STUDIEUTVALGET. Protokoll nr. 3/12 fra SU-møte onsdag 21. mars 2012

Transkript

1 STUDIEUTVALGET Protokoll nr. 3/12 fra SU-møte onsdag 21. mars 2012 Tilstede: Inger-Åshild By (leder), Gunnar Breivik (SKS), Jorunn Sundgot-Borgen (SIM), Egil Johansen (vara SFP), Tommy Rasmussen og Agni Fjogstad Nilsen (studentrepr.) og Vebjørn Johansen (ref.) Andre til stede: Grethe Nilsen (Studieavdelingen) Fravær: Anne Marte Pensgaard (SCP) og Ola Fosnæs (vara SCP), Truls Raastad (SFP), Ulrik Christoffer Børresen (studentrepr.) Saksliste: SU-sak 17/12 SU-sak 18/12 Endringer i Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Norges idrettshøgskole Utfordringer rundt begrunnelser for og klage på karakterer SU-sak 19/12 SU-møter høsten 2012 SU-sak 20/12 Studieplan Kroppsøving deltid 2 SU-sak 21/12 Studie- og emneplaner Topptrener 1 SU-sak 22/12 SU-sak 23/12 SU-sak 24/12 SU-sak 25/12 Læringsutbyttebeskrivelser Master i idrettsfysioterapi Fitness deltid eksamensform Treningsveileder O-saker: Eksternt medlem evaluering master i idrettsvitenskap Søknader studentutveksling høsten 2012 (utreise) Søkertall master og PPU Orientering karakterfordeling master 2011 Programutvalg Emneplaner MASxxx Psychology of Physical Activity Endringer i retningslinjer for opptak på bakgrunn av realkompetanse Ekstern sensor MAS460 Fysisk aktivitet og helse Eventuelt Ingen merknader til innkalling og forrige protokoll Studiesjef meldt inn en ekstra O-sak: Opptak masterstudiet fordypning sosiologi

2 SU-sak 17/12 Endringer i Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Norges idrettshøgskole - Saken om Forsvarets kvote avventes - SU ønsker at studieutvikling og studiekvalitet i større grad følges opp i fagseksjonene i tråd med NIHs kvalitetssikringssystem. Dette må følges opp i arbeidet etter NOKUT-evalueringen. - Under saksbehandlingen kom det opp om det skal stilles krav til politi- og helseattest for opptak til fysisk aktivitet og helse. Studieseksjonen følger opp. Forslag til vedtak SU-sak 17/12: SU godkjenner foreslåtte endringer i Forskrift for opptak, studier og eksamen ved NIH, med følgende merknader/tilføyelser: 11. Reservering av studieplass. Det presiseres "sykdom til hinder for gjennomføring av ordinær undervisning". 14. Innhold i studie- og emneplaner Begrepet "læringsutbytte" skal benyttes. I pkt. 5 ønsker SU at det legges til at "I emner der hoveddel av undervisning foregår på annet språk enn norsk, skal dette angis i emneplan". 15. Fastsetting av studie- og emneplaner SU ønsker at forskriften fortsatt er tydelig på at fagseksjonene utarbeider forslag til studie- og emneplaner. Følgende legges til: "Studieadministrative forhold i planene skal avklares med studieavdelingen før planene leveres til behandling i studieutvalget". Det lages eget punkt om frist for ferdigstillelse av studie- og emneplaner: "Endringer i studie- og emneplaner skal ferdigstilles i løpet av høstsemesteret dersom endringene skal gjelde fra kommende studieår". 16. Studierett og studieprogresjon. SU foreslår annen formulering: "Studenter har rett til å inngå utdanningsplan med redusert progresjon. Årsaker kan være funksjonsnedsetting, særlig tyngende omsorgsoppgaver, toppidrettsstatus, graviditet, sykdom og skade til hinder for gjennomføring av undervisning eller annen vektig grunn." 17. Permisjon. I tråd med forslag i 16 foreslår SU følgende formulering: "Studenter kan søke permisjon fra studieprogrammet. Årsaker kan være funksjonsnedsetting, særlig tyngende omsorgsoppgaver, toppidrettsstatus, graviditet, sykdom og skade til hinder for gjennomføring av undervisning eller annen vektig grunn. Permisjon gis normalt bare for ett år." 19. Studieåret. Tilføye at semestrene varer "normalt" i 19 og 21 uker. NY Delstudium i utlandet. Erstatte "/" med "eller" i innledningen. I pkt 2 erstattes "godkjenne" med "bekrefte". 30. Antall forsøk til eksamen. SU ønsker at ordlyden beholdes. Ber om at praksis/tolkning vurderes. 36. Begrunnelse for og klage på karakter. 1. ledd - endre fra "fra studenten fikk kjennskap til karakter" til "fra karakteren er kunngjort". Begrepsbruk - SU ønsker at vi beholder formuleringen "bachelorprogrammene" inntil videre. NIH bør se på å etablere 5 studieprogrammer på bachelor gjennom SO. Vedlagt ligger samlet oversikt over forskriftsendringene. Endringene legges fram for Styret 24. mai Endringene trer i kraft fra studieåret (eller så snart de er publisert av Lovdata). Studieavdelingen v/grethe Nilsen følger opp overfor Lovdata. Studiesjef følger opp saken med kvote overfor Kunnskapsdepartementet.

3 SU-sak 18/12 Utfordringer rundt begrunnelser for og klage på karakterer Forslag til vedtak SU-sak 18/12: 1. SU vedtar ny rutine for saksbehandling ifm begrunnelse for eller klage på karakter. - Studieavdelingen v/eksamensansvarlige (både studieseksjon og SEVU) sender oversikt over eksamensavviklinger (ordinær og utsatt) til fagseksjonene. - Fagseksjonene sender samlet liste med ordinære eksamenskommisjoner (inkluderer utsatt eksamen) og klagekommisjon for hvert enkelt emne innen en gitt frist før eksamensperioden starter. - Ved krav om begrunnelse for karakter sender Studieavdelingen samlet oversikt til kommisjonen når frist for å be om begrunnelse er utgått (1 uke etter at sensur er kunngjort). - Ved klage på karakter sender Studieavdelingen umiddelbart saken videre til klagekommisjon. - Eksamenskommisjonen leverer begrunnelse for karakter innen fristen på to uker eller klagekommisjonen foretar ny sensur innen fristen på tre uker. Begge leveres til Studieavdelingen som formidler videre til student. - Viser øvrig til UH-loven 5-3 og Forskrift om opptak, studier og eksamen ved NIH 36. SU ønsker at dette skal være en prøveordning studieårene og Studiesjef og prorektor har ansvar for å informere om rutinene og evaluere opplegget etter studieåret SU vedtar at klagekommisjoner for eksamener våren 2012 skal oppnevnes innen 1. mai Eksamensansvarlig vil sende ut brev med informasjon om oppnevning. SU-sak 19/12 SU-møter høsten 2012 Vedtak SU-sak 19/12: SU fastsetter følgende SU-møter høsten 2012: Onsdag 12. september kl. 9-11, onsdag 24. oktober kl og onsdag 28. november kl Studiesjef sender innkalling til SU via Outlook. SU-sak 20/12 Studieplan Kroppsøving deltid 2 Vedtak SU-sak 20/12: SU vedtar at Kroppsøving deltid 2 gjennomføres med nåværende modell studieåret SU-sak 21/12 Studie- og emneplaner Topptrener 1 Vedtak SU-sak 21/12: SU godkjenner studie- og emneplaner for Topptrener 1. Endringene gjelder fra og med studieåret , dvs for kullet som skal gjennomføre studiet Studieavdelingen/SEVU oppdaterer studie- og emneplanene før studiehåndboka publiseres.

4 SU-sak 22/12 Vedtak SU-sak 22/12: Læringsutbyttebeskrivelser Master i idrettsfysioterapi SU vedtar nye læringsutbyttebeskrivelser og ny innledningstekst for master i idrettsfysioterapi. Endringene er gjeldende fra og med studieåret SU-sak 23/12 Vedtak SU-sak 23/12: Fitness deltid eksamensform Treningsveileder Studieutvalget godkjenner ny vurderingsordning i emnet Treningsveileder ved Fitness deltid. Fra og med studieåret vil følgende vurderingsordning være gjeldende: Skriftlig skoleeksamen med åpne spørsmål, etterfulgt av praktisk prøve (25 min) samme dag. Skriftlig skoleeksamen vil ha en varighet på 3 timer (kl ) og vurderes med gradert karakter (A-F). Praktisk metodisk eksamen vurderes til bestått/ikke bestått. Eksamen arrangeres 4 uker etter oppstart siste samling (torsdag) Studieavdelingen/SEVU ser på formulering og endrer studiehåndboka. SU-sak 24/12 O-saker Eksternt medlem evaluering master i idrettsvitenskap Professor Beatrix Vereijken, NTNU, oppnevnt. Søknader studentutveksling høsten 2012 (utreise) Søkertall master og PPU Orientering karakterfordeling master 2011 Emneplaner MASxxx Psychology of Physical Activity Endringer i retningslinjer for opptak på bakgrunn av realkompetanse Ekstern sensor MAS460 Fysisk aktivitet og helse Førsteamanuensis Ine Wigernæs, Høgskolen i Oslo og Akershus, er oppnevnt som ekstern sensor for MAS460 FAH våren Vedtak SU-sak 24/12: SU tar sakene til orientering SU ber om at informasjon og anvendelse av karakterskalaen kommuniseres tydelig ut til fagmiljøene. SU-sak 25/12 Eventuelt Sak om opptak til master i idrettssosiologi ble tatt ifm O-sak om søkertall til master. Norges idrettshøgskole 29. mars 2012

5 Notat Til: Fra: Emne: Styret ved NIH Studieutvalget v/studiesjef Vebjørn Johansen Endring av Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Norges idrettshøgskole Dato: Etter behandling i studieutvalget 21. mars 2012 legges fram følgende forslag til endring av Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Norges idrettshøgskole Kapittel I. Generelle bestemmelser 2. Definisjoner Faglig fordypning 90 studiepoeng i 2. og 3. studieår i bachelorprogram utgjør faglig fordypning. Hvilke emner som skal inngå er definert i studieprogrammets studieplan. I 2 er faglig fordypning definert som 90 studiepoeng. I 5.7 og 6.7 omtales faglig fordypning som 60 studiepoeng. Se også 41 og 43 som blir motstridende pga. uklar bruk av begrepet fordypning. Det må derfor opprettes ett punkt for faglig spesialisering og ett punkt for faglig fordypning. Faglig spesialisering Faglig fordypning 90 studiepoeng i 2. og 3. studieår i bachelorprogram eller tilsvarende utgjør faglig spesialisering. Hvilke emner som skal inngå er definert i studieprogrammets studieplan. 60 studiepoeng i 2. studieår i bachelorprogram eller tilsvarende utgjør faglig fordypning. Hvilke emner som skal inngå er definert i studieprogrammets studieplan. Kapittel II. Opptak 5. Opptakskrav for de enkelte studier 6. ledd Opptakskrav til definerte deltidsstudier: Opptakskrav til det enkelte deltidsstudium er fastsatt i studieplanen Dette punktet blir dekket av pkt. 5 da deltidsstudier er på lavere grads nivå. Opptakskrav til øvrige studieprogram på lavere grads nivå: Opptakskrav til det enkelte studium er fastsatt i studieplanen - 6. ledd slettes. - Nytt ledd legges til om opptakskrav til master i idrettsfysioterapi Opptakskrav til master i idrettsfysioterapi: Bachelorutdanning i fysioterapi og norsk autorisasjon som fysioterapeut. Hovedkarakter må være C (eventuelt 2,7) eller bedre. Norges idrettshøgskole Postadresse: Besøksadresse: Tel.: (+47) Norwegian School P. O. BOX 4014 Ullevål Stadion Sognsv of Sport Sciences NO-0806 OSLO 0863 OSLO

6 6. Rangeringsregler for de enkelte studier 4. ledd Søkere til 1-årig praktisk-pedagogisk utdanning blir rangert i følgende grupper i prioritert rekkefølge: Gruppe 1: Søkere med bachelorgrad med faglig fordypning i trenerrollen eller friluftsliv, og som har PPU-pakke, eller tilsvarende. Gruppe 2: Søkere med bachelorgrad med faglig fordypning, og som har PPU-pakke. Gruppe 3: Øvrige kvalifiserte søkere, rangert etter antall studiepoeng i idrettsfag (maksimalt 180 studiepoeng). Innbyrdes i alle grupper blir søkerne rangert etter samlet karakter i grunnlag for opptak, jf. 5 nr. 4. Studieutvalget foreslår å fjerne rangering av søkere i 3 grupper. Forslaget støttes av Seksjon for kroppsøving og pedagogikk. Forslag til endring ny formulering 4. ledd: 4. Søkere til praktisk-pedagogisk utdanning blir rangert på grunnlag av karakterene fra hele opptaksgrunnlaget. 6. ledd Søkere til deltidsstudier blir rangert på grunnlag av regler fastsatt i studieplanen for det enkelte studieprogram. Dette dekkes inn av pkt. 5: Søkere til øvrige studieprogram på lavere grads nivå blir rangert på grunnlag av regler fastsatt i studieplanen for det enkelte studieprogram. 6. ledd slettes. 11. Reservering av studieplass Søkere som er tatt opp som student ved Norges idrettshøgskole kan få reservert studieplassen til påfølgende studieår grunnet graviditet, for å avtjene verneplikt/siviltjeneste eller annen vektig grunn. Den som får innvilget søknad om utsatt studiestart, får reservert studieplassen til neste gang studieprogrammet har ordinær studiestart. Det legges til "sykdom til hinder for gjennomføring av ordinær undervisning" etter verneplikt/siviltjeneste. Søkere som er tatt opp som student ved Norges idrettshøgskole kan få reservert studieplassen til påfølgende studieår grunnet graviditet, for å avtjene verneplikt/siviltjeneste, sykdom til hinder for gjennomføring av ordinær undervisning eller annen vektig grunn. Den som får innvilget søknad om utsatt studiestart, får reservert studieplassen til neste gang studieprogrammet har ordinær studiestart. 12. Opptak emnestudent Forslag til endring 1. ledd Søknadsfristen fjernes slik at informasjonen i 1. ledd er generell. Fristen vil publiseres på hjemmesidene. 13. Søknad og dokumentasjon Side 2

7 Søknad om opptak skjer på fastsatt søknadsskjema. Alle dokumenter som skal gi grunnlag for opptak, må følge søknaden eller ettersendes innen fastsatt frist. Dokumentasjonen skal være attestert kopi av originaldokumentet. Dette punktet må skrives om. Søknad om opptak skjer via søknadsweb (lokalt opptak) eller samordna opptak (SO). Det er også kommet nye regler fra SO om at dokumentene som skal følge søknaden eller ettersendes ikke trenger å være attestert kopi. Forslag til ny formulering: Søknad om opptak skjer via søknadsweb eller samordna opptak. Alle dokumenter som skal gi grunnlag for opptak, må følge søknaden eller ettersendes innen fastsatt frist. Kapittel III. Studieplan 14. Innhold i studie- og emneplaner Studieutvalget foreslår å legge inn formulering om at studieplanene er i samsvar med det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket. 2. ledd som omhandler omfang av emner foreslås tatt bort siden vi uansett har emner som avviker fra dette. Vår praksis ift emneomfang videreføres selv om vi tar det ut av forskriften. Det som står om formelt innhold i emneplanene foreslås lagt til i ett av strekpunktene under forskriftens første ledd. Forslag til ny tekst: Studiene ved NORGES IDRETTSHØGSKOLE er organisert i studieprogram, som består av flere emner. Alle studieprogram skal ha en studieplan som fastsetter: - Studieprogrammets/fagområdets læringsutbytte, omfang, innhold, organisering, arbeidsformer, eksamensordning, prøve- og vurderingsform. - Studieprogrammets læringsutbytte er i samsvar med det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket og definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse. - Eventuelle forkunnskapskrav eller anbefalte forkunnskaper for studieprogrammet eller fagområdet. - Hvilke emner som undervises og som det kan avlegges eksamen i. - Faglig beskrivelse av emnene som inngår i studieprogrammet. Alle emner skal ha en emneplan som fastsetter emnenes navn og kode, læringsutbytte, organisering og arbeidsformer, vurderingsordning og pensum. I emner der hoveddel av undervisning foregår på annet språk enn norsk, skal dette angis i emneplan - Hvilke grupper av emner som oppfyller kravet til fordypning. - Eventuelle krav til rekkefølge for emnene i studieprogrammet. - Eventuelle særlige vilkår for å gå opp til eksamen, slik som godkjent deltakelse i laboratorieøvinger, obligatoriske skriftlige arbeider, muntlige framlegg, faglige ekskursjoner, feltkurs eller andre teoretiske og praktiske øvinger. - Andre bestemmelser av betydning for gjennomføringen og kvalitetssikringen av studiet. Side 3

8 15. Fastsetting av studie- og emneplaner Studieutvalget ønsker at forskriften fortsatt er tydelig på at fagseksjonene utarbeider forslag til studie- og emneplaner. SU ønsker likevel at paragrafen sier noe om studieavdelingens rolle i planarbeidet. Dette for å sikre at planene er mer gjennomarbeidet før de behandles i SU. SU ønsker også å forskriftsfeste frist for ferdigstillelse av studie- og emneplaner. - Følgende formulering legges til paragrafen: Studieadministrative forhold i planene skal avklares med studieavdelingen før planene leveres til behandling i studieutvalget. - Nytt ledd legges til: Endringer i studie- og emneplaner skal ferdigstilles i løpet av høstsemesteret dersom endringene skal gjelde fra kommende studieår Kapittel IV. Studierett, permisjon, utdanningsplan og undervisningsterminer 16. Studierett og studieprogresjon 5. ledd Studenter med funksjonsnedsetting, særlig tyngende omsorgsoppgaver, toppidrettsstatus, som er gravide eller i fødsels-/omsorgspermisjon, har rett til å inngå utdanningsplan med redusert progresjon. Bestemmelsene i 16, nr. 3 og 4 kommer i slike tilfeller ikke til anvendelse SU mener det bør konkretiseres at studenter som er syke og skadet, eller har annen vektig grunn kan få nedsatt progresjonskravet. Forslag til ny formulering 5. ledd: 5. Studenter har rett til å inngå utdanningsplan med redusert progresjon. Årsaker kan være funksjonsnedsetting, særlig tyngende omsorgsoppgaver, toppidrettsstatus, graviditet, sykdom og skade til hinder for gjennomføring av undervisning eller annen vektig grunn. 17. Permisjon Studenter kan søke permisjon fra studieprogrammet grunnet graviditet, for å avtjene verneplikt/siviltjeneste eller annen vektig grunn. Permisjon gis normalt bare for ett år. SU foreslår å gjøre samme presiseringer som i 16. Forslag til ny formulering: Studenter kan søke permisjon fra studieprogrammet. Årsaker kan være funksjonsnedsetting, særlig tyngende omsorgsoppgaver, toppidrettsstatus, graviditet, sykdom og skade til hinder for gjennomføring av undervisning eller annen vektig grunn. Permisjon gis normalt bare for ett år. 19. Studieåret SU foreslår å fjerne datoene Forslag til ny tekst: Høstsemesteret varer normalt 19 uker. Vårsemesteret varer normalt 21 uker. Påskeferie er fra og med mandag etter palmesøndag til og med tirsdag etter påske. Side 4

9 Forslag til ny paragraf delstudium i utlandet Forskriften vår regulerer ikke dette området per i dag. Med høgskolens omfang av studentutveksling bør dette inn i forskriften. XX Delstudium i utlandet Alle bachelor- og masterstudier skal gi mulighet til inntil ett semesters studieopphold (30 studiepoeng) eller praksis i utlandet. - Studenten må normalt ha bestått først år bachelor i idrettsvitenskap før utreise og skal ellers tilfredsstille evt. språk- og/eller karakterkrav høgskolens partnere stiller til innreisende studenter. - Studenter som studerer ved et lærested i utlandet som en del av utdanningen ved NIH skal bekrefte utdanningsplanen og betale semesteravgift ved NIH før utreise for å opprettholde sin studierett. - NIH skal legge til rette for delstudier i utlandet gjennom å gi generell veiledning om blant annet samarbeidsavtaler og finansieringsordninger. Kapittel VI. Eksamen Forslag til ny paragraf eksamensoppgavers målform og besvarelsers språk NY - XX Eksamensoppgavers målform og eksamensbesvarelsers språk 1. Eksamensoppgaver som blir gitt på norsk, skal foreligge på bokmål eller nynorsk i samsvar med den målformen eksamenskandidatene har valgt ved oppmelding til eksamen. Unntak kan forekomme i overensstemmelse med Forskrift om målform i eksamensoppgåver. 2. Eksamensbesvarelser kan leveres på svensk, dansk eller engelsk som alternativ til norsk. Studenter på lærerutdanningene må levere eksamensbesvarelser på norsk 29. Særordninger til eksamen 1. ledd 1. Studenter som har permanent behov for spesielle ordninger i forbindelse med eksamen, må innen 15. september søke om dette for kommende studieår. Studenter som får akutt behov for særordning må søke om dette så snart som mulig etter at behovet oppstår. Særordning kan gis til kandidater som dokumenterer nedsatt funksjonsevne, gravide med dokumentert behov for hvile, mødre som ammer etc. Det er behov for å skrive om teksten i 1. ledd slik at det søkes særordningen for hele studierettsperioden, ikke bare for kommende studieår. Kommende studieår erstattes med studierettsperioden. 3. ledd 3. Studenter med norsk som fremmedspråk kan søke høgskolen om å få og besvare eksamensoppgaver/levere oppgaver på engelsk innen 15. september for kommende studieår. Det er ikke mulig å besvare eksamener/oppgaver som inngår i den praktisk-pedagogiske utdanningen eller faglærerutdanning i kroppsøving på engelsk. Tekst som har understrek foreslås fjernet. 3. Studenter med norsk som fremmedspråk kan søke høgskolen om å få oppgaver på engelsk innen 15. september for kommende studieår. Side 5

10 34. Sensur 1. ledd Studieutvalget oppnevner eksterne sensorer etter forslag fra fagseksjonen, for en fire års periode. Ekstern sensor skal normalt ikke oppnevnes for to sammenhengende perioder, med unntak av sensorer på masteroppgave. Ekstern sensor kan ikke være ansatt ved NORGES IDRETTSHØGSKOLE eller ha hatt undervisning eller veiledning ved NORGES IDRETTSHØGSKOLE inneværende studieår. Seksjonslederne oppnevner interne sensorer til vurderinger og eksamener knyttet til de respektive fagseksjoner. Oppnevningen skal gjelde både ordinær og utsatt eksamen Vi praktiserer ikke ordningen med å oppnevne sensorer for en periode på fire år. SU foreslår å ta dette ut av forskriften. Ønsker vi å oppnevne sensorer for flere år av gangen kan vi likevel gjøre dette selv om det ikke er forskriftsfestet. Forslag til ny tekst 1. ledd: Studieutvalget oppnevner eksterne sensorer etter forslag fra fagseksjonen. Ekstern sensor kan ikke være ansatt ved NORGES IDRETTSHØGSKOLE eller ha hatt undervisning eller veiledning ved NORGES IDRETTSHØGSKOLE inneværende studieår. Seksjonslederne oppnevner interne sensorer til vurderinger og eksamener knyttet til de respektive fagseksjoner. Oppnevningen skal gjelde både ordinær og utsatt eksamen. Forslag til endring 4. ledd Essay og prosjektarbeid fjernes siden alle bachelorretningene nå bruker begrepet fordypningsoppgave. 35. Karaktersystem 4. ledd 4. Bokstavkarakterene er gitt tallverdier som benyttes ved fastsetting av sammenlagt karakter, til rangering av søkere ved opptak mv. Tallverdiene er følgende: A-5, B-4, C-3, D-2, E-1. Tallverdiene regnes ut med én desimal som forhøyes til nærmeste hele tall. SU foreslår at siste setning tas ut. Det er umulig å rangere søkerne dersom vi skal forhøye tallverdiene til nærmeste hele tall. Forslag om endring 4. ledd: Siste setning fjernes:tallverdiene regnes ut med én desimal som forhøyes til nærmeste hele tall 36. Begrunnelse for og klage på karakter (denne er lagt til etter høring i seksjonene) 1. ledd 1. Studenten har rett til å få en begrunnelse for karakterfastsettingen. Ved muntlig eksamen eller bedømmelse av praktiske ferdigheter må studenten kreve begrunnelse umiddelbart etter at karakteren er meddelt. I øvrige tilfeller må studenten kreve begrunnelse innen en uke fra studenten fikk kjennskap til karakteren, men aldri mer enn tre uker fra karakteren ble kunngjort. Begrunnelse skal normalt gis innen to uker etter at studenten har bedt om dette. I begrunnelsen skal det gjøres rede for de generelle prinsipper som er lagt til grunn for sensureringen og for vurdering av studentens prestasjon. SU ønsker at studentene må kreve begrunnelse innen en uke etter karakteren er kunngjort, samt at begrunnelsen gis innen to uker etter at frist for å be om begrunnelse gikk ut. Forslag til ny tekst 1. ledd: 1. Studenten har rett til å få en begrunnelse for karakterfastsettingen. Ved muntlig eksamen eller bedømmelse av praktiske ferdigheter må studenten kreve begrunnelse umiddelbart etter at Side 7

11 karakteren er meddelt. I øvrige tilfeller må studenten kreve begrunnelse innen en uke fra karakteren er kunngjort. Begrunnelse skal gis innen to uker etter at frist for å be om begrunnelse utgikk. I begrunnelsen skal det gjøres rede for de generelle prinsipper som er lagt til grunn for sensureringen og for vurdering av studentens prestasjon. 4. ledd 4. En student kan klage skriftlig over karakteren senest tre uker etter at sensuren er kunngjort, eller tre uker etter at begrunnelse er gitt. Dersom studenten har bedt om begrunnelse eller klaget over formelle feil ved eksamen løper klagefristen etter denne paragraf fra studenten har fått begrunnelse eller endelig avgjørelse av klagen foreligger. Forslag til endring 4. ledd: Formuleringen eller tre uker etter at begrunnelse er gitt (understreket) er overflødig ettersom den dekkes av siste setning. Foreslås fjernet. Kapittel VII. Grader, vitnemål og karakterutskrift 40, 41, 42, 43. All tekst vedrørende 60 sp master fjernes. Etter at Erasmus Mundus Master in Adapted Physical Activity (EMMAPA) ble endret fra 60 til 120 sp har ikke NIH mastergrad av 60 sp omfang. 43. Tilleggsbetegnelse for grader 1. og 2. ledd: 1. For studenter som ikke har faglig fordypning angis betegnelsen bachelor i idrettsvitenskap på vitnemålet. 2. For studenter som har faglig fordypning angis betegnelsen bachelor i idrettsvitenskap med fordypning i (fordypningen navn) på vitnemålet. I tråd med endringene som er foreslått i 2 Definisjoner, må fordypning erstattes med spesialisering. Side 8

12 Begrepsbruk - I forskriften er det ulik bruk av begrep på første studieår i bachelorprogrammet. Alle begrep som beskriver første studieår i bachelorprogrammet endres til: Første år bachelor i idrettsvitenskap 5. Opptakskrav for de enkelte studier 7. ledd. Opptakskrav til mastergrad: Søker må oppfylle krav fastsatt i forskrift 1. desember 2005 nr om krav til mastergrad. I opptaksgrunnlaget skal det inngå minimum 120 studiepoeng idrettsfag, hvorav 60 studiepoeng faglig fordypning eller tilsvarende. Hovedkarakter må være C (eventuelt 2,7) eller bedre i faglig fordypning. Opptaket skjer ikke til en mastergrad men til et masterprogram. Forslag til ny tekst: 7. Opptakskrav til master i idrettsvitenskap etc. 6. Rangeringsregler for de enkelte studier 7. ledd Samme endring som i 5 - mastergrad erstattes med master i idrettsvitenskap. Tekst om rangering av søkerne må også justeres på bakgrunn av at vi har innført definisjonen faglig spesialisering. - Gruppe 1: Søkere med 90 studiepoengs fordypning endres til: - Gruppe 1: Søkere med 90 studiepoengs spesialisering 10. Politiattest Endres til: Politi- og helseattest 18. Utdanningsplan, veiledningskontrakt og semesterregistrering 2. ledd 2-årig mastergrad erstattes med masterprogram 45. Øvrige bestemmelser Denne paragrafen omhandler kun vitnemål. Endrer overskrift til Vitnemål. Side 9