Bilde: Lysprojeksjon Pekka Stokke og Ole Tolstad. Gave fra Trønder Energi ifm jubileet

Transkript

1 1 Bilde: Lysprojeksjon Pekka Stokke og Ole Tolstad. Gave fra Trønder Energi ifm jubileet

2 2 Legge premisser for kunnskapsutviklingen Skape verdier: økonomisk, kulturelt og sosialt Utnytte teknisk-naturvitenskapelig hovedprofil, faglig bredde og tverrfaglig kompetanse til å møte utfordringene Norge og verden står overfor NTNU mars April

3 3 INTRO 52 institutter fordelt på 7 fakulteter NTNU Universitetsbiblioteket NTNU Vitenskapsmuseet registrerte studenter, herav 7596 nye 3244 uteksaminert med avsluttet grad 335 avlagte doktorgrader, herav 36 % kvinner 5132 årsverk totalt 3173 i undervisning, forskning og formidling, herav 622 professorer Driftsinntekter for 2011 på 5,2 mia kr, hvorav 1,4 mia kr eksternt m 2 egne og leide arealer April 2012 Aug 2012

4 4 UTDANNING Uteksaminerte kandidater 2010 Høyere grad Teknologi 1132 Samfunnsvitenskap 327 Humaniora 161 Medisin 148 Realfag 134 Arkitektur 82 Psykologi 44 Integrerte 5-årige lærerutdanninger 43 Utøvende musikk 10 Bildekunst 9 Helsefag 7 SUM NTNU mars April

5 5 FORSKNING FAKTA Et internasjonalt universitet Internasjonalt samarbeid er dypt integrert i våre tematiske og strategiske satsinger og sentra Mer enn 350 samarbeidsavtaler med universiteter over hele verden: eks. TU Delft, MIT, Berkley, Tsinghua, Shanghai Jiao Tong, Tokyo, Kyoto (KIFEE), Brasil, Qatar Deltar i en rekke prosjekter i EUs rammeprogram ( ), SEEIT (Energikonsortium), ECCSEL (CO2) Deltar i Nordic Five Tech NTNU mars April

6 6 Hvordan skaper NTNU Forskning vår grunnpilar Med basis i store forskningsprogram internasjonalt og nasjonalt Gjennom våre utdanningsprogram forskningsbasert utdanning Gjennom vårt innovasjonsøkosystem forskning -> ideer > kommersialisering Gjennom samhandling med samfunns- og næringsliv; etablering av selskap, forskning - og utviklingsarbeid, gjennom å skape arena for samhandling, industri- og samfunnskontakter.

7 7 Senter for Fremragende Forskning (CeSOS)

8 8 8 NTNU, October 2011

9 9 Sustainable Arctic Marine and Coastal Technology (SAMCoT) Duration: SAMCoT is two-fold with research supporting two innovation areas: IA 1 Marine Technology for Arctic Offshore Field Development IA 2 - Technology for Arctic Coastal Development The research activities in SAMCoT are carried out by the host institution NTNU together with UNIS, SINTEF and 14 other partners NTNU, May 2011

10 10 RAMS (Reliability, Availability, Maintainability, Safety) University of Maryland University of Queensland ParisTech Ecole des Mines Université de technologie de Troyes Recent book publications by the RAMS group RAMS is a research group at department of production and quality engineering lead by Prof. Marvin Rausand

11 NTNU AUR-Lab Integrated technology platform for ocean space research Air: New: Unmanned airplanes Sea surface: Ships Photo: NTNU AUR-Lab Water column: AUV and ROV Sea floor: ROV, AUV, crawler & lander ROV Minerva Photo: NTNU AUR-Lab AUV REMUS 100 at Svalbard Photo: NTNU AUR-Lab 11

12 NTNU AUR-Lab Groups Department of Marine Technology Department of Biology Department of Chemistry Department for Archaeology and Religious Studies Department of Engineering Cybernetics Department of Electronics and Telecommunications Department of Petroleum Engineering & Applied Geophysics Museum of Natural History and Archeology Centre for Autonomous Marine Operations and Systems (AMOS) ROV Minerva AUV REMUS 100 at Svalbard 12

13 13 INNOVASJON OG NYSKAPING 650 større forskningsprosjekter finansiert av bedrifter, fond og organisasjoner; ca inkl. delprosjekter. 210 mill. kr ble tilført NTNU fra næringsliv og organisasjoner i Våren 2011 var 600 EiT-studenter opptatt med temaet «et grønnere Trøndelag». NTNU har 40,5 årsverk prof. II (ca. 200 personer), mange fagfolk fra næringslivet. Omfattende etter- og videreutdanningstilbud, bl.a. via «Kursdagene» ved NTNU. April 2012

14 14 Subsea Technology: A Two-Year Master Program at NTNU and HiB Draft proposal for Development, Professor Olav Egeland, Program Coordinator This document presents a proposal for modifying the specialization in Operation and Maintenance, a new specialization in Subsea Planning and Design. All the proposals and plans in this document are for discussion purposes only, and implementation will depend on formal decision processes at NTNU and feedback from our partners.

15 G:5":$01#F"#.:-*<"#-.:*$00.0*&)H.*E*1"##* 9/.#$")$#.:$01#%&'()*+,*#-('$./&.012*3.)1*4*5"1*"*678*#-('$./&.01*$00.0*;*#/.#$")$#.:$01* <"#-.:&//1"3.** +,*#-('$./&.01* 9/.#*A*2*B=-*(-3$00$01' 9/.#*+*2*C:$D*&1*3.')$=.>&)'* 9/.#*4*E*9(F#."*!"#$#%&'()*+,*#-('$./&.012*3.)1*%$0#-*4*5"1*"*678*#-('$./&.01*!"#$%&#' %()*(%%+*()',+%--%./+#' 012%')3##' 4(-/#$+*%11' #*..%+5%$'6' 781*$%1*)5%$' 9+0#2%.$6 1%-%1#%' 901*:..;'1%-%1#%' 0)'<%#1/$(*()#6 7+0#%##%+'*'012%' 0)')3##6' *(-/#$+*%('

16

17 17 Hvem bestemmer dimensjoneringen av utdanningstilbudet i Norge i dag? Samfunnsmessige utfordringer innen klima, miljø, helse og fattigdom? Politiske myndigheter? Næringslivet? Universitets og høgskolesektoren?

18 18 Disse bestemmer Svar: Elever i 3. klasse på videregående skole

19 19 Har NTNU et større potensiale på lang sikt? Studenter fra videregående med full pakke i Matte (med 4 i matte) +Fysikk -> 3300 elever Av disse søkte 3000 NTNU s studieprogrammer Kan vi senke opptakskravet (4 i Matte 3) og dermed øke inntaket? -> nei (ikke redusere kvalitet) Bidra til at Renatesenteret lykkes flere aktuelle kandidater fra videregående skole Her har også næringslivet en oppgave (Rollemodeller) Øke dr-grads utdanning i Norge med 300 kandidater/ år frem mot 2020

20 20 Eksempler på relevante internasjonale Masterprogram Petroleumsfag Marin teknikk Undervannsteknikk (samarbeid med HiB) Kybernetikk Materialteknikk Geologi Kjemiteknikk (Industriell kjemi) Produktutvikling og produksjon Bygg og Miljøteknikk (Arktisk teknologi) HMS

21 21 Materialteknikk Ulike studieretninger: 8 Internasjonal Master: 1 Del av 5-årig : 7 Kapasitet: 270 -> 340 studenter

22 Examples of aluminium structures in the offshore industry Helideck Supports for lifboats Living quarter Stairtowers Prefabricated walls Topside: Handrails, walkways, stairs, flexibarrier etc. Helideck Telescopic gangway Protection covers (22)

23 23 NÆRINGSLIV OG NYSKAPING FAKTA Nyskaping Mange fagemner relatert til nyskaping Masterutdanning i Entreprenørskap Senter for entreprenørskap Innovasjonssenter Gløshaugen (21 bedrifter August 2011) NTNU Technology Transfer AS (TTO): Hjelp og støtte til idéhavere; Idésøk i fagmiljøene Studentforeningen Start NTNU Samarbeidsavtaler med næringsliv Arrangement NTNU mars April

24 ! Utdanner forretningsutviklere med teknologi-, realfags- eller samfunnsvitenskaplig bakgrunn.! Første kull ferdig 2005 ca 30 studenter/kull.! Studentene jobber for å starte bedrift i løpet av 2årig studium mot Siv.Ing. (fra bachelor.).

25 25

26 26

27 Det handler om mennesker som både kan og vil!

28 28 Avsluttende kommentarer Kombinasjon av mellomlang og langsiktig forskning med høy kvalitet, relevans og kommersielle muligheter Det er den forskningen som går langt foran dagens praksis som har størst potensial for epokegjørende nye resultater Strategisk innovasjonsorientert forskning med langsiktig relevans er derfor viktig Forskning som skal drive fram innovasjoner trenger som oftest kunnskap fra flere fagfelt Internasjonal orientering Universitetene må i større grad arbeide i internasjonale nettverk Samarbeid med gode forskningsmiljø ute øker sannsynligheten for suksess Tette relasjoner med industrien Forståelse av industriens behov og muligheter gjør sannsynligheten for suksess større både nasjonalt og internasjonalt Regional utvikling Regionen er viktig som «Living Labs» og regional utvikling av bedrifter for både et regionalt, nasjonalt og internasjonalt perspektiv.