Lokal plan for Aktivitetsskolen på Kringsjå skole

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Lokal plan for Aktivitetsskolen på Kringsjå skole"

Transkript

1 Lokal plan for Aktivitetsskolen på Kringsjå skole Målområder 1: Natur, teknikk og miljø Mål: Gjennom tilrettelagte aktiviteter og lek skal elevene gis mulighet for undring, refleksjon og utforskning av ulike fenomener innen natur og teknikk sant utøve en økt miljøbevissthet Aktivitetsskolen har tilbud om varierte læringsaktiviteter i naturen Aktivitetsskolen tilrettelegger for aktiviteter som fremmer matematiske og naturfaglige ferdigheter Aktivitetsskolen følger opp kriteriene for skolens miljøsertifisering Hele året Turer i nærmiljøet Dagsturer i nærmiljøet, - Sognsvann, Berget det blå, Koll-banen etc. Bli glad i å ferdes ute i naturen og bli kjent med de fine områdene som finnes rundt skolen. Hele året Tematurer Ulike tematurer: Skogstur/bondegårdstur Matematikk Lage mat/tenne bål Ta bilder på turene. Ta med ulike naturmaterialer tilbake på skolen. I skolens Museumsbesøk Dra på tur til: ferier Botanisk hage Zoologisk museum Naturhistorisk museum Teknisk museum Hele året Miljøbevissthet Resirkulere papir, melkekartonger, plast, metall, glass og matavfall. Følge opp kriteriene for skolens miljøsertifisering. Hele året Matteglede Spille ulike typer brettspill og kortspill. Bygge lego og kapla. Lære om floraen og faunaen. Lære om mengder, tall og geometri. Bruke skritteller. Lære å lage bål, samt lære å tilberede mat på bål. Lage fotomontasjer. Lage bilder og/eller tablå. Lære om zoologi, geologi, paleontologi og botanikk. Bli kjent med teknikk og fysikk Barna skal oppøve miljøbevissthet og lære om begrepet bærekraftig utvikling. Fremme matematiske ferdigheter gjennom å telle mengder og størrelser, samt se på geometriske former og figurer. 1

2 Målområder 2: Fysisk aktivitet og lek Mål: Gjennom daglig fysisk aktivitet og lek skal elevene videreutvikle sine sosiale og grunnleggende ferdigheter, og gis mulighet for å etablere og utvikle vennskap. Aktivitetsskolen gir daglig tilbud om frie og styrte aktiviteter ute og inne Aktivitetsskolen gir elevene mulighet for valg av aktiviteter på ulike læringsarenaer Det søkes samarbeid med lokale aktører og frivillige organisasjoner Uke/måned Aktivitet Beskrivelse av aktivitet Begrunnelse for valg av aktivitet/læringsmål Hele året Dans Lære ulike danser fra forskjellige kulturer. Bevegelse, koordinasjon og kroppskontroll Samarbeid og samspill. Vise fram dansene for barn og voksne. Mestringsfølelse. Være stolt av eget arbeid. La barna danse fritt til ulik type musikk. Lære barna improvisasjon. Hele året Tur Bli kjent med flere områder i nærmiljøet som Gjennom daglig fysisk aktivitet og lek skal elevene kan benytte til lek og fysisk aktivitet. eleven videreutvikle sine sosiale og Ved sanseinntrykk og bevegelse vil barna få grunnleggende ferdigheter og gis muligheter erfaringer, ferdigheter og kunnskaper på mange til å etablere og utvikle vennskap. Dette områder. innebærer daglig tilbud om frie og styrte aktiviteter ute og inne, aktiviteter på ulike læringsarenaer. Barna lærer avspenning. Ansvar Hele året Fotball Lage enkel fotballskole/håndballskole for alle barna. Hele året Idrett Være med på ulike aktiviteter som utfordrer hele sanseapparatet og koordinasjonen. Aktiviteter innenfor forskjellige idretter, som fotball, håndball, innebandy, turn osv. Lære sosial kompetanse gjennom samhandling i ulike aktiviteter. Ha ulike turneringer. Både lære og utøve taktiske samt tekniske ferdigheter i forskjellige ballspill. Sosial kompetanse, motorisk trening, mestringsfølelse. Barna trener motorikk, utholdenhet og koordinasjon i tillegg til oppøvelse av sosiale ferdigheter. Abdi og Mohamed Abdi og Aksel 2

3 Hele året Frilek ute og inne Legge til rette for at barna kan leke fritt både ute og inne. Barna lærer å ta initiativ, være en del av fellesskapet, vise omsorg, være kreativ, oppleve vennskap. Hele året Sjakk Tilbud om opplæring i sjakk og kort- og brettspill. Grunnlag for å skape vennskap og styrker sosiale ferdigheter og motorikk. Utvikle fantasien og kreativiteten. Mestring, samspill og sosial trening. Barna lærer seg å vente på tur og å forholde seg til ulike spilleregler. Mestring, samspill og sosial trening. Barna lærer seg å vente på tur og å forholde seg til ulike spilleregler. Eksterne i samarbeid med Aktivitetsskolen 3

4 Målområder 3: Kunst, kultur og kreativitet Mål: Elevene skal gis erfaring med varierte former for kunst og kultur, og få mulighet til å utvikle sine kreative og estetiske evner gjennom arbeid med ulike uttrykk. Aktivitetsskolen tilrettelegger for ukentlige kunst- og kulturaktiviteter Aktivitetsskolen presenterer ulike kunst- og kulturuttrykk gjennom skoleåret for medelever og foresatte Hele året Besøke ulike Tur til Vigelandsparken. attraksjoner Tur til ulike museer og gallerier. Tegne/male/forme uttrykk fra besøkene. Hele året Hobbyverksted Formingsaktiviteter med utgangspunkt i årstider og tradisjoner. Hele året Kor Sanggrupper. Lære barna ulike sanger. Forestilling for barn og/eller voksne. Hele året Dans Lære ulike danser fra forskjellige kulturer. Vise fram dansene for barn og voksne. La barna danse fritt til ulik type musikk. Hele året Keramikk Elevene skal gis erfaring med varierte former for kunst og kultur, få mulighet til å utvikle sine kreative og estetiske evner gjennom arbeid med leire. Lære om Gustav Vigeland, - kjent norsk billedhugger.? Gjenskape inntrykk og få et eierforhold til opplevelsene. Oppøve sosial kompetanse gjennom felles prosjekter. La barna lære seg til å bli glad i sang og musikk. Rytmeforståelse. Samspill. Tørre å presentere/vise fram hva de kan/har lært. Bevegelse, koordinasjon og kroppskontroll Samarbeid og samspill. Mestringsfølelse. Være stolt av eget arbeid. Lære barna improvisasjon. Styrke finmotorikken og lære om form. Mestring av ulike teknikker. Øve konsentrasjon og tålmodighet. Motiverende å se at det blir et fint produkt til slutt. Stolt over eget arbeid. 1 og 2.trinn Ghazaleh 3 og 4.trinn Shima\ C od D klasse Henda Una Kor Dans - Ghazaleh 4

5 Halv året Journalistpirene Aktivitetene legges slik at elevene også trener seg opp til å huske, repetere, identifisere, organisere, sosialisere, samarbeide med ulike ting og ha det gøy samtidig. Hele året Skuespill Barna lærer å uttrykke seg fysisk gjennom ulike dramaøvelser, samt improvisere til musikk og bevegelse. Dramatisere ulike historier ved hjelp av kropp og stemme og fantasiøvelser. Forståelse av norsk og utenlandsk kulturarv. Lage dikt, ta intervjuer, bruke forskjellig utstyr og data. Lage månedsavis og bli stolt over eget arbeid. La barna lære å bruke kroppen ulike måter og fantasien til å uttrykke seg. Blir trygge på å vise seg frem for andre. Shima Marianne 5

6 Målområder 4: Mat og helse Mål: Aktivitetsskolen skal legge til rett for at måltidet fungerer som en læringsarena for sosiale og språklige ferdigheter Aktivitetsskolen gir elevene kunnskap om måltidsvaner og skikker Måltider fører til at elevene får fornyet energinivået slik at de er i stand til aktiv deltagelse i samspill og aktiviteter Aktivitetsskolen legger til rett for at elevene får erfaring med å tilberede måltider Hele året Tilbud om mat i Aktivitetsskolen Servere mat 1 dag i uken som et supplement til barnas matpakker. Maten vil variere og vi vil tilpasse til eventuelle allergier. De ansatte serverer maten. Gi barna et variert og sunt kosttilbud. Barna lærer å vente på tur. Sosialt deltakelse og følelse av mestring. Høytider Baking Lage forskjellige bakevarer med barna. Boller Rundstykker Scones Brød Hele året Kokkeklubb Kutte opp grønnsaker sammen med barna. Barna forsyner seg selv. Lage ulike retter og servere til hverandre. Den skal variere fra uke til uke hva vi skal lage men den skal tilpasses til eventuelle allergier. Snakke om kostsirkel og ulike matvarer og deres viktighet for kroppen.. Sosialt samlende. Lære om vitaminer og mineraler. Vise at sunn mat også er god mat. Elever lærer alt fra det å måle opp ingrediensene, steke, skjære, hvilken utstyr de skal bruke og samtidig om hygiene når de på kjøkkenet. Barna får ansvarsfølelse ved å være kokker. Lære barna om helseaspekter ved å spise riktig og sunn mat. og alle ansatte og alle ansatte 6

7 Målområder 5: Lekser og fordypning Mål: Gjennom leksehjelpstilbudet skal elevene gis mulighet for faglig utvikling og progresjon Skole og Aktivitetsskole samarbeider om organiseringen av leksehjelpstilbudet Aktivitetsskolen har rutiner som sikrer at leksehjelpstilbudet når alle elvene, og gis til de som ønsker det Leksehjelpstilbudet har egnede lokaler og kvalifisert personale Aktivitetsskolen tilrettelegger for at elevene kan fordype seg i ulike temaer og fagområder Hver tirsdag Leksehjelp med assistent Hver uke Turer til skolebiblioteket Frivillig leksehjelpstilbud hver dag på alle trinn etter ønske fra foreldrene. Assistentene veileder og sørger for at leksene blir gjort. Sette av tid til å lese på skolebiblioteket en gang i uken. Hver uke Høytlesning Lese eventyr, historier, krim, poesi og skjønnlitteratur for barna. Høre på lydbok. Barna får ro og fred til å gjøre leksene sine. De får nødvendig oppfølging og hjelp og kan få oppklart vanskelige spørsmål og/eller andre uklarheter. Legge til rette for lesing og faglig fordypning i stille og rolige omgivelser med mange og varierte bøker. Oppøve leseglede og vise hvilke skatter som ligger i litteraturen. og alle ansatte og alle ansatte 7

Utviklingsplan for AKTIVITETSSKOLEN SLEMDAL

Utviklingsplan for AKTIVITETSSKOLEN SLEMDAL Utviklingsplan for AKTIVITETSSKOLEN SLEMDAL Målområder 1: Natur, teknikk og miljø Mål: Gjennom tilrettelagte aktiviteter og lek skal elevene gis mulighet for undring, refleksjon og utforskning av ulike

Detaljer

Lokal plan for Aktivitetsskolen på Berg skole 2015/2016. Med utgangspunkt i Rammeplanen for Aktivitetsskolen i Oslo Kommune

Lokal plan for Aktivitetsskolen på Berg skole 2015/2016. Med utgangspunkt i Rammeplanen for Aktivitetsskolen i Oslo Kommune Lokal plan for Aktivitetsskolen på Berg skole 2015/2016 Med utgangspunkt i Rammeplanen for Aktivitetsskolen i Oslo Kommune Målområde 1: Natur, teknikk og miljø Rammeplanen: Lek og aktiviteter i naturen

Detaljer

LOKALPLAN FOR SKARPSNO

LOKALPLAN FOR SKARPSNO LOKALPLAN FOR SKARPSNO 2015 2016 MÅLOMRÅDE 1. FYSISK AKTIVITET OG LEK Gjennom tilrettelagte fysiske aktiviteter og lek skal elevene videreutvikle sine grunnleggende ferdigheter faglige og sosialt og gis

Detaljer

LOKAL RAMMEPLAN Aktivitetsskolen Rødtvet

LOKAL RAMMEPLAN Aktivitetsskolen Rødtvet LOKAL RAMMEPLAN Aktivitetsskolen Rødtvet 2016-2017 MÅLOMRÅDE: Natur, teknikk og miljø MÅL: Gjennom aktiviteter og lek skal elevene gis mulighet for undring, refleksjon og utforskning av ulike fenome teknikk

Detaljer

LOKAL PLAN AKTIVITETSSKOLEN ABILDSØ 2016/2017

LOKAL PLAN AKTIVITETSSKOLEN ABILDSØ 2016/2017 Abildsø Skole Aktivitetsskolen LOKAL PLAN AKTIVITETSSKOLEN ABILDSØ 2016/2017 INNLEDNING Det er Rammeplanen som skal gi retning for innhold og organisering av Aktivitetsskolen. Rammeplanen forutsettes at

Detaljer

Lokal Rammeplan Aktivitetsskolen Hasle

Lokal Rammeplan Aktivitetsskolen Hasle Lokal Rammeplan Aktivitetsskolen Hasle 2015-16 Målområde: Natur, teknikk og miljø Mål: Gjennom tilrettelagte aktiviteter og lek skal elevene gis mulighet for undring, refleksjon og utforskning av ulike

Detaljer

LOKALPLAN FOR SKARPSNO

LOKALPLAN FOR SKARPSNO LOKALPLAN FOR SKARPSNO 2011 2012 MÅLOMRÅDE 1. FYSISK AKTIVITET OG LEK Gjennom tilrettelagte fysiske aktiviteter og lek skal elevene videreutvikle sine grunnleggende ferdigheter faglige sosialt og gis mulighet

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Rammeplan for Aktivitetsskolen

Oslo kommune Utdanningsetaten. Rammeplan for Aktivitetsskolen Oslo kommune Utdanningsetaten Rammeplan for Aktivitetsskolen INNLEDNING Rammeplanen skal gi retning for innhold og organisering av aktivitetsskolen. Planen forutsetter at det utarbeides lokale planer for

Detaljer

Målområder 1: Natur, teknikk og miljø

Målområder 1: Natur, teknikk og miljø Lokal plan for FURUSET AKTIVITETSSKOLE 2011/2012 Målområder 1: Natur, teknikk og miljø Bruke grunnleggende bevegelser i varierte miljøer og tilrettelagte aktiviteter. Bruke sansene til å utforske verden

Detaljer

Halvårsplan for Trasop AKS. Vår 2016

Halvårsplan for Trasop AKS. Vår 2016 Halvårsplan for Trasop AKS Vår 2016 Vi har i denne planen tatt utgangspunkt i Rammeplanen for Aktivitetsskolen, og de fem målområdene den er delt inn i. I tillegg har vi imøtekommet Oslostandaren for Aktivitetsskolen,

Detaljer

LOKALPLAN FOR SKARPSNO

LOKALPLAN FOR SKARPSNO LOKALPLAN FOR SKARPSNO 2016 2017 MÅLOMRÅDE 1. FYSISK AKTIVITET OG LEK Gjennom tilrettelagte fysiske aktiviteter og lek skal elevene videreutvikle sine grunnleggende ferdigheter faglige og sosialt og gis

Detaljer

Halvårsplan for Trasop AKS. Høst og vinter 2015/2016

Halvårsplan for Trasop AKS. Høst og vinter 2015/2016 Halvårsplan for Trasop AKS Høst og vinter 2015/2016 Vi har i denne planen tatt utgangspunkt i Rammeplanen for Aktivitetsskolen, og de fem målområdene den er delt inn i. I tillegg har vi imøtekommet Oslostandaren

Detaljer

Aktivitetsskolen Vålerenga

Aktivitetsskolen Vålerenga Oslo kommune Utdanningsetaten Vålerenga skole sskoleskole Aktivitetsskolen Vålerenga Lokal plan 2016/2017 Utdanningsetaten Besøksadresse: Skoletelefoner: Vålerenga skole Islandsgate 5 Kontor: 22088780

Detaljer

Aktivitetsskolen Abildsø LOKAL PLAN AKTIVITETSSKOLEN 2016

Aktivitetsskolen Abildsø LOKAL PLAN AKTIVITETSSKOLEN 2016 Aktivitetsskolen Abildsø LOKAL PLAN AKTIVITETSSKOLEN 2016 MÅLOMRÅDER: 1. NATUR, TEKNIKK OG MILJØ 2. FYSISK AKTIVITET OG LEK 3. KUNST, KULTUR OG KREATIVITET 4. MAT OG HELSE 5. LEKSER OG FORDYPNING 1 Målområde

Detaljer

Rammeplan. for. skolefritidsordning ved Lyngdal Kristne grunnskole

Rammeplan. for. skolefritidsordning ved Lyngdal Kristne grunnskole Rammeplan for skolefritidsordning ved Lyngdal Kristne grunnskole Innledning Lyngdal Kristne Grunnskole sin visjon er å fostre unge mennesker med sunne, bibelske karaktertrekk i deres liv, samt utruste

Detaljer

RAMMEPLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN KILDE/FOSSEN OG SKARPSNO 2011 2012

RAMMEPLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN KILDE/FOSSEN OG SKARPSNO 2011 2012 RAMMEPLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN KILDE/FOSSEN OG SKARPSNO 2011 2012 INNLEDNING Rammeplanen skal gi retning for innholdet og organisering av aktivitetsskolen. Planen forutsetter at det utarbeides lokale planer

Detaljer

Lokal plan for Aktivitetsskolen på Berg skole 2016/2017. Med utgangspunkt i Rammeplanen for Aktivitetsskolen i Oslo Kommune

Lokal plan for Aktivitetsskolen på Berg skole 2016/2017. Med utgangspunkt i Rammeplanen for Aktivitetsskolen i Oslo Kommune Lokal plan for Aktivitetsskolen på Berg skole 2016/2017 Med utgangspunkt i Rammeplanen for Aktivitetsskolen i Oslo Kommune Målområde 1: Natur, teknikk og miljø Rammeplanen: Lek og aktiviteter i naturen

Detaljer

LOKAL PLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN TOPPÅSEN 2016/2017

LOKAL PLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN TOPPÅSEN 2016/2017 LOKAL PLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN TOPPÅSEN 2016/2017 1.august 2008 gikk vi over fra Bydel til Utdanningsetaten. 1. august 2009 endret vi navn fra SFO til Aktivitetsskole. Hensikten er å styrke samordningen

Detaljer

1: 2013. Kvalitetsplan for SFO i Elverumskolen 2013-2016. Elverumskolen - en skole for alle, med blikk for den enkelte!

1: 2013. Kvalitetsplan for SFO i Elverumskolen 2013-2016. Elverumskolen - en skole for alle, med blikk for den enkelte! 1: 2013 Kvalitetsplan for SFO i Elverumskolen 2013-2016 Elverumskolen - en skole for alle, med blikk for den enkelte! Innhold INNLEDNING... 2 Skolefritidsordningen i lovverket... 2 Kvalitetsplanen... 2

Detaljer

RAMMEPLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN KILDE/FOSSEN OG SKARPSNO

RAMMEPLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN KILDE/FOSSEN OG SKARPSNO RAMMEPLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN KILDE/FOSSEN OG SKARPSNO 2011 2012 INNLEDNING Rammeplanen skal gi retning for innholdet og organisering av aktivitetsskolen. Planen forutsetter at det utarbeides lokale planer

Detaljer

Lokal plan: Aktivitetsskolen Ljan 2015/2016

Lokal plan: Aktivitetsskolen Ljan 2015/2016 Lokal plan: Aktivitetsskolen Ljan 2015/2016 Målområder 1: Natur, teknikk og miljø Mål: Gjennom aktiviteter og lek skal elevene gis mulighet for undring, refleksjon og utforskning av ulike fenomener innen

Detaljer

Årvoll. Kurser og tilbud for andre trinn høsten 2015!

Årvoll. Kurser og tilbud for andre trinn høsten 2015! Årvoll Kurser og tilbud for andre trinn høsten 2015! Årvoll Velkommen til andre trinn på Aktivitetsskolen Årvoll! Hei til både barn og foresatte! Sammen med de andre voksne på AKS har vi laget, et hva

Detaljer

Årvoll. Kurs og tilbud for fjerde trinn høsten 2015!

Årvoll. Kurs og tilbud for fjerde trinn høsten 2015! Kurs og tilbud for fjerde trinn høsten 2015! Velkommen til fjerde trinn på Aktivitetsskolen Årvoll! Hei til både barn og foresatte! Sammen med de andre voksne på AKS har vi laget, noe som vi tror blir

Detaljer

RAMMEPLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN KILDE/FOSSEN OG SKARPSNO

RAMMEPLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN KILDE/FOSSEN OG SKARPSNO RAMMEPLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN KILDE/FOSSEN OG SKARPSNO 2015 2016 INNLEDNING Rammeplanen skal gi retning for innholdet og organisering av aktivitetsskolen. Planen forutsetter at det utarbeides lokale planer

Detaljer

Årvoll. Kurser og tilbud for tredje trinn høsten 2015!

Årvoll. Kurser og tilbud for tredje trinn høsten 2015! Kurser og tilbud for tredje trinn høsten 2015! Velkommen til tredje trinn på Årvoll Aktivitetsskole! Ett stort Hei til både barn og foresatte! Sammen med de andre voksne på AKS har vi laget, et hva vi

Detaljer

Årvoll. Kurser og tilbud for første trinn høsten 2015!

Årvoll. Kurser og tilbud for første trinn høsten 2015! Kurser og tilbud for første trinn høsten 2015! Velkommen til første trinn på Årvoll Aktivitetsskole!! Hei til både barn og foresatte! Sammen med de andre voksne på AKS har vi laget, et hva vi tror blir

Detaljer

KURSKATALOG AKS FERNANADA NISSEN SKOLE

KURSKATALOG AKS FERNANADA NISSEN SKOLE KURSKATALOG AKS FERNANADA NISSEN SKOLE VINTER 2017 Fra uke 2 til og med uke 7 Godt nytt år! Læringsstøttene aktiviteter og frilek: Inn i det nye året blir det en del forandringer på AKS i forhold til planer

Detaljer

Målområder 1: Natur, teknikk og miljø

Målområder 1: Natur, teknikk og miljø Målområder 1: Natur, teknikk og miljø Mål: Gjennom tilrettelagte aktiviteter og lek skal elevene gis mulighet for undring, refleksjon og utforskning av ulike fenomener innen natur og teknikk sant utøve

Detaljer

JEG KAN! " Med skogen som læringsarena! PERIODE: September, oktober og november 2011 for SOLAN

JEG KAN!  Med skogen som læringsarena! PERIODE: September, oktober og november 2011 for SOLAN JEG KAN! " Med skogen som læringsarena! PERIODE: September, oktober og november 2011 for SOLAN MÅL: sette enkeltbarnet i fokus! Klypen er en barnehage som hele tiden ønsker å gjøre sitt beste for at alle

Detaljer

Prinsdal I den nye rammeplanen for Aktivitesskolen skal følgende 5 målområder ivaretas og utvikles.

Prinsdal I den nye rammeplanen for Aktivitesskolen skal følgende 5 målområder ivaretas og utvikles. Prinsdal 2013 Fra 1.august 2008 overtok Utdanningsetaten ansvaret for SFO, og fra 1.august 2009 endret SFO navn til Aktivitetsskolen. Hensikten er å videreutvikle et tilbud som styrker samordningen mellom

Detaljer

HOVEDTEMA: JEG ER EN VENN PERIODE: JANUAR AUGUST 2013 AVDELING: GRUMLEREN

HOVEDTEMA: JEG ER EN VENN PERIODE: JANUAR AUGUST 2013 AVDELING: GRUMLEREN HOVEDTEMA: JEG ER EN VENN PERIODE: JANUAR AUGUST 2013 AVDELING: GRUMLEREN JEG KAN - innebærer at vi skal jobbe for at: Barna skal oppleve mestring Barna får et positivt syn på seg selv Barna får tro på

Detaljer

Skolefritidsordningen ved Olsvik Skole

Skolefritidsordningen ved Olsvik Skole OLSVIK SKOLE -SFO- Årsplan 2015-2016 Skolefritidsordningen ved Olsvik Skole 1 Årsplanen er utarbeidet med utgangspunkt i Bergen kommunes overordnede felles mål for SFO(Håndbok og vedtekter), og i tråd

Detaljer

Målområdet: Natur, teknikk og miljø

Målområdet: Natur, teknikk og miljø Målområdet: Natur, teknikk og miljø Konstruksjon (Fri aktivitet) Mål og innhold med utgangspunkt i kompetansemålene i læreplanene til de respektive fagene - Bygge med enkle geometriske grunnformer - Taktil

Detaljer

Året rundt. Gjennomgangstema for året er vennskap, mobbing og anerkjennende kommunikasjon. 1. august 18.november: Nye vennskap

Året rundt. Gjennomgangstema for året er vennskap, mobbing og anerkjennende kommunikasjon. 1. august 18.november: Nye vennskap Året rundt Gjennomgangstema for året er vennskap, mobbing og anerkjennende kommunikasjon 1. august 18.november: Nye vennskap 21.november- 23.desember: Juleforberedelser 2. januar- 17. mars: Lofotfisket

Detaljer

Kvalitet og utviklingsplan for Mathopen SFO 2015-2016

Kvalitet og utviklingsplan for Mathopen SFO 2015-2016 Kvalitet og utviklingsplan for Mathopen SFO 2015-2016 1 Bakgrunn for Kvalitet og utviklingsplanen Mathopen SFO sin kvalitets og utviklingsplan har bakgrunn i Bergen kommunes håndbok og vedtekter revidert

Detaljer

Skolefritidsordningen

Skolefritidsordningen Skolefritidsordningen 1. Trygghet og trivsel Målsetting: Alle barn i SFO skal oppleve trygghet, respekt, tillit og likeverdighet Ambisjonsnivå for skoleåret 2012/ 2013: Utviklingsplan for trygghet og trivsel

Detaljer

Progresjonsplan fagområder

Progresjonsplan fagområder Progresjonsplan fagområder Natur, miljø og teknikk. Målsetning i barnehagen Vi ønsker at alle barn skal oppleve glede av å være ute Vi ønsker å vise barna ulike sider ved i naturen Vi ønsker å lære barna

Detaljer

Årshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3. Formål 4. Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4. Hvordan ivareta barns medvirkning?

Årshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3. Formål 4. Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4. Hvordan ivareta barns medvirkning? 2015-2016 1 Del 2 INNHOLDSFORTEGNELSE Årshjul 2014/ 2015 og 2015/ 2016 3 Formål 4 Hvordan arbeide målrettet med fagområdene i årshjulet? 4 Hvordan ivareta barns medvirkning? 4 Målsetninger for periodene

Detaljer

AKTIVITETER HELE ÅRET/DELER AV ÅRET:

AKTIVITETER HELE ÅRET/DELER AV ÅRET: På SFO følger vi områdene i kvalitetsplanen for SFO-er i Elverum kommune. Årsplanen viser hvilke temaer vi særlig har fokus på. Dette blir utdypet mer på månedsbrev og månedsplan. Informasjon over ukens

Detaljer

- et godt sted å være - et godt sted å lære

- et godt sted å være - et godt sted å lære - et godt sted å være - et godt sted å lære JANUAR JUNI 2014 1 Mølleplassen Kanvas- barnehage har to avdelinger: Kjøttmeis og Svale. I år har vi 19 barn født i 2008 som vil tilhøre Storeklubben. 13 barn

Detaljer

Periodeplan for HOVEDMÅL: Vi ønsker å gi barna rett til å leke, lære, drømme og utforme, leve og være. (Årsplan for Leksdal barnehage)

Periodeplan for HOVEDMÅL: Vi ønsker å gi barna rett til å leke, lære, drømme og utforme, leve og være. (Årsplan for Leksdal barnehage) Periodeplan for HOVEDMÅL: Vi ønsker å gi barna rett til å leke, lære, drømme og utforme, leve og være (Årsplan for Leksdal barnehage) I Leksdal barnehage vektlegger vi sosial og språklig kompetanse. Dette

Detaljer

MAKS, 3-4. Tilbudskatalog

MAKS, 3-4. Tilbudskatalog MAKS, 3-4 Tilbudskatalog Høst 2015 Marienlyst Aktivitetsskole Nye kurs klare for påmelding! Vi på Maks har gleden av å presentere første kursrunde dette skoleåret. Det vil være nye kurs, samt populære

Detaljer

Sammen om positiv lek og læring

Sammen om positiv lek og læring Sammen om positiv lek og læring Opplæringsloven 13-7. Skolefritidsordninga, fastslår at «Kommunen skal ha et eit tilbod om skolefritidsordning før og etter skoletid for 1.-4.årstrinn, og for barn med særskilte

Detaljer

Informasjon om kurs på AKS

Informasjon om kurs på AKS Informasjon om kurs på AKS I vårsemesteret tilbyr vi tre perioder med kurs på AKS for Grønn base. Alle kusene på Berg AKS har tema innen Rammeplanens målområder; "Fysisk aktivitet og lek", "Kunst, kultur

Detaljer

HOVEDTEMA: JEG ER EN VENN PERIODE: JANUAR AUGUST 2013 AVDELING: MYRULL

HOVEDTEMA: JEG ER EN VENN PERIODE: JANUAR AUGUST 2013 AVDELING: MYRULL HOVEDTEMA: JEG ER EN VENN PERIODE: JANUAR AUGUST 2013 AVDELING: MYRULL JEG KAN - innebærer at vi skal jobbe for at: Barna skal oppleve mestring Barna får et positivt syn på seg selv Barna får tro på egne

Detaljer

- et godt sted å være - et godt sted å lære

- et godt sted å være - et godt sted å lære - et godt sted å være - et godt sted å lære JANUAR JUNI 2014 1 Mølleplassen Kanvas- barnehage har to avdelinger: Kjøttmeis og Svale. I år har vi 15 barn født i 2009 som vil tilhøre Storeklubben. 10 barn

Detaljer

Kvalitetsplan for SFO i Porsgrunn kommune

Kvalitetsplan for SFO i Porsgrunn kommune Kvalitetsplan for SFO i Porsgrunn kommune Innledning Jf. opplæringsloven 13-7 skal alle kommuner ha et tilbud om skolefritidsordning før og etter skoletid for elever på 1.-4.årstrinn, samt for elever med

Detaljer

September Vennskap Fysisk aktivitet og lek Natur, teknikk og miljø Lekser og fordypning Mat og helse Sosial kompetanse

September Vennskap Fysisk aktivitet og lek Natur, teknikk og miljø Lekser og fordypning Mat og helse Sosial kompetanse Måned Tema Satsningsområde Aktivitet: Målet for opplæring er at eleven skal kunne: August Bli kjent Natur, teknikk og miljø September Vennskap Natur, teknikk og miljø Oktober Høst Natur, teknikk og miljø

Detaljer

Informasjon om kurs på AKS

Informasjon om kurs på AKS Informasjon om kurs på AKS I vårsemesteret tilbyr vi tre perioder med kurs på AKS for Blå base. Alle kusene på Berg AKS har tema innen Rammeplanens målområder; "Fysisk aktivitet og lek", "Kunst, kultur

Detaljer

JEG KAN! " PERIODE: Januar-Mai 2012. MÅL: Skogen som læringsarena

JEG KAN!  PERIODE: Januar-Mai 2012. MÅL: Skogen som læringsarena JEG KAN! " PERIODE: Januar-Mai 2012 MÅL: Skogen som læringsarena Øreåsen er en barnehage som ønsker å gi barna gode barndomsminner. I barnehagen skal barna føle trygghet, ha tilhørighet og merke at de

Detaljer

HALVÅRSPLAN - Våren 2016

HALVÅRSPLAN - Våren 2016 HALVÅRSPLAN - Våren 2016 Uke Tema Satsningsområde og beskrivelse Kompetansemål Januar Uke 1 Vennskap Sosial kompetanse. Denne uken har vi fokus på vennskap og hva en god venn er. Vi skal legge vekt på

Detaljer

Halvårsplan for Maurtuå Vår 2016

Halvårsplan for Maurtuå Vår 2016 Halvårsplan for Maurtuå Vår 2016 PERSONALET PÅ MAURTUÅ Gro Hanne Dia Aina G Aina SK Monika 1 Januar, februar og mars «Se på meg her er jeg» Kropp, bevegelse og helse «Barn er kroppslig aktive og de uttrykker

Detaljer

Progresjonsplanen viser hvordan vi jobber med de syv fagområdene fra Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver.

Progresjonsplanen viser hvordan vi jobber med de syv fagområdene fra Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. Progresjonsplanen viser hvordan vi jobber med de syv fagområdene fra Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver. Innhold Kommunikasjon, språk og tekst... 2 Kropp, bevegelse og helse... 3 Kunst, kultur

Detaljer

Vi jobber med 7 fagområder i Rammeplan for barnehagen, og disse 7 fagområdene har vi i Espira egne spirer til. For å sikre en god progresjon har vi

Vi jobber med 7 fagområder i Rammeplan for barnehagen, og disse 7 fagområdene har vi i Espira egne spirer til. For å sikre en god progresjon har vi Vi jobber med 7 fagområder i Rammeplan for barnehagen, og disse 7 fagområdene har vi i Espira egne spirer til. For å sikre en god progresjon har vi planlagt slik: Tumleplassen 0-2 - få en positiv selvoppfatning

Detaljer

MAKS-1. Tilbudskatalog!

MAKS-1. Tilbudskatalog! MAKS-1 Tilbudskatalog! Vår 2016 Marienlyst Aktivitetsskole Vår 2016 Endelig har våren begynt å komme til oss på Marienlyst Aktivitetsskole. Vi på MAKS gleder oss skikkelig til å benytte de fine uteområdene

Detaljer

Nedre Bekkelaget Aktivitetsskole. Årsplan 2016/17

Nedre Bekkelaget Aktivitetsskole. Årsplan 2016/17 Nedre Bekkelaget Aktivitetsskole Årsplan 2016/17 Målområde 1: Natur, teknikk og miljø Mål: «Gjennom tilrettelagte aktiviteter og lek skal elevene gis mulighet for undring, refleksjon og utforsking av ulike

Detaljer

KURSKATALOG AKS FERNANADA NISSEN SKOLE

KURSKATALOG AKS FERNANADA NISSEN SKOLE KURSKATALOG AKS FERNANADA NISSEN SKOLE HØSTEN 2016 Til alle elever, foreldre og foresatte ved Fernanda Nissen skole! Velkommen til historiens aller første kursplan her på AKS! I denne katalogen kan du

Detaljer

GJENNOM ARBEIDET VÅRT MED FAGOMRÅDET KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST ØNSKER VI AT BARNA SKAL:

GJENNOM ARBEIDET VÅRT MED FAGOMRÅDET KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST ØNSKER VI AT BARNA SKAL: GJENNOM ARBEIDET VÅRT MED FAGOMRÅDET KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST ØNSKER VI AT BARNA SKAL: 1 2 år Utvikle sin begrepsforståelse ved bruk av det verbale og kroppslige språket. Bli kjent med rytme og sanger

Detaljer

PERIODE: SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2012

PERIODE: SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2012 PERIODE: SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2012 MÅL: Med skogen som læringsarena Klypen er en barnehage som hele tiden ønsker å gjøre sitt beste for at alle barn og foreldre skal ha det bra. Her skal barna

Detaljer

- et godt sted å være - et godt sted å lære

- et godt sted å være - et godt sted å lære - et godt sted å være - et godt sted å lære AUGUST DESEMBER 2013 1 Mølleplassen Kanvas- barnehage har to avdelinger: Kjøttmeis og Svale. I år har vi 19 barn født i 2008 som vil tilhøre Storeklubben. 13

Detaljer

ÅRSPLAN MØHLENPRIS SFO

ÅRSPLAN MØHLENPRIS SFO ÅRSPLAN MØHLENPRIS SFO 2014-2015 En årsplan skal være et arbeidsredskap for personalet ved skolefritidsordningen (SFO). Den skal kunne fortelle foresatte, eiere og andre interesserte noe om innholdet og

Detaljer

Privat forslag: pilotprosjekt «Aktivitetsskole» og ny rammeplan for SFO

Privat forslag: pilotprosjekt «Aktivitetsskole» og ny rammeplan for SFO Privat forslag: pilotprosjekt «Aktivitetsskole» og ny rammeplan for SFO 1. Bakgrunn Forslagsstiller, Pål Hafstad Thorsen (Ap), mener at Bergen kommune må tenke nytt omkring skolefritidsordningen (SFO)

Detaljer

Kropp, bevegelse og helse

Kropp, bevegelse og helse Kropp, bevegelse og helse Gjennom kroppslig mestring ønsker vi å gi barnet en positiv selvoppfatning. mulighet til å skaffe seg gode erfaringer med varierte, allsidige og utfordrende bevegelser. styrke

Detaljer

Furumohaugen Familie Barnehage.

Furumohaugen Familie Barnehage. Furumohaugen Familie Barnehage. "Vi vil sette spor, og skape gode barndomsminner" 1 HVA ER EN FAMILIEBARNEHAGE?: En familiebarnehage er en barnehage der driften foregår i private hjem. Den skal ikke etterligne

Detaljer

Føringer for innhold i SFO

Føringer for innhold i SFO Føringer for innhold i SFO ARTIKKEL SIST ENDRET: 26.10.2015 Utdrag fra Stavanger kommune Kvalitetsplan for SFO 2011 2015 "Fokusområdene i Kvalitetsplan for SFO 2011 2015 er: 1. Sosial kompetanse gjennom

Detaljer

PROGRESJONSPLAN. med fokus på idrett og uteaktiviteter

PROGRESJONSPLAN. med fokus på idrett og uteaktiviteter PROGRESJONSPLAN med fokus på idrett og uteaktiviteter Forord Kropp, bevegelse og helse Nærmiljø og samfunn Natur, miljø og teknikk Etikk, religion og filosofi Kunst, kultur og kreativitet Kommunikasjon,

Detaljer

ÅPEN BARNEHAGE ÅRSPLAN

ÅPEN BARNEHAGE ÅRSPLAN ÅPEN BARNEHAGE ÅRSPLAN 2010 2011 1 Innhold 1. Hva er åpen barnehage?... 3 2. Barnehagens åpningstider, lokaliteter og beliggenhet... 3 3. Målsetting for Knøttetreff åpen barnehage... 3 4. Omsorg og oppdragelse...

Detaljer

Progresjonsplan for fagområdene - september 2014.

Progresjonsplan for fagområdene - september 2014. Progresjonsplan for fagområdene - september 2014. Rammeplanen for barnehagen stiller krav til at hvert fagområde skal ha en progresjonsplan for de ulike alderstrinnene i barnehagen. Hvordan fagområdene

Detaljer

MÅL: Barna skal bli kjent med barnehagen og nærmiljøet!

MÅL: Barna skal bli kjent med barnehagen og nærmiljøet! TEMA: Jeg og barnehagen min Periode: august november 2015 Satsningsområde: «Språk, sosial kompetanse og nærmiljø» MÅL: Barna skal bli kjent med barnehagen og nærmiljøet! Delmål: Vi i Martodden jobber mot:

Detaljer

Kvalitetsplan for SFO 2016-2019 NANNESTAD KOMMUNE

Kvalitetsplan for SFO 2016-2019 NANNESTAD KOMMUNE Kvalitetsplan for SFO 2016-2019 NANNESTAD KOMMUNE Forord Bakgrunn for planen. I 2013 ble «Strategiplan for mer og bedre læring 2013-2017»utarbeidet og iverksatt ved skolene i Nannestad. Høsten 2014 ble

Detaljer

Satsningsområdet i Kilden

Satsningsområdet i Kilden Satsningsområdet i Kilden 2014-2015 Kropp, bevegelse og helse 2 Satsningsområde 2014/15 Dette barnehageåret har vi valgt å fordype oss i ett av de syv fagområdene i rammeplanen: Kropp, bevegelse og helse

Detaljer

Årsplan for SFO ved Strusshamn skole 2015-2016

Årsplan for SFO ved Strusshamn skole 2015-2016 Årsplan for SFO ved Strusshamn skole 2015-2016 Årsplanen er et arbeidsredskap for personalet ved skolefritidsordningen (SFO) på Strusshamn skole. Den gir foresatte og andre informasjon om innhold og organisering

Detaljer

Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende

Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune 2016-2017 «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende Innledning Rammeplanens fagområder, danning, språklig- og sosial kompetanse skal fungere som

Detaljer

HALVTÅRSPLAN FOR FUGLAREIRET OG ANDUNGANE

HALVTÅRSPLAN FOR FUGLAREIRET OG ANDUNGANE HALVTÅRSPLAN FOR FUGLAREIRET OG ANDUNGANE 2017 Våren 2017 «Se på meg her er jeg» Hva sier rammeplanen! Rammeplanen sier: Barnehagens hverdag bør være preget av gode følelsesmessige opplevelser. Glede,

Detaljer

Situasjon: Åpningstid og morgenstund Tidsrom: 7.15 9.30

Situasjon: Åpningstid og morgenstund Tidsrom: 7.15 9.30 Situasjon: Åpningstid og morgenstund Tidsrom: 7.15 9.30 Hovedmål: Alle skal føle trygghet når de kommer i barnehagen. Velkommen! Forankring i Rammeplanen: Kap 4: Sosialt samspill, lek og hverdagsaktiviteter

Detaljer

- et godt sted å være - et godt sted å lære

- et godt sted å være - et godt sted å lære - et godt sted å være - et godt sted å lære AUGUST DESEMBER 2013 1 Mølleplassen Kanvas- barnehage har to avdelinger: Kjøttmeis og Svale. I år har vi 19 barn født i 2008 som vil tilhøre Storeklubben. 13

Detaljer

Borgejordet barnehage

Borgejordet barnehage Årsplan Borgejordet barnehage Respekt Omsorg - Samarbeid Borgejordet 74 3269 LARVIK Mail: torunn.hamre@larvik.kommune.no Tlf: 98253214 INNHOLD: Forside Innhold Om barnehagen Lover og planverk Barnehagens

Detaljer

Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember

Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember Periodeplan for høsten 2014 Velkommen til et nytt barnehageår på Indianerbyen. Denne periodeplanen gjelder fra september og frem til jul. Vi

Detaljer

0-3 år Hva Videreutvikle kroppskontrollen enten ved styrt aktivitet eller spontant. Utforske kroppens bevegelighet.

0-3 år Hva Videreutvikle kroppskontrollen enten ved styrt aktivitet eller spontant. Utforske kroppens bevegelighet. Kommunikasjon, Språk og Tekst Tidlig og god språkstimulering er en viktig del av barnehagens innhold (...) Kommunikasjon foregår i et vekselspill mellom å motta og tolke et budskap og å selv være avsender

Detaljer

KURS- OG AKTIVITETSKATALOG 2015/2016

KURS- OG AKTIVITETSKATALOG 2015/2016 AKTIVITETSSKOLEN TÅSEN Besøksadresse: Nordbergveien 15, 0875 Oslo Postadresse: Postboks 55 Tåsen, 0801 Oslo Telefon: 22588958 Mail: ingrid.berlie@ude.oslo.kommune.no KURS- OG AKTIVITETSKATALOG 2015/2016

Detaljer

Personalet har kurs i Steg for Steg -Kveldstid

Personalet har kurs i Steg for Steg -Kveldstid Nærmiljø og samfunn I Grandehagen bhg vil vi at barna skal møte omverden med trygghet og nyskjerrighet. Vi vil utforske vårt nærmiljø og bruke de inntrykk og erfaringer vi gjør oss i blant annet naturen

Detaljer

MAKS-1. Tilbudskatalog. katalog! Høst. Marienlyst Aktivitetsskole

MAKS-1. Tilbudskatalog. katalog! Høst. Marienlyst Aktivitetsskole MAKS-1 Tilbudskatalog katalog! Høst 2015 Marienlyst Aktivitetsskole Gledelig skolestart! Endelig har skolen begynt etter den lange, harde sommerferien! Vi på MAKS gleder oss skikkelig til å begynne, og

Detaljer

Aktivitetsopplegg for 1. Trinn 2016/2017

Aktivitetsopplegg for 1. Trinn 2016/2017 Aktivitetsopplegg for 1. Trinn 2016/2017 Her er en oversikt over de oppleggene vi kommer til å satse på i høst. Det er mulig å melde seg på flere opplegg selv om de krasjer, siden det kan hende at det

Detaljer

Vi bruker ofte smågruppepedagogikk, dvs. at vi deler barna inn i smågrupper sammen med en voksen.

Vi bruker ofte smågruppepedagogikk, dvs. at vi deler barna inn i smågrupper sammen med en voksen. Det er viktig for oss å ha en avdeling som er et godt og trygt sted å være for barn og dere foreldre. Barna skal bli møtt av positive voksne som viser omsorg og som ser hvert enkelt barn Vi ønsker at barna

Detaljer

Nesodden Frivilligsentral, Hilda Magnussens vei 1, 1450 Nesoddtangen Tlf: 66 91 66 50/47 45 02 99, E-post: post@frivillig.nesodden.

Nesodden Frivilligsentral, Hilda Magnussens vei 1, 1450 Nesoddtangen Tlf: 66 91 66 50/47 45 02 99, E-post: post@frivillig.nesodden. Innholdsfortegnelse 1. Åpen Barnehage Berger 2. Årstider 3. Lek og læring 4. De syv fagområdene 4.1 Kommunikasjon, språk og tekst 4.2 Kropp, bevegelse og helse 4.3 Kunst, kultur og kreativitet 4.4 Natur,

Detaljer

Halvårsplan. For. Tyrihans

Halvårsplan. For. Tyrihans Halvårsplan For Tyrihans Vinter - Våren 2010 Evaluering av Høst 2009. Oppstarten, og det å bli kjent med omgivelsene og de andre barna, både for liten og stor, synes vi har gått fint. Vi har brukt uteområdet

Detaljer

Kurstilbud 1. og 2. trinn Kastellet aktivitetsskole

Kurstilbud 1. og 2. trinn Kastellet aktivitetsskole Kurstilbud 1. og 2. trinn 2017 Kastellet aktivitetsskole 1 Generell informasjon Åpningstid Aktivitetsskolen har åpningstid fra 07.30 til 16.30. Det holdes åpent i alle skolens ferier. I ferier er det påmelding.

Detaljer

PERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 41-44

PERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 41-44 PERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 41-44 Dette skal vi gjøre! NAVN: OVERORDNET TEMA: VENNSKAP PRAKTISK INFORMASJON: Vi hadde en flott sykkeltur til Kariåsen. I denne perioden skal vi også lære den

Detaljer

Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende

Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune 2016-2017 «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende Innledning Rammeplanens fagområder, danning, språklig- og sosial kompetanse skal fungere som

Detaljer

På lag med framtida VIRKSOMHETSPLAN FOR NYPLASS SFO (revideres årlig hver vår) LINDESNES KOMMUNE

På lag med framtida VIRKSOMHETSPLAN FOR NYPLASS SFO (revideres årlig hver vår) LINDESNES KOMMUNE VIRKSOMHETSPLAN FOR NYPLASS 2016-2017 (revideres årlig hver vår) LINDESNES KOMMUNE Innhold: 1. Bakgrunn 2. Fokusområder til 3. Handlingsprogram 2 1.Bakgrunn Kommuneplanens ambisjon er et lokalsamfunn der

Detaljer

LOKAL PLAN FOR KRINGSJÅ AKTIVITETSSKOLE

LOKAL PLAN FOR KRINGSJÅ AKTIVITETSSKOLE LOKAL PLAN FOR KRINGSJÅ AKTIVITETSSKOLE Rammeplan for Aktivitetsskolen i Oslo, sier noe om at «Det er et overordnet mål at elever og foresatte gjennom samordning av skole, Aktivitetsskolen, leksehjelp

Detaljer

Periodeplan for Kardemommeby og Lønneberget høst/vinter 2013.

Periodeplan for Kardemommeby og Lønneberget høst/vinter 2013. Periodeplan for Kardemommeby og Lønneberget høst/vinter 2013. Dette barnehageåret skal vi ha ett fellestema for hele barnehagen. Det er DU OG JEG, VI OG VERDEN. I vår barnehagen har vi barn med familierøtter

Detaljer

Bjørnefaret 9, 3320 Vestfossen Skole: 32 25 21 20 SFO: 95 11 83 67 Barnehage: 32 75 19 06

Bjørnefaret 9, 3320 Vestfossen Skole: 32 25 21 20 SFO: 95 11 83 67 Barnehage: 32 75 19 06 1 Bjørnefaret 9, 3320 Vestfossen Skole: 32 25 21 20 SFO: 95 11 83 67 Barnehage: 32 75 19 06 2 FOKUSOMRÅDER A. Omsorg og trygghet Barna i SFO har trygge rammer og omsorgsfulle voksne Barna har grunnleggende

Detaljer

PROGRESJONSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE

PROGRESJONSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE PROGRESJONSPLAN GAUTESETE BARNEHAGE Kommunikasjon, språk og tekst 0-3 år Barna skal forstå hverdagsord Barna skal forstå enkle instrukser Barna skal kunne henvende seg verbalt på eget initiativ Barna skal

Detaljer

Få erfaring med å skape en tekst regler. Ikt finne informasjon, ta ut Vi benevner alt vi gjør,

Få erfaring med å skape en tekst regler. Ikt finne informasjon, ta ut Vi benevner alt vi gjør, KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST lytter, observerer og gir respons i gjensidig samhandling med barn og voksne videreutvikler sin begrepsforståelse og bruker et variert ordforråd bruker sitt språk for å uttrykke

Detaljer

Dønski barnehage. Dønskiveien 43c 1346 Gjettum

Dønski barnehage. Dønskiveien 43c 1346 Gjettum Dønski barnehage Dønskiveien 43c 1346 Gjettum Dønski barnehage åpnet i august 2011 og er Bærums nyeste kommunale barnehage. Her kan vi ta imot inntil 120 barn i alderen 1-6 år Bygget består av 6 baserom,

Detaljer

PROGRESJONSPLAN EIKELIA BARNEHAGE

PROGRESJONSPLAN EIKELIA BARNEHAGE PROGRESJONSPLAN EIKELIA BARNEHAGE KOMMUNIKASJON, SPRÅK OG TEKST Verbalt språk Bøker med tekst Sanger med mange vers Lyd- og billedlotto IKT Lekeskriving Fortsettelsesbøker Skrive sitt eget navn Gjenfortelle/gjenkalle

Detaljer

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu. Høst 2012

Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu. Høst 2012 Halvårsplan for Innset og Vonheim barnehager, avd. Storstuggu Høst 2012 HALVÅRSPLANA BYGGER PÅ ÅRSPLAN FOR INNSET OG VONHEIM BARNEHAGER 2012 OG PLAN FOR KOMPETANSE- OG KVALITETSUTVIKLING 2012-2015 Halvårsplana

Detaljer

HOVEDTEMA: ALF PRØYSEN PERIODE: AUGUST - DESEMBER

HOVEDTEMA: ALF PRØYSEN PERIODE: AUGUST - DESEMBER HOVEDTEMA: ALF PRØYSEN PERIODE: AUGUST - DESEMBER Fagområde som vektlegges spesielt i denne planen : Progresjonsplan : Kommunikasjon, språk og tekst. Mål: Vi skal fordype oss i noen av arbeidene til Alf

Detaljer

AKTIVITETER HELE ÅRET/DELER AV ÅRET:

AKTIVITETER HELE ÅRET/DELER AV ÅRET: På SFO følger vi områdene i kvalitetsplanen for SFO-er i Elverum kommune. Årsplanen viser hvilke temaer vi særlig har fokus på. Dette blir utdypet mer på månedsbrev og månedsplan. AKTIVITETER HELE ÅRET/DELER

Detaljer