til 1-4 forsøk FR FUTD Nei Nei 3.1 første ledd Avdelingsleder i fengselsundervisningen 3.1 tredje FR FUTD Inntaksleder FR FUTD Inntaksleder Rektor

Transkript

1 Delegasjon opplæringsloven Daglig drift av de videregående skolene, PPOT og Ung Invest AIB er delegert til rektor/leder. Det vises for øvrig til fylkeskommunens politiske delegasjonsreglement og fylkeskommunens administrative delegasjonsreglement. Under følger nødvendige videredelegasjoner etter opplæringslov med forskrift. Sist oppdatert: 9. november Delegert til Videredelegert Videredelegert til Videredelegert til til 1-4 forsøk FR FUTD 3.1 første FR FUTD Inntaksleder 3.1 tredje FR FUTD Inntaksleder 3.1 fjerde FR FUTD Inntaksleder 3.1 femte FR FUTD Inntaksleder 3.1 sjuende FR FUTD 3.1 niende FR FUTD 3.1 siste FR FUTD Inntaksleder 3.2 tredje FR FUTD 3.3 fjerde FR FUTD til sjette 3.4 andre FR FUTD 3.4 siste FR FUTD 3.5 FR FUTD 3.6 FR FUTD Sentral leder PPOT 3.9 FR FUTD Inntaksleder 3.10 FR FUTD Inntaksleder 3.12 femte FR FUTD 3.12 klage Fylkeskommunal 3.13 FR FUTD 4.2 fjerde og femte. FR FUTD PPOT-leder (4.) (5.)

2 4.3 FR FUTD 4.4 FR FUTD 4.5 FR FUTD 4.6 FR FUTD 4.6 klage Fylkeskommunal Klagenemnd 4.7 FR FUTD 4.8 FR FUTD 4A.3 FR FUTD ene ved OPUSskolene OPUS-leder 4A.4 FR FUTD OPUS-leder 4A.9 FR FUTD 4A.9 klage Fylkeskommunal Klagenemnd 4A.11 FR FUTD 4A.13 FR FUTD første 5.1, jf 3-13 og 4A-13 FR FUTD. 5.3 FR FUTD Sentral leder PPOT Regional leder PPOT 5.5 FR FUTD Sentral PPOT-leder for kontroll og vurdering IOP, årsrapporter 5.6 FU vedtar samarbeid med andre kommuner 7.2, 7.3, 7.4 FR FUTD SAMF 7.2 siste FR FUTD 9A-3 FR FUTD 9A-4 FR FUTD 9A-5 FR FUTD 9A-7 FR FUTD EIENDOMSLEDER (med unntak av det som ligger direkte under skoleeier som planlegging av nye skoler, nybygg, vedlikehold ol.) 9A-10 FR FUTD 9A-11 HUU FUTD, inntil 5 dager jf. ordensreglementet punkt siste FR FUTD 10.8 FR FUTD 11.5 FR FUTD Lærer, inntil 2 klokketimer jf. ordensreglementet punkt 8

3 11.5a FR FUTD 12.3 første FR FUTD 12.3 fjerde FU 13.2 FR FUTD Lerberg skoleog kompetansesenter 13.2 a FR FUTD Drammen vgs Hønefoss vgs 13.3 HUU: plikt til å sørge for vgo, opprette og nedlegge utdanningsprogram i regionene 13.3 femte FR: opprette, nedlegge, konvertere, gjøre tilbud søkbare innenfor vedtatte utdanningsprogram i regionene. FUTD FR FUTD Drammen vgs Hønefoss vgs 13.3a FR FUTD Lerberg skole og kompetansesenter 13.3b FR ØKAVD 13.3c FR FUTD Enhetsledere i utdanningsavdelingen 13.3d FR FUTD Daglig drift delegert til avdelingsleder i

4 Delegasjon - forskrift til opplæringsloven Fylkeskommunens myndighet etter forskrift til opplæringsloven, delegeres til fylkesrådmannen, med unntak for de bestemmelser i forskriften der myndighet er lagt til nærmere bestemt organ. Fylkesrådmannen har videredelegert til fylkesutdanningssjefen som igjen videredelegerer til seksjonsledere i utdanningsavdelingen, rektor, PPOT-leder og leder for Ung Invest AIB. Forskriftsområde Delegert til Videredelegert Videredelegert til Videredelegert til til 3.64 klage på Fylkeskommunal 3.66 klage på Fylkeskommunal 5.10 klage på Fylkeskommunal 5.11 første Fylkeskommunal klage på 5.12 klage på Fylkeskommunal 5.13 klage på Fylkeskommunal

5 Brev til PPOT Buskerud sak 06/ PPOT Buskerud Delegering av ansvar Innhenting av årsrapporter for elever med spesialundervisning. Vi viser til brev om arbeidet med individuell opplæringsplan sendt skolene og PPOT I følge opplæringsloven 5-5 skal årsrapporter for elever som får spesialundervisning sendes til fylkeskommunen. Fylkesutdanningssjefen delegerer herved ansvaret for å innhente årsrapportene til PPOT i hver region. PPOT får ansvaret for å innhente rapportene for alle elevene med spesialundervisning og påse at rapportene er i tråd med retningslinjene i opplæringsloven. Årsrapportene skal ifølge opplæringsloven inneholde en skriftlig oversikt over den opplæringen eleven har fått, og en vurdering av utviklingen til eleven. Den skal også danne bakgrunn for en vurdering av om det fortsatt er behov for spesialundervisning. Årsrapporten er dermed nyttig også for PPOT i deres videre arbeid med sakkyndig vurdering av eleven. På denne bakgrunnen mener fylkesutdanningssjefen det er formålstjenlig å delegere dette ansvaret til PPOT i hver region. Med hilsen Tom Martinsen e f fylkesutdanningssjef Hilde Reitan Førstekonsulent Kopi til: De videregående skolene i Buskerud