Til fakultetsstyret VEDTAKSSAK
|
|
- Svein Paul Christophersen
- 6 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Til fakultetsstyret Dato: 11. oktober 2013 VEDTAKSSAK Saksnr.: 29/13 Journalnr.: 2013/4540 Saksbehandler: Unn Målfrid H. Rolandsen og Ann Sofie Winther Orientering om system for kvalitet og kvalitetsutvikling for utdanning og læringsmiljø, og implementering av nye retningslinjer for oppnevning og bruk av sensorer ved fakultet for samfunnsfag I. FORSLAG TIL VEDTAK 1. Ved fakultet for samfunnsfag delegeres myndighet til å oppnevne tilsynssensor og godkjenne tilsynssensors oppdrag ved det enkelte institutt fra fakultetsstyret til dekan. 2. Det oppnevnes én tilsynssensor for hvert institutt, første gang for perioden 1. januar desember Tilsynssensor oppnevnes normalt for en periode på 3 år. 3. Instituttene utarbeider selv forslag til tilsynssensor-oppdragene til i tråd med Retningslinjer for oppnevning og bruk av sensorer. 4. Myndighet til å oppnevne sensorer ved fakultet for samfunnsfag delegeres fra fakultetsstyret til dekan. II. SAMMENDRAG System for kvalitet og kvalitetsutvikling for utdanning og læringsmiljø ved HiOA (kvalitetsutviklingssystemet) ble vedtatt av høgskolestyret 12. mars 2013 (se vedlegg 1). Kvalitetsutviklingssystemet er en beskrivelse av de ordningene som er etablert for å ta imot innspill fra studentene på undervisningsopplegg og rammen rundt studiene, inkludert den løpende dialogen fagmiljøene har med sine studentkull. I tillegg inneholder kvalitetsutviklingssystemet bestemmelser for hvordan eksempler på god studiekvalitet og evt. tiltak som gjøres på de enkelte programmene skal rapporteres. Rapportene kan tas i bruk i strategiarbeid og planlegging på instituttene, og på fakultets- og institusjonsnivå. I samme møte vedtok styret Retningslinjer for oppnevning og bruk av sensorer som inneholder rutiner for oppnevning av eksamenssensorer og tilsynssensorer ved HiOA (vedlegg 2). Kvalitetsutviklingssystemet og sensorordningen henger nøye sammen, og de to sakene ble drøftet på ledermøte ved fakultet for samfunnsfag 3. september. Høgskolestyret har også vedtatt Retningslinjer for behandling av eksterne evalueringer initiert av Høgskolen i Oslo og Akershus. Forholdet mellom ordningen for ekstern evaluering og tilsynssensorfunksjonen vil bli behandlet i en egen sak til fakultetsstyrets møte i januar 2014.
2 Nedenfor følger en kort beskrivelse av hovedmomentene i de to ordningene. Til slutt følger en sammenfatning av ledergruppas forslag til lokale rutiner ved fakultet SAM. Forslaget til lokale rutiner har vært presentert og diskutert i fakultetets fagmiljøer, i studentenes fakultetsråd og i fakultetets studieutvalg. III. SAKSFRAMSTILLING Nytt i HiOAs system for kvalitetsutvikling 1) Hvert år skal det gjennomføres felles survey-undersøkelser der hele årskull blir bedt om å evaluere utdanningskvaliteten ved høgskolen. Disse gjennomføres av HiOAs seksjon for analyse og kvalitetsutvikling (1. og 3. studieår) og NOKUT (2. studieår, nasjonalt «Studentbarometer»). Data fra disse undersøkelsene vil bli rapportert tilbake til instituttene, slik at de kan brukes i arbeidet med kvalitetsutvikling lokalt. Det er også vedtatt en «brukerundersøkelse» av arbeidsmiljø og psykososialt miljø for både studenter og ansatte ved HiOA. Denne skal gjennomføres hvert annet år. 2) I tillegg til de formelle og uformelle «kanalene» for tilbakemelding som allerede er etablert på utdanningene, lanseres tjenesten utdanningskvalitet@hioa.no (høst 2013). Dette er et samarbeid mellom Læringsmiljøutvalget, driftsseksjonen, studentparlamentet og administrasjonen på ulike nivåer. Tjenesten skal sikre at alle på HiOA (studenter og tilsatte) enkelt kan melde inn bekymringer og problemer knyttet til utdanningskvaliteten på HiOA. Innkomne saker behandles på det relevante fakultet/institutt. 3) Ved fakultet for samfunnsfag har resultater fra utdanningenes arbeid med utdanningskvalitet hittil vært samlet årlig i én skriftlig rapport fra hvert institutt (evt. intervju med institutt- og studieledere). Nytt i kvalitetsutviklingssystemet er at instituttene leverer en kort rapport for hvert studieprogram (bachelor, master, ph.d) med utgangspunkt i en felles mal. Malen vedtas i HiOAs studieutvalg året før slik at spørsmålene som skal undersøkes er kjent for utdanningene god tid i forveien.1 Programrapportene sammenfattes av fakultetsadministrasjonen og inngår som en del av institusjonens årlige rapport og planer til KD. Frist for programrapportene ved Fak. SAM foreslås satt til uke 46 (første gang november 2014, se også forslag til årshjul, vedlegg 3). Studentenes tilbakemelding til utdanningene og til institusjonen Det viktigste arbeidet med kvalitetsutvikling i utdanningene skjer på instituttene. Det er gjennom deltakelse i emne-evalueringer at studentene har størst ansvar for og mulighet til å gi direkte tilbakemelding på undervisningen. For at evaluering av emner skal ha en reell verdi er det viktig at studentene tar ansvar for å delta i evalueringene. Instituttene på sin side skal sørge for at resultatet av evalueringene gjøres kjent for studentene og at evt. tiltak følges opp. 1 Programrapporter tas i bruk første gang i rapportering for studieåret Høst 2013 rapporterer vi (for studieåret ) på samme måte som foregående år. Dvs. én rapport fra hvert institutt/studielederområde. Mal fra seksjon for analyse og kvalitetsutvikling publiseres i nærmeste framtid. Høgskolen i Oslo og Akershus side 2
3 Felles for hele HiOA Institutt og fakultet I det nye kvalitetsutviklingssystemet skal emner evalueres hver gang det tilbys, og det er «opp til emneansvarlig i samarbeid med studentene å velge hensiktsmessig evalueringsmetode» (se Vedlegg 1 kap. 4.7). Dette betyr at valget mellom midtveis- eller slutt-evaluering av et emne avgjøres på laveste nivå, og at studentene skal delta i avgjørelsen. Det er viktig at både studenter og ansatte innenfor undervisning og administrasjon gjøres kjent med den rollefordeling og ansvar som er nedfelt i høgskolens system for kvalitetsutvikling av utdanningene. I UH-sektoren er erfaringen så langt at svarprosenten ved elektroniske evalueringsmetoder er lav, og at deltakelsen øker dersom metodene varieres. Derfor oppfordres fagmiljøene til å variere metodebruken i de evalueringene som gjennomføres på de enkelte utdanningene. Dette vil bety at dataene fra emne-evalueringene i mindre grad blir sammenliknbare. Følgelig kan verdien av evalueringene som styringsverktøy bli noe svekket. På den annen side vil evalueringer der både innhold og metode er tilpasset det enkelte emne antakelig gi både bedre data og høyere svarprosent. Oppfordringen til å variere metodebruken betyr at evaluering som pedagogisk virkemiddel, og utbyttet av evaluering på «grasrotnivå», settes høyere enn styringsaspektet i kvalitetsutviklingssystemet. Ved HiOA stilles følgende krav til evalueringsaktiviteter utover den jevnlige formelle og uformelle kontakten mellom studenter/tillitsvalgte og utdanningene: Evaluering av og rapportering på emner Rapportering på studieprogram Evaluering av inntakskvaliteten NOKUTs «Studiebarometer» Evaluering av studieprogram Kandidatundersøkelse Arbeidslivsundersøkelse Hyppighet: hvert emne evalueres hver gang det tilbys Metode: metode valgfri For å unngå «evalueringstretthet» oppfordres fagmiljøene til å variere evalueringsmetodene. Se «Verktøykassa» for tips og forslag. Hyppighet: årlig Metode: en felles mal vedtas i juni året før, instituttleder leverer programrapport til fakultetsadministrasjonen i november. Datagrunnlag: emnerapporter, programrapporter, felles undersøkelser gjennomført i vårsemesteret, + øvrige relevante aktiviteter på utdanningene. Hyppighet: årlig, alle 1.årsstudenter, bachelor Metode: Survey gjennomføres hver vår av seksjon for analyse og kvalitetsutvikling, HiOA. Hyppighet: årlig, alle landets 2.årsstudenter, bachelor og master) Metode: Elektronisk undersøkelse gjennomføres av NOKUT. Resultatene offentliggjøres i deres nettportal. Detaljerte data gjøres tilgjengelig for institusjonene. Hyppighet: årlig, alle 3.årsstudenter på bachelor Metode: Survey gjennomføres hver vår av seksjon for analyse og kvalitetsutvikling, HiOA. OBS! P.t diskuteres en ordning for at instituttene skal kunne legge til egne spm. hvis ønskelig Hyppighet: hvert annet år, felles for HiOA. Uteksaminerte kandidater. Hyppighet: hvert annet år, felles for HiOA Dette er arbeidsgiveres vurdering av kandidater 2 år etter graden er fullført. Høgskolen i Oslo og Akershus side 3
4 «Brukerundersøkelse» Hyppighet: hvert annet år, felles for HiOA For både studenter og tilsatte. Studentene skal bl.a. gi tilbakemelding på fysisk læringsmiljø, på informasjon, administrative tjenester, læringssenter, og internasjonalisering hjemme og ute. Rapportering om utviklingen i utdanningskvalitet på fakultet SAM Funn fra evaluering, tilsynssensors rapporter og andre kilder til informasjon om studiekvaliteten rapporteres årlig.( Merk: Fagmiljøene er organisert ulikt på de forskjellige instituttene. Roller under instituttledernivå som er nevnt i tabellen er eksempler og må tilpasses lokalt.) Hva? Når? Hvem rapporterer? Hvem mottar rapporten? Emneevalueringer fortløpende Emneansvarlige Programkoordinator e.l./studieleder/instituttleder Programrapporter hver høst kullansvarig/koordinator/ studieleder instituttleder Instituttets rapport november instituttleder prodekan og fak. adm Fakultetets rapport slutten av november prodekan og fak.adm. Orienteringssak til fakultetsstyret og dekan, fakultetets studieutvalg, studentenes fakultetsråd inngår i rapport og planer januar dekan HiOA > KD Som vedlegg til saken finner dere et årshjul der frister for evaluering, rapportering og arbeid med programplanene ved fakultet for samfunnsfag er samlet (se vedlegg 4). Ny ordning: tilsynssensor ved fakultet for samfunnsfag Retningslinjer for oppnevning og bruk av sensorer ved HiOA omhandler både oppnevning og bruk av eksamenssensorer og oppnevning og bruk av tilsynssensorer. Ordningen med tilsynssensor inngår i system for kvalitetsutvikling ved HiOA. Formålet er å sikre at grader oppnådd ved HiOA holder høy kvalitet og holder standard sammenliknet med grader oppnådd ved andre UH-institusjoner; å sikre helhet og sammenheng mellom læringsutbyttebeskrivelsene, arbeidsformene og vurderingsformene i studiet; og å sikre at studentenes kunnskaper og ferdigheter blir prøvet og vurdert på en upartisk og betryggende måte. Høgskolen i Oslo og Akershus side 4
5 Tilsynssensor skal integreres i fakultetets kvalitetsutviklingssystem og i fakultetets rapporteringssyklus: Tilsynssensor skal årlig levere en tilsynssensorrapport om sitt arbeid til fakultetet/instituttet Det skal avholdes årlig møte med tilsynssensor og fakultet for å drøfte forhold som blir omtalt i rapporten og andre forhold knyttet til kvaliteten på det aktuelle studiet. Tilsynsrapporten skal benyttes som grunnlagsmateriale i instituttets programrapporter og i kvalitetsutviklingsarbeidet. Tilsynssensors oppgaver kan være: å føre tilsyn med gjennomførte vurderinger og vurderingsprosesser i hele studiet, for et fagområde eller en emnegruppe i studiet å føre tilsyn med standarden på resultatene innenfor et studium, fagområde eller emnegruppe, sammenliknet med standarden på resultatene i tilsvarende studier, fagområder eller emnegrupper ved andre UH-institusjoner å evaluere eksamensoppgaver og vurderingskriterier for karakterfastsettelse i et emne, emnegruppe, fag, eller alle emner i et studium. å vurdere sammenhengen mellom programplanens læringsutbyttebeskrivelser, undervisningsopplegg og vurderingsformer å gi fagmiljøene/fakultetene tilbakemeldinger og råd som kan brukes i det videre studiekvalitetsarbeidet Tilsynssensors funksjonsperiode er normalt tre år. Det er anledning til å forlenge oppdraget med én periode. Tilsynssensor skal ha bred undervisningserfaring og normalt ha kompetanse på minimum høgskolelektornivå. Det kan gjøres unntak fra kvalifikasjonskravet dersom det er behov for en annen type pedagogisk eller faglig kompetanse. En tilsynssensor ved HiOA kan ikke samtidig benyttes som eksamenssensor ved HiOA. Alle studier skal være under tilsyn av tilsynssensor, men det er det er opp til det enkelte fakultet å finne måter for hvordan ordningen praktiseres. HiOA har ikke lagt føringer for hvor store deler av et studieprogram som skal evalueres av tilsynssensor. Samtidig beholder HiOA ordningen der fakultetene hvert år skal foreslå gradsstudier til ekstern evaluering (se vedlegg 1, kap 4.6). Men, det er heller ikke her lagt føringer for hvor ofte det foretas ekstern evaluering av et gitt gradsstudium. Dette betyr at fakultetet i noen grad selv kan bestemme hvordan disse to ordningene skal benyttes. Det er viktig at tilsynssensor har god kjennskap til fagområdene vedkommende skal føre tilsyn med. Samtidig vil en ordning med én tilsynssensor pr. utdanning eller fagområde bli både omfattende og kostnadskrevende. For å sikre en ordning der tilsynssensor har tilstrekkelig relevant fagbakgrunn og ressursene kan rekke både til tilsynssensor og til grundige eksterne evalueringer har ledergruppa ved fakultetet foreslått følgende: Det oppnevnes én tilsynssensor for hvert institutt, første gang for perioden 1. januar desember Instituttene selv utarbeider tilsynssensor-oppdraget og avtalen som ligger til grunn for oppnevningen. Det skal gå klart fram i beskrivelsen av oppdraget hvilke deler av evalueringsarbeidet tilsynssensor skal delta i, og på hvilken måte. Myndighet til å oppnevne tilsynssensor og godkjenne tilsynssensor-oppdrag for det enkelte institutt delegeres fra fakultetsstyret til dekan. Høgskolen i Oslo og Akershus side 5
6 Om oppnevning av interne sensorer og tilsynssensors funksjon i emner uten ekstern sensur I henhold til eksamensforskriften er det krav om to sensorer ved alle eksamener. Dersom det ikke benyttes ekstern eksamenssensor på et emne, skal tilsynssensor evaluere evalueringsordningen av eksamen på dette emnet minst én gang i løpet av tilsynssensors funksjonsperiode på tre år. Dersom denne ordningen for ekstern sensur skal tas i bruk må dette framgå av avtalen med tilsynssensor. Nytt i Retningslinjer for oppnevning og bruk av sensorer ved HiOA (2.3) er kravet til at alle interne sensorer skal oppnevnes. For å sikre enkel saksbehandling foreslås det at interne sensorer oppnevnes i én felles vedtakssak der vedtaksmyndighet legges til dekan. Dag Jenssen Marja Lundell Vedlegg: 1 System for kvalitet og kvalitetsutvikling for utdanning og læringsmiljø ved HiOA 2 Retningslinjer for oppnevning og bruk av sensorer 3 Årshjul for fakultet for samfunnsfag: rapportering på utdanningskvalitet, analyse og programplanarbeid Høgskolen i Oslo og Akershus side 6
Til studieutvalget, fakultet for samfunnsfag
Til studieutvalget, fakultet for samfunnsfag Dato: 9. september 2013 DISKUSJONSSAK Saksnr.: 41/13 Journalnr.: 2013/4196 Saksbehandler: Unn Målfrid H. Rolandsen og Ann Sofie Winther Nytt kvalitetssikringssystem
DetaljerRetningslinjer for oppnevning og bruk av sensorer
http://www.hioa.no/studier/lov-og-regelverk/retningslinjer-for-oppnevning-og-bruk-avsensorer Retningslinjer for oppnevning og bruk av sensorer Fastsatt av studieutvalget 13. juni 2013 med hjemmel i forskrift
DetaljerTabell: Ansvar, roller og oppgaver knyttet særlig til arbeid med kvalitetsrapport og kvalitetsutvikling
Studenten Studentene har rett til og ansvar for å engasjere seg i arbeidet med forbedring av utdanningen og undervisningen. -Har rett til og ansvar for å delta aktivt i emneevalueringer, studentundersøkelser,
DetaljerUtkast til kvalitetssikringssystem HiOA
HØGKSOLEN I OSLO OG AKERSHUS Utkast til kvalitetssikringssystem HiOA [Type the document subtitle] Mette Torp Christensen 5/4/2012 Innhold 1 Om kvalitetssikringssystemet til HiOA... 1 1.1 Innledning...
DetaljerHer finner du oversikt over aktivitetene i kvalitetssystemet for Det teologiske fakultet. Tid Aktivitet Ansvarlig Kommentar
Det teologiske fakultet Universitetet i Oslo Til: Fra: Fakultetsstyret Studiedekan Dato: 4. juni 2013 Vedlegg til sak XX møte 13. juni 2013 Forslag til nye studiekvalitetsrutiner for Det teologiske fakultet
DetaljerGjennomføring av studentundersøkelser ved HiOA bakgrunn og hensikt
11.06.2015 Gjennomføring av studentundersøkelser ved HiOA bakgrunn og hensikt Kari Hoel og Merete Helle, seksjon for analyse og kvalitetsutvikling HiOAs kvalitetssikringssystem Fem kvalitetsdimensjoner
DetaljerSAK 42/13: Referat fra møtet i studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag, 16. september 2013.
SAK 42/13: Referat fra møtet i studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag, 16. september 2013. Til stede: Kjersti Berggraf Jacobsen, Anita Sandberg, Gunnar Jahren, Trine Ellekjær, Olav Borge Bondal, Ramona
DetaljerTil studieutvalget, fakultet for samfunnsfag
Til studieutvalget, fakultet for samfunnsfag Dato: 3. juni 2013 ORIENTERINGSSAK Saksnr.: 37/13 Journalnr.: 2013/2569 Saksbehandler: Unn Målfrid H. Rolandsen Arbeidskrav ved fakultet for samfunnsfag 2012-2013
Detaljer11. AUGUST 2015. Veiledning til programrapport
11. AUGUST 2015 Veiledning til programrapport Beskrivelse: programrapport, instituttrapport og fakultetsrapport Programrapport: I programrapporten skal det oppsummeres og analyseres funn som gjelder programmet,
DetaljerProsjektets navn: Pilotprosjekt for innføring av programsensor ved Høgskolen i Lillehammer
Prosjektskisse (per 14. okt. 2008) Prosjektets navn: Pilotprosjekt for innføring av programsensor ved Høgskolen i Lillehammer Oppdragsgiver: Høgskolestyret styresak xx/08 1. Mål og rammer 1.1 Bakgrunn
Detaljer1.1 Prosedyre for evaluering av studier (emner og studieprogram)
Fakultet for naturvitenskap og teknologi Prosedyre for evaluering av studier (emner og studieprogram) Godkjent av Studieutvalget 02.05.2017 Gjelder fra dato: 02.05.2017 1.1 Prosedyre for evaluering av
DetaljerIntroduksjon til workshop utdanningskvalitet ved Fakultet for samfunnsfag
Notat Dato: 18.01.2016 Saksnr./arkivnr.: SAK 40/14 Til: Studieutvalget, fakultet for samfunnsfag Fra: Unn Målfrid H. Rolandsen 22453592, unn.rolandsen@hioa.no Introduksjon til workshop utdanningskvalitet
DetaljerDelegering av myndighet innenfor det studieadministrative arbeidsområdet ved fakultet for samfunnsfag.
Delegering av myndighet innenfor det studieadministrative arbeidsområdet ved fakultet for samfunnsfag. Forskrift om studier og eksamen ved Høgskolen i Oslo og Akershus Kapittel 3. Studier generelle og
DetaljerHØGSKOLEN I OSLO OG AKERSHUS. System for kvalitet og kvalitetsutvikling for utdanning og læringsmiljø ved HiOA
HØGSKOLEN I OSLO OG AKERSHUS System for kvalitet og kvalitetsutvikling for utdanning og læringsmiljø ved HiOA Vedtatt av styret 12.03.2013 7 Innhold 1. Nasjonale rammebetingelser for kvalitetssikring av
DetaljerRETNINGSLINJER FOR EVALUERING
RETNINGSLINJER FOR EVALUERING Kvalitetssikringssystem: Kap. 1.3 Versjon: 6 Godkjent av høgskolestyret første gang 22.mai 2006. Ansvarlig for revisjon: Kvalitets- og læringsmiljøutvalget (KLMU). Revidert/justert
DetaljerInnholdsfortegnelse 1. Innledning Kvalitetsdimensjoner Roller, ansvar og oppgaver i kvalitetsarbeidet
1 Innholdsfortegnelse 1. Innledning... 3 2. Kvalitetsdimensjoner... 4 3. Roller, ansvar og oppgaver i kvalitetsarbeidet... 6 4. Program- og emneevalueringer... 9 5. Årshjul for kvalitetsrapport og porteføljeutvikling...
DetaljerRETNINGSLINJER FOR BRUK AV SENSOR
RETNINGSLINJER FOR BRUK AV SENSOR Fastsatt av studienemnda ved Høgskolen i Gjøvik i møte 27.06.13 med hjemmel i Lov 1. april 2005 nr 15 om universiteter og høyskoler 3-3, 3-5, 3-6, 3-8, 3-9, 3-10 og 5-3,
DetaljerReferat fra møte i studieutvalget ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier.
Referat Dato: 07.12.2015 Saksnr./arkivnr.: Til: Studieutvalget ved LUI Fra: Hege Hovda (sekretær for studieutvalget) Referat fra møte i studieutvalget ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale
DetaljerRedegjørelse for studiekvalitetsarbeidet ved Høgskolen i Oslo og Akershus
Høgskolen i Oslo og Akershus Avdeling for studier, utdanningskvalitet og internasjonalisering Redegjørelse for studiekvalitetsarbeidet ved Høgskolen i Oslo og Akershus Høgskolen i Oslo og Akershus www.hioa.no
DetaljerDELEGASJON TIL Å FASTSETTE SENSURORDNINGER, EVALUERINGSORDNINGER OG OPPNEVNING AV SENSORER VED MUSIKKONSERVATORIET
DET KUNSTFAGLIGE FAKULTET SAK KF 09-12 Til: Fakultetsstyret ved Det kunstfaglige fakultet Møtedato: 17.02.2012 Arkivref.: 2012/640 DELEGASJON TIL Å FASTSETTE SENSURORDNINGER, EVALUERINGSORDNINGER OG OPPNEVNING
DetaljerForum for forskningsdekaner. Kvalitetssystemet ved UiO
Forum for forskningsdekaner Kvalitetssystemet ved UiO Disposisjon Regelverk Veivalg Formål og ansvar Struktur Dilemmaer Regelverk: Uh-loven «Universiteter og høyskoler skal ha et tilfredsstillende internt
DetaljerDel 5: Prosedyre for evaluering og system for eksterne evalueringer
Del 5: 1. Formål Hensikten med å evaluere er å få fram sterke og svake sider ved studietilbudet. De sterke sidene i ett studium kan ha overføringsverdi til andre utdanninger mens svake danner grunnlag
DetaljerMøtebok: Utdanningsutvalget ( ) Utdanningsutvalget. Dato: Notat:
Møtebok: Utdanningsutvalget (03.05.2018) Utdanningsutvalget Dato: 05.03.2018 Sted: Postmøte Notat: Saksliste Vedtakssaker 45/18 Rapportering av utdanningskvalitet, justert 3 Orienteringssaker 45/18 Rapportering
DetaljerInstituttrapport for studieåret
Instituttrapport for studieåret 2014-2015 Instituttets navn: Institutt for Produktdesign Instituttrapporten baserer seg på følgende programrapporter (studieprogrammenes navn): BAPD og MAPD Emneevalueringene
DetaljerReferat møte i studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag, 12. oktober 2015
Referat møte i studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag, 12. oktober 2015 Til stede: Per Arne Olsen (leder), Trine Ellekjær (ØA), Carsten Ohlmann (JM), Inger-Lise S Fehn (SF), Gunnar Jahren (OAV), Peter
DetaljerRetning for arbeidet med et nytt kvalitetssikringssystem ved NMBU
SU-sak 16/2014 Retning for arbeidet med et nytt kvalitetssikringssystem ved NMBU Studieutvalget Saksansvarlig: Saksbehandler: Arkiv nr: Ole-Jørgen Torp Katarina Klarén Forslag til vedtak: Studieutvalget
DetaljerDel 5: Prosedyre for evaluering og system for eksterne evalueringer
Del 5: 1. Formål Hensikten med å evaluere er å få fram sterke og svake sider ved studietilbudet. De sterke sidene i ett studium kan ha overføringsverdi til andre utdanninger mens svake danner grunnlag
DetaljerUniversitetet i Oslo Avdeling for fagstøtte
Universitetet i Oslo Avdeling for fagstøtte Notat Til: Fakultetene Senter for tverrfaglig kjønnsforskning Senter for utvikling og miljø Sommerskolen Museene Universitetsbiblioteket Fagområdet for Universitetspedagogikk
DetaljerFORELØPIG PLAN OG BUDSJETT , FAKULTET FOR HELSEFAG
Til fakultetsstyret Dato: 22. oktober 2012 VEDTAKSSAK Saksnr.: 34/2012 Journalnr.: 2012/4793 Saksbehandlere: Stefan André Johnsen, Inger Langeggen og Simen Nørstebø FORELØPIG PLAN OG BUDSJETT 2013-2015,
DetaljerNTNUs system for kvalitetssikring av utdanning. 02. oktober 2013
NTNUs system for kvalitetssikring av utdanning 02. oktober 2013 NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet NTNUs system for kvalitetssikring av utdanning Innhold 1. Om NTNUs system for kvalitetssikring
DetaljerFakultetets oppgaver for 2016 er beskrevet slik i oppdragsbrevet:
Til fakultetsrådet Dato: 16. februar 2016 MELDINGSSAK Saksnr.: 02/16 Journalnr.: 15/07238 Saksbehandler: Knut Sverre Bjørndalen Røang OPPDRAGSBREV FOR 2015 I statlig sektor gir overordnet myndighet sine
DetaljerRUTINER, ANSVARSFORDELING OG OPPFØLGING VED UNDERVISNINGSEVALUERING VED IRS-FAKULTETET. (Sist oppdatert: av Hilde-Gunn Londal)
1 RUTINER, ANSVARSFORDELING OG OPPFØLGING VED UNDERVISNINGSEVALUERING VED IRS-FAKULTETET. (Sist oppdatert: 10.03.2017 av Hilde-Gunn Londal) Kort om bakgrunnen for undervisningsevaluering Evaluering av
DetaljerRUTINER, ANSVARSFORDELING OG OPPFØLGING VED UNDERVISNINGSEVALUERING:
RUTINER, ANSVARSFORDELING OG OPPFØLGING VED UNDERVISNINGSEVALUERING: Kort om bakgrunnen for undervisningsevaluering Som et ledd i universitetets kvalitetssystem er Finnmarksfakultetet pålagt å ha rutiner
DetaljerRETNINGSLINJER FOR BRUK AV SENSOR
RETNINGSLINJER FOR BRUK AV SENSOR Fastsatt av studienemnda ved Høgskolen i Gjøvik i møte 04.11.08 med hjemmel i Lov 1. april 2005 nr 15 om universiteter og høyskoler 3-3, 3-5, 3-6, 3-8, 3-9, 3-10 og 5-3,
DetaljerKvalitetssystem for utdanningsvirksomheten ved Universitetet i Oslo
Kvalitetssystem for utdanningsvirksomheten ved Universitetet i Oslo 2. Utgave April 2012 UiOs kvalitetssystem for utdanningsvirksomheten ble første gang vedtatt i 2004. Det er gjort løpende revisjoner
DetaljerStudiebarometeret i praktisk kvalitetsarbeid ved UiS
Marit NAVN, Cecilie tittel Farsund og Fredrik Skår, seniorrådgivere på UiS Studiebarometeret i praktisk kvalitetsarbeid ved UiS - noen eksempler på oppfølging av resultatene 28. september 2018 Fra 17 til
DetaljerU N I V E R S I T E T ET I B E R G E N Fakultet for kunst, musikk og design
U N I V E R S I T E T ET I B E R G E N Fakultet for kunst, musikk og design Styre: Styresak: Møtedato: Fakultet for kunst, musikk og design 8/17 19.1.2017 Dato: 10.01.2017 Arkivsaksnr: Prosess for revisjon
DetaljerRetningslinjer for evaluering av studiekvalitet ved VID vitenskapelige høgskole
Retningslinjer for evaluering av studiekvalitet ved VID vitenskapelige høgskole Godkjent av rektor 12.06.2017 Revidert 05.12.2017 1. Bakgrunn og hensikt Evalueringssystemet er en del av det systematiske
Detaljerkvalitetssystem for utdanning Vedtatt av styret 9. mars 2016 NTNU
NTNUs kvalitetssystem for utdanning Vedtatt av styret 9. mars 2016 NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet 1 NTNUs kvalitetssystem for utdanning Innhold 1. Om kvalitetssystemet for utdanning...
DetaljerFakultet for samfunnsfag
Sak 13/15 Til stede: Styreleder Møtebok Fakultet for samfunnsfag FAKULTETSSTYREMØTE 24. APRIL 2015 Tone Fløtten Ekstern representant --* Faglige representanter Dag Flater Hwang** Ivar Bredesen Helga Johannesdottir
DetaljerHøgskolen i Innlandet Overordnet beskrivelse av kvalitetssystem for utdanning
Høgskolen i Innlandet Overordnet beskrivelse av kvalitetssystem for utdanning Oversikt over kvalitetssikring av utdanningene i Høgskolen i Innlandet gjennom det første driftsåret 2017. 1.12.2016 Innhold
DetaljerReferat møte i studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag, 30. april 2016
Referat møte i studieutvalget ved Fakultet for samfunnsfag, 30. april 2016 Til stede: Per Arne Olsen (leder), Inger-Lise S Fehn (SF), Carsten Ohlmann (JM), Gunnar Jahren (OAV), Fra administrasjonen: Elin
DetaljerSaksliste: Mal for emneevaluering spørsmål og gjennomføring
1 STUDIEUTVALGET Møte onsdag 29. august 2018 kl. 0900 1030 Tilstede: Elin Kolle (leder), Thomas Vold (SKP), Jostein Hallén (SFP), Trine Stensrud (SIM), Matti Goksøyr (SKS), Mathias Haugaasen (SCP), Kjetil
DetaljerInformasjonsmøte 22.08.13.
NOKUTs evaluering av UiOs kvalitetssystem for utdanningsvirksomheten Informasjonsmøte 22.08.13. Monica Bakken, studiedirektør Disposisjon NOKUTs evalueringer: Formål og prosess. UiOs kvalitetssystem for
DetaljerUniversitetet i Stavanger Styret
Universitetet i Stavanger Styret US 70/14 Revisjon av retningslinjer for emne- og studieprogramarbeid ephortesak: 2014/2762 Saksansvarlig: Kristofer Rossmann Henrichsen, utdanningsdirektør Møtedag: 02.10.2014
DetaljerNTNUs system for kvalitetssikring av utdanning. Vedtatt av Styret 13. juni 2012
NTNUs system for kvalitetssikring av utdanning Vedtatt av Styret 13. juni 2012 Innhold 1. Om NTNUs kvalitetssystem... 1 2. Mål for NTNUs kvalitetssikringssystem og kvalitetsarbeid... 1 3. Organisatoriske
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO. Til: MN - fakultetsstyret. Sakstittel: MNs studiekvalitetsplan for 2007
UNIVERSITETET I OSLO DET MATEMATISK- NATURVITENSKAPELIGE ULTET Til: MN - fakultetsstyret Sakstype: Orienteringssak Saksnr.: 27 Møtedato: 18.06.07 Notatdato: 06.06.07 Saksbehandler: Yvonne Halle, seniorkonsulent,
DetaljerFakultetsstyremøtet
1 NTNUs kvalitetssikringssystem oppfølgingsplan ved DMF Fakultetsstyremøtet 18.09.13 NOKUT underkjente våren 2013 NTNUs kvalitetssikringssystem NOKUT: Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen Under KD
Detaljer2.1 Avtale Det er gjort avtale om at jeg skal ha løpene tilsyn med emnetilbudet på samfunnsgeografi.
1 Arnt Fløysand Professor, Institutt for geografi, Universitetet i Bergen Fosswinckelsgt 6 N-5007 Bergen arnt.floysand@geog.uib.no Tilsynssensorrapport samfunnsgeografi 1 Bakgrunnsinformasjon 1.1 Rapporten
DetaljerForslag til høringsuttalelse fra Fakultet for samfunnsfag (SAM) ny ledelsesmodell ved Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA)
Til fakultetsrådet Dato: 21. oktober 2015 DISKUSJONSSAK Saksnr.: SAK 03/15 Journalnr.: 14/05865 Saksbehandler: Unn Målfrid H.Rolandsen Forslag til høringsuttalelse fra Fakultet for samfunnsfag (SAM) ny
DetaljerMerknader til dagsorden: Sak NTF-S ble behandlet først, deretter ble sakene behandlet i rekkefølge.
Fakultet for naturvitenskap og teknologi MØTEREFERAT Møte i: Fakultetsstyret ved NT-fak Møteleder/referent: Anna Aabø/Morten Hald Møtedato: 12.12.2013 Arkivref.: 2012/6313-18/ AJT000 Til stede: Fakultetsstyret:
DetaljerAdministrasjonsreglement for Det utdanningsvitenskapelige fakultet
Administrasjonsreglement for Det utdanningsvitenskapelige fakultet Godkjent av rektor på fullmakt 30. januar 2004, med senere endringer godkjent av rektor på fullmakt 30. september 2005 og 18. mars 2011.
DetaljerForslag til prosjekter Fornyelsen av studieadministrasjonen. Arbeidsgruppens tiltak strukturert i prosjekter
Forslag til prosjekter Fornyelsen av studieadministrasjonen Arbeidsgruppens tiltak strukturert i prosjekter Forslag til prosjekter 12.02.2014 Tjenester i studieadministrasjonen 1. Internasjonalisering
DetaljerHÅNDBOK FOR KVALITETSSIKRING AV UTDANNING VED NORGES IDRETTSHØGSKOLE
2018 HÅNDBOK FOR KVALITETSSIKRING AV UTDANNING VED NORGES IDRETTSHØGSKOLE VEDTATT AV STYRET VED NIH 3. MAI 2018 NORGES IDRETTSHØGSKOLE 1 INNLEDNING Systembeskrivelsen er hoveddokumentet om kvalitetssikringssystemet
DetaljerKvalitetsrapport 2009
Høgskolen i Lillehammer Avdeling for økonomi og organisasjonsvitenskap Kvalitetsrapport 2009 Innledning 2009 er første driftsår for Avdeling for økonomi og organisasjonsvitenskap etter delingen av gamle
DetaljerDet juridiske fakultet Universitetet i Oslo
Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo Til: Fakultetsstyret Dato: 14.02.17 1. Om studiebarometeret Studiebarometeret er en årlig nasjonal spørreundersøkelse blant norske studenter på 2. og 5. studieår.
DetaljerHøgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret. Sak: Henvisning til HiSTs måltavle
Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Vedtakssak Dato: 6.06.2011 Til: Høgskolestyret Fra: Rektor Sak: HS-V-024/11 Evaluering av Studie og kvalitetsutvalget Saksbehandler/-sted: Tidligere sak(er): Vedlegg:
DetaljerRAPPORTERING AV UTDANNINGSVIRKSOMHETEN FOR
Alle fakulteter Universitetsbiblioteket U-vett Avdeling for kommunikasjon og samfunnskontakt Studentparlamentet Deres ref.: Vår ref.: 2009/6482 EST003/ Dato: 10.09.2009 RAPPORTERING AV UTDANNINGSVIRKSOMHETEN
DetaljerDokumenter: a) Saksframlegg b) Vedlegg 1. Eksamensforskriftens kapittel 9: Sensorer og sensur (revidert utgave)
US-SAK NR: 170 /2010 UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG BIOVITENSKAP UNIVERSITETSDIREKTØREN 1302 1901 SAKSANSVARLIG: UNIVERSITETSDIR. SIRI-MARGRETHE LØKSA SAKSBEHANDLER:SENIORRÅDG. BJØRG EKERHOLT DYSVIK ARKIVSAK
DetaljerKvalitetssystem for ph.d.-programmet
UNIVERSITETET I OSLO Det samfunnsvitenskapelige fakultet PR-sak: 34/12 Møtedato: 26.11.15 Til: Programrådet for ph.d.-programmet Fra: Cecilie W. Lilleheil Dato: 23. november 2015 Kvalitetssystem for ph.d.-programmet
DetaljerUtvalg og roller for utdanning ved MN-fakultetet
Utvalg og roller for utdanning ved MN-fakultetet MN-fakultetet skal gi en utdanning som bidrar til at «våre kandidater lykkes faglig og profesjonelt». Et viktig element i dette er en velfungerende organisatorisk
DetaljerKvalitetssystem for utdanningsvirksomheten ved Universitetet i Oslo
Kvalitetssystem for utdanningsvirksomheten ved Universitetet i Oslo Felles systembeskrivelse 3. utgave - juni 2014 UiOs kvalitetssystem for utdanningsvirksomheten ble første gang vedtatt i 2004. Det er
DetaljerUniversitetet i Oslo Det samfunnsvitenskaplige fakultet
Universitetet i Oslo Det samfunnsvitenskaplige fakultet Notat Fakultetsstyret Til: Fakultetsstyret Fra: Fakultetsdirektøren Sakstype: Vedtakssak Saksnr: V-sak 11 Møtedato: 10.12.2015 Notatdato: 3.12.2015
DetaljerMØTEBOK 22. januar Møte torsdag17. januar2013 kl. 13:00 15:15, studiestedpilestredet. SisselEttre Solbakken Petter Lindstad(referent)
MØTEBOK 22. januar 2013 Studieutvalget for Høgskolen i Oslo og Akershus Møte torsdag17. januar2013 kl. 13:00 15:15, studiestedpilestredet Til stede: Fraadministrasjonen: Meldt forfall: Observatør: OlgunnRansedokken(leder)
DetaljerMØTEREFERAT/-PROTOKOLL
Fakultet for naturvitenskap og teknologi Arkivref: 2016/2546 CAN002 Dato: 18.05.2016 MØTEREFERAT/-PROTOKOLL Utvalg/møte i: Møteleder/referent: Studieutvalget ved NT-fak Inger Johanne Lurås/Cecilie Andreassen
DetaljerModell for styring av studieporteføljen
Modell for styring av studieporteføljen 2019-23 Indikatorer Høgskolens modell for studieporteføljestyring består av fire prioritere områder med tilhørende kriterium og indikatorer. Høgskolens modell bygger
DetaljerSU-sak 15/2014. Gjennomgang av programporteføljen ved NMBU. Studieutvalget. Bjørg Ekerholt Dysvik, Sylvi Nilsen. Arkiv nr:
SU-sak 15/2014 Gjennomgang av programporteføljen ved NMBU Studieutvalget Saksansvarlig: Saksbehandler: Arkiv nr: Ole-Jørgen Torp Bjørg Ekerholt Dysvik, Sylvi Nilsen Forslag til vedtak: Studieutvalget gir
DetaljerStyrings - og administrasjonsreglement for Psykologisk institutt
Styrings - og administrasjonsreglement for Psykologisk institutt Vedtatt av Instituttstyret ved Psykologisk institutt 15. januar 2019 og Det samfunnsvitenskapelige fakultet 22.03.2019 og Universitetsstyret
DetaljerReglement for Fakultet for kunst, musikk og design (KMD)
Reglement for Fakultet for kunst, musikk og design (KMD) Reglementet bygger på «Regler for styringsorganene ved fakultetene og instituttene» fastsatt av universitetsstyret 27.09.2018.Reglene tar utgangspunkt
DetaljerInnkalling til allmøte ved fakultetet for humaniora, samfunnsfag og lærerutdanning
Innkalling til allmøte ved fakultetet for humaniora, samfunnsfag og lærerutdanning Dato: 08.10.13 Møtestart: 1600 Sted: HSL/svhum-bygg-B1005 Hvem: Alle studenter ved HSL-fak Saksliste Sak 1301: Presentasjon
DetaljerVURDERINGSORDNINGEN OG BRUK AV SENSOR - RETNINGSLINJER FOR SIVILINGENIØRFAKULTETENE
NTNU Forvaltningsutvalget for Norges teknisk-naturvitenskapelige sivilingeniørutdanningen universitet ved NTNU 5. 10. 2005/KEM/OF/ÅS og GB (FUS) VURDERINGSORDNINGEN OG BRUK AV SENSOR - RETNINGSLINJER FOR
DetaljerBakgrunn for møtet: Temaer:
Referat fra samarbeidsmøter mellom Fagutvalget ved Hedda Greni og Grethe Aase og ISP ved instituttleder Berit Rognhaug og faglig studieleder Heidi Mjelve, februar - april 2016 Bakgrunn for møtet: Studentrepresentantene
DetaljerRetningslinjer for sikring og utvikling av studienes og læringsmiljøets kvalitet
Versjonsnr. Forfattere Dato Kommentar 1.0 Micheline Egge Grung 10.06. 2008 Grunnlagsdokument vedtatt av høgskolestyret 1.1 Micheline Egge Grung, Arve Thorsberg og Kjell Magne Enget 13.11.2008 Grunnlagsdokument
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2015
Antall besvarelser: 50 STUDIEBAROMETERET 2015 Svarprosent: 31% OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometeret er et prosjekt som består av en spørreundersøkelse og en nettside, studiebarometeret.no,
DetaljerRetningslinjer for emne- og studieprogramarbeid ved Universitetet i Stavanger
Retningslinjer for emne- og studieprogramarbeid ved Universitetet i Stavanger Innhold Endringer i studieportefølje - hva vil du gjøre?... 3 1 Etablere emne... 3 1.1 Til hvem skal vi søke/ hvem har myndighet?...
DetaljerArbeidsdokument. HiOA - Fornyelsen av studieadministrasjonen Nåsituasjonsanalyse - Analyse og kvalitetssikringssystemet. Risk Advisory Services
Risk Advisory Services HiOA - Fornyelsen av studieadministrasjonen Nåsituasjonsanalyse - Analyse og 5. mai 2014 Innhold Side 1 Bakgrunn og sammendrag 1 2 Undersøkelse/analyse av studiekvalitet 10 3 Emneevalueringer
DetaljerHolbergs gate 1 / 0166 Oslo T: E: W: Høringsuttalelse Høring - forslag til endringer i UH-loven
Holbergs gate 1 / 0166 Oslo T: 22 04 49 70 E: nso@student.no W: www.student.no Høringsuttalelse Høring - forslag til endringer i UH-loven Dato: 30.11.2015 2015003452 Høringsuttalelse Høringsuttalelse Norsk
DetaljerDato: 30. april 2015 Vår ref.: 15/01445 Saksbehandler: Anne Løken, Deres ref.: 14/5272-
Kunnskapsdepartementet Universitets- og høyskoleavdelingen Postboks 8119 Dep 0032 OSLO postmottak@kd.dep.no Dato: 30. april 2015 Vår ref.: 15/01445 Saksbehandler: Anne Løken, 6723 5426 (anne.loken@hioa.no)
DetaljerSaksnr. Sak 5 / STUV Høst 2013
ÅRSENHET I SPESIALPEDAGOGIKK STUDIEPROGRAM Lærevansker og særskilte behov i et system- og individperspektiv - Årsenhet Vedtak mht etablering, endring osv av studieprogram Etablering av Vesentlig endring
DetaljerSaksnr. 01/ Vedtaksorgan Fakultetsstyret, UV Vedtaksorgan Studieutvalget, Det. Det utdanningsvitenskapelige fakultet
BACHELOR I SPESIALPEDAGOGIKK Bachelor i spesialpedagogikk UVB-SPED Vedtak mht etablering, endring osv av studieprogram Etablering av Vesentlig endring av studieprogram (obs rapportering til Univ.styret)
DetaljerRutinebeskrivelse for kvalitetssikring av studier ved det matematisknaturvitenskapelige
Rutinebeskrivelse for kvalitetssikring av studier ved det matematisknaturvitenskapelige fakultetet 07.07.2013 (Revidert 08.01.2015) BAKGRUNN MN-fakultetets utdanningsstrategi Utdanningsstrategien ved MN-fakultetet
DetaljerReferat Programrådet i spesialpedagogikk 1.april 2009
Institutt for spesialpedagogikk Postboks 1140, Blindern 0318 Oslo Sem Sælandsvei 7 Dato: Deres ref.: Vår ref.: Telefon: 22 85 80 59 Telefaks: 22 85 80 21 Web-adr.: http://www.uv.uio.no/isp/ Referat Programrådet
DetaljerHiOA - Fornyelsen av studieadministrasjonen Nåsituasjonsanalyse - Programplaner. Arbeidsdokument. Arbeidsdokument. 4. februar 2014
HiOA - Fornyelsen av studieadministrasjonen Nåsituasjonsanalyse - Programplaner Nåsituasjonsanalyse - programplaner 1 Bakgrunn og sammendrag 1 2 Beskrivelse av prosesser tilknyttet programplanene 6 3 Nærmere
DetaljerREVISJON OG VIDEREUTVIKLING AV KVALITETSSYSTEMET VED UIO
Til Universitetets studiekomité Fra Studiedirektøren Sakstype: Vedtakssak Møtesaksnr.: 5 Møtenr. 052011 Møtedato:. 27.10.11 Notatdato:. 13.10.11 Arkivsaksnr.: 2008/17529 Saksbehandler: Anne Grete Grude
DetaljerRetningslinjer for emne- og studieprogramarbeid ved Universitetet i Stavanger
Retningslinjer for emne- og studieprogramarbeid ved Universitetet i Stavanger Innhold 1 Etablere emne...2 1.1 Nye emner...2 1.3 Innholdsmessige vilkår...2 2 Utrede og etablere nytt studium...2 2.1 Utrede
Detaljer1. Navnet på programmet er foreslått endret fra Bachelor i arkiv- og dokumentbehandling til Bachelor i arkivvitenskap.
Følgenotat Dato: 18.01.2016 Saksnr./arkivnr.: 9/2015 Til: Fakultet for samfunnsfag, seksjon for studieadministrasjon og internasjonalisering Saksbehandler: Liv Gjestrum og Anniken Bakke 67235000, postmottak@hioa.no
DetaljerFORSLAG TIL Forskrift om tilsyn med utdanningskvaliteten i høyere utdanning
FORSLAG TIL Forskrift om tilsyn med utdanningskvaliteten i høyere utdanning Kapittel 1 Generelle bestemmelser 1-1 Formål og virkeområde Forskriften gjelder tilsyn med studier som betegnes som høyere utdanning
DetaljerTil fakultetsstyret HF
Til fakultetsstyret HF Dato: 05.09.143 VEDTAKSSAK Saksnr.: FSHF-sak 14/2014 Journalnr.: 2014/2755 (Ephorte) og 14/05176 (Public360) Saksbehandler: Ewelyn Jordal NY FAGLIG ORGANISERING VED FAKULTET FOR
DetaljerNår vi viser til «fagskoleforskriften» i dette dokumentet, viser til departementets høringsforslag til ny fagskoleforskrift.
Oversikt over bestemmelser NOKUT foreslår å videreføre fra gjeldende forskrift om tilsyn med kvaliteten i fagskoleutdanning (fagskoletilsynsforskriften) Dette oppsettet gir en oversikt over hvilke bestemmelser
DetaljerUiO : Universitetet i Oslo Universitetsdirektøren
UiO : Universitetet i Oslo Universitetsdirektøren Til Fra Universitetsstyret Universitetsdirektøren Sakstype: Møtesaksnr.: Møtenr.: Møtedato: Notatdato: Arkivsaksnr.: Saksbehandler: Vedtakssak V-saks 2/2015
DetaljerProgramplan for studium i veiledning av helsefagstudenter
Programplan for studium i veiledning av helsefagstudenter Undergraduate Course in Supervision of Health Care Students Deltidsstudium 20 studiepoeng Kull høst 2014 Institutt for fysioterapi Fakultet for
DetaljerHøringsuttalelse fra Fakultet for samfunnsfag (SAM) om prodekanrollen i ny ledelsesmodell ved Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA)
Høgskolen i Oslo og Akershus v/ rektor Curt Rice Dato: 05.11.2015 Vår ref.: SAK 03/15 Saksbehandler: Unn Målfrid H.Rolandsen Deres ref.: 14/05865 unn.rolandsen@hioa.no Høringsuttalelse fra Fakultet for
DetaljerENDRING AV BUDSJETTMODELL FOR FAKULTET FOR SAMFUNNSFAG. Fakultetsstyret fastsetter følgende endring av budsjettmodellen for Fakultet for samfunnsfag:
Til fakultetsstyret Dato: 10. januar 2014 VEDTAKSSAK Saksnr.: 6/14 Journalnr.: 2014/92 Saksbehandlere: Knut Sverre Bjørndalen Røang ENDRING AV BUDSJETTMODELL FOR FAKULTET FOR SAMFUNNSFAG I. FORSLAG TIL
DetaljerSaksnummer: 39/2011 Studiekvalitetsrapport 2010 rapport fra arbeidsgruppe
SN-SAK NR: 39/2011 UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG BIOVITENSKAP 1302 1901 SAKSANSVARLIG: STUDIEDIREKTØR SAKSBEHANDLER(E): STUDIEDIREKTØREN ARKIVSAK NR: Saksnummer: 39/2011 Studiekvalitetsrapport 2010 rapport
DetaljerDet matematisk-naturvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo
Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo Til: MN- fakultetsstyret Sakstype: Vedtakssak Saksnr.: 29/16 Møtedato: 17.10.16 Notatdato: 4.10.16 Saksbehandler:Mona Bratlie Sakstittel:
Detaljerdmmh.no Studieplan Ledelse i en lærende barnehage Fordypning 30 sp 2015-2016 Med forbehold om endringer
dmmh.no Studieplan Fordypning 30 sp 2015-2016 Med forbehold om endringer Navn Nynorsk Leiing i ein lærande barnehage Engelsk Leadership in a learning early childhood educational and care institution Studiepoeng
DetaljerSTUDIEBAROMETERET 2015
Universitetet i Oslo Antall besvarelser: 31 STUDIEBAROMETERET 2015 Svarprosent: 53% OM UNDERSØKELSEN 01 Studiebarometeret Studiebarometeret er et prosjekt som består av en spørreundersøkelse og en nettside,
DetaljerFølgende medlemmer hadde meldt forfall: Navn Funksjon Representerer Kristine Korsnes Medlem Fast vitenskapelig ansattrepresentant
MØTEPROTOKOLL Utvalg: Studieutvalget ved Det juridiske fakultet Møtested: Styrerommet (4.445), Det juridiske fakultet Møtedato: 11.02.2015 Tidspunkt: 12:15 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon
DetaljerDel 1 Kvalitetssikring av studietilbud og læringsmiljø
SV-fakultetet / Mal instituttenes årsrapport studiekvalitet 2005/2006 FRIST 3.nov Side 1 av 5 SOSIALANTROPOLOGISK INSTITUTTS ÅRSRAPPORT FOR STUDIEKVALITET 2005/2006 Del 1 Kvalitetssikring av studietilbud
DetaljerMøteprotokoll. Utvalg: Studieutvalget Møtested: A7 002, Gimlemoen Dato: Tidspunkt: 09:15-12:00. Følgende faste medlemmer møtte:
Møteprotokoll Utvalg: Studieutvalget Møtested: A7 002, Gimlemoen Dato: 05.09.2012 Tidspunkt: 09:15-12:00 Følgende faste medlemmer møtte: Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Svein Rune Olsen Medlem Anne
Detaljer