Studieprogram: Årsstudium i interkulturell forståelse

Transkript

1 Studieprogram: Årsstudium i interkulturell forståelse Kode/emne/studiepoeng: IFO114 Sosialantropologi og metode (10 studiepoeng) Dato: Onsdag kl Gjør rede for etnisitet og etnisk revitalisering. Drøft om globaliseringen fører til at verdens kulturer blir mer like hverandre. Gjør rede for feltarbeid som metode. Drøft styrker og svakheter ved denne metoden som redskap til å forstå samfunnet. 1) Gjør kort rede for tilskrevet og ervervet status. 2) Gjør kort rede for begrepene makt og avmakt. 3) Gjør kort rede for ulikheter mellom multisentrisk og unisentrisk økonomi. 4) Gjør kort rede for klassifikatorisk slektskap. 5) Gjør kort rede for forskjellen på et aktørperspektiv og et strukturperspektiv.

2 Studieprogram: IFO100 Interkulturell forståelse Kode/emne/studiepoeng: IFO115 Religion og utvikling (10 studiepoeng) Dato: Tirsdag kl Redegjør for sentrale elementer ved jødenes religiøse tradisjon knyttet til hjemmet. Drøft noen likheter og ulikheter mellom jødisk og muslimsk syn på hjem og familie. Gjør rede for hvordan sentrale strømninger i europeisk historie (fra 1492 fram til vår tid) har hatt innflytelse på jødenes folkevandringer. Drøft noen elementer ved hvordan disse strømningene har preget den jødiske selvforståelsen. 1) Gjør kort rede for hvilken rolle religionen har spilt i utviklingen av Bolivia 2) Gjør kort rede for hvordan religion kan motivere til vern om skaperverk/natur 3) Gjør kort rede for begrepene karma og samsara 4) Hvilke tre hovedretninger regner vi med innenfor buddhismen? Nevn kort hva som kjennetegner dem. 5) Gjør kort rede for hinduismens tre frelsesveier

3 Studieprogram: Årsstudiet i interkulturell forståelse Kode/emne/studiepoeng: IFO 116: Kultur og religionsmøte (10 studiepoeng) (Fordypning i Globalisering og misjon) Dato: Onsdag 24.mai 2017 kl mens del II vil utgjøre 1/3. Redegjør for og sammenlign gudsbegrep og menneskesyn i islam og kristendom. Redegjør for og sammenlign synet på Isa /Jesus i islam og kristendom. Drøft deretter ulike typer religionsdialog representanter for de to religionene kan føre sammen. 1) Gjør kort rede for begrepene ratifikasjon, konvensjon, erklæring/resolusjon, naturretten. 2) Gjør kort rede for tre generasjoner menneskerettigheter. 3) Gjør kort rede for Cape Town erklæringens struktur og for emner erklæringen nevner som viktig for kristen misjonsvirksomhet i dag. 4) Gjør kort rede for to av Hylland Eriksens globaliseringsnøkler. 5) Gjør kort rede for positive og negative sider ved globaliseringen med hensyn til kristen misjonsvirksomhet.

4 Studieprogram: Årsstudiet i interkulturell forståelse Kode/emne/studiepoeng: IFO 116: Kultur og religionsmøte (10 studiepoeng) (Fordypning i Minoriteter og integreringsarbeid) Dato: Onsdag 24.mai 2017 kl mens del II vil utgjøre 1/3. Redegjør for og sammenlign gudsbegrep og menneskesyn i islam og kristendom. Redegjør for og sammenlign synet på Isa /Jesus i islam og kristendom. Drøft deretter ulike typer religionsdialog representanter for de to religionene kan føre sammen. 1) Gjør kort rede for begrepene ratifikasjon, konvensjon, erklæring/resolusjon, naturretten. 2) Gjør kort rede for tre generasjoner menneskerettigheter. 3) Gjør kort rede for Cape Town erklæringens struktur og for emner erklæringen nevner som viktig for kristen misjonsvirksomhet i dag. 4) Gjør kort rede for jødefolkets historie i Norge. 5) Gjør kort rede for begrepet kreolisert identitet.

5 Studieprogram: Bachelor i teologi Kode/emne/studiepoeng: IFO119 Kommunikasjon (5 studiepoeng innpasning) Dato: Tirsdag kl Gjør kort rede for begrepene etnosentrisme og kulturrelativisme. Drøft hvordan disse fenomenene kan påvirke interkulturell kommunikasjon. Gjør rede for ulike faser i en gruppeprosess, og drøft hva som er viktig for å jobbe godt sammen i en gruppe. 1) Gjør rede for hva som er viktig for å være en god lytter. 2) Gjør kort rede for lavkontekst- og høykontekstkommunikasjon. 3) Gjør rede for nonverbal kommunikasjon, og gi eksempler på hvordan det nonverbale kan spille en viktig rolle når vi kommuniserer. 4) Gjør rede for relasjonell og refleksiv forsoning. 5) Gjør kort rede for viktige etiske refleksjoner i forhold til kommunikasjon.