ta pulsen på tverrfagleg og tverretatleg samarbeid

Transkript

1 ta pulsen på tverrfagleg og tverretatleg samarbeid Inger Dorte dagleg leiar Viebøen barnehage BA, Førde. Utdanning: Førskulelærar, Volda Lærarhøgskule -87.

2 ta pulsen på tverrfagleg og tverretatleg samarbeid Barnehage: LOV nr 64: Lov om barnehager (barnehageloven). 1. Formål Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. Barnehagen skal bygge på grunnleggende verdier i kristen og humanistisk arv og tradisjon, slik som respekt for menneskeverdet og naturen, på åndsfrihet, nestekjærlighet, tilgivelse, likeverd og solidaritet, verdier som kommer til uttrykk i ulike religioner og livssyn og som er forankret i menneskerettighetene. Barna skal få utfolde skaperglede, undring og utforskertrang. De skal lære å ta vare på seg selv, hverandre og naturen. Barna skal utvikle grunnleggende kunnskaper og ferdigheter. De skal ha rett til medvirkning tilpasset alder og forutsetninger. Barnehagen skal møte barna med tillit og respekt, og anerkjenne barndommens egenverdi. Den skal bidra til trivsel og glede i lek og læring, og være et utfordrende og trygt sted for fellesskap og vennskap. Barnehagen skal fremme demokrati og likestilling og motarbeide alle former for diskriminering. Endret ved lov 19 des 2008 nr. 119 (ikr. 1 aug 2010 iflg. res. 18 juni 2010 nr. 828).

3 Samarbeid Førde ein TIBIR modellkommune, Foreldre Helsestasjon PPT og kompetanseteam Barnevern BUP Skule og andre barnehagar Andre

4 Samarbeid - foreldre Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. Kvardagskontakten, den uformelle dialogen. Foreldre samtaler Foreldremøte Foreldrerettleiing PMTO Barnehagen sitt innhald - årsplan

5 Samarbeid - foreldre Foreldre samtale: 2 gonger i året med alle. Helst med begge foreldre. Viktige spørsmål: Korleis er det å vere mor/far til dette barnet? Kva er den største utfordringa du har ved å vere foreldre? (Frå PMTO kartleggingsverktøy)

6 Samarbeid - foreldre Foreldrerettleiing PMTO Parent Managment training Oregon, foreldrerettleiingstiltak for barn mellom 3 12 år som viser tideleg adferd vanskar. Lågterskeltilbod til foreldre som strevar 5 7 samtaletimar PMTO prinsippa i samspel mellom barn og vaksne i barnehagen

7 Helsestasjonen Samarbeidsrutinar mellom helsestasjon og barnehage ved 2 og 4 års kontrollen. Etter foreldra samtykkje, tek barnehagen kontakt for vurdering av barnet sin hørsel, syn eller anna informasjon som gjeld barnet si helse og utvikling. Meldingsskjema.

8 PPT Pedagogisk Psykologisk Tenestekontor. Førde kompetanseteam, eit lågterskel tilbod til barn i før skulealder. Observasjon, kartlegging og testing. Rettleiing av tilsette og foreldre Utarbeiding av tilpassa opplæring IOP. Foreldresamarbeid PMTO - terapeutar og rettleiarar TIBIR kommuneprosjektet,

9 PPT Pedagogisk Psykologisk Tenestekontor. Tilmelding barn som ikkje kan få tilfredstillande utbytte av ordinære barnehagetilbodet. Tidlegare eller usett skulestart. Kartlegging og testing. Sakkunnig uttale. Rettleiing oppfølging

10 Barn og familievern Barnevernet: Opplysningsplikt til barneverntenesta jf. 22 Lov om barnehagar. Samråd med foreldra Ottesamtale anonymt ta opp problemstilling og få hjelp til evt. vidare tiltak. Hjelpetiltak i barnehagen kontaktperson, samarbeid om tiltak.

11 BUP psykisk helsevern for barn og unge Utgreie og behandle barn med psykiske problem. Yte hjelp til familien. Tilmelding gjennom fastlege, PPT. Observasjon Rettleiing

12 Overgong til skule eller ny barnehage. Plan for samarbeid ved overgong barnehage heim skule/barnehage for tryggleik, læring og trivsel. Samtykkje frå foreldra, kort skildring av barnet sine sterke sider og vidare mål å arbeide mot. TRAS Tideleg Registrering av språk frå 2 år IOP Individuell opplæringsplan

13 Andre samarbeidspartar: Fysioterapitenesta i kommunen Kompetansesentera Spesialist helsetenesta.