STUDENTRAPPORT. NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: Fontys Danseakademi, en del av Fontys Hogeschool voor de Kunsten.

Transkript

1 STUDENTRAPPORT NAVN PÅ VERTSINSTITUSJON: Fontys Danseakademi, en del av Fontys Hogeschool voor de Kunsten. BY: Tilburg LAND: Nederland UTVEKSLINGSPERIODE: 22.august 2012 til 21.desember 2012 EVENTUELL FERIEPERIODE I LØPET AV UTVEKSLINGEN: Høstferie uke 42 DITT STUDIEPROGRAM VED UIS: Bachelor i dans med integrert PPU, ved Institutt for musikk og dans HVILKET SEMESTER I STUDIET VED UIS REISTE DU UT? Sjuende semester 1. Fortell om ankomsten (orienteringsdager/uker, registrering, møte med Internasjonalt kontor og andre instanser) Vi hadde en fin oppstart, men omvisning på Fontys, informasjonsmøte, tur til Amsterdam for å se utdrag fra danseforestillinger, møte med alle Erasmus studenter, og info om Nederlandsk bankkonto, som var viktig. Vi som kom fra Norge på utvekslingsopphold trengte ikke registrere oss i Tilburg, fordi vi ikke skulle være her over 4 måneder. Kun 3 mnd og 29 dager som holdt akkurat. 2. Fortell om de praktiske forholdene ved vertsinstitusjonen (Størrelsen/atmosfæren på campus, antall studenter/internasjonale studenter, fasiliteter på campus og i nærheten). Fontys er en kjempestor skole, med mange departementer, f.eks dance departement, rock academy, music departement, musikal departement, theatre departement, art departement (billedkunst o.l), circus departement, osv. I hvertfall i forhold til vårt lille institutt for musikk og dans på Bjergsted, her er alt samlet på ett sted. Vi var 6 utvekslingsstudenter på dance departement, to ble satt til å følge 1.klasse dans, mens fire ble satt til å følge 2.kl dans. Vi valgte selv om vi ville følge jazz/urban eller moderen/dance theatre linjen i søknadskjema vi sendte inn før vi kom. Det er godt med dansesaler (10 stk), gode størrelser på alle (se bilde nederst), med piano i alle. Flere garderober, matter, fatboy s i gangen til å slappe av i. Stort sett alt er nytt og fint.

2 3. Fortell om de akademiske forholdene ved vertsinstitusjonen (Hvilke fag du tok og kvaliteten på disse, hvordan undervisningen ble lagt opp, kontakt med forelesere og medstudenter, hvilke evalueringsmetoder ble brukt, andre tips og råd angående fag). De akademiske forholdene er svært gode. Siden det er en såpass stor skole, har du mange ulike fag og like mange ulike lærere, som gir god variasjon og bredde. Det sier seg selv at siden vi bare tok fysiske danseklasser, foregikk undervisningen praktisk, med instruksjoner både muntlig og fysisk. Vi fulgte 2 klasse modern/dance theatre (TDU 2), og hadde alle deres fysiske klasser, pluss en hip-hop klasse med 1.kl som erstatning for at vi ikke tok noen teorifag. Dette semesteret skal være helt og holdent utøvende har vår skole (UiS) bestemt, derfor ble det løst slik. De ulike dansefag/klassene vi hadde var; - Mye moderne teknikker 6 x 1,5 time (2 x graham, 2 x cunningham + rep til åpen podium, 2x limon per uke) - Contemporary teknikk 1,5 time i uka (de kalte Heddan 1) Mye hopping og slenging for å oppnå en avspenthet, i motsetning til de andre moderne teknikkene, og mål om å nå den naturlige kroppslige reaksjonen av et følelsesutløp og muntlig utløp. - Klassisk ballett 4 x 1,5 time - Danseteater (to ulike lærere) 4 x 1,5 time i uka - CDK (to ulike lærere) 1,5 time i uka - Performance technique 3 timer per uke - Movement research (yoga og Feldenkris) 1,5 time i uka - Hip hop (ble satt inn i stedet for teori, som vi allerede hadde hatt ved Universitetet i Stavanger) 1,5 time i uka. Totalt 30 klokketimer i uka. Alt obligatorisk, føring av fravær. Alle lærerne (10) hadde minst én utviklingssamtale med alle elevene hvert semester, hvor det ble snakket om utvikling og hvordan man lå an i faget karaktermessig. Studentene (ikke utvekslingsstudentene som ikke behøvde karakterer fra skolen) leverte inn skjemaer til alle lærerne forut for sin samtale, som de fikk tilbake ferdig utfylt med ord og karakterer på samtalen. 4. Fortell om dine boforhold (Hvordan fant du bolig, bodde du på campus eller privat, bodde du alene eller delte du med andre, hvilket område bodde du i og vil du anbefale dette til andre, fasiliteter i nærheten av boligen, andre tips og råd i forhold til bolig). Vi ble kontaktet av Ruth Wilmans (utvekslingskoordinator) på mail, hvor hun henviste oss til et par dansestudenterstudenter på Fontys som hadde fått i oppgave å hjelpe oss å finne bolig. Vi fikk også tilsendt søknadsskjema til studentboliger i Tilburg, men da en av betingelsene var at kontrakten varte helt til 1.februar og at en måtte betale leie helt til da, og vi bare skulle bli til 22.desember, valgte vi å ikke søke for å spare penger. Jeg var på en dansefestival i Spania sommeren før jeg skulle på utveksling og det skulle studenten som skulle hjelpe oss å finne bolig og! Vi møttes i Spania og jeg møtte også flere (10 stk) som også

3 var studenter på Fontys. Én av disse hadde to ledige rom i den private leiligheten hun leide i. Vi fikk se bilder og takket ja. Det viste seg og være et billig sted å bo (ca. 1700kr i mnd), nære Fontys (5 min å gå), MEN ei rønne! Det gikk helt greit, men du kan godt si at det var en gangske annen standard enn det vi var vant til. Hull i veggen, mugg i dusjen, løst teppegulv, gasskomfyr (ikke ovn, bare plater), osv. Vi bodde med to andre jenter (en danser og en fløytist) og vi så aldri noe til utleieren, kun noe kontakt via . Ingen stue, men 4 soverom, kjøkken m/vaskemaskin, gang, toalett og dusj på ulike rom. Vil ikke anbefale boligen, men hvis man er i nød og ikke så kresen så kan utleier kontaktes på mail eller tlf. Noel Akkerman, , noelakkerman@telfort.nl. 5. Fortell om det generelle kostnadsnivået (Var støtten fra lånekassen tilstrekkelig, andre tips og råd i forhold til kostnadsnivået). Støtten fra lånekassen og Erasmus stipendet var tilstrekkelig for oppholdet i Nederland. Kostnadsnivået er mye lavere enn i Norge, spesielt mat og drikke, men også å spise på restaurant, elektriske artikler, husartikler, sko og noe klær (ikke nødvendigvis klesbutikkene vi har i Norge også, for eksempel Vero Moda). 6. Fortell om hvordan du ordnet praktiske ting som bankkonto, telefon (andre praktiske tips og råd). Vi fikk informasjon om Nederlandsk bankkonto på Fontys, på et møte for Erasmusstudenter, Rabobank, det er gratis å opprette konto og det var veldig enkelt og greit opplegg. Vi kjøpte bare en billig telefon, en gammel modell og fikk gratis Labara simkort i posen vi fikk på Erasmusmøtet, kjøpte bare Labara kontantkort og fylte på ringeminutter. 7. Fortell litt om klima, klær og hva det kan være lurt å ta med fra Norge (og hva man like gjerne kan kjøpe ute). Klimaet er litt mildere enn Norge og det kommer sjeldent snø i vintermånedene (selv om det gjorde det i år!). Jeg tok allikevel med meg vinterjakke og var glad for det. Dyner og puter kan være dyrt (og møbler generelt), så hvis en kan finne noe som er møblert fra før av så er dette ideelt! 8. Fortell om mulighetene til å engasjere seg sosialt (studentorganisasjoner og aktiviteter, andre praktiske tips og råd til hvordan bli kjent på et nytt sted!) Erasmus har egne møter/fester, så det er muligheter til å engasjere seg sosialt med andre Erasmus studenter. Ellers opplevde vi at mange av dansestudentene dro hjem til sine hjembyer i Nederland og Belgia i helgene, så det kunne være litt vanskelig å finne på ting med studenter i klassen utenom skolen. Men vi fikk god kontakt med de andre utvekslingsstudentene på dans fra Finland og Portugal. 9. Fortell om helhetsinntrykket. Et utvekslings- og utenlandsopphold som har gitt meg mer innsikt, erfaring, og utvidet mitt perspektiv og tilført noe/endret min refleksjon over danseutdanning, undervisning og dans

4 generelt. Det har vært spennende å være på en annerledes og større skole, ha nye lærere, noen nye dansefag, treffe andre dansestudenter fra andre land og bo på et nytt sted i en ny by i et fremmed land. Men det har også vært tøft til tider, og jeg har kjent på hjemlengsel og en fremmedfølelse, noe som jeg tror jeg har kommet styrket ut av både mentalt og emosjonelt. Selv om vi har hatt dobbelt så mye trening per uke som i Stavanger og det har tatt sin tål på kroppen og gamle svakheter/belastningsskader, følte jeg meg også generelt styrket fysisk, etter oppholdet. 10. Andre kommentarer. 11. Legg gjerne ved bilder og linker til blogger etc! Venste: Cunningham klasse i et av skolens 10 studioer, jeg i lilla topp medt i bildet. Høyre: katolsk domkirke, midt i sentrum, rett over veien fra Fontys. Inngangen til Fontys. Resepsjon/informasjon.

5 En av de 10 dansesalene. Kantina, hadde godt utvalg. Utsikt over skolegården/utearealene til skolen.