Månedsbrev for KUBEN,

Transkript

1 Månedsbrev for KUBEN, FEBRUAR 2014 HOVEDMÅL «VÅR VERDEN»: BARNEHAGEN SKAL REFLEKTERE OG RESPEKTERE DET MANGFOLDET SOM ER REPRESENTERT I BARNEGRUPPEN. «SOSIAL KOMPETANSE» - Utvikle vennskap og god lek der alle blir respektert og inkludert. - Belyse likheter og ulikheter i kulturell bakgrunn, for å gi grunnlag for større forståelse for hverandre. Delmål: Gi kunnskap om forskjellige land som er representert i barnegruppa. Utvikle godt samarbeid og samhold i gruppa. Strategier: - Vi lærer om Sierra Leone denne måneden. - Vi markerer samenes nasjonaldag. - Smågrupper med lek, rollespill og aktiviteter. - Gi barna medvirkning og ansvar i hverdagsaktiviteter. - Voksne er støttespillere og hjelper barna å sette ord på følelser. - Lære regler i matematiske spill. «ANTALL, ROM OG FORM»: Hovedmål: Delmål: Oppleve glede over å utforske og å leke med tall og former Strategi: Finne tall i omgivelsene våre, finne enkle tallmønster Bruke tallord Telle og systematisere Bli kjent med telleramser i sanger og regler Bli kjent med ulike spill Bli kjent med dager og måneder Gå på talljakt inne, ute og på tur. Bruke og leke med tallkort. Bruke spill i løpet av dagen, for eksempel memory der vi finner par/teller par, terningspill som «Den forsvunne diamanten», «Ludo» og Quips», spill på Ipad. Bruke sanger og rim som inneholder tallremsen. Månedens sang: «1, 2, 3 legg deg ned». Månedens rim: «Tordivel, tordivel». Tur til Vitenfabrikken med besøk i den nye utstillingen. Bruke kalender over de ulike ukedagene, bruke dato/tall for hver dag i måneden.

2 FEBRUAR 2014 Mandag Tirsdag 4.02 Onsdag 5.02 Torsdag 6.02 Fredag 7.02 aktiviteter ute og inne BIBLIOTEK for 3 og 4 åringene Samenes dag med aktiviteter og Bidos/ kjøttsuppe Lek i smågrupper Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lesegruppe for 3-4 åringene Lesegrupper KARNEVAL aktiviteter ute og inne Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lesegruppe for 3-4 åringene LESE-GRUPPER aktiviteter ute og inne VITENFABRIKKEN På besøk i utstillingen Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lesegruppe for 3 4 åringene LESE-GRUPPER Mat fra Sierra Leone til lunsj aktiviteter ute og inne Turdag på mandager. Husk å ha med en liten sekk som sitter godt på barnas rygg. Barna trenger også drikkeflaske og sitteunderlag i sekken. Vi går fra barnehagen ca kl 9.30 og er tilbake i barnehage før 12.

3 ER «ANTALL, ROM OG FORM» Det var godt å komme seg ut på tur i det nye året! Til nå har vi gått tilbake til barnehagen for å spise lunsj inne. Når det blir varmere i været vil vi spise ute på turen. I januar har vi vært opptatt av tall og telling. På Vitenfabrikken har vi vært med Abeline å telle og funnet rett mengde til tallene. Vi har også sunget tellesanger. Barna på Kuben var kjempeflinke på alle oppgavene, kle av og på seg og å gå fram og tilbake til Vitenfabrikken. På tur til skogen har vi også funnet tall på hus, postkasser, biler, skilt m.m. Barna har også vært med på å lage tall med å legge seg ned og forme tallene. På avdelingen er det bilder der barna lager tall selv. Vi har også hatt med tallkort på turene. Vi har gjemt tallene og barna har gått på «talljakt». Barna har tatt interessen for tall og telling videre inn i frileken med og blant annet laget tall i plastelina/kitt, hatt gjemmeleken med talla inne og puslet tallpuslespill som går helt til 100. SOSIAL KOMPETANSE Etter jul har vi hatt mer ro i gruppa. Samlingsstunden går veldig bra og vi øver på å bli kjempegode på å rette opp hånda når vi vil si noe. Barna har samlingsstund etter tur, og det er stas å være med å velge innhold i samlingen. Det er også flott at alle barna liker å sitte framme å være i positivt fokus. Vi har også hatt samlingsstund der vi har snakket om følelser og hvordan vi er mot hverandre. Vi har snakket mest om følelsen å være sint. Da har vi brukt et opplegg som heter «Steg for steg». Vi har hørt på «sintesangen» der vi hører hvordan hjertet slår fort når barnet blir veldig sint. Vi hører også hvordan barnet teller for å roe seg ned, og hjertet roer seg ned. Stopp, pust dypt ut og inn, tell til 3, si: ro deg ned. Vi oppfordrer barnet å si ifra til en voksen når de blir veldig sinte. Vi fortsetter med «Steg for steg» også i februar. I januar har vi snakket om Kroatia og Makedonia. Vi har fått hjelp av tospråklig assistent og foreldre til å gi et glimt inn i lek, kultur og matoppskrifter. Det ble en deilig og litt annerledes kake fra Kroatia og en gryterett fra Makedonia. I februar skal vi lage mat og lære mer om Sierra Leone. Vi har bakt grove rundstykker som vi har spist til lunsj. Dette gikk veldig bra. Vi bruker også baking og matlaging som den del av matematikken. Først må vi måle og veie ingrediensene og så skal vi dele deigen slik at alle skal få like mye deig. Barna teller og er med å foreslå hvordan vi må gjøre det for at alle skal få like mye. Til rundstykkene hadde vi «salatbar» med salat og mye gode grønnsaker. «Nå leker vi at vi er på restaurant», sa barna da de gikk for å forsyne seg med salat. Vi vil ha «salatbar» flere ganger og da vil vi prøve å lage flettebrød til. Denne måneden blir det samisk mat, pølser i brød og mat fra Sierra Leone. LESEGRUPPER Vi fortsetter med lesegrupper og jobber videre med de samme bøkene. «Den lille musa leter etter en venn» av Eric Carle (for 3 og 4 åringer). Den lille musa møter mange dyr. Vi bruker konkreter og barna er med på å spørre «Vil du væra vennen min?» Barna vet nå hvilken rekkefølge musa spør dyra og merker med en gang om den voksne hopper over et dyr. «Arkemedis og rulletrappa» av Hans Sande og Gry Moursund (for de eldste barna). Dette er en noe annerledes bok med nye ord og formuleringer. Hva betyr «smitt og smule»? Hva er en oppfinner? Og en politiker?

4 3 og 4 åringer skal få være med Sirkelen til biblioteket 5. februar. Det blir spennende å få være med på fortellerstund der. Tatiana blir med fra Kuben. FØRSKOLEEN I januar har vi hatt fokus på tall, mengde og telling. Barna har vist stor glede og iver på førskoleklubben. Følg lenken for å se dokumentasjon fra januar på førskoleklubben. Kuben/Forskoleklubben1/ På førskoleklubben skal vi denne måneden jobbe med fagområdet «Kommunikasjon, språk og tekst». Mål: Barna skal få lytte til lyder og rytme i språket, og bli fortrolig med symboler som bokstaver. Delmål: Skape et språkstimulerende miljø for barna. Strategi: Språkleker med bokstaver og rim. Lytte til bokstav og lyd bok Klappe stavelser i navnet, enkle rim. Bruke tromme for å få fram rytmen i språket. Fellesleker med fokus på lytting og språklig bevissthet. HUSK: 5. februar får 3 og 4 åringen være med på biblioteket på fortellerstund. De skal gå sammen med barna på Sirkelen. Tatiana og Nicolina blir med fra Kuben. 6. februar er det Samenes dag med aktiviteter og Bidos i barnehagen. 14. februar er det karneval i barnehagen. Barna kommer da ferdigkledd til barnehagen. På barnehagen leker vi, danser, «slår katta ut av sekken» og spiser pølser i brød. 21. februar skal vi på Vitenfabrikken igjen. Denne gangen skal vi gå på besøk i den nye utstillingen. I uke 9 har skolen vinterferie. Vi vil gjerne vite om barnet har fri denne uken, eller noen dager i denne uken. Dersom vi vet at det er få barn, benytter personalet disse dagene til avspaseringer.. Sang i februar: «1, 2, 3 legg deg ned. 4, 5 reis deg opp å ta høyre hånden frem. 6, 7, 8, 9 og 10 hopp på venstre fot og si: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10!» Regle i februar: «Tordivel, tordivel. Hvor skal du hen? Ut å besøke en gammel venn. Tordivel, tordivel hva heter han? Skipper Hansen i Lillesand. Tordivel, tordivel hva skal du der?

5 Spise kylling og bringebær. Tordivel, tordivel hva tenker du på? Jeg tenker på mine 16 små, jeg tenker på mine 16 små barn Som aldri får lov å gå på besøk med faren!» Telefonnummeret til barnehagen er: Telefon direkte til Kuben: Gi beskjed til barnehagen dersom barnet ikke kommer! E-post: Hjemmeside: Facebook: Hilsen personalet på Kuben «ANTALL, ROM OG FORM» PÅ KUBEN I JANUAR 2014 BARNA LAGER TALL I PLASTELINA OG SAMMENLIKNER MED TALLKORTENE VI BAKER GROVE RUNDSTYKKER

6 «ABELINE OG TALLENE» PÅ VITTENFABRIKKEN PÅ TALLJAKT I SKOGEN. Vi finner alle tallene som er gjemt og legger de i rett rekkefølge.

7 VI GÅR PÅ TALLJAKT I OMRÅDET RUNDT BARNEHAGEN. «SE, LYKTESTOLPEN LIKNER PÅ ET 1 TALL!», SIER ET AV BARNA