ÅRSRAPPORT STORFJORD SPRÅKSENTER 2012 STORFJORD SPRÅKSENTER ÅRSRAPPORT STORFJORD SPRÅKSENTER

Transkript

1 STORFJORD SPRÅKSENTER ÅRSRAPPORT 2012 STORFJORD SPRÅKSENTER

2 STORFJORD KOMMUNE 9046 OTEREN & Grafisk formgiving og illustrasjoner: Colibri Design

3 ÅRSRAPPORT STORFJORD SPRÅKSENTER2012 BAKGRUNN Storfjord språksenter er Norges første flerspråklige språksenter og skal jobbe for å revitalisere samisk og finsk/kvensk språk og kultur i Storfjord kommune. Storfjord språksenter er finansiert med en grunnfinansiering fra Fornyings-, administrasjons- og kirkedepartement og Storfjord kommune. I 2012 har språksenteret fått prosjektmidler av både Troms Fylkeskommune og Sametinget til drift. Storfjord språksenter har to ansatte, prosjektleder Silja Skjelnes-Mattila og samisk medarbeider Sven Mannela. Per i dag er språksenteret administrativt organisert under Oppvekst- og kulturetaten i Storfjord kommune. Det er kommunestyret som også velger medlemmene i styringsgruppa til språksenteret. Fra og med 2013 er Storfjord språksenter innlemmet i Sametingets faste finansieringsordning for samiske språksenter, og språksenteret vil i løpet av våren 2013 fremlegge fremtidig organiseringsmodell for permanent språksenter for kommunestyret i Storfjord. Styringsgruppa har siden oppstart bestått av 3 politisk valgte representanter og én representant fra administrasjonen. Leder: Hanne Braathen Nestleder: Willy Ørnebakk Ilmar Monlund Oppvekst- og kultursjef May-Tove Lilleng SATSINGSOMRÅDER Voksenopplæring Profilering av flerspråklighet Språklige og kulturelle tiltak for barn og unge Storfjord språksenter jobber aktivt med å utvikle og gjennomføre et helhetlig voksenopplæringstilbud, både i samisk og i kvensk/finsk. Vi utvikler en del eget kursmateriell og har lav terskel på å publisere. På sikt håper vi at språkkursene også kan bidra til å øke den formelle kompetansen i lokalbefolkningen, slik at blant annet rekruttering av nye språkmedarbeidere vil bli lettere. Vårt hovedfokus i 2012 har likevel vært tiltak og aktiviteter for og i de eksisterende språkarenaene vi har i Oppvekst- og kulturetaten i Storfjord. I samarbeid med språklærere, kulturskolelærere og barnehagepersonell forsøker vi å tilspisse og forbedre de språklige verktøyene og språklige arenaene som allerede er på plass. 3

4 VOKSENOPPLÆRING Storfjord språksenter lanserer hvert semester et helhetlig kurstilbud for kurs på kveldstid. De kursene som har blitt gjennomført, har fått veldig positive tilbakemeldinger. Vi opplever en stadig økende etterspørsel etter språkkurstiltak utenfor vår kommune. Kursmodulene våre distribueres som trykte hefter og som nettpublikasjoner på våre hjemmesider. Storfjord språksenter har ikke vekttallskurs eller stipendordninger for språkkurs. PROFILERING AV FLERSPRÅKLIGHET I 2011 ble det opprettet en navnesak i Storfjord kommunestyre angående flerspråklig skilting av kommunen og bygdenavn i kommunen. Saksbehandlingen av stedsnavnene har vært en møysommelig prosess og vi er ikke helt ferdige med saksbehandlingen av kommunenavnet. Bygdenavnene i Storfjord har fått vedtatt sine flerspråklige navneparalleller, og skiltene er bestilt fra Vegvesenet. For skilting av hele kommunen har vi fått en treårig skiltingsplan for bygdenavnene. De tre første bygdenavnene ble oppført i De tre siste skal oppføres i I bygdene Oteren, Rasteby og Skibotn er trespråklige skilt på plass. SATSING PÅ BARN OG UNGDOM Vi har videreført prosjektet med morsmålstrening for finske barn i Furuslottet barnehage med 4 timer per uke. Dette tilbudet har vært benyttet av fire barn vårsemesteret 2012, og tre barn høsten Kommunen har opprettholdt tilbudet om samisk morsmålstrening i barnehagen, men i 2012 var det ingen som benyttet seg av dette tilbudet. Kulturskolen i Storfjord har deltatt på det minoritetsspråklige ungdomsprosjektet Uuet Laulut O a Lávlagat i I tillegg har kulturskolen initiert et digitaliseringsprosjekt hvor samtlige elever som har fått minoritetsspråklig oppfølging i kulturskolen, har fått muligheten til å gå i studio og spille inn lydfiler av sine fremføringer. Lydfilene er blant annet distribuert på språksenterets hjemmesider. Storfjord språksenter og Skibotn mottak har for sommeren gjennomført et samarbeidsprosjekt om flerspråklige og flerkulturelle sommeraktiviteter for barn. Der er et stort urørt potensiale i fremtidig samarbeid mellom Storfjord språksenter og Skibotn mottak. 4

5 FINSK TRINN ÅRSRAPPORT STORFJORD SPRÅKSENTER 2012 EDITH BÅHL, SAARA PUDAS & SILJA SKJELNES-MATTILA IDÈHEFTE 1 KLASSE FINSK EDITH BÅHL, SAARA PUDAS & SILJA SKJELNES-MATTILA IDÈHEFTE 1 KLASSE SAMISK STORFJORD SPRÅKSENTER STORFJORD SPRÅKSENTER SAMISK TRINN TILTAK I SKOLEN Storfjord språksenter har fått en bestilling fra språklærere i kommunen om å bistå dem i å tilspisse de lokale læreplanene i finsk og samisk med en definert grammatikkstruktur. Kompetansemålene for de nevnte fagene er såpass vagt formulerte at de ikke automatisk gir språklærerne et grammatisk verktøy for å bygge opp en språkkompetanse fra bunnen av. I 2013 skal språksenteret og Skibotn skole presentere en ny lokal læreplan for småtrinnet i fagene samisk og finsk, med nettopp nye læringsmål i grammatikk. Arbeidet følges opp med elevhefter for begge fagene og for trinnene klasse. Disse skal også være ferdige til skolestart høsten Dette arbeidet ble påbegynt allerede våren 2012, og ved skolestart høsten 2012 ble første ledd i dette arbeidet tatt i bruk ved Skibotn skole. I samarbeid med språklærerne ved Skibotn skole har det blitt utarbeidet en stor idéperm for språkundervisningen i 1. klasse for samisk og finsk. De nye lokale læreplanene i samis k og finsk viderefører konseptet fra dette heftet og videre oppover i småtrinnet. Heftet distribueres gratis på språksenterets hjemmesider. Storfjord språksenter har et særdeles godt samarbeid med Regionkontoret i Nord-Troms (samarbeidsorgan for kompetanse- og skoleutvikling i Nord-Troms). Regionkontoret koordinerer blant annet et språklærernettverk som språksenteret er aktivt deltagende i. Nettverket arrangerer blant annet nettverksmøter og språkleir for språkelevene i regionen. Storfjord språksenter deltar i nettverket og på språkleirene med både teknisk og faglig bistand. I 2012 ble det arrangert to elevsamlinger for språkelever, én i Lyngen i april og én i Nordreisa i oktober. I april 2013 er det Storfjord språksenter som har ansvaret for gjennomføringen av elevsamlingen. I 2012 hadde Storfjord språksenter flere duodji-tiltak i skolen, som en videreføring av arbeid påbegynt i Duodjiaktiviteter er en fantastisk god måte å markedsføre samisk språk og kultur på. Via duodjiverkesteder i skolen kan man både legge til grunn positive holdningskampanjer blant barn samt bruke kunst- og håndverk som et virkemiddel i språkundervisning. 5

6 PUBLIKASJONER Storfjord språksenter har siden 2011 hatt et høyt fokus på å publisere og distribuere revitaliseringsverktøy. Alt som blir produsert av Storfjord språksenter, legges blant annet ut som nettpublikasjon på i tillegg til at vi forsøker å distribuere fysiske utgaver til interesserte. Publisering og distribuering er viktige revitaliseringstiltak. I 2011 publiserte språksenterets egne hjemmesider, en liten bygdeordbok og en liten fuglebok. For 2012 har Storfjord språksenter tatt høyde for fire nye publikasjoner. Nybegynnerhefter i samisk og finsk/kvensk Flerspråklig leksebok/elevkalender Lesebok for småtrinnselever med parallelltekster på bokmål, finsk, kvensk og nordsamisk Fraseordbok for pleiepersonale med ansvar for demenspasienter med kvensk og samisk som morsmål Nybegynnerheftene våre tar høyde for å kursvirksomhet med stort fokus på muntlige ferdigheter og lite fokus på grammatikk. Vi laget i utgangspunktet relativt små opplag med tanke på hoveddistribuering til egne kursdeltagere, men vi har merket oss at etterspørselen etter enkle språkkursmoduler har vært stort. Flere av våre kurspakker brukes utenfor vår kommune: Kursheftene i finsk og kvensk blir blant annet benyttet både i Tromsø og i Vadsø. SILJA SKJELNES-MATTILA NYBEGYNNERKURS I FINSK & KVENSK STORFJORD SPRÅKSENTER SILJA SKJELNES-MATTILA & SVEN MANNELA NYBEGYNNERKURS I SAMISK STORFJORD SPRÅKSENTER Nybegynnerhefte i finsk og kvensk: ISBN Nybegynnerhefte i samisk: ISBN (Nytt opplag planlagt) Heftene finnes på våre hjemmesider under 6

7 N S F K BOKMÅL ÅRSRAPPORT STORFJORD SPRÅKSENTER 2012 JULI AUGUST2012 SUOIDNEMÁNNU HEINÄKUU BORGEMÁNNU ELOKUU 30 MANDAG MÁNNODAT MAANANTAI MAANANTAI TIRSDAG DISDAT TIISTAI TIISTAI ONSDAG GASKAVAHKKU KESKIVIIKKO KESKIVIIKKO TORSDAG DUORASDAT TORSTAI TUORESTAI FREDAG BEARJADAT PERJANTAI PERJANTAI LØRDAG LÁVVORDAT LAUANTAI LAUVANTAI 5SØNDAG SOTNABEAIVI SUNNUNTAI PYHÄPÄIVÄ UKE VIIKKO VIIUKOKO VECOLOKKO 31 AUGUST BORGEMÁNNU ELOKUU Vel møtt tilbake på skolen etter sommerferien. Snart begynner bærene å bli modne og klare for sanking. Først ut er moltebærene, deretter kommer bringebær og blåbær. Tyttebærene er saftigst og søtest sent på høsten. Moltebær Bringebær Blåbær Tyttebær Hvilke andre bær kjenner du til? Prøv å finne ut hva disse heter på samisk, finsk og kvensk. FINSK KVENSK NORD- SAMISK NYNORSK LESEBOK PÅ BOKMÅL, FINSK, KVENSK, NORDSAMISK OG NYNORSK Banani Banana STORFJORD SPRÅKSENTER Ved skolestart høsten 2012, fikk skoleelevene i vår kommune, samt språkelevene i hele regionen utdelt en flerspråklig leksebok/elevkalender med ukedager, måneder og temaord på samisk, finsk og kvensk. Tilbakemeldingene fra elevene var overveldende positive og vi har planlagt å videreføre konseptet med flerspråklige leksebøker også til neste skoleår. Lekseboka for skoleåret 2013/2014 vil bli utarbeidet som et samarbeidsprosjekt mellom Storfjord språksenter, Gáisi språksenter (Tromsø) og Kåfjord språksenter. Leseboka Banani-banana er en flerspråklig lesebok med parallelltekster på bokmål, finsk, kvensk, nordsamisk og nynorsk. Historiene er enkle hverdagsrefleksjoner om ting rundt oss, sett med barnlige briller. Tekstene tar høyde for å styrke begrepsforståelse hos små barn samt å bygge opp ordforrådet på samisk, finsk og kvensk med å definere og beskrive kjente omgivelser. Boken ble ferdigstilt i 2012, men lanseringen er satt til uke 7. Nettversjon av leseboka er å finne på Banani-banana: ISBN Manus for frasehåndboka for pleie- og omsorg ble også ferdigstilt i 2012, men trykking og lansering er utsatt til februar Fraseordboka skal gi pleiepersonalet et enkelt verktøy for å skape trivsel og trygghet i en pleiesituasjon der personalet og pasient ikke har felles kommunikasjonsspråk. Spørsmålene i håndboka kan besvares med ja- og nei-svar eller enkle håndbevegelser. Fraseverktøyet er ment som et første hjelpemiddel i perioden mens man styrker språkkompetansen blant pleiepersonalet. Opplaget distribueres internt til pleiepersonalet i kommunen og har derfor ikke fått tildelt et eget ISBN-nummer. SAMISK HØFLIGE, HVERDAG SLIGE FRASER God morgen God dag God kveld God natt Sov godt Vær så god! Takk! Unnskyld! NORSK SAMISK NORSK SAMISK Buorre iđit Buorre beaivvi Bures Buorre eahket Buorre idja Nohka buorit. Leage buorre! Giitu! Ándagassii! Har du sovet godt? Leatgo nohkkan bures? Er du trøtt? Leatgo don váiban? Er formen fin i dag? Govt don veaját odne? Så fin du er i dag. Man čábbát don lea odne. EGNE NOTATER EGNE NOTATER Et øyeblikk. Vent litt. Jeg kommer. Blir du med. Vuordde veháš. Vuordde veháš. Mon boađan. Vuolggatgo don mielde? Fint vær i dag. Odne lea buorre dálki. Det er kaldt i dag. Odne lea galmmas. Det er varmt i dag. Odne lea liehmu olgun. Vet ikke. In dieđe. Ja! Juo! Nei! Ii! 7

8 UTADRETTEDE AKTIVITETER Storfjord språksenter har i 2012 hatt hovedfokus på å skape tilpassede språklige revitaliseringsverktøy til bruk i eksisterende språklige arenaer i vår kommune. Vi har likevel forsøkt å ha et fokus på utadrettede aktiviteter for barn og unge. En egen oversikt med samtlige aktiviteter, store og små, er vedlagt denne årsrapporten. DUODJIAKTIVITETER FOR SKOLE-ELEVER Storfjord språksenter startet i 2011 opp et aktivitetsprosjekt finansiert av Sametinget med duodjiaktiviteter for barn og unge. Duodji-verksteder er gode arenaer for å skape forståelse for samiske kultur samt å jobbe med enkel språktilnærming. Vi hadde 5 duodjiverksteder i SAMISKE KULTURUKER I STORFJORD Skoler og barnehager i Storfjord jobber med egne samiske kulturuker i forbindelse med Samefolkets dag. I uka før og etter 6.2. er språksenteret inne i barnehagene og skolene og tilrettelegger for samiske leke- og mataktiviteter. Samefolkets dag 2012 ble arrangert på Hatteng skole, som hadde internasjonalt Comenius-prosjektbesøk den uka. KUNSTUKE I forbindelse med kvenkulturdagene i Nord-Troms, Baaski-uka, som Halti kvenkultursenter IKS koordinerer, arrangerte vi en kunstuke på Skibotn skole. Kunstpedagog Hanna Kanto jobbet med tema graffiti og kunsthistorie, og mellomtrinnselevene fikk visualisere temaet trestammersmøte på skolens vegger. I tillegg arrangerte vi tilpassede kunstkurs for samiskog finskelevene. UUET LAULUT OÐÐA LÁVLAGAT Uuet Laulut er et prosjekt som koordineres av Kvensk institutt i Porsanger. Prosjektet er beregnet på ungdom som ønsker å synge på samisk, kvensk eller finsk. Porsanger kulturskole og Storfjord kulturskole, begge kulturskoler som jobber med flerspråklighet i sin ordinære drift, er deltagere og samarbeidspartnere i dette prosjektet. Storfjord språksenter tilrettelegger for ungdommen fra sin kommune som deltar i prosjektet. Det var 3 sceneinnslag fra Storfjord på Uuet Laulut-konserten i Lakselv i

9 GIELLAMÁTKI - KIELIMATKA Regionkontoret i Nord-Troms (samarbeidsorgan for kompetanse- og skoleutvikling i Nord-Troms) koordinerer et regionsnettverk for språklærere. Dette nettverket arrangerer språkleirer for språkelevene i regionen. Storfjord språksenter deltar i dette nettverket og bistår blant annet med teknisk og språkfaglig tilrettelegging. I april 2012 var det Eidebakken skole (Lyngen) som arrangerte språkleir. Alt i alt var det 50 elever som deltok. Storfjord språksenter hadde ingen undervisning på denne leiren. I oktober 2012 var det språklærerne i Nordreisa som arrangerte leir på Sappen leirskole for over 0 elever. Storfjord språksenter tilrettela for den finske og kvenske undervisningen. I april 2013 er det Storfjord språksenter som arrangerer språkleir. FLERSPRÅKLIGE SOMMERAKTIVITETER Skibotn mottak og Storfjord språksenter arrangert i år en serie med tur- og lekeaktiviteter, spesielt tilrettelagt for barn bosatt i mottak. Intensjonen med aktivitetene var å skape flerkulturelle arenaer for barn, med fokus på lek og sosialt samvær. Prosjektet var støttet med midler fra UDI (Utlendingsdirektoratet). 9

10 ÅRSREGNSKAP 2012 INNTEKTER KOMMENTAR Overføring Storfjord kommune Troms Fylkeskommune RUP (Gyldighet til ) FAD Sametinget RG 007/12 Sametinget RG 019/12 Sametinget RG 213/11 (Avsluttet) Andre SUM: Storfjord kommune, Økon.forvaltning og administrasjon egenfinansiering * Storfjord kommune, Lokaler egenfinansiering * SUM: UTGIFTER KOMMENTAR 1. Utgifter, adm. og Ses mot inntektspost merket * økonomiforvaltning samt lokaler 2. Lønn, egne ansatte Lønn, prosjektmedarb. /møtegodtgjørelser Administrasjon Reiser Trykksaker Se oversikt Publikasjoner 7. Internkjøp Moms Forsinkelsesrenter 1.4. Honorar, eksterne SUM Samlede inntekter Samlede utgifter Differanse

11 AKTIVITETSOVERSIKT 2012 Aktivitet Dato Sted, målgruppe Deltagere Publikum Partering av reinskrott og tilberedning av mat 16.1 Oteren barnehage 20 Samiske lekeaktiviteter 25.1 Furuslottet barnehage +5 Samiske lekeaktiviteter 30.1 Oteren barnehage 25+5 Samiske lekeaktiviteter 1.2 Storfjord naturbarnehage 16+4 Samisk mat og café 2.2 Samiskelever, Skibotn skole 6 35 Samefolkets dag Samiske lekeaktiviteter 6.2 Hatteng skole gjester fra Comenius-prosjekt 80 Samefolkets dag Samiske mataften i lavvu 6.2 Skibotn skole 30 Duodjiverksted* 28.2 Småtrinn, Skibotn skole 11 Duodjiverksted 21.3 Småtrinn, Skibotn skole Duodjiverksted 28.3 Småtrinn, Skibotn skole Duodjiverksted 11.4 Småtrinn, Skibotn skole Duodjiverksted 28.4 Småtrinn, Skibotn skole Baaskidag - Storfjord Arrangør Halti kvenkultursenter IKS 4.6 Kvenkafé og kulturkveld 15 0 Kunstuke og graffiti-kurs, m Hanna Kanto Mellomtrinnselever, Skibotn skole 30 Kunst og språk, kunstverksted med finsk og samiskelever 7.6 Språkelever, Skibotn skole 15 Flerspråklige sommeraktiviteter*** Tur- og sommeraktiviteter for barn, med fokus på språk og kultur 75 Salmer langs en fjord 19. Konsert med salmer på kvensk og samisk, arrangør språksenter/frivilligsentral 0 Giellamátki** SUM

12 AKTIVITETSOVERSIKT 2012 * Duodjiaktiviteter Storfjord språksenter har arrangert en rekke med duodjiaktiviteter. Prosjektet ble igangsatt i 2011, og det er kun 2012-aktivitetene som er med i denne oversikten. En egen rapport om samtlige duodjiaktiviteter er sendt til Sámediggi Sametinget. ** Giellamátki Regionsnettverket for språklærerne arrangerer språksamlinger for språkelevene i regionen. Arrangementsansvaret går på rundgang blant kommunene. Språkleiren i Nordreisa i oktober er satt opp i vår aktivitetsoversikt da språksenteret tilrettela for finskundervisningen under leiren samt at vi stilte med personale under leiren med teknisk tilrettelegging. *** Flerspråklige sommeraktiviteter Skibotn mottak og Storfjord språksenter arrangerte alt i alt tre turer i august, med i snitt 25 deltagere per tur. Intensjonen var å skape flerspråklige arenaer for barn med fokus på lek og samvær, i forskjellige naturomgivelser. Aktivitetene var lagt opp med en brevandringstur, en fjæradag og en båttur på sjøen. 12

13 ANDRE KURS OG AKTIVITETER I 2012 hadde Storfjord språksenter lite kursaktiviteter sammenlignet med tidligere år. KVELDSAKTIVITETER Finsk og kvensk visegruppe for barn Våren 2012 deltagere SAMISK NYBEGYNNERKURS Nordkjosbotn videregående skole har bestilt et nybegynnerkurs for sine lærere. Kurset hadde oppstart høsten 2012, og vil fortsette utover våren deltagere Finsk og kvensk nybegynnerkurs, Skibotn Høsten 2012 deltagere Av samiske språk- og kulturaktiviteter har vi våren 2012 gjennomført flere små duodjiprosjekter for barn og ungdom. I og med at disse har vært gjennomført som enkeltstående dagskurs er disse ført opp i aktivitetsoversikten. 13

14 OVERSIKT OVER PUBLIKASJONER Tidspunkt Distribueringsplan ISBN Opplag Nybegynnerhefte i samisk Juni 2012 Nettpublikasjon www Nybegynnerhefte i finsk/kvensk Juni 2012 Nettpublikasjon www Nybegynnerhefte i samisk Oktober 2012 Intern kursbruk, samt mulighet for bestilling. (UTSOLGT) Nybegynnerhefte i finsk/kvensk Oktober 2012 Intern og ekstern kursbruk, samt mulighet for bestilling Flerspråklig leksebok August 2012 Skole-elever i Storfjord samt språkelevene i regionen 500 Idéperm Samisk i 1. klasse November 2012 Nettpublikasjon www Idéperm Finsk i 1. klasse November 2012 Nettpublikasjon www Lesebok Banani-banana Desember 2012 Lansering Frasehåndbok for pleie- og omsorg Desember 2012 Lansering SUM