Årsplan Kroppsøving 4. Trinn
|
|
- Rebekka Rønningen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Årsplan Kroppsøving 4. Trinn Sansemotori sk trening Tur og aktiviteter i friluft Fokus på Utføre grunnleggjande Bruke ulike muskelgrupper i aktivitet samtidig som en bruker blikket og orienterer seg Vise evne til å oppmuntre andre og sjå kva andre er gode på. Trene på å fordele krefter i løp eller på tur. Trene på å sette mål for Fysisk aktivitet ute. Tur i nærområdet Jogging i nærområdet, eventuelt Tveitenrunden Tikkenleiker som sykehustikken/doktortikken, stiv heks. Hinderløype. Stasjoner. Kameratvurdering og eigenvurdering Friidrett Anerkjenne kroppslege føresetnader og skilnader mellom seg sjølv og andre Ballspel Avlevere, ta imot og leike med ulike balltypar og vere med i enkle ballspel. Forklare kva personleg hygiene har å seie for eiga og andres helse og trivsel. Symjing Vere trygg i vatn og vere Trene ulike muskelgrupper i kroppen. Lære regler for enkle ballspill. som utfordrar koordinasjon og evna til å gjøre fleire ting samtidig. Vise evne til samhandling i ulike aktiviteter Eleven har med seg det som trengs til gymtimen for å kunne delta og for å kunne halde personleg hygiene. Ta i bruk og øve på brystsymjing. Å kunne orientere seg når Løpe på tid Hoppe lengde Kast med liten ball Drive med forskjellige friidrettsøvelser ute og inne i gymsal. Basketball, øvelser med ball, pakke, sentre, skyte på kurv, enkelt spill. tåball, mål, innebandyball, uten sko. Fotball øvelser med ball, spill Øve på korrekte beinspark med brett Øve på korrekte armtak Eigenvurdering i form av å samanlikne eigen evne til å forbetre resultata når teknikken finpussas. Kameratvudering- kva er kameraten god på og kvifor. Test: 100 meter/50 meter/25 meter, direkte etter kontrollert fall på djupt vatn.
2 ein fell uti djupt vatn Øve på å koordinere bein og armtak Øve kontrollert på å dette uti. 41 HAUSTFERIE Bevegelsestrening. Turn Bruke småreiskapar og apparat frå tradisjonelle og alternative Rørsle Utføre grunnleggjande Eleven kan time sats og gjere bevegelse i hopp på springbrett Eleven kan lande kontrollert Eleven kjenner til sikkerheitsreglar for bruk av springbrett og hopp på tjukkas. Eleven veit kva det vil sei å fiksere og mestar og kontrollere kroppen i hopp og rulle. Hopp på springbrett Stå på hender/eller hovudet Slå hjul Positurar og bevegelsar innanfor turn på lengdematte (rulle, hjul, handståande og sluttpositur) (begrenset utstyr i trimrommet gjør det vanskelig å gjennomføre øvelser på matte, det er kun en matte i trimrommet. Brukte springbrett.) Aktivitetsleiar Anerkjenne kroppslege føresetnader og skilnader mellom seg sjølv og andre Sosiale mål Eleven er inkluderande Eleven kan gi tydelige instrukser og beskjeder Leie leik i friminutt Sangleikar og ulike dansar. Vere med i songleikar og enkle dansar frå ulike kulturar Utforske, leike og uttrykke seg med rørsler til ulike rytmar og musikk. Eleven deltek i ulike formar for dans og synar emne til å bevege seg etter rytme og i samhandling med andre. Eleven evner å bevege seg etter musikken og finn rørsler som høver til Aerobic Leikar og rørsler til musikk elevane kjem med forslag til musikk og syner rørsler som høver til. Dansar etter fast form i samhandling med ein til fleire elevar.
3 42-51 symjing Vere trygg i vatn og vere ulike musikkformar. Eleven kan symje på ryggen og kan koordinere benspark og armtak rygg. Eleven kan stoppe undervegs og kvile i vatnet. Eleven kan stoppe undervegs og hente objekt Repetisjon av ryggsymjing Øving på effektiv start og trygg vending. Øve på å lengst mogleg liggje stilt i vatnet for å hente kreftar. Øve på å hente objekt i kombinasjon med å symje lengder. Test: Symje 100 meter rygg/50 meter rygg/25 meter rygg i kombinasjon med å kvile og hente objekt JULEFERIE 1-4 Sansemotorisk trening Styrketrening Være med i aktiviteter som utfordrar hele sanseapparatet og koordinasjonen. Bruke grunnleggjande rørsler i varierte miljø og tilrettelagte Sette namn på kroppsdelar og rørslemåtar Eleven skal kunne oppleve å yte maksimalt i styrkeøvelsar med eigen kroppsvekt. Eleven skal kjenne til omgrepet mjølkesyre og vite kva som skjer i kroppen under og etter trening. Eleven skal kjenne til hensiktsmessige metoder for uttøyning og kvifor det er viktig. Ulike styrke aktivitetar i stasjonar, gruppe og med enkle hjelpemidlar. Enkel gjennomgang av teori og moglegheit til å erfare teorien gjennom i praksis. Elevens evne til å formidle kva som hender i kroppen munnleg og skriftleg skiaktiviteter Bruke ski og skøyter der det ligg til rette for det 5-11 Ballspill Avlevere, ta imot og leike med ulike balltypar og vere med i enkle ballspel. Forklare kva personleg hygiene har å seie for eiga og andres helse og trivsel. Lære regler for enkle ballspill. Vise evne til samhandling i ulike aktiviteter Følgje regler og prinsipper for samhandlig og faiplay Bruke grunnleggande teknikkar og enkel Fotball skudd på mål dribleøvelser pasningsøvelser spel og samhandling på banen Basketball pakking, holde på ball, sentre og følgje reglene. Skud på mål.
4 1-12 symjing Vere trygg i vatn og vere taktikk i nokon utvalde lagidrettar Eleven har med seg det som trengs til gymtimen for å kunne delta og for å kunne halde personleg hygiene. Eleven har evne til å kombinere ulike aktivitetar i vatn like etter kvarandre Eleven er teknikk Øving og arbeid med å nå måla for å kunne definerast som. Repetisjon etter behov på guppen. Gjennomføring av testen Gjennomføring av testen. Elevar som ikkje ser ut til å nå måla vil bli prioritert etter påske VINTERFERIE OG PÅSKEFERIE Trafikkreglar Følje trafikkreglar for fotgjengarar og syklistar Ta sertifikat for bruk av sykkel Bane som lages til på skolen Teori Sertifikat som endeleg vurdering Sansemotori sk trening Bruke ulike muskelgrupper i aktivitet samtidig som en bruker Fysisk aktivitet ute. Tur i nærområdet Jogging i nærområdet,
5 Tur og aktiviteter i friluft Fokus på Utføre grunnleggjande blikket og orienterer seg Vise evne til å oppmuntre andre og sjå kva andre er gode på. Trene på å fordele krefter i løp eller på tur. Trene på å sette mål for eventuelt Tveitenrunden Tikkenleikar som sykehustikken/doktortikken, stiv heks. Eventuell repetisjon av aktiviteter frå tidligare i år. Kameratvurdering og eigenvurdering Orientering. Lage og bruke enkle kart til å orientere seg i nærområdet. Bruke klede, utstyr og enkle bruksreiskapar for å opphalde seg i natturen på ein trygg og funksjonell måte. Samtale om reglar som gjeld for opphald i naturen og praktisere sporlaus ferdsel symjing Vere trygg i vatn og vere Ferdas ved og på vatn og gjere greie for farane Eleven viser evne til å følje regler for bruk av naturen Eleven er bevisst på kva slags klede som er hensiktsmessig på tur i naturen Eleven kan orientere seg på eit kart og finne postar. Eleven er Eleven veit korleis ein ferdas nær vatn og kva ein skal gjere i ein naudsituasjon. Bruke kart Lage kart Orientere seg i nærområdet Tur og planlegging av tur og pakkeliste Besøk til vatn i friluft. Aktiviteter og trening med bruk av forlenga arm. Elever som ikkje har bestått prioriterast Elevens evne til å formidle korleis ein skal søke hjelp og kva ein skal gjere i ein naudsituasjon. Munnleg eller skriftlig.
Årsplan Kroppsøving 4. Trinn
Årsplan Kroppsøving 4. Trinn 34 35 36 Sansemotori sk trening Tur og aktiviteter i friluft Fokus på Utføre grunnleggjande Bruke ulike muskelgrupper i aktivitet samtidig som en bruker blikket og orienterer
DetaljerÅrsplan Kroppsøving 4. Trinn
Årsplan Kroppsøving 4. Trinn 34 35 36 Sansemotori sk trening Tur og aktiviteter i friluft Fokus på Leike og vere med i Utføre grunnleggjande rørsler som å krype, gå, springe, hinke, satse, lande, vende
DetaljerÅrsplan Kroppsøving 4. Trinn
Årsplan Kroppsøving 4. Trinn 34 35 36 Sansemotori sk trening Tur og aktiviteter i friluft Fokus på Leike og vere med i Utføre grunnleggjande rørsler som å krype, gå, springe, hinke, satse, lande, vende
DetaljerÅrsplan Kroppsøving 4. Trinn
Årsplan Kroppsøving 4. Trinn 34 35 36 Sansemotori sk trening Tur og aktiviteter i friluft Fokus på eigen innsats Leike og vere med i Utføre grunnleggjande rørsler som å krype, gå, springe, hinke, satse,
DetaljerÅrsplan Kroppsøving 1. Trinn
Årsplan Kroppsøving 1. Trinn 2016-2017 34 35 36 37 Grunnleggja nde rørsler Leike og vere med i koordinasjon blir utfordra aktivitetar Bevege seg på ulike måter på ulikt underlag. Ha omsyn med medelevar
DetaljerÅrsplan Kroppsøving 1. Trinn
Årsplan Kroppsøving 1. Trinn 2016-2017 34 35 36 37 38 39 40 34-40 Grunnleggja nde rørsler Grunnleggja nde rørsler i Leike og vere med i koordinasjon blir utfordra aktivitetar Samtale om reglar som og praktisere
DetaljerÅrsplan kroppsøving skoleåret 2016/2017
Årsplan kroppsøving skoleåret 2016/2017 Sinsen skole Lærere: Charlotte Ivarjord og Kristoffer Bugge Holtung Klasse: 4. trinn Kompetansemål etter 4. årssteget. Aktivitet i ulike rørslemiljø. leike og vere
DetaljerÅrsplan Kroppsøving 3. og 4. trinn Rye skole 2017/2018
Årsplan Kroppsøving 3. og 4. trinn Rye skole 2017/2018 Aktivitet i ulike rørslemiljø Hovudområdet aktivitet i ulike rørslemiljø omfattar utvikling og automatisering av naturlege, grunnleggjande rørsler
DetaljerLæreplan i kroppsøving - kompetansemål
ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KROPPSØVING 3. TRINN Læreplan i kroppsøving - kompetansemål Songdalen for livskvalitet Kompetansemål etter 4. årssteget Aktivitet i ulike rørslemiljø Hovudområdet aktivitet i
DetaljerLæreplan i kroppsøving - kompetansemål
ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KROPPSØVING 3. TRINN Læreplan i kroppsøving - kompetansemål Songdalen for livskvalitet Kompetansemål etter 4. årssteget Aktivitet i ulike rørslemiljø Hovudområdet aktivitet i
DetaljerLæreplan i kroppsøving - kompetansemål
Læreplan i kroppsøving - kompetansemål Kompetansemål etter 4. årssteget Aktivitet i ulike rørslemiljø Hovudområdet aktivitet i ulike rørslemiljø omfattar utvikling og automatisering av naturlege, grunnleggjande
DetaljerLæreplan i kroppsøving - kompetansemål
ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KROPPSØVING 1. TRINN Årstimetallet i faget: 57 Songdalen for livskvalitet Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innarbeidet i
DetaljerUlike arbeidsmetoder vil bli benyttet gjennom året, hvor lek er den metoden som vil bli mest brukt. Individuelt arbeid. Parøvelser. Gruppearbeid.
RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i kroppsøving for 1.trinn 2017/2018 TID TEMA KOMPETANSEMÅL som det jobbes mot ARBEIDSMETODER VURDERINGSFOR MER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) 34
DetaljerÅrsplan Kroppsøving 3. og 4. trinn Rye skole
Årsplan Kroppsøving 3. og 4. trinn Rye skole 2018-2019 Aktivitet i ulike rørslemiljø Hovudområdet aktivitet i ulike rørslemiljø omfattar utvikling og automatisering av naturlege, grunnleggjande rørsler
DetaljerKompetansemål Læringsmål Metode/aktivitet Vurdering Motorisk og koordinasjonstrening
Kompetansemål Læringsmål Metode/aktivitet Vurdering Motorisk og koordinasjonstrening leike og vere med i aktivitetar i varierte miljø der sansar, motorikk og koordinasjon blir utfordra Bruke grunnleggende
DetaljerÅrsplan i kroppsøving for 2.årssteg, skuleåret
Årsplan i kroppsøving for 2.årssteg, skuleåret 200 - Mål for opplæringa 4. årssteg: Mål for opplæringa er at eleven skal kunne: bruke grunnleggjande rørsle i varierte miljø og i vise evne til samhandling.
DetaljerUKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING
ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 4. TRINN 2014/2015. Utarbeidet av: Bjørn Ove Bergslid Læreverk: Udir UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 35 36 37 Personlig hygiene forklare kva personleg
DetaljerUlike arbeidsmetoder vil bli benyttet gjennom året, hvor lek er den metoden som vil bli mest brukt. Individuelt arbeid. Parøvelser. Gruppearbeid.
RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i kroppsøving for 2.trinn 2017/2018 TID TEMA KOMPETANSEMÅL som det jobbes mot ARBEIDSMETODER VURDERINGSFOR MER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) 34
DetaljerÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 2.TRINN
ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 2.TRINN 2016-2017 Uke Mål (K06) Tema Arbeidsform Vurdering og observasjon 34 35 leike og vere med i i Bli kjent med skolen Ut på tur: 36 varierte miljø der sansar, motorikk område:
DetaljerÅrsplan i kroppsøving for 2.årssteg
Årsplan i kroppsøving for 2.årssteg Mål for opplæringa 4. årssteg: Mål for opplæringa er at eleven skal kunne: bruke grunnleggjande rørsle i varierte miljø og i vise evne til samhandling. vere med i. bruke
DetaljerÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 2.TRINN Uke Mål (K06) Tema Arbeidsform Vurdering og observasjon 34
Antall timer per uke: 2 Lærer: Karen Anne Hodnefjell ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 2.TRINN 2017-2018 Uke Mål (K06) Tema Arbeidsform Vurdering og observasjon 34 35 36 37 38 39 40 leike og vere med i aktivitetar
DetaljerÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 2.TRINN Uke Mål (K06) Tema Arbeidsform Vurdering og observasjon 34
Antall timer per uke: 2 Lærer: Brit Idsøe og Rannveig Sørbø ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 2.TRINN 2018-2019 Uke Mål (K06) Tema Arbeidsform Vurdering og observasjon 34 35 36 37 38 39 40 leike og vere med i
Detaljertrinn: 4. trinn 2019/2020 Lærere: Åshild Ruud og Selma Hartsuijker Vurdering punkt Forslag
Årsplan Kroppsøving trinn: 4. trinn 2019/2020 Lærere: Åshild Ruud og Selma Hartsuijker Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tids- Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering punkt Forslag
DetaljerKroppsøving 1. 4.trinn
Område Kompetansemål Jeg kan Lokale mål for Løren skole ukeplanmål Jeg kan Uke Eleven skal kunne leike og vere med i aktivitetar i varierte miljø der sansar, motorikk og koordinasjon blir utfordra. Jeg
DetaljerÅrstrinn: 4. trinn 2018/2019 Lærere: Gro Stefferud og Marius Wathne. Vurdering punkt. Forslag
Årsplan Kroppsøving Årstrinn: 4. trinn 2018/2019 Lærere: Gro Stefferud og Marius Wathne Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tids- Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering punkt
DetaljerHalvårsplan våren 2016
4-7 leike og vere med i aktivitetar i varierte miljø der sansar, motorikk og koordinasjon blir utfordra Enkle ballspill. gjennom ulike leker.. Lek/leker. Turnstasjoner. Ballaktiviteter utføre grunnleggjande
DetaljerLOKAL LÆREPLAN ETTER LK-06 VED Vardåsen skole. FAG: Kroppsøving TRINN: 3. Timefordeling på trinnet: 2 t/u
LOKAL LÆREPLAN ETTER LK-06 VED Vardåsen skole FAG: Kroppsøving TRINN: 3 Timefordeling på trinnet: 2 t/u Grunnleggende ferdigheter i regning, lesing, skriving og digitale ferdigheter. Kompetansemål: Mål
DetaljerUke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktivitet, metoder og læringsressurser 33-36
Årsplan i KROPPSØVING for 4. trinn samhandle med andre i ulike forklare kva personlige hygiene har å seie for eiga og andres helse og trivsel Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktivitet, metoder og læringsressurser
DetaljerLokal læreplan «Kroppsøving»
Lokal læreplan «Kroppsøving» Årstrinn: 4. trinn 2016/2017 Lærere: Therese Majdall Nilsen, Birgitte Kvebæk, Åshild Ruud Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff
DetaljerÅrsplan Kroppsøving 5. trinn 2016/2017
Årsplan Kroppsøving 5. trinn 2016/2017 Tid (veke ) Tema Kompetansemål Delmål Arbeidsmåt e Vurdering 34-37 Fysisk aktivitet og friluftsliv Ballspel: Volleyball - Forklare kvifor fysisk aktivitet er viktig
DetaljerÅRSPLAN I KRØ. FOR 1. TIL 4. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN OG TURID NILSEN LÆRERVERK: KROPPSØVING FORFATTER: ERLEND VINJE
ÅRSPLAN I KRØ. FOR 1. TIL 4. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011-2012 LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN OG TURID NILSEN LÆRERVERK: KROPPSØVING FORFATTER: ERLEND VINJE FORLAG: LÆREMIDDELFORLAGET MÅLENE ER FRA LÆRERPLANVERKET
DetaljerRENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i kroppsøving for 1. og 2. trinn
RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i kroppsøving for 1. og 2. trinn Kompetansemål Aktivitet i ulike rørslemiljø Mål for opplæringen er at elevene skal kunne: 1. leike og vere med i aktivitetar i varierte
DetaljerKroppsøving 2.trinn
Kroppsøving 2.trinn 2018-2019 Hovedområde: Aktivitet i ulike rørslemiljø Lærer: Birgitte Olsen og Karen Anne Hodnefjell Uke Mål (K06) Tema Arbeidsform Vurdering og observasjon 34 35 36 37 38 39 40 ferdast
DetaljerKompetansemål etter 4. årssteget Aktivitet i ulike rørslemiljø Mål for opplæringen er at eleven skal kunne
leike og vere med i aktivitetar i varierte miljø der sansar, motorikk og koordinasjon blir utfordra - Hva menes med varierte miljø? - Hva er aktiviteter der sanser, motorikk og koordinasjon blir utfordret?
DetaljerÅrsplan Kroppsøving 5. trinn 2015/2016
Årsplan Kroppsøving 5. trinn 2015/2016 Tid (veke ) Tema Kompetansemål Delmål Arbeidsmåt e Vurdering 34-37 Fysisk aktivitet og friluftsliv - Forklare kvifor fysisk aktivitet er viktig kvar dag Samtale om
DetaljerUke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktivitet, metoder og læringsressurser 33-36
Årsplan i KROPPSØVING for 3. trinn leike og vere med i i samhandle med andre i ulike Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktivitet, metoder og læringsressurser 33-36 - Lek, spill og aktivitet i BALLSPILL
DetaljerKompetansemål etter 4. årssteget
KROPPSØVING Kompetansemål etter 4. Aktivitet i ulike rørslemiljø bruke grunnleggjande rørsler i varierte miljø og i tilrettelagde aktivitetar kroppsøving handlar mellom anna om å kunne formidle inntrykk
DetaljerUke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter 34-
Fag: Kroppsøving Klassetrinn: 1.klasse Skoleåret: 2016/2017 Lærer: Liv Hemnes Mørch Uke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter 34-41 - Lek - Bli kjent med gymsal og skoleområdet - Bli kjent
DetaljerLæreplan i kroppsøving - kompetansemål
Læreplan i kroppsøving - kompetansemål Kompetansemål etter 4. årssteget Aktivitet i ulike rørslemiljø Hovudområdet aktivitet i ulike rørslemiljø omfattar utvikling og automatisering av naturlege, grunnleggjande
DetaljerÅrsplan i kroppsøving for 3. trinn 2015/2016 Uke/ perio de
Kompetansemål i kroppsøving etter 4.årssteget som ikke blir dekket i denne årsplanen følgje trafikkreglar for fotgjengarar og syklistar (4.trinn) ferdast trygt i, ved og på vatn og gjere greie for farane,
DetaljerÅrsplan Kroppsøving 1.trinn 2017/2018
Årsplan Kroppsøving 1.trinn 2017/2018 Uke Kompetansemål Aktivitet Vurdering 34 utforske, leike og uttrykkje seg med rørsler til ulike rytmar og Tur ned til «avd. 1» musikk - sangleker (Bro, bro brille
DetaljerÅrsplan Kroppsøving 1.trinn 2016/2017
Årsplan Kroppsøving 1.trinn 2016/2017 Uke Kompetansemål Aktivitet Vurdering 34 utforske, leike og uttrykkje seg med rørsler til ulike rytmar og Mandag: Tur ned til «avd. 1» musikk - sangleker (Bro, bro
DetaljerÅrsplan i kroppsøving for 3. og 4.trinn
RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i kroppsøving for 3. og 4.trinn 2018-19 Kompetansemål Aktivitet i ulike rørslemiljø Mål for opplæringen er at elevene skal kunne: 1. leike og vere med i aktivitetar
DetaljerÅrsplan i kroppsøving for 4.årssteg.
Årsplan i kroppsøving for 4.årssteg. Mål for opplæringa er at eleven skal kunne: - bruke grunnleggjande rørsler i varierte miljø og i tilrettelagde aktivitetar - vere med i aktivitet som utfordrar heile
DetaljerÅrsplan i kroppsøving for 4.årssteg.
Årsplan i kroppsøving for 4.årssteg. Mål for opplæringa er at eleven skal kunne: - bruke grunnleggjande rørsler i varierte miljø og i tilrettelagde aktivitetar - vere med i aktivitet som utfordrar heile
DetaljerÅrsplan i kroppsøving for 3. og 4.trinn
RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i kroppsøving for 3. og 4.trinn 2017-18 Kompetansemål Aktivitet i ulike rørslemiljø Mål for opplæringen er at elevene skal kunne: 1. leike og vere med i aktivitetar
DetaljerUke Eleven skal kunne Tema Aktivitet Utstyr Svømming 35 36 Gym: Utføre varierte aktiviteter som bygger opp kroppen på ulike måter.
Uke Eleven skal kunne Tema Aktivitet Utstyr Svømming 35 36 Gym: Utføre varierte aktiviteter som bygger opp kroppen på Hoppe tau Kortstokk Tau Leike og være med i aktiviteter i variert miljø der sanser
DetaljerHalvårsplan kroppsøving 6. trinn 2016
Halvårsplan kroppsøving 6. trinn 2016 Kompetansemål etter 7. årssteget Idrettsaktivitet Mål for opplæringa er at eleven skal kunne: - Utføre varierte uthald, koordinasjon og anna kroppsleg - Utføre grunnleggjande
DetaljerLOKALE FAGPLANAR. Eg kan planlegga og gjennomføra ein gymtime. Eg kan planlegga ein gymtime.
LOKAL AGPLANA HOPSTAD SKUL Kroppsøving 5.TNN Namn: Dei fem ferdighetane lesa. uttrykke seg skriftleg. uttrykke seg munnleg rekna. bruke digitale verktøy. Aktivitetsveke i veke 25. Kriterium for å nå kompetansemåla:
DetaljerÅrsplan i kroppsøving for 2. trinn
Årsplan i kroppsøving for 2. trinn Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktivitet, metoder og læringsressurser 33 Bli kjent samhandle med andre Jeg samarbeider med de Bli kjent leker andre i klassen i de
DetaljerÅrsplan Kroppsøving 4. trinn
Årsplan Kroppsøving 4. trinn 2017-2018 Mosterøy skole Uke Tema Kompetansemål Innhold Vurdering 33 Oppstart Forklare hva personlig hygiene har å si for egen og andres helse og trivsel. Anerkjenne kroppslige
DetaljerÅrsplan for gym 2. trinn.
Kristiansand kommune Årsplan for gym 2. trinn. Skoleåret 2017/18 Annette Mikkelsen 6/9 2017 Dato Uker 34-39 Kompetansemål Læringsmål Metoder og læringsressurser og organiserte Samtale om regler som gjelder
DetaljerÅrsplan i kroppsøving for 1. trinn
Årsplan i kroppsøving for 1. trinn Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktivitet, metoder og læringsressurser 33 Bli kjent samhandle med andre - Bli kjent leker - Fallskjermen - Vise elevene gymsalen og
DetaljerFagplan i kroppsøving. 3. Trinn. 2017/2018
Fagplan i kroppsøving. 3. Trinn. 2017/2018 Anne Haugland Tidspunkt (uke) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: (Oppvarming, avbrekk i andre aktiviteter) - Leke og være
DetaljerTid: 2 timer i uka. En gang hver måned går gymtimen inn i uteskole. Lærer: Lillian H. Iversen og Grethe Marie Minnesjord
Årsplan i kroppsøving for 3. klasse 2014-2015 Tid: 2 timer i uka. En gang hver måned går gymtimen inn i uteskole. Lærer: Lillian H. Iversen og Grethe Marie Minnesjord Uke Innhold og fagmomenter Læringsmål:
DetaljerFagplan i kroppsøving. 3. Trinn. 2015/2016
Fagplan i kroppsøving. 3. Trinn. 2015/2016 Katrine Hansen Tidspunkt (uke) Kompetansemål: (punkter fra K-06) Delmål: Arbeidsmetode: Vurderingsmetode: (Oppvarming, avbrekk i andre aktiviteter) - Leke og
DetaljerÅRSPLAN I KRØ. FOR TRINN BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: Geir A. Iversen LÆRERVERK: KROPPSØVING FORFATTER. ERLEND VINJE
ÅRSPLAN I KRØ. FOR 5.-7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2012-2013 LÆRER: Geir A. Iversen LÆRERVERK: KROPPSØVING FORFATTER. ERLEND VINJE FORLAG: LÆREMIDDELFORLAGET MÅLENE ER FRA LÆRERPLANVERKET FOR KUNNSKAPSLØFTET
Detaljer1. trinn. 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn
1 Levanger kommune, læreplaner NY LÆREPLAN 2006: Kroppsøving Grunnleggende ferdigheter: - å kunne uttrykke seg muntlig i kroppsøving - å kunne uttrykke seg skriftlig i kroppsøving - å kunne lese i kroppsøving
DetaljerLeke og være med i aktiviteter i varierte miljø der sanser, motorikk og koordinasjon blir utfordret.
VÅGSBYGD SKOLE Varme Vekst Vennskap Årsplan i kroppsøving - Klasse 3. Uke Fag Kompetansemål L06 Leke og være med i aktiviteter Konkrete læringsmål (aktivitet og læringsmål) de andre gruppa både inne og
DetaljerÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR SINSEN SKOLE 5. TRINN Sist revidert: av Tommy Rasmussen
ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR SINSEN SKOLE 5. TRINN Sist revidert: 30.08.2016 av Tommy Rasmussen Nettressurser: Norges idrettshøgskole http://www.nih.no/ Olympiatoppen http://www.olympiatoppen.no/page943.html
DetaljerÅrsplan Kroppsøving 3. trinn
Årsplan Kroppsøving 3. trinn 2017-2018 Mosterøy skole Lærer: Juni Hausken Uke Tema Kompetansemål Innhold Vurdering 34 Oppstart Forklare hva personlig hygiene har å si for egen og andres helse og trivsel
DetaljerFag: kroppsøving 14/15 Trinn: 1
Utdrag frå generell del: Fag: kroppsøving 14/15 Trinn: 1 Det samarbeidande mennesket Plikter og ansvar Elevar og lærlingar bør ta del i eit breitt spekter av aktivitetar, der alle får plikter for arbeidsfellesskapet:
DetaljerÅrsplan kroppsøving skoleåret 2016/2017
Årsplan kroppsøving skoleåret 2016/2017 Sinsen skole Lærere: Hanne Andersen, Manzar Shan og Kristoffer Bugge Holtung Klasse: 6. trinn Kompetansemål etter 7. årssteget Idrettsaktivitet Mål for opplæringa
DetaljerÅrsplan i kroppsøving 1. klasse
Antall timer pr uke: 2 Lærere: Gro Åkerlund og Helene Venheim Foss Læreverk: Vi har ingen konkret læreverk i kroppsøving, men bruker idèer fra ulike bøker, som idrettsforbundet og.. Gym: - Kunne uttrykke
DetaljerÅrsplan i kroppsøving - 4. klasse 2015-2016
Årsplan i kroppsøving - 4. klasse 2015-2016 Antall timer pr. uke: 2 Lærer: Evelyn Haugen Assistent: Timo Pappe Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene, der de medvirker til å utvikle
DetaljerÅrsplan kroppsøving, trinn ved RYE SKOLE
Årsplan kroppsøving, 5. 7. trinn ved RYE SKOLE 2017-2018 Idrettsaktivitet Hovudområdet idrettsaktivitet omfattar eit breitt utval av idrettar, dansar og alternative. Det skal leggjast vekt på rørsleleik,
DetaljerÅrsplan i kroppsøving
Årsplan i kroppsøving 1.trinn høsten 2016 Mål for opplæringen: Bruke i varierte miljø og i tilrettelagte aktiviteter. Være med i aktiviteter som utfordrer hele sanseapparatet og koordinasjon. Utforske
DetaljerÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 1. TRINN, 2018/2019 Faglærer: Kaia Bøen Jæger og Inger-Alice Breistein
ÅRSPLN I KROPPSØVING FOR 1. TRINN, 2018/2019 Faglærer: Kaia Bøen Jæger og Inger-lice Breistein U G S E P T MÅL (K06) TEM RBEIDSFORM VURDERING Leike og vere med i i Uteskole Bli kjent i skolens nærområder
DetaljerÅrsplan i kroppsøving 1. klasse
Antall timer pr uke: 2 Lærere: Elise Gjerpe Solberg og Gro Åkerlund Læreverk: Vi har ingen læreverk i kroppsøving. Grunnbok: Nettstedet: Årsplan i kroppsøving 1. klasse 20172018 Gym: Kunne uttrykke seg
DetaljerÅrsplan Kroppsøving 4. trinn
Årsplan Kroppsøving 4. trinn 2016-2017 Mosterøy skole Uke Tema Kompetansemål Innhold Vurdering 33 Oppstart Forklare hva personlig hygiene har å si for egen og andres helse og trivsel. Anerkjenne kroppslige
DetaljerBryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Kroppsøving. Trinn: 8.trinn
ÅRSPLAN Bryne ungdomsskule FAG: Kroppsøving Trinn: 8.trinn Periode: 1 (v.33-35) Tema: Ballsidigheit og allsidigheit i vatn Lesing: Munnleg: Kunne forklara kva koordinasjon er Ikt: Bruke leik og ulike treningsformer
DetaljerTid: 2 timer i uka. En gang ca. hver tredje uke går gymtimen inn i uteskole. Lærer: Maria Grossmann og Lillian Iversen
Årsplan i kroppsøving for 3. klasse 2017-2018 Tid: 2 timer i uka. En gang ca. hver tredje uke går gymtimen inn i uteskole. Lærer: Maria Grossmann og Lillian Iversen Elevene skal kunne: Uteskole med fokus
DetaljerLæreplan i kroppsøving
Læreplan i kroppsøving Innleiing Mennesket er skapt i Guds bilete med ånd, sjel og lekam. Bibelen talar og om kroppen som eit tempel for Den Heilage Ande (1.Kor.3.16-17). Difor skal skulen stimulera elevane
DetaljerUKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING Følge enkle regler og 35
ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 7. TRINN 2014/2015. Utarbeidet av: Geir Børge, Elisabeth Kallevik Læreverk: Udir UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Ballspill 35 36 37 38 39 40 41 HØSTFERIE
DetaljerÅrsplan Kroppsøving 4. trinn
Årsplan Kroppsøving 4. trinn 2018-2019 Mosterøy skole Lærere: Ranveig Sørbø, Ruth Julie Thorbjørnsen og Hanne Dirdal Uke Tema Kompetansemål Innhold Vurdering 34 Oppstart Forklare hva personlig hygiene
DetaljerVÅGSBYGD SKOLE Konkrete læringsmål Verktøy/hjelpemidler/ Uke Fag Kompetansemål L06 (aktivitet og læringsmål) metoder Høstferie
VÅGSBYGD SKOLE Varme Vekst Vennskap Årsplan i koppsøving - Klasse 5. Uke Fag Kompetansemål L06 34 Oppstart av skoleåret 35 36 37 38 39 Ballspill Sykkeltur til naturmuseet 40 Høstferie 41 42 Tarzantikken
DetaljerÅrsplan I KROPPSØVING 7. TRINN
Årsplan I KROPPSØVING 7. TRINN 2019-2020 Lærere: Ole Fredrik Hananger og Kirsti Holmen UKE: AKTIVITET: INNHOLD: KOMPETANSEMÅL i henhold til Kunnskapsløftet: DELMÅL: DIV: 34-36 Friidrett - 60 m - Lengde
DetaljerLÆRINGSMÅL FOR. Kan finne og følge
ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 7. TRINN 2016/2017. Mona Kleiberg Læreverk: Udir UKE TEMA 34 35 36 Fjellskolen KOMPETANSEMÅL I LK-06 Orientere seg ved hjelp av kart i kjent terreng LÆRINGSMÅL FOR TRINNET Kan
DetaljerÅrsplan for skoleåret 2015/2016, Sinsen skole. Fag: Kroppsøving Lærebøker: Kun tatt i bruk kunnskapsløftet. Klasse: 3. Trinn
Årsplan for skoleåret 2015/2016, Sinsen skole Fag: Kroppsøving Lærebøker: Kun tatt i bruk kunnskapsløftet. Klasse: 3. Trinn Tid Emne/tema Kompetansemål Delmål Arbeids-måter/ Lærestoff 34-37 Lek og stafetterfriminutt
DetaljerÅrsplan I KROPPSØVING 5. TRINN / Trinn: 5.trinn Skole: Å barneskole År: 2019/ 2020
Årsplan I KROPPSØVING 5. TRINN - 2019/ 2020 Grunnleggende ferdigheter (GRF) Generell del (GD) a) Å kunne uttrykke seg muntlig b) Å kunne uttrykke seg skriftlig c) Å kunne lese d) Å kunne regne e) Å kunne
DetaljerUtegym: Hauk og due Haien kommer Stiv heks Lenkesisten Per Sjuspring. Personlig hygiene: Samtale om viktigheten av å dusje etter gymtimen.
Kompetansemål Læringsmål Arbeid i perioden Metodiske tips/utstyr, læremiddel, læringsstrategier og vurderingsformer Aktivitet i ulike rørslemiljø Elevene skal kunne: Uke 34 Uke 35 -Forklare hva personlig
DetaljerÅrsplan i kroppsøving for 6.trinn 2013/2014
Årsplan i kroppsøving for 6.trinn 2013/2014 Uke Emne Mål Innhold Arbeidsmåte/ organisering 34 Slåball følge regler og prinsipp for samhandling og fair play 35 Håndball Landhockey følge regler og prinsipp
DetaljerHalvårsplan høsten 2019
Halvårsplan høsten 2019 Fag: Kroppsøving - mellomtrinn/ u-trinn Kompetansemål Idrettsaktivitet - Hovedområdet idrettsaktivitet omfatter et bredt utvalg av idretter, dans og alternative bevegelses Det skal
DetaljerROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KROPPSØVING 6. TRINN
ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KROPPSØVING 6. TRINN Årstimetallet i faget: 76 Songdalen for livskvalitet Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innarbeidet i
DetaljerRENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i kroppsøving for 6. og 7. trinn 2015/16
RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i kroppsøving for 6. og 7. trinn 2015/16 Idrettsaktivitet: Mål for opplæringen er at elevene skal kunne: -Utføre varierte aktiviteter og delta i leik som fremmer
DetaljerÅrsplan 2016/2017. Fag: Kroppsøving. Faglærer: Synnøve Hopland og Merete Solberg. Føremål. Grunnleggjande ferdigheiter
Årsplan 2016/2017 Fag: Kroppsøving Faglærer: Synnøve Hopland og Merete Solberg Klasse: 10.trinn Føremål Kroppsøving er eit allmenndannande fag som skal inspirere til ein fysisk aktiv livsstil og livslang
DetaljerÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 4. TRINN, SKOLEÅRET 2015-2016
ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 4. TRINN, SKOLEÅRET 2015-2016 Faglærer: Asbjørn Tronstad Fagbøker/lærestoff: Mnd August 3 skoletimer(45 min) pr. uke. Læreplanmål (kunnskapsløftet) Delmål Tema/emne Utegym Utegym
DetaljerÅrsplan Kropposøving 8. trinn
34 35 36-39 Høstferie uke 40 Bli kjent i nærmiljøet. Orientering Ballspill (Fotball) Utholdenhetstrening (Idun-løypa og/eller Jegersberg) Praktisere friluftsliv i ulike naturmiljø og gjere greie for allemannsretten
DetaljerUtfordre seg selv til å forbedre ferdigheter innenfor løp, hopp og kast. Vise forståelse av friluftsliv og allmenn ferdsel i utmark
Lokal læreplan i kroppsøving Trinn: 8.kl. ferdighetene(muntlig, skriftlig, lesing, regning, digitalt) Friidrett August- Trene på og bruke ulike lagidretter, individuelle idretter og alternative Utfordre
DetaljerBryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Kroppsøving. Trinn: 9.trinn
ÅRSPLAN Bryne ungdomsskule FAG: Kroppsøving Trinn: 9.trinn Periode: veke 33-40 Tema: Friidrett (Spring, Kast, Lengde), Livredning Friidrett: Trene på og bruke ulike er i utvalde lagidrettar, individuelle
DetaljerRENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i kroppsøving for 5. trinn 2013/14
Obj101 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i kroppsøving for 5. trinn 2013/14 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) 35 Ballspill Pasninger
DetaljerTID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER
RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i kroppsøving for 2. og 3. trinn 2015/16 Mål for opplæringen er at elevene skal kunne -Utføre bevegelser som å krype, gå, springe,hinke, satse, lande, vende og rulle
DetaljerÅRSPLAN I KRØ. FOR 3. OG 4. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2013 2014. LÆRER: Linn O. Arntzen LÆRERVERK: KROPPSØVING FORFATTER: ERLEND VINJE
ÅRSPLAN I KRØ. FOR 3. OG 4. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2013 2014 LÆRER: Linn O. Arntzen LÆRERVERK: KROPPSØVING FORFATTER: ERLEND VINJE FORLAG: LÆREMIDDELFORLAGET MÅLENE ER FRA LÆRERPLANVERKET FOR KUNNSKAPSLØFTET
DetaljerNesoddtangen skole. Læreplan i kroppsøving; Kunnskapsløftet. Grunnleggende ferdigheter:
Nesoddtangen skole Læreplan i kroppsøving; Kunnskapsløftet Grunnleggende ferdigheter: Å kunne uttrykke seg muntlig i kroppsøving. Å kunne uttrykke seg skriftlig i kroppsøving. Å kunne lese i kroppsøving.
DetaljerÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )
Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2016-2017 Fag: kroppsøving Trinn: 3 Lærer: Hilde Cathrine Eikeland Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..) Tema Lærestoff / læremidler (lærebok kap./ s, bøker, filmer, annet
DetaljerÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 8.TRINN
ÅRSPLAN I KROPPSØVING FOR 8.TRINN Uke Periode Komp.mål (Emne) Delemne Metoder Vurdering 34 35 1 Tur til Randøya - Førstehjelp Livredning Div. ute bl.a med dukke 36 Fotball Teknikkøvelser 37 Spill 38 39
DetaljerLæreplan i kroppsøving
Læreplan i kroppsøving Fastsett som forskrift av Kunnskapsdepartementet 11.05.2015. Gjeld frå 01.08.2015 http://www.udir.no/kl06/kro1-04 Føremål Kroppsøving er eit allmenndannande fag som skal inspirere
Detaljer