om prosjektarbeidet Tone Bratteteig

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "om prosjektarbeidet Tone Bratteteig"

Transkript

1 om prosjektarbeidet Tone Bratteteig inf1510: 25. februar 2014

2 INF1510'våren'2014' 'foreløpig'plan'(nov.2013) uke dato oblig forelesning øvingsgruppe prosjekt 4 intro1bruksorientert1design 21/1/ prosjektarbeidet 5 teoretisk1grunnlag bli1kjent prosjektarbeid 6 intro1arduino øve1arduino A 4.2. r 7 mer1arduino øve1arduino d u 8 ideer1for1arduino gjøre1ferdig1arduino i no 9 forstå1bruk forstå1bruk 1 start1prosjekt tir.4.3 prosjektarbeidet prosjektarbeidet 8 f 10 Oblig81 behov1og1krav identifisere1behov1&1krav 2 o tir r i 11 Oblig82 ideer1og1visjoner1 lage1visjoner1&1ideer 3 s d a t e 12 skisser1og1prototyper lage1skisser1&1prototyper 4 e å e k r 13 analyse analyse 5 s b p r p 14 fre.4.4 evaluere1effekt evaluere 6 e u r 1.4. Oblig83 8 r k o 15 designkritikk evaluere 7 i t m i o 16 8 e t t påskeferie 8 n e y 17 fre.25.4 gruppearbeid gruppearbeid 9 t r p Oblig84 8 e a e 18 sosiologi,1psykologi,1pedagogikk 10 r s r jus,1mediavitenskap 8 e j 1 19 teoretisk1grunnlag å1bruke1litteratur 11 n o e 6.5. skrive1rapport 8 t n v 20 presentasjon1av1prosjekt video1&1pitch 12 e e a k r l 21 oppsummering1og1tips orakel 13 s t 1 22 orakel tir.3.6 slutt1prosjekt 23 eks.81 eksamensinnlevering1gruppe 3.6. tir eks82 eksamensinnlevering1individuell Institutt for Informatikk revidert plan

3 obligatoriske oppgaver 1) mappe med Arduino- øvelser (individuell) 2) prosjektbeskrivelse: tema, mål, målgruppe (brukere), plan 3) prototyper og designforslag (minst to forskjellige) 4) evaluering av prosjektgruppas arbeid & samarbeid 2, 3 og 4 er oppgaver for hver prosjektgruppe:

4 obligatoriske oppgave 2: prosjektbeskrivelse tema, mål, målgruppe (brukere), plan 1. presenter prosjektgruppa (møtedder, roller, styrker & svakheter) 2. presenter temaet for prosjektet 3. mål og målgruppe (brukere) 4. hvorfor defe tema, mål og målgruppe? 5. hvordan vil dere gå frem? (metode) 6. grov plan for prosjektet med vikdge milepæler leveres før Drsdag 11/3 kl 10.00

5 prosjekter i nye muligheter for en brukergruppe 2. nyf verktøy / hjelpemiddel for en brukergruppe 3. ny måte å gjøre en akdvitet på for en brukergruppe 4. Underveis- prosjektet: travelhack Rektors upordring 6. NordiCHI student compeddon To krav: bruke Arduino + begrunne ut fra noens behov

6 prosjekter i 2014: finne behov først øke handlingsrom

7

8 prosjekter i nye muligheter for en brukergruppe 2. nyf verktøy / hjelpemiddel for en brukergruppe 3. ny måte å gjøre en akdvitet på for en brukergruppe ill. 4. Rektors fra upordring NordiCHI student compeddon

9 Rektors(utfordring(2014((((((((((((((( ( UTKAST( ( Visste&du?&& 8Oslo(og(Norge(vil(i(framtiden(få(en(betydelig(økning(i(antall(eldre(8(i(2030(har(Norge(1( million(innbyggere(over(67(år!(( 8(Andel(personer(i(yrkesaktiv(alder(i(forhold(til(andel(eldre,(vil(trolig(bli(en(utfordring( både(hva(gjelder(personellsituasjon(innen(helse8(og(omsorgssektoren(og(for(øvrig( verdiskapning(og(velferdsutvikling.(( 8(Tre(av(fire(ønsker(å(bo(hjemme(så(lenge(som(mulig(om(forholdene(ligger(til(rette(for( det.(( 8(Vi(kan(ikke(basere(fremtidens(eldreomsorg(på(at(én(av(tre(velger(helse8(og( omsorgsyrker,(slik(prognosene(sier(vi(må(om(vi(ikke(omstiller(oss.(( ( Under(finner(du(informasjon(om(tre(områder(hvor(vi(må(finne(nye(løsninger.(Bruk( informasjonen(på(sidene(som(utgangspunkt(for(ditt(bidrag.(( ( Bidraget(skal(være(en(spesifikk(løsning(på(et(problem.(Det(kan(være(en(idé(til(en(bedrift( du(kan(starte(selv(eller(løsninger(som(oslo(kommune(kan(ta(i(bruk.(du(kan(være( inspirert(av(personlig(erfaring,(ha(sett(et(problem(som(interesserer(deg,(eller(ta( utgangspunkt(i(faget(ditt.(det(kan(være(en(tjeneste(eller(et(produkt,(en(metode(eller(en( organisasjonsmodell.(( ( 1.&Forebygging&av&ulykker&& Visste(du?(( 8(At(hvert(år(10(000(hofteleddsbrudd(forårsakert(av(fall(blant(eldre.(( 8(At(25(%(av(eldre(som(rammes(av(hofteleddsbrudd(dør(innen(et(år(etter(ulykken.(( 8(At(den(årlige(kostnaden(for(behandling(og(rehabilitering(er(3,32(milliarder(kroner.(( Å(finne(løsninger(som(bidrar(til(reduksjon(av(fall(og(andre(ulykker(i(hjemmet(vil(bidra(til( at(vi(kan(bo(i(vårt(eget(hjem(så(lenge(vi(ønsker,(samt(redusere(lidelse(for(den(som( rammes(og(store(kostnader(for(samfunnet.(( ( 2.&Aktiv&aldring&& Visste(du?(( 8(De(fleste(undersøkelser(peker(på(dagligliv,(måltider,(aktivitet,(sosiale(og(kulturelle( forhold(som(de(største(svakhetene(med(dagens(omsorgstilbud.(( 8(Ensomhet(er(mest(utbredt(blant(eldre(over(70(år.(Dårlig(helse(kan(føre(til(ensomhet,( men(ensomhet(kan(også(føre(til(dårlig(helse.(ensomhet(kan(forårsake(blant(annet( depresjon,(søvnløshet(og(angst.(( Å(finne(løsninger(som(bidrar(til(økt(fysisk(og(sosial(aktivitet(vil(bidra(til(økt(livskvalitet,( bedre(helse(og(et(redusert(behov(for(pleie8(og(omsorgstjenester.(( ( 3.&Digital&kompetanse& Visste(du?(( 8(At(flere(hundre(tusen(nordmenn(over(50(år(sjelden(eller(aldri(er(på(internett?(( 8(At(mange(nordmenn(i(dag(opplever(at(de(står(utenfor(samfunnet(fordi(de(ikke(mestrer( de(teknologiske(krav(som(stilles?(( Å(finne(løsninger(som(gjør(at(personer(med(kognitiv(svikt(eller(liten(teknologierfaring( kan(benytte(teknologiske(tjenester(og(tilbud(vil(bidra(til(økt(frihet,(mestringsfølelse(og( bedre(muligheter(til(å(bidra(aktivt(i(samfunnet.(( ( Vi(leter(etter(løsninger(som(bidrar(til:(( 8(å(fjerne(risikofaktorene(( 8(å(redusere(konsekvensene(( (8å(øke(livskvaliteten(for(den(enkelte(og(muligheten(til(å(bidra(i(samfunnet"(( Institutt for Informatikk økt livskvalitet for eldre hjemmeboende 1. forebygging av ulykker i hjemmet 2. akdv fysisk og sosialt 3. digital kompetanse (kognidv svikt)

10 prosjekter i 2014 nordichi2014.org

11 tidligere prosjekter h2p://sonen.ifi.uio.no/wiki/inf1510#v.c3.a5ren_2013

12 tips om prosjektarbeid prosjekt = ny, unik, stor oppgave arbeidet i prosjektet: - organisering (dele opp og sefe sammen oppgaver) - fordeling av arbeidsoppgaver - Ddsplanlegging - ansvarsfordeling - regler og verdier

13 bakgrunn: planlegge prosjekt - hvilke oppgaver skal gjøres? - Dl når? (Ddsfrister og milepeler) - av hvem? (roller og ansvar) - hvilke oppgaver er vikdgst? (kridske milepæler, avhengigheter)

14 hvilke oppgaver skal gjøres? work breakdown structure bryte ned arbeidet i mindre biter

15 hvilke resultater skal produseres? product breakdown structure bryte ned resultatet i mindre biter

16 hva skal leveres? leveranser / arbeidspakker som oppdragsgiver krever

17 hva skal gjøres, når? milepæler: evalueringspunkt oze knyfet Dl et Ddspunkt GanF diagram: grafisk oversikt over Ddsbruk

18 hvilke oppgaver er avhengige av andre? oppgaver eller deler som er kridske (cridcal path bruk ressursene godt, unngå unødvendig vendng

19 hvem gjør hva? ansvarskart, evt. koblet Dl milepælplan

20 samarbeidet i gruppa - bli enige om ambisjoner og Ddsbruk - finn møtedder utenom øvingsgruppa - diskuter arbeidskontrakt - prioritering - roller: oppgaver og ansvar - diskuter sanksjoner mens dere er venner! - fravær, komme for sent, ikke gjøre som avtalt, ikke si fra, levere dårlig jobb, prioritere andre Dng, ikke samarbeide

21 hjemmelekse Å forstå bruk - - observer noen som bruker IT karakteriser bruken (problemer, flyt, ferdighet o.l.) - hvilken akdvitet inngår bruken i? - - hvordan bidrar IT i akdviteten? (støfer? upører?) snakk med andre om Dng de elsker eller hater og om hvorfor. Hvilke Dng endrer oss?

inf 1510: bruksorientert design Tone Bratteteig + Roger Antonsen & Andreas Nakkerud

inf 1510: bruksorientert design Tone Bratteteig + Roger Antonsen & Andreas Nakkerud inf 1510: bruksorientert design Tone Bratteteig + Roger Antonsen & Andreas Nakkerud inf1510: 21. januar 2014 inf 1510: bruksorientert design Tone Bratteteig + Roger Antonsen & Andreas Nakkerud inf1510:

Detaljer

gruppearbeid Tone Bratteteig

gruppearbeid Tone Bratteteig gruppearbeid Tone Bratteteig inf1510: 8. april 2014 INF1510'våren'2014 uke dato oblig forelesning øvingsgruppe prosjekt 4 intro&bruksorientert&design 21.1. prosjektarbeidet 5 teoretisk&grunnlag bli&kjent

Detaljer

Prosjektorganisering og planlegging

Prosjektorganisering og planlegging Inf 1510: Bruksorientert design Prosjektorganisering og planlegging 22.02.2016, Rune Rosseland Prosjektarbeid Prosjekt = Helt ny, unik, stor, tidsbegrenset oppgave Består av: Gruppemedlemmer, oppgaver,

Detaljer

inf 1510: bruksorientert design Oppsummering Tone Bratteteig

inf 1510: bruksorientert design Oppsummering Tone Bratteteig inf 1510: bruksorientert design Oppsummering Tone Bratteteig inf1510: 20. mai 2014 INF1510'våren'2014 uke dato oblig forelesning øvingsgruppe prosjekt 4 intro&bruksorientert&design 21.1. prosjektarbeidet

Detaljer

inf 1510: gruppearbeid / samarbeid Tone Bratteteig

inf 1510: gruppearbeid / samarbeid Tone Bratteteig inf 1510: gruppearbeid / samarbeid Tone Bratteteig inf1510: 13. april 2015 plan INF1510 våren,2015 uke dato individuell,oblig forelesning,(lille,aud:,kn) øvingsgruppe prosjekt gruppe

Detaljer

in1060: bruksorientert design: start på prosjektarbeidet

in1060: bruksorientert design: start på prosjektarbeidet in1060: bruksorientert design: start på prosjektarbeidet Tone Bratteteig Kathinka Olsrud & Vilja-So9ie Punsvik Pettersen + Magnus Lie in1060: 22/1 2018 kortversjon læringsmål 1) planlegge, gjennomføre

Detaljer

inf1510: bruksorientert design

inf1510: bruksorientert design inf1510: bruksorientert design Tone Bratteteig Rune Rosseland inf1510: 18/1 2016 + Magnus Li Magnus Søyland Jørgen Valen Peter Havgar i dag: praktisk info 1) hva emnet bruksorientert design handler om

Detaljer

inf 1510: analyse Tone Bratteteig

inf 1510: analyse Tone Bratteteig inf 1510: analyse Tone Bratteteig 25. mars 2014 Institutt for Informatikk Institutt for Informatikk Institutt for Informatikk planlegging kartlegge problem- situasjon bruks- praksiser see- move- see testing

Detaljer

inf1510: bruksorientert design Tone Bratteteig Rune Rosseland Roger Antonsen

inf1510: bruksorientert design Tone Bratteteig Rune Rosseland Roger Antonsen inf1510: bruksorientert design Tone Bratteteig Rune Rosseland Roger Antonsen inf1510: 19/1 2015 inf1510: bruksorientert design Tone Bratteteig Rune Rosseland Roger Antonsen inf1510: 19/1 2015 gruppelærer

Detaljer

inf 1510: teoretisk grunnlag

inf 1510: teoretisk grunnlag inf 1510: teoretisk grunnlag Tone Bratteteig Hva er egentlig design og bruk? Hva vet vi om disse ak4vitetene? & Hvordan kan vi beskrive dem? inf1510: 28. januar 2014 ideer livsløp: design + bruk visjon

Detaljer

inf 1510: bruksorientert design Tone Bratteteig + Roger Antonsen

inf 1510: bruksorientert design Tone Bratteteig + Roger Antonsen inf 1510: bruksorientert design Tone Bratteteig + Roger Antonsen inf1510: 21. januar 2013 livsløpet 7l et artefakt / system design bruk ide ferdig overta kast!d design analyse visjon konsept skisser &

Detaljer

inf 1510: fra ide til løsningsforlag (prototyping) Tone Bratteteig

inf 1510: fra ide til løsningsforlag (prototyping) Tone Bratteteig inf 1510: fra ide til løsningsforlag (prototyping) Tone Bratteteig Institutt for Informatikk planlegging kartlegge problem- situasjon bruks- praksiser see- move- see testing & evaluering bruks- orientert

Detaljer

inf 1510: bruksorientert design intro våren 2012

inf 1510: bruksorientert design intro våren 2012 inf 1510: bruksorientert design intro våren 2012 i:d (informatikk: design, bruk, interaksjon) Tone Bratteteig + Roger Antonsen hva er bruksorientert design? livsløpet til en ting, produkt, system 1 2 design

Detaljer

inf 1510: bruksorientert design

inf 1510: bruksorientert design inf 1510: bruksorientert design våren 2011 Tone Bratteteig design av informasjonssystemer + i:d (informatikk: design, bruk, interaksjon) Roger Antonsen: studielaben & Åpen Sone i dag: velkommen & introduksjon

Detaljer

in1060: bruksorientert design Helle Heiestad Marte Rimer Anna So:ie Schei

in1060: bruksorientert design Helle Heiestad Marte Rimer Anna So:ie Schei in1060: bruksorientert design Tone Bratteteig + Mats Blakstad Helle Heiestad Marte Rimer Anna So:ie Schei in1060: 15/1 2018 + Magnus Li + Harald MaartmannMoe in1060: bruksorientert design Tone Bratteteig

Detaljer

in1060: Hva er en god rapport og video? Tone Bratteteig & Inger Helene Howells Engebretsen & Anna So6ie Schei

in1060: Hva er en god rapport og video? Tone Bratteteig & Inger Helene Howells Engebretsen & Anna So6ie Schei in1060: Hva er en god rapport og video? Tone Bratteteig & Inger Helene Howells Engebretsen & Anna So6ie Schei in1060: 7/5 2018 5 uker før innlevering IN 1060 våren 2018 uke dato forelesning øvingsgruppe

Detaljer

prosjektarbeid: samarbeid i gruppe Tone Bratteteig

prosjektarbeid: samarbeid i gruppe Tone Bratteteig prosjektarbeid: samarbeid i gruppe Tone Bratteteig in1060: 19/3 2018 Institutt for Informatikk fra læringsmålene for in1060 1) planlegge, gjennomføre & evaluere et designprosjekt som involverer brukere

Detaljer

inf 1510: bruksorientert design

inf 1510: bruksorientert design inf 1510: bruksorientert design våren 2011 Tone Bratteteig i:d (informatikk: design, bruk, interaksjon) & Roger Antonsen i dag: oppsummering & evaluering av kurset oppsummering av hva jeg håper dere har

Detaljer

inf 1510: å lage skisser og prototyper

inf 1510: å lage skisser og prototyper inf 1510: å lage skisser og prototyper 1) underveis i designprosessen forstår vi mer og mer av hva vi skal lage og hvordan det kan lages: hvordan kan vi designe en prosess der vi lærer underveis? 2) hva

Detaljer

INF1050 dagsorden 24. jan 2007

INF1050 dagsorden 24. jan 2007 INF1050 dagsorden 24. jan 2007 Tema: Gruppedynamikk Grupper i INF1050 Prosjektarbeid o Hva er et prosjekt? o Planlegging av prosjektarbeidet o Vanlige problemer i prosjektarbeid Prosjektgruppen o som gruppe

Detaljer

inf 1510: evaluering Rune Rosseland & Tone Bra/eteig

inf 1510: evaluering Rune Rosseland & Tone Bra/eteig inf 1510: evaluering Rune Rosseland & Tone Bra/eteig hva er evaluering? é- valuer: se verdien av.. NB systema8sk teste, prøve, sjekke, verifisere, validere teste hva i forhold Al hva? - hva er det som

Detaljer

Inf 1510: Analyse. Rune Rosseland

Inf 1510: Analyse. Rune Rosseland Inf 1510: Analyse Rune Rosseland 16.03.2015 Analyse Wikipedia: Analysis is the process of breaking a complex topic or substance into smaller parts to gain a better understanding of it Wikipedia: En analyse

Detaljer

Gruppedannelse og samarbeid. INF1050 dagsorden 25. jan Hva skal leveres, og når? Formålet med prosjektet

Gruppedannelse og samarbeid. INF1050 dagsorden 25. jan Hva skal leveres, og når? Formålet med prosjektet INF1050 dagsorden 25. jan 2006 Tema: Gruppedynamikk Grupper i INF1050 Prosjektarbeid o Hva er et prosjekt? o Planlegging av prosjektarbeidet o Vanlige problemer i prosjektarbeid Prosjektgruppen o som gruppe

Detaljer

Inf1510: Oppsummering. Rune Rosseland

Inf1510: Oppsummering. Rune Rosseland Inf1510: Oppsummering Rune Rosseland Plan Gjennomgang av evalueringskriterier Læringsmål Hva gir en god / dårlig karakter? Svare på spørsmål 3 Læringsmål 1. Bruke flere metoder for bruks-orientert design.

Detaljer

Inf 1510: Bruksorientert design. Prosjektarbeidet. 26.01.2015, Rune Rosseland

Inf 1510: Bruksorientert design. Prosjektarbeidet. 26.01.2015, Rune Rosseland Inf 1510: Bruksorientert design Prosjektarbeidet 26.01.2015, Rune Rosseland Semesterplan INF1510 våren,2015!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!nb!nb! foreløpig!plan:!januar!2015 uke dato individuell,oblig

Detaljer

UKE 15 Prosjektledelse, planlegging og teamarbeid. Gruppetime INF1055 Julie Hagen Nilsen & Maria Stolinski

UKE 15 Prosjektledelse, planlegging og teamarbeid. Gruppetime INF1055 Julie Hagen Nilsen & Maria Stolinski UKE 15 Prosjektledelse, planlegging og teamarbeid Gruppetime INF1055 Julie Hagen Nilsen & Maria Stolinski Hva skal vi i dag? Se på oblig 5 Prosjektledelse og teamarbeid (kap. 22) Prosjektplanlegging og

Detaljer

INF1510: Obligatorisk oppgave 2: prosjektforslag

INF1510: Obligatorisk oppgave 2: prosjektforslag INF1510: Obligatorisk oppgave 2: prosjektforslag Prosjektgruppe: G0Gr33n! Vi er fire jenter og to gutter som har forskjellig bakgrunn i forhold til erfaring og kunnskap. Vi forventer å lære mer om brukerorientert

Detaljer

Universitet i Oslo INF1510 Bruksorientert design Obligatorisk oppgave 2 Vår 2012 PROSJEKT GREENFORMATICS

Universitet i Oslo INF1510 Bruksorientert design Obligatorisk oppgave 2 Vår 2012 PROSJEKT GREENFORMATICS Universitet i Oslo INF1510 Bruksorientert design Obligatorisk oppgave 2 Vår 2012 PROSJEKT GREENFORMATICS Menal Talal Ahmed, Alisa Odincova Kien Trung, Sindre Fjeldstad, Mats Jørgensen Gruppen består av

Detaljer

artifakters livsløp: design & bruk

artifakters livsløp: design & bruk artifakters livsløp: design & bruk Tone Bratteteig Rune Rosseland inf1510: 25/1 2016 + Magnus Søyland Jørgen Valen Peter Havgar etter forelesning & fellesøving skal dere: - forstå den overordnede prosessen

Detaljer

in1060: bruksorientert design del 2

in1060: bruksorientert design del 2 in1060: bruksorientert design del 2 Tone Bratteteig + Magnus Lie, Hanne Cecilie Geirbo, Suhas Joshi, Harald Maartmann-Moe Jakob Kongsrud Helle Heiestad Marte Rimer Inger Helene Engebretsen in1060: 21/1

Detaljer

in1060: bruksorientert design - oppsummering & eksamenstips Tone Bratteteig

in1060: bruksorientert design - oppsummering & eksamenstips Tone Bratteteig in1060: bruksorientert design - oppsummering & eksamenstips Tone Bratteteig in1060: 14/5 2018 oppsummering in1060 dagsorden hva vi håper dere har lært om bruksorientert design - hva emnet bruksorientert

Detaljer

Praktisk prosjektarbeid. 5 studiepoeng og karakter

Praktisk prosjektarbeid. 5 studiepoeng og karakter Praktisk prosjektarbeid 5 studiepoeng og karakter Prosjektmål Gjennomføre et praktisk miljøprosjekt som en utredning Finne et område hvor teknologi kan være med å løse utfordringen Skrive en prosjektrapport

Detaljer

Studieplan Folkehelse

Studieplan Folkehelse Studieplan Ernæring, livsstil og fysisk aktivitet 15 + 15 studiepoeng Høgskolen i Finnmark Innledning Det er et økende behov for kunnskap og kompetanse om helsefremmende og forebyggende arbeid. Store grupper

Detaljer

Introduksjon til prosjektarbeid del 3. Prosjektadministrasjon Styring, organisasjon og ledelse

Introduksjon til prosjektarbeid del 3. Prosjektadministrasjon Styring, organisasjon og ledelse Introduksjon til prosjektarbeid del 3 Prosjektadministrasjon Styring, organisasjon og ledelse Prosjektadministrasjon Er alle oppgaver som har å gjøre med styring, organisasjon og ledelse av prosjektutførelsen

Detaljer

Uke 3. Magnus Li INF /

Uke 3. Magnus Li INF / Uke 3 Magnus Li magl@ifi.uio.no INF3290 12/13.09.2017 Repetisjon av begreper Begreper Tenk alene eller diskuter i grupper: 1. Hva er installert base, og hvorfor sier vi at den er heterogen og evolverende?

Detaljer

Eksempel på organisering av gruppeundervisning med en kritisk vurdering

Eksempel på organisering av gruppeundervisning med en kritisk vurdering Eksempel på organisering av gruppeundervisning med en kritisk vurdering Hans Petter Langtangen Simula Research Laboratory Inst. for informatikk, Universitetet i Oslo Mars, 2007 Outline 1 Litt om kurset

Detaljer

Hva vi har lyktes med/fått til!

Hva vi har lyktes med/fått til! Hva vi har lyktes med/fått til! -Startet hverdagsrehabilitering, 8 brukere er gjennomført, god måloppnåelse -Ros i avisa, og ellers fornøyde brukere og pårørende. God omdømmebygging - Unngått sykehjemsplasser,

Detaljer

Kollokvie. «Kollokvie» betyr «samtale», av latin colloquium

Kollokvie. «Kollokvie» betyr «samtale», av latin colloquium Kollokvie «Kollokvie» betyr «samtale», av latin colloquium Et godt resultat for en privatist krever knallhardt arbeid. Det er du som lærer, men frem mot en eksamen kan en kollokviegruppe være nyttig. Du

Detaljer

Prosjektoppgave INF3290 høsten 2017

Prosjektoppgave INF3290 høsten 2017 Prosjektoppgave INF3290 høsten 2017 I kurset INF3290 er prosjektarbeid en viktig arbeidsform. Prosjektoppgaven vil kreve mye av dere. Samtidig vet vi av erfaring at aktiv deltakelse i prosjektarbeidet

Detaljer

Hvordan er arbeidsmengden i forhold til omfanget i studiepoeng?

Hvordan er arbeidsmengden i forhold til omfanget i studiepoeng? INF121 Hvor fornøyd er du med kurset? Hvor mye har du lært på kurset? Hvordan er arbeidsmengden i forhold til omfanget i studiepoeng? Har du savnet forkunnskap? Hvis ja, hva har du savnet forkunnskaper

Detaljer

Velkommen til INF115

Velkommen til INF115 Velkommen til INF115 Et helt nytt kurs!!! Høsten 2001 hadde vi siste gang et database kurs på instituttet - I126. Nå er vi tilbake ;-) Men INF115 skal allerede undervises i 2. semesteret. Det bringer med

Detaljer

Planarbeidet i prosjektet. Spesialrådgiver Bjørg Røstbø, Prosjektledersamling Pulje lll,

Planarbeidet i prosjektet. Spesialrådgiver Bjørg Røstbø, Prosjektledersamling Pulje lll, Planarbeidet i prosjektet Spesialrådgiver Bjørg Røstbø, Prosjektledersamling Pulje lll, 19.09.08 Ulike planer i prosjektarbeid Mandat? Framdriftsplan? Prosjektplan? Milepælsplan? Prosjektmandat dette er

Detaljer

Thursday, August 19, 2010. Web-prosjekt

Thursday, August 19, 2010. Web-prosjekt Web-prosjekt Om kurset Organisering av kurset Består av to hoveddeler: Webpublisering Prosjektarbeid Motivasjon Web Lære å utvikle websider Lære prinsipper for brukervennlighet og tilgjengelighet Skrive

Detaljer

Økonomistyring i virksomheten

Økonomistyring i virksomheten Økonomistyring i virksomheten Web-basert dokumentasjon Deloitte AS Juni 2008 Før huset bygges må det foreligge en arkitekt tegning fokus på helhet og ikke enkeltfaktorer for å bygge styringsmodell Strategiske

Detaljer

DRI 3001 Våren 2007 Gruppearbeid og Prosjektstyring. - Arild Jansen, AFIN

DRI 3001 Våren 2007 Gruppearbeid og Prosjektstyring. - Arild Jansen, AFIN Litt og lett innføring i prosjektstyring DRI 3001-24012007 Temaer Litt om gruppearbeid Innledning til prosjektstyring, med utgangspunkt i PSO-tenkningen Litt om prosjektrapporten Mål for forelesningen:

Detaljer

[ FORPROSJEKTRAPPORT ]

[ FORPROSJEKTRAPPORT ] 2013 [ FORPROSJEKTRAPPORT ] Hovedoppgave for gruppe H13B07 Forprosjektrapport Høgskolen i Østfold Prosjektnavn: Prosjekttittel: Vann og avløp Overvannshåndtering i Låbyområdet Planlagt startdato: 03.04.2013

Detaljer

Hjernetrim. Hva er det?

Hjernetrim. Hva er det? Hjernetrim PIVOT Hva har vi gjort Valget mellom hjernetrim og hundebarnehage Har gjennomført en observasjon av en gruppe som gjennomfører hjernetrim, et gruppeintervju og et intervju med fasilitator av

Detaljer

PPU 4223 IT fagdidaktikk

PPU 4223 IT fagdidaktikk PPU 4223 IT fagdidaktikk F a g l æ r e r e : T e r j e R y d l a n d ( t e r j e r y @ i d i. n t n u. n o ) H a n s P e t t e r U l v e n ( h a n s. p e t t e r @ u l v e n. b i z ) 1 Om oss Terje Rydland

Detaljer

VELKOMMEN TIL MAT-INF1100

VELKOMMEN TIL MAT-INF1100 VELKOMMEN TIL MAT-INF1100 Foreleser Knut Mørken, Institutt for informatikk, CMA Rom nr. 1033 i Niels Henrik Abels hus E-post: knutm@ifi.uio.no Arbeider med numerisk analyse og representasjon av geometri.

Detaljer

Velkommen. Torsdag 24 januar 2019 time 1. Yngve og Jo. IN 1030 Systemer, krav og konsekvenser

Velkommen. Torsdag 24 januar 2019 time 1. Yngve og Jo. IN 1030 Systemer, krav og konsekvenser Velkommen IN 1030 Systemer, krav og konsekvenser Torsdag 24 januar 2019 time 1 Yngve og Jo Hvorfor dette kurset? Hvordan og hva - struktur? Hvem kan dere kontakte? 2 Foto Joshi Fotograf: Joshi 3 Oversikt

Detaljer

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2019/2020 Studieplan 2019/2020 Studentveiledning i praksis (2019-2020) Studiepoeng: 15 Læringsutbytte Tema i studiet: Praksis som læringsarena og læringsform Veiledning - teori og praksis. Studentveiledning - kompetanse

Detaljer

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018 Studieplan 2017/2018 Studentveiledning i praksis - (2017-2018) Studiepoeng: 15 Læringsutbytte Tema i studiet: Praksis som læringsarena og læringsform Veiledning - teori og praksis. Studentveiledning -

Detaljer

INF1500 Høst 2015 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen. Evaluering

INF1500 Høst 2015 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen. Evaluering INF1500 Høst 2015 Magnus Li Martine Rolid Leonardsen Evaluering I DAG GENERELT PRAKTISK EKSEMPEL LITT FORSKNINGSMETODE KAHOOT EVALUERING Hva og hvorfor Viktige begreper TILÆRMINGER Brukbarhetstesting Feltstudier

Detaljer

Prosjektoppgave INF3290 høsten 2016

Prosjektoppgave INF3290 høsten 2016 Prosjektoppgave INF3290 høsten 2016 I kurset INF3290 er prosjektarbeid en viktig arbeidsform. Prosjektoppgaven vil kreve mye av dere. Samtidig vet vi av erfaring at aktiv deltakelse i prosjektarbeidet

Detaljer

Evaluering av IT-systemer

Evaluering av IT-systemer Evaluering av IT-systemer Blokk 2 - Høstsemesteret 2010 23. september til 15. oktober Kåre Sorteberg Med forbehold om endringer Mål Blokk 2 Studentene skal: lære å evaluere et bredt spekter av IT-systemer

Detaljer

Prosjektoppgave INF3290 høsten 2017

Prosjektoppgave INF3290 høsten 2017 Prosjektoppgave INF3290 høsten 2017 I kurset INF3290 er prosjektarbeid en viktig arbeidsform. Prosjektoppgaven vil kreve mye av dere. Samtidig vet vi av erfaring at aktiv deltakelse i prosjektarbeidet

Detaljer

Hva skal vi gjøre? Om prosjektarbeid og prosjektet i kurset. Mystery meat navigation. Først noen nettressurser. Color Contrast analyser

Hva skal vi gjøre? Om prosjektarbeid og prosjektet i kurset. Mystery meat navigation. Først noen nettressurser. Color Contrast analyser Om prosjektarbeid og prosjektet i kurset Prosesser, gruppearbeid, tidsplanlegging og fallgruber Hva skal vi gjøre Studere brukere og deres behov Planlegge og utforme datatekniske løsninger universelt Kirsten

Detaljer

Her finner du bl.a. oppskrifter på: - Plenumssamlingene (s3) - Skriveseminaret (s4) - Arbeidet i grupper og krav til innleveringer (s5-6)

Her finner du bl.a. oppskrifter på: - Plenumssamlingene (s3) - Skriveseminaret (s4) - Arbeidet i grupper og krav til innleveringer (s5-6) Tanja 21. juni 2005 MEVIT 4000 HØSTEN 2006 KOKEBOK Her finner du bl.a. oppskrifter på: - Plenumssamlingene (s3) - Skriveseminaret (s4) - Arbeidet i grupper og krav til innleveringer (s5-6) Emneansvarlig:

Detaljer

UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk

UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk STUDIEPLAN FOR IKT i læring, Modul 4: Lese- og skriverollen med web 2.0 15stp Behandlet i instituttrådet:

Detaljer

Å skrive rapport. NF1510 - Bruksorientert design, Marte Hesvik Frøyen (martehfr)

Å skrive rapport. NF1510 - Bruksorientert design, Marte Hesvik Frøyen (martehfr) Å skrive rapport 1 Plan - OppseE - Datainnsamling - Planlegge rapporten - Gjennomføring av arbeidet - FerdigsJlling av rapporten - OppseE med eksempel 2 OppseE - Framside - Innhaldsliste - Kort introduksjon

Detaljer

Prosjektoppgave INF3290 høsten 2018

Prosjektoppgave INF3290 høsten 2018 Prosjektoppgave INF3290 høsten 2018 I kurset INF3290 er prosjektarbeid en viktig arbeidsform. Prosjektoppgaven vil kreve mye av dere. Samtidig vet vi av erfaring at aktiv deltakelse i prosjektarbeidet

Detaljer

UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk

UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk STUDIEPLAN FOR IKT i læring, Modul 1: Grunnleggende 15stp Behandlet i instituttrådet: Godkjent

Detaljer

REKRUTTERING OG HR I STUDENTFORENINGER INTRODUKSJON

REKRUTTERING OG HR I STUDENTFORENINGER INTRODUKSJON REKRUTTERING OG HR I STUDENTFORENINGER INTRODUKSJON Foreninger Vi jobber for å tilrettelegge best mulig for studentforeninger fordi vi tror at flest mulig vil få en bedre studietid dersom de hadde vært

Detaljer

Hvordan ta vare på deg selv og pasienten

Hvordan ta vare på deg selv og pasienten Hvordan ta vare på deg selv og pasienten Om profesjonalitet i behandlerrollen Slik Gro Opseth og Gustav Bjørke ser det NFF s fagdager Domus Athletica 15. juni 2012 1. Det første møtet You never get a second

Detaljer

inf 1510 hva er bruksorientert design?

inf 1510 hva er bruksorientert design? inf 1510 hva er bruksorientert design? tilnærminger evaluering av produktet i bruk problem definering / problem løsning bruk øvelse litt om 1510-prosjektene tilnærminger til bruksorientert design evaluering

Detaljer

Prosjektrapport Gruppenr FigureGame 3.0

Prosjektrapport Gruppenr FigureGame 3.0 Vedlegg 1. Prosjektavtale Avtale mellom: Reidar Kvadsheim, oppdragsgiver og Robin Juliussen, Olaf Nikolai Hansen og Inger Lill Nystad Prosjektets navn: Figure Game 3.0 Wrath of the Configuration 1. Prosjektets

Detaljer

Prosjektplan UTKAST 4 Kvalitetskommuneprogrammet

Prosjektplan UTKAST 4 Kvalitetskommuneprogrammet Prosjektplan UTKAST 4 Kvalitetskommuneprogrammet Kommune: Prosjektnavn: Planlagt startdato: Planlagt sluttdato: Oppdragsgiver: Oppdragstaker Er prosjektet et delprosjekt / del av et større hovedprosjekt/program

Detaljer

Valgfaget Innsats for andre

Valgfaget Innsats for andre Valgfaget Innsats for andre Nordseter skole 2014/15. Lærere: Lena B Hoff, Hilde Aarflot Læreplanmål Hva gjøre Dokumentasjon (vurderingsgrunnlag) Høy måloppnåelse Hovedområde: Planlegging Å gjøre seg kjent

Detaljer

Læringsmål. INF1050 dagsorden 14. jan Formålet med prosjektet. Den obligatoriske prosjektoppgaven

Læringsmål. INF1050 dagsorden 14. jan Formålet med prosjektet. Den obligatoriske prosjektoppgaven INF1050 dagsorden 14. jan 2004 Læringsmål Om kurset o Læringsmål o Gjennomføring o Prosjektoppgaven o Vurderingsform o Undervisningsmateriell Du skal forstå hva det innebærer å utvikle et informasjonssystem

Detaljer

UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk

UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk STUDIEPLAN FOR IKT i læring, Modul 3: Vurdering og dokumentasjon 15stp Behandlet i instituttrådet:

Detaljer

Et nytt perspektiv på prosjektledelse

Et nytt perspektiv på prosjektledelse Et nytt perspektiv på prosjektledelse Tiltredelsesforelesning 15. mai 2007 Erling S. Andersen erling.s.andersen@bi.no Erling S. Andersen 1 Hvorfor skal vi være opptatt av prosjekt? En stor del av verdiskapningen

Detaljer

Prosjektoppgave INF3290 høsten 2015

Prosjektoppgave INF3290 høsten 2015 Prosjektoppgave INF3290 høsten 2015 I kurset INF3290 er prosjektarbeid en viktig arbeidsform. Prosjektoppgaven vil kreve mye av dere som studenter. Samtidig vet vi at aktiv deltakelse i prosjektarbeidet

Detaljer

Løsningsforslag oppgavesett 22

Løsningsforslag oppgavesett 22 Løsningsforslag oppgavesett 22 OPPGAVE 1 a) Her bør det drøftes hvorvidt kriteriene (kjennetegnene) til et prosjekt er oppfylt, dvs. - Konkret mål - Begrensede ressurser - Temporært (start og slutt) -

Detaljer

Løsningsforslag oppgavesett 8

Løsningsforslag oppgavesett 8 Løsningsforslag oppgavesett OPPGAVE 1 a) et prosjekt er det mange arbeidsoppgaver som skal utføres. Ofte kan det være en utfordring å holde orden på hvem som er ansvarlig for hva eller om noen i det hele

Detaljer

INF1050 Systemutvikling

INF1050 Systemutvikling INF1050 Systemutvikling Prosjektoppgave V2004 Innledning Formålet med kurset er å bli i stand til å delta i utviklingen av informasjonssystemer. Dette inkluderer å kjenne til bruken av informasjonssystemer

Detaljer

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2018/2019 Studieplan 2018/2019 Studentveiledning i praksis - (2018-2019) Studiepoeng: 15 Læringsutbytte Tema i studiet: Praksis som læringsarena og læringsform Veiledning - teori og praksis. Studentveiledning -

Detaljer

Oppstart tca. 1.oktober 1. utgave av emnebeskrivelsene og programbeskrivelsene: 1. januar. ca. 20. mars: studieutvalg ca. 1.april godkjent i styret

Oppstart tca. 1.oktober 1. utgave av emnebeskrivelsene og programbeskrivelsene: 1. januar. ca. 20. mars: studieutvalg ca. 1.april godkjent i styret Tidsplan: Oppstart tca. 1.oktober 1. utgave av emnebeskrivelsene og programbeskrivelsene: 1. januar 1. februar: endelige versjoner ca. 20. mars: studieutvalg ca. 1.april godkjent i styret Ansvarsfordeling

Detaljer

Prosjektledelse, planlegging og teamarbeid. INF1050: Gjennomgang, uke 10

Prosjektledelse, planlegging og teamarbeid. INF1050: Gjennomgang, uke 10 Prosjektledelse, planlegging og teamarbeid INF1050: Gjennomgang, uke 10 Kompetansemål Prosjektstyring og prosjektledelse Hva og hvorfor? Risikohåndtering Ledelse av mennesker og motivasjon Teamarbeid og

Detaljer

FORPROSJEKTRAPPORT FOR BACHELOROPPGAVE

FORPROSJEKTRAPPORT FOR BACHELOROPPGAVE FORPROSJEKTRAPPORT FOR BACHELOROPPGAVE Automatisert styring av feilsituasjoner (I NELFO`s prøvestasjon for elektrofagarbeidere) Gruppe B18E01 Magnus H Borgen Magne Johansen Sander Berg 23.Mars 2018 Høgskolen

Detaljer

Idèfase. Skisse. Resultat

Idèfase. Skisse. Resultat ? Idèfase Skisse Planlegging Gjennomføring Resultat Bakgrunn: Utviklingssenter for sykehjem og hjemmetjenester (USHT) Troms har stor tro på prosjektorientert arbeid. Derfor legges det til rette for utviklingsarbeid

Detaljer

Mengdelære INF1800 LOGIKK OG BEREGNBARHET FORELESNING 2: MENGDELÆRE. Læreboken. Mengder. Definisjon (Mengde) Roger Antonsen

Mengdelære INF1800 LOGIKK OG BEREGNBARHET FORELESNING 2: MENGDELÆRE. Læreboken. Mengder. Definisjon (Mengde) Roger Antonsen INF1800 LOGIKK OG BEREGNBARHET FORELESNING 2: MENGDELÆRE Roger Antonsen Mengdelære Institutt for informatikk Universitetet i Oslo 20. august 2008 (Sist oppdatert: 2008-09-03 12:36) Læreboken Mengder Definisjon

Detaljer

I dag. Prosjektstyring og prosjektgjennomføring. Hva er et prosjekt? Oppdeling i. Planlegging. arbeidsoppgaver. Hva er en prosess? En prosessmodell?

I dag. Prosjektstyring og prosjektgjennomføring. Hva er et prosjekt? Oppdeling i. Planlegging. arbeidsoppgaver. Hva er en prosess? En prosessmodell? Prosjektstyring og prosjektgjennomføring Prosesser, tidsplanlegging, risikostyring G&H: kap 16, 17,19 I dag Prosessmodeller og prosjekter Prosjektplanlegging, inkl. tidsplanlegging Risikostyring Kirsten

Detaljer

Turn plan: Jugendfeber/ Mal din by - H16

Turn plan: Jugendfeber/ Mal din by - H16 Man 17. okt. 2016 trinn: 5, antall: 28 Kontakt 6400 Б7Љ4 70 10 49 70 Man 17. okt. 2016 antall: 28 Kontakt Tir 18. okt. 2016 trinn: 6, antall: 27 Kontakt Tir 18. okt. 2016 trinn: 5, antall: 29 Kontakt http://nasjonalmuseet.ksys2.comingsoon.no/turne/94491

Detaljer

Norsk Landbruksrådgiving Nordland. Samling for framtidsbonden i Nordland, Bodø Bodil Lundbakk, rådgiver grovfor/ HMS

Norsk Landbruksrådgiving Nordland. Samling for framtidsbonden i Nordland, Bodø Bodil Lundbakk, rådgiver grovfor/ HMS Norsk Landbruksrådgiving Nordland Samling for framtidsbonden i Nordland, Bodø Bodil Lundbakk, rådgiver grovfor/ HMS NLR Nordland Uavhengig Dekker hele Nordland fylke og fire kommuner i Troms Ca 1800 medlemmer

Detaljer

INF1800 LOGIKK OG BEREGNBARHET

INF1800 LOGIKK OG BEREGNBARHET INF1800 LOGIKK OG BEREGNBARHET FORELESNING 2: MENGDELÆRE Roger Antonsen Institutt for informatikk Universitetet i Oslo 20. august 2008 (Sist oppdatert: 2008-09-03 12:36) Mengdelære Læreboken Det meste

Detaljer

Studentene skal lykkes Pilotprosjekt for å styrke studenters psykiske helse

Studentene skal lykkes Pilotprosjekt for å styrke studenters psykiske helse Studentene skal lykkes Pilotprosjekt for å styrke studenters psykiske helse HSN Campus Vestfold Roar Johansen og Monica Husby Terapeut og Seniorrådgiver TNM 4/16/2018 1 Hvem er vi? Roar Johansen Terapeut

Detaljer

Ny organisasjonsmodell for Biomaterial-laboratoriet

Ny organisasjonsmodell for Biomaterial-laboratoriet Utviklingsprosjekt: Ny organisasjonsmodell for Biomaterial-laboratoriet Nasjonalt topplederprogram Kjell Matre Bergen 29.oktober 2014 Bakgrunn og organisatorisk forankring for prosjektet Introduksjon:

Detaljer

in1060: hva & hvorfor prototyping? Tone Bratteteig

in1060: hva & hvorfor prototyping? Tone Bratteteig in1060: hva & hvorfor prototyping? Tone Bratteteig in1060: 9/4 2018 læringsmål forklare hva prototyping er beskrive forskjellige former for prototyping som grunnlag for å planlegge egne prototypings-aktiviteter

Detaljer

Forprosjektrapport. Markedsføring av Studentprosjekter BO19-G18. Anette Jørgensen Martin Bredholt Gabriella Cuic Mica Angela Medrano

Forprosjektrapport. Markedsføring av Studentprosjekter BO19-G18. Anette Jørgensen Martin Bredholt Gabriella Cuic Mica Angela Medrano Forprosjektrapport Markedsføring av Studentprosjekter Anette Jørgensen Martin Bredholt Gabriella Cuic Mica Angela Medrano 18. januar 2019 Innholdsfortegnelse Innholdsfortegnelse 2 Prosjektgruppen 3 Anette

Detaljer

Løsningsforslag oppgavesett 9

Løsningsforslag oppgavesett 9 Løsningsforslag oppgavesett 9 OPPGAVE 1 I et prosjekt må man identifisere og planlegge de mange arbeidsoppgaver som skal utføres. Denne prosessen starter med en prosjekt- eller arbeidsnedbrytning. Dette

Detaljer

UNIVERSITET I OSLO. Institutt for informatikk. Prosjekt Oppgave. Prosjekt navn: =IFI

UNIVERSITET I OSLO. Institutt for informatikk. Prosjekt Oppgave. Prosjekt navn: =IFI UNIVERSITET I OSLO Institutt for informatikk Prosjekt Oppgave. Prosjekt navn: =IFI Navn: Andreas Nicolai Røed (andrenro) Jonas Meier Strømme (jonasmst) Dan Truong Le (dantl) Tomas Sæbu (tomasss) Audun

Detaljer

VELKOMMEN TIL KURS I SOSIALE MEDIER #SIOKURS

VELKOMMEN TIL KURS I SOSIALE MEDIER #SIOKURS VELKOMMEN TIL KURS I SOSIALE MEDIER #SIOKURS #FORENINGER @FORENINGER SiO Foreninger Facebook Arrangement Boosting Innsikt Instagram Innhold Innsikt Program 3 05.11.2018 SiO 4 5 6 7 Relevante kurs: Grafisk

Detaljer

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Introduksjon

INF Introduksjon til design, bruk, interaksjon Introduksjon INF1500 - Introduksjon til design, bruk, interaksjon Introduksjon 18. august 2014 Institutt for Informatikk, Universitetet i Oslo joshi@ifi.uio.no INF1500 Introduksjon 1 Dagens forelesning Hvem er involvert

Detaljer

Evaluering av IT-systemer

Evaluering av IT-systemer Evaluering av IT-systemer Blokk 2 - Høstsemesteret 2011 21. september til 12. oktober Kåre Sorteberg Med forbehold om endringer Mål Blokk 2 Studentene skal: lære å evaluere et bredt spekter av IT-systemer

Detaljer

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018 Studieplan 2017/2018 Studentveiledning i praksis - (2017-2018) Studiepoeng: 15 Læringsutbytte Tema i studiet: Praksis som læringsarena og læringsform Veiledning - teori og praksis. Studentveiledning -

Detaljer

UVEXFAC10/PED1001 Høst 2017 OM INNLEVERING AV OBLIGATORISK ARBEIDSKRAV I FRONTER

UVEXFAC10/PED1001 Høst 2017 OM INNLEVERING AV OBLIGATORISK ARBEIDSKRAV I FRONTER UVEXFAC10/PED1001 Høst 2017 OM INNLEVERING AV OBLIGATORISK ARBEIDSKRAV I FRONTER Innhold: 1. Viktige ting å huske på Side 3 2. Om obligatorisk arbeidskrav i UVEXFAC10 Side 4 3. Om obligatorisk arbeidskrav

Detaljer

Teknisk dokumentasjon for Ludosphaera

Teknisk dokumentasjon for Ludosphaera Teknisk dokumentasjon for Ludosphaera Av Gameguru ved Nikolas Ebbesberg, Silje Helene Lund, Vanessa Storøy Merine, Erik Nystad og Maria Løvland Johansson IN1060 - Vår 2019 Institutt for Informatikk Matematisk-Naturfaglige

Detaljer

Studiekvalitetsarbeid 2014 Orientering til PMR

Studiekvalitetsarbeid 2014 Orientering til PMR Studiekvalitetsarbeid 2014 Orientering til PMR 25.03.14 Om studiekvalitetsarbeidet 2014 Videreføring fra Prosjekt studiekvalitet 2013 Noen nye tiltak og ny organisering av arbeidet Tiltakene beskrives

Detaljer

Evaluering av administrativ organisering. Administrasjonen Helsam 18. desember 2014

Evaluering av administrativ organisering. Administrasjonen Helsam 18. desember 2014 Evaluering av administrativ organisering Administrasjonen Helsam 18. desember 2014 Formål med evalueringen Evaluere styrker og svakheter ved dagens administrative organisering Fremme forslag om eventuelle

Detaljer

MODULPLAN. Modul 9: Fagutvikling i sykepleie. Avdeling for sykepleierutdanning Program for sykepleierutdanning. Kull 2006.

MODULPLAN. Modul 9: Fagutvikling i sykepleie. Avdeling for sykepleierutdanning Program for sykepleierutdanning. Kull 2006. MODULPLAN Modul 9: Fagutvikling i sykepleie Avdeling for sykepleierutdanning Program for sykepleierutdanning Kull 2006 Studieåret 08-09 Modulansvarlige: Beate André Kari Hauge MODUL 9: FAGUTVIKLING I SYKEPLEIE

Detaljer