PERIODEPLAN 3 Avdeling: Ugla

Transkript

1 PERIODEPLAN 3 Avdeling: Ugla PLAN FOR PERIODE 3: Januar-Mars 2017 PERIODENS PROSJEKT: Vintereventyr PERIODENS TEMA: Eventyr Samer Karneval Vinter Snø og is (dersom vi får det) Periodens eventyr: Skinnvotten Hvorfor bartrea er grønne om vinteren Hvorfor bjørnen er stubbrumpa Hvordan snøen fikk farge Same fortellinger Heksa og de 5 garnnøstene Trafikk: Vi håper på snø og is for å gjennomføre opplegget for vinterperioden.

2 Litt om forrige periode Nå er desember forbi og julen er pakket bort. Vi har hatt en fin desember måned sammen. Vi har hatt fokus på jul og hvorfor vi feirer jul. Med blant annet besøk i kirken på julevandring for 4 og 5 åringene, sunget på eldre treff, nissefest og Luciadag i barnehagen og tur til Stavanger. Turen til Stavanger var vellykket selv om regnet silte ned. Nytt av året var at vi fikk levere gavene inne hos Frelsearmèen rett ved togstasjonen. Vi fikk sett noen store flotte juletre, fine julepyntete gater og avsluttet med konsert med Stavanger symfoniorkester på konserthuset. Vi har hatt formingsaktiviteter med fokus på julegaver, alle barna har deltatt aktiv i laging av gavene sine og gledet seg veldig til å ta dem med seg hjem. Skoleklubben var å hentet juletre i Kalbergskogen som vi har satt opp ute i barnehagen. Disse barna gikk Luciatog både i barnehagen og nede i Øksnevad næringspark og var fantastisk flinke. De hadde også bakt lussekatter som de delte ut både i barnehagen og i næringsparken. De sang også for de andre barna på nissefesten. Nissefesten var også vellykket, med koselig samling med sanger, skuespill og besøk av julenissen. Vi bakte pepperkakehjerter som vi brukte i samlingene og litt som vi spiste innimellom. I samlingene har vi trukket hjerter og satt i vinduet og vi telte hvor mange vi hadde i rutene og hvor mange vi hadde igjen på veggen. Vi tente lys i nesten hver samling og leste fortellingen om NisseNils. SLIK SKAL VI JOBBE DENNE PERIODEN PERIODENS PROSJEKT: Periodens prosjekt heter Vintereventyr. Det er et prosjekt som kan favne vidt og vi har valgt å fokusere på ulike eventyr med vinterlig tema. I tillegg ønsker vi oss snø og is slik at vi kan ha «vintereventyr» ute med aking, skøyter, rimfrost og laging av snømann og snølykter. Vi vil gjennom eventyrene også få satt fokus på særtrekk i naturen for denne årstiden. Vi fortsetter også med ukens ugle og hvem er jeg. Vi har periode 1 snakket en del om samer. Dette tar vi opp igjen nå, da vi feirer samenes dag 6. februar på. I Rammeplanen står det at «Naturen gir rom for et mangfold av opplevelser og aktiviteter til alle årstider og i all slags vær. Fagområdet Natur, miljø og teknikk skal bidra til at barn blir kjent med og får forståelse for planter og dyr, landskap, årstider og vær. I dette inngår kjærlighet til naturen, forståelse for samspill i naturen og mellom mennesket og naturen.»

3 PERIODENS TEMA: Eventyr: Vi har valgt ut 5 korte eventyr der vinterfenomener er i fokus. Her er det snø, is, tining, frysing, kaldt, frost og hvorfor noen tre ikke har blader og noen tre er grønne om vinteren. Vi skal også låne noen barnebøker om samer fra biblioteket som vi vil bruke i en 2 ukers periode rett før vi skal feire samedagen 6. februar. I rammeplanen heter det i kapittel 9 Kommunikasjon, språk og tekst I barnehagen skal barna møte ulike språk, språkformer og dialekter gjennom rim, regler, songar, litteratur og tekstar frå notid og fortid Gjennom arbeid med kommunikasjon, språk og tekst skal barnehagen blant annet bidra til at barna Møter et mangfold av eventyr, fortellinger, segner og uttrykksformer. Opplever spenning og glede ved høgtlesing, fortelling, sang og samtale. Samer I rammeplanen kapittel 9 under fagområdene står det i avsnittet for nærmiljø og samfunn: Fagområdet skal omfatte kjennskap til samisk språk, kultur og tradisjon og kjennskap til nasjonale minioritetar. Gjennom arbeidet med nærmiljø og samfunn skal barnehagen bidra til at barna Blir kjent med at samene er Norges urbefolkning og får kjennskap til samisk kultur Gjøre barna kjent med samisk kultur og levesett og knytte det samiske perspektivet til merkedager og hverdagsliv, kunst og kultur og mattradisjoner Ved at barna lærer mer om samene vil de også se at det finnes et større mangfold av mennesker enn det de er vant til å se i hverdagen. Her vil vi som sagt trekke den røde tråden fra periode 1. Vi har allerede satt samene på kartet og sett på flagget deres. I denne perioden vil vi lese litt samiske eventyr og få litt kjennskap til Stallo. Vi vil også lese barnebøker som er fra mer moderne tider. Vi skal også snakke litt om reindrift og håndverk som samene er kjent for. Vi håper å få lært noen samiske ord og at vi skal lære oss bæ, bæ lille lam på samisk. Joik vil vi også lytte på, muligens at vi kommer syngende på «sami ednan» Mot slutten av perioden feirer vi samedagen her i barnehagen.

4 Karneval Dette feirer vi 23. februar. Vi vil ta opp i samlingene hvorfor vi feirer karneval og hvordan andre land feirer dette. Dette er en tradisjon i vår barnehage og vi gleder oss til denne dagen. Barna kan kle seg ut i hva de vil, og har de ikke lyst å kle seg ut går det også bra. Vinter, snø og is Ny årstid. Vi skal se på naturen og hva som skjer. Vi håper vi kan få mer snø og is i denne perioden. Vi hadde litt i desember, men da har vi fokus på andre ting, så vi får ikke utnyttet det ordentlig. Så fort det kommer litt minusgrader skal vi vise hvordan vi kan lage snø av kokende vann. Vi vil også vise hvordan vannet gradvis fryser ved å lage en uro, i tillegg skal vi fryse ned hansker med vann. Vi håper også på en tur til Jærhagen for å prøve ut skøytebanen, å erfare is. Vi håper på både aking, skøyting, male på snø og is, lage snømann og snølykter og skigåing. Håper på å få se fugle- og dyrespor i snøen. Hvis ikke vinteren kommer til Jæren, så må vi forklare hvorfor dette ikke skjer. Skoleklubben: Ny årstid. Vi ser på naturen og hva som skjer. Vi håper vi kan få noe snø og is. Det tar vi når det eventuelt kommer. Førskoleklubben skal på overnattingstur til Sirdalen 8. og 9. mars, så de får garantert både vintereventyr, snø og kulde. Ny fortsettelsesbok blir det når vi er ferdige med Knerten. Bjørnis må komme seg rundt til alle å sjekke brannsikkerheten. Vi skal øve mer på å bli selvstendige og skoleklar. Leke med ordlyder, språk og mattemeis. Sebraklubben: I denne perioden skal vi i sebra klubben jobbe med vintereventyr. Vi skal ha fokus på vennskap og relasjoner når vi har hjemme dag og når vi er på tur skal vi sammen med barna undre oss over forandringene som skjer nå på vinter og at våren etter hvert titter frem

5 Tiger klubben: Vi på tiger klubben skal ha fokus på de samme eventyrene som på avdeling, etter hvert at barna er med og gjenforteller eventyrene selv og forteller hvordan de oppfatter eventyrene. Vi skal på hjemmedagen ha fokus på lek, vennskap og relasjoner. Vi voksne er til stede og veileder i leken og hjelper til ved eventuelle konflikter og uenigheter og veileder barna ift dem. Når vi er på tur, skal vi sammen med barna undre oss over forandringene som skjer nå på vinteren og sammen se at våren titter fram på slutten av perioden. Vi skal ha god lek ute på tur og jobbe med det samme som inne. UKA PÅ VÅR AVDELING Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Turdag Heimedag Turdag Suppe/grøt Fokus på Trafikk Og førstehjelp Varm mat partallsuker Fokus på mattemeis og musikk Mat på bål oddetallsuker Aldersdelte grupper Skuleklubb Sebraklubb Tigerklubb VIKTIGE DATOER I PERIODEN: 06.02: samenes dag 23.02: Karneval Uke 7: vinterferie : Førskolegruppa på overnattings tur 14.03: Barnehagedagen 16.03: Felles påsketur 22.03: Påskefrokost Bursdager: 16.02: Felix 5 år 24.02: Lukas 5 år 28.03: Tord 4 år