Læremidler for grunnskole, videregående skole og voksenopplæring

Transkript

1 Læremidler for grunnskole, videregående skole og voksenopplæring Norsk som andrespråk 2009/2010

2 Fire nye språk 20 intro Ny serie 19 i trafikken 26 Her bor Vi innhold Grunnskole voksenopplæring trinn arbeidsliv 14 språkhefte øv og lær! 04 Norsk start trinn 07 Snakk om det 08 Leseboka vår 09 På eventyr 10 Bruk ordene 19 I trafikken 22 Jobb i sikte 50 timer samfunnskunnskap 20 Intro Norsk og samfunnskunnskap Nyhet! trinn 11 Ta ordet 1 12 Ta ordet 2 13 Ta ordet trinn 14 Språkhefte øv og lær! 16 Kjærlighet og kritt 17 Perler med penn 18 Lærerveiledninger generell del 24 Ganske enkelt norsk 26 Her bor vi 28 På vei 30 Stein på Stein 32 Her på berget 34 Norsk på en-to-tre 35 Praktisk norsk 1 36 Praktisk norsk 2 37 Norsk grammatikk 38 aktuell litteratur 36 praktisk Norsk 2 41 pris- og bestillingsliste 46 kontakt informasjon 4 Norsk Norsk start grammatikk 37 Vi tar forbehold om endring av pris og trykkfeil. Forsidefoto: Scanpix

3 trinn Grunnskole Grunnskole trinn Norsk start Norsk start 5 7 Nyhet Norsk start er en ny serie fra 1. til 10. trinn i tråd med den nye læreplanen Grunnleggende norsk for språklige minoriteter. Den vil inneholde både elevbøker, arbeidsbøker og digitale ressurser. I løpet av 2010 vil hele serien være komplett. Formålet med Norsk start er å gi elevene grunnleggende norskkunnskaper, slik at de kan følge vanlig undervisning så raskt som mulig. Læreverket er delt i tre nivåer, i tråd med læreplanen, og tar utgangspunkt i elevenes situasjon og tidligere erfaringer. Vi har lagt vekt på å utvikle elevenes dagligtale samt skriftlige Norsk start 1 4 og digitale ferdigheter. Læreverket er enkelt å bruke og gir gode muligheter for repetisjon og individuelt arbeid. Norsk start ivaretar kompetansemålene i de fire hovedområdene i den nye læreplanen på alle tre nivåer. Hovedområdene er: Lytte og tale, Lese og skrive, Språklæring og Språk og kultur. Forfattere Linda Benedikte Gjelseth og Sigrid Lofthus er lærere på Nygård skole i Bergen hvor de underviser språklige minoriteter. Sigrid Lofthus er i tillegg logoped. Norsk start 8 10 Forfattere Ragnar Arntzen er førstelektor i norsk ved Høgskolen i Østfold. Han har bred erfaring med etter- og videreutdanningskurs i norsk som andrespråk og har skrevet flere lærebøker i faget. Anette Hagerup er lærer på Møllergata skole i Oslo hvor hun underviser språklige minoriteter. Hun har bl.a. veilederutdanning i flerkulturell pedagogikk og lese-, skrive- og språkopplæring for minoritetsspråklige. Forfattere Vie Berg har mange års erfaring som lærer for språklige minoriteter med hovedvekt på norsk og samfunnsfag. Hun har spesialpedagogikk og norsk i fagkretsen. Toril Kristin Sjo er universitetslektor ved institutt for nordiske og lingvistiske studier ved Universitetet i Oslo. Hun underviser i norsk for internasjonale studenter og har hovedfag i norsk som andrespråk. I tillegg er hun pedagogisk leder ved Norgesskolen hvor hun underviser språklige minoriteter i alderen år. For bestillingsfakta, se side Les mer på 5

4 Norsk Tilrettelagt Grunnskole trinn kreativt verksted for elever som trenger tilrettelagt undervisning i norsk Skriveriet er et skriveverksted for elever som trenger tilrettelagt undervisning i norsk på trinn. Her får elever som tidligere har strevd med å produsere egen tekst, større muligheter til å oppleve mestring. Teksten får et ryddig og fint design, noe som vil inspirere til videre tekstarbeid. bildebok i stort format (35 x 49 cm) arbeidshefte CD en boks med bildekort Snakk om det An-Magritt Hauge skriveriet er delt inn i tre nivåer: Grønt nivå: Elevene velger ferdige setninger fra en tekstboks. Blått nivå: Elevene får motiverende igangsettere i form av ord, uttrykk og setningsstartere. Gult nivå: Elevene skriver fritt. De får hjelp i form av stikkord. Min side Elevene får hvert sitt passord, og tekstene deres blir lagret. Når elevene logger seg inn, kommer de først til Min side. Der ser de hvilke sjangrer de kan jobbe med. I tillegg får de en oversikt over hva de har gjort tidligere. De kan begynne på en helt ny tekst, eller de kan velge å jobbe videre med en tidligere tekst. stort utvalg av flotte og morsomme bilder Til hver skriveoppgave kan elevene velge mellom forskjellige bilder. I tillegg er det lagt inn ulike bakgrunner og elementer. De ulike elementene er gjort så ekte som mulig: blant annet vil invitasjoner se ut som trykte invitasjoner, mens avisinnlegg vil se ut som om de er hentet fra en avis. Forhåndsvisning Underveis kan elevene se hvordan teksten deres ser ut ved å klikke på knappen «Forhåndsvisning». Den ferdige teksten kan enten skrives ut eller sendes på e-post til klassekamerater, læreren eller familie og venner. Skriveriet er utviklet med støtte fra Utdanningsdirektoratet. For bestillingsfakta, se side 43. prøv ut demoversjonen på Du kan også registrere deg for å prøve fullversjonen gratis i én måned. Undervisningsmateriellet er bygd opp rundt 10 hovedtemaer med 19 undertemaer, hentet fra skole og fritid. Opplegget tar spesielt sikte på å utvide ordforrådet innenfor disse temaene. Barna tilegner seg først et jeg-vokabular, før de gradvis utvider til nærmiljø og samfunn. Lærerveiledning Lærerveiledningen gir god hjelp til å bruke de ulike komponentene slik at undervisningen blir variert og meningsfylt. Komponenter Alle komponentene i verket følger disse hovedtemaene: Klassen og barna Familie Skolegård og vennskap Nærmiljøet Høytider Vinter Mat Vår 17. mai Sommer 6 For bestillingsfakta, se side 41. Les mer på 7

5 1. 4. trinn Grunnskole Grunnskole trinn Leseboka vår An-Magritt Hauge På eventyr An-Magritt Hauge lesebok arbeidshefte ekstrahefter flergangshefter CD Dette er et leseverk som er skrevet spesielt for barn som ikke har norsk som morsmål. Bokstavinnlæringen følger en bestemt progresjon som skiller det fra andre leseverk. For eksempel begynner en med de universelle språklydene som en antar fins i alle språk, mens språklyder som ikke fins i de vanligste minori-tetsspråkene i Norge, blir presentert senere. Både syntetisk og analytisk metode blir brukt. Lesebok Leseboka har oppslag for hver bokstav, med bilder som gir utgangspunkt for samtale og identifisering av den aktuelle lyden. Elevene følger fem gjennomgangsfigurer og familiene deres. De fleste tekstene er skrevet spesielt for verket, men elevene møter også tradisjonell, norsk barnelitteratur. Arbeidshefte Arbeidsheftet gir tradisjonell skrivetrening med hver enkelt bokstav, og her er mange ulike oppgaver knyttet til identifisering av ord og bokstaver. Ekstrahefter Ekstraheftene gir tilpasset trening med lyder, grammatikalske strukturer og rettskriving. Vi har laget seks utgaver av samme hefte, tilpasset disse språkgruppene: urdu, arabisk, tyrkisk, vietnamesisk, somali og albansk. På eventyr er skrevet som en sammenhengende fortelling om barna Fatima, Øzlem, Unni, Daud og Vîem, som elevene vil kjenne igjen fra Snakk om det! og Leseboka vår. Vi møter dem etter sommerferien, og alle har mye å fortelle hverandre. Fortellingen når sin spenningstopp når Prins, hunden til Yngve, forsvinner. Med utgangspunkt i denne teksten kan læreren arbeide med mange typer språklige aktiviteter. Arbeidshefte Arbeidsheftet gir god trening i leseforståelse, språkfunksjoner og uttrykksmåter. Hvert oppslag har en liten gåte med løsning på siden bak. Lærerveiledning Lærerveiledningen gir hjelp til variert arbeid med utgangspunkt i tekstboka. Her er forslag til trening med språkfunksjoner, ulike lesemåter og skrivetrening. For bestillingsfakta, se side 41. lesebok arbeidshefte Flergangshefter Les mer A og B er flergangshefter som trener leseforståelse. Hefte B har kontrollspørsmål med svaralternativer. Fasit og kopieringsoriginaler ligger på våre hjemmesider: CD CD-en inneholder bl.a. norske folkeeventyr og sanger og regler på flere språk. De fleste tekstene fins i Lærerveiledning generell del (se side 17). Lærerveiledning Lærerveiledningen gir metodisk hjelp og gode tips til variasjon i arbeidsmåter og aktiviteter. For bestillingsfakta, se side Les mer på Les mer på 9

6 1. 4. trinn Grunnskole Grunnskole trinn elevbok arbeidshefte CD tekstbok arbeidsbok cd Bruk ordene An-Magritt Hauge og Inger Marie Smidt Bruk ordene er bygd opp rundt sentrale tverrfaglige emner som reklame, vennskap, konflikter, himmellegemer, mytiske fortellinger, ulike kalendere, inn- og utvandring, dyr og næringskjeden. Verket er laget for elever i trinn. Elevbok Det er lagt vekt på at elevene skal få arbeide med tekster i ulike sjangrer. I elevboka fins det både dikt, noveller og utdrag fra bøker. Boka har også «Gule sider» med oppgaver i formaltrening. Arbeidshefte I arbeidsheftet får elevene varierte oppgaver innenfor de temaene som tas opp i elevboka. På hver enkelt side er det satt inn gåter, vitser og små rebuser med løsning, slik at elevene skal få del i norsk barnekultur. CD CD-en inneholder sanger og dikt fra elevboka, originalinnspillinger av kjente barnesanger og innslag spesiallaget til hvert kapittel i elevboka. Lærerveiledning Lærerveiledningen inneholder en generell del om tospråklig opplæring, sjangerlære og arbeidsmåter i faget norsk som andrespråk. Til hvert kapittel fra elevboken er det laget en oversikt over hvilke CD-spor, tekster, arbeidsoppgaver og kopieringsoriginaler som passer til det enkelte temaet. Mer enn 50 kopieringsoriginaler gir en rikholdig base for videre arbeid. For bestillingsfakta, se side 41. Ta ordet 1 Vigdis Alver, Harald Berggreen og Kari Tenfjord Ta ordet 1 er laget for elever som ikke kan norsk, men som kan lese og skrive på morsmålet sitt. De bør kjenne det latinske alfabetet før de begynner med verket. Det er lagt vekt på et norskfaglig innhold og arbeidsmåter som kan forberede elevene på overgangen til læreplanen i norsk som andrespråk. Tekstbok Tekstboka er rikt og variert illustrert. Vi har lagt vekt på at fotografier og illustrasjoner skal gi lesetøtte og kunne være utgangspunkt for videre samtale. Bakerst i boka finner du en fyldig bildeordliste. Arbeidsbok Arbeidsboka har varierte oppgaver til hvert av de 14 kapitlene i tekstboka. Mange av oppgavene har åpne spørsmål uten fasitsvar, og det er lagt til rette for at elevene kan arbeide selvstendig. CD Cd-en inneholder mange nyproduserte opptak der barn fra ulike miljøer forteller om seg og sitt. Her er også eventyr, dikt og sanger. Elevene møter også gjennomgangsfigurene fra tekstboka. Lærerveiledning Lærerveiledningen består av en metodisk del og 22 kopieringsoriginaler. Her får du hjelp til å bruke de ulike komponentene i en meningsfylt sammenheng. For bestillingsfakta, se side Les mer på Les mer på 11

7 5. 7. trinn Grunnskole Grunnskole trinn tekstbok arbeidsbok cd tekstbok arbeidsbok cd Ta ordet 2 Vigdis Alver, Harald Berggreen og Kari Tenfjord Ta ordet 3 Vigdis Alver, Harald Berggreen og Kari Tenfjord Ta ordet 2 passer for elever som kan så mye norsk at de klarer seg bra i sosiale sammenhenger i klasserommet og i fritiden. Arbeid med naturfaglige og samfunnsfaglige temaer er vektlagt. Målet med dette er å utvide både fagspesifikt ordforråd og kulturell forforståelse. Du finner også et utvalg av skjønnlitterære tekster som passer til fagstoffet. Ta ordet 3 kan brukes som en videreføring av Ta ordet 2. Tekstutvalget er knyttet opp mot temaer som elevene skal møte i den øvrige undervisningen på mellomtrinnet, blant annet vennskap og konflikter, barnelitteratur, naturfag og kunnskap om ulike kulturer. Målet er å styrke og utvikle språkkunnskapene, slik at elevene får et godt utgangspunkt for å følge undervisningen i andre fag. Tekstbok I tekstboka finner du blant annet disse temaene: ulike land i verden, vær og vind, arbeid og plikter, aviser, språk, vennskap og følelser, fugler, fisker, vekster og verdensrommet. Boka har mange fargerike og lesestøttende illustrasjoner og detaljerte naturfaglige oppslag, der elevene lærer artsnavn og begreper. Bakerst i boka finner du en omfattende ordliste som er delvis illustrert. Arbeidsbok I arbeidsboka finner du varierte oppgaver til alle kapitlene. Her får elevene trening i generelle språkferdigheter som vokabular og setningsstrukturer, og de jobber med å oversette norske ord til eget morsmål. Noen av oppgavene har fokus på ren fagkunnskap, mens andre inspirerer til friere skriving. CD Cd-en har variert lyttestoff som kan knyttes til kapitlene i tekstboka. Her er samtaler med barn fra andre land, innslag av barnelitteratur, eventyr og myter og sanger som dere kan øve inn i klassen. Flere spor er laget som lytteoppgaver, med tilhørende kopieringsoriginaler i lærerveiledningen. Lærerveiledning I lærerveiledningen får du metodisk hjelp og gode ideer til arbeidet med tekst og bilder i Ta ordet 2. Forfatterne viser også når og hvordan arbeidsboka og cd-en kan integreres i undervisningen. 41 kopieringsoriginaler gir ekstra lærestoff og aktiviteter knyttet til arbeidsbok, CD og tekstbok. For bestillingsfakta, se side 42. Tekstbok Tekstboka har fargerike illustrasjoner og fotografier. Tekstene er noe mer krevende enn i de andre bøkene i serien, og det er lagt større vekt på skjønnlitteratur. Et variert utvalg av tekster skal skape leseglede og grunnlag for samtale rundt de ulike temaene. Elevene møter et bredt utvalg av sjangrer som eventyr, dikt, utdrag fra barnebøker, ønskelister, ordliste, fagtekst osv. Det er lagt vekt på at tekstutvalget skal passe til de utvalgte temaene. Arbeidsbok I arbeidsboka finner du varierte oppgaver til alle kapitlene. Her får elevene trening i generelle språkferdigheter, som vokabular og setningsstrukturer, og de jobber med å oversette norske ord til eget morsmål. Noen av oppgavene har fokus på ren fagkunnskap, mens andre inspirerer til friere skriving. CD Cd-en har variert lyttestoff som kan knyttes til de ulike kapitlene i tekstboka. Her er samtaler med barn fra andre land, innslag av barnelitteratur, eventyr og myter og sanger som dere kan øve inn i klassen. Flere spor er laget som lytteoppgaver, med tilhørende kopieringsoriginaler i lærerveiledningen. Lærerveiledning I lærerveiledningen får du metodisk hjelp og gode ideer til arbeidet med tekst og bilder i Ta ordet 3. Forfatterne viser også når og hvordan arbeidsboka og cd-en kan brukes i undervisningen. Slik får du hjelp til å bruke de ulike komponentene i en meningsfylt sammenheng. Ta ordet-serien kan også brukes på ungdomstrinnet. For bestillingsfakta, se side Les mer på 13

8 trinn Grunnskole Grunnskole trinn serien består av: Ny serie! Norsk Grammatikk Norsk Rettskriving Engelsk Grammatikk Engelsk Klar for eksamen Språkhefte øv og lær! Cappelen Damms nye serie Språkhefte øv og lær i norsk og engelsk gir god øvelse i grunnleggende ferdigheter innen grammatikk, rettskriving og tekstbygging. Heftene er laget i tråd med Språkrådets siste anbefalinger. Norsk Grammatikk Heftet motiverer elevene til å øve og lære grunnleggende grammatikk. Du finner temaer som ordklasser, setningstyper og setningsanalyse her. Elevene får kortfattede forklaringer og regler, og rikelig med varierte oppgaver. Korte og inspirerende tekstutdrag er utgangspunkt for en del av oppgavene. Morsomme illustrasjoner gir god støtte til teksten. Norsk rettskriving I dette heftet får elevene kortfattede forklaringer og regler, og mange og varierte oppgaver innen rettskriving og tegnsetting. Vi har lagt vekt på å finne korte og gode tekstutdrag som utgangspunkt for noen av oppgavene. Norsk rettskriving har morsomme illustrasjoner. For bestillingsfakta, se side Les mer på 15

9 trinn Grunnskole Grunnskole trinn tekstsamling arbeidsbok Kjærlighet og kritt Ingebjørg Hasle og Mary M. Strand Kjærlighet og kritt er godt kjent og mye brukt av lærere på ungdomstrinnet. Verket består av en tekstsamling og en arbeidsbok. Lærerveiledningen finner du bakerst i arbeidsboka. Bøkene er beregnet på elever som har lagt begynneropplæringen bak seg. Tekstsamling I tekstsamlingen finner du over hundre eldre og nyere tekster. For å lette leseforståelsen og støtte språkinnlæringen er det laget egne ordforklaringer til tekstene. Arbeidsbok Arbeidsboka inneholder oppgaver som tar utgangspunkt i tekstene. Her blir det lagt opp til både muntlig og skriftlig aktivitet, individuelt og i grupper. For bestillingsfakta, se side 42. tekstsamling arbeidsbok Perler med penn Ingebjørg Hasle og Mary M. Strand Perler med penn er laget for elever som har gode norskkunnskaper. Verket består av tekstsamling, to arbeidsbøker og lærerveiledning. Tekstsamling Tekstsamlingen har et variert utvalg av klassiske og nyere skjønnlitterære tekster. Alle tekstene har tilhørende ordforklaringer. Boka har følgende tematiske inndeling: Det var en gang, I fantasiens verden, «Jeg», Jeg og de andre, Elsker elsker ikke?, Grip dagen!, De andre og jeg, Språkets makt maktens språk, og Ta ansvar. Arbeidsbøker Arbeidsbøkene følger kronologien i tekstsamlingen, men oppgavene går langt utover litterær analyse. Her får elevene blant annet arbeide med ulike sjangrer, kunnskap om egen språklæring og språktypologi, grammatikk, syntaks og kritisk lesning. I Arbeidsbok 2 finner du en kortversjon av norsk språk- og litteraturhistorie. Denne har også noen enkle oppgaver som krever muntlige svar. For bestillingsfakta, se side Les mer på Les mer på 17

10 trinn For læreren Voksenopplæring Trafikkopplæring Lærerveiledninger generell del Ingebjørg Hasle I tillegg til de metodiske lærerveiledningene knyttettil enkeltverk, har vi laget generell del for henholdsvis småskoletrinnet, mellomtrinnet og ungdomstrinnet. Disse kommer i egne permer, der det også er skilleark og plass til de ulike metodiske veiledningene. I trafikken Introduksjon til norsk trafikk for voksne innvandrere Odd Grønbeck, Perly Folstad Norberg og Arne Rogstad Boka gjør det lettere for eleven å gjennomføre førerkortopplæringen. I Lærerveiledning småskolen finner du fagstoff om begynneropplæring i norsk som andrespråk, i tillegg til en fyldig tekstsamling. Den består av rim og regler, sanger og leker, vitser, gåter og fortellinger. Lærerveiledning mellomtrinnet gir didaktisk innsikt og generell praktisk veiledning i arbeidet med språkopplæring på mellomtrinnet. Lærerveiledning ungdomstrinnet er en fyldig samling artikler om norsk som andrespråk, skrevet av ulike personer i det norske fagmiljøet. For bestillingsfakta, se side 42. Språklige og kulturelle utfordringer i trafikken I trafikken gir en innføring i norsk trafikk, og handler om trafikksystemet og trafikkulturen i Norge. Hovedreglene i trafikken er forklart, og viktige trafikkord er oversatt til 12 språk. Boka er skrevet spesielt for voksne innvandrere. Temaene presenteres slik at de oppfordrer til refleksjon om likheter og ulikheter mellom Norge og hjemlandet. Noen temaer i boka regler for innbytte av førerkort, avhengig av hvilket land innvandreren kommer fra trafikksystemet veimerking, skilting, lyssignaler, trafikkregler mennesket i trafikken Sentrale trafikkord på 12 språk Engelsk, russisk, persisk, arabisk, somali, spansk, serbokroatisk, thai, kurdisk, urdu, tyrkisk og fransk. På vei mot førerkortet Boka er til hjelp for de som skal ta norsk førerkort. I tillegg må det brukes en komplett trafikkopplæringsbok, for eksempel Veien til førerkortet. Forfatterne Arne Rogstad og Odd Grønbeck er trafikklærere og har gitt ut en rekke lærebøker i faget. Begge har undervist innvandrere i mange år. Perly Folstad Norberg er forsker ved NTNU Voksne i læring (tidligere forskningsavdelingen i VOX). Hun har lang erfaring fra undervisning av voksne innvandrere. For bestillingsfakta, se side 45. tekstbok Viktige trafikkord som for eksempel «vikeplikt» er forklart på 12 språk bak i boka. 18 Les mer på Les mer på 19

11 50 timer samfunnskunnskap Voksenopplæring Voksenopplæring 50 timer samfunnskunnskap Fire nye språk deltakerbok på fl ere språk gratis nettsted intro 50 timer samfunnskunnskap for voksne innvandrere Ingebjørg Dolve og Janne Grønningen Deltakerbok på flere språk Deltakerboka sikrer at kursdeltakerne får en god forståelse av det norske samfunnet, kultur og samfunnsforhold, og gjør det lettere å orientere seg i et nytt samfunn. Emnene behandles på en enkel og engasjerende måte som inspirerer til deltakelse og kommunikasjon om stoffet. Boka er rikt illustrert. Deltakerboka passer for alle kursdeltakere uavhengig av tidligere skolegang, også for analfabeter og andre med liten skolegang. Deltakerboka er utgitt på en rekke språk, se bestillingsfakta bak i katalogen. Vi utvider stadig med flere versjoner. metodisk grep Det blir lagt vekt på å løfte fram deltakernes egne kunnskaper og erfaringer om temaene som behandles, og Intro legger derfor opp til samtaler om forskjeller og likheter i ulike kulturer, deriblant det norske samfunnet. Gjennom samtalene håper vi at det oppstår forståelse, kunnskap og personlig engasjement. Læreverket kan enkelt tilpasses ulike behov i undervisningen og ulik sammensetning i gruppene. Deltaker-CD Deltaker-cd-en består av utvalgte tekster fra deltakerboka som er lest inn, og er beregnet for lesesvake elever. Nettsted på flere språk Nettstedet inneholder mer stoff for kursdeltakere og lærere; utfyllende og aktuell informasjon og tilleggsoppgaver. Nettstedet er i samme språkversjoner som deltakerboka og er et alternativ for dem som vil vite mer. Tilgangen til nettstedet er gratis. Lærerveiledning med bakgrunnsstoff Lærerveiledningen er først og fremst en metodisk veiledning for lærere som skal undervise i faget. Den inneholder forslag til gjennomføring og organisering av undervisningen, relevante caser og problemstillinger og bakgrunnsstoff om emnene. Forfatterne Ingebjørg Dolve og Janne Grønningen er lærere ved Introduksjonssenter for utlendinger i Drammen. Forfatterne har lang erfaring i å undervise voksne innvandrere i norsk, samfunnskunnskap og arbeidsliv. Dekker alle emner i læreplanen Utdanningsdirektoratet har støttet utviklingen av Intro ved å bevilge midler. Intro tilfredsstiller alle krav og intensjoner i læreplanen, både når det gjelder innhold og metodikk. For bestillingsfakta, se side 45. Les mer på

12 Arbeidslivskunnskap Voksenopplæring Voksenopplæring Arbeidslivskunnskap Jobb i sikte Ingebjørg Dolve, Janne Grønningen og Jorunn Mo Jobb i sikte er skrevet for å dekke behovet for arbeidslivskunnskap i undervisningen av voksne innvandrere. deltakerbok (bokmål og nynorsk) elev-cd (bokmål og nynorsk) deltakerhefte På praksisplassen (bokmål og nynorsk) lærer-cd (bokmål og nynorsk) Refleksjon og arbeid med egen situasjon Læreverket er skrevet spesielt for kursdeltakere med liten skolebakgrunn, men det egner seg også godt for andre. I boka blir du kjent med Ali og Miriam Goren, og vi følger dem på kurs og på vei mot arbeid i Norge. Måten stoffet tas opp på gjør det relevant for hver enkelt deltaker, og utfordrer deltakerne til refleksjoner i forhold til sin egen situasjon. Jobb i sikte legger stor vekt på egenaktivitet og inneholder varierte oppgaver til bruk i undervisningen: skriftlige oppgaver, diskusjonsoppgaver og rollespill. I deltakerboka er det god plass til egne notater, og boka kan derfor brukes som oppslagsbok etter avsluttet kurs. Mange av tekstene er lest inn på CD. Vanskelige temaer på en lettfattelig måte språkpraksis på arbeidsplassen og mulige veier til arbeid skriving av CV og jobbsøking rettigheter og plikter i arbeidslivet økonomi, skatt, lønn den norske velferdsstaten Lærerveiledningen forslag til organisering av undervisningen og språkpraksisplasser praktisk erfaring, nyttige råd og vink supplerende oppgaver og fagstoff kopieringsoriginaler Forfatterne Ingebjørg Dolve, Janne Grønningen og Jorunn Mo har lang undervisningserfaring i norsk med arbeidslivskunnskap ved Introduksjonssenteret i Drammen. De har bred kunnskap om målgruppen og mye erfaring med bruk av språkpraksisplasser i bedrifter. For bestillingsfakta, se side 45. Jobb i sikte på praksisplassen Ingebjørg Dolve, Janne Grønningen og Jorunn Mo Arbeidshefte Jobb i sikte. På praksisplassen er et arbeidshefte for voksne innvandrere som er i praksis i arbeidslivet. Heftet kan brukes på alle typer praksisplasser. Hvordan få mest mulig ut av praksisplassen? Programmet i heftet forbereder og følger opp deltakeren i praksis. Temaer og oppgaver aktiviserer og bevisstgjør del-takeren om mål og mening med praksisen. Heftet inneholder praktiske oppgaver som kan løses i samarbeid med læreren og/eller fadderen. Aktuelle temaer på en arbeidsplass pauser og pauseprat språklige misforståelser service og arbeidsoppgaver generelt hensikten med praksisplassen Loggskriving Heftet inneholder sider for loggskriving og gir en hjelp til å holde rede på hva dere har snakket om, oppgaver til neste gang, og hva deltakeren må jobbe mer med. Ordliste Det er plass til å lage egne ordlister over nyttige ord. Her kan kursdeltakeren notere ned alle de nye ordene som læres. For bestillingsfakta, se side Les mer på 23

13 Norsk og samfunnskunnskap Voksenopplæring Voksenopplæring Norsk og samfunnskunnskap alfabetbok tekstbok arbeidsbok elev-cd lærer-cd læreverket består av: tekstsamling arbeidsbok Ganske enkelt norsk 1 og 2 Vigdis Alver og Karen Margrete Dregelid Langsom progresjon Ganske enkelt norsk 1 og 2 er skrevet for voksne nybegynnere og har langsom progresjon. Språket er enkelt, og ord og uttrykk gjentas mange ganger. Ganske enkelt norsk 1 har også en egen alfabetbok. Ganske enkelt norsk 2 kompletterer verket. Skrevet for gjeldende læreplan Ganske enkelt norsk passer for Spor 1 og 2 i læreplanen, nivå A1 og A2. Ganske enkelt norsk 1 Tekstboka presenterer familien Li mor, far, barn, besteforeldre og naboer. Boka handler om episoder i denne familiens liv: bosituasjon, matlaging, kleskjøp, helse, transport, jobb og liknende. Forfatterne har skrevet «historier», slik at tekstene også fungerer som lesetekster i tillegg til å være språklæringstekster. Det er samtalesider med tegninger og ordlister til hvert kapittel. Arbeidsbøkene Arbeidsboka er et engangshefte med ulike typer språkoppgaver som alle er nært knyttet til tekstene i tekstboka. Oppgavene skal trene leseforståelse, vokabular, struktur, ortografi og skriftlig produksjon. Instruksjonene er enkle, og det er lagt opp til at deltakerne kan arbeide på egen hånd. Lærerveiledningene Lærerveiledningene gir generelle råd om undervisning av elever med liten skolebakgrunn, og forslag til hvordan man kan jobbe med Ganske enkelt norsk. Lærer- og elev-cd-er Til begge tekstbøkene er det en elev-cd der alle tekstene i tekstboka er lest inn, og lærer-cd med ekstra lytteoppgaver. Alfabetboka Alfabetboka er et engangshefte som presenterer det norske alfabetet og de norske lydene. Boka er laget for deltakere som har behov for å trene på det norske alfabetet, enten fordi de er analfabeter eller fordi de er uvante/usikre lesere. Det er oppgaver knyttet til hver enkelt lyd, der deltakerne arbeider med å gjenkjenne lyden visuelt og auditivt. Det er også lagt opp til motorisk trening og lesing og skriving av ord og setninger som inneholder lyden. Vokabularet som brukes i alfabetboka er hentet fra de 30 første sidene i tekstboka. Den kan derfor brukes parallelt med tekstboka, eller parallelt med at elevene tilegner seg et muntlig vokabular. Alfabetboka er ment som en ramme for undervisningen, og læreren må legge opp til å trene på lyder og sammentrekning av lyder i det tempoet som passer for deltakerne. Boka kan også brukes for elever som har et annet alfabet enn det latinske. For disse elevene kan boka brukes med en raskere progresjon. Ganske enkelt norsk 2 Nå møter vi nye personer som vi følger hjemme, på arbeidsplassen og i fritiden. Vi opplever blant annet hvordan de skaffer seg ny bolig, fast arbeid og følger med på barnas skolegang. Ordforrådet økes, og samfunnsorientering vektlegges mer i forhold til bok 1. Det er egne ordlister til hvert kapittel. Ganske enkelt norsk 1 og 2 kan brukes uavhengig av hverandre. For bestillingsfakta, se side Les mer på 25

14 Norsk og samfunnskunnskap Voksenopplæring Voksenopplæring Norsk og samfunnskunnskap Her bor vi elisabeth ellingsen, Kirsti Mac Donald, Ingebjørg Dolve, Janne Grønningen Her bor vi 1 nivå A1 Her bor vi 2 nivå A2 Nettsted for deltakere Nettsted for lærere Her bor vi 1 Elev-cd Her bor vi 2 Elev-cd Her bor vi 1 Lærer-cd Her bor vi 2 Lærer-cd Her bor vi Ordlister Nyhet Her bor vi er et læreverk i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere. Innholdet kretser rundt det lille samfunnet Furulia, og vi følger beboerne i deres daglige gjøremål og opplevelser. Læreverket inviterer til mye muntlig aktivitet om temaer som engasjerer. Spor 1 og spor 2 nivå A1 og A2 Læreverket er tilpasset Læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere. Det kan brukes på både spor 1 og spor 2. Det tar særlig sikte på å møte behovene hos kursdeltakere som trenger en langsom eller middels progresjon. Her bor vi 1 er utarbeidet for nivå A1 og fører fram til norskprøve 1. Her bor vi 2 tar for seg nivå A2 og fører fram til norskprøve 2. Tekst- og aktivitetsbøker Tekst- og aktivitetsbøkene legger opp til variasjon mellom ulike aktiviteter. Tekster og oppgaver er knyttet sammen til en naturlig helhet i én bok, og dermed vil både lærere og deltakere få god oversikt over lærestoffet. Engasjerende innhold Mange samfunnsfaglige temaer berøres i tekstene. Tekstene kan brukes som utgangspunkt for diskusjoner i gruppa og dermed kan deltakerne få en bedre forståelse av det norske samfunnet. Deltakerne kan også kjenne seg igjen i mange av situasjonene som blir beskrevet. muntlig aktivitet Siden deltakerne også har et liv i Norge utenom norskkurset, har mange et ordforråd som er større enn ordforrådet som blir presentert i læreverket. Illustrasjonene og diskusjonsoppgavene legger opp til mye muntlig aktivitet for å løfte fram kunnskapene hos hver enkelt. Tekstene Tekstene i Her bor vi er for det meste dialoger, der vi har lagt vekt på å bruke et naturlig språk selv om vokabularet er begrenset. I tekstene brukes nytt vokabular og nye strukturer. Samfunnsfaglige emner fra læreplanen blir presentert gjennom dialoger, fortellende tekster, faktarammer og illustrasjoner. I faktatekstene og litteraturtekstene er voka- bularet vanskeligere, og deltakerne kan trene på å trekke ut informasjon selv om de ikke forstår hele teksten. Oppgavene løses sammen Oppgavene er formet slik at det er naturlig at kursdeltakerne arbeider sammen om dem. Grammatikk og strukturer Det er brukt få grammatiske betegnelser og disse er innført gradvis. Vokabular og elementære språklige strukturer innføres systematisk slik at alle skal få anledning til å bygge opp språket sitt fra bunnen av. Ordlister Det er egne ordlister og ordlister bakerst i hvert kapittel i bøkene. Disse inneholder de nye ordene i kapittelet og de har skriveplass. Egne ordlister inneholder ordforrådet i begge bøkene. Ordlistene er utgitt på flere språk, se nettstedet. Nettsted for kursdeltakere og lærere Nettstedet er gratis og inneholder et stort utvalg av varierte interaktive oppgaver, som utgjør et viktig supplement til oppgavene i bøkene. Her kan kursdeltakeren øve så mye det er behov for. Oppgavene har ulik vanskelighetsgrad. Nettstedet for lærere inneholder lærerveiledning til hvert kapittel, lytteoppgaver, oppgaver for uttaletrening, kopieringsoriginaler, fasit til oppgavene i bøkene. Elev-cd og lærer-cd Elev-cd-ene inneholder innleste tekster fra bøkene. Lærercd-ene inneholder lyd til alle lytte- og uttaleoppgavene på nettsiden. For bestillingsfakta, se side Les mer på 27

15 Norsk og samfunnskunnskap Voksenopplæring Voksenopplæring Norsk og samfunnskunnskap På vei elisabeth ellingsen og Kirsti Mac Donald Les mer på Begynnerverk i norsk for voksne innvandrere På vei er tilrettelagt for undervisning etter læreplanen i norsk og samfunnskunnskap. Læreverket dekker målene i læreplanen for Spor 2 og 3, nivå A1 og A2. Tilpasset progresjon Boka har en naturlig progresjon tilpasset målgruppen. Nye ord, uttrykk og strukturer blir gradvis innført. Det er lagt stor vekt på muntlig bruk av språket. Grammatikken er nært knyttet sammen med innholdet i tekstene. På vei har gode muligheter for differensiering. Tekstboka Boka henter temaer fra dagligliv, skole og arbeid. Det er lagt stor vekt på muntlig bruk av språket, og kapitlene inneholder derfor mange dialoger og forslag til samtaler. Boka inneholder også praktisk samfunnsinformasjon som vil være til nytte for den enkelte, og enkle litterære tekster og sanger. Det er lagt vekt på jevn progresjon og oversiktlig oppbygning. Arbeidsboka Arbeidsboka inneholder varierte oppgaver som øver inn vokabular og strukturer fra tekstboka på ulike måter. Det er lagt vekt på å få til en god fordeling mellom individuelt arbeid, pararbeid og samtaler i grupper. Hvert kapittel inneholder også uttaleog lytteøvelser. Oppgavene gir gode differensieringsmuligheter. Nettstedet er gratis for alle. Her er varierte oppgaver til hvert kapittel. Lydoppgavene trener lytteforståelse og uttale, andre oppgaver øver inn ny grammatikk, setningsoppbygging og nytt vokabular. Oppgavene er enkle å bruke. tekstbok arbeidsbok med elev-cd til tekstboka ordlister lærer-cd med bl.a. lytteøvelser til arbeidsboka gratis nettsted Ordlister på 20 språk På vei har egne ordlister for deltakerne. Se listen bak i bestillingsfakta på side 44. Lærerens bok Lærerens bok inneholder en mengde forslag til undervisningsopplegg, ekstra oppgaver, illustrasjoner til bruk i klasse-rommet, tekster til lytteprøvene og fasit til arbeidsboka. Den inneholder også prøver til stoffet som er gjennomgått. Elev-CD og lærer-cd Elevenes CD er bak i arbeidsboka, den inneholder et utvalg innleste tekster fra tekstboka for lyttetrening. Lærerens CD er en pakke med seks CD-er. Fem av CD-ene inneholder uttale-, struktur- og lytteøvelser til hvert kapittel, og den sjette CD-en inneholder tekster som er lest inn av personer med ulik dialektbakgrunn. Forfatterne Elisabeth Ellingsen og Kirsti Mac Donald har skrevet flere læreverk og har lang undervisningserfaring ved Institutt for lingvistiske og nordiske studier ved Universitetet i Oslo. For bestillingsfakta, se side

16 Norsk og samfunnskunnskap Voksenopplæring Voksenopplæring Norsk og samfunnskunnskap Stein på stein tekstbok arbeidsbok med elev-cd ordlister lærer-cd gratis nettsted elisabeth ellingsen og Kirsti Mac Donald Ny læreplan Stein på stein er et læreverk for voksne som lærer norsk. Denne utgaven er grundig revidert og tilrettelagt for undervisning på Spor 2 og Spor 3 etter den nye læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere, nivå B1. metodikk Stein på stein bygger på at elevene har norskkunnskaper som tilsvarer nivået til På vei eller et annet begynnerverk. Målet er å utvide elevenes kjennskap til norsk språk og norske samfunnsforhold. Ved hjelp av varierte tekster og oppgaver skal elevene arbeide med temaer som gir dem bedre kunnskaper om det norske samfunnet, og samtidig større språklig sikkerhet både skriftlig og muntlig. Det er forslag til ulike typer aktivitetsoppgaver og diskusjoner. De gir elevene anledning til å få inn det aktuelle vokabularet på flere måter og til å bruke det i praksis. Ny utgave av Stein på stein nye og varierte tekster nye illustrasjoner samfunnsfaglig oppdatering gode differensieringsmuligheter varierte arbeidsoppgaver nettsted med varierte øvelser Læreverket har eget nettsted med varierte og selv-instruerende interaktive oppgaver etter samme struktur som læreverket På vei. Lærerens bok Lærerens bok har flere oppgaver, ekstra tekster, undervisningsopplegg til kapitlene, fasit til arbeidsboka og tekster til lytteøvelsene. Elev-CD og lærer-cd Elev-CD-en er bak i arbeidsboka, den inneholder et utvalg innleste tekster fra tekstboka for lytte-trening. Lærerens CD-er inneholder uttale-, struktur- og lytteøvelser til hvert kapittel. Ordlister Stein på stein har egne ordlister for deltakerne. Se listen bak i bestillingsfakta på side 44. Forfatterne Elisabeth Ellingsen og Kirsti Mac Donald har skrevet flere læreverk og har lang undervisningserfaring ved Institutt for lingvistiske og nordiske studier ved Universitetet i Oslo. For bestillingsfakta, se side 44. Les mer på

17 Norsk og samfunnskunnskap Voksenopplæring Voksenopplæring Norsk og samfunnskunnskap tekstbok arbeidsbok elev-cd med lyttetekster lærer-cd-er med uttale-, struktur- og lytteøvelser gratis nettsted nettsted for deltakere nettsted forlærere Her på berget elisabeth ellingsen og Kirsti Mac Donald Her på berget tar for seg sentrale emner innenfor norsk kultur, historie og samfunnsforhold. Målgruppen er voksne som ønsker å lære mer norsk. Verket passer for kursdeltakere og studenter som allerede har et visst vokabular i norsk, og som har kjennskap til hovedtrekkene i den norske grammatikken. Her på berget passer for nivå B2 i Læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere, og den egner seg for kursdeltakere som skal ta språkprøven på høyere nivå. Innhold spesielt for nivå C1 finnes på nettstedet. På universitetene er den beregnet for studenter på trinn 3. Kursdeltakerne kan for eksempel allerede ha gjennomgått læreverkene På vei og Stein på stein. Tekstboka Tekstboka inneholder nyttig faktakunnskap, samtidig som leseren vil tilegne seg et vokabular som er viktig i arbeidslivet og i videre studier. Innholdet er oppdatert, og mye er nytt. Det meste av bildematerialet er også nytt. Innholdet egner seg til samtaler og diskusjoner. Arbeidsboka Arbeidsboka inneholder varierte oppgaver til alle kapitlene og gir mulighet til å tilpasse undervisningen til den enkeltes interesse og nivå. Oppgavene bidrar til å befeste ordforrådet i tekstene. Arbeidsboka har også mange grammatiske forklaringer og øvelser som trener inn strukturene. Arbeidsboka inneholder de tekstene til uttaleøvelser og lytteøvelser som finnes på lærer-cd-ene. Elev-CD-en Elev-CD-en inneholder mange av tekstene fra tekstboka. Denne CD-en kan kursdeltakerne bruke individuelt. De kan høre på innlesningene, og de kan gjenta selv. Læreren kan også bruke den i klasserommet. Lærer-CD-ene Lærer-CD-ene inneholder uttale- og lyttestoff til alle kapitlene. Oppgavene står i arbeidsboka, og læreren kan finne fullstendig tekst på nettstedet. Lærer-CD-ene er i hovedsak beregnet for læreren i undervisningen. Her på berget nettsted interaktive oppgaver passordbeskyttet lærerressurs gratis Nettstedet inneholder varierte og selvinstruerende interaktive øvelser til hvert kapittel. Det er gratis tilgang til nettstedet. På nettsiden kan lærere også finne alle tekster til lytteprøvene, fasit til mange av oppgavene i arbeidsboka og ekstrastoff til læreverket. Lærere tildeles passord til ressurssiden ved å besøke nettstedet. Innhold spesielt for nivå C1 finnes på nettstedet. Forfatterne Elisabeth Ellingsen og Kirsti Mac Donald har skrevet flere læreverk og har lang undervisningserfaring ved Institutt for lingvistiske og nordiske studier ved Universitetet i Oslo. For bestillingsfakta, se side 45. Les mer på

18 Norsk Voksenopplæring Voksenopplæring Norsk tekstbok med arbeidsoppgaver CD Norsk på Elisabeth Ellingsen og Kirsti Mac Donald Klar progresjon og engelsk som hjelpespråk Norsk på en-to-tre er en begynnerbok for ungdom og voksne som vil lære norsk. Boka presenterer et basisvokabular, mange nyttige uttrykk fra dagliglivet og gir uttaletrening og innføring i norsk grammatikk. Alle nye ord og grammatiske forklaringer er oversatt til engelsk. Læreverket passer derfor både for kursopplegg av ulik varighet og for selvstudium for alle som har noe kjennskap til engelsk. Læreverket egner seg dessuten godt for Spor 3, nivå A1 og A2, i den nye læreplanen for norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere. Dersom man ønsker rask progresjon, kan elevgrupper med kjennskap til engelsk arbeide med deler av stoffet på egen hånd. Tekstene og øvelsene i lærerveiledningen gjør det også mulig å arbeide grundigere med stoffet og å øve inn nytt vokabular og nye strukturer på flere måter. Egen CD Tekstforståelse og riktig uttale trenes inn ved hjelp av CD. De fleste tekstene fra tekstboka er også spilt inn, slik at vi kan høre språket brukt i naturlig tale. Tekstboka Tekstboka inneholder tekster, grammatiske forklaringer, lytteog uttaleøvelser, ordliste og øvingsoppgaver til hver leksjon. Bak i boka er det minigrammatikk og fasit til øvingsoppgavene. Praktisk norsk 1 øvingsbok i norsk for voksne innvandrere Kirsti Mac Donald Praktisk norsk 1 tar for seg vanlige, dagligdagse fraser og strukturer. Språket i oppgavene er enkelt med et relativt begrenset vokabular. Setningene er korte, og det er mange gjentakelser. Boka inneholder tekster som vi ofte møter i dagliglivet. Her finnes tekster med tall, beskjeder, oppslag, skilt, tabeller og enkle skjemaer til utfylling. Øvingsboka er rikt illustrert. Praktisk norsk 1 egner seg som supplement i norskundervisningen, uansett hvilke læremidler man ellers bruker. Det fins en egen nettside til boka med interaktive øvelser. Praktisk norsk 1 er i hovedsak laget for kursdeltakere på spor 2, nivå A1 og A2, men den kan også være til nytte for deltakere på spor 1 og spor 3. Bak i boka er det en fasit til de skriftlige oppgavene. Praktisk norsk 1 gir hjelp til å nå de globale målene som «Læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere» setter for Nivå A1 og A2. Gjennom varierte muntlige og skriftlige aktiviteter får kursdeltakerne trening i både å oppfatte, gi og be om informasjon om nære, hverdagslige forhold. Kirsti Mac Donald har undervist i norsk som andrespråk i mange år og har skrevet flere læreverk. For bestillingsfakta, se side 43. øvingsbok med fasit gratis nettsted med oppgaver Lærerveiledning Lærerveiledningen inneholder forslag til aktiviteter og oppgaver til hver leksjon, samt ekstra tekster og illustrasjoner. In English Norsk på en-to-tre provides a comprehensive introduction to the Norwegian language. The textbook contains texts, useful expressions, grammar and a Norwegian English glossary. Used in conjunction with the two CDs it is suitable for self-study as well as classroom use. For bestillingsfakta, se side Les mer på Les mer på 35

19 Grammatikk Voksenopplæring Voksenopplæring Grammatikk Praktisk norsk 2 øvingsbok i grammatikk Kirsti Mac Donald Praktisk norsk 2. Øvingsbok i grammatikk for voksne innvandrere inneholder varierte oppgaver i norsk språkstruktur. Oppgavene har som mål å aktivisere språkbruken på en måte som kan komme til nytte i dagliglivet. Mange oppgaver er knyttet til praktiske situasjoner, og det oppfordres til mye muntlig aktivitet i klassen. Boka gir en innføring i elementær norsk språkstruktur i form av enkle regler og forklaringer. Illustrasjonene bidrar til å forklare regler og eksempler. øvingsbok med fasit gratis nettsted med oppgaver Praktisk norsk 2 er et støtteverk i norskundervisningen. Det kan brukes ved siden av andre læreverk, enten som en første innføring i grammatikk, eller for å få samlet og strukturert kunnskapene. Det er ikke nødvendig å ha kjennskap til grammatikk fra før, men man må ha lært en del norsk. Denne boka er en omfattende revisjon av Arbeidsgrammatikk fra Praktisk norsk 2 gir hjelp til å oppnå grammatik-kunnskaper som tilsvarer nivå A2 og B1 i Læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere. Noe grammatikk tas også opp i begynnerboka Praktisk norsk 1, men det er ikke nødvendig å ha vært gjennom den for å begynne på Praktisk norsk 2. Praktisk norsk 2 kan brukes i en klassesituasjon, med kombinasjon av gruppearbeid, diskusjon av løsninger og forklaringer, og til individuelt arbeid, i klassen eller hjemme. Det finnes en fasit bak i boka til øvelser som har et klart svar. I slutten av hvert kapittel er det satt inn testoppgaver som oppsummerer noen hovedpunkter i kapittelet. teoribok arbeidsbok nettsted med øvelser og fasit til arbeidsboken Norsk grammatikk Norsk som andrespråk Kirsti Mac Donald Norsk grammatikk. Norsk som andrespråk gir en systematisk oversikt over norsk grammatikk, med vekt på å beskrive de grammatiske strukturene og bruken av de ulike formene i et andrespråksperspektiv. Teoriboka og arbeidsboka er nært knyttet sammen. Praktisk norsk nettsted Her finner du oppgaver til både Praktisk norsk 1 og til Praktisk norsk 2. varierte øvelser til hvert kapittel selvinstruerende og enkelt å bruke gratis For å ha utbytte av læreverket må man kunne en del norsk. Lærere som underviser i faget, vil også ha nytte av læreverket. Boka er en grundig revisjon av Norsk grammatikk for fremmedspråklige fra For bestillingsfakta, se side 43. For bestillingsfakta, se side Les mer på Les mer på 37

20 Aktuell litteratur Aktuell litteratur Minoritetsspråklige med særskilte behov En bok om utredningsarbeid Espen Egeberg (red.) Forfatterne presenterer metoder for utredning og vurdering av minoritetsspråklige barn, unge og voksne. De skriver om tospråklig utvikling og læring, samarbeid med foreldre, bruk av tolk, utredningsmetodikk og gjennomføring av tester. Fagområder som språkvansker, matematikkvansker, utviklingshemning, lese- og skrivevansker og ADHD behandles i lys av tospråklighet og erfaringsbakgrunn. ISBN: kr 339, Se mangfold! Perspektiver på flerkulturelt arbeid i barnehagen Marit Gjervan, Camilla Eline Andersen og Målfrid Bleka Å arbeide i barnehagen innebærer å forholde seg til mangfold i form av språk, kulturer, religioner og identiteter. Boka gir teoretiske og praktiske eksempler på hvordan mangfold kan komme til uttrykk, utforskes, skapes og samarbeides om i barnehagen. Boka er spesielt rettet mot førskole-lærerstudenter og ansatte i barnehager. ISBN: kr 318, Med språklige minoriteter i klassen. Språklige og faglige utfordringer Elisabeth Selj og Else Ryen (red.) Med språklige minoriteter i klassen underviser læreren ofte på et språk som ikke alle elevene mestrer like godt. For å kunne gi alle maksimale læremuligheter kreves kunnskap om andrespråkslæring og om hvordan skolen og læreren kan tilrettelegge opplæringen best mulig. ISBN: kr 398, Grammatikken i bruk Harald Morten Iversen, Hildegunn Otnes og Marit Skarbø Solem Man lærer grammatikk bedre ved å se hvordan språket brukes enn ved å pugge et system av begreper. Denne boka er nyskapende fordi den begynner med språket slik det brukes i ulike sammenhenger og utleder grammatisk kunnskap derfra. En tradisjonell oversikt over det grammatiske systemet er likevel beholdt som oppslagsdel bak i boka. ISBN: kr 358, Europeisk islam. Å være muslim i Vesten Tariq Ramadan Hvordan kan islam på en meningsfull måte inngå i den europeiske virkeligheten? Etter grundige studier i islams kilder besvarer forfatteren noen fundamentale spørsmål angående europeiske muslimers sosiale, politiske, religiøse og kulturelle integrering. Og Tariq Ramadan mener det er mulig å leve som praktiserende muslim og aktiv samfunnsborger i Europa. ISBN: kr 349, Siste stopp Bagdad Sigurd Falkenberg Mikkelsen Om amerikanernes forsøk på å omskape Irak i sitt eget bilde. Sigurd Falkenberg Mikkelsen tar oss med til krigens frontlinjer og i en særpreget litterær reportasje tegner han et tankevekkende bilde av vår tids viktigste konflikt. ISBN: kr 349, Flerkulturell virkelighet i skole og samfunn Therese Sand (red.) Bokens fem forfattere har skrevet ti uavhengige artikler som formidler grunnleggende kunnskaper om minoriteter i Norge, deres bakgrunn og deres muligheter for en likeverdig integrering i skole og samfunn. De fem første artiklene tar opp karakteristiske trekk ved ulike minoritetsgrupper. De fem siste artiklene konsentrerer seg om tospråklige emner. ISBN: kr 298, Språkmøte Innføring i sosiolingvistikk Mæhlum, Akselberg, Røyneland og Sandøy Denne boka gjev ei innhaldsrik og grunn- Denne boka gjev ei innhaldsrik og grunnleggjande innføring i sosiolingvistikk basert på norske tilhøve. Forfattarane legg vekt på mellom anna språkleg endring, dialektar, fleirspråklegheit og den særeigne norske skriftspråksituasjonen, og dei gjev mange viktige døme frå norske undersøkingar. ISBN: kr 365, Spørsmål om grammatikk Når norsk er andrespråk Kirsti Mac Donald Får du som lærer ofte spørsmål om grammatikk som du ikke har svar på? Svarene er ikke alltid så enkle å finne, da mange av de «reglene» vi bruker til daglig, er ubevisste for oss. Boka gir hjelp til å forklare mange av de spørsmålene du står ovenfor i undervisningen. ISBN: kr 355, Utfordringer og muligheter Afshan Rafiq i samarbeid med Bente Bakken I 2001 skrev Afshan Rafiq seg inn i norsk politisk historie. Hun ble da valgt inn på Stortinget som første representant med ikke-vestlig bakgrunn. Gjennom å fortelle sin historie inviterer hun til debatt der hun tar for seg konfliktfylte tema som integrering, islam og tvangsekteskap. Det handler blant annet om grunnleggende menneskerettigheter, som muligheten og friheten til å ta sine egne valg. ISBN: kr 229, Kabul skjønnhetsskole Deborah Rodriguez Da Deborah Rodriguez ankom Kabul i 2002 ble hun sjokkert av å se hvilke forhold de afghanske kvinnene levde under. I denne boken forteller hun om sin kamp for å stable på beina og drive Kabul Skjønnhetsskole på tross av språkproblemer, kulturelle forviklinger og utfordringer i et krigsherjet land. Med varme og humor beretter boken om et spesielt kvinnefellesskap. ISBN: kr 329, Iran våkner En selvbiografi om kamp, revolusjon og håp Shirin Ebadi En sterk selvbiografisk beretning om Nobelprisvinnerens liv og virke i Iran - en historie om mot, kamp og håp. Gjennom sitt enestående virke som advokat, skribent, aktivist og opposisjonell har Shirin Ebadi stått sterkt og klart frem for sitt hjemland Iran. Som en glødende forkjemper for menneskerettighetene og som vinner av Nobels fredspris i 2003, har Ebadi gitt både Iran og verden forøvrig grunn til å håp om en bedre fremtid. ISBN: kr 299,

21 Aktuell litteratur TitteL ISBN-13 bokmål isbn-13 nynorsk Veil. pris Utg.år grunnskolen trinn Bestillingsliste Berg og Sjo norsk start Norsk start 1 4 For mer informasjon se ** 2010 Norsk start 5 7 ** 2010 Norsk start 8 10 ** 2010 Vals med Bashir En krigshistorie fra Libanon Ari Folman Den 15. september 1982 går israelske styrker inn i Vest-Beirut. Stridsvogner plasseres rundt de to gamle flyktningleirene Sabra og Shatila for å hindre palestinerne i å flykte. Den 19 år gamle Ari Folman er en av disse soldatene. Vals med Bashir er en selvbiografisk historie som benytter animasjonens fortellergrep. Tegneserien er basert på filmen med samme navn og som har mottatt en rekke filmpriser: Beste film av Israeli Academy Awards, beste film av National Society of Film Critics og Golden Globe for beste utenlandske film. ISBN: kr 249, Jødehat Antisemittismens historie fra antikken til i dag Trond Berg Eriksen, Håkon Harket og Einhart Lorenz Antisemittismens historie er lang og brutal og kulminerte med nazistenes industrielle utryddelse av seks millioner jøder. Den er sentral lesning for alle som interesserer seg for hvordan fordommer, diskriminering, forfølgelse og hat mot fremmede kulturer og religioner kan få katastrofale følger for uskyldige mennesker. ISBN: kr 189, Tett inntil dagene Fortellingen om min mor Mustafa Mustafa Can er en anerkjent svenskkurdisk journalist og forfatter. Boken har blitt en suksess i Sverige og i en rekke andre land. Dette er først og fremst en vakker, personlig og velskrevet fortelling om Mustafa Cans mor. Som fortellingens bakteppe ligger historien om Mustafa Cans foreldre, som tidlig på 70-tallet blir tvunget til å forlate sitt hjemland Kurdistan. Sammen med sine overlevende barn er de blant de første ikke-vestlige innvandrerne i det moderne Sverige. Slik sett gir boken også et godt innblikk i hvordan det er å vokse opp mellom to kulturer. ISBN: kr 349, trinn An-Magrit Hauge Snakk om det! Stor bok , 1999 Arbeidshefte (engangsbok) , 2000 CD (felles Snakk om det!/leseboka vår) , 2000 Bildekort , 2001 Lærerveiledning , 2000 An-Magrit Hauge Leseboka vår Elevbok , 1999 Arbeidshefte (engangsbok) , 1999 Les mer A , 2000 Les mer B , 2000 Ekstrahefte albansk/norsk (engangsbok) , 2001 Ekstrahefte arabisk/norsk (engangsbok) , 2000 Ekstrahefte somali/norsk (engangsbok) , 2000 Ekstrahefte tyrkisk/norsk (engangsbok) , 2000 Ekstrahefte urdu/norsk (engangsbok) , 2000 Ekstrahefte vietnamesisk/norsk (engangsbok) , 2000 CD (felles Snakk om det!/leseboka vår) , * 2000 Lærerveiledning , 2000 An-Magrit Hauge På eventyr Elevbok , 2000 Arbeidshefte (engangsbok) , 2000 Lærerveiledning , Levende religioner Groth, Halvorsen, Kværne og Vogt Gjennom sin religion gir menneskene uttrykk for hvilke normer de har for rett og galt, hvorfor det finnes ondskap, sykdom og død osv. Og stadig flere møter mennesker fra andre deler av verden - i arbeidslivet, gjennom skolegang, studier eller reiser. Forfatterne gir her en nyttig og bred innføring i de store verdensreligionene jødedommen, kristendommen, islam, buddhismen og hinduismen. ISBN: kr 295, Religionsleksikon Per Kværne og Kari Vogt (red.) Dette leksikonet dekker religioner og religiøse bevegelser som er av betydning i dag, sett i et historisk perspektiv. De fleste lands religiøse liv er dekket og det er lagt vekt på allmenne fenomener som hører til religionskunnskapens grunnleggende ordforråd. Religionsleksikon passer for studenter, lærere og alle som er opptatt av å lære om det religiøse mangfold vi alle er omgitt av. ISBN: kr 498, Norsk ordbok Bokmål Aagot Landfald og Kjell M. Paulssen Norsk ordbok har de nyeste rettskrivningsreglene i norsk. Ordforrådet er moderne og inneholder det sentrale ordforrådet i norsk dagligspråk, fremmedord, faguttrykk og nye ord fra massemedier, fag- og lærebøker. Skrivemåte, bøyning, uttale og betydning Synonymer, forklaringer og eksempler Bøyningsopplysninger også ved sammensatte verb, substantiv og adjektiv Skriveregler og andre oversikter alfabetisk plassert i boka Praktisk alfabetstripe i yttermargen samt brukerveiledning Minigrammatikk og norgeskart ISBN: Hauge, Smidt Bruk ordene Elevbok , 2001 Arbeidshefte (engangsbok) , 2001 CD , * 2002 Lærerveiledning , 2002 Ostad. Brænde, Sylling Før tallene , 1992 Metodisk veiledning , 1982 Kopieringsoriginaler , trinn Alver, Berggreen, Tenfjord Ta ordet 1 Elevbok , 2000 Arbeidsbok 1 (engangsbok) , 2001 kr 210, * Merverdiavgift inkludert ** Pris ikke fastsatt 41

22 Bestillingsliste TitteL ISBN-13 bokmål isbn-13 nynorsk Veil. pris Utg.år CD , * 2001 Lærerveiledning , 2001 Ta ordet 2 Elevbok , 2001 Arbeidsbok 2 (engangsbok) , 2001 CD , * 2001 Lærerveiledning Ta ordet 3 Elevbok , 2002 Arbeidsbok 3 (engangsbok) , 2002 Bestillingsliste TitteL ISBN-13 bokmål isbn-13 nynorsk Veil. pris Utg.år norsk tilrettelagt Digital læringsressurs 498, *** videregående skole Norsk som andrespråk Norsk for språklige minoriteter, gk Berge, Lindtner,Næss, Rottem, Stein, Spor Spor Teori og tekster GK , 1997 Spor Arbeidsbok GK , 1997 Spor Lærer-CD-er GK (3 stk) , ** 1998 Lærerveiledning , trinn Eide, Tørjesen språkhefte øv og lær! Norsk Grammatikk , Skolestart 09 Norsk Rettskriving ** ** Hasle, Strand Kjærlighet og kritt Tekstsamling , 1991 Arbeidsbok (engangsbok) , 1992 Hasle, Strand Perler med penn Tekstsamling , 2001 Arbeidsbok 1 (engangsbok) , 2001 Arbeidsbok 2 (engangsbok) , 2002 Lærerveiledning , 2002 Norsk for språklige minoriteter VK1 og VK2 Spor Spor Tekster VK1 og VK , 1998 Spor Teoribok VK1 og VK , 2003 Spor Lærer-CD-er VK1 og VK2 (3 stk) , ** 1998 Spor Minigrammatikk , 1997 Voksenopplæring Grammatikk Kirsti Mac Donald praktisk norsk Praktisk norsk , 2007 Praktisk norsk , 2008 Kirsti Mac Donald Arbeidsgrammatikk Norsk som fremmedspråk , 1999 Norsk grammatikk. Norsk som andrespråk Teoribok NY , 2009 Norsk grammatikk. Norsk som andrespråk Arbeidsbok NY , 2009 Eventyr fra 17 land Grunnbok , 1983 Øvingsbok (engangsbok) , 1979 CD (3 stk.) , * 1999 Hasle De 300 første timene Elevens bok (engangsbok) , 1990 Lærerens bok , 1990 Hvenekilde MacDonald Grammatikk i praksis for fremmedspråklige Hefte A (engangsbok) , 1991 Hefte B (engangsbok) , 1991 Lærerveiledninger generell del An-Magrit Hauge Lærerveiledning småskolen , 2000 Alver, Berggren og Tenfjord Lærerveiledning mellomtrinnet , 2001 Hasle og Strand Lærerveiledning ungdomstrinnet , 2003 Kirsti Mac Donald Spørsmål om grammatikk , 2007 Norsk og samfunnskunnskap Alver, Dregelid ganske enkelt norsk Ganske enkelt norsk 1 Tekstbok , 2003 Ganske enkelt norsk 1 Arbeidsbok , 2003 Ganske enkelt norsk 1 Alfabetbok , 2003 Ganske enkelt norsk 1 Lærerveiledning , 2004 Ganske enkelt norsk 1 Lærer-CD , ** 2003 Ganske enkelt norsk 1 Elev-CD , 2003 Ganske enkelt norsk 2 Tekstbok , 2005 Ganske enkelt norsk 2 Arbeidsbok , 2005 Ganske enkelt norsk 2 Lærerveiledning , 2005 Ganske enkelt norsk 2 Elev-CD , * 2005 Ganske enkelt norsk 2 Lærer-CD , * 2005 Dolve, Ellingsen, Mac Donald, Grønningen her bor vi Her bor vi , 2009 Her bor vi 1 Elev-CD , * aug-09 Her bor vi 1 Lærer-CD ikke fastsatt aug * Merverdiavgift inkludert ** Pris ikke fastsatt * Merverdiavgift inkludert ** Pris ikke fastsatt *** Per skolelisens per år

23 Bestillingsliste TitteL ISBN-13 bokmål isbn-13 nynorsk Veil. pris Utg.år Her bor vi , 2009 Her bor vi 2 Elev-CD , * aug-09 Her bor vi 2 Lærer-CD ** aug-09 Her bor vi Ordlister kommer ** aug-09 Ellingsen, Mac Donald på vei På vei Tekstbok (2.utg) , 2004 På vei Arbeidsbok , 2004 På vei Lærerens bok , 2004 På vei Lærer-CD , ** 2004 På vei Nettsted Gratis 2004 På vei Ordlister Norsk-albansk ordliste , 2004 Norsk-arabisk ordliste , 2004 Norsk-bosnisk/serbisk/kroatisk ordliste , 2004 Norsk-burmesisk ordliste , 2008 Norsk-engelsk ordliste , 2004 Norsk-finsk ordliste , 2005 Norsk-fransk ordliste , 2004 Norsk-kinesisk ordliste , 2004 Norsk-kurdisk ordliste , 2004 Norsk-persisk ordliste , 2004 Norsk-polsk ordliste , 2005 Norsk-russisk ordliste , 2004 Norsk-somalisk ordliste , 2004 Norsk-spansk ordliste , 2004 Norsk-thai ordliste , 2004 Norsk-tigrinja ordliste , 2008 Norsk-tyrkisk ordliste , 2004 Norsk-tysk ordliste , 2004 Norsk-urdu ordliste , 2004 Norsk-vietnamesisk ordliste , 2004 Ellingsen, Mac Donald Stein på stein Stein på stein (2.utg) , 2005 Stein på stein Arbeidsbok , 2005 Stein på stein Lærerens bok , 2005 Stein på stein Lærer-CD-er (3 stk.) , * 2005 Stein på stein Nettsted Gratis stein på stein Ordlister Norsk-arabisk ordliste , 2006 Norsk-engelsk ordliste , 2006 Norsk-russisk ordliste , 2006 Norsk-persisk ordliste , 2005 Norsk-polsk ordliste , 2007 Ellingsen, Mac Donald Norsk på en to tre Norsk på en to tre , 2003 Norsk på en to tre Lærerveiledning , 2003 Norsk på en to tre CD (2 stk.) , 2003 Bestillingsliste TitteL ISBN-13 bokmål isbn-13 nynorsk Veil. pris Utg.år Ellingsen, Mac Donald Her på berget Her på berget , 2008 Her på berget Arbeidsbok , 2008 Her på berget Elev-CD , 2008 Her på berget Lærer-CD (2 stk) , * 2008 Arbeidslivskunnskap for voksne innvandrere Dolve, Grønningen, Mo Jobb i sikte Jobb i sikte , 2004 Jobb i sikte Deltaker-CD , * 2004 Jobb i sikte Lærerperm , 2004 Jobb i sikte Lærer-CD , 2004 Jobb i sikte. På praksisplassen , 2005 Innføring i norsk trafikk Norberg, Rogstad, Grønbeck I trafikken I trafikken , 2005 Introduksjonsprogram - 50 timer samfunnskunnskap Dolve, Grønningen Intro Intro bokmål , 2005 Intro nynorsk , 2006 Intro Lærerperm , 2006 Intro Nettsted Gratis 2006 Intro amharisk , * aug-09 Intro amharisk deltaker-cd , * aug-09 Intro arabisk , 2006 Intro arabisk deltaker-cd , * 2006 Intro burmesisk , * aug-09 Intro burmesisk deltaker-cd , * aug-09 Intro engelsk , 2006 Intro fransk , 2008 Intro fransk deltaker-cd , 2008 Intro kurdisk sorani , 2006 Intro kurdisk sorani deltaker-cd , * 2006 Intro persisk , 2006 Intro persisk deltaker-cd , 2006 Intro russisk , 2006 Intro somali , 2006 Intro somali deltaker-cd , * 2006 Intro tagalog , 2008 Intro tagalog deltaker-cd , * 2008 Intro thai , 2006 Intro thai Deltaker-CD , 2006 Intro tigrinja NY , 2009 Intro tigrinja deltaker-cd NY , * 2009 Intro tyrkisk NY , 2009 Intro tyrkisk deltaker-cd NY , * 2009 Intro urdu , 2008 Intro urdu deltaker-cd , * * Merverdiavgift inkludert ** Pris ikke fastsatt * Merverdiavgift inkludert ** Pris ikke fastsatt

24 Vurderingseksemplarer Grunnskolen: Ta kontakt med oss på Cappelen Damm grunnskole hvis dere ønsker å vurdere bøker. Våre grunnbøker i norsk som andrespråk har lave opplagstall, noe som innebærer at vi ikke sender ut vurderingseksemplarer. Skoler som vil vurdere bøkene kan motta grunnbøker og arbeidsbøker til gjennomsyn. Ønsker skolen å beholde bøkene, blir de fakturert skolen. Retur av bøker skolen ikke vil beholde må skje innen 4 uker. Voksenopplæring: Ta kontakt med oss på Cappelen Dammvideregående for vurderingseksemplarer av læreverk. Vi sender dere vurderingseksemplarer som skolen kan beholde. Direktekjøp på Hvor kan man bestille? Skolene kan bestille læremidler på internett via Dette er nettadressen til forlagets distributør Sentraldistribusjon ANS. Hvem kan bestille? Alle skoler, videregående skoler, kommuner, ressurssentre og andre undervisningsinstitusjoner som har registrert seg som kunder på Betingelsene omfatter kjøp av alle Cappelen Damms læremidler (herunder ordbøker) samt utvalgte titler av pedagogisk faglitteratur. De aktuelle titlene som omfattes av salgsbetingelsene, finner du i Cappelen Damms trykte kataloger, på og på Nye kunder registrerer seg ved å ta kontakt per e-post til kundeservice@sd.no. Du finner mer informasjon på våre nettsider. Kontakt oss gjerne på e-post eller telefon / dersom du lurer på noe. Elever og andre privatpersoner må kjøpe bøkene på eller hos bokhandler. Merk: Alle våre læremidler kan kjøpes gjennom bokhandelen på vanlig måte. Priser Prisene i denne katalogen er forlagets priser og veiledende for den pris man må betale i bokhandelen. Prisene kan variere fra bokhandel til bokhandel og mellom bokhandlerne og Cappelen Damm. Den enkelte bokhandel og forhandler fastsetter selv utsalgsprisen på læremidlene. Cappelen Damm AS, 2009 Foto: Sveinung Bråthen, Astrid Hals, Scanpix Design: Tank. Vi tar forbehold om eventuelle prisendringer og trykkfeil. Kontakt oss! Grunnskole Telefon: Telefaks: E-post: noagrunnskole@cappelendamm.no Elisabeth Flood Strøm forlagsredaktør (1. 4. trinn) elisabeth.flood.strom@cappelendamm.no Unni Wiel forlagsredaktør ( trinn) unni.wiel@cappelendamm.no Ane Ramm markedskoordinator ane.ramm@cappelendamm.no Videregående skole og og voksenopplæring Telefon: Telefaks: E-post: noa@cappelendamm.no Liv Veum Seljevold forlagsredaktør liv.veum.seljevold@cappelendamm.no Heidi Helgestad markedskonsulent heidi.helgestad@cappelendamm.no Trond Tollefsen markedskoordinator trond.tollefsen@cappelendamm.no 46 47