Månedsbrev for Mai - Furua

Transkript

1 Hva vi har gjort i mars og april Månedsbrev for Mai - Furua Flott at så mange av dere kom på foreldremøtet i april. Vi håper dere da fikk tid til å gå litt rundt og se på alle avdelingene i barnehagen, for å se hvordan vi jobber. Som noen av dere da oppdaget, så jobber vi med samme tema: «Vi er venner» på alle avdelinger, men det er vinklet forskjellig ut i fra hvilken aldersgruppe vi jobber med. Det spennende er at vi voksne da kan reflektere på tvers av avdelinger og gi hverandre nye tanker og innspill til hverandres prosjekter. Som flere av dere har sett så endrer vi litt på det fysiske miljøet på avdelingen hele tiden dette er fordi vi observerer barnas lek og ønsker å lage så gode møteplasser som er mulig. For en tid siden endret vi på både på familie-rommet og byggerommet. Barna fikk være med på prosessen med å ta bilder, printe ut, laminere dokumentasjon og merking på rommene slik at de skulle få et eierforhold til rommene. Nå er vi inne i en periode der vi observerer hvordan barna bruker rommene og ser på om det er blitt en bedre lek der. På bygg- og konstruksjonsrommet ser vi nå at barna er nysgjerrige på de materialene vi har satt inn der (pappesker, plastrør, gamle hyllekanter og stubber etc.) De bruker materialene på ulike måter og får erfare fart, tyngde, balanse mm. På familierommet ser vi at barna har god rollelek. Enten de er doktor, mor og far eller de er på reise. Det er også god trening i finmotorikk å kle på dukker ikke lett Etter refleksjon over den pedagogiske dokumentasjonen både med barna og de voksne på avdelingen, kan dette resultere i endringer i det fysiske miljøet. Pedagogisk dokumentasjon kan også synliggjøre relasjonen barna har seg imellom og vi ser vennskap mellom barna. Side 1

2 I mars og april har vi hatt flere ulike formingsaktiviteter. Rosaura har jobbet med både malingsarbeider (både ute og inne), klipping og liming. Barna synes dette er veldig gøy og det er alltid mange som vil være med på disse aktivitetene. Det har også blitt turer denne perioden. Noen har vært i skogen, ved Ramlapinnen og andre har gått til «Andedammen» ved NMBU. Det er mye lettere for barna å bevege seg ute nå som en ikke trenger så mye vintertøy på. Barna synes også det er gøy å spise på turen. Både på tur og på uteområdet er mange av barna interessert i små kryp, spesielt maur, edderkopper og snegler. Andre vil gjerne plukke blomster. I forhold til prosjektarbeid har vi i den siste tiden begynt å «trappe ned» aktivitetene. Selv om vi har hatt en prosjektøkt hver uke, så har vi prioritert å la barna få mer tid til frilek. Vi vil ta en pause i prosjekt nå før sommeren og fokusere på andre ting. I tiden fremover vil vi åpne for at barna kan gjøre mer av de aktivitetene de har lyst til på formiddagen, og la dem få fortsette på ting/arbeider de ikke er blitt ferdige med ifm prosjekt. Innenfor hver av prosjektgruppene har vi hatt fokus på hvordan vi er venner. Gjennom bilder og notater reflekterer vi sammen med barna og de andre voksne på avdelingen. Dette gir oss nye muligheter til å utforske sammen og til å få nye ideer av hverandre. Barna blir mer bevisste på hvordan være en god venn. Nye vennskapsbånd er blitt knyttet gjennom felles kreativ aktivitet i prosjekt. Vi ser at flere av barna skifter på vennskap og får flere nye lekekamerater som de bytter Side 2

3 på. Det er vi glade for. Det er viktig at alle har en venn i barnehagen. Og moro at barna finner nye venner i prosjektgruppene som vi har satt sammen. Ute har vi fått satt opp en tønne til vannrenna der koser barna seg med sine venner og utforsker vann Vi ser at på tur (f.eks til biblioteket) vil barna på eget initiativ bytte på hvem de skal leie, og ikke slik som tidligere at de vil holde en fast på hele turen. Ved måltid: barna sitter sammen med nye kompiser hver dag, også på tvers av avdelinger voksne hjelper barna til å finne samtaleemner og ha en hyggelig samtale ved bordet sitt. Ved lek inne: vi ser at barna liker rolig lek på morgenen og vi har ulike «leke-stasjoner» på avdelingen. Det er god lek både inne og ute og barna velger venner mer enn hva de leker med.. Vi ser at barna er mer tolerante for å leke med andre enn sine «faste», velger ofte en lek/et spill som flere kan være med på. Side 3

4 Planer for mai Vi ønsker hver dag en liten morgensamling med barna ca kl og på slutten av denne vil vi dele barna inn grupper der de selv får sette på sitt bilde under den aktuelle aktivitet. Aktivitetene på formiddagen vil variere og vi håper etter hvert at barna selv kan være med på å bestemme hva de vil gjøre. Magnettavlen er en fin måte å få konkretisert dagens aktiviteter på, hvor mange barn det er plass til på hver aktivitet og hvem voksen som er med hvilken gruppe. Vårt hovedfokus er på vennskap og å lære barna sosial kompetanse på ulike møteplasser. Selv om vi ser at barna er gode på å selv ta initiativ til å leke flere sammen, ser vi at når voksne leder an i leken, kan det gi barna gledesfylte, nye impulser og fellesopplevelser som igjen kan berede grunnen for vennskap og spennende frilek barna imellom. Et eksempel på dette er at denne uka har vi danset i garderoben, hørt på musikk og lekt «stop»-leken der barna skal stoppe å danse når musikken stopper. Dette ble en spennende fellesopplevelse for barn og voksen Solveig vil legge opp til flere aktiviteter med musikk; lage rytmeinstrumenter og høre på ulike musikksjangre. I barnehagen kan det storme både titt og ofte. Vi trenger en motvekt til støy, stress og en stadig strøm av inntrykk. God veksling mellom aktivitet og hvile er av betydning for å utvikle en sunn kropp (Rammeplanen, 2006). Jette har startet med Yoga på Furua med en liten gruppe barn av gangen. Etter å ha lest en artikkel i barnehagetidsskriftet «Verktøykassa» om Eventyryoga har vi fått nye idéer og inspirasjon til bl.a pusteøvelser som kan hjelpe barna å stresse ned. Det vil også bli anledning for barna å hvile mens de lytter til rolig musikk på andre tider av dagen. Vi vil også prioritere å få tid til flere formingsaktiviteter. Rosaura har laget deig med marsmallows, melis og konditorfarge. Barna lagde fine blomster og noen lagde en slange. Dette ville barna gjøre mer av Vi kommer også til å male mere (både inne og ute), og Rosaura har flere idéer å sette ut i livet sammen med barna. Vi er heldige som har Rosaura. Ellers har vi stort fokus på å fornye utemiljøet på storebarns-siden. Vi er så heldige å ha et stort uteområde i barnehagen og vi observerer barnas lek slik at vi kan tilføre nye og spennende ting. Lotte har oppdatert snekkerboden der barna får bruke verktøy og kan lage seg ting etter egne idéer. Asgeir holder på med en gapahuk sammen med barna. Den ligger i skogen til barnehagen. Også foreldrene er satt i arbeid Vi gleder oss til å se hvor fint det blir etter dugnadsarbeidet på torsdag Side 4

5 I forhold til at barnehagen har barnekonvensjonen som et satsningsområde i årsplanen vil vi velge noen områder innenfor denne som vi jobber spesielt med. I tiden fremover har vi valgt å ta for oss artikkel 12 i barnekonvensjonen; «Alle barn har rett til å si sin mening». Vi vil deretter fortsette med en ny artikkel som hovedfokus, og tenker at vi holder fokus på hver artikkel ca to måneder av gangen. Dette vil gjenspeile seg i aktiviteter og i samtaler på avdelingen. Praktisk informasjon Crysta har sluttet på Furua da hun har flyttet med familien hjem til Bulgaria. Vi ønsker henne lykke til videre, og vi kommer alle til å savne henne masse. Barna er kreative i sin lek og stort uteområde gjør at barna kan leke «stort». Det er ikke bare ut av Oslo det er lang bilkø Her starter den opp i sandkassa! Ellers minner vi om at når deres barn skal ha ferie, må vi ha beskjed om dette seinest dagen før. Det er fint om dere også gir beskjed (helst via telefon) så fort som mulig til avdelingen når barnet er borte fra barnehagen (f.eks syk), helst før kl 8.45 da personalet har morgenmøte. Da har vi mulighet til å organisere oss på best mulig måte for barna. Vi har nå også en mobil på hver avdeling som dere kan nå oss på (enten ring eller send SMS); Furua: (merk at mobilen ikke betjenes utenom barnehagens åpningstider). NB! Husk å sjekke at barna har nok og riktig tøy i barnehagen. De trenger på vår/sommerhalvåret til enhver tid: Utetøy: regntøy (med strikk på buksa), regnvotter, støvler, fleece-tøy/ulltøy, lue, hals, joggesko og vindjakke. Innetøy: truse, strømpebukse (eller helst tynn ullbukse uten bein), bukse, t-skjorte, langermet trøye, sokker (både ull og bomull) og innesko/tøfler Viktige datoer 07.mai Dugnad i barnehagen (se eget oppslag på avdelingen og i glassgangen) 12.mai Gael 4 år 14.mai Kristi Himmelfartsdag barnehagen er stengt 15.mai PLANDAG barnehagen er stengt 17.mai Ingrid og Eirik 4 år / Norges grunnlovsdag, arrangement i barnehagen (arr. FAU) 22.mai Felix. W. 4 år 25.mai 2. Pinsedag - barnehagen er stengt Hvis det er noe dere lurer på så ikke nøl med å spørre oss Hilsen oss på Furua Side 5