UKEPLAN 2017/18 Uke: 38 Gruppe: G Navn:

Transkript

1 UKEPLAN 2017/18 Uke: 38 Gruppe: G Navn: INFORMASJON TIRSDAG - UTESKOLE: Kle deg etter været. Husk gode sko, mat og drikke. TORSDAG FORELDREMØTE KLOKKA FREDAG GYM: Husk gymtøy og joggesko. FREDAG UKAS TEST: Gjør alle leksene hver dag! Gi beskjed dersom du ikke kommer på skolen! Mottaksskolen tel SOSIALT MÅL Jeg kommer presis. Jeg stiller opp på rekke med en gang det ringer inn. MATEMATIKK Suzana: Ukas tema: Negative tall / Desimaltall Læringsmål: Jeg kan regne med negative tall når det er mer enn to ledd. Jeg kan avrunde desimaltall. Jeg kan multiplisere og dividere desimaltall Lekser: Gjør tekstoppgavene på side 86 og 87. Ukas ord: en desimal, et siffer, en forskjell, mindre enn, større enn, stiger, faller, hvor langt, hvor høyt, hvor dypt, standard form, en million, en milliard, en billion, en billiard, en trillion, en trilliard, en google Amer/Magnus: Jeg kan måle og lese av temperaturen med termometer. Jeg kan regne med negative tall. Hvordan tenker du når du adderer eller subtraherer et negativt tall? Ukens tema: Tall og tallforståelse. Negative tall. Innføringslekse: Multi 4a, side 37. Bruk tallinjen og regn ut. Skriv oppgavene i lekseboka di. Ukas ord: en tallinje, et termometer, en temperatur, en grad, en gradestokk, en forskjell, mindre enn, større enn, stiger, faller, hvor langt, hvor høyt, hvor dypt TEMA Ukens tema: Natur og miljø Lekse: Svar på spørsmål i skriveboka di. Ukas ord: en natur, en blomst, en stilk, en rot, et blad, et tre, en grein, en stamme, et sjødyr, en reke, en krabbe, en hummer, en fisk, en laks, en makrell ENGELSK Tema: Eventyr Grammatikk: There is There are Spørreord: Why, whem and who Ha god orden i sakene dine! Berit

2 NORSK Ukens tema: Familie og bolig (Repetisjon) / Klær Grammatikk: Adjektiver, verb Lærebok: Norsk start 5-7 Øveord: Klær, ei t-skjorte, en shorts, ei jakke, ei regnjakke, en sydvest, ei lue, en genser, et skjørt, en sokk, ei mormor, en morfar, ei farmor, en farfar, ei mor, ei søster, ei lillesøster, ei storesøster, en lillebror, en storebror Adjektiv: blomstrete, stripete, rutete, ensfarget, prikkete, dyr, billig, pen, stygg, kjedelig, morsom, lat, flittig Ukas verb: Å LØPE, Å HVISKE, Å ROPE, Å SE, Å HØRE, Å SMAKE Mål: Jeg kan fortelle om bostedet mitt og om hvem som eier noe. Jeg kan skrive øveordene riktig og vet hva de betyr. Jeg kan bøye ukas verb riktig og vet hva de betyr. Lekse til tirsdag 1. Oversett til morsmålet ditt. 2. Les 30 minutter. 3. Skriv ned ord du ikke forstår. 4. Skriv setninger. 5. Lag tankekart. 6. Se på 1. episode av serien Modig: 1/episode-1 Lekse til onsdag 1. Skriv med egne ord. 2. Les kap. 6 i «Norsk start». Les to ganger. 3. Skriv ned ord du ikke forstår. 4. Skriv setningene riktig. 5. Les minst 30 minutter. 6. Se på 2. episode av serien Modig: 1/episode-2 Lekse til torsdag 1. Les kap. 6 i «Norsk start». Les to ganger. 2. Tegn tankekart. 3. Bøy verbene og lag setningene. 4. Les minst 30 minutter. 5. Se på 3. episode av serien Modig: 1/episode-3 Lekse til fredag Husk gymtøy! 1. Bøy adjektiver og skriv setninger. 2. Skriv om uteskoledagen på tirsdag. 3. Husk at det er test i dag. 4. Skriv ferdig alle sidene i «Norsk start», kap Se på Newton: God helg! Hilsen Suzana

3 LESESKJEMA Les minst 30 minutter hver dag. Dag/dato Hvor mange sider/minutter Signatur mamma/pappa Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag Lekse til tirsdag Fortell hva som skjer i den første episoden av serien Modig.

4 Oversett til morsmålet ditt. NORSK MORSMÅL klær ei t-skjorte en shorts ei jakke ei regnjakke ei lue en genser et skjørt en sokk ei mormor en morfar en farfar ei farmor ei mor en far ei søster en bror en lillebror en storebror ei lillesøster ei storesøster

5 Her skriver jeg øveord på norsk Her skriver jeg setninger på norsk ORD SETNINGER

6 Antonymer: Skriv adjektiv som har motsatt betydning. Eksempel: Er teen kald eller varm? a) Er han høy eller? b) Er oppgaven lett eller? c) Er maten dårlig eller? d) Er hun frisk eller? e) Er du tynn eller? f) Er katten liten eller? g) Er døra lukket eller? h) Er Maria pen eller? Skriv tallene: sju sytten tjueen tjuesju trettifire førtiåtte femtiseks sekstito etthundre og to nihundre og sju ett tusen og femti femhundre og en Svar på følgende spørsmål med full setning: Hvor mange bokstaver er det i norsk alfabet? Skriv alfabetet: Skriv vokalene: Hva er verb?

7 Lekse til onsdag Her er det noe galt. Skriv setningene riktig! Eks. Galt: Christiane ikke liker å spise is. Riktig: Christiane liker ikke å spise is. 1. leser god Damian en bok 2. Dina på kino gikk og Asil 3. ler Abedalrahman mye veldig 4. å spille Karam fotball liker 5. Binyam mat og Wiktor lager 6. Abdullahi en sykkel fin har Les og svar på spørsmålene. Abdi er en gutt fra Somalia, men nå bor han i Norge. Dette har han skrevet. Da jeg bodde i Somalia gikk jeg i syvende klasse. Jeg bodde i en liten by. Jeg bodde i et lite hus. Bak huset mitt kunne vi bade i et vann. Denne elva var bitteliten, men når det kom regn var det veldig gøy. Etter skolen pleide vi å gå til elva og bade. Om kveldene satt vi også ved elva. Vennene mine og jeg spilte fotball hver dag. En kveld gikk jeg alene hjem. Da så jeg en slange. Jeg ble så redd at jeg løp hele veien hjem. Her i Norge er det mye kaldere enn i Somalia. Jeg har ikke så mange venner, men i går snakket jeg med ei norsk jente som bor rett over gata. Hun går også i åttende klasse. Jeg håper vi blir venner. Jeg har fem søsken, men snart kommer det en til, så vi blir syv søsken til sammen. Jeg har 5 søstre. Jeg er den eneste gutten, og jeg håper at jeg får en lillebror.

8 a. Hvilket land kommer Abdi fra? b. Hvilken klasse gikk Abdi i? c. Bodde han i et rekkehus i Polen? d. Hva gjorde Abdi og vennene hans da det var varmt? e. Hva skjedde den dagen da Abdi gikk hjem helt alene? f. Har Abdi mange venner i Norge? Hvem ble han kjent med? Skriv substantivene i ental og flertall. substantiv i entall eks.: en gutt substantiv i flertall eks.: mange gutter en klasse ei jente en skole en penn ei veske et barn

9 Skriv så mange ord du kan til tankekartet: KLÆR Hva har du på deg i dag? Hva slags klær har du på deg i dag? Hvilke farger er det på genseren din? Hvilke farger liker du? Hva slags klær bruker du går på skole? Hva slags klær bukte du i ditt hjemland?

10 Lekse til torsdag Fyll ut: Å LØPE, Å HVISKE, Å ROPE, Å SE, Å HØRE, Å SMAKE Vi når vi har gym. Du hemmeligheter til bestevennen din. Jeg høyt når jeg sparker fotball. Du meg i skolegården klokka 11. Jeg på musikk hver dag. Jeg blåbær når jeg er i skogen. Bøy verb «å løpe»: Å løpe - løper - løp Sett inn riktig form av verbet «å løpe». Silje til skolen hver dag. Robert til kinoen i går. Hvorfor må vi i gymtimene? Sonja til tannlegen for tre dager siden. Mia til byen på lørdag. Marcus hjem fordi han hadde glemt gymtøy. Fredrik til butikken for tre dager siden. Du må til legen. Tegn et tankekart til ordet : FARGER

11 Fyll ut: Å LØPE, Å HVISKE, Å ROPE, Å SE, Å HØRE, Å SMAKE INFINITIV PRESENS PRETERITUM MORSMÅL Å LØPE løper løp Å HVISKE Å ROPE Å SE Å HØRE Å SMAKE Skriv setninger i presens: Fyll ut: Han har en bil 2 Han har to biler. Han har en båt 3 Han har båter. Hun har et fly 4 Han har en lastebil 3 Han har en drosje 2 Han har en sykkel 2

12 GRADBØY: POSITIV KOMPARATIV SUPERLATIV MORSMÅL 1. billig billigere billigst 2. dyr 3. pen 4. lett 5. snill 6. høy Skriv setninger i komparativ. 1. Sykkelen var billigere enn bilen Sett inn riktig form an adjektivet liten (liten eller små). Anne har en katt. Hun har mange søsken. Hun har to søstre og to brødre. En dag kom mora fra sykehuset med enda en ny gutt, så nå har Anne tre brødre. Hun vil ikke ha så mange søsken. Hun vil heller ha en katt.

13 Lekse til fredag Fortell om uteskoledagen din. Fortell om huset ditt. Husk å repetere hjemme hver dag!