Veiledede praksisstudier Emne HSSPL Sykepleie til mennesker i hjemmet

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Veiledede praksisstudier Emne HSSPL Sykepleie til mennesker i hjemmet"

Transkript

1 Vurderingsdokument Praksisstudier EmneHSSPL40510 Sykepleie til mennesker i hjemmet Veiledede praksisstudier Emne HSSPL Sykepleie til mennesker i hjemmet Studentens navn:...student nr....kull:.

2 VURDERING AV PRAKSISSTUDIER Høgskolen i Østfold, Avd. for Helse- og sosialfag. Bachelor i sykepleie Studentens navn:... Kull... Praksisperiode:.../ / studieår Praksissted:... Studentens arbeidsplan gjennomgått: dato:.../... Vurdering midt i praksisperioden; dato:.../... Student:... Praksisveileder:... Avdelingsleder/seksjonsleder: Høgskolelektor/-lærer:... Avsluttende vurdering: dato:.../...20 Student:... Praksisveileder:... Avdelingsleder/seksjonsleder: Høgskolelektor/-lærer:. Fravær praksis:...dager Fravær PSH:.timer/dager Krav til frammøte knyttet til praksisperioden er godkjent: JA NEI Ved fare for ikke bestått praksis, er varsel gitt: Muntlig den../.. Skriftlig den../.. Student:... Praksisveileder:... Avdelingsleder/seksjonsleder: Høgskolelektor/-lærer:.. Utfylles av lærer:.. Arbeidskrav i praksisperioden er godkjent: JA Dato NEI Dato.. Ved ikke godkjent arbeidskrav: 2. innlevering godkjent JA Dato NEI Dato.. Praksisperioden er vurdert til: BESTÅTT IKKE BESTÅTT Høgskolelektor/-lærer:... 2

3 VURDERING I VEILEDEDE PRAKSIS STUDIER Skjemaet omfatter vurdering innen tre hovedområder, med underområder: 1. Holdning til læresituasjonen - Ansvar for egen læring - Faglig engasjement 2. Utøvelse av sykepleie - Etisk og juridisk ansvarlig sykepleie - Direkte pasientrettet sykepleie - Dokumentasjon av sykepleie 3. Samarbeid, ledelse og administrasjon - Innstilling og evne til samarbeid - Ledelse og administrasjon Det skilles mellom vurdering som finner sted midtveis i praksisperioden og vurdering ved slutten av praksisperioden. Midtveisvurdering er en vurdering av studentens læringsprosess og mestring underveis i praksisperioden Avsluttende vurdering er rettet mot å vurdere studentens læringsprosess og mestring i forhold til høgskolens mål og kriterier for praksisperioden som helhet. I vurderingssamtalen midtveis deltar student, praksisveileder og lærer. Ved avsluttende vurdering deltar lærer ved behov, og alltid når varsel om fare for ikke bestått praksis er gitt. Alle partene har aktive roller. Praksisveileder, og eventuelt andre sykepleiere på praksisstedet, gir sin vurdering av studentens faglige og personlige utvikling. Studenten vurderer egen faglige og personlige utvikling. Lærer har hovedansvaret for at studenten blir vurdert i forhold til høgskolens mål. Ved både midtveisvurdering og avsluttende vurdering benyttes vurderingsdokumentet hvor høgskolens mål og kriterier for vurdering er integrert. Kriteriene er ment som et hjelpemiddel i vurderingssamtalene og skal bidra til en strukturert samtale om studentens læreprosess og mestring. Praksisveileder konkretiserer sin vurdering av studentens fungeringsnivå knyttet til kriteriene. Praksisveileder har ansvar for at studenten får konkret tilbakemelding om sterke sider og om områder han/hun må arbeide videre med. Vurdering av holdninger, kunnskap og ferdigheter er uttrykk for et faglig fundert, så vel som et subjektivt, skjønn. Det er derfor viktig at de faglige begrunnelsene for vurderingen blir diskutert og klargjort sammen med studenten. Ved midtveisvurderingen utformes vurderingen i fritekst. Ved avsluttende vurdering benyttes en firedelt skala: Ikke tilfredsstillende (IT) Bør forbedres (BF) Tilfredsstillende (TF) Meget Bra (MB): IT BF TF MB 3

4 Forklaring på vurderingsuttrykkene: Meget bra (MB): at studenten fullt ut viser ferdigheter på et nivå, som vi med rimelighet kan forvente når vi tar hensyn til a) de mål som er formulert for praksisperioden (jfr. emnebeskrivelsen) b) hvordan studenten ved hjelp av arbeidsplan har planlagt å nå målene c) kompleksiteten i de arbeidsoppgaver som studenten står overfor på det aktuelle praksisstedet. Tilfredsstillende (TF): at studenten i hovedsak viser ferdigheter på et nivå som er akseptabelt i forhold til arbeidsplan og læringsmål beskrevet i vurderingsdokumentet Bør forbedres (BF): det er mangler i forhold til at en kan beskrive kriteriet som tilfredsstillende ivaretatt. Mangler på kunnskaper, ferdigheter, øvelse, motivasjon, interesse med mer. Ikke tilfredsstillende (IT): Kriteriet er ikke tilfredsstillende ivaretatt / - er ikke ivaretatt, for eksempel ved at aktuelle læresituasjoner ikke er oppsøkt Samtidig med at avsluttende vurdering konkluderer med studentens mestring i praksisperioden, skal den også tydeliggjøre hva studenten må arbeide med i senere praksisperioder. Vurderingsdokumentet oppbevares av student eller praksisveileder gjennom praksisperioden. Studenten har ansvar for å ta kopi av dokumentet for oppbevaring i egen praksisperm og for at dokumentet leveres praksislærer senest en (1) uke etter avsluttende vurdering. Innlevert vurderingsdokument er en forutsetning for registrering av vurderingsresultat. MÅL: Kunnskapsmål: Studenten skal ved avsluttet emne: gjøre rede for ulike pasientgruppers situasjon og behov i hjemmebaserte tjenester gjøre rede for pasientrollen og nettverkets betydning gjøre rede for sykepleiens funksjoner i hjemmebaserte tjenester gjøre rede for juridiske, etiske og faglige forhold relatert til hjemmet som arbeidsplass gjøre rede for betydningen av samhandling med pasient og pårørende i utøvelse av sykepleie beskrive saksbehandling i hjemmebaserte tjenester kjenne til aktuelle hjelpemidler og støtteordninger begrunne sine handlinger ved å anvende teori, refleksjon og erfaringer gjøre rede for gjeldende lovverk som er retningsgivende for sykepleietjenesten i kommunene 4

5 Ferdighetsmål: Studenten skal ved avsluttet emne: observere hvilken situasjon pasient og pårørende befinner seg i, og på bakgrunn av dette vurdere, foreslå og iverksette selvstendige sykepleietiltak. ta initiativ til og utføre forebyggende og helsefremmende sykepleie utføre de vanligste prosedyrer som forekommer på praksisstedet på forsvarlig måte samarbeide med andre faggrupper, etater og institusjoner hjemmesykepleien forholder seg til, om ivaretakelse av pasientens behov fungere som primærsykepleier i planlegging, utøvelse og evaluering av sykepleie til pasienter dokumentere i pasientens journal på en forsvarlig måte vise evne til å reflektere over faglige og juridiske problemstillinger i forhold til dokumentasjon Holdningsmål: Studenten skal ved avsluttet emne: vise respekt for pasient, pårørende og deres hjem gjennom hensiktsmessig samhandling, kommunikasjon og praktisk handling være bevisst på arbeidsstillinger i hjemmet vise vilje og kreativitet i tilpassing av sykepleieutøvelse i hjemmet vurdere etiske problemstillinger 5

6 KRITERIER FOR IKKE BESTÅTT PRAKSIS Hvis det på et tidspunkt i praksisperioden oppstår tvil om hvorvidt studenten vil bestå praksis, er praksisveileder ansvarlig for at høgskolelektor/lærer snarest kontaktes/involveres. Studenten har krav på skriftlig beskjed om fare for ikke bestått praksis snarest, og senest tre praksisuker før praksisperiodens avslutning (jf. Forskrift til Rammeplan for Sykepleierutdanning, 25. januar 2008, 5). Ved fare for ikke bestått praksis tar lærer kopi av vurderingsdokument etter midtvurdering. Lærer oppbevarer kopi, studenten originaldokumentet. For å bestå må studenten vise tilfredsstillende praksis den siste del av perioden. Ved den endelige vurderingen av studenten er det viktig at det ligger en helhetsvurdering til grunn. Studentens faglige og personlige utvikling i siste del av praksisperioden må likevel tillegges særlig betydning. Ikke bestått vurdering innebærer svikt i flere forhold knyttet til ett av hovedområdene eller i vesentlige forhold knyttet til flere av hovedområdene: Studenten: Bryter taushetsplikten eller etiske retningslinjer for sykepleiere Viser manglende respekt for pasient, pårørende og/eller personale Viser manglende samarbeidsevne overfor pasienter, pårørende og/eller personale Utøver uforsvarlig sykepleie Handler utover eget kompetansenivå og unnlater å be om råd og veiledning når han/ hun er usikker Har ikke nødvendige og tilstrekkelige faglige kunnskaper i forhold til utdanningsnivået Viser liten utvikling av sykepleieferdigheter Består ikke de arbeidskrav som er tillagt perioden Har dårlig orden og / eller hygiene i arbeidet Greier ikke å administrere og organisere eget arbeid hensiktsmessig og rasjonelt i forhold til utdanningsnivået Viser manglende initiativ og interesse i praksis Bryter avtaler og møter upresist flere ganger Gir ikke melding om fravær Oppfyller ikke kravet om tilstedeværelse for perioden Er påvirket av rusmidler i arbeidstiden I tillegg til de kriterier som er utarbeidet ved Høgskolen i Østfold må studenten oppfylle kravet om skikkethet. FORSKRIFT OM SKIKKETHETSVURDERING I HØYERE UTDANNING Sykepleiestudenter omfattes av Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning som ble fastsatt av Kunnskapsdepartementet 30.juni 2006 med hjemmel i lov 1.april 2005 nr.15 om universiteter og høyskoler 4-10 sjette ledd. 6

7 Skikkethetsvurderingen er todelt, løpende og særskilt skikkethetsvurdering. Den løpende skikkethetsvurderingen foregår gjennom hele studiettiden gjennom veiledning og vurdering både i den teoretiske og praktiske delen av studiet. Den inngår i en helhetsvurdering av studentenes faglige og personlige forutsetninger for å kunne fungere som helse- og sosialpersonell. Kriterier ved vurderingen av om en student er skikket, forskriftens 4, er: a) studenten viser manglende vilje eller evne til omsorg, forståelse og respekt for pasienter, klienter eller brukere. b) studenten viser manglende vilje eller evne til å samarbeide og til å etablere tillitsforhold og kommunisere med pasienter, klienter, brukere, pårørende og samarbeidspartnere. c) studenten viser truende eller krenkende atferd i studiesituasjonen. d) studenten misbruker rusmidler eller tilegner seg medikamenter på ulovlig vis. e) studenten har problemer av en slik art at han/hun fungerer svært dårlig i forhold til sine omgivelser. f) studenten viser for liten grad av selvinnsikt i forbindelse med oppgaver i studiet og kommende yrkesrolle. g) studenten viser uaktsomhet og uansvarlighet som kan medføre risiko for skade av pasienter, klienter eller brukere. h) studenten viser manglende vilje eller evne til å endre uakseptabel adferd i samsvar med veiledning. Den særskilte skikkethetsvurderingen gjennomføres når det er begrunnet tvil om studenten er skikket. Departementet understreker at den særskilte skikkethetsvurderingen bare må benyttes i helt spesielle tilfeller når andre formelle og uformelle virkemidler underveis i studiet, ikke har avhjulpet situasjonen. 7

8 1. HOLDNING TIL LÆRESITUASJONEN Ansvar for egen læring Setter seg inn i verdigrunnlag og mål for praksisstedet Planlegger praksisperioden ved å utforme og anvende arbeidsplan Oppsøker relevante læresituasjoner og tar imot utfordringer Bearbeider egne erfaringer ved å skriverefleksjonsrapporter Søker veiledning i det daglige arbeidet, og tar initiativ til en ukentlig veiledning som er spesielt forberedt Er oppmerksom på egne begrensninger og eget kompetansenivå MIDTVEISVURDERING Studentens fungeringsnivå Utfordringer framover AVSLUTTENDE VURDERING KRITERIER: IT BF TF MB Setter seg inn i verdigrunnlag og mål for praksisstedet Planlegger praksisperioden ved å utforme og anvende arbeidsplan Oppsøker relevante læresituasjoner og tar imot utfordringer Bearbeider egne erfaringer ved å skrive refleksjonsrapporter Søker veiledning i det daglige arbeidet, og tar initiativ til en ukentlig veiledning som er spesielt forberedt Er oppmerksom på egne begrensninger og eget kompetansenivå Faglig engasjement Gir til kjenne egen kunnskap og deler sin kunnskap med de ansatte Tar opp til drøfting aktuelle problemstillinger knyttet til praksis i hjemmesykepleien Viser vilje og evne til å se sammenhenger mellom teoretisk og praktisk kunnskap Presenterer selvvalgt litteratur MIDTVEISVURDERING Studentens fungeringsnivå Utfordringer framover 8

9 AVSLUTTENDE VURDERING KRITERIER: IT BF TF MB Gir til kjenne egen kunnskap og deler sin kunnskap med de ansatte Tar opp til drøfting aktuelle problemstillinger knyttet til praksis i hjemmesykepleien Viser vilje og evne til å se sammenhenger mellom teoretisk og praktisk kunnskap Presenterer selvvalgt litteratur Kommentarer til studentens fungering innenfor området: HOLDNING TIL LÆRESITUASJONEN 9

10 2. UTØVELSE AV SYKEPLEIE Etisk og juridisk ansvarlig sykepleie Handler i samsvar med yrkesetiske retningslinjer for sykepleiere Overholder taushetsplikten Tar ansvar for konsekvenser av egne handlinger Identifiserer og reflekterer over etiske dilemmaer i utøvelsen av sykepleie MIDTVEISVURDERING Studentens fungeringsnivå Utfordringer framover AVSLUTTENDE VURDERING KRITERIER: IT BF TF MB Handler i samsvar med yrkesetiske retningslinjer for sykepleiere Overholder taushetsplikten ikke godkjent godkjent Tar ansvar for konsekvenser av egne handlinger Identifiserer og reflekterer over etiske dilemmaer i utøvelsen av sykepleie Direkte pasientrettet sykepleie Kommuniserer målrettet og hensiktsmessig Er oppmerksom på egne reaksjoner i samhandling med pasienter og pårørende, bearbeider og samtaler med veileder om disse Gir informasjon, veiledning og undervisning med utgangspunkt i pasientens og pårørendes individuelle behov og forutsetninger Samler relevante og tilstrekkelige data om den enkelte pasient Identifiserer og vurderer pasientens ressurser og egenomsorgsproblemer Planlegger og gjennomfører sykepleien i samarbeid med pasienten, pårørende, praksisveileder og medarbeidere Begrunner sine handlinger ved hjelp av teoretisk-, praktisk- og etisk kunnskap, samt erfaringer Vurderer og evaluerer sykepleien til den enkelte pasient kontinuerlig Har evne til å tilpasse utøvelsen til lokale forhold og viser kreativitet i sykepleieutøvelsen Behersker de vanligste prosedyrene som forekommer på praksisstedet Tar initiativ til å anskaffe, og anvende tekniske hjelpemidler i hjemmet Mestrer stell av pasient Mestrer å utføre venepunksjon Viser ansvarlighet og nøyaktighet ved administrering av medikamenter Har en ansvarlig hygienisk standard Er kjent med og følger prosedyrer for avfallshåndtering i kommunen Er kjent med elektroniske verktøy og hjelpemidler som benyttes i hjemmesykepleien, og benytter disse når det er relevant og mulig 10

11 MIDTVEISVURDERING Studentens fungeringsnivå Utfordringer framover AVSLUTTENDE VURDERING KRITERIER: IT BF TF MB Kommuniserer målrettet og hensiktsmessig Er oppmerksom på egne reaksjoner i samhandling med pasient og pårørende, -bearbeider og samtaler med veileder om disse Gir informasjon, veiledning og undervisning med utgangspunkt i pasientens og pårørendes individuelle behov og forutsetninger Samler relevante og tilstrekkelige data om den enkelte pasient Identifiserer og vurderer pasientens ressurser og egenomsorgsproblemer Planlegger og gjennomfører sykepleien i samarbeid med pasienten, praksisveileder og medarbeidere Begrunner sine handlinger ved hjelp av teoretisk-, praktisk- og etisk kunnskap, samt erfaringer Vurderer og evaluerer sykepleien til den enkelte pasient kontinuerlig Har evne til å tilpasse utøvelsen til lokale forhold og viser kreativitet i sykepleieutøvelsen Behersker de vanligste prosedyrene som forekommer på praksisstedet Tar initiativ til å anskaffe, og anvende tekniske hjelpemidler i hjemmet Mestrer stell av pasient Mestrer å utføre venepunksjon Viser ansvarlighet og nøyaktighet ved administrering av medikamenter Har en ansvarlig hygienisk standard Er kjent med og følger prosedyrer for avfallshåndtering i kommunen Er kjent med elektroniske verktøy og hjelpemidler som benyttes i hjemmesykepleien, og benytter disse når det er relevant og mulig 11

12 Dokumentasjon av sykepleie Fører journal ved å dokumentere planlagt og utført sykepleie jfr. Lov for helsepersonell nr.64 og Lov om pasientrettigheter nr.63, samt faglige og etiske krav MIDTVEISVURDERING Studentens fungeringsnivå Utfordringer framover AVSLUTTENDE VURDERING KRITERIER: IT BF TF MB Fører journal ved å dokumentere planlagt og utført sykepleie i forhold til den enkelte pasient jfr. Lov for helsepersonell nr.64 og Lov om pasientrettigheter nr.63, samt faglige og etiske krav Kommentarer til studentens fungering innenfor området: UTØVELSE AV SYKEPLEIE 12

13 3. SAMARBEID, LEDELSE OG ADMINISTRASJON Innstilling og evne til samarbeid Setter seg inn i praksisstedets arbeidssituasjon og samarbeider med praksisveileder og praksisstedets personale på en hensiktsmessig måte Er presis og holder avtaler Planlegger vakter ut fra praksisveileders turnus, eller jobber etter tildelt turnus Gir klare beskjeder ved fravær og fører oversikt over eget fravær. Har kjenneskap til og tar initiativ til samarbeid med andre faggrupper, etater og institusjoner hjemmesykepleien forholder seg til MIDTVEISVURDERING Studentens fungeringsnivå Utfordringer framover AVSLUTTENDE VURDERING KRITERIER: IT BF TF MB Setter seg inn i praksisstedets arbeidssituasjon og samarbeider med praksisveileder og praksisstedets øvrige personale på en hensiktsmessig måte Er presis og holder avtaler Planlegger vakter ut fra praksisveileders turnus eller jobber etter tildelt turnus Gir klare beskjeder ved fravær og fører oversikt over eget fravær Har kjenneskap til og tar initiativ til samarbeid med andre faggrupper, etater og institusjoner hjemmesykepleien forholder seg til. Ledelse og administrasjon Gjennomfører pasientbesøk på egenhånd Fungerer som primærsykepleier for minimum 5 pasienter ved å følge prinsippene for primærsykepleie Har kjenneskap til organisering av pleie- og omsorgstjenesten i kommunen Organiserer eget arbeid i forhold til pasientens behov og arbeidssituasjonen for øvrig, og har god oversikt over arbeidsoppgaver hun/han har ansvar for Har kunnskap om avdelingssykepleiers ansvar og oppgaver Har kunnskap om saksbehandling ved innskriving av pasient og foretar/deltar ved førstegangsbesøk hos pasienter MIDTVEISVURDERING Studentens fungeringsnivå Utfordringer framover 13

14 AVSLUTTENDE VURDERING KRITERIER: IT BF TF MB Gjennomfører pasientbesøk på egenhånd Fungerer som primærsykepleier for minimum 5 pasienter ved å følge prinsippene for primærsykepleie Har kjennskap til organisering av pleie- og omsorgstjenesten i kommunen Organiserer eget arbeid i forhold til pasientens behov og arbeidssituasjonen for øvrig, og har god oversikt over arbeidsoppgaver hun/han har ansvar for Har kunnskap om avdelingssykepleiers ansvar og oppgaver Har kunnskap om saksbehandling ved innskriving av pasient og foretar/deltar ved førstegangsbesøk hos pasienter Kommentarer til studentens fungering innenfor området: SAMARBEID, LEDELSE OG ADMINISTRASJON 14

Veiledede praksisstudier. Emne HSSPL40216 Sykepleie til somatisk syke I (Medisinsk avdeling)

Veiledede praksisstudier. Emne HSSPL40216 Sykepleie til somatisk syke I (Medisinsk avdeling) Veiledede praksisstudier Emne HSSPL40216 Sykepleie til somatisk syke I (Medisinsk Studentens navn:... Student nr... Kull... 21.8.13 VURDERING AV PRAKSISSTUDIER Høgskolen i Østfold, Avd. for Helse- og sosialfag.

Detaljer

Veiledede praksisstudier. Emne HSSPL40510 Sykepleie til mennesker i hjemmet

Veiledede praksisstudier. Emne HSSPL40510 Sykepleie til mennesker i hjemmet Veiledede praksisstudier Emne HSSPL40510 Sykepleie til mennesker i hjemmet Studentens navn:...student nr....kull:. En arbeidsplan er en plan for studentens studiearbeid. Her beskriver studenten hva hun/han

Detaljer

Veiledede praksisstudier. Emne HSSPL40410/HSSPD40409 Psykisk helsearbeid

Veiledede praksisstudier. Emne HSSPL40410/HSSPD40409 Psykisk helsearbeid Veiledede praksisstudier Emne HSSPL40410/HSSPD40409 Psykisk helsearbeid Studentens navn:... Student nr... Kull... VURDERING AV PRAKSISSTUDIER Høgskolen i Østfold, Avd. for Helse- og sosialfag. Bachelor

Detaljer

BACHELOR I VERNEPLEIE PRAKSIS 1 Vurderingsskjema vurdering i praksis

BACHELOR I VERNEPLEIE PRAKSIS 1 Vurderingsskjema vurdering i praksis Høgskolen i Østfold. Avdeling for helse- og sosialfag 1757 Halden Tlf.: 69 30 30 00 Fax: 69 30 30 02 BACHELOR I VERNEPLEIE PRAKSIS 1 Vurderingsskjema vurdering i praksis STUDENT KULL TIDSROM PRAKSISSTED

Detaljer

BACHELOR I VERNEPLEIE - Vurderingsskjema

BACHELOR I VERNEPLEIE - Vurderingsskjema Høgskolen i Østfold. Avdeling for helse- og sosialfag 1757 Halden Tlf.: 69 30 30 00 BACHELOR I VERNEPLEIE - Vurderingsskjema STUDENT KULL TIDSROM PRAKSISSTED ADR. TLF. SKOLEVEILEDER PRAKSISVEILEDER GENERELT

Detaljer

PRAKSISDOKUMENT. BACHELOR I SOSIALT ARBEID PRAKSIS 1 Emne HSSOS20211 (ukene44-51 i 2017 )

PRAKSISDOKUMENT. BACHELOR I SOSIALT ARBEID PRAKSIS 1 Emne HSSOS20211 (ukene44-51 i 2017 ) 1 Høgskolen i Østfold. Avdeling for helse og velferd v/ (+ skoleveileders navn) Postboks 700, 1757 Halden Tlf.: 69 60 80 00 Praksisteam: praksis-fred@hiof.no PRAKSISDOKUMENT BACHELOR I SOSIALT ARBEID PRAKSIS

Detaljer

Veiledede og vurderte praksisstudier

Veiledede og vurderte praksisstudier Arbeidsplan - Praksisstudier Emne HSSPL40316 Sykepleie til somatisk syke II. (kirurgisk avdeling) Veiledede og vurderte praksisstudier Emne HSSPL40316 Sykepleie til somatisk syke II (kirurgisk praksis)

Detaljer

Veiledede og vurderte praksisstudier

Veiledede og vurderte praksisstudier Veiledede og vurderte praksisstudier Emne HSSPL40216 Sykepleie til somatisk syke I (Medisinsk praksis) Studentens navn:... Student nr.... Kull:.. 19.02.2017 En arbeidsplan er en plan for studentens studiearbeid.

Detaljer

Emne Sykepleie fokus og funksjon (praksisstudier i sykehjem) (HSSPL40112) 1. studieår

Emne Sykepleie fokus og funksjon (praksisstudier i sykehjem) (HSSPL40112) 1. studieår Emne Sykepleie fokus og funksjon (praksisstudier i sykehjem) (HSSPL40112) 1. studieår Studentens navn:...student nr... Kull:... En arbeidsplan er en plan for studentens studiearbeid. Her beskriver studenten

Detaljer

Veiledede og vurderte praksisstudier. Emne HSSPL40410 Psykisk helsearbeid

Veiledede og vurderte praksisstudier. Emne HSSPL40410 Psykisk helsearbeid Veiledede og vurderte praksisstudier Emne HSSPL40410 Psykisk helsearbeid Studentens navn:... Student nr.... Kull:.. 18.01.2016 En arbeidsplan er en plan for studentens studiearbeid. Her beskriver studenten

Detaljer

Veiledede og vurderte praksisstudier. Emne HSSPL40410 Psykisk helsearbeid

Veiledede og vurderte praksisstudier. Emne HSSPL40410 Psykisk helsearbeid Veiledede og vurderte praksisstudier Emne HSSPL40410 Psykisk helsearbeid Studentens navn:... Student nr.... Kull:.. 24.02.2017 En arbeidsplan er en plan for studentens studiearbeid. Her beskriver studenten

Detaljer

Sluttvurdering av praksis - Somatisk

Sluttvurdering av praksis - Somatisk Sluttvurdering av praksis - Somatisk Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet i WISEflow innen en uke etter

Detaljer

Bachelor i sykepleie

Bachelor i sykepleie Bachelor i sykepleie Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier med kriterier for forventet nivå Vurderingsskjemaet skal bidra til studentens utvikling og læring, samtidig som det

Detaljer

Vurdering av praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214

Vurdering av praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214 Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Vurdering av praktiske studier i kommunehelsetjenesten YP 211/YP 214 jemmesykepleie praksis Bachelor ykepleie tudent: Kull: Grimstad / Kristiansand: Praksissted:

Detaljer

Sluttvurdering av praksis - Mammografi pilot WISEflow

Sluttvurdering av praksis - Mammografi pilot WISEflow Sluttvurdering av praksis - Mammografi pilot WISEflow Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet i WISEflow innen

Detaljer

Bachelor i sykepleie. Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier med beskrivelser av forventet læringsutbytte

Bachelor i sykepleie. Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier med beskrivelser av forventet læringsutbytte Bachelor i sykepleie Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier med beskrivelser av forventet læringsutbytte Vurderingsskjemaet skal bidra til studentens utvikling og læring samtidig

Detaljer

Vurdering av praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/SYP 213

Vurdering av praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/SYP 213 Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Vurdering av praktiske studier i spesialisthelsetjenesten YP 210/YP 213 Kirurgisk praksis Bachelor ykepleie tudent: Kull: Grimstad/Kristiansand: Tidsrom: Utarbeidet

Detaljer

Skikkethet vs egnethet

Skikkethet vs egnethet Skikkethet vs egnethet Er det en rett å bli helsepersonell dilemma i utdanningsprosessen Hva er skikkethet og hva er egnethet? I Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning, FOR-2006-06-30 defineres

Detaljer

Veileder til forpraksissteder PSYC5401

Veileder til forpraksissteder PSYC5401 Veileder til forpraksissteder PSYC5401 Denne veilederen beskriver forpraksis barn/unge, retningslinjer for gjennomføring av praksis, samt annen relevant informasjon. Formål og retningslinjer Forpraksis

Detaljer

Sluttvurdering av praksis MR pilot WISEflow

Sluttvurdering av praksis MR pilot WISEflow Sluttvurdering av praksis MR pilot WISEflow Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet i WISEflow innen en uke

Detaljer

Sluttvurdering av praksis Konvensjonell røntgen BRP101, Første studieår.

Sluttvurdering av praksis Konvensjonell røntgen BRP101, Første studieår. Sluttvurdering av praksis Konvensjonell røntgen BRP101, Første studieår. Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet

Detaljer

Bachelor i sykepleie. Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier - med kriterier for forventet nivå

Bachelor i sykepleie. Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier - med kriterier for forventet nivå Bachelor i sykepleie Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier - med kriterier for forventet nivå Vurderingsskjemaet skal bidra til studentens utvikling og læring samtidig som det

Detaljer

Sluttvurdering av praksis - Ultralyd WISEflow

Sluttvurdering av praksis - Ultralyd WISEflow Sluttvurdering av praksis - Ultralyd WISEflow Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet i WISEflow innen en

Detaljer

Vurdering av praktiske studier i psykisk helsearbeid SYP 212/SYP 215

Vurdering av praktiske studier i psykisk helsearbeid SYP 212/SYP 215 Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Vurdering av praktiske studier i psykisk helsearbeid SYP 212/SYP 215 Psykisk helsearbeid praksis Bachelor Sykepleie Student: Kull: Grimstad/Kristiansand: Praksissted:

Detaljer

Arbeidskrav og plan for praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214

Arbeidskrav og plan for praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214 Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Arbeidskrav og plan for praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214 Hjemmesykepleie praksis Bachelor Sykepleie Student: Kull: Grimstad / Kristiansand:

Detaljer

Sluttvurdering av praksis - Stråleterapi pilot WISEflow

Sluttvurdering av praksis - Stråleterapi pilot WISEflow Sluttvurdering av praksis - Stråleterapi pilot WISEflow Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet i WISEflow

Detaljer

Sluttvurdering av praksis Nukleærmedisin og PET/CT pilot WISEflow

Sluttvurdering av praksis Nukleærmedisin og PET/CT pilot WISEflow Sluttvurdering av praksis Nukleærmedisin og PET/CT pilot WISEflow Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet

Detaljer

Vurderingsskjema for praksisstudier Bachelor i sykepleie

Vurderingsskjema for praksisstudier Bachelor i sykepleie Vurderingsskjema for praksisstudier Bachelor i sykepleie Studentens navn/ Kull: Praksisstudiested: PROTOKOLL - SLUTTVURDERING Praksisområde: 1. år: Institusjon I 2. år: Medisinsk område 2. år: Psykisk

Detaljer

Sluttvurdering av praksis Angio og intervensjon pilot WISEflow

Sluttvurdering av praksis Angio og intervensjon pilot WISEflow Sluttvurdering av praksis Angio og intervensjon pilot WISEflow Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet i WISEflow

Detaljer

Vurdering av praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/SYP 213

Vurdering av praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/SYP 213 Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Vurdering av praktiske studier i spesialisthelsetjenesten YP 210/YP 213 Kirurgisk og medisinsk praksis Bachelor ykepleie tudent: Kull: Grimstad/Kristiansand: Kirurgi/medisin:

Detaljer

Vurdering av praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214

Vurdering av praktiske studier i kommunehelsetjenesten SYP 211/SYP 214 Fakultet for helse- og idrettsfag Vurdering av praktiske studier i kommunehelsetjenesten YP 211/YP 214 jemmesykepleie praksis Bachelor ykepleie tudent: Kull: Grimstad / Kristiansand: Praksissted: Tidsrom:

Detaljer

Vurdering av praksis - CT BRP101, Første studieår.

Vurdering av praksis - CT BRP101, Første studieår. Vurdering av praksis - CT BRP101, Første studieår. Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet i WISEflow innen

Detaljer

Vurderingsskjema SYP111

Vurderingsskjema SYP111 Vurderingsskjema SYP111 Praktiske studier i kommunehelsetjenesten Bachelor Sykepleie 1.år Student Praksissted Tidsrom....... Vurderingsskjema SYP111 AØR & EDG, 08.12.16 1 PRAKSISLÆRERS VURDERING AV STUDENTENS

Detaljer

Sluttvurdering av praksis Konvensjonell røntgen pilot WISEflow

Sluttvurdering av praksis Konvensjonell røntgen pilot WISEflow Sluttvurdering av praksis Konvensjonell røntgen pilot WISEflow Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet i WISEflow

Detaljer

Sluttvurdering av praksis - CT pilot WISEflow

Sluttvurdering av praksis - CT pilot WISEflow Sluttvurdering av praksis - CT pilot WISEflow Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet i WISEflow innen en

Detaljer

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og kommunehelsetjeneste

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og kommunehelsetjeneste Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og kommunehelsetjeneste Emnekode: BSNP06_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,

Detaljer

Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning. Forskrift 30. juni 2006 nr. 859

Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning. Forskrift 30. juni 2006 nr. 859 Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning Forskrift 30. juni 2006 nr. 859 Regelverk Universitets- og høyskoleloven 4-10 Forskrift 7. oktober 2005 om hvilke utdanninger som skal omfattes av skikkethetsvurdering

Detaljer

Hvordan vurdere skikkethet, og når blir det vanskelig? Nasjonal helsefaglig utdanningskonferanse i Oslo 23. oktober 2007, Gunn Rognstad

Hvordan vurdere skikkethet, og når blir det vanskelig? Nasjonal helsefaglig utdanningskonferanse i Oslo 23. oktober 2007, Gunn Rognstad Hvordan vurdere skikkethet, og når blir det vanskelig? Nasjonal helsefaglig utdanningskonferanse i Oslo 23. oktober 2007, Gunn Rognstad Hvordan vurdere skikkethet? 2. Skikkethetsvurdering/definisjon Løpende

Detaljer

PRAKSISDOKUMENT 2005-2006 PLAN FOR PRAKSISSTUDIER I PSYKISK HELSEARBEID. SYKEPLEIERUTDANNINGEN 3. studieenhet

PRAKSISDOKUMENT 2005-2006 PLAN FOR PRAKSISSTUDIER I PSYKISK HELSEARBEID. SYKEPLEIERUTDANNINGEN 3. studieenhet Avdeling for sykepleier-, ingeniør- og lærerutdanning, Levanger PRAKSISDOKUMENT 2005-2006 PLAN FOR PRAKSISSTUDIER I PSYKISK HELSEARBEID SYKEPLEIERUTDANNINGEN 3. studieenhet Kull 03H August 2005 1 Innholdsfortegnelse

Detaljer

Bachelor i sykepleie Vurderingsskjema for praksisstudier

Bachelor i sykepleie Vurderingsskjema for praksisstudier PROTOKOLL - SLUTTVURDERING navn: Studiekull: Praksissted: Praksisområde: Kliniske praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie Kliniske praksisstudier i hjemmebasert omsorg Kliniske praksisstudier

Detaljer

Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning

Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning Forskrift 2006-06-30-859 om skikkethetsvurdering i høyere utdanning Hjemmel: Fastsatt av Kunnskapsdepartementet 30. juni 2006 med hjemmel i lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler (universitets-

Detaljer

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kommunehelsetjeneste og kirurgisk felt

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kommunehelsetjeneste og kirurgisk felt Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kommunehelsetjeneste og kirurgisk felt Emnekode: BSYP5D_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,

Detaljer

Bachelor i sykepleie OMRÅDER TIL REFLEKSJON

Bachelor i sykepleie OMRÅDER TIL REFLEKSJON Bachelor i sykepleie PLAN FOR Å OPPNÅ FORVENTET LÆRINGSUTBYTTE VED PRAKSISSTUDIEAVTALE, 3. STUDIEÅR Studentens navn: Kull: Praksisveileder(e): Praksislærer: Praksisstudiested: Praksisstudieperiode: OMRÅDER

Detaljer

Arbeidskrav og plan for praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/213

Arbeidskrav og plan for praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/213 Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Arbeidskrav og plan for praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/213 Kirurgisk og medisinsk praksis Bachelor Sykepleie Student: Kull: Grimstad/Kristiansand:

Detaljer

Praksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter: Medisinsk felt og psykisk helsevern

Praksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter: Medisinsk felt og psykisk helsevern Praksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter: Medisinsk felt og psykisk helsevern Emnekode: BSYP4A_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige

Detaljer

Praksishefte for Bachelor i sykepleie 1. studieenhet

Praksishefte for Bachelor i sykepleie 1. studieenhet Praksishefte for Bachelor i sykepleie 1. studieenhet 1 For generell informasjon som er gjeldende for alle praksisperioder gjennom hele studiet, se: Bachelor i sykepleie Praksishefte Generell del. Innhold:

Detaljer

Praksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter: Medisinsk felt / psykisk helsevern

Praksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter: Medisinsk felt / psykisk helsevern Praksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter: Medisinsk felt / psykisk helsevern Emnekode: BSYP4A_1, Vekting: 20 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet:

Detaljer

PRAKSISDOKUMENT 2005-2006

PRAKSISDOKUMENT 2005-2006 Avdeling for sykepleier-, ingeniør- og lærerutdanning, Levanger PRAKSISDOKUMENT 2005-2006 PLAN FOR PRAKSISSTUDIER I KOMMUNEHELSETJENESTEN - ELDREOMSORG - HJEMMEBASERTE TJENESTER SYKEPLEIERUTDANNINGEN 3.

Detaljer

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kirurgisk felt og kommunehelsetjeneste

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kirurgisk felt og kommunehelsetjeneste Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kirurgisk felt og kommunehelsetjeneste Emnekode: BSYP5A_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,

Detaljer

Arbeidskrav og plan for praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/213

Arbeidskrav og plan for praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/213 Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Arbeidskrav og plan for praktiske studier i spesialisthelsetjenesten SYP 210/213 Kirurgisk og medisinsk praksis Bachelor Sykepleie Student: Kull: Grimstad/Kristiansand:

Detaljer

Arbeidskrav og Plan for praksis SYP 212 og SYP 215 Praktiske studier i psykisk helsearbeid

Arbeidskrav og Plan for praksis SYP 212 og SYP 215 Praktiske studier i psykisk helsearbeid Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Arbeidskrav og Plan for praksis SYP 212 og SYP 215 Praktiske studier i psykisk helsearbeid Bachelor Sykepleie Student: Kull: Grimstad/Kristiansand: Praksissted:

Detaljer

PRAKSISHEFTE PRAKSIS 3

PRAKSISHEFTE PRAKSIS 3 IHS.4.2.4 Institutt for helse- og sosialfag Vernepleie: Praksishefte 3 HØGSKOLEN I HARSTAD PRAKSISHEFTE PRAKSIS 3 Innhold 1.0 Praksis 3... 2 1.1 Innledning... 2 1.2 Læringsutbytte praksis 3... 2 2.0 Arbeidskrav

Detaljer

Veileder til forpraksissteder PSYC4400

Veileder til forpraksissteder PSYC4400 Veileder til forpraksissteder PSYC4400 Vedlagt følger Veileder for PSYC4400 Forpraksis med voksne klienter i 7. semester. Emneansvarlig: Anne-Kari Torgalsbøen Praksiskonsulent: Simen Gudbrandson Praksiskoordinator:

Detaljer

Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie

Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie Emnekode: BSYP11_1, Vekting: 10 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester Fagpersoner - Ingunn Aase (Studiekoordinator) -

Detaljer

En student er uskikket i profesjonsutdanningen i teologi dersom ett eller flere av følgende kriterier er oppfylt:

En student er uskikket i profesjonsutdanningen i teologi dersom ett eller flere av følgende kriterier er oppfylt: Hvis det er begrunnet tvil om en student er skikket, skal det foretas en særskilt skikkethetsvurdering. Forvaltningslovens regler om saksbehandling kommer til anvendelse ved særskilt skikkethetsvurdering.

Detaljer

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og medisinsk felt

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og medisinsk felt Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og medisinsk felt Emnekode: BSYP5C_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,

Detaljer

Retningslinjer for behandling av skikkethetssaker ved VID vitenskapelige høgskole

Retningslinjer for behandling av skikkethetssaker ved VID vitenskapelige høgskole Retningslinjer for behandling av skikkethetssaker ved VID vitenskapelige høgskole Fastsatt av rektor 11. november 2016 med hjemmel i lov 1. april 2005 nr.15 om universiteter og høyskoler, 4-10 og 4-12,

Detaljer

PRAKSISSTUDIER HELSESØSTERUTDANNINGEN. Kull 35

PRAKSISSTUDIER HELSESØSTERUTDANNINGEN. Kull 35 Avdeling for sykepleierutdanning Program for videreutdanning Helsesøsterutdanning PRAKSISSTUDIER HELSESØSTERUTDANNINGEN Kull 35 Revidert oktober 2014- Praksisstudier- Kull 35- Helsesøsterutdanningen Innhold

Detaljer

Deres ref Vår ref Dato

Deres ref Vår ref Dato Ifølge liste Deres ref Vår ref Dato 16/1493-28.06.2016 Endringer i skikkethetsforskriften Det foretatt endringer i forskrift 30. juni 2006 nr. 859 om skikkethetsvurdering i høyere utdanning (skikkethetsforskriften)

Detaljer

PRAKSISSTUDIER VIDEREUTDANNING HELSESØSTER. Kull 36

PRAKSISSTUDIER VIDEREUTDANNING HELSESØSTER. Kull 36 Fakultet for helse- og sosialvitenskap Institutt for sykepleievitenskap Videreutdanning Helsesøster PRAKSISSTUDIER VIDEREUTDANNING HELSESØSTER Kull 36 justert febr.2016 Innhold 1 INNLEDNING... 1 2 ORGANISERING

Detaljer

AssCE-Assessment of Clinical Education*, Bachelornivå

AssCE-Assessment of Clinical Education*, Bachelornivå AssCE*- skjema For vurdering av praksisstudier i bachelor-utdanningen i sykepleie Student: Studentnummer: Praksissted: Praksisperiode: Tidsperiode: 1 Bachelor nivå, sykepleie Mål for praksisstudier i sykepleierutdanningen

Detaljer

PRAKSISDOKUMENT 2004-2005 PLAN FOR

PRAKSISDOKUMENT 2004-2005 PLAN FOR Avdeling for sykepleier-, ingeniør - og lærerutdanning, Levanger PRAKSISDOKUMENT 2004-2005 PLAN FOR PRAKSISSTUDIER I VEILEDNING SYKEPLEIERENS PEDAGOGISKE FUNKSJON SYKEPLEIERUTDANNING 3. studieenhet Kull

Detaljer

Vernepleierutdanningen Emne 8 - praksis 3

Vernepleierutdanningen Emne 8 - praksis 3 Vernepleierutdanningen Emne 8 - praksis 3 Side 1 av 7 1.0 Innledning Vernepleieren i miljøarbeid, 16 studiepoeng - 10 uker 1.1 Overordnet mål for praksis Vernepleiestudiets praksisperioder har som overordnet

Detaljer

Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie

Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie Emnekode: BSYP01_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet:

Detaljer

Søknad om godkjenning av praksissted og praksisperiode

Søknad om godkjenning av praksissted og praksisperiode Søknad om godkjenning av praksissted og praksisperiode Før du sender søknaden: - Les nøye gjennom all informasjon om praksis i praksisprogrammet. - Les nøye gjennom undervisningsplanen. - Fyll ut alle

Detaljer

I. MÅLSETTING FOR PRAKSIS I TREDJE STUDIEENHET 2 II. SYKPRA4 / SDEPRA4: 3. Praktiske studier i pleie og omsorgstjenesten med psykisk helsearbeid

I. MÅLSETTING FOR PRAKSIS I TREDJE STUDIEENHET 2 II. SYKPRA4 / SDEPRA4: 3. Praktiske studier i pleie og omsorgstjenesten med psykisk helsearbeid IHS.3.4.2 Institutt for helse- og sosialfag/sykepleie/tredje studieenhet Praksishefte tredje studieenhet Type: Plandokument ID: D00408 Gyldig: 07.10.2014-07.10.2017 Ansvarlig: Seksjonsleder Godkjent av:

Detaljer

Håndtering av legemidler i forbindelse med praksisstudier for Bachelor i sykepleie

Håndtering av legemidler i forbindelse med praksisstudier for Bachelor i sykepleie Høgskolen i Telemark Håndtering av legemidler i forbindelse med praksisstudier for Bachelor i sykepleie Avdeling for helse- og sosialfag ved Høgskolen i Telemark Utarbeidet av Siv Roel, Solvor Brungot

Detaljer

IHS.3.1.2 Institutt for helse- og sosialfag Sykepleie: Praksishefte Generell del. Sykepleie: Praksishefte Generell del

IHS.3.1.2 Institutt for helse- og sosialfag Sykepleie: Praksishefte Generell del. Sykepleie: Praksishefte Generell del IHS.3.1.2 Institutt for helse- og sosialfag Sykepleie: Praksishefte Generell del HØGSKOLEN I HARSTAD Sykepleie: Praksishefte Generell del Innhold: Side I. ULIKE BESTEMMELSER I FORBINDELSE MED PRAKSIS 1

Detaljer

For informasjon som er gjennomgående for praksis i alle tre studieenheter, se: Sykepleie Praksishefte Generell del.

For informasjon som er gjennomgående for praksis i alle tre studieenheter, se: Sykepleie Praksishefte Generell del. IHS.3.3.3 lnstitutt for helse- og sosialfag Sykepleie: Praksishefte andre studieenhet Sykepleie: Praksishefte andre studieenhet For informasjon som er gjennomgående for praksis i alle tre studieenheter,

Detaljer

INFORMASJON EKSTERN PRAKSIS TILRETTELEGGING AV VEILEDNING

INFORMASJON EKSTERN PRAKSIS TILRETTELEGGING AV VEILEDNING INFORMASJON OM EKSTERN PRAKSIS OG TILRETTELEGGING AV VEILEDNING FOR BACHELOR I BARNEVERN, SOSIALT ARBEID OG VERNEPLEIE Fra Høgskolen i Lillehammer 1 INNLEDNING Hensikten med dette heftet er å gi informasjon

Detaljer

Praksis 1. studieår 30 dager ( trinn)

Praksis 1. studieår 30 dager ( trinn) Praksis 1. studieår 30 dager (5. - 10. trinn) Emnekode: GLU2P10_1, Vekting: 0 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk Semester

Detaljer

1355 Barn med særskilte behov

1355 Barn med særskilte behov Praksisprogram for fagskoleutdanning i fagretning oppvekstfag, fordypning: 1355 Barn med særskilte behov 60 fagskolepoeng Vår 2019 Innhold 1 Innledning... 3 2 Organisering og omfang... 3 3 Mål... 3 4 Krav

Detaljer

Retningslinjer for praksisopplæringen i Barnehagelærer utdanning ved DMMH

Retningslinjer for praksisopplæringen i Barnehagelærer utdanning ved DMMH Retningslinjer for praksisopplæringen i Barnehagelærer utdanning ved DMMH Vedtatt av rektor 16.9.2013 med hjemmel i forskrift om studentopptak, eksamen og vurdering av praksis ved DMMH. Retningslinjene

Detaljer

Respons. Et lærings- og vurderingsverktøy for sykepleierstudenter i praksisstudier. Vurdering i praksisstudier

Respons. Et lærings- og vurderingsverktøy for sykepleierstudenter i praksisstudier. Vurdering i praksisstudier Respons Et lærings- og vurderingsverktøy for sykepleierstudenter i praksisstudier Vurdering i praksisstudier Emne: HPL40410 Psykisk helsearbeid (høst) Om vurdering i praksisstudier Vurdering er en kontinuerlig

Detaljer

Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie

Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie Praksisstudier med fokus på grunnleggende sykepleie Emnekode: BSNP11_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet:

Detaljer

PRAKSISHEFTE PRAKSIS 2

PRAKSISHEFTE PRAKSIS 2 IHS.4.2.3 Institutt for helse- og sosialfag Vernepleie: Praksishefte 2 HØGSKOLEN I HARSTAD PRAKSISHEFTE PRAKSIS 2 Innhold 1.0 Praksis 2... 2 1.1 Innledning... 2 1.2 Læringsutbytte praksis 2... 2 2.0 Arbeidskrav

Detaljer

Sluttvurdering av praksis - Somatisk pilot WISEflow

Sluttvurdering av praksis - Somatisk pilot WISEflow Sluttvurdering av praksis - Somatisk pilot WISEflow Vurderingsskjemaet fylles ut av praksisveileder og leveres studenten siste praksisdag. Studenten er ansvarlig får å laste opp skjemaet i WISEflow innen

Detaljer

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og kommunehelsetjeneste

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og kommunehelsetjeneste Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og kommunehelsetjeneste Emnekode: BSNP06_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,

Detaljer

Praksisprogram for fagskoleutdanning i fagretning oppvekstfag, fordypning: Barn med særskilte behov

Praksisprogram for fagskoleutdanning i fagretning oppvekstfag, fordypning: Barn med særskilte behov Praksisprogram for fagskoleutdanning i fagretning oppvekstfag, fordypning: Barn med særskilte behov 2016 Innholdsfortegnelse 1 2 3 4 5 6 Innledning... 1 Organisering og omfang... 1 Mål... 1 Krav for å

Detaljer

Arbeidskrav og Plan for praktiske studier Samhandlingspraksis SYP310

Arbeidskrav og Plan for praktiske studier Samhandlingspraksis SYP310 Fakultet for helse- og idrettsfag Arbeidskrav og Plan for praktiske studier Samhandlingspraksis SYP310 Bachelor Sykepleie Student: Kull: Grimstad/Kristiansand: Praksissted: Tidsrom: Med rett til endringer!

Detaljer

Veileder til forpraksissteder PSYC5401

Veileder til forpraksissteder PSYC5401 Veileder til forpraksissteder PSYC5401 Denne veilederen beskriver forpraksis barn/unge, retningslinjer for gjennomføring av praksis, samt annen relevant informasjon. Formål og retningslinjer Forpraksis

Detaljer

Lokal læreplan I PROSJEKT TIL FORDYPNING for VG 2 BARNE- OG UNGDOMSARBEIDER

Lokal læreplan I PROSJEKT TIL FORDYPNING for VG 2 BARNE- OG UNGDOMSARBEIDER Lokal læreplan I PROSJEKT TIL FORDYPNING for VG 2 BARNE- OG UNGDOMSARBEIDER DEL 1. INFORMASJON Elev: Har gjennomført opplæring hos: Skoleår: Antall timer per uke: 7,5 Termin: ROLLEAVKLARERING I PRAKSIS

Detaljer

AssCE*-Assessment of Clinical Education, Bachelornivå

AssCE*-Assessment of Clinical Education, Bachelornivå AssCE*- skjema For vurdering av praksisstudier i bachelorutdanningen i sykepleie Student: Studentummer: Praksissted: Praksisperiode: Tidsperiode: AssCE*-Assessment of Clinical Education, Bachelornivå Bachelor

Detaljer

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Institutt for yrkesfaglærerutdanning Institutt for yrkesfaglærerutdanning Siste praksisdag skal praksislærer gjennomgå skjemaet med studenten, og begge skal signere. Praksislærer beholder en kopi mens studenten leverer originalt skjema til

Detaljer

Vernepleierutdanningen Emne 3 - praksis 1

Vernepleierutdanningen Emne 3 - praksis 1 Vernepleierutdanningen Emne 3 - praksis 1 Side 1 av 7 1.0 Innledning Emne 3: Vernepleieren i relasjoner, 18 studiepoeng - 11 uker 1.1 Overordnet mål for praksis Vernepleiestudiets praksisperioder har som

Detaljer

Arbeidskrav og Plan for praktiske studier Samhandlingspraksis SYP310

Arbeidskrav og Plan for praktiske studier Samhandlingspraksis SYP310 Fakultet for helse- og idrettsvitenskap Arbeidskrav og Plan for praktiske studier Samhandlingspraksis SYP310 Bachelor Sykepleie Student: Kull: Grimstad/Kristiansand: Praksissted: Tidsrom: Utarbeidet av:

Detaljer

Praksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter:kirurgisk felt/ kommunehelsetjeneste

Praksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter:kirurgisk felt/ kommunehelsetjeneste Praksisstudier i sykepleie med fokus på akutt, kritisk og vedvarende syke pasienter:kirurgisk felt/ kommunehelsetjeneste Emnekode: BSYP4B_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige

Detaljer

PRAKSISHEFTE PRAKSIS 1

PRAKSISHEFTE PRAKSIS 1 IHS.4.2.2 Institutt for helse- og sosialfag Vernepleie: Praksishefte 1 HØGSKOLEN I HARSTAD PRAKSISHEFTE PRAKSIS 1 Innhold 1.0 Praksis 1... 2 1.1 Innledning... 2 1.2 Læringsutbytte praksis 1... 2 2.0 Arbeidskrav

Detaljer

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg2 HELSE- OG SOSIALFAG

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg2 HELSE- OG SOSIALFAG LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR Vg2 HELSE- OG SOSIALFAG HELSEFAGARBEIDER 1. FORMÅLET MED OPPLÆRINGEN Prosjekt til fordypning skal gi elevene mulighet til å få erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter

Detaljer

Barne- og ungdomsarbeiderfaget Helsefremmende tiltak

Barne- og ungdomsarbeiderfaget Helsefremmende tiltak Helsefremmende tiltak Nr. 1 Planlegge å gjennomføre tiltak og aktiviteter som kan fremme psykisk og fysisk helse hos barn og unge. Kunnskap om psykisk helse Kunnskap om fysisk helse Forstå sammenheng mellom

Detaljer

Praksisveiledning i profesjonsutdanningene - Sykepleie

Praksisveiledning i profesjonsutdanningene - Sykepleie 1 of 13 18.02.2011 14:07 Praksisveiledning i profesjonsutdanningene - Sykepleie Takk for at du hjelper oss med undersøkelsen. Du kan når som helst avbryte og komme tilbake til den på et senere tidspunkt

Detaljer

Skikkethetsvurdering. Løpende og særskilt skikkethetsvurdering Utfordringer og muligheter

Skikkethetsvurdering. Løpende og særskilt skikkethetsvurdering Utfordringer og muligheter Skikkethetsvurdering Løpende og særskilt skikkethetsvurdering Utfordringer og muligheter KARI KILDAHL - INSTITUSJONSANSVARLIG FOR SKIKKETHETSVURDERING 1 Utdanninger omfattet av skikkethetsvurdering 13.

Detaljer

Lærekontrakt Emne HSSOS Bachelor i sosialt arbeid

Lærekontrakt Emne HSSOS Bachelor i sosialt arbeid Høgskolen i Østfold Avdeling for helse- og sosialfag Lærekontrakt Emne HSSOS 303 11 Bachelor i sosialt arbeid Studentens navn: Tidsperiode: 9. jan til 23. mars (2. jan 30.mars for Namibiastudentene) År:

Detaljer

PPU2002L. Praksis i Lektorprogrammet: Del 2. Retningslinjer for studenter og praksisskoler. Praksis i Lektorprogrammet:

PPU2002L. Praksis i Lektorprogrammet: Del 2. Retningslinjer for studenter og praksisskoler. Praksis i Lektorprogrammet: PPU2002L Praksis i Lektorprogrammet: Del 2 Retningslinjer for studenter og praksisskoler Praksis i Lektorprogrammet: praksis@ils.uio.no 1 Praksis i Lektorprogrammet: Del 2 (PPU2002L) 1.1 Hovedtema for

Detaljer

Politisk dokument Skikkethet i høyere utdanning

Politisk dokument Skikkethet i høyere utdanning Lakkegata 3 / 0187 Oslo T: 22 04 49 70 F: 22 04 49 89 E: nso@student.no W: www.student.no Politisk dokument Skikkethet i høyere utdanning Ved begrunnet tvil om studentens skikkethet skal det foretas en

Detaljer

Praksis 4. år - 10 dager vår ( trinn)

Praksis 4. år - 10 dager vår ( trinn) Emne GLU1P45_1, BOKMÅL, 2013 HØST, versjon 31.mai.2013 13:47:47 Praksis 4. år - 10 dager vår (1. - 7. trinn) Emnekode: GLU1P45_1, Vekting: 0 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt

Detaljer

Institutt for yrkesfaglærerutdanning

Institutt for yrkesfaglærerutdanning Institutt for yrkesfaglærerutdanning Siste dag i praksisperioden skal studenten levere utfylt og signert vurderingsskjema på nærmere angitt sted. Vurderingsskjema for pedagogisk praksis YFL Helse- og oppvekstfag

Detaljer

Vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse Helsearbeiderfaget

Vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse Helsearbeiderfaget Vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse Helsearbeiderfaget «Alle kompetansemålene i læreplanen for faget skal kunne prøves» Grunnleggende ferdigheter: - Å uttrykke seg muntlig og skriftlig -

Detaljer