Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 4. februar 1982 med endringer vedtatt av Fakultetsstyret siste gang
|
|
- Eskil Simensen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 SIDE 178 SOSIALANTROPOLOGI 626,$/$175232/2*, Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 4. februar 1982 med endringer vedtatt av Fakultetsstyret siste gang *5811)$* 0(//20)$*67,//(** (01((.6$0(1 +29(')$*,11/('1,1* Sosialantropologien er det sammenlignende studium av menneskesamfunn ogkultur. Det er derved et omfattende fag; fra tradisjonelt å ha vært konsentrert om enklere, ikkeeuropeiske kulturer har det utviklet seg til å omfatte alle variasjoner av menneskelige kulturer og samfunnsformer. Sosialantropologi kan sies å være både et humanistisk og samfunnsvitenskapelig fag, interaksjonsformene i et samfunn kan vanskelig forstås uten å ta hensyn til hvordan mennesker oppfatter og begrepsfester sine omgivelser, hverandre og seg selv, hvilke verdier de efterstreber og hva de tror på, altså det vi kaller deres kulturtradisjon. Det legges i faget særlig vekt på hvordan samfunn er organisert og hvordan ulike organisasjonsformer kan virke bestemmende på kulturens innhold og form. Metodisk bygger faget på intensiv observasjon av samfunn kombinert med aktiv deltagelse i det sosiale liv. Gjennom feltarbeidet søker antropologen å lære om menneskers faktiske livssituasjon, deres egen forståelse av sin virkelighet, deres aspirasjoner og karriérer. Denne informasjon setter han i sammenheng med sosiale handlingsforløp, folks kategorier og begrepsapparat og de ulike muligheter og begrensninger de som medlemmer av et samfunn er underlagt. Ved en slik analyse fremkommer et bilde av samfunnets struktur og funksjonsmåte, kulturens institusjoner og verdier, og samfunnsmedlemmenes posisjoner og roller i det sosiale system. Tradisjonelt har man konsentrert oppmerksomheten om enklere samfunnsformer, men sosialantropologiske undersøkelser foretas nå også i stor grad i moderne by- og industrisamfunn. Faget tar sikte på å komme frem til generelt gyldige lovmessigheter i samfunn og kultur på grunnlag av sammenlignendestudier i ulike samfunn. (01(29(56,.7/$9(5(*5$' Emne Tittel Vekttall Underv. SV SANT 100 Grunnfag i sosialantropologi 20 V og H*) SV SANT 101 SV SANT 102 SV SANT 103 SV SANT 104 SV SANT 200 Kunnskap: verdensbilde, rituelt liv og kulturell klassifikasjon Verdi: økonomi, politikk og økologi Identitet: dannelse og kommunikasjon av identiteter Jordens folk Mellomfagstillegg sosialantropologi V**) V**) H***) H***) V SV EXFAC Psykologisk antropologi 2,5 H SV SANT 006 Afrikastudier 5 H
2 SOSIALANTROPOLOGI SIDE 179 SV POL 110 Japansk kultur og politisk-økonomiske system 2,5 H *) For studenter tatt opp til grunnfaget våren 2000 og tidligere gjelder gammel studieplan. **) Første gang vår ***) Første gang høst *UXQQIDJ Sosialantropologi er det sammenlignende studium av samfunn og kulturer i fortid og nåtid. Gjennom grunnfagsstudiet skal studenten skaffe seg en generell oversikt over sosialantropologiens arbeidsområder, problemstillinger og begrepsverk. Han/hun skal få kjennskap til fagets grunnlagsproblemer og hovedtrekkene i fagets historie. Studenten skal bli fortrolig med de viktigste tilnærmingene og metodene i faget, slik at hun/han kan orientere seg selvstendig i samfunnsspørsmål og lese forskningslitteratur med utbytte og kritisk sans. Sosialantropologi grunnfag omfatter fra og med våren 2001 fire obligatoriske emner: SV SANT 101, SV SANT 102, SV SANT 103 og SV SANT 104. I studiets første semester blir hovedvekten lagt på variasjonen i verdensbilder, religiøse forestillinger og kulturelle koder ( kunnskap ), samt former for økonomisk produksjon og sirkulasjon og politiske og juridiske institusjoner ( verdi ). I annet semester vil de to første emnene blir integrert i studiet av identitet og identitetsdannelse og former for sosial integrasjon. Begrepsapparatet fra de tre øvrige emnene vil bli anvendt på en utvalgt etnografisk region som vil bli gjennomgått i dybden i studiets annet semester. Det vil variere fra år til år hvilken region det blir undervist over. Det anbefales at studentene deltar i seminarer og kollokvievirksomhet som instituttet organiserer ut fra behov og tilgjengelige ressurser. Opptak til grunnfag blir gjort i vårsemesteret. Beregnet studietid er to semester. Pensum omfatter ca sider. Monografiene som er utgangspunkt for bokrapporter kommer i tillegg til dette pensumet. Hvert av de fire emnene i grunnfaget kan også brukes som frie vekttall i en cand.mag.grad. Det arrangeres eksamen i de 4 grunnfagsemnene hvert semester. (01(%(6.5,9(/6(.XQQVNDSYHUGHQVELOGHULWXHOWOLYRJNXOWXUHOO NODVVLILNDVMRQ.QRZOHGJH:RUOG9LHZ5LWXDODQG&XOWXUDO &ODVVLILFDWLRQ Forelesninger/gruppearbeid inntil 6 timer pr. uke (3 t. forelesning, 1 t. innføringsseminar*), 1 t. kollokvium, 1 t. seminar) Eksamenskrav: Godkjent bokrapport (ca. 5 sider). 6 timers skriftlig prøve Emnet gir en innføring i antropologiske studier av kunnskapsformer, trosforestillinger, tenke- og klassifikasjonsmåter. Tilnærmingene blir anvendt på både tradisjonelle og moderne samfunn, og blant temaene som tas opp er myter, magi, tabu, hekseri, tusenårsbevegelser, modernitetens ritualer, teknologi og ideologi, vitenskap som forståelsesform. Emnet inneholder også en innføring i antropologiens historie.
3 SIDE 180 SOSIALANTROPOLOGI I løpet av semesteret skal studentene skrive en fem siders bokrapport et konsist resyme av en monografi, som skal godkjennes. *) I begynnelsen av 1. semesteret blir det avholdt ett 2 3 dagers innføringsseminar. 9HUGL NRQRPLSROLWLNNRJ NRORJL 9DOXH(FRQRPLFV3ROLWLFVDQG(FRORJ\ Forelesninger/gruppearbeid inntil 5 timer pr. uke (3 t. forelesning, 1 t. kollokvium, 1 t. seminar) Eksamenskrav: Godkjent bokrapport (ca. 5 sider). 6 timers skriftlig prøve Emnet dekker ulike former for institusjonelle måter å fordele kulturelt definerte goder på, og de sosiale former som genereres av konkurranse om slike goder. Emnet omfatter også en oversikt over former for konfliktløsning og kollektiv politisk handling, samt forskjellige samfunns tilpasning til naturforholdene (økologi). Blant temaene som tas opp er økonomisk produksjon og sirkulasjon, økonomiske sfærer og modernisering, former for sosiokulturell integrasjon (småskala-samfunn, stammesamfunn, statsdannelse og sivilisasjoner), rettsinstitusjoner, kultur og natur. I løpet av semesteret skal studentene skrive en fem siders bokrapport et konsist resyme av en monografi, som skal godkjennes.,ghqwlwhwgdqqhovhrjnrppxqlndvmrqdylghqwlwhwhu,ghqwlw\7kh)rupdwlrqdqg&rppxqlfdwlrqri,ghqwlwlhv 1 semester (høst) Forelesninger/gruppearbeid inntil 5 timer pr. uke (3 t. forelesning,1 t. kollokvium, 1 t. seminar) Eksamenskrav: Godkjent bokrapport (ca. 5 sider). 6 timers skriftlig prøve Emnet gir en oversikt over forskjellige grunnlag for identitetsdannelse og viser hvordan ulike identiteter spilles ut og endres i samhandling. Blant temaene som tas opp er slektskap, kjønn, alder, etnisitet, nasjonalisme, individualisme og globalisering. I løpet av semesteret skal studentene skrive en fem siders bokrapport et konsist resyme av en monografi, som skal godkjennes. -RUGHQVIRON :RUOG(WKQRJUDSK\ 1 semester (høst) Forelesninger/gruppearbeid inntil 5 timer pr. uke (3 t. forelesning, 1 t. kollokvium, 1 t. seminar) Semesteroppgave (ca. 15 sider) og muntlig eksamen Hvert høstsemester blir det holdt en forelesningsrekke over en etnografisk region (for eksempel: Afrika sør for Sahara, Stillehavsområdet, Nord-Amerikas indianere, Sørøst-
4 SOSIALANTROPOLOGI SIDE 181 Asia, Middelhavsregionen, Norden som etnografisk region osv.). Regionens historie og nåværende hovedtrekk vil bli beskrevet, og de antropologiske trekk som særmerker regionen vil bli diskutert. Hensikten med emnet er blant annet å anvende analyseredskapene fra de andre grunnfagsemnene på en etnografisk region. Studentene skal skrive en semesteroppgave på ca. 15 sider med tema fra regionen. Karakteren på semesteroppgaven kan så bli justert ved en muntlig eksamen. )RUVWXGHQWHUWDWWRSSYnUHQRJWLGOLJHUHJMHOGHUI OJHQGHVWXGLHSODQ *UXQQIDJYHNWWDOO *UXQQIDJLQ6RFLDO$QWKURSRORJ\ Vekttall: 20 2 semester (vår og høst), oppstart i vårsemesteret Forelesninger/gruppeundervisning inntil 5 timer pr. uke,2 timer seminar pr. uke, og 2 t. filmvisning pr. uke. 2 skriftlige prøver, hver på 8 timer som begge må avlegges i samme semester. I studiets første semester vil hovedvekten bli lagt på en innføring i fagetsteoretiske og idéhistoriske utvikling og en gjennomgåelse av de grunnleggende problemstillinger, begreper og teorier. Studiets annet semester vil legge vekt på fremstillingen av empirisk stoff, og behandlingen av dette vil veksle mellom konkrete fremstillinger av ulikelokale miljøer på interaksjonsplanet og forsøk på å forstå mønsteret i større og mer abstrakte enheter som kulturregioner og samfunnssystem. I den grad det er mulig vil også empiriske eksempler og problemstillinger fra instituttets aktuelle forskningsaktivitet bli trukket inn i undervisningen. Det anbefales også at studentene deltar i seminar og kollokvievirksomhet sominstituttet til enhver tid vil organisere ut i fra behov og tilgjengelige ressurser.beregnet studietid er to semester. Opptak til grunnfag blir gjort i vårsemesteret. Pensum omfatter ca sider. 0(//20)$*9(.77$// Består av grunnfag på 20 vekttall pluss 10 vekttall mellomfagstillegg, SV SANT 200 eller Afrikakunnskap. Afrikakunnskap er bygget opp av to emne-eksamener, HF HIST 230 Afrika og utviklingsproblemer og SV SANT 006 Afrikastudier. For nærmere beskrivelse se studieplan for Afrikakunnskap. 0HOORPIDJVWLOOHJJLVRVLDODQWURSRORJL 0HOORPIDJVWLOOHJJLQ6RFLDO$QWUKRSRORJ\ Vekttall: 10 Forelesninger/gruppeundervisning inntil 4 timer pr. uke. Forkunnskapskrav: 8t. skriftlig, hvert semester. Fageksamen på 20 vekttall i sosialantropologi eller tilsvarende
5 SIDE 182 SOSIALANTROPOLOGI Mellomfagstillegget er delt inn i tre hovedtemaer. Nyere sosialantropologisk teori, med hovedvekt på tiden etter 1970, blir særlig belyst ut fra et kunnskapsantropologisk perspektiv. Et annet hovedtema er forholdet mellom individ og samfunn. Det blir her lagt vekt på hvordan dette forholdet kan studeres ut fra en kulturteoretisk synsvinkel. Med dette utgangspunkt belyses de sosiale og kulturelle dimensjoner ved menneskets personlighet. Ved siden av å formidle en generell sosialantropologisk kulturforståelse tar emnet videre sikte på å imøtekomme det behov for kunnskap internasjonalisering stiller. Siktemålet er å gi en almen forståelse for kulturelle forskjeller og den bakgrunn disse forskjeller har i slektskapssystem, økonomi, ideologiske forutsetninger og andre samfunnsmes sige betingelser. Beregnet studietid er et semester. 69(;)$& 3V\NRORJLVNDQWURSRORJL3V\FKRORJLFDO$QWKURSRORJ\ Vekttall: 2,5 1 semester (høst) 2 t. forelesning pr uke, samt kollokvier. 3 timers skriftlig prøve Dette emnet tar sikte på å formidle et sosialantropologisk perspektiv på individ og samfunn. Det legges spesiell vekt på å vise hvordan den enkeltes atferdog opplevelse har sammenheng med samfunnets organisasjon. Forståelse forulike samfunnstyper formidles ved eksempler som samtidig belyser generellelovmessigheter i menneskers atferd. Dette forutsetter en kontekstanalyse hvor sammenhengen mellom sosiale forutsetninger og enkeltmenneskets utfoldelsesmuligheter blir klargjort. Med utgangspunkt i en generell atferdsanalyse blir spesielle atferdsformer belyst med særlig vekt på ulike former for usaklighet i omgang mellom mennesker i dagliglivet. Det gis full vekttallsreduksjon dersom emnet kombineres med SV SANT 002; - et emne som utgår f.o.m. vårsemesteret i år SV EXFAC 001 kan tas som frie vekttall i en cand. mag. grad. $IULNDVWXGLHUYHNWWDOO$IULFDQVWXGLHV 1 semester (høst) Forelesninger/gruppeundervisning inntil 2 t. pr. uke. 6 timer skriftlig Emnet gir en innføring i afrikansk samfunns- og kulturutvikling i sosialantropologisk perspektiv. Pensumlitteratur og undervisning tar opp spesielle trekk ved afrikansk kultur, samtidig som generell kulturforståelse ved hjelp av sosialantropologisk teori og metode inngår som sentrale elementer i emnet. SV SANT 006 kan inngå i cand.mag.-studiet på følgende to måter Alt 1. Mellomfagstillegg i historie eller sosialantropologi. Alt 2. Frie vekttallsemner Studiets vanskelighetsgrad ligger imidlertid på mellomfagsnivå. Det vil være såpass krevende at studenter uten tidligere studieerfaring frarådes å søke opptak.se studieplan for Afrikakunnskap. +)+,67 $IULNDRJXWYLNOLQJVSUREOHPHU Se studieplan for Afrikakunnskap.
6 SOSIALANTROPOLOGI SIDE / -DSDQVNNXOWXURJSROLWLVN NRQRPLVNHV\VWHP Se studieplan for statsvitenskap. 9(.77$//65(' SV EXFAC 001 Psykologisk antropologi som supplementsemne til Examen Philosophicum Psykologisk antropologi som supplementsemne til Examen Philosophicum Sosialantropologi grunnfag f.o.m. V93 Sosialantropologi mellomfagstillegg t.o.m. H92 SV SANT 100 Sosialantropologi grunnfag SV SANT 100 Sosialantropologi grunnfag SV SANT 100 Sosialantropologi grunnfag SV SANT 100 Sosialantropologi grunnfag - SV SANT 002-2,5 vt. - SV SANT vt. - SVEXFAC001-2,5vt. - SV SANT vt. - SV SANT vt. - SV SANT vt. - SV SANT vt. - SV SANT vt. - SV SANT vt. +29(')$* Vedtatt av NLHTs råd 4. februar 1982, med endringer vedtatt av Fakultetsstyret siste gang RYHGIDJHW Hovedfaget tar sikte på å formidle en generell samfunnsforståelse på bakgrunn av et sammenlignende studium av kultur og samfunn med særlig vekt på de ikke-europeiske former. Hovedfagsstudiet skal kvalifisere til et virke innenfor høyere undervisning, forskning og administrasjon. Det legges særlig vekt på forståelse for sammenhengen mellom samfunnets institusjoner og for samfunnsformers konsekvenser for enkeltmennesket i det daglige liv. Studiet vil derfor formidle et makroperspektiv ved en gjennomgang av samfunnets overordnede forutsetninger og et mikroperspektiv som omfatter menneskelig samhandling i daglivet. +RYHGIDJVVWXGLHW Hovedfagsstudiet skal gi den enkelte student muligheten til å arbeide faglig selvstendig, kreativt og systematisk. Samtidig må den enkelte utvikle evnen til å kunne samhandle godt på det mellommenneskelige planet, inkludert det å ta faglig ansvar og vise delaktighet overfor medstudenter og ansatte ved instituttet. Strukturen, det faglige innholdet, undervisnings-, veilednings- og evalueringsformene i studiet er utformet med tanke på å ivareta disse forholdene. Med klare milepæler i løpet av hovedfagsstudiet skal studentenes faglige utvikling ivaretas, og en naturlig studieprogresjon med basis i normert studietid skal sikres. 2SSWDNVNUDY For opptak til hovedfagsstudiet kreves mellomfag i sosialantropologi samt fullført cand.mag.-grad. Det gis dispensasjon fra kravet om cand.mag-grad for studenter som har fullført og bestått eksamener på minimum 70 vekttall og som innenfor disse vekttallene har mellomfag i sosialantropologi og Examen philosophicum.
7 SIDE 184 SOSIALANTROPOLOGI Det tas opp nye hovedfagsstudenter hvert høstsemester. Hovedfagsstudiet er kvoteregulert, og ved prioritering av studenter ved opptak blir den samlede karakteren for mellomfag sosialantropologi lagt til grunn. +RYHGIDJVDYWDOH I forbindelse med hovedfagsstudiet skal den enkelte student og instituttet, ved veileder og instituttstyrer, inngå en forpliktende hovedfagsavtale. Denne avtalen regulerer partenes rettigheter og plikter i avtaleperioden, samt at den gir retningslinjer for evt. permisjonsmuligheter/evt. nødvendig avvik fra normert studieprogresjon. Evt. endringer i avtaleperioden skal nedfelles i en revidert hovedfagsavtale. Studenten og instituttet har et gjensidig ansvar for at det i løpet av 1. semesteret, og innen (alt i vårsemesteret), blir inngått en bindende avtale mellom partene. Del I av avtalen skal underskrives av partene innen 1. desember. Del II innen 1. mai. 6WXGLHWVYDULJKHW Hovedfagsstudiet i sosialantropologi er normert til 5 semestre. 8QGHUYLVQLQJ Undervisningen vil i hovedsak bli gitt innenfor det generelle pensum i form av forelesninger og gruppeundervisning. Instituttet avholder seminarer, bl.a. et forskningsseminar, som inkluderer forskerutdanning og undervisning tilknyttet spesialpensa. )25678'(17(57$ (12*7,'/,*(5( 678',(76233%<**,1* Hovedfagsstudiet består av: En felles del som omfatter de to obligatoriske emnene SV SANT 310 og SV SANT 311. En spesialiseringsdel som består av SV SANT X og SV SANT 391 Hovedfagets oppbygning med vekttall for de ulike komponenter, samt anbefalt studieprogresjon fremgår av tabellen nedenfor. Hovedfaget i sosialantropologi utgjør i alt 40 vekttall. 678',()25/ 3 Tid Emner Vekttall Høst Vår Høst SV SANT 310 med obligatorisk innføringsseminar SV SANT 311 med obligatorsik oppfølgingsseminar SV SANT X-emne Feltarbeid (evt. annen metodisk tilnærmingsform) i forbindelse med hovedoppgaven Arbeid med hovedoppgaven. Obligatorisk forskningsseminar Vår Høst Arbeid med hovedoppgaven, eksamen i SV SANT
8 SOSIALANTROPOLOGI SIDE 185 (01(29(56,.7 Emne Tittel Vekttall Underv. SV SANT 310 Sosialantropologisk teori/metode I 6 H SV SANT 311 Sosialantropologisk teori/metode II 5 V SV SANT X Aktuelle emner i sosialantropologi 5 V/H SV SANT 340 Det koloniale og det post-koloniale: 5 V antropologi, historie og litteratur SV SANT 342 Antropologisk perspektiv på samfunn og 2,5 V kjønn SV SANT 391 Hovedoppgaven 24 V/H (01(%(6.5,9(/6(5 6RVLDODQWURSRORJLVNWHRULRJPHWRGH, 7KHRU\DQG0HWKRGLQ6RFLDO$QWKURSRORJ\, Vekttall: 6 1 semester (høst) Forelesninger/seminar inntil 6 timer pr. uke Forkunnskapskrav: Mellomfag i sosialantropologi Eksamenskrav: Obligatorisk deltakelse på innføringsseminar, (2 timer pr. uke) Skriftlig prøve på 8 timer Emnet skal gi studentene en dybdeforståelse av fagets grunnlagsproblematikk ved hjelp av studier av de samfunnsvitenskapelige klassikere som har vært bestemmende for fagets utvikling og de kunnskapsteoretiske forutsetninger for den sosialantropologiske teoridannelse og metode. Emnet bygger på den grunnleggende kompetanse studentene har tilegnet seg gjennom studiet på lavere grad, og tar sikte på å oppøve studentene til en reflektert og kritisk holdning til fagets tradisjoner og paradigmer. I den metodiske delen legges det særlig vekt på feltarbeidsmetoder, herunder kvalitative og kvantitative teknikker. Det sosialantropologiske feltarbeidets særlige utfordringer har en sentral plass, og omfatter deltakende observasjon, praktiske forholdsregler, personlig sikkerhet og etikk. Videre omfatter emnet samfunnsvitenskapelige metoder for dataanalyse. Litteratursøk og et skrivekurs inngår som elementer i emnet. Metodedelen skal gjøre studentene skikket til å gjennomføre et feltarbeid og å behandle innsamlede data for en vitenskapelig avhandling. Innføringsseminaret er ment som et viktig redskap i forbindelse med utarbeidelsen av den obligatoriske prosjektbeskrivelsen, jfr. merknader under emnet SV SANT 391. På seminaret skal hver student i løpet av semesteret ha minst ett innlegg om sine feltarbeids- /hovedfagsplaner. Deltakelsen på innføringsseminaret er obligatorisk. 6RVLDODQWURSRORJLVNWHRULRJPHWRGH,, 7KHRU\DQG0HWKRGLQ6RFLDO$QWKURSRORJ\,,
9 SIDE 186 SOSIALANTROPOLOGI Forelesninger/seminar inntil 5 timer pr. uke Forkunnskapskrav: Mellomfag i sosialantropologi og SV SANT 310 Eksamenskrav: Obligatorisk deltakelse på oppfølgingsseminar (2 timer pr. uke) 5 dagers skriftlig, individuell hjemmeeksamen og muntlig eksamen. Emnet bygger på SV SANT 310 og omhandler nyere sosialantropologisk teori, med vekt på de faglige utfordringer som kan knyttes til moderniserings- og globaliseringsprosesser og til utviklingen i beslektede samfunnsvitenskapelige og humanistiske fag. Parallelt med undervisningen avholdes et oppfølgingseminar for å bevisstgjøre og trene studentene for oppgaver i tilknytning til planlagt feltarbeid og den forestående vitenskapelige produksjonen. Skrive- og fremstillingsteknikker vil ha en sentral plass også ved dette seminaret. På seminaret skal hver student presentere et valgfritt sosialantropologisk tema overfor de øvrige deltakerne. Deltakelsen på oppfølgingsseminaret er obligatorisk. ; $NWXHOOHHPQHULVRVLDODQWURSRORJL Vekttall: 2,5-5 1 semester (vår/høst) Forelesning 2 t. pr. uke 3 6 timers skriftlig prøve. Hvilke emner som tilbys vil variere med tilgjengelige ressurser ved instituttet og tilgangen på gjesteforelesere. Studentene kan velge hele eller deler av leselistene for de ulike emner som sitt spesialpensum. Emnet kan, etter godkjenning fra instituttet, byttes ut med aktuelle emner som tilbys av andre institutter. I vårsemesteret 2001 er det planlagt undervisning i følgende to X-emner ved instituttet: 'HWNRORQLDOHRJGHWSRVWNRORQLDOHDQWURSRORJLKLVWRULH RJOLWWHUDWXU7KH&RORQLDODQGWKH3RVWFRORQLDO $QWKURSRORJ\+LVWRU\DQG/LWHUDWXUH Undervisning Forelesninger 2 timer pr. uke Forkunnskapskrav: Fageksamen på 30 vekttall i sosialantropologi. Annen relevant bakgrunn kan godkjennes etter individuell søknad. Eksamen 6 timers skriftlig eksamen Emnet drøfter forskjellige konstruksjoner av forholdet mellom vi og de andre innenfor antropologi, historie og litteratur. Begrepsfestingen av denne relasjonen blir fulgt opp gjennom tre historiske faser: de store oppdagelsene, koloniseringen og den postkoloniale fase.
10 SOSIALANTROPOLOGI SIDE 187 Blant temaene som blir tatt opp er: orientalisme, primitivisme, subjektdannelse, identitet og alteritet, kulturell autentisitet og hybridisering, globalisering og etnisk inkorporasjon, hegemoni og kantradiskurs. Emnet er primært beregnet på hovedfagsstudenter i fag som sosialantropologi, historie og litteratur. Pensum ca sider. Det undervises i emnet bare i vårsemesteret, mens det arrangeres eksamen hvert semester. $QWURSRORJLVNSHUVSHNWLYSnVDPIXQQRJNM QQ $QWKURSRORJLFDO3HUVSHFWLYHVRQ6RFLHW\DQG*HQGHU Vekttall: 2,5 Forelesninger: Forelesninger 2 t. pr. uke (i 7 uker) Forkunnskapskrav: Mellomfag i sosialantropologi. Annen relevant bakgrunn kan godkjennes etter individuell søknad. 4 timers skriftlig prøve Emnet anbefales som et påbygningsemne til emnet HF ITK 301 Teorier og kjønn (2,5 vkt.) som Senter for kvinne- og kjønnsforskning tilbyr i første halvdel av semesteret. Undervisningen i SV SANT 342 gis derfor i andre halvdel av samme semester. Emnet kan imidlertid tas alene. Det undervises i emnet bare i vårsemesteret, mens det arrangeres eksamen hvert semester. Emnet vil gå i dybden på noen sentrale problemstillinger i studiet av kjønn i antropologien. Det er for en del en videreføring av temaer som er tatt opp på grunnfag i sosialantropologi. Emnet vil forholde seg til generelle feministiske spørsmålsstillinger, samt se på en del spesifikke temaer som for eksempel slektskap, modernitet og kropp. Det vil i forelesningene både bli henvist til sentrale klassiske artikler i faget, og til nyere bidrag til forståelse av kjønn i et sosialantropologisk perspektiv. Emnet er primært beregnet på studenter på hovedfagsnivå med interesse for kjønn og samfunn. Pensum ca. 500 sider. +RYHGRSSJDYHLVRVLDODQWURSRORJL 7KHVLVLQ6RFLDO$QWKURSRORJ\ Vekttall: 24 Individuell veiledning Frister: Forkunnskapskrav: 15. mai/1. november Bestått cand.mag.-grad med fageksamen på 30 vt. i mellomfag sosialantropologi samt SV SANT 310, SV SANT 311 og SV SANT X Hovedoppgaven og muntlig prøve. Den muntlige prøven brukes til evt. å justere karakteren på hovedoppgaven. Studentene velger selv emne for hovedoppgaven som skal være en selvstendig vitenskapelig undersøkelse med utgangspunkt i konkrete problemstillinger innenfor fagområdet. Oppgaven bør være basert på selvstendig feltarbeid i eller utenfor Norge, men oppgaver bygget på andre kilder vil kunne aksepteres. Feltarbeidet bør strekke seg over ett semester.
11 SIDE 188 SOSIALANTROPOLOGI Som grunnlag for arbeidet med hovedoppgaven skal studenten utarbeide en prosjektbeskrivelse (4 8 sider; 12 pkt. Times New Roman, linjeavstand 1,5), der opplegget for hovedoppgaven skisseres. Prosjektbeskrivelsen leveres instituttet i 3 eksemplarer innen 1. mars, og den skal godkjennes av en hovedfagskomite oppnevnt av instituttet. Prosjektbeskrivelsen gir grunnlag for oppnevning av faglige(e) veileder(e). Veiledning er en vesentlig komponent i arbeidet med hovedoppgaven. Den sikrer at studenten tilføres de nødvendige kunnskaper og innebærer en nødvendig kvalitetssikring ved innsamling og behandling av data, samt påser at dette foregår innenfor forskningsetiske retningslinjer. Veiledning er derfor en obligatorisk del av studiet. I vårsemesteret avholdes det et forskningseminar for 4. semesterstudenter som har gjennomført sitt feltarbeid. På seminaret vektlegges forhold vedrørende skriveprosess og data-analyse. Seminaret skal i hovedsak ha preg av gruppeveiledning og være basert på individuelle innlegg. Hovedoppgaven evalueres av en oppnevnt komite med tre medlemmer, hvorav minst et medlem er ekstern. Normalt skal studentens hovedveileder ved instituttet sitte i komiteen. SV SANT 391 er siste hovedfagseksamen og studentene melder seg til eksamen ved eget skjema som fås ved instituttet, studentekspedisjonen og eksamenskontoret. Skjemaet/oppmeldingen må leveres instituttet senest åtte uker før den avsluttende prøven. Hovedoppgaven bør være på minimum 80 sider og ikke overstige ca. 120 sider (12 pkt Times New Roman, linjeavstand 1,5). Oppgaven leveres til eksamenskontoret i 5 eksemplarer. Dersom hovedoppgaven trykkes ved Reprosentralen ved NTNU, dekker fakultetet kostnader til opptrykk av 6 eksemplarer hvorav ett går til studenten. Velges andre løsninger må studenten selv bekoste trykkingen. Dersom studenten leverer inn hovedoppgaven etter 15. mai i vårsemesteret og etter 1. november i høstsemesteret, kan det ikke garanteres at sensur og muntlig prøve er gjennomført innen utgangen av henholdsvis vår- og høstsemesteret. Den siste prøven i hovedfaget kan normalt ikke avvikles i sommerperioden 20. juni til 20. august. Studentene bør videre være oppmerksom på at sensur av hovedfagsoppgaver som leveres i perioden 15. november til 15. januar og 15. mai til 15. august kan ta vesentlig lengre tid enn i andre perioder av året. (NVDPHQRJHYDOXHULQJ Samlet hovedfagskarakter er et vektet gjennomsnitt av karakterene i de emner som inngår i hovedfaget. Dette medfører at hovedoppgaven (SV SANT 391) teller 60 % av den avsluttende karakteren for hovedfaget. SV SANT 310, SV SANT 311 og SV SANT X teller til sammen 40 % av den samlede avsluttende karakteren og de tre emnene er vektet på følgende måte: SV SANT 310 6/16 SV SANT 311 5/16 SV SANT X 5/16
12 SOSIALANTROPOLOGI SIDE 189 Endelig karakter på hovedoppgaven blir fastsatt etter en muntlig prøve som gir anledning til å justere den foreløpige samlede avsluttende karakteren. Drøftingene ved muntlig prøve omfatter selvvalgt pensum og hovedoppgaven. 29(5*$1*625'1,1*(5 Studenter som ble tatt opp på hovedfaget høstsemesteret 1997 og tidligere, kan fullføre etter gammel plan til og med vårsemesteret HQVXP Pensum omfatter omlag 4000 sider, hvorav 500 sider (spesialpensum) velges av studenten i tilknytning til SV SANT X og hovedoppgaven. Pensum for øvrig (hovedpensum) blir fastsatt av instituttet. Den relative fordeling av pensum kan i spesielle tilfeller justeres i henhold til studentens spesialemne. Såvel hovedpensum som spesialpensum skal settes opp i samråd med faglærer og godkjennes av instituttet. )25678'(17(57$ (1 678',(76233%<**,1* Hovedfagsstudiet består av: En felles del som omfatter de to obligatoriske emnene SV SANT 311 og SV SANT 312. En spesialiseringsdel som består av SV SANT X og SV SANT 392 Hovedfagets oppbygning med vekttall for de ulike komponenter, samt anbefalt studieprogresjon fremgår av tabellen nedenfor. Hovedfaget i sosialantropologi utgjør i alt 40 vekttall. 678',()25/ 3 Tid Emner Vekttall Høst Vår Høst SV SANT 312 med obligatorisk innføringsseminar SV SANT 311 med obligatorisk oppfølgingsseminar SV SANT X-emne Feltarbeid (evt. annen metodisk tilnærmingsform) i forbindelse med hovedoppgaven Arbeid med hovedoppgaven. Obligatorisk forskningsseminar Vår Høst Arbeid med hovedoppgaven, eksamen i SV SANT (01(29(56,.7 Emne Tittel Vekttall Underv. SV SANT 311 Sosialantropologisk teori/metode II 5 V
13 SIDE 190 SOSIALANTROPOLOGI SV SANT 312 Sosialantropologisk teori/metode I 10 H SV SANT X Aktuelle emner i sosialantropologi 5 V/H SV SANT 340 Det koloniale og det post-koloniale: 5 V antropologi, historie og litteratur SV SANT 342 Antropologisk perspektiv på samfunn og 2,5 V kjønn SV SANT 392 Hovedoppgaven 20 V/H (01(%(6.5,9(/6(5 6RVLDODQWURSRORJLVNWHRULRJPHWRGH, 7KHRU\DQG0HWKRGLQ6RFLDO$QWKURSRORJ\, Vekttall: 10 1 semester (høst) Forelesninger/seminar 6 timer pr. uke (4 t. forelesning, 2 t. seminar) Forkunnskapskrav: Mellomfag i sosialantropologi Eksamenskrav: Obligatorisk deltakelse på innføringsseminar, godkjent prosjektbeskrivelse og godkjent seminarinnlegg. Skriftlig prøve på 8 timer Emnet skal gi studentene en dybdeforståelse av fagets grunnlagsproblematikk ved hjelp av studier av de samfunnsvitenskapelige klassikere som har vært bestemmende for fagets utvikling og de kunnskapsteoretiske forutsetninger for den sosialantropologiske teoridannelse og metode. Emnet bygger på den grunnleggende kompetanse studentene har tilegnet seg gjennom studiet på lavere grad, og tar sikte på å oppøve studentene til en reflektert og kritisk holdning til fagets tradisjoner og paradigmer. I den metodiske delen legges det særlig vekt på feltarbeidsmetoder, herunder kvalitative og kvantitative teknikker. Det sosialantropologiske feltarbeidets særlige utfordringer har en sentral plass, og omfatter deltakende observasjon, praktiske forholdsregler, personlig sikkerhet og etikk. Videre omfatter emnet samfunnsvitenskapelige metoder for dataanalyse. Litteratursøk og et skrivekurs inngår som elementer i emnet. Metodedelen skal gjøre studentene skikket til å gjennomføre et feltarbeid og å behandle innsamlede data for en vitenskapelig avhandling. Som grunnlag for arbeidet med hovedfagsoppgaven skal studenten utarbeide en prosjektbeskrivelse (4 8 sider; 12 pkt. Times New Roman, linjeavstand 1,5), der opplegget for hovedfagsoppgaen skisseres. Prosjektbeskrivelsen leveres instituttet i 3 eksemplarer innen 1. desember, og den skal godkjennes av en hovedfagskomite oppnevnt av instituttet. Prosjektbeskrivelsen gir grunnlag for oppnevning av faglig veileder. Innføringsseminaret er ment som et viktig redskap i forbindelse med utarbeidelsen av den obligatoriske prosjektbeskrivelsen. På seminaret skal hver student i løpet av semesteret ha minst ett innlegg om sine feltarbeids-/hovedfagsplaner og innlegget skal godkjennes av faglærer. Deltakelsen på innføringsseminaret er obligatorisk. 6RVLDODQWURSRORJLVNWHRULRJPHWRGH,, 7KHRU\DQG0HWKRGLQ6RFLDO$QWKURSRORJ\,,
14 SOSIALANTROPOLOGI SIDE 191 Forelesninger/seminar 4 timer pr. uke (2 t. forelesning, 2 t. seminar) Forkunnskapskrav: Mellomfag i sosialantropologi og SV SANT 312 Eksamenskrav: Obligatorisk deltakelse på oppfølgingsseminar 5 dagers skriftlig, individuell hjemmeeksamen og muntlig eksamen. Emnet bygger på SV SANT 312 og omhandler nyere sosialantropologisk teori, med vekt på de faglige utfordringer som kan knyttes til moderniserings- og globaliseringsprosesser og til utviklingen i beslektede samfunnsvitenskapelige og humanistiske fag. Parallelt med undervisningen avholdes et oppfølgingsseminar for å bevisstgjøre og trene studentene for oppgaver i tilknytning til planlagt feltarbeid og den forestående vitenskapelige produksjonen. Skrive- og fremstillingsteknikker vil ha en sentral plass også ved dette seminaret. På seminaret skal hver student presentere et valgfritt sosialantropologisk tema overfor de øvrige deltakerne. Deltakelsen på oppfølgingsseminaret er obligatorisk. ; $NWXHOOHHPQHULVRVLDODQWURSRORJL Vekttall: 2,5-5 1 semester (vår/høst) Forelesning 2 t. pr. uke 3 6 timers skriftlig prøve. Hvilke emner som tilbys vil variere med tilgjengelige ressurser ved instituttet og tilgangen på gjesteforelesere. Studentene kan velge hele eller deler av leselistene for de ulike emner som sitt spesialpensum. Emnet kan, etter godkjenning fra instituttet, byttes ut med aktuelle emner som tilbys av andre institutter. I vårsemesteret 2001 er det planlagt undervisning i følgende to X-emner ved instituttet: 'HWNRORQLDOHRJGHWSRVWNRORQLDOHDQWURSRORJLKLVWRULH RJOLWWHUDWXU7KH&RORQLDODQGWKH3RVWFRORQLDO $QWKURSRORJ\+LVWRU\DQG/LWHUDWXUH Undervisning Forelesninger 2 timer pr. uke Forkunnskapskrav: Mellomfag i sosialantropologi. Annen relevant bakgrunn kan godkjennes etter individuell søknad. Eksamen 6 timers skriftlig eksamen Emnet drøfter forskjellige konstruksjoner av forholdet mellom vi og de andre innenfor antropologi, historie og litteratur. Begrepsfestingen av denne relasjonen blir fulgt opp gjennom tre historiske faser: de store oppdagelsene, koloniseringen og den postkoloniale fase.
15 SIDE 192 SOSIALANTROPOLOGI Blant temaene som blir tatt opp er: orientalisme, primitivisme, subjektdannelse, identitet og alteritet, kulturell autentisitet og hybridisering, globalisering og etnisk inkorporasjon, hegemoni og kantradiskurs. Emnet er primært beregnet på hovedfagsstudenter i fag som sosialantropologi, historie og litteratur. Pensum ca sider. Det undervises i emnet bare i vårsemesteret, mens det arrangeres eksamen hvert semester. $QWURSRORJLVNSHUVSHNWLYSnVDPIXQQRJNM QQ $QWKURSRORJLFDO3HUVSHFWLYHVRQ6RFLHW\DQG*HQGHU Vekttall: 2,5 Forelesninger: Forelesninger 2 t. pr. uke (i 7 uker) Forkunnskapskrav: Mellomfag i sosialantropologi. Annen relevant bakgrunn kan godkjennes etter individuell søknad. 4 timers skriftlig prøve Emnet anbefales som et påbygningsemne til emnet HF ITK 301 Teorier og kjønn (2,5 vkt.) som Senter for kvinne- og kjønnsforskning tilbyr i første halvdel av semesteret. Undervisningen i SV SANT 342 gis derfor i andre halvdel av samme semester. Emnet kan imidlertid tas alene. Det undervises i emnet bare i vårsemesteret, mens det arrangeres eksamen hvert semester. Emnet vil gå i dybden på noen sentrale problemstillinger i studiet av kjønn i antropologien. Det er for en del en videreføring av temaer som er tatt opp på grunnfag i sosialantropologi. Emnet vil forholde seg til generelle feministiske spørsmålsstillinger, samt se på en del spesifikke temaer som for eksempel slektskap, modernitet og kropp. Det vil i forelesningene både bli henvist til sentrale klassiske artikler i faget, og til nyere bidrag til forståelse av kjønn i et sosialantropologisk perspektiv. Emnet er primært beregnet på studenter på hovedfagsnivå med interesse for kjønn og samfunn. Pensum ca. 500 sider. +RYHGRSSJDYHLVRVLDODQWURSRORJL 7KHVLVLQ6RFLDO$QWUKRSRORJ\ Vekttall: 20 Individuell veiledning Frister: 15. mai/1. november Forkunnskapskrav: Bestått cand.mag.-grad med mellomfag sosialantropologi samt SV SANT 311, SV SANT 312 og SV SANT X Hovedoppgaven og muntlig prøve. Den muntlige prøven brukes til evt. å justere karakteren på hovedoppgaven. Studentene velger selv emne for hovedoppgaven som skal være en selvstendig vitenskapelig undersøkelse med utgangspunkt i konkrete problemstillinger innenfor fagområdet. Oppgaven bør være basert på selvstendig feltarbeid i eller utenfor Norge, men oppgaver bygget på andre kilder vil kunne aksepteres. Feltarbeidet bør strekke seg over ett semester.
16 SOSIALANTROPOLOGI SIDE 193 Veiledning er en vesentlig komponent i arbeidet med hovedoppgaven. Den sikrer at studenten tilføres de nødvendige kunnskaper og innebærer en nødvendig kvalitetssikring ved innsamling og behandling av data, samt påser at dette foregår innenfor forskningsetiske retningslinjer. Veiledning er derfor en obligatorisk del av studiet. I vårsemesteret avholdes det et forskningseminar for 4. semesterstudenter som har gjennomført sitt feltarbeid. På seminaret vektlegges forhold vedrørende skriveprosess og data-analyse. Seminaret skal i hovedsak ha preg av gruppeveiledning og være basert på individuelle innlegg. Hovedoppgaven evalueres av en oppnevnt komite med tre medlemmer, hvorav minst et medlem er ekstern. Normalt skal studentens hovedveileder ved instituttet sitte i komiteen. SV SANT 392 er siste hovedfagseksamen og studentene melder seg til eksamen ved eget skjema som fås ved instituttet, studentekspedisjonen og eksamenskontoret. Skjemaet/oppmeldingen må leveres instituttet senest åtte uker før den avsluttende prøven. Hovedoppgaven bør være på minimum 80 sider og ikke overstige ca. 120 sider (12 pkt Times New Roman, linjeavstand 1,5). Oppgaven leveres til eksamenskontoret i 5 eksemplarer. Dersom hovedoppgaven trykkes ved Reprosentralen ved NTNU, dekker fakultetet kostnader til opptrykk av 6 eksemplarer hvorav ett går til studenten. Velges andre løsninger må studenten selv bekoste trykkingen. Dersom studenten leverer inn hovedoppgaven etter 15. mai i vårsemesteret og etter 1. november i høstsemesteret, kan det ikke garanteres at sensur og muntlig prøve er gjennomført innen utgangen av henholdsvis vår- og høstsemesteret. Den siste prøven i hovedfaget kan normalt ikke avvikles i sommerperioden 20. juni til 20. august. Studentene bør videre være oppmerksom på at sensur av hovedfagsoppgaver som leveres i perioden 15. november til 15. januar og 15. mai til 15. august kan ta vesentlig lengre tid enn i andre perioder av året. (NVDPHQRJHYDOXHULQJ Samlet hovedfagskarakter er et vektet gjennomsnitt av karakterene i de emner som inngår i hovedfaget. Endelig karakter på hovedoppgaven blir fastsatt etter en muntlig prøve som gir anledning til å justere den foreløpige samlede avsluttende karakteren. Drøftingene ved muntlig prøve omfatter selvvalgt pensum og hovedoppgaven. 3HQVXP Pensum omfatter omlag 4000 sider, hvorav 500 sider (spesialpensum) velges av studenten i tilknytning til SV SANT X og hovedoppgaven. Pensum for øvrig (hovedpensum) blir fastsatt av instituttet. Den relative fordeling av pensum kan i spesielle tilfeller justeres i henhold til studentens spesialemne. Såvel hovedpensum som spesialpensum skal settes opp i samråd med faglærer og godkjennes av instituttet.
SOSIALANTROPOLOGI FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL EMNEEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL (MELLOMFAG) EMNEEKSAMEN HOVEDFAG
SIDE 183 FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL EMNEEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL (MELLOMFAG) EMNEEKSAMEN HOVEDFAG Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 4. februar 1982. Innledning Sosialantropologien er det sammenlignende studium
DetaljerSOSIALANTROPOLOGI GRUNNFAG 20 VEKTTALL MELLOMFAGSTILLEGG 10 VEKTTALL EMNEEKSAMEN HOVEDFAG
SIDE 175 GRUNNFAG 20 VEKTTALL MELLOMFAGSTILLEGG 10 VEKTTALL EMNEEKSAMEN HOVEDFAG Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 4. februar 1982 med endringer vedtatt av Fakultetsstyret siste gang 16.06.98. Innledning
DetaljerSOSIALANTROPOLOGI GRUNNFAG MELLOMFAGSTILLEGG EMNEEKSAMEN HOVEDFAG
SIDE 177 Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 4. februar 1982 med endringer vedtatt av Fakultetsstyret siste gang 19.02.2002. GRUNNFAG MELLOMFAGSTILLEGG EMNEEKSAMEN HOVEDFAG INNLEDNING Sosialantropologien er
DetaljerVedtatt av Lærerhøgskolens råd 4. februar 1982 med endringer vedtatt av Fakultetsstyret siste gang
SIDE 170 Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 4. februar 1982 med endringer vedtatt av Fakultetsstyret siste gang 16.01.2001. GRUNNFAG MELLOMFAGSTILLEGG EMNEEKSAMEN HOVEDFAG INNLEDNING Sosialantropologien er
DetaljerFØRSKOLEPEDAGOGIKK HOVEDFAG
SIDE 143 HOVEDFAG Studieplan godkjent av DMMH 19.08.1985 og vedtatt av UNIT/AVH 20.08. 1985, med endringer senest 24. mars 1998. INNLEDNING Hovedfagsstudiet i førskolepedagogikk er et avtalefestet samarbeidstiltak
DetaljerReferat fra mote i Programutvalget /04
Referat fra mote i Programutvalget 03.02.2004 01/04 a) Til referatet ble det poengtert at vedtak fra sak 57/03 06.12.03 må inn i instruks som sendes til sensorer b) Programleder for bachelorprogrammet,
DetaljerSOSIOLOGI INNLEDNING EMNEOVERSIKT EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG
SIDE 215 EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG Vedtatt av NLHTs råd 06.03.70, med endringer vedtatt av fakultetet senest 23. mars 1999. INNLEDNING Sosiologi er vitenskapen om mønstrene og prosessene
DetaljerReferat fra møte i Programrådet: , kl , rom 208, Harriet Holters hus
Referat fra møte i Programrådet: 28.10.04., kl. 10.15, rom 208, Harriet Holters hus Programrådleder: Programleder for bachelorgraden: Programleder for mastergraden: Representant fra de midlertidig vit.tilsatte:
DetaljerEmne Tittel Vekttall Underv. SV SA 005 Sosial- og velferdspolitikk I 2 H SV SA 007 Prosjektoppgave i helse- og sosialadministrasjon
SIDE 185 Vedtatt i Kollegiet 10. mars 1993, med endringer vedtatt i Kollegiet senest 29. mars 2000 og Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 12. desember 2000. EMNEEKSAMENER HOVEDFAG
DetaljerFORSKRIFT OM GRADER INNEN DE HISTORISK- FILOSOFISKE OG SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAG
SIDE 348 Forskrift om grader innen de historisk-filosofiske og samfunnsvitenskapelige fag FORSKRIFT OM GRADER INNEN DE HISTORISK- FILOSOFISKE OG SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAG Fastsatt av Kollegiet 16. september
Detaljer2.15 TEKNOLOGISK ORIENTERTE STUDIER I FYSIKK
2.15 TEKNOLOGISK ORIENTERTE STUDIER I FYSIKK SIDE 235 2.15 TEKNOLOGISK ORIENTERTE STUDIER I FYSIKK Studiet ble vedtatt av Lærerhøgskolens råd 1. april 1982. Det ble etablert som fast studium f.o.m. høsten
DetaljerSOSIALANTROPOLOGISK INSTITUTT
SOSIALANTROPOLOGISK INSTITUTT DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAKULTET Referat fra møte i Programutvalget: tirsdag 03.02.03., kl. 09.15, rom 626-ES Programstyreleder: Programleder for bachelorgraden: Programleder
Detaljer,'5(7769,7(16.$3. Vedtatt av Høgskolestyret 22. februar 1990 og med endringer vedtatt av fakultetsstyret senest 14. desember 1999.
IDRETTSVITENSKAP SIDE 83,'5(7769,7(16.$3 Vedtatt av Høgskolestyret 22. februar 1990 og med endringer vedtatt av fakultetsstyret senest 14. desember 1999. (01((.6$0(1(5 *5811)$* 0(//20)$* +29(')$*,11/('1,1*
DetaljerSTUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet
STUDIEPLAN Mastergradsprogram i religionsvitenskap 120 studiepoeng Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av «daværende
DetaljerVedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av Det samfunnsvitenskapelige fakultet, senest 28. april 1999.
SIDE 166 EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av Det samfunnsvitenskapelige fakultet, senest 28. april 1999. INNLEDNING Studiet tar sikte på
DetaljerStudieplan. Bachelorgradsprogram i russlandsstudier. Universitetet i Tromsø Det samfunnsvitenskapelig fakultetet Det humanistiske fakultet
Studieplan Bachelorgradsprogram i russlandsstudier Universitetet i Tromsø Det samfunnsvitenskapelig fakultetet Det humanistiske fakultet Gjelder fra og med høsten 2009 1 Tittel: Bokmål: Bachelorgradsprogram
DetaljerBachelorgradsprogram i religionsvitenskap Studieplan INSTITUTT FOR HISTORIE OG RELIGIONSVITENSKAP
Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Studieplan INSTITUTT FOR HISTORIE OG RELIGIONSVITENSKAP Gjelder fra og med høsten 2009 Tittel Bokmål: Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Nynorsk: Bachelorgradsprogram
DetaljerStudieplan for Norsk 2 (8.-13.trinn)
januar 17 NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8.-13.trinn) Flerspråklighet og litterære kulturmøter Studieåret 2017/2018 Norsk 2 Flerspråklighet og litterære kulturmøter består av to emner og går over
DetaljerVedtatt av Styret , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest
SOSIALANTROPOLOGI SIDE 189 SOSIALANTROPOLOGI Vedtatt av Styret 08.10.2010, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 11.12.2015. Studietilbud i sosialantropologi
DetaljerStudiet består av emneeksamener som kan kombineres til grunnfag, mellomfag og hovedfag eller som kan brukes som frie vekttall i en cand.mag.-grad.
SIDE 194 Vedtatt av NLHTs råd 06.03.70, med endringer vedtatt av fakultetet senest 23. januar 2001. EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG INNLEDNING Sosiologi er vitenskapen om mønstrene og prosessene
DetaljerSTUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i teologi
STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i teologi 180 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet
DetaljerStudieplan 2004/2005
Studieplan 2004/2005 210950 Masterstudium i pedagogikk (Kull 2004/2006) Pedagogikk har både teoretisk og praktisk interesse, men fagets struktur og formidling bygger på aktiv forskning i faget. Forskningsvirksomheten
DetaljerIDRETTSVITENSKAP INNLEDNING EMNEOVERSIKT EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG
SIDE 89 EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG Vedtatt av Høgskolestyret 22. februar 1990 og med endringer vedtatt av fakultetsrådet senest 23.mars 1999. INNLEDNING Idrettsvitenskap dreier seg om alle
DetaljerVedtatt av Styret 6. desember 2002, med endringer vedtatt av Fakultetsstyret siste gang BACHELORGRAD I SAMFUNNSVITENSKAP MED FORDYPNING I
SIDE 288 Vedtatt av Styret 6. desember 2002, med endringer vedtatt av Fakultetsstyret siste gang 09.03.2004. BACHELORGRAD I SAMFUNNSVITENSKAP MED FORDYPNING I ÅRSSTUDIUM I EMNER I MASTERGRAD I INNLEDNING
DetaljerSTUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap
STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap 08.05.2017 Opptakskrav Opptakskravet til ph.d.-programmet i tverrfaglig barneforskning
DetaljerEmne Tittel Vekttall Underv.
SIDE 194 SOSIALT ARBEID 626,$/7$5%(,' Vedtatt i Kollegiet 10. mars 1993, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 14. desember 1999 og i Kollegiet 29. mars 2000.
DetaljerVedtatt av Høgskolestyret 22. februar 1990 og med endringer vedtatt av fakultet senest 5. desember 2000.
SIDE 72 Vedtatt av Høgskolestyret 22. februar 1990 og med endringer vedtatt av fakultet senest 5. desember 2000. EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG INNLEDNING Idrettsvitenskap dreier seg om alle
DetaljerStudieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap
Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Studieplanen er godkjent av styret ved
DetaljerSTUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi
STUDIEPLAN Mastergradsprogram i teologi 120 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for
DetaljerStudieplan 2008/ Årsstudium i sosiologi ( ) Faglig innhold
Studieplan 2008/2009 210240 Årsstudium i sosiologi (2008-09) Faglig innhold Studiet består av 4 emner på 15 studiepoeng hver. Alle emnene er organisert som kurs som går parallelt gjennom semesteret. For
DetaljerStudieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap
Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Studieplanen er godkjent av styret ved
DetaljerBachelorgradsprogram i russlandsstudier Studieplan. Gjelder fra og med høsten 2009 Oppdatert 22. september 2014
Bachelorgradsprogram i russlandsstudier Studieplan Gjelder fra og med høsten 2009 Oppdatert 22. september 2014 Tittel: Bokmål: Bachelorgradsprogram i russlandsstudier Nynorsk: Bachelorgradsprogram i russlandsstudier
DetaljerSTUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I SOSIALANTROPOLOGI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap
STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I SOSIALANTROPOLOGI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap 21.04.2017 Opptakskrav Opptakskravet til ph.d.-programmet i sosialantropologi er mastergrad/hovedfag
DetaljerREGLEMENT FOR GRADSSTUDIER VED DET TEOLOGISKE MENIGHETSFAKULTET. vedtatt av Styret ved Det teologiske Menighetsfakultet 08.09.03
REGLEMENT FOR GRADSSTUDIER VED DET TEOLOGISKE MENIGHETSFAKULTET vedtatt av Styret ved Det teologiske Menighetsfakultet 08.09.03 1: Allment om gradene Det teologiske Menighetsfakultet tildeler gradene bachelor,
DetaljerVedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av fakultet senest 28. mars 1999.
SIDE 156 SAMFUNNSKUNNSKAP 6$0)8116.8116.$3 Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av fakultet senest 28. mars 1999. *5811)$* 0(//20)$*,11/('1,1* Studiet tar sikte på å utdanne
DetaljerKLASSISK SPRÅK OG LITTERATUR
Klassisk språk og litteratur 157 KLASSISK SPRÅK OG LITTERATUR Studieretningen i klassisk språk og litteratur gir grunnleggende kunnskaper i latin og/eller gresk språk, og gir dessuten en bred innføring
DetaljerUtfyllende regler til forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Det juridiske fakultet, Universitetet i Tromsø
Utfyllende regler til forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Det juridiske fakultet, Universitetet i Tromsø Reglene er gitt med hjemmel i forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.)
DetaljerStudieplan. Mastergradsprogram i russlandsstudier
1 Studieplan Mastergradsprogram i russlandsstudier Universitetet i Tromsø Det samfunnsvitenskapelig fakultetet Det humanistiske fakultet Gjelder fra og med høsten 2009 2 Tittel bokmål: Mastergradsprogram
DetaljerSTUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i pedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø
STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i pedagogikk 180 studiepoeng Studiested: Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for humaniora, samfunnsfag og lærerutdanning den . 2 Navn på
DetaljerStudieplanen er godkjent av styret ved fakultetet den Studieplanen ble sist revidert
Studieplan Erfaringsbasert mastergradsprogram i organisasjon og ledelse for offentlig sektor (Master of Public Administration) Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet Fakultet for humaniora,
DetaljerOPPTAK (jfr. 5 i Ph.d.-forskriften) Hovedkravet for opptak er at man skal ha avlagt cand.polit./mastergrad i statsvitenskap.
PH.D.-PROGRAMMET I STATSVITENSKAP - 2016/2017 Læringsmål for Ph.d.-programmet i statsvitenskap Kunnskapsmål kandidaten skal: Være i kunnskapsfronten innenfor statsvitenskap og beherske fagområdets vitenskapsteori
DetaljerFAKULTET FOR SAMFUNNSVITENSKAP OG TEKNOLOGILEDELSE STU- DIEÅRET 2001/2002
SIDE 319 FAKULTET FOR SAMFUNNSVITENSKAP OG TEKNOLOGILEDELSE STU- DIEÅRET 2001/2002 Ved Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse forhåndslegges alle skriftlige eksamener på lavere grad for ett
DetaljerTVERRFAGLIGE EMNER I KVINNE/KJØNNS- FORSKNING
TVERRFAGLIGE EMNER I KVINNE/KJØNNSFORSKNING SIDE 251 TVERRFAGLIGE EMNER I KVINNE/KJØNNS- FORSKNING EMNEEKSAMENER Inndeling av menneskene i to kjønn, kvinner og menn, har i alle samfunn hatt en sentral
DetaljerMastergradsprogram i sosiologi
STUDIEPLAN Mastergradsprogram i sosiologi 120 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av programstyret i sosiologi ved Institutt for samfunnsvitenskap den 5. februar 2019 Navn på studieprogram Bokmål:
DetaljerStudieplan 2008/2009
Studieplan 2008/2009 Bachelor i globalisering og utvikling Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 180. Studiets varighet, omfang og nivå Dette er et 3-årig heltidsstudium. Fullført studium gir bachelorgrad
DetaljerVedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 17.2.2012.
SIDE 326 Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 17.2.2012. Studietilbud ÅRSSTUDIUM I EMNER I Kort om samfunnskunnskap
DetaljerStudieåret 2012/2013
Universitetet i Oslo Det utdanningsvitenskapelige fakultet Institutt for spesialpedagogikk LSS4090 / Retningslinjer for og krav til masteroppgaven Studieåret 2012/2013 A. FORBEREDELSE, PROSJEKTPLANLEGGING,
DetaljerStudieplan 2014/2015
Sosialpedagogikk 2 Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2014/2015 Studiet er et deltidsstudium (30 studiepoeng) over to semestre (høst og vår). Samlinger og undervisning er lagt
DetaljerDet samfunnsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo
Det samfunnsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Protokoll møte i programrådet, torsdag 18. oktober 2012 Programrådsleder og programleder for ph.d.: Christian Krohn-Hansen Programleder for master:
DetaljerDet samfunnsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo
Det samfunnsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Protokoll for møte i programrådet, torsdag 22. september 2011, kl.09:30-12.00, rom 648, 6. et. ES Programrådsleder og programleder for ph.d.: Programleder
DetaljerStudieplan 2016/2017
Sosialpedagogikk 1 Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studieplan 2016/2017 Studiet er et deltidsstudium (30 studiepoeng) over to semestre (høst og vår). Samlinger og undervisning er lagt til
DetaljerSTUDIEPLAN. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet
STUDIEPLAN Årsstudium i likestilling og kjønn 60 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Senter for kvinne- og kjønnsforskning Studiested Tromsø Studieplanen er godkjent av «daværende
DetaljerKUNNSKAP OM DØVE OG HØRSELSHEMMEDE
HiST Avdeling for lærer- og tolkeutdanning Fag: KUNNSKAP OM DØVE OG HØRSELSHEMMEDE Kode: Studiepoeng: 15 Vedtatt: Vedtatt av Avdelingsstyret i møte 25.06.2010, sak A 23/10 Studieplanens inndeling: 1. Innledning
DetaljerSTUDIEPLAN. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet
STUDIEPLAN Årsstudium i likestilling og kjønn 60 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Kvinnforsk Studieplanen er godkjent av Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning.
DetaljerMASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING LÆRERPROFESJON, UTVIKLINGSARBEID OG VEILEDNING
SIDE 66 FAG- OG YRKESDIDAKTIKK MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING LÆRERPROFESJON, UTVIKLINGSARBEID OG VEILEDNING Kort om studieretningen Studiet tilbyr forskningsbasert kvalifisering
Detaljer120 studiepoenget. Studiet er et samlingsbasert deltidsstudium over 8 semestre.
Studieplan Masterprogram i veiledningspedagogikk studieplan Navn Oppnådd grad Opptakskrav, forkunnskapskrav, anbefalte forkunnskaper Masterprogram i veiledningspedagogikk Masterprogram i rettleiingspedagogikk
DetaljerBacheloroppgave i sykepleie
Bacheloroppgave i sykepleie Emnekode: BSYBAC_3, Vekting: 20 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester Merk: Emnet har ikke oppstart før våren 2009. Fagpersoner - Ingunn Aase
DetaljerSTUDIEPLAN. Mastergradsprogrammet i organisasjon- og ledelsesvitenskap. 120 studiepoeng. Tromsø
STUDIEPLAN Mastergradsprogrammet i organisasjon- og ledelsesvitenskap 120 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved tidligere Samfunnsvitenskapelig fakultet den 09.12.2002 Studieplanen
DetaljerINTEGRERT FEMÅRIG MASTER I SAMFUNNSØKONOMI
SAMFUNNSØKONOMI SIDE 337 INTEGRERT FEMÅRIG MASTER I SAMFUNNSØKONOMI Vedtatt i Styret 9.11.2004, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 20.01.2011. INNLEDNING
Detaljer2.6 MARIN BIOLOGI STUDIEGRUNNLAG GRUNNSTUDIET
SIDE 101 Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 18. april 1977 med endringer sist vedtatt av Fakultetsstyret for Fakultet for kjemi og biologi 10 januar 1997. Marin biologi omfatter studiet av planter og dyr i
DetaljerStudieplan. Master i ledelse, innovasjon og marked. Gjelder fra og med høsten 2012
Fakultet for biovitenskap, fiskeri og økonomi Handelshøgskolen i Tromsø Studieplan Master i ledelse, innovasjon og marked Gjelder fra og med høsten 2012 Programmets navn Bokmål: Master i ledelse, innovasjon
DetaljerStudieplan - KOMPiS Norsk 2 (8-13) - Flerspråklighet og litterære kulturmøter
Page 1 of 6 SharePoint Nyhetsfeed OneDrive Områder Randi Moen Sund Studieplan - KOMPiS Norsk 2 (8-13) - Flerspråklighet og litterære kulturmøter Rediger 6-3-Vertsenhet 3-1-Opprettet 3-Godkjent Gjelder
DetaljerBarn og unges utvikling og oppvekstmiljø
Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,
DetaljerSAMFUNNSKUNNSKAP EMNEEKSAMENER FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL FAGEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL
SIDE 175 EMNEEKSAMENER FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL FAGEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av Det samfunnsvitenskapelige fakultet, senest 25. januar 1993.
DetaljerStudieplan for Norsk 2 ( trinn) Studieåret 2016/2017
NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8.-13. trinn) Flerspråklighet og Studieåret 2016/2017 Faglig innhold Norsk 2 Flerspråklighet og består av to emner og går over to semester. Begge emnene omfatter både
DetaljerVeiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1
Studentsider Studieplan Veiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1 Beskrivelse av studiet Sentrale innholdskomponenter i studiet er ulike veiledningsteorier og metoder, pedagogikk, etikk og kompetanseutvikling.
DetaljerPåbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse Dette studiet vil kunne gjøre
DetaljerSTUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet
STUDIEPLAN Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap 180 studiepoeng Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet Institutt for historie og religionsvitenskap Studieplanen er godkjent av «daværende
DetaljerDet vises til Forskrift for graden philosophiae doctor (ph.d.) ved Universitetet i Bergen, vedtatt
OPPLÆRINGSDELEN I FORSKERUTDANNINGEN VED DET MEDISINSK- ODONTOLOGISKE FAKULTET, UNIVERSITETET I BERGEN. RETNINGSLINJER FOR BEREGNING AV STUDIEPOENG i PhD-GRADEN. Vedtatt av Styret ved Det medisinsk-odontologiske
DetaljerSTUDIEPLAN Examen philosophicum EXPHIL
STUDIEPLAN Examen philosophicum EXPHIL Innledning Historikk Stortinget vedtok i 2001 å innføre en ny gradsstruktur for universiteter og høgskoler. Det ble også bestemt at examen philosophicum (exphil)
DetaljerVedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse
SIDE 313 Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.02, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse 15.02.06. BACHELOR I INNLEDNING Bachelor i samfunnskunnskap tar sikte på (1) å
DetaljerStudieplan 2004/2005
Studieplan 2004/2005 210752 Årsstudium i psykologi (kull 2004/2005) Opptakskrav Generell studiekompetanse/godkjent realkompetanse Undervisnings- og læringsmetode Fellesforelesninger, gruppeundervisning
DetaljerIDRETTSVITENSKAP EMNEEKSAMENER FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL FAGEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL HOVEDFAG
SIDE 105 EMNEEKSAMENER FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL FAGEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL HOVEDFAG Vedtatt av Høgskolestyret 22. februar 1990 og med endringer vedtatt av fakultetsrådet senest 24.mars 1998. INNLEDNING
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Årsstudium i samfunnsfag Studiepoeng: 60 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning på 60 studiepoeng og går på heltid over ett år. Bakgrunn for studiet Årsstudiet
DetaljerStudieplan, Bachelor i journalistikk
Studieplan, Bachelor i journalistikk Innhold Navn Oppnådd grad / type studium Omfang Opptakskrav Journalistikk / Journalism Bachelorgrad 180 studiepoeng For å bli tatt opp til bachelorgradsprogrammet må
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Videreutdanning i Religionspsykologi i et helseperspektiv Studiepoeng: 10 Studiets nivå og organisering Videreutdanning på masternivå som er organisert som et deltidsstudium over to
DetaljerVedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse
SIDE 318 Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.02, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse 25.03.03 BACHELORGRAD I INNLEDNING Politisk økonomi er studiet av samspillet mellom
DetaljerStudieplan. Mastergradsprogram i samfunnsplanlegging og kulturforståelse
Studieplan Mastergradsprogram i samfunnsplanlegging og kulturforståelse Institutt for sosiologi, statsvitenskap og samfunnsplanlegging Gjelder fra og med høsten 2013 Oppnådd grad ved fullført studium Master
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Miljøarbeid og miljøterapeutisk arbeid Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering I dette emnet forstås miljøterapi som planlagt, tilrettelagt og systematiske bruk av miljøet slik
DetaljerVedtatt av NLHTs råd , med endringer vedtatt av fakultetet senest 28. mars 2000.
SIDE 204 626,2/2*, Vedtatt av NLHTs råd 06.03.70, med endringer vedtatt av fakultetet senest 28. mars 2000. (01((.6$0(1(5 GRUNNFAG MELLOMFAG +29(')$*,11/('1,1* Sosiologi er vitenskapen om mønstrene og
DetaljerStudieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret
www.dmmh.no Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret 2014-2015 Godkjent av styret ved DMMH og NTNUs fagråd vår 2012 Sist revidert av fagansvarlig 01.03.2014 1 Studieprogrammets
DetaljerINNFØRINGSEMNER VED SVT-FAKULTETET
INNFØRINGSEMNER SIDE 23 INNFØRINGSEMNER VED SVT-FAKULTETET I forbindelse med Kvalitetsreformen er det bestemt at 22,5 studiepoeng skal være innføringsemner. Innføringsemnene erstatter examen philosophicum
DetaljerMASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING SAMFUNNSFAG
FAG- OG YRKESDIDAKTIKK SAMFUNNSFAG SIDE 55 MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING SAMFUNNSFAG Kort om studieretningen Å studere samfunnsfagdidaktikk innebærer å analysere faglige
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Internasjonal politisk økonomi (vår 2019) Studiepoeng: Læringsutbytte En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter
DetaljerOPPTAK (jf. 5 i Ph.d.- forskriften) Hovedkravet for opptak er at man skal ha avlagt cand.polit./mastergrad i sosiologi.
PH.D.-PROGRAMMET I SOSIOLOGI 2015/2016 Læringsmål for Ph.d.- programmet i sosiologi Kunnskap kandidaten skal være i kunnskapsfronten innenfor sosiologi og beherske fagområdets vitenskapsteori og metoder
DetaljerSTUDIEPLAN. Master i pedagogikk. 120 studiepoeng. Studiested: Tromsø. Studieplanen er godkjent av styret ved ILP 15.desember 2018.
STUDIEPLAN Master i pedagogikk 120 studiepoeng Studiested: Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved ILP 15.desember 2018. Gyldig fra og med oppstart høst 2019 2 Navn på studieprogram Bokmål: Master
DetaljerSTV-3017 Ny offentlig styring og reformer i kommunal sektor
For opptak til mastergradsprogram i sosiologi kreves avlagt bachelorgrad hvor det inngår en fordypning på minimum 80 studiepoeng sosiologi, eller tilsvarende. Fordypningen skal ha en progresjon der minimum
DetaljerStudieplan 2017/2018
Sosialpedagogikk 1 Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering Studieplan 2017/2018 Studiet er et deltidsstudium (30 studiepoeng) over to semestre (høst og vår). Samlinger og undervisning er lagt til
DetaljerMaster i Folkehelsevitenskap natur og miljø, helse og livskvalitet (M-FOL)
Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Fakultet for Samfunnsvitenskap Institutt for Landskapsplanlegging Master i Folkehelsevitenskap natur og miljø, helse og livskvalitet (M-FOL) Heltid og deltid
DetaljerMPA emne 1: STV-6330 Organisasjonsmodeller og prosesser i offentlig sektor. Navn Innholdskrav Utdypende opplysninger og kommentarer Organisasjonsmodeller og prosesser i offentlig sektor. Emnekode og emnenivå
DetaljerOPPTAK (jf. 5 i Ph.d.- forskriften) Hovedkravet for opptak er at man skal ha avlagt cand.polit./mastergrad i sosiologi.
PH.D.-PROGRAMMET I SOSIOLOGI 2016/2017 Læringsmål for Ph.d.- programmet i sosiologi Kunnskap kandidaten skal være i kunnskapsfronten innenfor sosiologi og beherske fagområdets vitenskapsteori og metoder
DetaljerStudieplan 2011/2012
Studieplan 2011/2012 Påbyggingsstudium i nordisk Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er på 30 studiepoeng og går over ett semester. Studiet kan også fordeles over 2 semestre. Innledning
DetaljerSTUDIEPLAN. Ph.d.-program i realfag. 180 studiepoeng. Tromsø. Studieplanen er godkjent av programstyret for ph.d.- program i realfag den
STUDIEPLAN Ph.d.-program i realfag 180 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av programstyret for ph.d.- program i realfag den 09.11.2018. Navn på studieprogram Oppnådd grad Målgruppe Opptakskrav,
DetaljerVedtatt av kollegiet 20. november 1991 med endringer vedtatt siste gang 28. april EMNEOVERSIKT - lavere grad Emne Benevnelse Vekttall Underv.
SIDE 232 GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG EMNEEKSAMENER Vedtatt av kollegiet 20. november 1991 med endringer vedtatt siste gang 28. april 1999. INNLEDNING Statsvitenskap er studiet av politisk virksomhet i
DetaljerBarn og unges utvikling og oppvekstmiljø
Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,
DetaljerSTUDIEPLAN. Mastergradsprogram i nordisk språk og litteratur
STUDIEPLAN Mastergradsprogram i nordisk språk og litteratur 120 studiepoeng Studiested: Tromsø Studieplanen er godkjent av styret ved Fakultet for humanoria, samfunnsvitenskap og lærerutdanning den 25.9.2018.
DetaljerVeiledning for praksislærere i barnehagen 30 stp
Veiledning for praksislærere i barnehagen 30 stp Emne I Teoretisk og praktisk innføring i veiledning 15 stp, høst 2017 Emne II Profesjonsveiledning 15 stp, vår 2018 Målgruppe: praksislærere, også relevant
DetaljerStudieåret 2013/2014
Universitetet i Oslo Det utdanningsvitenskapelige fakultet Institutt for spesialpedagogikk LSS4090 / Retningslinjer for og krav til masteroppgaven Studieåret 2013/2014 A. FORBEREDELSE, PROSJEKTPLANLEGGING,
DetaljerEMNEOVERSIKT Emne Tittel Stp Semester Adgangsbegrensning
SIDE 279 Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.02, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse 12.01.07. BACHELOR I ÅRSSTUDIUM I EMNER I INNLEDNING Bachelor i samfunnskunnskap
DetaljerRETNINGSLINJER FOR KARAKTERSETTING AV: GEOG MASTEROPPGAVE I GEOGRAFI INSTITUTT FOR GEOGRAFI, NTNU ( )
RETNINGSLINJER FOR KARAKTERSETTING AV: GEOG3900 - MASTEROPPGAVE I GEOGRAFI INSTITUTT FOR GEOGRAFI, NTNU (01.04.2019) I. Formelle kriterier Forkunnskapskrav: For å kunne avlegge eksamen i GEOG3900 kreves
Detaljer