KVALITETSUTVIKLING I GRUNNSKULEN HANDLINGSPLAN Glassmaleri laga av elevar i 5.klassepå Skodvin skule i 2011/12

Transkript

1 0 KVALITETSUTVIKLING I GRUNNSKULEN HANDLINGSPLAN Glassmaleri laga av elevar i 5.klassepå Skodvin skule i 2011/12

2 1 INNHALD Innleiing...1 Utviklingsplan skuleåret Kompetanseutvikling...5 Årshjul Årshjul drif...5 Årshjul kvalitetsutvikling...7

3 2 INNLEIING Den årlege utviklingsplanen tek utgangspunkt i strategiplanen for grunnskulen i Lindås. Hovudområde i strategiplanen legg føringar for kva delområde som vert gjeldande i det enkelte skuleåret. Planen skal visa kva delområde som er valt og korleis dette vert konkretisert i innhald og ansvar og kva tid og korleis området vert evaluert. UTVIKLINGSPLAN SKULEÅRET og einingsleiarane har eit overordna ansvar for gjennomføring av tiltak i planen. STRUKTURKVALITET OMRÅDE Skulestruktur og skulebygg STATUS MÅL TILTAK Plan rullert vår 2013 Ein stabil, økonomisk berekrafig skulestruktur som gjev alle elevar jamn og høg kvalitet på opplæringa Politiske prosessar og vedtak skal følgjast opp Alversund og Knarvik b uavklart arb.gruppe sett ned God standard og tenlege læringsareal på både gamle og nye skulebygg Skulefagleg kompetanse inn i arbeidsgruppa knytt til Alversund og Knarvik b Utarbeide ein standard for utstyr (IKT, inventar m.m.) Tettare på Organisasjon: Struktur Ny modell gjeldane frå Tydeleggjering av roller i leiing og styring av skulen Gjennomføre evalueringsprosess vår 2014 Styrking av pedagogisk leiing og skuleleiing Effektivisering gjennom god fordeling av oppgåver og ansvar Demme opp for byråkratisering av rektorrolla PROSESSKVALITET OMRÅDE STATUS MÅL TILTAK Skuleeigarskap Vedtak om tre årlege Ein aktiv og synleg skuleeigar. Vedtak skal byggja på god Sikre god planlegging av tidspunkt, tema og prosess i samband med dei tre

4 3 Felles kommunale standardar Medverknad Kvalitetssamtalane / skulebesøk Kompetanseutvikling for lærarar dialogmøte informasjon om tilstanden i skulen. årlege dialogmøta. Fleire sentrale fagområde manglar felles kommunal standard Felles standardar på sentrale område skal bidra til å sikra likeverdig opplæring. Sluttføre arbeidet med ein felles standard for Vurdering for læring Behov for styrking av og synleggjering av elev og foreldremedverknad. Elevane skal vere aktive medspelarar i eigen opplæring og utvikling. Elevane skal ha innsyn og erfaring med demokratiske prosessar. Gode erfaringar Kvalitetssamtalene skal bidra til å styrke kommunen og skulane sitt arbeid med læringsmiljø og læringsresultat. Møta skal leggja føringar for det vidare arbeidet på skulen og i kommunen. Utvikle møtet vidare fokus på læringsmiljø og læringsresultat Nye kompetansekrav i opplæringslova Kvalitetskrav knytt til klasseleiing, relasjonskompetanse og fag (lesing). Kvalitetskrav knytt til utvikling av ungdomstrinnet Utarbeide og implementera ein ny felles standard for ordinær undervisning tilpassa opplæring og spesialundervisning Foreldre/føresette skal vere aktive medspelarar i skulen sitt arbeid med utvikling av kvalitet. Lærarar med høg fagleg og sosial kompetanse Kvalitetsmøte / skulebesøk : Elevane skal ta del i møtet kursing av elevråd i forkant Foreldre/føresette skal ta del i møte samling/kursing i forkant. Utarbeide ei tydeleg skildring av mål, innhald og forventningar til kvalitetssamtalene Utarbeide realistisk gjennomføringsplan Utvikle tenleg dokumentasjon av arbeidet Vidareutdanning 1314: Norsk 1 (1), Matematikk 2 (2), Engelsk 1 (2), Engelsk 2 (1) og Andrespråkspedagogikk (3) Etterutdanning: LeseLos (4 skular) Ungdomsskulane: NyGiv Rullering av plan for kompetanseutvikling haust 2013

5 4 Kompetanseutvikling for skuleleiarar Skuleleiarar i Lindås: 3 einingsleiarar, 13 rektorar og 10 undervisningsinspektørar. Gode skuleleiarar med god kunnskap om opplæringa på skulen og evne til å nytte det handlingsrom som finst. Gode skuleleiarar som evner å vere tett på lærarane og det pedagogiske arbeidet i skulen. skulen 1314: 2 deltakarar Alle skulane skal gjennomføre skulevandring behov for kurs? Coaching for leiarar 4 skuleleiarar Av desse har dei fleste skuleleiarkurs med Knut Roald, 7 har rektorskulen eller tilsvarande RESULTATKVALITET OMRÅDE STATUS MÅL TILTAK Kartleggingsprøver Det er ikkje vurdert om ikkjeobligatoriske prøver skal vere obligatorisk i vår kommune Informasjonen frå kartleggingsprøvene skal brukast av skolen og lærarane for å identifisere elevar med særskilde utfordringar, slik at dei kan få ekstra oppfølging. Avgjere kva prøver som skal takast av alle og korleis resultatoppfølginga skal vere frå skule til kommune. 5.trinn: 34,3% på nivå 1 5.trinn: Færre enn 26% på nivå 1, fleire enn 25% på nivå 3 8.trinn: Færre enn 30% på nivå 1+2, fleire enn 30% på nivå trinn: Færre enn 15% på nivå 1+2 fleire enn 50% på nivå 4+5 Trinnsamlingane haust 2013: Lesing eit hovudtema 1.3.trinn Lesing 8.trinn: 36,7% på nivå trinn: 18,6% på nivå 1+2 Ungdomstrinnet Eksamensresultat og grunnskulepoeng store skilnadar mellom Styrke elevane sine læringsresultat ved å gjere opplæringa meir praktisk og variert, og med det meir motiverande og relevant. Systematisk kartlegging og oppfølging av elevane si leseutvikling på alle trinn og i alle fag innføring av LeseLOS på 4 pilotskular Kursdag 14.august Nettverk i regionen Oppfølging på den enkelte skule

6 5 skulane. Læringsmiljø Positiv utvikling Vidare styrking av eit heilskapleg læringsmiljø Oversyn over enkeltvedtak i einingane knytt til mobbing Nulltoleranse for mobbing Oppfølging av enkeltvedtak KOMPETANSEUTVIKLING Framlegging av Strategi og plan for kompetanseutvikling i grunnskulen i Lindås haust 2014 etter prosess med skulane. ÅRSHJUL ÅRSHJUL DRIFT Månad August September Oktober Område Tiltak Ansvar Annonsering skulestart Lysingstekst til lokalavisene Skuleskyss Kvalitetssikring Individuell opplæringsplan Elevtal Oppdatering av elevtal ved skulestart Heimeside Oppdatering på kommunenivå Oppdatering på skulenivå Verksemdplan Ferdigstilling av skulen sin plan Nasjonale prøver Gjennomføring Budsjettarbeid Drøfing av økonomisk ramme Overgangar Oppstart av arbeid med overgangar GSI Rapportering på skulenivå Rapportering på kommunenivå

7 6 November Desember Elevadministrasjon Oppdatering av elevtal Skulerute Framlegg til høyring Leirskule Refusjonar og fagsjef Gjesteelevar I Lindås kommune refusjonar I andre kommunar refusjonar GSI vaksenopplæring Rapportering Halvårsrapport Skuleskyss Påminning til Nobina om avslutning av siste skuledag før jul kl SFO foreldrebetaling Melding om eventuell endring i satsane Januar Innskriving Lysingstekst Brev til alle heimane Administrativt vedtak Orientering til levekårsutvalet og kunngjering Gjennomføre innskriving Melding om nye elevtal til fagsjef Årsmelding Utarbeide årsmelding for grunnskulen Budsjettarbeid Gjennomgang og justering Skrifleg eksamen 10.klasse Trekking av eksamensfag Trekk av fag og grupper Informasjon og søknadsskjema ut Skyss Innlegging i CERT Munnleg eksamen Førebuing og organisering Gjesteelevar i Lindås Søknad om ressursavtale Gjesteelevar frå Lindås, Handsaming av søknadar frå andre Skulerute Februar Innskriving Munnleg eksamen Mars April

8 7 elevar ved private skuler og elevar på Kaland skule Tilpassa opplæring på andre læringsarenaer kommunar, privatskular og Kaland skule Søknad om plass på Seim gard Behandling av plass på Seim gard Mai Kartleggingsprøver 1.3.trinn Kompetanseutvikling Enkeltvedtak Rapportering Gjennomføring av skrifleg eksamen og fagsjef Samarbeid om overgangane Refusjonskrav Frå andre kommunar Våre i andre kommunar Munnleg eksamen Gjennomføring Førskuledagar Besøk på skulen 6åringar og foreldre Halvårsrapport Leirskule Refusjonar og fagsjef Eksamen Overgangar Gjesteelevar Juni Gjennomføring ÅRSHJUL KVALITETSUTVIKLING Kvalitetssamtalar / skulebesøk: Oktober og november: 6 skular Januar, februar og mars: 7 skular Oppfølgingssamtale mellom rektor og einingsleiar ½ år etter skulebesøket Månad August September Område/tema Tiltak Ansvar Oppstart av nytt skuleår Skuleleiarmøte og einingsleiar Trinnsamlingar på 1. trinn og ungdomstrinnet Felles kommunalt satsingsområde og einingsleiar Trinnsamling på 4.trinn Felles kommunalt satsingsområde /einingsleiar

9 8 Kompetanseutvikling Oppdatering og justering av kompetansebehov (vidareutdanning og etterutdanning) Kursing av elevråd og FAU Oktober Dialogmøte i levekårsutvalet Plangruppesamling Tema: «Skulebygg rehabilitering og nybygg» Tema: «Ordinær opplæring og spesialundervisning» Skule 1, 2 og 3 Skule 4, 5 og 6 Januar Skule 7, 8 og 9 Februar Skule 10 og 11 Tema: «Ungdomstrinnet» November Desember Dialogmøte i levekårsutvalet Mars Skule 12 og 13 Oppsummering av status etter skulebesøk Val av felles utviklingsområde Skuleleiarmøte April Tilstandsrapport Oppstart prosess Mai Tilstandsrapport Prosessmøte i levekår Kompetanseutvikling Rullering av kompetanseplan Temamøte Handsaming i kommunestyret Overgang barnehage skule Juni Tilstandsrapport