Barnetrinnet (2. 7. klasse) Akseptskjema for opptak i klasse Skoleåret 20-20

Transkript

1 Barnetrinnet (2. 7. klasse) Akseptskjema fr pptak i klasse Skleåret Elev Frnavn Mellmnavn Etternavn Adresse Pstnr./sted Kmmune Fødselsnummer Elevens mbiltelefn Mrsmål Nåværende skle Kan kntaktes på telefn (angi nummer) Eventuelle endringer i fresattes adresse, telefn, e-pstadresse Navn Adresse Pstnr./Sted Telefn hjem Telefn mbil Telefn arbeid Epst-adresse Sklen tilstreber å ha et gdt samarbeid med hjemmet. Dialg g infrmasjnsflyt mellm hjem g skle er svært viktig fr å legge til rette fr en gd sklegang fr eleven. Fr å kunne gi hver enkelt elev et best mulig undervisningstilbud er sklen avhengig av pplysninger m særlige behv eller andre frhld. Dersm du/dere ønsker å gi pplysninger sm er viktige når sklen skal tilrettelegge skletilbudet fr eleven, inviteres du/dere til å skrive dette her: Har eleven sykdmmer/allergier eller annet sm sklen må ta hensyn til? Freligger det sakkyndig vurdering fra PPT? Andre pplysninger (kntakt med BUP, fysiterapeut, lgped, særskilt språkpplæring, etc.). Jeg/vi er innfrstått med sklens rdensreglement. Jeg/vi samtykker i at det kan tas bilder g krte filmsnutter av vårt barn i gruppesammenheng, g at disse kan brukes i sklens publikasjner, sm Fredagspst, Sekkepst g på hjemmesiden * Underskrift Dat Fresatt 1* (fakturamttager) Fresatt 2 Sklens behandling av persnpplysninger er i samsvar med grunnkravene fr behandling av slike pplysninger, jf. persnpplysningslven 11.

2 ORIENTERING TIL FORESATTE Sklen drives i henhld til frisklelven. Denne henviser i str utstrekning til de alminnelige sklelver. I frhld sm gjelder elevene, gjelder pplæringslven med frskrifter gså vår skle. Sklen underviser innenfr steinersklens læreplan revidert g nyskrevet i Denne har minst jevngde sluttkmpetansemål i frhld til Kunnskapsløftet slik at elevenes rettigheter til pptak ved videre sklegang g studier er ivaretatt. Sklen står under tilsyn av ffentlige myndigheter. Alle elever får undervisning i både tysk g engelsk fra 2. klasse. I ungdmstrinnet, fra g med 8. klasse står eleven fritt til å velge fransk, tysk eller engelsk frdypning sm 2. fremmedspråk. NB! Elever sm velger engelsk frdypning på ungdmstrinnet eller av andre grunner ikke har hatt 2. fremmedspråk g sm ønsker å ppnå studiekmpetanse etter videregående, må ha undervisning i 2. fremmedspråk alle tre år i videregående. Dermed vil valg av engelsk frdypning begrense mulighetene ved visse linjevalg på videregående. Behandling av persnpplysninger Sklens behandling av persnpplysninger er i samsvar med grunnkravene fr behandling av slike pplysninger, jf. persnpplysningslven 11. Denne gjelder når persnpplysningene inngår i et persnregister eller det fretas elektrnisk behandling av slike. En persnpplysning er pplysninger sm kan knyttes til en enkeltpersn. Frmålet med innsamling av persnpplysninger m barn g fresatte på sklen g SFO, er å gi barnet et best mulig tilbud etter lver g frskrifter, samtidig sm barnets rettigheter til beskyttelse av privatlivet ivaretas. Fr at sklen skal ha adgang til å innhente, bruke eller ppbevare persnpplysninger kreves det enten hjemmel i lv eller samtykke fra den pplysningen gjelder. Fr barn på sklen reguleres bruken av slike pplysninger av pplæringslven. Det er i utgangspunktet frivillig å gi fra seg persnpplysninger. Visse pplysninger anses å være pliktige å pplyse m. Dette gjelder bl.a. hvem sm er barnets fresatte. Samtykke fr bruk av persnpplysninger sm gjelder barn gis nrmalt av barnets fresatte. Større barn (ca. 12 år) kan selv gi samtykke fr bruk av visse pplysninger. Før samtykke gis, skal det alltid gis infrmasjn m hva pplysningene skal brukes til. Et samtykke kan alltid trekkes tilbake. Ansvarlige fr all behandling av persnpplysninger sm skjer etter persnpplysningslven, ligger hs daglig leder på sklen. Sklen samarbeider bl.a. med helsesøster, sklelege g pedaggisk-psyklgisk tjeneste (PPT). Det vil være nødvendig at disse instansene utveksler infrmasjn. Helsesøster g lege har behv fr visse helsepplysninger m barnet, samt navn g adresse til fresatte. PPT g sklen samarbeider m spesialpedaggiske tiltak fr elever med slike behv. Videre vil sklen sende pplysninger til vårt eksterne regnskapsbyrå Accuntr Bærum AS m hvem sm skal faktureres fr sklepenger g SFO. Accuntr Bærum AS står fr utsending av fakturaene. De pplysninger sm sklen registrerer m barnet er delvis nevnt venfr. I tillegg registrerer sklen elevfravær i fraværsprtkller g i det skleadministrative systemet (SAS). Sklen har plikt til å ppbevare alle persnpplysninger slik at de ikke er tilgjengelig fr uvedkmmende. Persnpplysninger sm lagres elektrnisk passrdbeskyttes. Sklen har plikt til å sørge fr at alle persnpplysninger sm brukes er krrekte, tilstrekkelige g nødvendige. Oppdages det feil, mangler eller unødvendige pplysninger skal disse rettes, slettes eller sperres fr bruk, etter gjeldende regler. Fresatte bes m å ppdatere sklens kntr ved endringer i adresse, telefnnummer, e-pstadresse, sv. Elevmappe på barn sm ikke lenger er elev ved sklen verføres til sklens fjernarkiv senest 5 år etter siste kntakt. * Angående bruk av bilder/krte filmsnutter av sklens elever: Sklen vil innhente tillatelse fra fresatte hvis nærbilder av elever tenkes brukt i en av sklens publikasjner. Sklen vil ikke frigi digitale bildekpier av barnet uten spesifikt samtykke fra de fresatte. Bildene sm publiseres på nett vil legges ut i en kvalitet sm gjør det lite attraktivt fr andre å manipulere dem eller benytte dem i andre sammenhenger. Sklen vil alltid be m spesifikt samtykke fra freldrene dersm det skal tas bilder av barna til jurnalistiske frmål. Sklepenger Retten til å fastsette sklepenger følger av frisklelven 6-2. Fr ppdaterte priser, se under fanen «Praktisk inf». Beløpet kan bli justert innenfr de rammer sm settes av myndighetene. Begge fresatte er øknmisk ansvarlig fr at sklepenger blir betalt. Det gis søskenmderasjn. Gå til fr infrmasjn m dette. I henhld til persnpplysningslven har du, så sant ikke taushetsplikten hindrer det, krav på å få vite hvilke persnpplysninger sklen har lagret m deg g ditt barn. Da kan du ta kntakt med sklens ledelse.

3 ORDENSREGLEMENT FOR RUDOLF STEINERSKOLEN I OSLO Jf. frisklelva 3 9 g Ordensreglementet skal ivareta rettigheter g plikter til den enkelte elev g henvender seg til sklens elever g freldre. Ordensreglementet innehlder: Regler fr rden Regler fr adferd Regler fr tiltak ved brudd på rdensreglementet Prsedyre ved brudd på rdensreglementet. Det er sklens ansvar at det er et gdt g inkluderende sklemiljø (fysisk g psykssialt) på Rudlf Steinersklen i Osl. Sklemiljøet skal fremme helse, trivsel, samarbeid g gjensidig respekt g skal gi elevene de beste mulighetene fr læring g utvikling. Ordensreglene er ett av sklens virkemidler fr å nå dette målet g er et viktig element i utviklingen av ssiale ferdigheter g bygging av psitive relasjner mellm elevene g mellm elevene g lærerne. Ord g/eller handlinger kan ppleves krenkende. Alle mennesker har ulik grense fr hva sm ppleves krenkende. Det er viktig å være bevisst på egne rd g handlinger. Sklens felles frståelse av mbbing g krenkende adferd: Negativ eller ndsinnet adferd: innebærer blant annet trakassering, baksnakking, verseing, negative blikk, seksualisert språkbruk, kmmentarer m utseende m.m. Utestengning: innebærer at nen blir hldt utenfr i lek g samvær g ssiale sammenkmster. Uthenging: innebærer krenkende rd g negativ mtale på internett, i ssiale medier g i skletiden. Vld: innebærer at nen bruker fysisk eller psykisk makt, eller trusler m dette. Rasisme: innebærer at nen blir utsatt fr diskriminerende g hatefulle ytringer på grunn av hudfarge, nasjnalitet, etnisitet, religin, levefrm eller rientering. Diskriminering (frskjellsbehandling): innebærer at en persn blir særbehandlet eller behandlet på særskilt vis på grunn av gruppetilhørighet eller andre faste persnlige egenskaper sm etnisk eller religiøs tilhørighet, seksuell rientering, alder, funksjnsevne eller kjønn. Mbbing: innebærer gjentatt krenkende adferd ver tid fra en eller flere persner rettet mt en annen. Reglementet skal gså minne alle m at vi har et felles ansvar fr de mråder g lkaler vi har felles glede g nytte av. Sklen plikter å gjøre elever g fresatte kjent med reglementet. Sklens rdensreglement gjelder i alle undervisningslkaler g fellesrm, på sklens utearealer, i nærmrådet, rundt g i sklens gymsal g ved turer g andre arrangementer i sklens regi. Ordensreglementet skal gså gjelde på sklevei. Eventuelle tiltak knyttet til hendelser på sklevei frutsetter at sklen gjøres kjent med brudd på reglementet. Reglementet gjelder i skletiden sm regnes fra kl til Ved fravær skal skriftlig melding fra fresatte leveres til klasselærer senest første skledag etter fraværet. Ved lengre fravær er det ønskelig med legeerklæring. Orden 1. Alle skal møte presis til timene g ha med seg nødvendig utstyr. 2. Alle skal møte frberedt til timene. Skriftlige arbeider skal leveres innen fristen. Ved sykdm eller permisjn må eleven avtale med lærer hva sm må gjøres fr å kmme à jur i de frskjellige fagene. 3. Alle har ansvar fr at det til enhver tid er ryddig i klassermmet, i fellesarealer g på sklens utemråde. Ved skledagens slutt har rdenselevene ansvar fr at klassermmet er ryddet. 4. Det er ikke tillatt å spise eller drikke i timen uten etter avtale. Brus, snacks g gdteri er ikke tillatt vanlige skledager. 5. Elever i klasse skal være ute i friminuttene g pphlde seg innenfr sklens mråde. Med skriftlig tillatelse fra lærer kan elever fra klasse pphlde seg i vestibylen i Brgen i friminuttene. Elever i 9. g 10. klasse kan pphlde seg i kantinen i Urbygningen i friminuttene. Fra g med påske i 9. klasse gis elevene, etter avtale, adgang til å gå utenfr sklens mråde i friminuttene. Elever i 10. klasse kan gå utenfr sklens mråde i friminuttene. Adferd 1. Alle man møter i sklehverdagen skal behandles med respekt. Mbbing g krenkende adferd skal ikke frekmme. 2. Det er ikke tillatt å blande seg inn i knfliktsituasjner på en negativ måte (flkkmentalitet). 3. Elever må rette seg etter henstillinger g beskjeder fra sklens lærere g andre medarbeidere. 4. Elever må ppføre seg på en slik måte at det ikke frstyrrer undervisningen.

4 5. Det er ikke tillatt å være fraværende fra undervisningen uten gyldig grunn. 6. Elever skal ta vare på sklens eiendeler. Hærverk eller skade på sklemateriell g bygninger må erstattes av elev/fresatte. 7. Det er ikke tillatt å bruke tbakk/snus i skletiden. Hele sklens mråde skal være tbakksfritt. 8. Det er ikke tillatt å ha med, bruke eller være påvirket av alkhl, narktika eller andre rusmidler. 9. Det er ikke tillatt å leke med ild eller å ha med g/eller benytte farlige gjenstander sm kniv, våpen, eksplsiver.l. eller etterligning av slike. 10. Det er ikke tillatt å bruke mbiltelefn eller annet elektrnisk utstyr i skletiden. Dette skal være avslått g ute av syne. Ved bruk vil slikt utstyr bli inndratt g levert tilbake etter skletid. 11. Det er ikke tillatt å kjøpe ne av eller selge ne til medelever. 12. Det er ikke tillatt å ta ft- eller lydpptak i skletiden uten tillatelse fra læreren. 13. Det er ikke tillatt å fuske eller frsøke å fuske. 14. Av sikkerhetshensyn er det ikke tillatt å: bruke rulleskøyter, skatebard, sykkel, sparkesykkel, stre akebrett g annet sprtsutstyr, med unntak av utstyr sm følger med trivselsprgrammet. Slikt utstyr vil bli inndratt g levert tilbake etter skletid. klatre på sklens tak. kaste eller sprute vann. kaste snøball, annet enn på ppsatt blink. Den sm kaster på blinken har ansvar fr at ingen blir truffet av snøballer. dynke nen i snøen. bruke ball sm ikke er gdkjent. Utløses falsk brannalarm må brannvesenets utrykning betales av elev/fresatte fr tiden ca. kr Tiltak ved brudd på rdensreglene Muntlig påtale fra lærer eller andre ansatte på sklen. Melding til g/eller kntakt med elevens fresatte. Beslaglegging av ulvlige gjenstander. Utvidet skletid. Lærer tar avgjørelsen m utvidet skletid g avtaler med eleven m han/hun skal bli tilbake etter skletid eller kmme på sklen før skletid. Innvisning fra friminutt 1 3 dager. Lærer tar avgjørelsen m dette sammen med trinnleder. Fresatte får melding m innvisningen. Lærer kan brtvise eleven fra undervisningsøkten, i inntil 2 timer. Ytterligere brtvisning kan gjøres av daglig leder. Før daglig leder brtviser en elev skal sklen vurdere å bruke andre tiltak. Fresatte får melding m brtvisningen. Brtvisning fr resten av dagen. Daglig leder tar avgjørelsen etter å ha rådført seg med elevens lærer g trinnleder. Før daglig leder brtviser en elev, skal sklen vurdere å bruke andre tiltak. Fresatte får melding m brtvisningen. Brtvisning i 1 3 dager i særskilte tilfeller. Daglig leder tar avgjørelsen etter å ha rådført seg med elevens lærer g trinnleder. Fresatte skal infrmeres skriftlig. Før daglig leder brtviser en elev, skal sklen vurdere å bruke andre tiltak. Anmerkning. Gjelder klasse. Orden: Seks anmerkninger fører til varsel m nedsatt vurdering i rden. Ti anmerkninger kan føre til nedsatt vurdering i rden. Adferd: Seks anmerkninger fører til varsel m nedsatt vurdering i adferd. Ti anmerkninger kan føre til nedsatt vurdering i adferd. Lærermøtet på ungdmstrinnet tar avgjørelsen m nedsatt vurdering. Gd (G): vanlig gd rden g adferd. Nkså gd (Ng): klare avvik fra vanlig rden g adferd. Lite gd (Lg): i ekstrardinære tilfeller ved stre avvik fra vanlig rden g adferd.

5 Eleven har rett til å frklare seg muntlig verfr den sm tar avgjørelsen m hvilket tiltak sklen velger. Ved avgjørelse m brtvisning gjelder Frvaltningslven. En grunnskleelev kan i særlige tilfeller likevel flyttes til en ffentlig skle i hjemkmmunene dersm hensynet til de andre elevene tilsier dette. Grunnen til at en elev kan flyttes, kan være at eleven mbber én eller flere medelever. Ved utøvet vld følges egne prsedyrer. Sklen har løpende kntakt med Majrstuen Plitistasjn sm gir råd når det gjelder frhld av alvrlig karakter. PROSEDYRE VED BRUDD PÅ ORDENSREGLEMENTET Sklen må påse at rdensreglementet er kjent fr elever, fresatte g ansatte. Sklen skal ha en tydelig plan fr hvrdan dette gjøres i praksis. Behandlingen av brudd på rdensreglementet følger reglene i pplæringslven, frvaltningslven g de alminnelige retningslinjer fr gd frvaltningsskikk. Dette vil gså mfatte reglene m samarbeid med hjemmet i frskrift til pplæringslven. Fresatte har klagerett i tilfeller hvr sanksjner medfører enkeltvedtak. Alle ppfrdres til å melde fra m skader på sklen frårsaket av uhell eller hærverk. Frisklelva 3-9. Ordensreglement g liknande Kvar skule skal ha eit reglement med reglar m elevane sine rettar g plikter så langt dei ikkje er fastsette i lv eller på annan måte. Reglementet skal innehalde reglar m åtferd, reglar m kva tiltak sm skal kunne brukast mt elevar sm bryt reglementet, g reglar m framgangsmåten når slike saker skal behandlast. Reglementet skal gjerast kjent fr elevane g freldra. Fysisk refsing eller anna krenkjande behandling må ikkje nyttast. Før det blir teke avgjerd m refsing, blant anna m brtvising eller tap av rettar, skal eleven ha høve til å frklare seg munnleg fr den sm skal ta avgjerda. Frisklelva Brtvising av elevar g tap av rettar Sklen kan fastsetje i rdensreglementet at elevar sm alvrleg eller fleire gnger bryt reglementet, kan visast brt frå undervisninga. På årstrinna 1-7 kan elevar visast brt fr enkelttimar eller fr resten av dagen, g på årstrinna 8-10 kan elevar visast brt i inntil tre dagar. ( ) Før det blir gjrt vedtak m brtvising eller tap av rettar, skal ein vurdere å bruke andre hjelpe- eller refsingstiltak. Ved avgjerd etter desse reglane gjeld frvaltningslven. Avgjerd m brtvising g tap av retten til vidaregåande pplæring er enkeltvedtak, jf. frvaltningslven 2. Departementet er klageinstans.