årshjul Januar Februar år 2015 Tema Mål Metode Hvorfor Eventyr/ Verdisamling Vinter Matematiske former Samefolkets dag -Hva kjennetegner vinter? - Få erfaringer med ulike former. -Bli kjent med samefolkets kultur. -Undre oss sammen med barna. -Bruke sang og fortellinger 0-3år -Smelte og farge snø. -Fryse vann i former. -Bli kjent med de ulike årstidene. -Styrke barns nysgjerrighet på de ulike formene. -Gi barna erfaring med ulike kulturer -Stefanusbarna -Felles sangsamling hver fredag. 0-3 år -Skinnvotten 3-6år -Geitekillingen som kunne telle til ti. -David og Goliat 3-6år -Noahs ark - Lage fuglemat -Lage snøfigurer og male de. -Markere samedagen med flagg og mat. 11
12 Mars - April år 2015 Tema Mål Metode Hvorfor Eventyr/ Verdisamling Påske Vår Kroppen vår Arna Kirke 150 år Vi arrangerer foreldre kafé med inntekt til stefanusbarna -Bli kjent med påskebudskap et -Hva kjennetegner våren? -Barna blir trygg på seg selv med fokus på bevegelsesgle de -Undre oss sammen med barna. -Bruke sang og fortellinger - Påskevandring i kirken -Bruke kroppen aktivt i tilrettelagte aktiviteter -Så grønnsaker -Påskeforming -Finne og studere insekt -Besøke kirken og se på utstilling laget av barnehager i Arna 3-6år -Tegne kropp i full størrelse -Hva har skjedd med treet vårt? -Bli kjent med de ulike årstidene. -Styrke barns nysgjerrighet på kroppen vår. -Barna skal bli kjent med kristne sanger, tradisjoner og ulike høytider. -Stefanusbarna -Påskeevangeliet -Felles sangsamling hver fredag. 0-3 år -Noahs Ark -Kyllingen som leiter etter mamma 3-6år -Bukkene Bruse -Skilpadden og haren -Sakkeus 12
13 Mai - Juni år 2015 Vår/Sommer 17.mai Trafikken Tarkus ( en figur vi bruker fra Barnas trafikk klubb) Tema Mål Metode Hvorfor Eventyr/ Verdisamling Sommeravslutning med foreldre -Hva kjennetegner vår/sommer? -Bli kjent med hvorfor vi feirer 17.mai. -Få en forståelse for hvordan vi ferdes i trafikken. -Undre oss sammen med barna. -Bruke sang og fortellinger. -Bruke nærmiljøet til å gå i 17.mai tog. -17.mai leker. -Lage flagg og pynt til 17.mai. - Tarkus/trafikk -Lete etter ulike former i trafikken/skilt. 0-3år -Bli kjent med stor avdeling. Evt. komme på besøk på sommerfesten? 3-6år -Hva har skjedd med treet vårt? -Ønsker velkommen til nye 3 åringer. -Bli kjent med de ulike årstidene. -Bruke trafikkreglen e for ikke å bli skadet. -Barna skal bli kjent med kristne sanger, tradisjoner og ulike høytider. -Stefanusbarna -Pinse -Kristi Himmelfartsdag -Felles sangsamling hver fredag. 0-3 år -Geitekillingen som kunne telle til ti. 3-6år -Kyllingen som leitet etter mamma -Pannekaka 13
14 Akasia Neshaugane barnehage Adresse: Neset 57, 5267 Espeland Tlf: E-post: 14
ÅRSPLAN. Neshaugane barnehage 2013/2014
ÅRSPLAN Neshaugane barnehage 2013/2014 1 Fra 2013 skilte BKF ut forvaltningsområdet i organisasjonen til en egen enhet. Forvaltningsområde har i den forbindelse fått nytt navn; Akasia og logo. Akasia er
DetaljerÅRSPLAN. Akasia Paradis barnehage 2015/2016
ÅRSPLAN Akasia Paradis barnehage 2015/2016 Akasia er en del av Bergen kirkelige fellesråd. Akasia eier og driver pr i dag 20 barnehager med rundt 380 ansatte og 1500 barnehageplasser. Akasia sin visjon
DetaljerÅrsplan Furulunden barnehage 2017/2018.
Årsplan Furulunden barnehage 2017/2018. Innledning Barnehagen drives etter lov om barnehager med forskrifter. Årsplanen med progresjonsplan gir informasjon om de overordnede målene i barnehageloven og
DetaljerBlåbærskogen barnehage
Blåbærskogen barnehage Årsplan for 2014-15 E-post: bbskogen@online.no Telefon: 22921279 Innhold Innledning... 3 Om barnehagen... 3 Kommunens mål og satsinger for Oslobarnehagene... 3 Barnehagens mål og
DetaljerKvalitet i barnehagen
Kvalitet i barnehagen Forord Kvalitet i barnehagen er navnet på et utviklingsprogram som er utviklet og gjennomført i barnehagene i Bydel Østensjø i perioden høsten 2008 til høsten 2010. Kvalitet i barnehagen
DetaljerFladbyseter barnehage 2015
ÅRSPLAN Fladbyseter barnehage 2015 Lek og glede voksne tilstede INNLEDNING Årsplanen skal sette fokus på barnehagens arbeid og målsettinger for inneværende år. Planen skal fungere som et verktøy i forhold
DetaljerÅRSPLAN FRELSESARMEENS BARNEHAGER, AUGLENDSDALEN
ÅRSPLAN 2018-2019 FRELSESARMEENS BARNEHAGER, AUGLENDSDALEN VELKOMMEN Frelsesarmeens barnehager, Auglendsdalen, er en del av virksomheten Frelsesarmeens barnehager som består av til sammen 4 barnehager
DetaljerFlyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.
Visjon: På jakt etter barnas perspektiv På jakt etter barneperspektivet Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Hjemmeside: www.open.oekbarnehage.no Du finner
DetaljerLANGMYRA OG BANEHAUGEN BARNEHAGER Årsplan 2017
LANGMYRA OG BANEHAUGEN BARNEHAGER Årsplan 2017 FORORD er en enhet i Molde kommune. Det er 12 kommunale barnehager i Molde. I følge loven skal hver barnehage ha en årsplan som skal gi opplysninger om barnehagene
DetaljerÅrshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3. Formål 4. Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4. Hvordan ivareta barns medvirkning?
2015-2016 1 Del 2 INNHOLDSFORTEGNELSE Årshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3 Formål 4 Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4 Hvordan ivareta barns medvirkning? 4 Målsetninger for periodene
DetaljerFlyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15.
Visjon: Sammen skaper vi gode øyeblikk Sammen skaper vi gode øyeblikk Flyktningebarnehagen Flyktningebarnehage Rådhusgt. 8 3330 Hokksund Tlf. 32 25 10 39 Nettadresse: www.open.barnehageside.no Du finner
DetaljerVi bruker ofte smågruppepedagogikk, dvs. at vi deler barna inn i smågrupper sammen med en voksen.
Det er viktig for oss å ha en avdeling som er et godt og trygt sted å være for barn og dere foreldre. Barna skal bli møtt av positive voksne som viser omsorg og som ser hvert enkelt barn Vi ønsker at barna
DetaljerÅrsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage 2015-2017. nordreaasen@kanvas.no
Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage 2015-2017 1 Innhold Kanvas pedagogiske plattform... 3 Kanvas formål... 3 Små barn store muligheter!... 3 Menneskesyn... 3 Læringssyn... 4 Kanvas kvalitetsnormer...
DetaljerÅrsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage. Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget
Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget 01.10.2018 Om årsplanen og kommunens mål for barnehagene Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og
Detaljer1/2 ÅRSPLAN 2012 GRØNBERG BARNEHAGE
1/2 ÅRSPLAN 2012 GRØNBERG BARNEHAGE Visjon: Grønberg barnehage skal ha en inspirerende hverdag med vekt på glede, vennskap og læring Halvårsplan 2012 Dette er en halvårsplan for Grønberg barnehage, som
DetaljerI året som kommer skal vi øke vår faglige kompetanse på lek og læring og se dette i sammenheng med de rommene vi har i barnehagen; inne og ute.
Forord Velkommen til et nytt barnehageår! Vi går et spennende år i møte med samarbeid mellom Frednes og Skrukkerød. Vi har for lengst startet arbeidet, og ser at vi skal få til en faglig utvikling for
DetaljerE-post til barnehagen:
KONTAKTINFORMASJON Barnehagen benytter seg av kommunikasjonsportalen mykid.no Her finnes det aller meste av informasjon om livet i barnehagen. E-post til barnehagen: irene.paulsen.salte@gjesdal.kommune.no
DetaljerEllingsrud private barnehage Årsplan
Ellingsrud private barnehage Årsplan 2016-2017 Årsplanen gir informasjon om de overordnede målene barnehagen skal jobbe for, og de tiltak barnehagen skal iverksette for å oppnå disse. Barnehagen er en
DetaljerInnledning. Velkommen til et nytt år ved Fagerheim barnehage!
FAGERHEIM BARNEHAGE ÅRSPLAN 2009 2010 Innledning Velkommen til et nytt år ved Fagerheim barnehage! Barnehagens årsplan bygger på rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. Den forteller hva vi ønsker
DetaljerÅrsplan Ballestad barnehage
Årsplan 2018-2019 Ballestad barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst 2013-2023.
DetaljerÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016
ÅRSPLAN PRESTEFJELLET BARNEHAGE AS 2016 Mye av det jeg virkelig trenger å vite lærte jeg i barnehagen Mesteparten av det jeg virkelig trenger å vite om hvordan jeg skal leve og hva jeg skal gjøre og hvordan
DetaljerÅRSPLAN Laksevåg kirkes barnehage 2012/2013
ÅRSPLAN Laksevåg kirkes barnehage 2012/2013 Innhold Forord 3 Omsorg 3 Danning 4 Lek 4 Læring 5 Barns medvirkning 5 Inkluderende fellesskap 6 Arbeid med fagområdene 6 Kommunikasjon, språk og tekst 6 Kropp
DetaljerÅRSPLAN FLADBYSETER BARNEHAGE
ÅRSPLAN FLADBYSETER BARNEHAGE 2019 Lek og glede - voksne tilstede Lek er barnas viktigste aktivitet, og har stor betydning for alle sider av barnets utvikling. Personalet skal sørge for lek i et positivt
DetaljerBarnehagen mål og satsingsområder.
1 Barnehagen mål og satsingsområder. SPRÅK OG KOMMUNIKASJON. LEK. Våre tiltak for å oppnå dette. Vi bruker litteratur aktivt i språkarbeidet. Vi er bevisst på at vi er viktige språkmodeller for barna Vi
DetaljerÅrsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015
Årsplan for Trollebo Høsten 2014/ våren 2015 Velkommen til høsten og våren på Trollebo Vi er godt i gang med et nytt barnehageår på Trollebo. For noen av dere er det deres første møte med Sørholtet barnehage.
DetaljerVirksomhetsplan 2014-2019
Virksomhetsplan 2014-2019 2019 Løkebergstuas årsplan er tredelt og består av: Virksomhetsplan (deles ut og legges ut på barnehagens hjemmeside) Pedagogisk årsplan m/årshjul (internt bruk, legges ut på
DetaljerAUGUST Tema: Oppstart og tilvenning. Oppstart. Oppstart
Tema: Oppstart og tilvenning AUGUST 207 VELKOMMEN til nytt barnehageår her på Hauge barnehage. Vi ser frem til et spennende og innholdsrikt barnehageår i samarbeid med barn og foresatte. Barn og voksne
DetaljerAlna Åpen barnehage - Tveita
Oslo kommune Bydel Alna Alna Åpen barnehage - Tveita Alna Åpen barnehage - Tveita Telefon: 95486209 Webside på kommunens portal: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2017 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM
DetaljerHalvårsplan for Steinrøysa Høst 2016
Halvårsplan for Steinrøysa Høst 2016 PERSONALET PÅ STEINRØYSA Nathalie Karoline Silje Katrine August - Vi blir kjent- Hva sier rammeplanen! Rammeplanen sier: Barnehagens hverdag bør være preget av gode
DetaljerSkjold menighetsbarnehage 2011/2012
Skjold menighetsbarnehage 2011/2012 Visjon Felles visjon for alle BKF Barnehager er Verdier i fokus. Vi vil legge til rette for at barna får mulighet til å utvikle de beste sidene ved seg selv rett og
DetaljerPEDAGOGISK PLAN FOR ALLEN SANSEHAGE
01.01.2015 ULNA AS PEDAGOGISK PLAN FOR ALLEN SANSEHAGE Hvordan skape et positivt selvbilde hos barn? For at barnet skal utvikle et positivt selvbilde, må det møte positive holdninger fra barn og voksne.
DetaljerÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014
ÅRSPLAN FOR KREKLING 2013-2014 Godkjent i samarbeidsutvalget 30. oktober 2013 VELKOMMEN TIL NYTT BARNEHAGEÅR 2013-2014 Vi er kommet godt i gang med nytt barnehageår. Dette barnehageåret vil vi ha ekstra
DetaljerHei alle voksne og barn i Kongla familiebarnehage!
Hei alle voksne og barn i Kongla familiebarnehage! Velkommen til et nytt barnehageår her i Kongla familiebarnehage. De ansatte i barnehagen er Christin Wasmuth som er assistent i 100 % stilling. Alejandra
Detaljer«Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage 2012-2014.
«Gode opplevelser med naturen som lekeog læringsarena.» Årsplan Birkebeineren friluftsbarnehage 2012-2014. 1. Lover, retningslinjer og visjon Barnehageloven, formålsparagrafen og Rammeplan for barnehagens
DetaljerOM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING
Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset
DetaljerLOFTHUS FAMILIE- BARNEHAGE
Oslo kommune Bydelsnavn Barnehagens navn LOFTHUS FAMILIE- BARNEHAGE ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 POST@lofthusbarnehage.no 951 94 267 Årsplan 2014 2 Innhold Innledning... 4 Om barnehagen...
DetaljerEn unik og mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet
En unik og mangfoldig barnehage! Humor Engasjement Trygghet Gravdal barnehage ligger i naturskjønne omgivelser. Vi har en flott bygning og et godt opparbeidet uteområde i skogen med to store gapahuker.
DetaljerGJØVIK KOMMUNE. Pedagogisk plattform Kommunale barnehager i Gjøvik kommune
GJØVIK KOMMUNE Pedagogisk plattform Kommunale barnehager i Gjøvik kommune Stortinget synliggjør storsamfunnets forventninger til barnehager i Norge gjennom den vedtatte formålsparagrafen som gjelder for
Detaljer«FRISKUS» Friske barn i sunne barnehager!
Årsplan del 1, Kroka barnehage. Utdypende innhold leser dere i avdelingenes årsplan del 2. Årsplan del 1, Kroka barnehage. Utdypende innhold leser dere i avdelingenes årsplan del 2. «FRISKUS» Friske barn
DetaljerÅrsplan for Strand barnehage 2016/17. «Sola skal skinne på Strand barnehage og gi grobunn for vekst og utvikling»
«Sola skal skinne på Strand barnehage og gi grobunn for vekst og utvikling» 1 Strand barnehage Barnehagen er en av 7 kommunale barnehager i Sortland. Vi har 3 avdelinger en forbeholdt barn fra 0-3 år,
DetaljerSalsnes oppvekstsenter Barnehagen ÅRSPLAN 2014 2015
Salsnes oppvekstsenter Barnehagen ÅRSPLAN 2014 2015 Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling.
DetaljerSoneplan for Rød sone
Soneplan for Rød sone Barnets tid-ditt og mitt ansvar 2012/2013 BARNEHAGENS SAMFUNNSMANDAT Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring
DetaljerPLAN FOR FØRSTE HALVÅR
PLAN FOR FØRSTE HALVÅR - 2017 VELKOMMEN TIL NYE GJØVIK BARNEHAGE DU FINNER OSS I SKOLEGATA 7 2821 GJØVIK VELKOMMEN TIL NYE GJØVIK BARNEHAGE Vi er en 6-avdelings barnehage med plass til 147 enheter Barnehagens
DetaljerÅrsplan 2018 for Skovheim barnehage
Årsplan 2018 for Skovheim barnehage Skovheim barnehage Lindbâckveien 55, 1163 Oslo 22 28 40 90 Om årsplanen og kommunens mål for barnehagene Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt
DetaljerÅrsplan Gimsøy barnehage
Årsplan 2018-2019 Gimsøy barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst 2013-2023.
DetaljerNARDO BARNEHAGER ÅRSPLAN 2015/2016 JOTUNHEIMEN, NORDSLETTVEIEN OG ØVRE STUBBAN
NARDO BARNEHAGER ÅRSPLAN 2015/2016 JOTUNHEIMEN, NORDSLETTVEIEN OG ØVRE STUBBAN BARNDOMMEN I FOKUS I EN GLAD HVERDAG Ved Nardo barnehager setter vi barnet i fokus. Dere møter positive, fleksible voksne
DetaljerÅrsplan. Akasia Paradis barnehage 2018/2019
Årsplan Akasia Paradis barnehage 2018/2019 Barnehagens samfunnsmandat Barnehagens samfunnsmandat, som fremkommer i Lov om barnehager 1 og «Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver», sier at barnehagen
DetaljerÅrsplan Klosterskogen barnehage
Årsplan 2018-2019 Klosterskogen barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst
DetaljerHalvårsplan for Trestubben Høst 2016
Halvårsplan for Trestubben Høst 2016 PERSONALET PÅ TRESTUBBEN Cathrine Jane Silje R Jorunn Marthe Emilie August - Vi blir kjent- Hva sier rammeplanen! Rammeplanen sier: Barnehagens hverdag bør være preget
DetaljerVetlandsveien barnehage
Vetlandsveien barnehage kontor@vetlandsveienbhg.no Telefon: 22260082 Webside på kommunens portal: Private barnehagers webadresse: ÅRSPLAN progresjonsplan og kalender 2015 Innhold INNLEDNING...3 KORT OM
DetaljerÅRSPLAN 2014. SiO BARNEHAGE BAMSEBO
ÅRSPLAN 2014 SiO BARNEHAGE BAMSEBO Innhold 1. Presentasjon av barnehagen Side 02 2. Våre verdier Side 03 3. Vår arbeidsmåte Side 06 a. Lek, læring og danning Side 06 b. Arbeidsprosesser Side 07 c. Rammeplanens
DetaljerÅpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:
Vil du vite mer, kom gjerne på besøk Visjon: Sammen skaper vi gode øyeblikk Våre åpningstider: Mandager, Babykafè kl 11.30 14.30 Spesielt for 0 1 åringer Tirsdager, onsdager og torsdager kl 10.00 14.30
DetaljerE-post til barnehagen:
KONTAKTINFORMASJON Barnehagen benytter seg av kommunikasjonsportalen mykid.no Her finnes det aller meste av informasjon om livet i barnehagen. E-post til barnehagen: styrer.nesjane@gjesdal.kommune.no Barnehagens
DetaljerÅRSPLAN. Akasia Solahagen barnehage 2015/2016
ÅRSPLAN Akasia Solahagen barnehage 2015/2016 Akasia er en del av Bergen kirkelige fellesråd. Akasia eier og driver pr i dag 20 barnehager med rundt 380 ansatte og 1500 barnehageplasser. Akasia sin visjon
DetaljerSTRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR»
STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN 2019-2020 «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR» Side 1 Årsplan for Strand barnehage 2019/2020 1. Presentasjon: Strand barnehage: Strand barnehagen er en av 7 kommunale barnehager i Sortland.
DetaljerSatsningsområder. Barnehagen ønsker å fremme barns sosiale samspill og styrke den positive selvoppfatningen hos det enkelte barn.
Satsningsområder Kremmerhuset barnehage ønsker å utvikle et anerkjennende miljø og bygge gode relasjoner mellom alle i barnehagen. Barn foreldre ansatte.for å oppnå dette jobber vi med: - De Utrolige Årene
DetaljerHalvårsplan for INNSET BARNEHAGE
Halvårsplan for INNSET BARNEHAGE v/innset og Vonheim Barnehager Høsten 2011 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2011 OG PLAN FOR KOMPETANSE- OG KVALITETSUTVIKLING FOR BARNEHAGENE
DetaljerHalvårsplan for Maurtuå Høst 2015
Halvårsplan for Maurtuå Høst 2015 PERSONALET PÅ MAURTUÅ GRO AINA HANNE MONIKA DIA August - Vi blir kjent- Hva sier rammeplanen! Rammeplanen sier: Barnehagens hverdag bør være preget av gode følelsesmessige
DetaljerVIRKSOMHETSPLAN 2011-2014 for Ahus barnehagene
Ahus barnehagene Besøksadresse: Nordbyhagaveien 33, 1474 Nordbyhagen Postadresse: Akershus universitetssykehus HF, 1478 LØRENSKOG Telefon: 02900 Telefaks: 67 96 88 61 Menneskelig nær faglig sterk VIRKSOMHETSPLAN
DetaljerFLASSABEKKN BARNEHAGE: ÅRSPLAN 2017/2018. Lov om barnehager:
FLASSABEKKN BARNEHAGE: ÅRSPLAN 2017/2018 Lov om barnehager: 1.Formål Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag
DetaljerTønsberg kommune. «Sammen om barna» samarbeid mellom hjem og barnehage
Tønsberg kommune «Sammen om barna» samarbeid mellom hjem og barnehage INNLEDNING Sammen om barna - samarbeid mellom hjem og barnehage, er utarbeidet både som en forventningsavklaring og som et arbeidsverktøy
DetaljerÅRSPLAN. Skjold menighetsbarnehage 2013/2014
ÅRSPLAN Skjold menighetsbarnehage 2013/2014 1 Fra 2013 skilte BKF ut forvaltningsområdet i organisasjonen til en egen enhet. Forvaltningsområde har i den forbindelse fått nytt navn og ny logo. Akasia er
DetaljerAUGUST Tema: Tilvenning. Tilvenning. Tilvenning
AUGUST 2016 Tema: Tilvenning VELKOMMEN til nytt barnehageår. Vi ser frem til et spennende og utviklingsrikt barnehageår i samarbeid med barn og foresatte. Barn og voksne blir kjent med hverandre gjennom
DetaljerÅrsplan Lundedalen barnehage
Årsplan 2018-2019 Lundedalen barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst
DetaljerMinoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere
Fylkesmannen i Sør-Trøndelag Minoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere 9. desember 2014 Anne Kirsti Welde Minoritetsspråklige barn er ikke definert i barnehageloven eller i rammeplanen
DetaljerÅrsplan for 2013/2014
Årsplan for 2013/2014 For Trosvikhaven familie barnehage hos Anne-Marit Møller Årsplan 2013/2014 for Veumveien og Trosvikhaven familie barnehage. Velkommen til nytt barnehage år hos Annette i Veumveien
DetaljerÅRSPLAN. Akasia Paradis barnehage 2016/2017
ÅRSPLAN Akasia Paradis barnehage 2016/2017 Akasia Barnehage AS er eid av Akasia AS. Akasia Barnehage AS eier og driver pr i dag 20 barnehager med rundt 380 ansatte og 1500 barnehageplasser. Akasia sin
DetaljerKLØFTAHALLEN BARNEHAGE
ÅRSPLAN Pedagogisk utvikling 2014 KLØFTAHALLEN BARNEHAGE VISJON: GLAD OG SPREK -AKTIV I LEK Innledning til årsplan 2014 Fokusområdet dette året er «Etikk, religion og filosofi». Årsplanen bygger på «Rammeplan
DetaljerProgresjonsplan: 3.5 Etikk, religion og filosofi
Etikk, religion og filosofi er med på å forme måter å oppfatte verden og mennesker på og preger verdier og holdninger. Religion og livssyn legger grunnlaget for etiske normer. Kristen tro og tradisjon
DetaljerE-post til barnehagen:
KONTAKTINFORMASJON Barnehagen benytter seg av kommunikasjonsportalen mykid.no Her finnes det aller meste av informasjon om livet i barnehagen. E-post til barnehagen: styrer.nesjane@gjesdal.kommune.no Barnehagens
DetaljerVår visjon. Ut i fra vår visjon har vi følgende HOVEDMÅL for barnehagene i Stilla Barnehage:
PERIODEPLAN FOR HOMPETITTEN 2019 Vår visjon Ut i fra vår visjon har vi følgende HOVEDMÅL for barnehagene i Stilla Barnehage: Visjonen skal danne grunnlaget for et godt utviklings- og læringsmiljø i barnehagen.
DetaljerÅrsplan Solvang barnehage, Namsos kommune Side 1 av 13
Årsplan 2019-2020 Solvang barnehage, Namsos kommune Side 1 av 13 Innhold Barnehagens rammer og verdigrunnlag... 3 Barnehageloven 1... 3 Pedagogisk forankring... 3 Barnehagens pedagogiske grunnsyn... 3
DetaljerÅrsplan Venåsløkka barnehage
Årsplan 2013-2014 Forord Årets årsplan har fått et annet utseende og innhold enn de tidligere planene hadde. Dette oppsettet er felles for de kommunale barnehagene, og noe av innholdet er felles. Det er
DetaljerVelkommen til. Kringletoppen barnehage
Velkommen til Kringletoppen barnehage Årsplan for barnehageåret 2014-15 Kringletoppen barnehage er en 2 avdelings barnehage som åpnet høsten 1988. Veslefrikk avdeling, fra 1-3 år Tyrihans avdeling, fra
DetaljerInnholdsfortegnelse felles del
Innholdsfortegnelse felles del Om barnehage...2 Pedagogisk årsplan...2 Pedagogisk grunnsyn...2 Syn på barn...2 Læringssyn...2 Verdigrunnlag...3 Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver....3 Barns
DetaljerKvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted
Tlf.: 74833880 www.bhgnett.no ÅRSPLAN 2013 Kvislabakken barnehage er et mangfoldig læringsverksted som legger vekt på: Dette gir trivsel, trygghet og tilhørighet Som er grunnlaget for en meningsfull dag!
DetaljerÅRSPLAN. Laksevåg kirkes barnehage 2013/2014
ÅRSPLAN Laksevåg kirkes barnehage 2013/2014 Fra 2013 skilte BKF ut forvaltningsområdet i organisasjonen til en egen enhet. Forvaltningsområde har i den forbindelse fått nytt navn og ny logo. Akasia er
DetaljerÅRSPLAN 2017/2018 HARESTUA BARNEHAGE
ÅRSPLAN 2017/2018 HARESTUA BARNEHAGE VELKOMMEN TIL OSS - vi har god lek som inkludere alle Hareungan: 47484905 Epost: hareungan@gmail.com Hybelkaninan: 47484906 Epost: hybelkaninan@gmail.com Kontoret:
DetaljerPeriodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember
Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember Periodeplan for høsten 2014 Velkommen til et nytt barnehageår på Indianerbyen. Denne periodeplanen gjelder fra september og frem til jul. Vi
DetaljerÅRSPLAN. Akasia Paradis barnehage 2017/2018
ÅRSPLAN Akasia Paradis barnehage 2017/2018 Akasia Barnehage er eid av Akasia AS. Akasia Barnehage eier og driver pr i dag 20 barnehager med rundt 360 ansatte og 1500 barnehageplasser. Akasia sin visjon
DetaljerÅrsplan Tufte barnehage
Årsplan 2018-2019 Tufte barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst 2013-2023.
DetaljerMÅNEDSBREV FOR SEPTEMBER BLÅKLOKKENE
HEI! Et nytt barnehage år er godt i gang, og vi håper dere alle har hatt en fin start her hos oss på Blåklokkene. Studenter: Barnehagen vår er en praksis barnehage, for førskolestudenter v/ UiS. Marianne
Detaljer-den beste starten i livet-
Verdiplakaten Jesus Kristus til nye generasjoner -den beste starten i livet- Barnehagefellesskap www.barnehagefellesskap.no 1 av 8 Den beste starten i livet Innhold Innledning Visjonen Loven, rammeplanen
DetaljerÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2019
ÅRSPLAN FOR LØKEN BARNEHAGE 2019 VÅR VISJON ER: VI LEKER OSS KLOKE! Lov om barnehager; 1 formål: Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme
DetaljerPedagogisk Årsplan 2016/2017
Pedagogisk Årsplan 2016/2017 Danning Barnehagen skal videreføre et helhetlig læringssyn der omsorg og lek, læring og danning skal være grunnlag for barns allsidige utvikling. I Løkebergstua får barn utfordringer,
DetaljerOM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak
Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset
DetaljerÅrsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager
Årsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager Hafslundsøy barnehage Innledning Enhet Raet barnehager skal ha en felles faglig plattform. Vi har en felles virksomhetsplan for enheten som sier noe overordnet om
DetaljerÅrsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager
Årsplan 2018/2019 Enhet Raet barnehager Varteig barnehage Innledning Enhet Raet barnehager skal ha en felles faglig plattform. Vi har en felles virksomhetsplan for enheten som sier noe overordnet om enhetens
DetaljerÅrsplan. Værøy kommunale barnehage 2016/2017 VÅR VISJON: KRABBEN KARIBOLLEN SJØSTJERNA
Værøy kommunale barnehage Årsplan 2016/2017 VÅR VISJON: KRABBEN KARIBOLLEN SJØSTJERNA 1 INNHOLD Innledning.3 Vår visjon.. 4 Barnehagens mål og satsinger 4 Danning gjennom omsorg, lek og læring 4 Barns
DetaljerJanuar, februar og mars. Juli, august og september. April, mai og juni
1 Del 2 ÅRSHJUL BRATTÅS BARNEHAGE AS 2012/ 2013 OG 2013/ 2014 2012/ 2013: Etikk, religion og filosofi Oktober, november og desember Januar, februar og mars Kropp, bevegelse og helse Natur, miljø og teknikk
DetaljerVIRKSOMHETSPLAN FOR BRÅTEN BARNEHAGE
VIRKSOMHETSPLAN FOR BRÅTEN BARNEHAGE 2017-2020 Gjelder fra november 2017 til november 2020 INNHOLDSFORTEGNELSE Innledning... 3 Barnehagens samfunnsmandat... 3 Bråten barnehages verdiplattform og visjon...
DetaljerForeldremøte høst 2011. Kort presentasjon av rammeplan og Alle med Gamleskolen barnehages 6 fokusområder
Foreldremøte høst 2011 Kort presentasjon av rammeplan og Alle med Gamleskolen barnehages 6 fokusområder Rammeplanen Omsorg Lek Læring Sosial kompetanse Språklig kompetanse De sju fagområdene: Kommunikasjon,
DetaljerOM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak
Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset
DetaljerÅRSPLAN Pedagogisk utvikling 2015 Tiurkroken barnehage «Læring i alt for alle»
ÅRSPLAN Pedagogisk utvikling 2015 Tiurkroken barnehage «Læring i alt for alle» 1 Innholdsfortegnelse: Side 2 Innholdsfortegnelse Side 3 Innledning Side 4 Veien videre 2015 Side 5 Vår pedagogiske profil
DetaljerAvtaleerklæring Barnehage foreldre. Sørreisa kommune
Avtaleerklæring Barnehage foreldre Sørreisa kommune Kommunens visjon, verdier og hovedmål ble vedtatt av Kommunestyret 26. oktober 2006 Barnehagene Vi er kjent for å være: Serviceinnstilt Kvalitetsbevisst
DetaljerHOVEDFOKUS PÅ TROLLSTUA
HOVEDFOKUS PÅ TROLLSTUA Det psykososiale miljøet Tilvenning og tilknytning Trygghet, omsorg og nærhet Relasjoner Mellom barn-voksne og barn-barn Lek Læring gjennom lek Begynnende samspill/rollelek Fellesskap
DetaljerÅrsplan Del 2 vår Kilden Barnehage Årsplan del 2
Årsplan 2015-2016 Del 2 vår 2016 Kilden Barnehage Årsplan del 2 2 Innhold ÅRETS SATSNINGSOMRÅDE... 3 HALVÅRSPLAN våren 2016... 4 MEDVIRKNING, dokumentasjon og vurdering... 8 OVERSIKT OVER VIKTIGE DATOER
DetaljerPedagogisk plattform for Frelsesarmeens barnehager
Pedagogisk plattform for Frelsesarmeens barnehager Frelsesarmeens barnehager Vennskap og mestring i barndommens klatrestativ I Frelsesarmeens barnehager vil vi utruste barna til dager i alle farger; de
DetaljerEffektmål: - Alle barn skal være en del av inkluderende lek og ha en venn.
Bakgrunn Vi har i år valgt satsing på lek. Lek er det viktigste barn gjør i oppveksten.viktige elementer i lek er inkludering, felleskap, samhold, kreativitet, undring og nygerrighet. Vi har valgt lek
DetaljerÅrsplan 2011-2012. Ervik barnehage
Årsplan 2011-2012 Ervik barnehage INNHOLD Forord Barnehagens innledning Kap 1 Kap 2 Kap 3 Kap 4 Kap 5 Kap 6 Kap 7 Kap 8 Kap 9 Kap 10 Kap 11 Kap 12 Kap 13 Kap 14 Kap 15 Kap 16 Kap 17 Omsorg Danning Lek
Detaljer