Møtereferat Vår ref: 15/ Dato:
|
|
- Gro Hansen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Møtereferat Vår ref: 15/ Dato: av 1 Håvard Ulstein, tlf. Havard.Ulstein@hib.no Referat avdelingsråd AL Til stades Torstein Selvik, leiar Lorentz Reitan Randi Moe Oddrun Hallås Jeanette Haukeland Bakke Kjærsti Rønneberg Maria Brosvik Dessutan møtte Johan Bruland (Sak 25 14/15) Andrea Eikset (Sak 25 14/15) Jan Helge Kallestad (Sak 27 14/15) Fråfall Else Berit Kyte Marianne Veiteberg Bente Brathetland Saksliste Sak 23 14/15 Godkjenning av møteinnkalling. Godkjenning av saksliste. Sak 24 14/15 Godkjenning av referat frå møtet (Vedlegg 1). Sak 25 14/15 Sak 26 14/15 Nettplattformer. Orienteringssaker. Sak 27 14/15 Studiebarometeret Sak 28 14/15 Eventuelt.
2 2 av 8 Sak 23 14/15 Godkjenning av møteinnkalling og saksliste. Møteinnkallinga og sakslista vart godkjente utan merknader. Sak 24 14/15 Godkjenning av referat frå møtet Referatet vart godkjent utan merknader. Sak 25 14/15 Nettplattformer. Dokument i saka Vedlegg 2: IT-strategi for Høgskolen i Bergen Saka om nettplattformer var ei studentinitiert sak, der Kjærsti Rønneberg hadde det første innlegget frå eit studentperspektiv. Ho hadde to mål med å ta opp problematikken. Eit langsiktig og eit kortsiktig mål. Det langsiktige målet er å få HiB til å innsjå at its learning ikkje tener formålet det skal dekke. Det kortsiktige målet er at dei rette personane på høgskulen skal sørgje for å gjere its learning meir leveleg som nettplattform for studentar og tilsette. Ho tok deretter føre seg situasjonen i dag. Informasjonen flyt ganske fritt på dei ulike plattformene som blir brukt på høgskulen, noko som fører til at studentane ikkje tar til seg informasjonen fordi den kjem i mange ulike kanalar. Ho la vidare vekt på at its learning har i seg mange av funksjonane som bør brukast, men er eit for tungvint system som faglærarane i tillegg ikkje kan godt nok. I dag nyttar høgskulen seg av itslearning, webpost, Time Edit, osv. til funksjonar som its learning kan dekke og løyse. Rønneberg avslutta med at ho ønskte at møtet skulle finne utfordringane, men også finne løysingane eller løysingsforslaga som vil gjere studentkvardagen betre. Andrea Eikset frå matematikkseksjonen tok deretter føre seg faglærarperspektivet. Ho tok utgangspunkt i bruken av its learning og la vekt på at mange av førsteårsstudentane koplar seg for seint på. Det kan gå ein månad inn i første semester før studentane nyttar seg av its learning. Dei har ingen opplæring, noko som gjer at faglærarane må nytte undervisningstid til its learning. Studentane må få eit tilbod om bruken av its learning tidleg. Eikset tok deretter føre seg dagens organisering, der Endre Bjuland er superbrukar. Han skal snart gå av med pensjon, men det er ingen som har fått opplæring med sikte på å erstatte han. Det er tale om 300 timar. Det er også eit spørsmål om det bør kome ei omstrukturering av organiseringa.
3 3 av 8 Praksislærarane og tilgang til its learning er også ei utfordring. Dei skal inn med gjestestatus. Utfordringa er at dei brukar det i Bergen kommune, men må aktivt logge seg på høgskulens. Mange studentar nyttar seg av Facebook. Det er ikkje ønskeleg frå eit faglærarperspektiv. Målet må vere at alle nyttar its learning, men det store spørsmålet er korleis få studentane tilbake til its learning. Det handlar m.a. om forventningar studentar og lærarar har. Ein bør forvente at studentane er inne på its learning kvar dag, men det er få som er det. Det siste Eikset var inne på var fråversstatistikken som kjem fram i its learning. I dag kan studentane sjå fråveret sitt i its learning, men utfordringa er at det er for få faglærarar som kan funksjonen. Johan Bruland frå AHS og utdanningsseksjonen tok til slutt føre seg kva som blir gjort og korleis ein ser føre seg kva som bør og skal skje. Han viste til at HiB i dag har ein LMS som riksrevisjonen har reagert på fordi høgskulen ikkje har hatt det ut på anbud på mange år. Dette er noko høgskulen må gjere noko med ganske snart, noko som fort kan føre til endringar. Det kortsiktige målet for arbeidet seksjon for utdanning har sett i gong er å få til ein såkalla single sign-on. Det er særleg tre tenester som gjennom feidepålogging vil ha same inngangsportal. Det vil m.a. føre til at lærarane kan skrive inn sin timeplan på Time Edit, studentane vil ha tilgang til studentweb og Lync vil kunne nyttast som verktøy for digital samhandling med ei pålogging. IKT-gruppa som er sett ned har som mandat å sjå heilskapleg på IKT-strukturen på høgskulen. Its learning har vore i bruk ca. 15 år no og avdelingane har brukt læringsplattforma ulikt. Dei klare forventningane til faglærarane er fråverande. Det er eit paradoks at studentar som kjem frå vidaregåande skule i regionen er vande med ein betre bruk av its learning. Its learning er ein LMS som er vanskeleg å gjere dei store endringane på fordi den ikkje er modulbasert. Ein kan dermed ikkje ta vekk t.d. timeplan og meldingsfunksjon, sjølv om det ville vore betre om studentar og tilsette hadde ein kommunikasjonskanal, webposten. HiBs IT-strategi, jf. vedlegg 2, skal bli sett nærare på av utdanningsseksjonen og då særleg målområde 1, utdanning og læringsmiljø. IT-strategien må også sjå på organisering ut frå ein tanke om at avdelingane har ulike bruksområde og at det dermed ikkje nødvendigvis treng å vere lik bruk på tvers av avdelingane. Det langsiktige LMS-målet er at its learning må bli meir fleksibelt og modulbasert for at plattforma skal vere interessant for høgskulen. Elles så må ein sjå til andre løysingar. Det skal vere eit møte med its learning snart. Frå diskusjonen Tidsperspektivet. Kven gjer kva innan kva slags fristar?
4 4 av 8 På tvers av avdelingane. Er frustrasjonen like stor på AHS og AIØ som på AL? Konsekvente brukarar. Tilsette og studentar må vere meir konsekvente i bruken av its learning. Gjer faglærarane det dei skal på its learning, så er det opp til studentane å følgje med. Opplæringssystem for nye studentar. Strategi for tilsette. Må sørgje for at alle gjer det på nokolunde same måte. Canvas-systemet, eit alternativ til its learning? Its learning forsøker å halde tritt med utviklinga, men var t.d. ikkje så kjapt ute med ein app. Når den først kom, fungerte den ikkje optimalt m.a. fordi den ikkje skil mellom utdaterte og aktuelle saker. Its learning kan med nokre grep gjere ting betre for studentane. Studentanes viktigaste informasjonsstad er its learning, og i staden for å bli møtt med logoen til HiB er det ønskjeleg at viktig informasjon kjem i det første bildet. Dette er studentane vande med frå t.d. Facebook. IT-strategien til høgskulen. I planen står det at det skal vere brukarundersøkingar kvart år. Dette har ikkje skjedd og ei undersøking vart etterlyst. Den kunne t.d. gitt svar på om studentane på dei ulike avdelingane tenker noko lunde likt. Viktig å få fortgang i anbudsprosessen for ny LMS-avtale. Det er viktig å vere bevisst på kva HiB treng, noko IKT-gruppa skal jobbe med framover. Dersom its learning ikkje kan tilby det HiB treng, vil dei diskvalifisere seg sjølv. Rydding undervegs. Det vart spelt inn at faglærarane bør, etter at eit fag er ferdig, slette faget slik at studentane ikkje møter fleire år gamle grupper med tilhøyrande informasjon dei tidlegare var medlemmar av på profilen sin. Her var det innvendt at faglærarane ønskjer å kunne nyttegjere seg av tidlegare års fag og emne. Praksiskontoret har mykje informasjon som skal ut, både internt til studentar og tilsette og eksternt til samarbeidspartnarar. Public360 kommuniserer direkte med Outlook, men ikkje med its learning, og sender ein ut til studentar blir det til dei private e-postadressene. På BLU dobbeltkommuniserer ein med praksistadane både på its learning og på webpost. Dette skjer ikkje i GLU. Betra kommunikasjon? Ein har levd med IKT i mange år, men vi har ikkje blitt betre til å kommunisere. Vi tar for lett på basalopplæring, både korleis og kvifor vi brukar det. Det er viktig å ta grep der ein overfor studentar og tilsette finn ei plattform som er felles og som begge grupper kan fungere på. Fungerer i vidaregåande, men ikkje på høgskulen. Spørsmålet blir då korleis kome seg ut av eit system utan å oppleve det NTNU gjorde. Her vart det vist til at høgskulen må vere presise i anbudet som skal leggast ut, noko ikkje NTNU var. Praksisfeltet og its learning. Studentane har tilgang til og er brukarar av høgskulens its learning. Ute i praksis er its learning knytt til kommunens portal. Det fører til at kommunikasjonen ikkje kan vere optimal fordi studentane ikkje har tilgang til denne portalen. Studiestøttesystemet som støtte til læring. Det er eit behov for ein diskusjon som tar opp i seg korleis studiestøttesystemet/its learning på best mogleg måte kan støtte opp under læring. Kven overtar etter Endre Bjuland?
5 5 av 8 Kven gjer kva? Det må jobbast på heile høgskulen. IKT-gruppa må kunne bestemme ein del. Så lenge det er sett ned ei gruppe som skal arbeide med tematikken, er det der ein må trykke på for å få inn endringar. Forslag til tiltak og endringar Ha ein orienteringsdag t.d. i fadderveka til å gi nye studentar ei innføring, opplæring og forventningsavklaring i høgskulens bruk av its learning. Det kan handle om korleis vidaresende webpost til privatmail, ei liste over kven som kan hjelpe med kva, osv. Funksjonar som bør inn i tillegg til det som Bruland nemnde i sitt innlegg: SMSfunksjon. Sak 26 14/15 Orienteringssaker Orientering ved dekanen Rapport på avdelingas årsplan for 2014 (vedlegg 3) Dekanen tok først føre seg gangen i rapport- og planarbeidet ved HiB. Både plan og rapport eser ut, medan den burde vere kortare og klarare. Samtidig er det eit system i sektoren som er målstyrt og som blir brukt av KD i møte med institusjonane. I planen kjem risikoanalyser i tillegg. Om rapporten vart det i rådet kommentert at dei enkelte partia ikkje er i samsvar med kvarandre. Nokre delar er detaljerte, andre det motsette. Det vart også føreslått å ha ei eiga kolonne for kven som har gjort kva. SAKS KD har vore misfornøgde med Vestlandet som ikkje har klart å einast. NTNU forsøker å slå seg saman med Høgskolen i Sør-Trøndelag, Høgskolen i Ålesund og Høgskolen i Gjøvik, sjølv om alle tilsettrepresentantane i styret stemte imot. NTNU blir dermed ein svært stor aktør i UH-landskapet. Høgskulen Stord/Haugesund og Universitetet i Stavanger er i samtalar om samanslåing, medan Høgskulen i Volda er i samtalar med Høgskulen på Lillehammer. Dekanen viste til at det er fleire institusjonar som ikkje har funne ein eller fleire samarbeidspartnarar, men statssekretæren er klar på at ingen (små) får stå aleine. Høgskulen i Sogn og Fjordane står på sjølvstendelinja, men har alternativt eit mål om samanslåing med UiB og HiB. Statssekretæren har uttalt at HiB er store nok aleine, men resultatet blir fort at HiSF må slå seg saman med HiB. Samtidig er opposisjonen på Stortinget i mot å slå saman institusjonar under tvang. Det sannsynlege resultatet for HiB blir då enten aleine eller saman med HiSF. Utlyste åremålsstillingar og rektoratval Det er brukbart med søkarar på programansvarlegstillinga på BLU og senterleiarstillinga på SEKKK. Elles er det ganske tynt. Rektorvalet har berre eit kanditatpar, dei sittande. Det bør kome motkandidatar for å få eit reelt val og for å legitimere det komande rektoratet. Understruktur
6 6 av 8 Det vil kome opp som sak på HiB i næraste framtid. Første ledd er den avdelingsvise faglege understrukturen. Etter førre runde bestemte styret at understrukturen på avdelingane skulle bli sett på også ved eit seinare høve. Det er uttalt at avdelingane nødvendigvis ikkje må vere like. Prosessen framover inneheld både ei intern og ei ekstern evaluering. Avdelingane kjem til å få bestillinga/mandatet snart. Doktorgradsprogrammet Har fått ein del stipendiatar og har lyst ut nokre nyleg. Etter kvart kan undervisninga bli sett i gong. Det skjer truleg til hausten. Ei offentleg opning av programmet vil skje i april. Budsjett Styresak 07/2015 Endelig budsjettfordeling 2015 (vedlegg 4) Delar av dei strategiske midlane blir plassert på avdelingane etter ei søknadsrunde. AL får 13 millionar, noko meir enn dei andre avdelingane grunna doktorgradsprogrammet. Avdelinga får 185 millionar etter at dei strategiske midlane er fordelte. I tillegg til doktorgradsprogrammet er resultatbasert studiepoengsproduksjon grunnane til auken. I tillegg kjem avdelinga til å få ein del frå EVO. I diskusjonen som følgde var rådet opptatt av - kvifor understrukturarbeidet og sentra ikkje er nemnde i budsjettet. - kvifor ha fleire administrative medarbeidarar sentralt samtidig som ein varslar søndagsstengt for studentar. - Har ein ei fjerde avdeling i fellesadministrasjonen? Dekanen viste til at AL får ei ramme som verksemda må tilpassast etter. FA er realbudsjettert langt på veg. Styret bestemte at det ikkje skulle tilsettast nye slik direktøren ville. Endra opptakskrav til grunnskulelærarutdanningane (vedlegg 5) Forslag til ny finansieringsmodell i UH-sektoren: Finansiering for kvalitet, mangfold og samspill. Vedlegg 6 viser hovudmodellen I hovudsak består finansieringsmodellen av basistildeling (70%) og ei resultatbasert tildeling (30%). Dei gamle universiteta har gode basistildeling saman med nokre av høgskulane, medan andre har dårlegare basis. Det har sine historiske årsaker. Den nye finansieringsmodellen vil innføre kandidatbelønning, der institusjonane får ,- for gjennomført bachelor, ,- for master og ,- for phd. Modellen vil også redusere talet på kategoriar til fire, noko som gjer at lærarutdanningane ser ut til å bli ein tapande part. Ingeniørutdanningane kjem derimot betre ut. På spørsmål om dette på sikt vil kunne gå utover undervisningstilbodet, så svarte dekanen ja, men at det vil i så tilfelle skje etter ein gjennomgang av studietilbodet. Orientering frå studentrepresentantane Bacheloroppgåveseminar o Rettleiing på bacheloroppgåva i GLU. Nokre har mangla rettleiar, men det gjeld stort sett eitt fag.
7 7 av 8 o Mangel på rom. Dette er noko ein var klar over på førehand, men det er til tider nærast umogleg å få rom. Ei utfordring at ein ikkje får lov til å bestille mange grupperom. Samtidig var ikkje mangel på rom og dødtid i programmet det største problemet. Mange opplevde at det ikkje som nyttig fordi dei ikkje hadde fått tilbakemelding om det dei hadde tenkt var noko å bygge vidare på i ei bacheloroppgåve. Heiltidsstudenten. Eitt av tiltaka som er nemnd er at ein ønskjer fleire undervisningstimar. Studentane ser at både AIØ og AHS har lengre dagar enn AL. Orientering frå dei tilsette Sakn etter sosiale møtestadar. Arrangementet 9. januar var eit godt initiativ. Dører som slår og piper når ein vil lufte vil på sikt vere eit problem. HiB som miljøhøgskule. For å kome seg til dei tre øvste etasjane i A-blokka må ein ta heis for å kome inn. Alle tilsette må tilgang frå trappa til desse etasjane. Tospråkleg utdanning. Skal lage ein ny studieplan som skal vere klart til oppstart hausten Sak 27 14/15 Studiebarometeret 2015 Dokument i saka: Studiebarometeret 2014 Vedlegg 7: Studiebarometerets spørjeskjema Vedlegg 8: Gjennomsnitt per utdanningstype Programansvarleg for grunnskulelærarutdanninga for trinn, Jan Helge Kallestad, var invitert for å innleie saka. Han såg det som grunnleggande positivt å ha slike undersøkingar. Hovudgruppa studentar som var med i undersøkinga var 3. semesterstudentane på bachelorog masterløpa. Kallestad peika på at sjølv om det i utgangspunktet kunne sjå ut som at tilbakemeldingane til dels var dårlege, så låg ikkje standardavviket over eitt poeng frå gjennomsnittet. For GLU5-10 var det i ei av klassene særleg medverknad som fekk dårlege tilbakemeldingar, men ein må huske på at i ei klasse har studentane stor variasjon i kva fag dei tar. Det gjer det vanskelegare. Han tok deretter føre seg sjølve undersøkinga og kva hovudkategoriar studentane svarar på. Spørsmål om den generelle utdanningskvaliteten har ei slagside på engasjement og oppfølging. Under medverknad er det påverking som scorar lavt, medan studentdemokrati gjer det betre. For GLU er det t.d. ikkje uventa at internasjonalisering frå lav score, då tredjesemesterstudentane svarar på spørsmål som gjeld noko som skal skje i 7. semester. Når det gjaldt praksis og praksisorganisering, var det ingen større overraskingar. Kallestad gjekk deretter inn på kva AL kan gjere. Det kan vere å betre evalueringssystema slik at dei også fangar opp misnøye undervegs. kurse profesjonsrettleiarane. ha fokusgruppeintervju med studentar. ha læringsformer som aukar arbeidsinnsatsen som t.d. studentdrivne kollokviegrupper.
8 8 av 8 Forsøke å få nokre gode internasjonale samarbeidsinstitusjonar. Frå diskusjonen Struktur og organisering av GLU5-10. Har det vore oppe til debatt? Kan noko knytast til at studentane har valfag to som det største faget dei to første åra? Kallestad peika på at ved innføring av femårig GLU så vil modellen i større grad bli diskutert. Utveksling/internasjonalisering. Viktig at informasjonsmøta med internasjonalt kontor ikkje blir avtalt slik at det kolliderer med praksisperiodane til studentane. Master og høvet til utveksling må klarast opp i. Resultatet av undersøkinga kan lesast på ulikt vis. Kva som ligg bak er viktig. BLU er ei utdanning i ferd med å bli implementert med kontinuerlege evalueringar som identifiserer stadige manglar og hol. T.d. BULL har hatt minst fråfall, men er mest kritiske. Det er, på bakgrunn av følgjeforskinga, sett ned ei gruppe som skal sjå på ulike tiltak. Nyttig reiskap. NOKUT har tatt ansvaret for den årlege undersøkinga med mål om at den skal bli den store undersøkinga alle viser til. Det er ei sjølvrapportering frå studentane som er viktig, men AL må ta det overordna perspektivet som skal inngå som ein del av den studiekvalitative basisen. Medverknad er viktig. I stor grad kan det koplast til saka om nettplattformer. God kommunikasjon vil betre situasjonen. Representativt. Det er viktig at det var ein høg svarprosent på studiebarometeret.
Innkalling til møte i avdelingsråd ved Avdeling for lærarutdanning
AVDELING FOR LÆRARUTDANNING Innkalling til møte i avdelingsråd ved Avdeling for lærarutdanning Møtestad: Campus Kronstad, møterom A720. Møtetid: Tysdag 28.10.2014, kl. 12.15 15.00 Saksliste Sak 08 14/15
DetaljerMøtereferat Vår ref: 15/ Dato: Referat avdelingsråd AL Til stades: Fråfall: Njål Vindenes Anne Skaansar
Møtereferat Vår ref: 15/01591-5 Dato: 28.10.2015 1 av 7 Håvard Ulstein, tlf. Havard.Ulstein@hib.no Referat avdelingsråd AL 27.10.2015 Til stades: Morten Rønning, leiar Maria Brosvik, nestleiar Eva Mila
DetaljerMøtereferat Vår ref: 15/ Dato:
Møtereferat Vår ref: 15/01591-3 Dato: 26.05.2015 1 av 6 Håvard Ulstein, tlf. Havard.Ulstein@hib.no Referat avdelingsråd AL 21.05.2015 Til stades: Torstein Selvik, rådsleiar Oddrun Hallås Randi Moe Bente
DetaljerMøtereferat Vår ref: 15/ Dato:
Møtereferat Vår ref: 15/01591-4 Dato: 16.09.2015 1 av 5 Håvard Ulstein, tlf. Havard.Ulstein@hib.no Referat avdelingsråd AL 15.09.2015 Til stades: Morten Rønning Eva Mila Lindhardt Njål Vindenes Oddrun
DetaljerMØTEBOK. Læringsmiljøutvalet. Sakskart. Møtestad: Møterom 2020, Høgskulebygget Dato: 26.11.2014 Tidspunkt: 12:30-14:30
MØTEBOK Læringsmiljøutvalet Møtestad: Møterom 2020, Høgskulebygget : 26.11.2014 Tidspunkt: 12:30-14:30 Til stades: Thomas Nybø, Annicken Lindseth, Heidi Sofie Gommerud, Aud Marie Stundal, Wenche Fjørtoft,
DetaljerEvaluering av offentleglova bakgrunn, ramme, tematikk, prosess, erfaringar og status. Vegen vidare?
bakgrunn, ramme, tematikk, prosess, erfaringar og status. Vegen vidare? Kst. lovrådgjevar Ole Knut Løstegaard Evalueringskonferansen, Bergen 19. september 2014 Evaluering av offentleglova bakgrunn Prosessen
DetaljerMøtereferat. Saksliste. Avdeling for lærerutdanning. Dato:
Avdeling for lærerutdanning Møtereferat Tilstades Forfall Referent Rådets medlemmar: Torstein Selvik, leiar Kåre Rugeseter Randi Moe Oddrun Hallås Jeanette Haukeland Bakke Lorentz Reitan Marius Eidem,
DetaljerSøknad om vidareføring av prosjektet. Utdanningsrøyret - Teknisk utdanningssenter i Sunnhordland
Søknad om vidareføring av prosjektet Utdanningsrøyret - Teknisk utdanningssenter i Sunnhordland Prosjektansvarleg: Gro Jensen Gjerde, Samarbeidsrådet for Sunnhordland Prosjektleiar: Trond Haga, Kværner
DetaljerStyresak. Ivar Eriksen Oppfølging av årleg melding frå helseføretaka. Arkivsak 2011/545/ Styresak 051/12 B Styremøte 07.05.2012
Styresak Går til: Styremedlemmer Føretak: Helse Vest RHF Dato: 24.04.2012 Sakhandsamar: Saka gjeld: Ivar Eriksen Oppfølging av årleg melding frå helseføretaka Arkivsak 2011/545/ Styresak 051/12 B Styremøte
DetaljerPressemelding. Kor mykje tid brukar du på desse media kvar dag? (fritid)
Mikkel, Anders og Tim Pressemelding I årets Kvitebjørnprosjekt valde me å samanlikna lesevanane hjå 12-13 åringar (7. og 8.klasse) i forhold til lesevanane til 17-18 åringar (TVN 2. og 3.vgs). Me tenkte
DetaljerÅrsmelding 2011-2012 Austevoll maritime fagskule 2-årig maritim fagskule : Skipsoffisersutdanning- nautikk
Årsmelding 2011-2012 Austevoll maritime fagskule 2-årig maritim fagskule : Skipsoffisersutdanning- nautikk Årsmeldinga frå Austevoll maritime fagskule gjev ein oppsummering av dei viktigaste funna i student
DetaljerReferat frå møte i Internasjonalt forum
Referat frå møte i Internasjonalt forum Når: Tysdag 31.januar kl.12 Stad: Foss, stort møterom Til stades: Terje Bjelle, Bjarne Gjermundstad, Kari Thorsen, Åge Wiberg Bøyum, Ane Bergersen, Erik Kyrkjebø,
DetaljerDag Orseth møtte til sak 27 13/14 Oddrun Hallås og Bente Brathetland. Sak 25 13/14 Godkjenning av referat frå møtet 21.01.2014 (Vedlegg 1).
Sak 32 13/14 Vedlegg 1 Avdeling for lærerutdanning Møtereferat Tilstades Forfall Referent Rådets medlemmar: Torstein Selvik, leiar Else Berit Kyte, nestleiar Lorentz Reitan Randi Moe Kåre Rugesæter Jeanette
DetaljerMed god informasjon i bagasjen
Evaluering av pasientinformasjon Med god informasjon i bagasjen Johan Barstad Lærings og meistringssenteret Helse Sunnmøre HF SAMAN om OPP Hotell Britannia, Trondheim 18. Februar 2010 Sunnmørsposten, 08.02.10
DetaljerInnhald Pålogging... 2 Viktige knappar... 3 Fronter som rom... 3 Leggje inn ei oppgåve i Fronter... 4 Litt om nokre ulike format for tekstbehandling
1 Innhald Pålogging... 2 Viktige knappar... 3 Fronter som rom... 3 Leggje inn ei oppgåve i Fronter... 4 Litt om nokre ulike format for tekstbehandling og visse konsekvensar:... 6 Ulike roller i Fronter...
DetaljerP.R.O.F.F. Plan for Rekruttering og Oppfølging av Frivillige medarbeidarar i Fjell kyrkjelyd
P.R.O.F.F. Plan for Rekruttering og Oppfølging av Frivillige medarbeidarar i Fjell kyrkjelyd VISJON I arbeidet for og med dei medarbeidarane i Fjell sokn har vi utarbeida ein visjon: I Fjell sokn vil vi
DetaljerSakshandsamar Dykkar dato Dykkar referanse Rasmus Stokke, tlf 57 67 60 75 15.10.2009
1 av 5 Sakshandsamar Dykkar dato Dykkar referanse Rasmus Stokke, tlf 57 67 60 75 15.10.2009 Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 Oslo Regionalt samarbeid om utvikling av fireårig grunnskulelærarutdanning
DetaljerEva Marie Halvorsen har meldt forfall. Åse Løkeland (1. vara) og Rasmus Stokke (2. vara) er kalla inn, men har ikkje høve til å møte
Til AMU Møteinnkalling arbeidsmiljøutvalet Det vert med dette kalla inn til møte i arbeidsmiljøutvalet. Møtestad: Stort møterom Foss, Sogndal Dato: Torsdag 17. oktober 2013 Tidspunkt: Kl. 12.15 14.00 Saksliste
DetaljerKåre Rugesæter, Else Berit Kyte og Lorentz Reitan
Avdeling for lærerutdanning Møtereferat Dato: 14.05.2014 Tilstades Rådets medlemmar: Torstein Selvik, leiar Randi Moe Oddrun Hallås Jeanette Haukeland Bakke Hege Mari Støfring Marius Eidem Per Arne Michelsen
DetaljerStyremøte i Helse Finnmark HF Dato. 1. desember 2011. Møtedato: 8. desember 2011. Saksbehandlar: HMS-rådgjevar Andreas Ertesvåg.
Administrasjonen Styremøte i Helse Finnmark HF Dato. 1. desember 2011 Møtedato: 8. desember 2011 Saksbehandlar: HMS-rådgjevar Andreas Ertesvåg Sak nr: 70/2011 Namn på sak: Verdibasert Hverdag Adm. direktørs
DetaljerKEV tilbod: - Kurs - kroppsøvingsfaget - Kurs fysisk aktiv skulekvardag - Kurs fysisk aktivitet og måltid - Kurs uteskule
KEV tilbod: - Kurs - kroppsøvingsfaget - Kurs fysisk aktiv skulekvardag - Kurs fysisk aktivitet og måltid - Kurs uteskule Kroppsøvingsseksjonen og kunnskapsløftet Kroppsøving - Fysisk aktiv skulekvardag/fysisk
DetaljerSkjema for medarbeidarsamtalar i Radøy kommune
Skjema for medarbeidarsamtalar i Radøy kommune 1 Bedriftspedagogisk Senter A.S bps@bps.as Medarbeidarsamtalar i Radøy kommune - slik gjer vi det Leiar har ansvar for å gjennomføra samtalane sine slik det
DetaljerPage 1 of 7 Forside Elevundersøkinga er ei nettbasert spørjeundersøking der du som elev skal få seie di meining om forhold som er viktige for å lære og trivast på skolen. Det er frivillig å svare på undersøkinga,
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Odd Arve Rakstad Arkiv: 026 Arkivsaksnr.: 12/153-1. Kommunesamanslåing Leikanger og Sogndal. Spørsmål om utgreiing
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Odd Arve Rakstad Arkiv: 026 Arkivsaksnr.: 12/153-1 Kommunesamanslåing Leikanger og Sogndal. Spørsmål om utgreiing TILRÅDING: Saka blir lagt fram utan tilråding frå administrasjonen.
DetaljerMøtereferat Vår ref: 15/ Dato:
Møtereferat Vår ref: 15/01591-9 Dato: 06.05.2016 1 av 6 Håvard Ulstein, tlf. Havard.Ulstein@hib.no Referat avdelingsråd AL 03.05.2016 Til stades: Asle Holthe Morten Rønning Oddrun Hallås Eva Mila Lindhardt
DetaljerRektorforum 15. april
Til Skolen v/ rektor IKF-Rundskriv 06-2008 Oslo, 18. februar 2008 Rektorforum 15. april Viser til særmøte under rektorsamlinga i Tromsø i januar. Der vart det bedt om at IKF arrangerer eit rektorforum
DetaljerRådgjevarkonferansen 2009
Rådgjevarkonferansen 2009 Dei neste 15 min. Tørre facts om HSF Utfordringar for HSF HSF - ein attraktiv høgskule? Utdanningar ved HSF og spennande planar Ta med elevane på besøk til HSF! Tørre facts Høgskulen
DetaljerBrukarrettleiing. epolitiker
Brukarrettleiing epolitiker 1 Kom i gang Du må laste ned appen i AppStore Opne Appstore på ipaden og skriv «epolitiker» i søkjefeltet øvst til høgre. Trykk på dette ikonet og deretter på «hent» og til
DetaljerBrukarrettleiing E-post lesar www.kvam.no/epost
Brukarrettleiing E-post lesar www.kvam.no/epost Kvam herad Bruka e-post lesaren til Kvam herad Alle ansatte i Kvam herad har gratis e-post via heradet sine nettsider. LOGGE INN OG UT AV E-POSTLESAREN TIL
DetaljerINFORMASJONSHEFTE GRUNNSKULELÆRARUTDANNINGANE HØGSKULEN I VOLDA STUDIEA RET 2015 2016. www.hivolda.no/glu
INFORMASJONSHEFTE GRUNNSKULELÆRARUTDANNINGANE HØGSKULEN I VOLDA STUDIEA RET 2015 2016 www.hivolda.no/glu 1 2 Innhald Tid til studiar og undervising... 4 Frammøte... 4 Arbeidskrav, eksamen og progresjon
DetaljerIKT-kompetanse for øvingsskular
Notat / Svein Arnesen IKT-kompetanse for øvingsskular Spørjeundersøking ved Vartdal skule VOLDA Forfattar Ansvarleg utgjevar ISSN Sats Distribusjon Svein Arnesen Høgskulen i Volda -7 Svein Arnesen http://www.hivolda.no/fou
DetaljerMED ecampus PÅ NETT I LÆRARUTDANNINGANE
Postboks 74 Sandviken 5812 Bergen www.nla.no Telefon: 55 54 07 00 Telefaks: 55 54 07 01 E-post: post@nla.no Org. nr. 995 189 186 TEKNISK NOTAT KNYTT TIL LÆRARUNDERSØKING VÅREN 2016 Til: Høgskulen Sogn
DetaljerBarnerettane i LOKALSAMFUNNET
Eit undervisningsopplegg om Barnerettane i LOKALSAMFUNNET Aktivitetsark med oppgåveidear og tips til lærarane Hjelpeark med bakgrunnsinformasjon og kopieringsoriginalar DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING
DetaljerTeam Hareid Trygg Heime
Team Hareid Trygg Heime Hareid i fugleperspektiv fotografert frå Holstad-heia. Hareid er ein kystkommune med litt i overkant av 5000 innbyggarar. I areal er det ei lita kommune, med kommunesenteret Hareid,
DetaljerFrå tre små til ein stor.
Frå tre små til ein stor. TO PARALLELLE PROSESSAR: SKULESAMANSLÅING OG PALS. PALS - kon nferansen 2010 FRÅ FLEIRE PERSPEKTIV Skuleeigar Leiinga ved skulen Tilsette og PALS-teamet sine erfaringar Tilbakemeldingar
DetaljerVS 14/7 Godkjenning av innkalling og sakliste VS 14/8 Godkjenning av referat frå førre møte
Møteinnkalling Læringsmiljøutvalet Møtestad: Stort møterom Foss : 09.04.2014 Tidspunkt: 13:15-15:15 Aud Marie Stundal - leiar Marte Bjørnstad Andressen - nestleiar Annicken Lindseth - medlem Morten André
DetaljerTil deg som bur i fosterheim. 13-18 år
Til deg som bur i fosterheim 13-18 år Forord Om du les denne brosjyren, er det sikkert fordi du skal bu i ein fosterheim i ein periode eller allereie har flytta til ein fosterheim. Det er omtrent 7500
Detaljer«Ny Giv» med gjetarhund
«Ny Giv» med gjetarhund Gjetarhundnemda har frå prosjektleiinga i «NY GIV I SAUEHOLDET» som HSG står bak, fått ansvar for prosjektet «KORLEIS STARTA MED GJETARHUND FOR FØRSTE GANG». Prosjektet går ut på
Detaljer«ANNONSERING I MØRE OG ROMSDAL FYLKESKOMMUNE»
«ANNONSERING I MØRE OG ROMSDAL FYLKESKOMMUNE» FYLKESREVISJONEN Møre og Romsdal fylkeskommune RAPPORT, FORVALTNINGSREVISJONSPROSJEKT NR. 4-2000 INNHALDSREGISTER 1. INNLEIING I 2. FORMÅL 1 3. METODE OG DATAGRUNNLAG
DetaljerMatpakkematematikk. Data frå Miljølære til undervisning. Samarbeid mellom Pollen skule og Miljølære. Statistikk i 7.klasse
Samarbeid mellom og Miljølære Matpakkematematikk Data frå Miljølære til undervisning Statistikk i 7.klasse Samarbeid mellom og Miljølære Lag riktig diagram Oppgåva går ut på å utarbeide ei grafisk framstilling
DetaljerDen nye seksjon for applikasjonar
Nye IT-avdelinga Den nye seksjon for applikasjonar Ei kort innleiing om prosessar basert på ITIL som eg brukar litt i presentasjonen Seksjonen sine ansvarsområde 3 av mange områder som seksjonen skal handtera
DetaljerFORSKRIFT OM GRADAR Fastsett av styret ved KHiB den 25.06.03 med heimel i Uhl. 46.2. 1
1 FORSKRIFT OM GRADAR Fastsett av styret ved KHiB den 25.06.03 med heimel i Uhl. 46.2. 1 1. OMFANG Denne forskrifta gjeld for dei studieprogramma som institusjonen vedtek å opprette. 2. DEFINISJONAR 2.1.
DetaljerREGLEMENT OM ELEKTRONISK KOMMUNIKASJONSTENESTE FOR MØRE OG ROMSDAL FYLKE.
REGLEMENT OM ELEKTRONISK KOMMUNIKASJONSTENESTE FOR MØRE OG ROMSDAL FYLKE. 1. GENERELT 1.1 Føremål Møre og Romsdal fylke har som mål å yte god service og vere tilgjengeleg for innbyggarane i fylke og for
DetaljerFelles forståing av ord og omgrep (1.1) Beste praksis (1.2) Fagleg grunngjeving (1.3) Kvaliteten på tilpassa opplæring er god når:
Prosessplan for arbeidet med standarden Sett inn einingsnamn her Standard: Tilpassa opplæring og tidleg innsats Sist oppdatert: 15.09.2014 Sjå nedst for rettleiing utfylling og frist for innsending. For
DetaljerMØTEINNKALLING. Orientering om kulturminneregistreringsprosjektet v/ Gunhild Alis Berge Stang SAKLISTE
MØTEINNKALLING Utval: UTVAL FOR OPPVEKST OG OMSORG Møtestad: Rådhuset Møtedato: 10.09.2013 Tid: 16.30 Kl. 1630-1700: Orientering om kulturminneregistreringsprosjektet v/ Gunhild Alis Berge Stang Varamedlemmer
DetaljerINTERNETTOPPKOPLING VED DEI VIDAREGÅANDE SKOLANE - FORSLAG I OKTOBERTINGET 2010
HORDALAND FYLKESKOMMUNE Organisasjonsavdelinga IT-seksjonen Arkivsak 201011409-3 Arkivnr. 036 Saksh. Svein Åge Nottveit, Birthe Haugen Saksgang Fylkesutvalet Fylkestinget Møtedato 23.02.2011-24.02.2011
DetaljerMØTEPROTOKOLL. Personalutvalet. Møtestad: Formannskapssalen Møtedato: 30.11.2009 Frå: 18.00 til 19.30
OS KOMMUNE Personalavdelinga MØTEPROTOKOLL Personalutvalet Møtestad: Formannskapssalen Møtedato: 30.11.2009 Frå: 18.00 til 19.30 Innkalte: Funksjon Leiar Nestleiar Medlem Tilsette repr Tilsette repr Namn
DetaljerKOMPETANSEHEVING FOR NYE FRUKT- OG BÆRDYRKERE
SLUTTRAPPORT FOR PROSJEKT: KOMPETANSEHEVING FOR NYE FRUKT- OG BÆRDYRKERE Prosjektet starta opp i 2012 som eit samarbeidsprosjekt mellom Hjeltnes vgs, Sogn jord og hagebruksskule, Norsk fruktrådgiving Hardanger
DetaljerReferat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage
Referat frå foreldremøte 06.05.14. Tjødnalio barnehage Tilstade: Personalet, foreldre og Nina Helle. Kva er BTI: Stord kommune er ein av 8 kommunar som deltek i eit prosjekt som skal utarbeide ein modell
DetaljerI lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa er det gjort følgende endringer (endringene er markert med kursiv):
VEDLEGG 1 I lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa er det gjort følgende endringer (endringene er markert med kursiv): 2-12 tredje ledd skal lyde: For private grunnskolar
DetaljerÅrsrapport frå opplæringskontor i Hordaland om opplæring av lærlingar og lærekandidatar (Lærebedriftene skal bruka eit eige skjema.
1 Oppdatert 16.05.09 Årsrapport frå opplæringskontor i Hordaland om opplæring av lærlingar og lærekandidatar (Lærebedriftene skal bruka eit eige skjema.) Velkommen til Hordaland fylkeskommune sin portal
DetaljerVurdering for læring - prosjektsamarbeid mellom skulane i Jærnettverket
Vurdering for læring - prosjektsamarbeid mellom skulane i Jærnettverket OB Starta med å besøkja alle ressursgruppene 25 stk Skulebesøk Ca 1 2 timar på kvar plass Skulane hadde svært ulikt utgangspunkt
DetaljerTelemedisin Sogn og Fjordane Retningsliner for bruk av videokonferanse
Telemedisin Sogn og Fjordane Retningsliner for bruk av videokonferanse ------------------------------------------------------------------------------- Innhald 1 Innleiing... 3 1.1 Videokonferanse... 3
DetaljerSaksnr Utval Møtedato Utdanningsutvalet 05.09.2013. I sak Ud-6/12 om anonym retting av prøver gjorde utdanningsutvalet slikt vedtak;
saksframlegg Dato: Referanse: Vår saksbehandlar: 14.08.2013 49823/2013 Sverre Hollen Saksnr Utval Møtedato Utdanningsutvalet 05.09.2013 Anonym retting av prøver våren 2013 Bakgrunn I sak Ud-6/12 om anonym
DetaljerVANYLVEN KOMMUNE Rådmannen. Saksnr Løpenr/Arkiv Dykkar ref. Avd/Saksansvarleg Dato 2012/571 1178/2015 / 002 RÅD / SANGUD 16.03.
NOTAT VANYLVEN KOMMUNE Rådmannen Til: Frå: Kopi: Anna Lianes Sak: Kommunesamanslåing - f.o.m 2012 Saksnr Løpenr/Arkiv Dykkar ref. Avd/Saksansvarleg Dato 2012/571 1178/2015 / 002 RÅD / SANGUD 16.03.2015
DetaljerBarnehagelærarutdanning med vekt på Kunst, kultur og kreativitet 180 studiepoeng
Høgskolen i Bergen Bachelorstudium: Barnehagelærarutdanning med vekt på Kunst, kultur og kreativitet 180 studiepoeng Innleiing Barnehagelærarutdanning er ei treårig forskningsbasert, profesjonsretta og
DetaljerSØKNAD OM TILSKOT, REGIONALT PLANSAMARBEID
SAK 04/12 SØKNAD OM TILSKOT, REGIONALT PLANSAMARBEID Saksopplysning Kommunane i Hallingdal søkjer i brev dat. 2.9.2011 om tilskot til regionalt plansamarbeid. Målet er å styrke lokal plankompetanse gjennom
DetaljerTil bruk i utviklingssamtale på 8. trinnet. Samtaleguide om lesing
Til bruk i utviklingssamtale på 8. trinnet Samtaleguide om lesing Innleiing Samtaleguiden er meint som ei støtte for opne samtalar mellom lærar, elev og foreldre. Merksemda blir retta mot lesevanar, lesaridentitet
DetaljerLæringsmiljøutvalet. Møteprotokoll. Utval: Møtestad: Møterom SR 307 Dato: Tid: 11:00
Møteprotokoll Læringsmiljøutvalet Utval: Møtestad: Møterom SR 307 Dato: 21.01.2014 Tid: 11:00 Møtt: Navn Funksjon Representerer Erlend Kvernmo Langset Leiar STR Joanna Antoniak Nestleiar STR Benedikte
DetaljerProtokoll frå møte Frå kl 19.00 til 22.15 Møtedato: 01.10.14
Side 1 av 5 Protokoll frå møte Frå kl 19.00 til 22.15 Møtedato: 01.10.14 Frå saksnummer: 60/ 14 Møtestad: Kyrkjestova på Bore Til saksnummer: 67/ 14 Av soknerådet sine medlemmar/ varamedlemmar møtte Medlemmer
DetaljerSamansette tekster og Sjanger og stil
MAPPEOPPGÅVE 5 Samansette tekster og Sjanger og stil Skreve av Kristiane, Renate, Espen og Marthe Glu 5-10, vår 2011 I denne oppgåva skal me først forklare kva ein samansett tekst er, og kvifor samansette
DetaljerEvaluering og framtidig engasjement i Nor-Fishing
Hovudutval for plan og næring Side 1 av 5 Evaluering og framtidig engasjement i Nor-Fishing Fylkesdirektøren rår Hovudutval for plan og næring til å gjere slikt vedtak: 1 Fylkeskommunen vil ikkje engasjere
DetaljerLærlingundersøking om eit fagskuletilbod innan agrogastronomi på Hjeltnes. AUD-notat nr. 1-2015
Lærlingundersøking om eit fagskuletilbod innan agrogastronomi på Hjeltnes AUD-notat nr. 1-2015 Bakgrunn og metode Undersøkinga er utført på oppdrag frå Næringsseksjonen i Hordaland fylkeskommune Bakgrunnen
DetaljerAlle svar er anonyme og vil bli tatt vare på ved Norsk Folkemuseum kor vi held til. Ikkje nemn andre personar med namn når du skriv.
Særemne 3-100 år med stemmerett I 2013 er det hundre år sidan alle fekk stemmerett i Noreg. På Norsk Folkemuseum arbeider vi i desse dagar med ei utstilling som skal opne i høve jubileet. I 2010 sendte
DetaljerMØTEINNKALLING. Utval: BRUKARUTVAL FOR SAMHANDLINGSREFORMA Møtestad: Rådhuset Møtedato: 27.04.2015 Tid: 10.00
MØTEINNKALLING Utval: BRUKARUTVAL FOR SAMHANDLINGSREFORMA Møtestad: Rådhuset : 27.04.2015 Tid: 10.00 Medlemene vert med dette innkalla til møtet. Evt. forfall må meldast til kommunen v/sekretariatet, tlf.
DetaljerFinnøy og Rennesøy kommunar
Kommunikasjonsplan Finnøy og Rennesøy kommunar 1 1. SKILDRING AV DEN AKTUELLE SITUASJONEN... 3 2. PROBLEMANALYSE... 3 3. MÅL... 4 3.1. KOMMUNIKASJONSMÅL... 4 4. MÅLGRUPPER... 4 5. BODSKAP... 5 6. KANALAR
DetaljerDriftsassistansen i Sogn og Fjordane (snart) 10 år - erfaringar
Driftsassistansen i Sogn og Fjordane (snart) 10 år - erfaringar Fagmøte 4 og 5 mars 2015 Litt om meg sjølv; 1. Frå Finsland, om lag 30 km nordvest frå Kristiansand (Songdalen kommune, Vest Agder). 2. Utdanna
Detaljersekstiåring. Vi er sjølvsagt positive til prioriteringa av ungdom, og har allereie utfordra statsråden til å invitere oss med på utforminga av tiltak.
Vi takkar for mulegheita til å vere til stades og kommentere nye og spennande tal. For oss som interesseorganisasjon er det naturleg å gå rett på operasjonalisering av ny kunnskap. Bør funna vi har fått
DetaljerTilgangskontroll i arbeidslivet
- Feil! Det er ingen tekst med den angitte stilen i dokumentet. Tilgangskontroll i arbeidslivet Rettleiar frå Datatilsynet Juli 2010 Tilgangskontroll i arbeidslivet Elektroniske tilgangskontrollar for
Detaljerehandel og lokalt næringsliv
ehandel og lokalt næringsliv Kvifor ehandel? Del av regjeringas digitaliseringsarbeid det offentlege skal tilby digitale løysingar både til enkeltpersonar og næringsliv Næringslivet sjølve ønskjer ehandel
DetaljerUNDERSØKING OM MÅLBRUKEN I NYNORSKKOMMUNAR RAPPORT
UNDERSØKING OM MÅLBRUKEN I NYNORSKKOMMUNAR RAPPORT Språkrådet Landssamanslutninga av nynorskkommunar Nynorsk kultursentrum 17. mars 2011 Undersøking om målbruken i nynorskkommunar er eit samarbeid mellom
DetaljerSPØRJESKJEMA FOR ELEVAR
SPØRJESKJEMA FOR ELEVAR Spørsmåla handlar om forhold som er viktige for læringa di. Det er ingen rette eller feile svar, vi vil berre vite korleis du opplever situasjonen på skulen din. Det er frivillig
DetaljerKommunikasjonsplan. Nordhordland ein kommune 2020? Regionrådet Austrheim, Fedje, Gulen, Lindås, Masfjorden, Meland, Modalen, Osterøy, Radøy
Regionrådet Austrheim, Fedje, Gulen, Lindås, Masfjorden, Meland, Modalen, Osterøy, Radøy Kommunikasjonsplan Nordhordland ein 2020? Nordhordland Utviklingsselskap IKS Foto: NUI / Eivind Senneset Nordhordland
DetaljerFøretaket vil stille personell til å delta i arbeidet, og vil ta felles mål inn i lokale planar og rapporteringssystem for oppfølging.
Handlingsplan for Pasientreiser, Helse Fonna Ved Margareth Sørensen, funksjonsleiar Pasientreiser, Svanaug Løkling, seksjonsleiar akuttmottak Haugesund og Anne Hilde Bjøntegård, klinikkdirektør. Oversikt
DetaljerNy strategiplan for Høgskulen
Ny strategiplan for Høgskulen Nokre innspel til det vidare arbeidet Petter Øgar Mi forståing av strategisk plan Ein overordna og langsiktig plan for å oppnå bestemte overordna mål for organisasjonen Måla
Detaljer1. Krav til ventetider for avvikla (behandla) pasientar skal i styringsdokumenta for 2015 vere:
STYRESAK GÅR TIL: FØRETAK: Styremedlemmer Helse Vest RHF DATO: 16.01.2015 SAKSHANDSAMAR: Baard-Christian Schem SAKA GJELD: Differensierte ventetider ARKIVSAK: 2015/1407/ STYRESAK: 012/15 STYREMØTE: 04.02.
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Odd Arve Rakstad Arkiv: 056 A20 Arkivsaksnr.: 11/682-3
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Odd Arve Rakstad Arkiv: 056 A20 Arkivsaksnr.: 11/682-3 Overordna samarbeidsavtale: SFFK og kommunane TILRÅDING: ::: Sett inn innstillingen under denne linja Kommunestyret vedtek:
DetaljerMinnebok. Minnebok NYNORSK
Minnebok NYNORSK 1 Minnebok Dette vesle heftet er til dykk som har mista nokon de er glad i. Det handlar om livet og døden, og ein del om korleis vi kjenner det inni oss når nokon dør. Når vi er triste,
DetaljerRapport frå Samhandlingsseminar mellom kommunane i Sunnhordaland og Stord sjukehus, Helse Fonna Dato: 04.des.2014
Rapport frå Samhandlingsseminar mellom kommunane i Sunnhordaland og Stord sjukehus, Helse Fonna Dato: 04.des.2014 Tema: Utskriving av pasientar frå sjukehus til kommune Samhandling mellom Stord sjukehus
DetaljerBRUKARUNDERSØKING 2008 - MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR
TIME KOMMUNE Arkiv: K1-070, K3-&32 Vår ref (saksnr.): 08/1355-6 JournalpostID: 08/14810 Saksbeh.: Helge Herigstad BRUKARUNDERSØKING 2008 - MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR Saksgang: Utval Saksnummer
DetaljerSoknerådsmøte FOK 14. november 2013
Soknerådsmøte FOK 14. november 2013 Sokneråd FOK Tilstede: Merknader / Vararepresentant: Jon Lende Leiar av soknerådet Tor Arne Laland Sigve Klakegg Karl Inge Lygre Helen Hetland Mori Ragnhild Vaage Astrid
DetaljerOm utviklingsplanar for dei vidaregåande skulane i Eiksundregionen Høyring 1
Rolf Lystad 12.05.14 Oklavegen 4 6155 Ørsta Utdanningsavdelinga v/ståle Solgard Møre og Romsdal fylkeskommune Fylkeshuset, Julsundvegen 9 6404 Molde Om utviklingsplanar for dei vidaregåande skulane i Eiksundregionen
DetaljerORGANISERING AV KNUTEPUNKSKULEN FOR HØRSELSHEMMA ELEVAR FRÅ HAUSTEN 2010
HORDALAND FYLKESKOMMUNE Opplæringsavdelinga Arkivsak 200910136-1 Arkivnr. 523 Saksh. Lisen Ringdal Strøm, Janne Saksgang Opplærings- og helseutvalet Fylkesutvalet Fylkestinget Møtedato 10.11.2009 18.11.2009-19.11.2009
DetaljerSTYRESAK FORSLAG TIL VEDTAK. Styremedlemmer Helse Vest RHF GÅR TIL: FØRETAK: DATO: 24.11. 2014 SAKSHANDSAMAR: Camilla Loddervik
STYRESAK GÅR TIL: FØRETAK: Styremedlemmer Helse Vest RHF DATO: 24.11. 2014 SAKSHANDSAMAR: Camilla Loddervik SAKA GJELD: Omdømmemåling 2014 ARKIVSAK: 2014/816/ STYRESAK: 145/14 STYREMØTE: 08.12. 2014 FORSLAG
DetaljerDokument nr. Omb 1 Dato: 14.07.2011(oppdatering av tidlegare dokument) Skrive av. ÅSN. Ved di side eit lys på vegen mot arbeid.
Visjon og formål Visjon: Ved di side eit lys på vegen mot arbeid. Formål: Telemark Lys AS er ei attføringsbedrift som, gjennom framifrå resultat, skal medverke til å oppfylle Stortingets målsetting om
DetaljerSaksframlegg. Sakshandsamar: Bente Bakke Arkiv: 400 Arkivsaksnr.: 10/401-1. Retningslinjer for uønska deltid. * Tilråding:
Saksframlegg Sakshandsamar: Bente Bakke Arkiv: 400 Arkivsaksnr.: 10/401-1 Retningslinjer for uønska deltid * Tilråding: Administrasjonsutvalet vedtek retningslinjer for å handsame uønska deltid, dagsett.11.02.2010.
DetaljerMøtebok for Høgskulestyret
Møtebok for Høgskulestyret Møtestad: Tørvis Hotell, Marifjøra Dato: 17.06.2014 Tidspunkt: 09:00 14:00 Følgjande medlemar møtte: Namn Funksjon Vara for Heidi-Kathrin Osland Styreleiar Olav Grov Olav Refsdal
DetaljerVurdering av allianse og alternativ
Leiinga Høgskulen i Volda Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 OSLO Postboks 500 6101 Volda Telefon: 70 07 50 00 Besøksadresse: Joplassvegen 11 6103 Volda postmottak@hivolda.no www.hivolda.no
DetaljerEmneregistrering i Studentweb, Historiestudiet ved Høgskulen i Volda
Emneregistrering i Studentweb, Historiestudiet ved Høgskulen i Volda Av Arnfinn Kjelland Versjon 17.1.2003 Innhald Innhald...1 Pålogging...1 Framsida på Studentweb...2 Semesterregistrering epostadresse...3
DetaljerKapittel 3. Individuell vurdering i grunnskolen og i vidaregåande opplæring http://www.lovdata.no/for/sf/kd/xd-20060623-0724.
Kapittel 3. Individuell vurdering i grunnskolen og i vidaregåande opplæring http://www.lovdata.no/for/sf/kd/xd-20060623-0724.html#map004 I. Generelle føresegner 3-1. Rett til vurdering Elevar i offentleg
DetaljerUndervisningsopplegg for filmen VEGAS
Undervisningsopplegg for filmen VEGAS Samandrag og stikkord om filmen Det er seinsommar i Bergen. Thomas må flytte til gråsonen, ein omplasseringsheim for unge, som av ulike grunnar ikkje har nokon stad
DetaljerRogaland Mållag. Gode målfolk, Bryne, 5. oktober 2009
Rogaland Mållag Gode målfolk, Bryne, 5. oktober 2009 INNKALLING TIL ROGALAND MÅLLAG SITT HAUSTKURS PÅ Styret i Rogaland Mållag vonar at mange målfolk vil ta seg tid til å møta på haustkurset. Me har sett
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2016
Totalrapport STUDIEBARDMETEREli Antal besvarelser: 28 740 STUDIEBAROMETERET 2016 Svarprosent: 45% NOKUT) OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometeret si spørjeundersøking vert presentert på
DetaljerRettleiing til rapportering i Altinn, «Partifinansiering 2014», RA-0604 Partilag med organisasjonsnummer
SSB. Partifinansiering 2014, lag med org.nr., 06.05.2015, s 1 Rettleiing til rapportering i Altinn, «Partifinansiering 2014», RA-0604 Partilag med organisasjonsnummer Pålogging i Altinn For å få tak i
DetaljerKompetanseutvikling - 2009/2010 (budsjettåret 2009 - vgo)
rundskriv nr 5/09 Frå: Utdanningsavdelinga Til: Dei vidaregåande skolane Dato: Ref: 16.03.2009 MR 9146/2009/040 Kompetanseutvikling - 2009/2010 (budsjettåret 2009 - vgo) Fylkesutdanningsdirektøren meiner
DetaljerInterkommunalt samarbeid ÅLA kommunane vedr økonomisk rådgjevar Mette Hestetun Berg leiar, NAV Årdal
NAV Årdal Interkommunalt samarbeid ÅLA kommunane vedr økonomisk rådgjevar Mette Hestetun Berg leiar, NAV Årdal ÅLA kven er me NAV, 31.10.2014 Side 2 Avstandar Årdal Lærdal 32 km (28 min) Årdal- Aurland
DetaljerH A N D L I N G S P L A N 2013 2015 for biblioteket i Høgskulen i Sogn og Fjordane
1 H A N D L I N G S P L A N 2013 2015 for biblioteket i Høgskulen i Sogn og Fjordane Strategiplan for Høgskulen i Sogn og Fjordane 2010-2014 ligg til grunn for biblioteket sine prioriteringar OVERORDNA
DetaljerRAMMEAVTALE Hordaland Fylkeskommune og Fjord Norge AS
S-200504339-4/135.3 RAMMEAVTALE og Som del av denne avtalen følgjer: Vedlegg l: Samarbeidavtale med spesifikasjon av tilskot. 1. Definisjonar Tenestar knytt til tilskot: Som nemnt i punkt 3.1 og vedlegg
Detaljer