Veiledede praksisstudier Emne HSSPL Sykepleie til mennesker i hjemmet
|
|
- Sondre Bjørnstad
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Vurderingsdokument Praksisstudier EmneHSSPL40510 Sykepleie til mennesker i hjemmet Veiledede praksisstudier Emne HSSPL Sykepleie til mennesker i hjemmet Studentens navn:...student nr....kull:.
2 VURDERING AV PRAKSISSTUDIER Høgskolen i Østfold, Avd. for Helse- og sosialfag. Bachelor i sykepleie Studentens navn:... Kull... Praksisperiode:.../ / studieår Praksissted:... Studentens arbeidsplan gjennomgått: dato:.../... Vurdering midt i praksisperioden; dato:.../... Student:... Praksisveileder:... Avdelingsleder/seksjonsleder: Høgskolelektor/-lærer:... Avsluttende vurdering: dato:.../...20 Student:... Praksisveileder:... Avdelingsleder/seksjonsleder: Høgskolelektor/-lærer:. Fravær praksis:...dager Fravær PSH:.timer/dager Krav til frammøte knyttet til praksisperioden er godkjent: JA NEI Ved fare for ikke bestått praksis, er varsel gitt: Muntlig den../.. Skriftlig den../.. Student:... Praksisveileder:... Avdelingsleder/seksjonsleder: Høgskolelektor/-lærer:.. Utfylles av lærer:.. Arbeidskrav i praksisperioden er godkjent: JA Dato NEI Dato.. Ved ikke godkjent arbeidskrav: 2. innlevering godkjent JA Dato NEI Dato.. Praksisperioden er vurdert til: BESTÅTT IKKE BESTÅTT Høgskolelektor/-lærer:... 2
3 VURDERING I VEILEDEDE PRAKSIS STUDIER Skjemaet omfatter vurdering innen tre hovedområder, med underområder: 1. Holdning til læresituasjonen - Ansvar for egen læring - Faglig engasjement 2. Utøvelse av sykepleie - Etisk og juridisk ansvarlig sykepleie - Direkte pasientrettet sykepleie - Dokumentasjon av sykepleie 3. Samarbeid, ledelse og administrasjon - Innstilling og evne til samarbeid - Ledelse og administrasjon Det skilles mellom vurdering som finner sted midtveis i praksisperioden og vurdering ved slutten av praksisperioden. Midtveisvurdering er en vurdering av studentens læringsprosess og mestring underveis i praksisperioden Avsluttende vurdering er rettet mot å vurdere studentens læringsprosess og mestring i forhold til høgskolens mål og kriterier for praksisperioden som helhet. I vurderingssamtalen midtveis deltar student, praksisveileder og lærer. Ved avsluttende vurdering deltar lærer ved behov, og alltid når varsel om fare for ikke bestått praksis er gitt. Alle partene har aktive roller. Praksisveileder, og eventuelt andre sykepleiere på praksisstedet, gir sin vurdering av studentens faglige og personlige utvikling. Studenten vurderer egen faglige og personlige utvikling. Lærer har hovedansvaret for at studenten blir vurdert i forhold til høgskolens mål. Ved både midtveisvurdering og avsluttende vurdering benyttes vurderingsdokumentet hvor høgskolens mål og kriterier for vurdering er integrert. Kriteriene er ment som et hjelpemiddel i vurderingssamtalene og skal bidra til en strukturert samtale om studentens læreprosess og mestring. Praksisveileder konkretiserer sin vurdering av studentens fungeringsnivå knyttet til kriteriene. Praksisveileder har ansvar for at studenten får konkret tilbakemelding om sterke sider og om områder han/hun må arbeide videre med. Vurdering av holdninger, kunnskap og ferdigheter er uttrykk for et faglig fundert, så vel som et subjektivt, skjønn. Det er derfor viktig at de faglige begrunnelsene for vurderingen blir diskutert og klargjort sammen med studenten. Ved midtveisvurderingen utformes vurderingen i fritekst. Ved avsluttende vurdering benyttes en firedelt skala: Ikke tilfredsstillende (IT) Bør forbedres (BF) Tilfredsstillende (TF) Meget Bra (MB): IT BF TF MB 3
4 Forklaring på vurderingsuttrykkene: Meget bra (MB): at studenten fullt ut viser ferdigheter på et nivå, som vi med rimelighet kan forvente når vi tar hensyn til a) de mål som er formulert for praksisperioden (jfr. emnebeskrivelsen) b) hvordan studenten ved hjelp av arbeidsplan har planlagt å nå målene c) kompleksiteten i de arbeidsoppgaver som studenten står overfor på det aktuelle praksisstedet. Tilfredsstillende (TF): at studenten i hovedsak viser ferdigheter på et nivå som er akseptabelt i forhold til arbeidsplan og læringsmål beskrevet i vurderingsdokumentet Bør forbedres (BF): det er mangler i forhold til at en kan beskrive kriteriet som tilfredsstillende ivaretatt. Mangler på kunnskaper, ferdigheter, øvelse, motivasjon, interesse med mer. Ikke tilfredsstillende (IT): Kriteriet er ikke tilfredsstillende ivaretatt / - er ikke ivaretatt, for eksempel ved at aktuelle læresituasjoner ikke er oppsøkt Samtidig med at avsluttende vurdering konkluderer med studentens mestring i praksisperioden, skal den også tydeliggjøre hva studenten må arbeide med i senere praksisperioder. Vurderingsdokumentet oppbevares av student eller praksisveileder gjennom praksisperioden. Studenten har ansvar for å ta kopi av dokumentet for oppbevaring i egen praksisperm og for at dokumentet leveres praksislærer senest en (1) uke etter avsluttende vurdering. Innlevert vurderingsdokument er en forutsetning for registrering av vurderingsresultat. MÅL: Kunnskapsmål: Studenten skal ved avsluttet emne: gjøre rede for ulike pasientgruppers situasjon og behov i hjemmebaserte tjenester gjøre rede for pasientrollen og nettverkets betydning gjøre rede for sykepleiens funksjoner i hjemmebaserte tjenester gjøre rede for juridiske, etiske og faglige forhold relatert til hjemmet som arbeidsplass gjøre rede for betydningen av samhandling med pasient og pårørende i utøvelse av sykepleie beskrive saksbehandling i hjemmebaserte tjenester kjenne til aktuelle hjelpemidler og støtteordninger begrunne sine handlinger ved å anvende teori, refleksjon og erfaringer gjøre rede for gjeldende lovverk som er retningsgivende for sykepleietjenesten i kommunene 4
5 Ferdighetsmål: Studenten skal ved avsluttet emne: observere hvilken situasjon pasient og pårørende befinner seg i, og på bakgrunn av dette vurdere, foreslå og iverksette selvstendige sykepleietiltak. ta initiativ til og utføre forebyggende og helsefremmende sykepleie utføre de vanligste prosedyrer som forekommer på praksisstedet på forsvarlig måte samarbeide med andre faggrupper, etater og institusjoner hjemmesykepleien forholder seg til, om ivaretakelse av pasientens behov fungere som primærsykepleier i planlegging, utøvelse og evaluering av sykepleie til pasienter dokumentere i pasientens journal på en forsvarlig måte vise evne til å reflektere over faglige og juridiske problemstillinger i forhold til dokumentasjon Holdningsmål: Studenten skal ved avsluttet emne: vise respekt for pasient, pårørende og deres hjem gjennom hensiktsmessig samhandling, kommunikasjon og praktisk handling være bevisst på arbeidsstillinger i hjemmet vise vilje og kreativitet i tilpassing av sykepleieutøvelse i hjemmet vurdere etiske problemstillinger 5
6 KRITERIER FOR IKKE BESTÅTT PRAKSIS Hvis det på et tidspunkt i praksisperioden oppstår tvil om hvorvidt studenten vil bestå praksis, er praksisveileder ansvarlig for at høgskolelektor/lærer snarest kontaktes/involveres. Studenten har krav på skriftlig beskjed om fare for ikke bestått praksis snarest, og senest tre praksisuker før praksisperiodens avslutning (jf. Forskrift til Rammeplan for Sykepleierutdanning, 25. januar 2008, 5). Ved fare for ikke bestått praksis tar lærer kopi av vurderingsdokument etter midtvurdering. Lærer oppbevarer kopi, studenten originaldokumentet. For å bestå må studenten vise tilfredsstillende praksis den siste del av perioden. Ved den endelige vurderingen av studenten er det viktig at det ligger en helhetsvurdering til grunn. Studentens faglige og personlige utvikling i siste del av praksisperioden må likevel tillegges særlig betydning. Ikke bestått vurdering innebærer svikt i flere forhold knyttet til ett av hovedområdene eller i vesentlige forhold knyttet til flere av hovedområdene: Studenten: Bryter taushetsplikten eller etiske retningslinjer for sykepleiere Viser manglende respekt for pasient, pårørende og/eller personale Viser manglende samarbeidsevne overfor pasienter, pårørende og/eller personale Utøver uforsvarlig sykepleie Handler utover eget kompetansenivå og unnlater å be om råd og veiledning når han/ hun er usikker Har ikke nødvendige og tilstrekkelige faglige kunnskaper i forhold til utdanningsnivået Viser liten utvikling av sykepleieferdigheter Består ikke de arbeidskrav som er tillagt perioden Har dårlig orden og / eller hygiene i arbeidet Greier ikke å administrere og organisere eget arbeid hensiktsmessig og rasjonelt i forhold til utdanningsnivået Viser manglende initiativ og interesse i praksis Bryter avtaler og møter upresist flere ganger Gir ikke melding om fravær Oppfyller ikke kravet om tilstedeværelse for perioden Er påvirket av rusmidler i arbeidstiden I tillegg til de kriterier som er utarbeidet ved Høgskolen i Østfold må studenten oppfylle kravet om skikkethet. FORSKRIFT OM SKIKKETHETSVURDERING I HØYERE UTDANNING Sykepleiestudenter omfattes av Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning som ble fastsatt av Kunnskapsdepartementet 30.juni 2006 med hjemmel i lov 1.april 2005 nr.15 om universiteter og høyskoler 4-10 sjette ledd. 6
7 Skikkethetsvurderingen er todelt, løpende og særskilt skikkethetsvurdering. Den løpende skikkethetsvurderingen foregår gjennom hele studiettiden gjennom veiledning og vurdering både i den teoretiske og praktiske delen av studiet. Den inngår i en helhetsvurdering av studentenes faglige og personlige forutsetninger for å kunne fungere som helse- og sosialpersonell. Kriterier ved vurderingen av om en student er skikket, forskriftens 4, er: a) studenten viser manglende vilje eller evne til omsorg, forståelse og respekt for pasienter, klienter eller brukere. b) studenten viser manglende vilje eller evne til å samarbeide og til å etablere tillitsforhold og kommunisere med pasienter, klienter, brukere, pårørende og samarbeidspartnere. c) studenten viser truende eller krenkende atferd i studiesituasjonen. d) studenten misbruker rusmidler eller tilegner seg medikamenter på ulovlig vis. e) studenten har problemer av en slik art at han/hun fungerer svært dårlig i forhold til sine omgivelser. f) studenten viser for liten grad av selvinnsikt i forbindelse med oppgaver i studiet og kommende yrkesrolle. g) studenten viser uaktsomhet og uansvarlighet som kan medføre risiko for skade av pasienter, klienter eller brukere. h) studenten viser manglende vilje eller evne til å endre uakseptabel adferd i samsvar med veiledning. Den særskilte skikkethetsvurderingen gjennomføres når det er begrunnet tvil om studenten er skikket. Departementet understreker at den særskilte skikkethetsvurderingen bare må benyttes i helt spesielle tilfeller når andre formelle og uformelle virkemidler underveis i studiet, ikke har avhjulpet situasjonen. 7
8 1. HOLDNING TIL LÆRESITUASJONEN Ansvar for egen læring Setter seg inn i verdigrunnlag og mål for praksisstedet Planlegger praksisperioden ved å utforme og anvende arbeidsplan Oppsøker relevante læresituasjoner og tar imot utfordringer Bearbeider egne erfaringer ved å skriverefleksjonsrapporter Søker veiledning i det daglige arbeidet, og tar initiativ til en ukentlig veiledning som er spesielt forberedt Er oppmerksom på egne begrensninger og eget kompetansenivå MIDTVEISVURDERING Studentens fungeringsnivå Utfordringer framover AVSLUTTENDE VURDERING KRITERIER: IT BF TF MB Setter seg inn i verdigrunnlag og mål for praksisstedet Planlegger praksisperioden ved å utforme og anvende arbeidsplan Oppsøker relevante læresituasjoner og tar imot utfordringer Bearbeider egne erfaringer ved å skrive refleksjonsrapporter Søker veiledning i det daglige arbeidet, og tar initiativ til en ukentlig veiledning som er spesielt forberedt Er oppmerksom på egne begrensninger og eget kompetansenivå Faglig engasjement Gir til kjenne egen kunnskap og deler sin kunnskap med de ansatte Tar opp til drøfting aktuelle problemstillinger knyttet til praksis i hjemmesykepleien Viser vilje og evne til å se sammenhenger mellom teoretisk og praktisk kunnskap Presenterer selvvalgt litteratur MIDTVEISVURDERING Studentens fungeringsnivå Utfordringer framover 8
9 AVSLUTTENDE VURDERING KRITERIER: IT BF TF MB Gir til kjenne egen kunnskap og deler sin kunnskap med de ansatte Tar opp til drøfting aktuelle problemstillinger knyttet til praksis i hjemmesykepleien Viser vilje og evne til å se sammenhenger mellom teoretisk og praktisk kunnskap Presenterer selvvalgt litteratur Kommentarer til studentens fungering innenfor området: HOLDNING TIL LÆRESITUASJONEN 9
10 2. UTØVELSE AV SYKEPLEIE Etisk og juridisk ansvarlig sykepleie Handler i samsvar med yrkesetiske retningslinjer for sykepleiere Overholder taushetsplikten Tar ansvar for konsekvenser av egne handlinger Identifiserer og reflekterer over etiske dilemmaer i utøvelsen av sykepleie MIDTVEISVURDERING Studentens fungeringsnivå Utfordringer framover AVSLUTTENDE VURDERING KRITERIER: IT BF TF MB Handler i samsvar med yrkesetiske retningslinjer for sykepleiere Overholder taushetsplikten ikke godkjent godkjent Tar ansvar for konsekvenser av egne handlinger Identifiserer og reflekterer over etiske dilemmaer i utøvelsen av sykepleie Direkte pasientrettet sykepleie Kommuniserer målrettet og hensiktsmessig Er oppmerksom på egne reaksjoner i samhandling med pasienter og pårørende, bearbeider og samtaler med veileder om disse Gir informasjon, veiledning og undervisning med utgangspunkt i pasientens og pårørendes individuelle behov og forutsetninger Samler relevante og tilstrekkelige data om den enkelte pasient Identifiserer og vurderer pasientens ressurser og egenomsorgsproblemer Planlegger og gjennomfører sykepleien i samarbeid med pasienten, pårørende, praksisveileder og medarbeidere Begrunner sine handlinger ved hjelp av teoretisk-, praktisk- og etisk kunnskap, samt erfaringer Vurderer og evaluerer sykepleien til den enkelte pasient kontinuerlig Har evne til å tilpasse utøvelsen til lokale forhold og viser kreativitet i sykepleieutøvelsen Behersker de vanligste prosedyrene som forekommer på praksisstedet Tar initiativ til å anskaffe, og anvende tekniske hjelpemidler i hjemmet Mestrer stell av pasient Mestrer å utføre venepunksjon Viser ansvarlighet og nøyaktighet ved administrering av medikamenter Har en ansvarlig hygienisk standard Er kjent med og følger prosedyrer for avfallshåndtering i kommunen Er kjent med elektroniske verktøy og hjelpemidler som benyttes i hjemmesykepleien, og benytter disse når det er relevant og mulig 10
11 MIDTVEISVURDERING Studentens fungeringsnivå Utfordringer framover AVSLUTTENDE VURDERING KRITERIER: IT BF TF MB Kommuniserer målrettet og hensiktsmessig Er oppmerksom på egne reaksjoner i samhandling med pasient og pårørende, -bearbeider og samtaler med veileder om disse Gir informasjon, veiledning og undervisning med utgangspunkt i pasientens og pårørendes individuelle behov og forutsetninger Samler relevante og tilstrekkelige data om den enkelte pasient Identifiserer og vurderer pasientens ressurser og egenomsorgsproblemer Planlegger og gjennomfører sykepleien i samarbeid med pasienten, praksisveileder og medarbeidere Begrunner sine handlinger ved hjelp av teoretisk-, praktisk- og etisk kunnskap, samt erfaringer Vurderer og evaluerer sykepleien til den enkelte pasient kontinuerlig Har evne til å tilpasse utøvelsen til lokale forhold og viser kreativitet i sykepleieutøvelsen Behersker de vanligste prosedyrene som forekommer på praksisstedet Tar initiativ til å anskaffe, og anvende tekniske hjelpemidler i hjemmet Mestrer stell av pasient Mestrer å utføre venepunksjon Viser ansvarlighet og nøyaktighet ved administrering av medikamenter Har en ansvarlig hygienisk standard Er kjent med og følger prosedyrer for avfallshåndtering i kommunen Er kjent med elektroniske verktøy og hjelpemidler som benyttes i hjemmesykepleien, og benytter disse når det er relevant og mulig 11
12 Dokumentasjon av sykepleie Fører journal ved å dokumentere planlagt og utført sykepleie jfr. Lov for helsepersonell nr.64 og Lov om pasientrettigheter nr.63, samt faglige og etiske krav MIDTVEISVURDERING Studentens fungeringsnivå Utfordringer framover AVSLUTTENDE VURDERING KRITERIER: IT BF TF MB Fører journal ved å dokumentere planlagt og utført sykepleie i forhold til den enkelte pasient jfr. Lov for helsepersonell nr.64 og Lov om pasientrettigheter nr.63, samt faglige og etiske krav Kommentarer til studentens fungering innenfor området: UTØVELSE AV SYKEPLEIE 12
13 3. SAMARBEID, LEDELSE OG ADMINISTRASJON Innstilling og evne til samarbeid Setter seg inn i praksisstedets arbeidssituasjon og samarbeider med praksisveileder og praksisstedets personale på en hensiktsmessig måte Er presis og holder avtaler Planlegger vakter ut fra praksisveileders turnus, eller jobber etter tildelt turnus Gir klare beskjeder ved fravær og fører oversikt over eget fravær. Har kjenneskap til og tar initiativ til samarbeid med andre faggrupper, etater og institusjoner hjemmesykepleien forholder seg til MIDTVEISVURDERING Studentens fungeringsnivå Utfordringer framover AVSLUTTENDE VURDERING KRITERIER: IT BF TF MB Setter seg inn i praksisstedets arbeidssituasjon og samarbeider med praksisveileder og praksisstedets øvrige personale på en hensiktsmessig måte Er presis og holder avtaler Planlegger vakter ut fra praksisveileders turnus eller jobber etter tildelt turnus Gir klare beskjeder ved fravær og fører oversikt over eget fravær Har kjenneskap til og tar initiativ til samarbeid med andre faggrupper, etater og institusjoner hjemmesykepleien forholder seg til. Ledelse og administrasjon Gjennomfører pasientbesøk på egenhånd Fungerer som primærsykepleier for minimum 5 pasienter ved å følge prinsippene for primærsykepleie Har kjenneskap til organisering av pleie- og omsorgstjenesten i kommunen Organiserer eget arbeid i forhold til pasientens behov og arbeidssituasjonen for øvrig, og har god oversikt over arbeidsoppgaver hun/han har ansvar for Har kunnskap om avdelingssykepleiers ansvar og oppgaver Har kunnskap om saksbehandling ved innskriving av pasient og foretar/deltar ved førstegangsbesøk hos pasienter MIDTVEISVURDERING Studentens fungeringsnivå Utfordringer framover 13
14 AVSLUTTENDE VURDERING KRITERIER: IT BF TF MB Gjennomfører pasientbesøk på egenhånd Fungerer som primærsykepleier for minimum 5 pasienter ved å følge prinsippene for primærsykepleie Har kjennskap til organisering av pleie- og omsorgstjenesten i kommunen Organiserer eget arbeid i forhold til pasientens behov og arbeidssituasjonen for øvrig, og har god oversikt over arbeidsoppgaver hun/han har ansvar for Har kunnskap om avdelingssykepleiers ansvar og oppgaver Har kunnskap om saksbehandling ved innskriving av pasient og foretar/deltar ved førstegangsbesøk hos pasienter Kommentarer til studentens fungering innenfor området: SAMARBEID, LEDELSE OG ADMINISTRASJON 14
Veiledede praksisstudier. Emne HSSPL40216 Sykepleie til somatisk syke I (Medisinsk avdeling)
Veiledede praksisstudier Emne HSSPL40216 Sykepleie til somatisk syke I (Medisinsk Studentens navn:... Student nr... Kull... 21.8.13 VURDERING AV PRAKSISSTUDIER Høgskolen i Østfold, Avd. for Helse- og sosialfag.
DetaljerVeiledede praksisstudier. Emne HSSPL40510 Sykepleie til mennesker i hjemmet
Veiledede praksisstudier Emne HSSPL40510 Sykepleie til mennesker i hjemmet Studentens navn:...student nr....kull:. En arbeidsplan er en plan for studentens studiearbeid. Her beskriver studenten hva hun/han
DetaljerVeiledede praksisstudier. Emne HSSPL40410/HSSPD40409 Psykisk helsearbeid
Veiledede praksisstudier Emne HSSPL40410/HSSPD40409 Psykisk helsearbeid Studentens navn:... Student nr... Kull... VURDERING AV PRAKSISSTUDIER Høgskolen i Østfold, Avd. for Helse- og sosialfag. Bachelor
DetaljerBACHELOR I VERNEPLEIE PRAKSIS 1 Vurderingsskjema vurdering i praksis
Høgskolen i Østfold. Avdeling for helse- og sosialfag 1757 Halden Tlf.: 69 30 30 00 Fax: 69 30 30 02 BACHELOR I VERNEPLEIE PRAKSIS 1 Vurderingsskjema vurdering i praksis STUDENT KULL TIDSROM PRAKSISSTED
DetaljerBACHELOR I VERNEPLEIE - Vurderingsskjema
Høgskolen i Østfold. Avdeling for helse- og sosialfag 1757 Halden Tlf.: 69 30 30 00 BACHELOR I VERNEPLEIE - Vurderingsskjema STUDENT KULL TIDSROM PRAKSISSTED ADR. TLF. SKOLEVEILEDER PRAKSISVEILEDER GENERELT
DetaljerPRAKSISDOKUMENT. BACHELOR I SOSIALT ARBEID PRAKSIS 1 Emne HSSOS20211 (ukene44-51 i 2017 )
1 Høgskolen i Østfold. Avdeling for helse og velferd v/ (+ skoleveileders navn) Postboks 700, 1757 Halden Tlf.: 69 60 80 00 Praksisteam: praksis-fred@hiof.no PRAKSISDOKUMENT BACHELOR I SOSIALT ARBEID PRAKSIS
DetaljerVeiledede og vurderte praksisstudier
Arbeidsplan - Praksisstudier Emne HSSPL40316 Sykepleie til somatisk syke II. (kirurgisk avdeling) Veiledede og vurderte praksisstudier Emne HSSPL40316 Sykepleie til somatisk syke II (kirurgisk praksis)
DetaljerVeiledede og vurderte praksisstudier
Veiledede og vurderte praksisstudier Emne HSSPL40216 Sykepleie til somatisk syke I (Medisinsk praksis) Studentens navn:... Student nr.... Kull:.. 19.02.2017 En arbeidsplan er en plan for studentens studiearbeid.
DetaljerEmne Sykepleie fokus og funksjon (praksisstudier i sykehjem) (HSSPL40112) 1. studieår
Emne Sykepleie fokus og funksjon (praksisstudier i sykehjem) (HSSPL40112) 1. studieår Studentens navn:...student nr... Kull:... En arbeidsplan er en plan for studentens studiearbeid. Her beskriver studenten
DetaljerVeiledede og vurderte praksisstudier. Emne HSSPL40410 Psykisk helsearbeid
Veiledede og vurderte praksisstudier Emne HSSPL40410 Psykisk helsearbeid Studentens navn:... Student nr.... Kull:.. 18.01.2016 En arbeidsplan er en plan for studentens studiearbeid. Her beskriver studenten
DetaljerVeiledede og vurderte praksisstudier. Emne HSSPL40410 Psykisk helsearbeid
Veiledede og vurderte praksisstudier Emne HSSPL40410 Psykisk helsearbeid Studentens navn:... Student nr.... Kull:.. 24.02.2017 En arbeidsplan er en plan for studentens studiearbeid. Her beskriver studenten
DetaljerSluttvurdering av praksis - Somatisk
Sluttvurdering av praksis - Somatisk Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet i WISEflow innen en uke etter
DetaljerBachelor i sykepleie
Bachelor i sykepleie Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier med kriterier for forventet nivå Vurderingsskjemaet skal bidra til studentens utvikling og læring, samtidig som det
DetaljerVurdering av praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214
Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Vurdering av praktiske studier i kommunehelsetjenesten YP 211/YP 214 jemmesykepleie praksis Bachelor ykepleie tudent: Kull: Grimstad / Kristiansand: Praksissted:
DetaljerSluttvurdering av praksis - Mammografi pilot WISEflow
Sluttvurdering av praksis - Mammografi pilot WISEflow Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet i WISEflow innen
DetaljerBachelor i sykepleie. Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier med beskrivelser av forventet læringsutbytte
Bachelor i sykepleie Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier med beskrivelser av forventet læringsutbytte Vurderingsskjemaet skal bidra til studentens utvikling og læring samtidig
DetaljerVurdering av praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/SYP 213
Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Vurdering av praktiske studier i spesialisthelsetjenesten YP 210/YP 213 Kirurgisk praksis Bachelor ykepleie tudent: Kull: Grimstad/Kristiansand: Tidsrom: Utarbeidet
DetaljerSkikkethet vs egnethet
Skikkethet vs egnethet Er det en rett å bli helsepersonell dilemma i utdanningsprosessen Hva er skikkethet og hva er egnethet? I Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning, FOR-2006-06-30 defineres
DetaljerVeileder til forpraksissteder PSYC5401
Veileder til forpraksissteder PSYC5401 Denne veilederen beskriver forpraksis barn/unge, retningslinjer for gjennomføring av praksis, samt annen relevant informasjon. Formål og retningslinjer Forpraksis
DetaljerSluttvurdering av praksis MR pilot WISEflow
Sluttvurdering av praksis MR pilot WISEflow Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet i WISEflow innen en uke
DetaljerSluttvurdering av praksis Konvensjonell røntgen BRP101, Første studieår.
Sluttvurdering av praksis Konvensjonell røntgen BRP101, Første studieår. Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet
DetaljerBachelor i sykepleie. Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier - med kriterier for forventet nivå
Bachelor i sykepleie Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier - med kriterier for forventet nivå Vurderingsskjemaet skal bidra til studentens utvikling og læring samtidig som det
DetaljerSluttvurdering av praksis - Ultralyd WISEflow
Sluttvurdering av praksis - Ultralyd WISEflow Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet i WISEflow innen en
DetaljerVurdering av praktiske studier i psykisk helsearbeid SYP 212/SYP 215
Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Vurdering av praktiske studier i psykisk helsearbeid SYP 212/SYP 215 Psykisk helsearbeid praksis Bachelor Sykepleie Student: Kull: Grimstad/Kristiansand: Praksissted:
DetaljerArbeidskrav og plan for praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214
Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Arbeidskrav og plan for praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214 Hjemmesykepleie praksis Bachelor Sykepleie Student: Kull: Grimstad / Kristiansand:
DetaljerSluttvurdering av praksis - Stråleterapi pilot WISEflow
Sluttvurdering av praksis - Stråleterapi pilot WISEflow Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet i WISEflow
DetaljerSluttvurdering av praksis Nukleærmedisin og PET/CT pilot WISEflow
Sluttvurdering av praksis Nukleærmedisin og PET/CT pilot WISEflow Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet
DetaljerVurderingsskjema for praksisstudier Bachelor i sykepleie
Vurderingsskjema for praksisstudier Bachelor i sykepleie Studentens navn/ Kull: Praksisstudiested: PROTOKOLL - SLUTTVURDERING Praksisområde: 1. år: Institusjon I 2. år: Medisinsk område 2. år: Psykisk
DetaljerSluttvurdering av praksis Angio og intervensjon pilot WISEflow
Sluttvurdering av praksis Angio og intervensjon pilot WISEflow Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet i WISEflow
DetaljerVurdering av praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/SYP 213
Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Vurdering av praktiske studier i spesialisthelsetjenesten YP 210/YP 213 Kirurgisk og medisinsk praksis Bachelor ykepleie tudent: Kull: Grimstad/Kristiansand: Kirurgi/medisin:
DetaljerVurdering av praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214
Fakultet for helse- og idrettsfag Vurdering av praktiske studier i kommunehelsetjenesten YP 211/YP 214 jemmesykepleie praksis Bachelor ykepleie tudent: Kull: Grimstad / Kristiansand: Praksissted: Tidsrom:
DetaljerVurdering av praksis - CT BRP101, Første studieår.
Vurdering av praksis - CT BRP101, Første studieår. Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet i WISEflow innen
DetaljerVurderingsskjema SYP111
Vurderingsskjema SYP111 Praktiske studier i kommunehelsetjenesten Bachelor Sykepleie 1.år Student Praksissted Tidsrom....... Vurderingsskjema SYP111 AØR & EDG, 08.12.16 1 PRAKSISLÆRERS VURDERING AV STUDENTENS
DetaljerSluttvurdering av praksis Konvensjonell røntgen pilot WISEflow
Sluttvurdering av praksis Konvensjonell røntgen pilot WISEflow Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet i WISEflow
DetaljerSluttvurdering av praksis - CT pilot WISEflow
Sluttvurdering av praksis - CT pilot WISEflow Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet i WISEflow innen en
DetaljerPraksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og kommunehelsetjeneste
Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og kommunehelsetjeneste Emnekode: BSNP06_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,
DetaljerForskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning. Forskrift 30. juni 2006 nr. 859
Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning Forskrift 30. juni 2006 nr. 859 Regelverk Universitets- og høyskoleloven 4-10 Forskrift 7. oktober 2005 om hvilke utdanninger som skal omfattes av skikkethetsvurdering
DetaljerHvordan vurdere skikkethet, og når blir det vanskelig? Nasjonal helsefaglig utdanningskonferanse i Oslo 23. oktober 2007, Gunn Rognstad
Hvordan vurdere skikkethet, og når blir det vanskelig? Nasjonal helsefaglig utdanningskonferanse i Oslo 23. oktober 2007, Gunn Rognstad Hvordan vurdere skikkethet? 2. Skikkethetsvurdering/definisjon Løpende
DetaljerPRAKSISDOKUMENT 2005-2006 PLAN FOR PRAKSISSTUDIER I PSYKISK HELSEARBEID. SYKEPLEIERUTDANNINGEN 3. studieenhet
Avdeling for sykepleier-, ingeniør- og lærerutdanning, Levanger PRAKSISDOKUMENT 2005-2006 PLAN FOR PRAKSISSTUDIER I PSYKISK HELSEARBEID SYKEPLEIERUTDANNINGEN 3. studieenhet Kull 03H August 2005 1 Innholdsfortegnelse
DetaljerBachelor i sykepleie Vurderingsskjema for praksisstudier
PROTOKOLL - SLUTTVURDERING navn: Studiekull: Praksissted: Praksisområde: Kliniske praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie Kliniske praksisstudier i hjemmebasert omsorg Kliniske praksisstudier
DetaljerForskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning
Forskrift 2006-06-30-859 om skikkethetsvurdering i høyere utdanning Hjemmel: Fastsatt av Kunnskapsdepartementet 30. juni 2006 med hjemmel i lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler (universitets-
DetaljerPraksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kommunehelsetjeneste og kirurgisk felt
Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kommunehelsetjeneste og kirurgisk felt Emnekode: BSYP5D_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,
DetaljerBachelor i sykepleie OMRÅDER TIL REFLEKSJON
Bachelor i sykepleie PLAN FOR Å OPPNÅ FORVENTET LÆRINGSUTBYTTE VED PRAKSISSTUDIEAVTALE, 3. STUDIEÅR Studentens navn: Kull: Praksisveileder(e): Praksislærer: Praksisstudiested: Praksisstudieperiode: OMRÅDER
DetaljerArbeidskrav og plan for praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/213
Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Arbeidskrav og plan for praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/213 Kirurgisk og medisinsk praksis Bachelor Sykepleie Student: Kull: Grimstad/Kristiansand:
DetaljerPraksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter: Medisinsk felt og psykisk helsevern
Praksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter: Medisinsk felt og psykisk helsevern Emnekode: BSYP4A_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige
DetaljerPraksishefte for Bachelor i sykepleie 1. studieenhet
Praksishefte for Bachelor i sykepleie 1. studieenhet 1 For generell informasjon som er gjeldende for alle praksisperioder gjennom hele studiet, se: Bachelor i sykepleie Praksishefte Generell del. Innhold:
DetaljerPraksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter: Medisinsk felt / psykisk helsevern
Praksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter: Medisinsk felt / psykisk helsevern Emnekode: BSYP4A_1, Vekting: 20 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet:
DetaljerPRAKSISDOKUMENT 2005-2006
Avdeling for sykepleier-, ingeniør- og lærerutdanning, Levanger PRAKSISDOKUMENT 2005-2006 PLAN FOR PRAKSISSTUDIER I KOMMUNEHELSETJENESTEN - ELDREOMSORG - HJEMMEBASERTE TJENESTER SYKEPLEIERUTDANNINGEN 3.
DetaljerPraksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kirurgisk felt og kommunehelsetjeneste
Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kirurgisk felt og kommunehelsetjeneste Emnekode: BSYP5A_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,
DetaljerArbeidskrav og plan for praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/213
Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Arbeidskrav og plan for praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/213 Kirurgisk og medisinsk praksis Bachelor Sykepleie Student: Kull: Grimstad/Kristiansand:
DetaljerArbeidskrav og Plan for praksis SYP 212 og SYP 215 Praktiske studier i psykisk helsearbeid
Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Arbeidskrav og Plan for praksis SYP 212 og SYP 215 Praktiske studier i psykisk helsearbeid Bachelor Sykepleie Student: Kull: Grimstad/Kristiansand: Praksissted:
DetaljerPRAKSISHEFTE PRAKSIS 3
IHS.4.2.4 Institutt for helse- og sosialfag Vernepleie: Praksishefte 3 HØGSKOLEN I HARSTAD PRAKSISHEFTE PRAKSIS 3 Innhold 1.0 Praksis 3... 2 1.1 Innledning... 2 1.2 Læringsutbytte praksis 3... 2 2.0 Arbeidskrav
DetaljerVeileder til forpraksissteder PSYC4400
Veileder til forpraksissteder PSYC4400 Vedlagt følger Veileder for PSYC4400 Forpraksis med voksne klienter i 7. semester. Emneansvarlig: Anne-Kari Torgalsbøen Praksiskonsulent: Simen Gudbrandson Praksiskoordinator:
DetaljerPraksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie
Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie Emnekode: BSYP11_1, Vekting: 10 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester Fagpersoner - Ingunn Aase (Studiekoordinator) -
DetaljerEn student er uskikket i profesjonsutdanningen i teologi dersom ett eller flere av følgende kriterier er oppfylt:
Hvis det er begrunnet tvil om en student er skikket, skal det foretas en særskilt skikkethetsvurdering. Forvaltningslovens regler om saksbehandling kommer til anvendelse ved særskilt skikkethetsvurdering.
DetaljerPraksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og medisinsk felt
Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og medisinsk felt Emnekode: BSYP5C_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,
DetaljerRetningslinjer for behandling av skikkethetssaker ved VID vitenskapelige høgskole
Retningslinjer for behandling av skikkethetssaker ved VID vitenskapelige høgskole Fastsatt av rektor 11. november 2016 med hjemmel i lov 1. april 2005 nr.15 om universiteter og høyskoler, 4-10 og 4-12,
DetaljerPRAKSISSTUDIER HELSESØSTERUTDANNINGEN. Kull 35
Avdeling for sykepleierutdanning Program for videreutdanning Helsesøsterutdanning PRAKSISSTUDIER HELSESØSTERUTDANNINGEN Kull 35 Revidert oktober 2014- Praksisstudier- Kull 35- Helsesøsterutdanningen Innhold
DetaljerDeres ref Vår ref Dato
Ifølge liste Deres ref Vår ref Dato 16/1493-28.06.2016 Endringer i skikkethetsforskriften Det foretatt endringer i forskrift 30. juni 2006 nr. 859 om skikkethetsvurdering i høyere utdanning (skikkethetsforskriften)
DetaljerPRAKSISSTUDIER VIDEREUTDANNING HELSESØSTER. Kull 36
Fakultet for helse- og sosialvitenskap Institutt for sykepleievitenskap Videreutdanning Helsesøster PRAKSISSTUDIER VIDEREUTDANNING HELSESØSTER Kull 36 justert febr.2016 Innhold 1 INNLEDNING... 1 2 ORGANISERING
DetaljerAssCE-Assessment of Clinical Education*, Bachelornivå
AssCE*- skjema For vurdering av praksisstudier i bachelor-utdanningen i sykepleie Student: Studentnummer: Praksissted: Praksisperiode: Tidsperiode: 1 Bachelor nivå, sykepleie Mål for praksisstudier i sykepleierutdanningen
DetaljerPRAKSISDOKUMENT 2004-2005 PLAN FOR
Avdeling for sykepleier-, ingeniør - og lærerutdanning, Levanger PRAKSISDOKUMENT 2004-2005 PLAN FOR PRAKSISSTUDIER I VEILEDNING SYKEPLEIERENS PEDAGOGISKE FUNKSJON SYKEPLEIERUTDANNING 3. studieenhet Kull
DetaljerVernepleierutdanningen Emne 8 - praksis 3
Vernepleierutdanningen Emne 8 - praksis 3 Side 1 av 7 1.0 Innledning Vernepleieren i miljøarbeid, 16 studiepoeng - 10 uker 1.1 Overordnet mål for praksis Vernepleiestudiets praksisperioder har som overordnet
DetaljerPraksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie
Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie Emnekode: BSYP01_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet:
DetaljerSøknad om godkjenning av praksissted og praksisperiode
Søknad om godkjenning av praksissted og praksisperiode Før du sender søknaden: - Les nøye gjennom all informasjon om praksis i praksisprogrammet. - Les nøye gjennom undervisningsplanen. - Fyll ut alle
DetaljerI. MÅLSETTING FOR PRAKSIS I TREDJE STUDIEENHET 2 II. SYKPRA4 / SDEPRA4: 3. Praktiske studier i pleie og omsorgstjenesten med psykisk helsearbeid
IHS.3.4.2 Institutt for helse- og sosialfag/sykepleie/tredje studieenhet Praksishefte tredje studieenhet Type: Plandokument ID: D00408 Gyldig: 07.10.2014-07.10.2017 Ansvarlig: Seksjonsleder Godkjent av:
DetaljerHåndtering av legemidler i forbindelse med praksisstudier for Bachelor i sykepleie
Høgskolen i Telemark Håndtering av legemidler i forbindelse med praksisstudier for Bachelor i sykepleie Avdeling for helse- og sosialfag ved Høgskolen i Telemark Utarbeidet av Siv Roel, Solvor Brungot
DetaljerIHS.3.1.2 Institutt for helse- og sosialfag Sykepleie: Praksishefte Generell del. Sykepleie: Praksishefte Generell del
IHS.3.1.2 Institutt for helse- og sosialfag Sykepleie: Praksishefte Generell del HØGSKOLEN I HARSTAD Sykepleie: Praksishefte Generell del Innhold: Side I. ULIKE BESTEMMELSER I FORBINDELSE MED PRAKSIS 1
DetaljerFor informasjon som er gjennomgående for praksis i alle tre studieenheter, se: Sykepleie Praksishefte Generell del.
IHS.3.3.3 lnstitutt for helse- og sosialfag Sykepleie: Praksishefte andre studieenhet Sykepleie: Praksishefte andre studieenhet For informasjon som er gjennomgående for praksis i alle tre studieenheter,
DetaljerINFORMASJON EKSTERN PRAKSIS TILRETTELEGGING AV VEILEDNING
INFORMASJON OM EKSTERN PRAKSIS OG TILRETTELEGGING AV VEILEDNING FOR BACHELOR I BARNEVERN, SOSIALT ARBEID OG VERNEPLEIE Fra Høgskolen i Lillehammer 1 INNLEDNING Hensikten med dette heftet er å gi informasjon
DetaljerPraksis 1. studieår 30 dager ( trinn)
Praksis 1. studieår 30 dager (5. - 10. trinn) Emnekode: GLU2P10_1, Vekting: 0 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk Semester
Detaljer1355 Barn med særskilte behov
Praksisprogram for fagskoleutdanning i fagretning oppvekstfag, fordypning: 1355 Barn med særskilte behov 60 fagskolepoeng Vår 2019 Innhold 1 Innledning... 3 2 Organisering og omfang... 3 3 Mål... 3 4 Krav
DetaljerRetningslinjer for praksisopplæringen i Barnehagelærer utdanning ved DMMH
Retningslinjer for praksisopplæringen i Barnehagelærer utdanning ved DMMH Vedtatt av rektor 16.9.2013 med hjemmel i forskrift om studentopptak, eksamen og vurdering av praksis ved DMMH. Retningslinjene
DetaljerRespons. Et lærings- og vurderingsverktøy for sykepleierstudenter i praksisstudier. Vurdering i praksisstudier
Respons Et lærings- og vurderingsverktøy for sykepleierstudenter i praksisstudier Vurdering i praksisstudier Emne: HPL40410 Psykisk helsearbeid (høst) Om vurdering i praksisstudier Vurdering er en kontinuerlig
DetaljerPraksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie
Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie Emnekode: BSNP11_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet:
DetaljerPRAKSISHEFTE PRAKSIS 2
IHS.4.2.3 Institutt for helse- og sosialfag Vernepleie: Praksishefte 2 HØGSKOLEN I HARSTAD PRAKSISHEFTE PRAKSIS 2 Innhold 1.0 Praksis 2... 2 1.1 Innledning... 2 1.2 Læringsutbytte praksis 2... 2 2.0 Arbeidskrav
DetaljerSluttvurdering av praksis - Somatisk pilot WISEflow
Sluttvurdering av praksis - Somatisk pilot WISEflow Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet i WISEflow innen
DetaljerPraksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og kommunehelsetjeneste
Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og kommunehelsetjeneste Emnekode: BSNP06_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,
DetaljerPraksisprogram for fagskoleutdanning i fagretning oppvekstfag, fordypning: Barn med særskilte behov
Praksisprogram for fagskoleutdanning i fagretning oppvekstfag, fordypning: Barn med særskilte behov 2016 Innholdsfortegnelse 1 2 3 4 5 6 Innledning... 1 Organisering og omfang... 1 Mål... 1 Krav for å
DetaljerArbeidskrav og Plan for praktiske studier Samhandlingspraksis SYP310
Fakultet for helse- og idrettsfag Arbeidskrav og Plan for praktiske studier Samhandlingspraksis SYP310 Bachelor Sykepleie Student: Kull: Grimstad/Kristiansand: Praksissted: Tidsrom: Med rett til endringer!
DetaljerVeileder til forpraksissteder PSYC5401
Veileder til forpraksissteder PSYC5401 Denne veilederen beskriver forpraksis barn/unge, retningslinjer for gjennomføring av praksis, samt annen relevant informasjon. Formål og retningslinjer Forpraksis
DetaljerLokal læreplan I PROSJEKT TIL FORDYPNING for VG 2 BARNE- OG UNGDOMSARBEIDER
Lokal læreplan I PROSJEKT TIL FORDYPNING for VG 2 BARNE- OG UNGDOMSARBEIDER DEL 1. INFORMASJON Elev: Har gjennomført opplæring hos: Skoleår: Antall timer per uke: 7,5 Termin: ROLLEAVKLARERING I PRAKSIS
DetaljerAssCE*-Assessment of Clinical Education, Bachelornivå
AssCE*- skjema For vurdering av praksisstudier i bachelorutdanningen i sykepleie Student: Studentummer: Praksissted: Praksisperiode: Tidsperiode: AssCE*-Assessment of Clinical Education, Bachelornivå Bachelor
DetaljerInstitutt for yrkesfaglærerutdanning
Institutt for yrkesfaglærerutdanning Siste praksisdag skal praksislærer gjennomgå skjemaet med studenten, og begge skal signere. Praksislærer beholder en kopi mens studenten leverer originalt skjema til
DetaljerVernepleierutdanningen Emne 3 - praksis 1
Vernepleierutdanningen Emne 3 - praksis 1 Side 1 av 7 1.0 Innledning Emne 3: Vernepleieren i relasjoner, 18 studiepoeng - 11 uker 1.1 Overordnet mål for praksis Vernepleiestudiets praksisperioder har som
DetaljerArbeidskrav og Plan for praktiske studier Samhandlingspraksis SYP310
Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Arbeidskrav og Plan for praktiske studier Samhandlingspraksis SYP310 Bachelor Sykepleie Student: Kull: Grimstad/Kristiansand: Praksissted: Tidsrom: Utarbeidet av:
DetaljerPraksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter:kirurgisk felt/ kommunehelsetjeneste
Praksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter:kirurgisk felt/ kommunehelsetjeneste Emnekode: BSYP4B_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige
DetaljerPRAKSISHEFTE PRAKSIS 1
IHS.4.2.2 Institutt for helse- og sosialfag Vernepleie: Praksishefte 1 HØGSKOLEN I HARSTAD PRAKSISHEFTE PRAKSIS 1 Innhold 1.0 Praksis 1... 2 1.1 Innledning... 2 1.2 Læringsutbytte praksis 1... 2 2.0 Arbeidskrav
DetaljerLÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg2 HELSE- OG SOSIALFAG
LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg2 HELSE- OG SOSIALFAG HELSEFAGARBEIDER 1. FORMÅLET MED OPPLÆRINGEN Prosjekt til fordypning skal gi elevene mulighet til å få erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter
DetaljerBarne- og ungdomsarbeiderfaget Helsefremmende tiltak
Helsefremmende tiltak Nr. 1 Planlegge å gjennomføre tiltak og aktiviteter som kan fremme psykisk og fysisk helse hos barn og unge. Kunnskap om psykisk helse Kunnskap om fysisk helse Forstå sammenheng mellom
DetaljerPraksisveiledning i profesjonsutdanningene - Sykepleie
1 of 13 18.02.2011 14:07 Praksisveiledning i profesjonsutdanningene - Sykepleie Takk for at du hjelper oss med undersøkelsen. Du kan når som helst avbryte og komme tilbake til den på et senere tidspunkt
DetaljerSkikkethetsvurdering. Løpende og særskilt skikkethetsvurdering Utfordringer og muligheter
Skikkethetsvurdering Løpende og særskilt skikkethetsvurdering Utfordringer og muligheter KARI KILDAHL - INSTITUSJONSANSVARLIG FOR SKIKKETHETSVURDERING 1 Utdanninger omfattet av skikkethetsvurdering 13.
DetaljerLærekontrakt Emne HSSOS Bachelor i sosialt arbeid
Høgskolen i Østfold Avdeling for helse- og sosialfag Lærekontrakt Emne HSSOS 303 11 Bachelor i sosialt arbeid Studentens navn: Tidsperiode: 9. jan til 23. mars (2. jan 30.mars for Namibiastudentene) År:
DetaljerPPU2002L. Praksis i Lektorprogrammet: Del 2. Retningslinjer for studenter og praksisskoler. Praksis i Lektorprogrammet:
PPU2002L Praksis i Lektorprogrammet: Del 2 Retningslinjer for studenter og praksisskoler Praksis i Lektorprogrammet: praksis@ils.uio.no 1 Praksis i Lektorprogrammet: Del 2 (PPU2002L) 1.1 Hovedtema for
DetaljerPolitisk dokument Skikkethet i høyere utdanning
Lakkegata 3 / 0187 Oslo T: 22 04 49 70 F: 22 04 49 89 E: nso@student.no W: www.student.no Politisk dokument Skikkethet i høyere utdanning Ved begrunnet tvil om studentens skikkethet skal det foretas en
DetaljerPraksis 4. år - 10 dager vår ( trinn)
Emne GLU1P45_1, BOKMÅL, 2013 HØST, versjon 31.mai.2013 13:47:47 Praksis 4. år - 10 dager vår (1. - 7. trinn) Emnekode: GLU1P45_1, Vekting: 0 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt
DetaljerInstitutt for yrkesfaglærerutdanning
Institutt for yrkesfaglærerutdanning Siste dag i praksisperioden skal studenten levere utfylt og signert vurderingsskjema på nærmere angitt sted. Vurderingsskjema for pedagogisk praksis YFL Helse- og oppvekstfag
DetaljerVurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse Helsearbeiderfaget
Vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse Helsearbeiderfaget «Alle kompetansemålene i læreplanen for faget skal kunne prøves» Grunnleggende ferdigheter: - Å uttrykke seg muntlig og skriftlig -
Detaljer