Velkommen til Kolsås barnehage. Informasjon til nye foreldre

Transkript

1 Velkommen til Kolsås barnehage Informasjon til nye foreldre 1

2 KOLSÅS BARNEHAGE Kolsås barnehage ble åpnet og godkjent i august 1978 og eier er Bærum kommune. Vi er en heldagsbarnehage med avdelingsdrift og tar imot ca 110 barn i alderen 1-5 år, fordelt på 6 avdelinger og en utegruppe - Knerten. Åpningstid Åpningstiden er , personalet har arbeidstid innenfor samme tidsrom. Det er ingen faste møtetider for barna i barnehage, med unntak av turdagene og aldersgruppene. Avdelingen blir ryddet 16.45, slik at vi er klare til å ta imot barn neste dag. Kom Innen slik at dere rekker å pakke barnas saker og ta avskjed innen Dagens avskjed er morgendagens begynnelse. Grunnbemanningen i barnehagen består av styrer, faglig veileder, 9 pedagogiske ledere og 13 assistenter. Hovedhuset har 4 avdelinger; Rød, Blå, Gul og Grønn og tar imot barn fra 3-6 år. Våre yngste går på Småbarnshuset på Lilla og Rosa avdeling. I Utegruppa er det 12 barn, 1 pedagogisk leder og 1 assistent. Dette er et tilbud til 4-6 åringene (Midi og Maxi barn). Det er faste grupper, med ca. 3 barn fra hver avdeling, som rullerer på å være ute 1 uke per mnd. Utegruppa har base på Knerten, der er det et lite hus, lavvo, bålplass og et flott naturområde. Organisering av personale Kolsås barnehage har 2 assistenter og 1 pedagogisk leder på hver avdeling på Hovedhuset. Småbarnshuset har 2-3 assistenter og 1-2 pedagoger, til sammen 4 på hver avdeling. Barnehagen har et vaktsystem som skifter mellom tidlig-, mellom- og senvakt. Arbeidstiden er 37,5t pr uke i full stilling. Innenfor dette har pedagogiske ledere 4 timer ubundet arbeidstid. Denne tiden brukes til pedagogisk planlegging, for- og etterarbeid. På morgenen frem til ca og fra ca er det 1 på jobb, på hver avdeling. Det kan derfor være vanskelig å snakke med hver enkelt forelder på denne tiden. Vi må først og fremst ta oss av barna som er her. Kom da gjerne inn på avdelingen for å gi beskjeder eller for å høre litt om dagen. Personalet har avdelingstilknytning, men målet er å arbeide fleksibelt mellom avdelingene. Ved sykdom, ferie eller kurs hos personalet, ser vi alle avdelingene under ett. Noen avdelinger har ekstra bemanning som fortrinnsvis arbeider med barn med behov for ekstra hjelp og støtte. I forbindelse med ferieavvikling jul, påske og i skolens sommerferie blir barna samlet på en avdeling på Hovedhuset. Sommeropphold Det betales oppholdsavgift for 11 måneder i året. Barna skal ha minst 4 ukers ferie i løpet av barnehageåret, og minst 3 av disse skal legges til sommeren. Barnehagen holder stengt i uke 2

3 28, 29 og 30. I ukene 27 og 31 har vi ikke ordinær drift. Vi slår sammen avdelingene, mens vi avvikler ferie for personalet. Årsplan og føringer for Kolsås barnehage Det utarbeides en ny årsplan hvert år. Den inneholder informasjon om hvordan Rammeplanen og barnehagelovens bestemmelser følges opp. Barnehagen gir et pedagogisk tilbud til alle barn under skolepliktig alder. Felles for alle barnehager er at de reguleres av Lov om barnehager med forskrifter og Rammeplanen. Bærum kommune har utviklet en lokal tilpasningsplan av rammeplanen. Mer om dette får dere i årsplanen. Annen informasjon Foreldrene får informasjon muntlig gjennom daglig møte med personalet og ved telefoner. Skriftlig informasjon gjennom Årsplan, Informasjon til nye foreldre, månedsrapport, månedsplaner, oppslag på tavlen, informasjonsskriv og individuell informasjon. Foreldrene oppfordres til å ta kontakt med personalet på avdelingen om det er noe dere lurer på. I tillegg kan faglig veileder og styrer kontaktes. Vi forventer at dere leser og følger med på skriv som blir hengt opp på opplysningstavlen - utgangsdøra på avdelingene. Møtevirksomhet og planleggingsdager Alle kommunale barnehager i Bærum Kommune avvikler 5 planleggingsdager per år. Disse dagene er barnehagene stengt. Avdelingsmøter er en gang i uken i barnas utetiden og brukes til pedagogisk planarbeid, planlegging av månedsplan, tilrettelegging, gjennomføring og oppfølging av barn/barnegruppa. Hver mandag kl.09.15, har pedagogisk leder fra hver avdeling og tjenesteleder ett møte hvor tilrettelegging for hele uka blir gjort. Taushetsplikt / Politiattest Personalet i barnehagen og medlemmer av barnehagens SU har taushetsplikt. Dette innebærer at opplysninger om barnet og dets familie ikke skal bringes videre uten foreldrenes samtykke. Alle som arbeider i barnehagen må legge frem politiattest. Forsikring Barna er forsikret gjennom Bærum kommune i den tiden barna er i barnehagen. Forsikringen dekker også kjøring til og fra hjemmet. Vi anmoder alle foreldre om å sikre barna sine forskriftmessig i bil og på motorsykkel. 3

4 Sykdom / skader På kommunens hjemmeside ligger det informasjon og råd om sykdommer hos barn. Barnet kan ikke være i barnehagen hvis det er sykt. Ved sykdom, gi beskjed hva barnet feiler, slik at vi ved smittsomme sykdommer, eks. omgangssyke, kan sette inn smitteverntiltak. Generelt kan det sies at barnet kan være i barnehagen, når allmenntilstanden er så god at barnet orker å delta i de vanlige aktivitetene inne og ute. Hvis barnet blir sykt eller skader seg i barnehagen ringer vi til dere. Det er derfor viktig at vi alltid har riktige telefonnummer. NB! Gi avdelingen beskjed om det er endringer på telefonnummer eller adresse. Brannøvelser Det avholdes minimum to brannøvelser per år i barnehagen. Vi gir beskjed når vi har hatt øvelse. Øvelse nr. 1 består i å lytte til klokkene og ha samtale om hva som skjer når det er brannøvelse. Barn og personale vet på forhånd tidspunkt for første øvelse. Øvelse nr. 2 er en uforberedt øvelse som består i å få alle barn og voksne ut av huset så fort som mulig. Etter øvelsen har personale og barn samtaler om hva vi skal gjøre når vi hører brannklokka. Målet med brannøvelse er å lære barna at de skal gå ut med en gang de hører brannalarmen og at personalet skal trene på brannrutinene. Hver avdeling har fast møteplass ute. Der blir barna talt og vi sjekker at alle er kommet ut. Det er derfor viktig at dere gir beskjed til personalet når barna blir levert eller hentet, slik at fremmøtebøkene våre alltid er oppdaterte. Private leker, sykler og vogner Mange barn liker å ha med seg leker hjemmefra. Som en hovedregel ønsker vi ikke at private leker tas med til barnehagen uten avtale. Erfaringsmessig bruker noen barn private leker til å kjøpe seg vennskap eller stenge andre ute. Barnehagen tar ikke ansvar for private leker som blir borte. Sykler, sparkesykler og akebrett kan selvfølgelig benyttes frem og tilbake til barnehagen, men ikke i barnehagetiden. Dette settes utenfor gjerdet. På vinteren har vi nok akebrett til alle. Vi har også mange sparkesykler og trehjulsykler og lignende. Vogner som benyttes til bringing og henting skal settes utenfor gjerdet. 4

5 FORELDREMEDVIRKNING AUF/SU Lov om barnehager legger stor vekt på foreldrenes medvirkning i barnehagen. Foreldrerådet, som består av alle foreldrene i barnehagen, skal fremme fellesinteresser og bidra til at samarbeidet mellom barnehagen og foreldregruppen skaper et godt barnehagemiljø. Samarbeidsutvalg (SU) SU består av foreldrerepresentanter fra foreldrene, personalet og styrer. SU har formann og sekretær. SU har møter etter behov. SU arrangerer sammen med 2 hjelpere/foreldre fra hver avdeling, en juletrefest. Gjennom deltagelse i Samarbeidsutvalget, på foreldremøter og i foreldresamtaler har foreldrene muligheter til å delta i barnehagens planleggings- og vurderingsarbeid. Også gjennom Bærum kommunes brukerundersøkelser kan foreldrene gi tilbakemeldinger. Foreldremøter Barnehagen holder informasjonsmøter for foreldrene i september/oktober. Det er møter avdelingsvis, overgang barnehage skole for skolebarnsforeldre og Utegruppemøte for foreldre til 4-6 åringene. Vår og høst er det individuelle foreldresamtaler. Samarbeid med andre instanser Når foreldre og/eller barnehagen vurderer at det bør settes inn forsterket tiltak for et barn, innleder barnehagen samarbeid med for eksempel logoped, helsestasjon, PP - tjeneste, barnevern og spesialister etter behov. Forut for et slikt samarbeid, foreligger det alltid informasjon til, og godkjenning fra, foreldrene når det er påkrevd. Ved behov og bekymring samarbeider vi med barnevernet. DAGLIG KONTAKT Når det er mulig for personalet og foreldre ved levering og henting, informerer vi om hvordan barnet har det i barnehagen. Skulle det være noe som ikke egner seg å snakke om i påhør av andre barn eller voksne, gir vi hverandre beskjed og avtaler et kort møte, eller vi tar det på telefon. Levering og henting Når barna bringes og hentes er barna foreldrenes ansvar. Det er viktig at foreldre og barn går gjennom porten sammen og lukker/låser porten etter seg. Om morgenen vil en fra personalet ta i mot barnet. Det kan hende, før mellomvakten kommer, at vi er opptatt med andre barn og ikke kan komme ut i garderoben - kom da inn på avdelingen. For at sikkerheten skal være ivaretatt, skal barnet leveres til personalet, slik at vi kan registrere at barnet er kommet. Det er viktig å si ha det til en av personalet når dere går, slik at vi har kontroll med hvem som er hentet. Vi skal også vite hvem som henter barnet ditt til daglig. Er det noen andre enn den som vanligvis henter barnet, må dere gi oss beskjed på forhånd. Hvis vi ikke har fått beskjed kan vi ikke levere ut barnet før vi har kontaktet foreldre/foresatte. Har dere barn på forskjellige avdelinger på hovedhuset, så lever og hent på avdelingen. Ikke gå gjennom hovedkjøkkenet. Kjøkkenet brukes til frokost, smågrupper og møter. 5

6 PARKERING Barnehagen har et begrenset antall parkeringsplasser som vi deler med Kolsås bo og behandling. På morgenen og ettermiddagen kan det være ganske fullt. Det kan da parkeres langs Gabbroveien eller opp ved Knerten. Det er bare anledning til å parkere på barnehagens parkeringsplasser for å levere, hente og ved møter. Ved T-banen/Kolsås stasjon er det utfartsparkering. Det er ikke ønskelig med parkering langs med veien (på motsatt side av parkeringsplassene) mellom barnehagen og Kolsås bo og behandlingssenter. Dette fordi det blir trangt å rygge/kjøre ut og det har vært flere uheldige episoder. Trygg trafikk Vi i barnehagen har et opplegg gjennom Trygg trafikk som alle barn gjennomgår det siste året før barna begynner på skolen. (Tarkus) - Sjekk hjemmesiden til De har mange morsomme oppgaver og gode råd på trafikksikkerhet. Vi ønsker at barna til enhver tid skal være trygge på utelekeplassen. Hjelp oss derfor å holde portene lukket. Ikke løft ditt barn over gjerdet når det hentes, og ikke lær barnet ditt å åpne porten. Ikke slipp andres barn ut av porten. NB! - IKKE lås fast noe i porten! Barnehagen har behov for at utrykningskjøretøy og lignende kan komme inn i barnehagen. 6

7 MÅLTIDER / KOSTHOLD Foreldrene har hovedansvaret for barnets kosthold. Barnehagen som offentlig institusjon har et medansvar for barnas kosthold. Vi ønsker å lære barna å spise sunt, derfor ønsker vi ikke at barna skal ha med seg godteri, kjeks, kaker, boller og lignende i matboksen. Det oppleves for mange barn som urettferdig at andre får lov til å ha med seg søtsaker, og som hos enkelte utløser unødvendige diskusjoner hjemme når matpakken skal lages. Fint om dere hjelper oss med å unngå dette. Barnehagen har en grunnholdning om måtehold når det gjelder mat. Hovedhuset - frokost Det er mulig å spise medbrakt frokost i barnehagen, på hovedkjøkkenet. Dette er et tilbud til de som ikke har tid til å spise frokost hjemme. Frokosten er fra klokken Barnet må komme så tidlig at det rekker å spise ferdig innen Frokosten avsluttes da, og personalet som har ansvaret for frokosten, skal tilbake til sin avdeling. Småbarnshuset frokost På Rosa og Lilla kan barnet spise frem til klokken 08.30, inne på avdelingen. Etter det, begynner barna å kle på seg for å gå ut og personalet er opptatt med påkledning. Kom i så god tid at barnet rekker å avslutte frokosten før Kommer dere senere, må dere beregne tid slik at du selv kan sitte ned med barnet å spise. Utenom frokosten trenger barna 2 matpakker som medbringes hver dag, en til lunsj og en til ettermiddagsmåltidet. Ettermiddagsmåltidet består gjerne av frukt, grønnsaker og brød. Melk / melkepenger For de av barna som skal ha melk, betaler foreldrene kr. 59,- pr mnd. Det betales inn 1 gang per halvår, eller for hele året. Informasjon om kontonummer henges opp på barnas plasser. Barnehagen kjøper inn lettmelk. Gi beskjed til pedagogisk leder om barnet ditt ikke skal ha melk. 7

8 AKTIVITETER Barnehagens aktiviteter tar utgangspunkt i barnegruppas behov, enkeltbarns behov og kunnskap om barns utvikling og læring. Aktivitetene kan være planlagte og styrt eller mer spontane. Planlegging av aktiviteter gjøres med utgangspunkt i barnehagens overordnede mål, som kan leses mer om i Kolsås barnehages årsplan. Vi deler ofte barna inn i mindre grupper til de ulike aktivitetene. Minde grupper skaper trygghet og oversikt for barna og færre avbrytelser. Barna får tid og anledning til å fordype seg i en aktivitet og oppøve ulike ferdigheter i lek, språk, sosialt samspill eller innen Rammeplanens fagområder. Lek I lek legger vi vekt på at at alle barn skal få gode erfaringer og en opplevelse av å mestre samspillet med andre barn. Leken skal ha stor plass i vår barnehage fordi det er en grunnleggende livs-og læringsform som barn kan uttrykke seg gjennom. Det er en del av barnas egen kultur og den gir barna glede, frihet og medvirkning i eget liv. Barnet får selv være med å påvirke leken og hva det skal leke med, men det skal være rom for alle. I vår barnehage vil vi ha fokus på at det ikke er lov å utestenge andre fra lek, men i blant er det lov å fortsette leken uten å bli avbrutt. Når barnet velger legger vi vekt på at det skal være i aktiviteten over tid. Barnet øver da sosialt samspill, konsentrasjon og oppmerksomhet, og det motiveres til å fullføre aktiviteten det har begynt på. Etter å ha avsluttet lek og aktivitet skal barna øve på å legge det de har brukt på riktig plass. Samlingsstund Barna samles på avdelingen eller i mindre grupper til en felles opplevelse. Samlingsstunden inneholder samtaler, sang, lesing, lek, tema eller en bok blant annet. Her får barna også trening i å vente på tur, snakke en og en, lytte til andre, snakke for mange tilhørere, ta imot beskjeder osv. Hverdagsaktiviteter rutinesituasjoner Det er aktiviteter/situasjoner som måltid, av- og påkledning, toalettbesøk og vaske hender. Disse daglige aktivitetene gir gode muligheter for samtaler og selvstendighetstrening. Barna får øvelse i å være i overgangssituasjoner, der vi øver på å gå fra en aktivitet til en annen og gjøre som avtalt. - Tren gjerne på dette hjemme. Det er viktig å bruke god tid for å ivareta det enkelte barns utvikling og behov for oppfølging i disse situasjonene. Turdag Alle avdelingene har turdag en dag i uka. Noen ganger går hele avdelingen på tur, andre ganger går de i mindre grupper. På tur kan barna få allsidig motorisk utfordring, oppleve og få gode erfaringer i naturen og lære om planter og dyr. Turer gir også samhold, positive opplevelser og muligheter for spennende lek på andre steder. Vi går på tur uansett vær. Ved sterk kulde/mye regn og lignende går vi på kortere turer. Viktig med god tursekk (ca 12 l) som har brystrem. 8

9 Fellessamling Vi har jevnlige fellessamling på Fellesrommet. Hver avdeling har ansvar for samlingen på omgang. Vanligvis er dette samlinger med mye sang, rim og regler. Noen ganger opptrer barna for hverandre. Slike fellessamlinger har vi også i forbindelse med barnehagens arrangementer, som kan være nissefest, markering av 17.mai, påske og lignende. Bursdagsfeiring i barnehagen Før selve dagen har barnet vært med å lage sin krone: Valgt farge og pynt. Den dagen bursdagen feires henger barnehagen ut flagg og plakat med barnets navn/bilde for å ønske barnet velkommen. I samlingsstunden får barnet på seg en bursdagskappe, sitte på bursdagsstol og få på seg kronen. I en flott bursdagskiste finnes bøker, sang-kort, eventyr og figurer. Barnet får velge fra kisten hva de skal gjøre i samlingen. Samlingen er ment å ha fokus på bursdagsbarnet og gi det gode følelsesmessige opplevelser på bursdagen sin. Barnet får bilde av seg selv inn i permen sin, som er en minne bok fra barnehagen. Om det er barn som ikke kan eller skal feire bursdagen sin i barnehagen eller hjemme, så gi barnehagen beskjed om dette. Ved at vi har slik informasjon møter vi barnet på en bedre måte. Bursdagsinnbydelser Vi ser helst at innbydelsene ordnes privat. Skulle det være vanskelig kan personalet være behjelpelig med å dele ut. Innbydelser skal IKKE henges opp på barnas plasser uten at det er avtalt med pedagogisk leder. Det er vanlig at barna inviterer for eksempel: - alle fra 1 eller flere aldersgruppe (Mini, Midi eller Maxi) - jentene på avdelingen fra samme aldersgruppe - fra samme aldersgrupper på tvers av huset - hele avdelingen Er du usikker på om alle som skal ha, har fått invitasjon, ta kontakt med personalet så hjelper vi til. Å bli invitert i bursdag er en stor ting for barna og de gleder seg veldig, desto større er sorgen over å ikke bli invitert. Vi forventer at ingen barn blir utelatt og at foreldre tar ansvar for at barn blir invitert i fødselsdag. 9

10 NY I BARNEHAGEN Ny i barnehagen - tilvenning Den første tilvenningstiden i barnehagen er viktig for at barn og foresatte skal bli så trygg på omgivelsene at det føles ok å skilles. For å legge grunnlaget for slik trygghet, vil dere bli møtt av en kontaktperson de første dagene. Kontaktpersonen skal hjelpe dere til rette på avdelingen og følge opp barnet i hverdagen og prøve å danne en trygg base for barnet. Når barnet er trygt vil det etter hvert bli godt kjent med det øvrige personalet, og de andre barna på avdelingen. Hvor lang tid en tilvenning tar er forskjellig fra familie til familie, men det er lurt å sette av minimum 3 dager. Foresatte og personal vil hele tiden være i dialog og avtale underveis hva som er best for barnet, og når foresatte kan gå i fra. Tilvenning til nytt miljø og nye situasjoner er en prosess som krever tid og som skaper mange følelser hos foresatte og barn. Snakk med barnehagen om det, ta en telefon, spør om mer informasjon eller avtal med personalet at de ringer dere om dagen viser seg å bli litt tung. De første dagene kan se slik ut: 1.dag - foreslått oppholdstid på minst 2 timer. Barnet kommer til oppgitt klokkeslett, hilser på de voksne og barna, er med i leken, spiser sammen med oss og går hjem etterpå. For barn som begynner på Hovedhuset kan de også være med i utetiden. Vårt mål er at overgangen mellom hjem og barnehage ikke skal føles som et brudd mellom barn og foresatte, men som et forlengende samarbeid om barnets beste. På småbarnshuset legger vi derfor vekt på at foresatte introduserer barnet til det nye miljøet ved selv å delta mest mulig i de daglige rutinene som stell, sove, spise, lek og samvær. Foresatte er ansvarlig for å være sammen med barnet den første dagen, med primærkontakten tilstede, og det er viktig å gi rom for at barnet skal bli kjent med barn og voksne i barnehagen. Avtal tidspunkt når dere skal komme neste dag med personalet før dere går for dagen. - Ta med: 1 matpakke, skiftetøy, 2 stk. bilder av barnet (skal brukes i garderoben og på bursdagsfigur), plastkopp (ikke krus/porselen) med hank - til vann og til bruk på tur. - Den 1. dagen får dere et opplysnings- og tillatelsesskjema, som skal fylles ut og leveres barnehagen før dere kan forlate barnet i barnehagen. 2.dag Barnet er med i lek/aktivitet på formiddagen, spiser og er sammen med oss i en periode etterpå. På småbarnshuset vil kontaktpersonen i samarbeid med foresatte ta mer av ansvaret for barnet i de daglige rutinene. Foresatte kan forlate avdelingen for en kort periode, men er i nærheten dersom barnet skulle trenge det. - NB! Vær tilgjengelig på telefon og ikke for langt unna. - Ta med: Matpakke til 2 måltider, (eks; brød og frukt/grønnsaker) 10

11 3.dag: Barnet kommer på den tiden det normalt skal komme i barnehagen. Foresatte kan forlate barnet om det ser ut til å ha det bra og oppleves trygt. Vi foreslår 1-2 timer, dette avtales med kontaktpersonen. - Ta med: Matpakke til 2 måltider, (brød og frukt/grønnsaker). Det kan i noen tilfeller være slik at barnet trenger lengre tid på tilvenningen. Vær i dialog med pedagogisk leder og dere kan avtale om tilvenningen fra dag til dag. Foreldre som viser barnet at de er trygge på de voksne i barnehagen overfører gjerne denne tryggheten til barnet sitt. Vi tenker derfor det er viktig at dere som foreldre viser med kropp og tale at dere stoler på barnehagen og at det er en bra plass å være. Vi erfarer da at tilvenningen går lettere for barnet. Tilvenningssamtale / Foreldresamtaler Pedagogisk leder vil ha en samtale med foresatte, så snart som mulig, etter at barnet har begynt. Vi ønsker at dere vil benytte samtalen til å informere oss om det vi trenger å vite for at barnet skal ha det best mulig i barnehagen. Pedagogisk leder vil i samtalen også gi mer informasjon om barnehagen og svare på spørsmål fra dere. Det vil i tillegg være 1-2 samtaler i løpet av barnehageåret. Hvis dere, eller vi, ser at det er behov for flere, må vi selvfølgelig gi beskjed til hverandre om dette. Ved behov kan styrer eller faglig veileder delta på foreldresamtalen. MIN BOK Vi lager en minnebok til barnet hvor vi setter inn bilder av barnet, opplevelser det har vært med på, tegninger og malerier. I tilvenningsperioden ønsker vi at foresatte tar med noen få bilder av barnets omsorgspersoner eller nære familie. Bilder som kan trygge og trøste og skape glede. KLÆR OG UTSTYR Vi ønsker at dere har oversikt over og sjekker at barnet har tørt og rent utetøy og utesko til neste dag og at det er nok og riktig ekstratøy. Skittent og vått tøy henger vi ute og det skal tas med hjem til tørk eller vask. Garderobene våre er trange, så vått tøy og utesko tørker ikke til neste dag. Barnehagen har ikke lånetøy. Det er foreldres ansvar å ha med det barnet trenger av klær hver dag, og å holde det rent og i orden. For å hindre at barna i minst mulig grad skal bli våte og kalde, må strikkene på regnbuksa og dressene være i orden. Det er til stor hjelp i garderoben vår, om dere påser at hempene i barnas dresser/jakker er intakt. Etter hvert som barna blir eldre, øver vi på at barna skal legge tøyet sitt på plass og henge opp jakkene/dressene sine. Vi er ute, hver dag, uansett vær. Skulle det bli kaldt, under 10 C, vurderer vi utetiden. Blir det for isete, stenger vi av deler av uteplassen eller strør for å ivareta sikkerheten. Barna skal til en hver tid ha klær som passer til vær, og årstid, i barnehagen. utedress med for vinterstid og uten for vår, sommer og høst regntøy er lurt å alltid ha i barnehagen støvler / utesko som passer til årstiden 11

12 Lue, pannebånd og vanter / votter innesko/sandaler som sitter godt på foten til bruk inne i barnehagen (Tøfler og Crocs anbefales ikke) 1-2 par sokker strømpebukse/stillongs 1-2 truser 1 par bukser body eller t-skjorte 1 innegenser 1 par ullsokker - til bruk i støvler og lignende når det er kaldt 2 par votter om vinteren 1 par regnvotter 1 par tynne vanter, vår og høst 1 ekstra lue vi tørker ikke luer i bhg på grunn av smitte av lus støvler, joggesko, cherrox og vintersko - alt etter vær og årstid Bleier (ikke UP&OG) og salve ved behov Plastposer til vått/skittent tøy - Spør pedagogisk leder om du lurer på noe angående klær og sko. SMÅBARNSHUSET - soving: Ta med til barn som skal sove inne: - Soveutstyr som smokk, kosedyr, pute og lignende, hvis barnet bruker dette. - Barnehagen har senger med madrass, laken og tynne pledd som barna bruker. Ta med til barn som skal sove ute: - Vogn til å sove i, teppe/sovepose etter årstiden, regntrekk og myggnetting. Alle skal ha myggnetting som dekker vogna godt pga sikkerhet; eks. veps og katter som kan komme inn i vogna. - Barna sover i skyggen på verandaen. 12

13 MERKING AV BARNAS UTSTYR Så et hjertesukk. Vi har klær og utstyr til over 100 barn som vi skal holde orden på og trenger hjelp av dere til å holde orden. Merking av klær og utstyr gjør at: - vi får en enklere jobb i på og avkledning - dere kan være sikre på at barna får brukt sine egne ting - vi kan bruke mer tid på barna og mindre tid på å lete etter tingenes eier Så alt: stillongser, sokker, truser, bukser, votter, luer, pannebånd, joggesko, støvler, innesko, smokker, vogner, dyner, tepper, kosedyr, sekker, matbokser, drikkekopper, termoser, sitteunderlag m.m. - må merkes med BARNETS navn. Her er noen nettsteder dere kan bestille navnelapper til merking av klær og utstyr: DAGSRYTMEN I BARNEHAGEN SMÅBARNSHUSET - Rosa og Lilla avdeling Barnehagen åpner Frokost for de som har behov Påkledning utetid - aktiviteter - turer Avkledning samlingsstund vasking av hender Lunsj Bleieskift do/potte vask av hender og ansikt lek Sovetid hviling inne vekking av barn lek Bleieskift potte/ dotrening lek Lek utetid (når mulig) aktiviteter Avdelingen ryddes og gjøres klar til neste dag 13

14 Barnehagen stenger og barna må være ute av huset HOVEDHUSET - Rød, Blå, Gul og Grønn avdeling Barnehagen åpner Frokost for de som har behov avsluttes frokosten Aktiviteter lek - grupper Samlingsstund vasking av hender Lunsj Utetid - turer Avkledning vask av hender matpakke/frukt Lek utetid (når mulig) aktiviteter Avdelingen ryddes og gjøres klar til neste dag Barnehagen stenger og barna må være ute av huset DAGSRYTME Utegruppe Barna som har utegruppeuke blir levert som vanlig på sin avdeling og klokken begynner de å kle på seg for å gå ut. Utegruppen har avgang fra barnehagen ca De går så til basen på Knerten eller på tur og kommer tilbake Utegruppa gir ut egne planer NB! Tidspunktene for aktivitetene er omtrentlige, innenfor barnehagens åpningstid. Lurer du på noe, er du nysgjerrig på hva vi driver med, ønsker du å drøfte noe? Ta kontakt med pedagogisk leder på din avdeling, tjenesteleder eller faglig veileder TELEFONNUMMER Avdeling Fasttelefon Mobil Telefoni barnehagens utetid Tjenesteleder Privat: Rød Blå Gul Grønn Rosa Lilla Utegruppa Faglig veileder Tjenesteleder mailadresse: vera.sandvoll@baerum.kommune.no kolsaas.barnehage@baerum.kommune.no 14