EID BARNEHAGE EID BARNEHAGE

Transkript

1 1 KONSEPT Prosjektets konsept er basert på en klassisk gårdsløsning som også bruktes opprinnelig i noen Reggio Emiliaskoler i Italia. Alle de viktigste funksjonene vender seg da inn mot den sentrale en.kunst er en viktig del av filosofien, derfor er atelier og spiseområdet plassert sentralt. På denne måten er det skapt et naturligt lekeområde som også er koblet til landskapet og lekeområdet mot Sør. Denne ordningen gir en rolig oversiktelig barnehage med et miljø barn kan forholde seg til, nyte og føle seg trygge. åpen barnehage avdelinger A parkering avdelinger B atelier/spis hoved

2 2 UTOMHUS Barnehagens tomt er disponert slik at kjøring, trafikk og nyttetrafikk skjer i Nord og Øst. Byggene plasseres slik at det meste av barnehagens uteområder ligger vendt mot Sør og Vest. Dette gir gode lysforhold og romslig plass for uteaktiviteter sommer og vinter. Parkering er lokalisert lengst i Nord og med enveiskjørt inn- og utfart mot Vinkelveien. «Rundkjøringsprinsippet» er optimalt mht trafikksikkerhet, både for brukere og for ansatte. vei 30 P.PL. kont. Utomhus konsept for barnehagen bruker mye av Reggio Emillias ideer og beskrives på egen side 7 og 8. Lekeplassen nærmest barnehagen er oversiktlig og godt skjermet. Denne plassen er tiltenkt til de minste barna og område skal være inngjerdet. Det naturlige landskapet (også inngjerdet) mot sør vil bli brukt av de større barna og benyttes til planteskole,bygge og klatring og er nærmere beskrevet på side 7 og 8. 9,4 m2 7,4 m2 grupperom 19,5 m2 grovgard. åpenbh. 14,1 m2 åpen barnehage stille/lek 4,6 m2 8,0 m2 7,1 m2 4,8 m2 LEKEOMRÅDE UTE = 576 m2 opphold/lek/åpenbh. 84,9 m2 stelle (6 x 96opphold= 576 m2) 6,3 m2 åpen barnehage barnevogner 44 stk. 85,4 m2 2,3 m2 2,3 m2 9,3 m2 Inngjerdet område 4,8 m2 9,2 m2 Inngjerdet teknisk område grupperom B 25,9 m2 hovedtavle 15,1 m2 varelevering 8,6 m2 11,5 m2 6,3 m2 7,5 m2 2,2 m2 84,2 m2 sykler 7,5 m2 5,5 m2 13,1 m2 6,5 m2 7,0 m2 parkering 30,9 m2 3,8 m2 6,0 m2 kjøl. 4,2 m2 2,0 m2 25,8 m2 ren sone 5,9 m2 arbeidsplasser 12 stk. 147,5 m2 varm kjøkk. 84,2 m2 29,6 m2 NT SJ /stille 11,2 m2 spis/ alt.atelier Inngjerdet område 84,1 m2 6,7 m2 28,3 m2 4,6 m2 ER 217,2 m2 m2 alt.barnevogner 20 stk. OV 92,9 2,2 m2 OM 83,5 m2 12,5 m2 SR felles kjøkken/spis /B grupperom A ON 23,8 m2 4,4 m2 ILA buffet/mat laging atelier B avdelinger B renhold urene sone VE 7,0 m2 7,0 m2 AV D EL IN GE R 5,0 m2 atelier A grovgard. B 6,0 m2 21,1 m2 23,9 m2 NS DE 5,3 m2 6,0 m2 hoved EM TI 7,0 m2 FR 4,1 m2 /A 2 avdelinger/fremtid 290m2 småbarn 84,1 m2 94,5 m2 planteskole avdelinger A småbarn 83,5 m2 SIRKULASJON 6,7 m2 4,9 m2 adkomst fot 5,0 m2 (rollplay) 4,1 m2 grovgard. A 23,1 m2 personnel/ vare bygge Inngjerdet område sykel/sti barn klatring/leke planteskole/ kjøkkenhage N adkomst bil bygge/ verksted Inngjerdet område sykkelbane m DIAGRAM: UTOMHUS /KOMMUNIKASJON TOTAL LEKEOMRÅDE UTE = 4608m (6 x 768opphold= 4608m2) klatretre/ (fysiske utfordinger) trase Tomten er lokalisert i et område med gode vekstforhold. Tomtens størrelse gir rom for beplantnig med trær som kan bli store. I dag finner vi treslag av storvokste Trær som Hestekastanje, Ask og Lind. Landskapsplan PROSJEKT: KATEGORI: BYGGHERRE: ASKIM ENTREPRENØR AS Arkitekter MNAL/NPA Jernbanegata 14, 1830 Askim Telefon: firmapost@ostrelinje.no Foretaksregister: MVA TEGNING: ANBUDSKONKURRANSE Utomhusplan SAK NR: TEGNET AV: RG KONTR: DATO: MÅL: 1:500 TEGN. NR.: A10-2 Format: Rev.: A2

3 Liste arealer C kont. 9,4 m 2 7,4 m 2 grupperom 19,5 m 2 grovgard. åpenbh. A DIAGRAM:PLANLØSNING Interaksjon mellom avdelinger og felles hovedfunksjoner Etasje Calculated Area Zone Name 1. EID Etasje BARNEHAGE 5,83 21,85 3 barnevogner 44 stk. 85,4 m 2 stelle 6,3 m 2 14,1 m 2 4,6 m stille/lek 2 8,0 m 2 7,1 m 2 opphold/lek/åpenbh. 84,9 m 2 4,8 m 2 åpen barnehage 4,20 4,37 14,93 23,53 16,91 16,88 kjøl. renhold 84,2 m 2 25,9 m 2 9,3 m 2 4,8 m 2 2,3 m 2 2,3 m 2 9,2 m 2 hovedtavle 5,5 m 2 11,5 m 2 2,2 m 2 grupperom B 15,1 m 2 6,3 m 2 8,6 m 2 7,5 m 2 7,5 m 2 2 avdelinger/ fremtid 290m2 LEK SPIS/ KJØKK./ ATELIER 17,77 6,31 39,73 20,67 20,67 7,15 14,92 stelle stille/lek 13,1 m 2 7,99 C 2 avdelinger/fremtid 290m2 alt.barnevogner 20 stk. 28,3 m 2 6,7 m 2 5,0 m 2 grovgard. B 4,1 m 2 83,5 m 2 23,9 m 2 5,3 m 2 84,2 m 2 7,0 m 2 /B 92,9 m 2 småbarn (rollplay) 5,9 m 2 6,0 m 2 7,0 m 2 atelier B 23,8 m 2 4,1 m 2 4,9 m 2 6,5 m 2 felles kjøkken/spis 217,2 m 2 spis/ alt.atelier grovgard. A 23,1 m 2 3,8 m 2 kjøl. 4,2 m 2 2,0 m 2 buffet/mat laging ren sone 6,7 m 2 5,0 m 2 atelier A 21,1 m 2 /A 94,5 m 2 varm kjøkk. 29,6 m 2 30,9 m 2 VENTILASJONSROM OVER urene sone 83,5 m 2 7,0 m 2 25,8 m 2 grupperom A 12,5 m 2 7,0 m 2 6,0 m 2 6,0 m 2 renhold 4,4 m 2 84,1 m 2 arbeidsplasser 12 stk. 147,5 m 2 4,6 m 2 2,2 m 2 84,1 m 2 /stille 11,2 m 2 PLANLØSNING 18,46 9,42 kont. 11,18 /stille 12,53 21,11 atelier A 23,09 grupperom A Planløsningen er basert på en enkel gårdsløsning sammen med Reggio Emillias filosofi hvor 69,72 rommet som den tredje pedagog spiller en sentral rolle. I denne sammenhengen er det lagt 14,08 grovgard. åpenbh. vekt på en inviterende estetikk, gjennomtenkt organisering av rommet med tydelige lekeområder, åpen planløsning med mulighet for å være i kontakt med barn og voksne- en forutset- 15,11 grupperom B 19,54 grupperom ning for kommunikasjon og interaksjon. grovgard. A Fellessoner spiserom/kjøkken, ligger sentralt lett tilgjengelig fra avdelinger og personalfløy. 23,75 atelier B Dette området kan også deles med foldevegger og brukes til kunstutstilling/seminar/, 23,91 grovgard. B eller en forlengelse av atelier fra begge sider. Store glassvegger gir også mye naturlig lys, fin 28,27 alt.barnevogner 20 stk. utsikt og adkomst til hoveden. 29,57 varm kjøkk. AREALER 251,90 Brede, sjenerøse korridorer med store vinduer mot hoveden skaper en livlig 251,70 Brutto plass areal bygg= og gir 1910m2 mulighet til interaksjon mellom foreldre, barn og personale. Dette området 84,87 opphold/lek/åpenbh. kan også fungere som sekundært oppholdsareale(inkl.fine garderober). 85,44 barnevogner 44 stk. + 2 Barnehagens avdelinger = 290 hovedavdelinger m2 A og B har adkomst fra nord og sør, mens personalfløyen 92,85 /B har inn fra vest. På den måten er avdeling lett tilgengelig fra personalfløyen, dette gir en 94,46 /A TOTAL enkel = og 2200m2 klar logistikk for brukerne. 147,54 arbeidsplasser 12 stk. 217,16 felles kjøkken/spis A PLAN 1 ETG. N PROSJEKT: ASKIM KATEGORI: TEGNING: ANBUDSKONKURRANSE Plan 1. Etasje SAK NR: BYGGHERRE: ASKIM ENTREPRENØR AS 2. Etasje De to fremtidige avdelingene bygges som en forlengelse av avdeling B, denne forlengelsen 93,68 Ventilasjonsrom 2 etg. skaper en naturalig skjerm rundt hoved en. Åpen barnehage lever sitt eget liv i den nordlige delen av hovedbygningen. Den har sine egne uavhengige fasiliteter, men er også knyttet til hovedbygningen. Arkitekter MNAL/NPA Jernbanegata 14, 1830 Askim Telefon: firmapost@ostrelinje.no Foretaksregister: MVA TEGNET AV: KONTR: DATO: MÅL: TEGN. RG /A3 NR.: A20-1 GSPublisherEngine ventilasjonsrom spis/buffet kjøkken arbeidspl. Snitt A

4 4 Fasade Vest Fasade Øst Fasade Sør FASADE SØR ØST Fasade Nord PROSJEKT: BYGGHERRE: ASKIM ENTREPRENØR AS ASKIM KATEGORI: ANBUDSKONKURRANSE SAK NR: TEGNING: Fasader Arkitekter MNAL/NPA Jernbanegata 14, 1830 Askim Telefon: Foretaksregister: MVA TEGNET AV: KONTR: DATO: MÅL: TEGN. RG NR.: A40-1 GSPublisherEngine

5 5 KONSTRUKSON OG MATERIALER Grunnforhold på tomten er løssmasse uten med 20m dybde til fjell. Grunnen tåler ikke høy belastning. Det anbefales derfor at bygningen bygges i en etasje. Vi foreslår vegger av lette bindingsverk og Lett-tak elementer på taket, disse elemente spenner mellom tversvegger. Bygningen kles med staende tre panel og fargete inner kles med sementplater. ventilasjonsrom spis/buffet kjøkken arbeidspl. Snitt A 4000 avdeling avdeling avdeling gard. tekn.r. barnevogner avdeling åpenbarnehage grovgard. Snitt C

6 Reggio-Inspirert oppholdsarealer Det fysiske inne miljøet er viktig da det har potensial til å inspirere barn. Omgivelsene skal være fylt av naturligt lys, orden og skjønnhet. Åpen planløsning med tydelige lekeområder hvor hvert lekematerial er gjennomtenkt for sitt bruksområde og tilgjengelig i barnehøyde. Det oppmuntrer barn til å gå dypere inn i deres interesser, og støtter ders interaktive og kommuniserende behov. En fleksibel romløsning bygget opp med skillevegger og flyttbare møbler kan lage rom i rommet anpasset barnas behov. 6 ATELIER fingarderobe stelle/ toal. kjøkk. lys/dokumentasjon stillerom lese/kos labatorium sand/vann/ lys samling bokhyller lys temahjørne/ utstilling samlingshjørne lav lys utstilling tegning foldevegg tegning lav benk latesom åpentrom samling/konstruksjonslek dokument.utstilling konstruksjon konstruk. bokhyller lys TYPISK OPPHOLDSAREAL lys/stillerom organisering

7 7 Reggio-Inspirert Utendørsmiljø Prinsippet med rommet som den tredje pedagog, kan også overføres til utendørsarealer gjennom å legge vekt på estetikk, organisering, omsorg, kommunikasjon og interaksjon. Det står sentralt i Reggio Emilias tilnærming at barnet skal ha mulighet til å konstruere sin egen kunnskap med de voksne som guide. Å ha lekeområder og materialer som er fleksible til å bruke på mange måter er viktig. Det stimulerer barnas undring, utforsking og kreativitet som står sterkt i denne tradisjonen Planteskole/hage Her plantes blomster, urter, grønnsaker og bær- en fryd for sjelen. Sansene stimuleres med farger, smaker, dufter og naturens egne forvandlingsmirakel. Det gir mulighet for å knytte teoretisk læring til praktisk erfaring gjennom graving, såing, høsting og kompostering. Det gir barn en mulighet til å forme en god relasjon til den naturlige verden og verne om den. There is a garden in every childhood, an enchanted place where colours are brighter, the air softer, and the morning more fragrant than ever again. - Elizabeth Lawrence Sandkasse Fri lek i sand fra tidlig alder stimulerer sansene, motorikk, fantasi, rolle, samspill etc.( Trenger boks til bøtter, spader etc) verksted/bygge/kjøkken Lagerbod for organisering av samlinger-naturlige og og fabrikkproduserte- som gir en myriad av muligheter for kreativ lek og kunstneriste skaping. Dette stimulere fantasi, kreativitet, utforskning, oppdagelser, engasjement i en magisk verden. Verksted hvor barna kan lage enkle ting til hage eller frie uteinstallasjoner. Autentiske materialer og verktøy anerkjenner barn som kapable. Å arbeide i 3D er et av barns 100 språk som Reggio Emilia verner om. Lekekjøkken/laboratorium fungerer sammen med og verksted som et sted hvor ting lages, utforskes, konstrueres. The best classroom and the richest cupboard is roofed only by the sky

8 Reggio-Inspirert Utendørsmiljø 8 Rollelek, late-som- lek og rolige steder. Skip, bil og lekehus er viktige landmerker for barn som inviterer til eventyr. Late som lek er viktig i denne alderen, og her er det fint at det er plass til flere på flaket og taket- Det inviterer til samspill og utfordrer kommunikasjonstalentet. Å gjemme seg bort i huset eller i underetasjen av skipet, leke familje, åpne butikk etc Magiske lekeområder og rolige tilfluktsteder kan skapes ved hjelp av et teppe, noen planter eller leker og gardiner. Dette krever en variasjon i landskapet, med små lune steder, trær, stener etc Fysiske utfordringer Sykkelbod, sklie, balansestokker og klatremuligheter. Forskjellige typer sykler til forskjellige aldre- noe man kan få til og noe å streve etter. Gjerne med vogner som kan kobles på til å lage tog. Utfordringen kan også reflekteres i forskjellig krevende terreng hvor det kan balanseres på stokker, klatres i trær og hoppe fra stubbe til stubbe. Det er viktig med fysiske utfordringer da barnehagebarn lærer og virker gjennom kroppen på alle plan. Bord og stoler Et sted hvor matpakken kan nytes og ting lages under åpen himmel.