Innledning 3. Fristil Mål 3. Måloppnåelse 3. Deltakelse Intro og Klasse 3. Deltakelse Opplevelse og Aktivitet 4

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Innledning 3. Fristil Mål 3. Måloppnåelse 3. Deltakelse Intro og Klasse 3. Deltakelse Opplevelse og Aktivitet 4"

Transkript

1 Rapport Fristil 2011

2 Innhold Innledning 3 Fristil Mål 3 Måloppnåelse 3 Deltakelse Intro og Klasse 3 Deltakelse Opplevelse og Aktivitet 4 Detakelse ledere og lederskolering 4 økonomi 5 Prioriterte områder i Evaluering av tiltaket ved Bergensklinikkene 6 Samarbeid på feltet 6 Tilbakemeldinger fra Introelever 6 Tilbakemeldinger fra lærere som deltar på Fristil Intro 7 Erfaringer fra Oppsummering 8 2

3 cd Dette er rapport for Fristil for Fristil fikk i støtte fra Helsedirektoratet for å gjennomføre tiltaket i Fristil fikk også for å gjennomføre en effektevaluering av Klasseelementet. Støtten ble utbetalt sammen med tilskuddet for 2011 og evalueringen vil ferdigstilles i løpet av Rapporten vil redegjøre for bruken av midlene gjennom å rapportere for aktiviteten vi har hatt i Erfaringer og utfordringer vil også bli presentert. Regnskapet for Fristil ligger vedlagt og kommenteres på i den narrative rapporten og i noter. 1:] Fristil er et universelt/ primærforebyggende tiltak som tar utgangspunkt i 9.trinn på ungdomsskolen. Fristils visjon er å 'Å skape trygge, spennende og engasjerende miljøer der ungdom får mulighet til å vise at de tør, vil og kan ta utfordringer og der rusmidler dermed blir overflødige'. Fristils overordnede mål er å utsette debutalderen hos de som deltar i prosjektet. Primærmålgruppen er 9. klasseelever som deltar på Introkurs og Opplevelse samt ledere rekruttert i Juvente. Disse samhandler på kursarenaen og får tilbud om å delta i Fristil Opplevelse og Aktivitet. Sekundærmålgruppen er de som deltar i Klasseopplegget. Disse samhandler med Introelevene i klasserommet. Disse får også tilbud om å delta i Fristil Opplevelse og Fristil Aktivitet. Tertiærmålgruppen er andre ungdommer som utenfor klassen og deres foreldre og lærere. Videre er arenaer kommunen, frivillige organisasjoner og øvrige aktører i lokalsamfunnet. Her er det ungdommens lokalmiljø og institusjoner som er samhandlingsarenaen og disse vil tilbys å delta i Fristil Aktivitet.,- Fristil hadde som mål for 2011 å ha 500 deltakere på Fristil Introkurs fordelt på 22 kurs. Gjennom disse skulle vi nå 6000 elever gjennom Klasseelementet. Videre var målet å avholde 10 Fristil Opplevelse. For å sikre god formidling av de forskjellige delelementene i prosjektet, var en indikator å ha 100 Fristilledere på skolering. Under vil vi oppsummere 2011 i tall, der antall deltakere i de forskjellige elementene blir presentert sammen med kommentarer til disse. i : i;c Sesongen hadde vi 422 deltakere. I Fristilsesong som nå går mot slutten, har vi hele 446 deltakere. Fristil hadde i deltakere. I 2010 hadde vi 495 deltakere, tett opp til målsettinga på 500 i året. Deltakerantallet holder seg med andre ord jevnt. For kursdeltakelsen har det mye å si at prisen holdes på 500 kroner per deltaker, da det er lettere for skolene å investere tid i god rusforebygging når de ikke også må yte over evne økonomisk. Det er selvsagt ønskelig å gjøre terskelen for deltakelse i Frisitl så lav som mulig for så mange som mulig og den lave prisen bidrar 3

4 blant annet til å opprettholde den geografiske og sosiøkonomiske spredningen i kurs og kursdeltakelse. Det er en nedgang i antall deltakere fra 2010 til 2011, dette kan forklares med at vi ikke lykkes med å få nok påmeldte til 2 kurs (Finnmark og OAØ ) og dessverre måtte avlyse disse. De elevene som faktisk var påmeldt disse kursene fikk dessverre ikke et kurstilbud og regnes selvsagt ikke med i det totale deltakerantallet. Det nevnes bare her for å belyse at deltakerantallet totalt kunne vært høyere. Fristil hadde som mål for Opplevelse å avvikle 10 kurs i året Dette målet ble nådd, 10 Opplevelseskurs ble avviklet med 150 deltakere (vår 84, høst 66). Vi er tilfredse med at målsettingen er nådd. I sesongen 11-12, er det så langt avviklet 9 Opplevelse og det er planlagt 3 Opplevelse til. Opplevelsesleddet i tiltaket er en arena der deltakerne får befestet og bekreftet sin mulige rusrestrikitvitet og får anledning til å ta del i en rusfri arena der lederne selv har tatt et aktivt rusrestriktivt valg. Aktivitet er det fjerde leddet i Fristil og er formet som en kreativ konkurranse. I 2010 hadde vi noe tekniske problemer med nettsider og formidling. Noen ringvirkninger av dette fulgte oss inn i 2011 siden promoteringen av konkurransen i 2011 skulle begynt i 2010, men konkurransen ble likevel gjennomført som planlagt. ( (4, iecie: Fristil har siden starten i 1972/73 bygget på ung til ung-formidling. Lederne i Fristil rekrutteres fra Juventes medlemsmasse. At lederne får utvikle seg som fagpersoner i prosjektet og at de brukes for å forsterke det ruskritiske budskapet Fristil formidler til elevene, er Fristils store styrke. I 2011 var det 78 deltakere og 20 personer i praktisk komiw lederrolle på sentral skolering. På lokal skolering i Haugesund var det 10 deltakere og 4 praktisk komité. På ekstraordinær hovedlederskolering i Oslo var det 3 deltakere og 2 ledere. Totalt 117 deltakere, en økning fra i fjor da totalen var 102. Det er absolutt å anse som positivt, da Fristils definitivt største og viktigste ressurs er de frivillige og det ville ikke vært mulig å opprettholde et nasjonalt prosjekt av den størrelsen vi gjør uten den massive frivillige deltakelsen Juventes medlemmer legger til grunn. Det er viktig å synliggjøre denne innsatsen, da den totalt er på over timer per sesong. Da regnes bare timer som utdannede Fristilledere legger ned i tiltaket, ikke timer som elevene legger ned i prosjektet selv om deler av deres innsats er frivillig, for eksempel gjennom deltakelse på Opplevelse. Fristilkonferansen i 2011 hadde 20 deltakere, inkludert praktisk komite. Konferansen brukes til faglig påfyll, oppdateringer på praksis og som et forum for tilbakemelding mellom administrasjonen og de frivillig ressurspersonene. Erfaringene fra 2010 om at vi har en noe smalere lederbase enn tidligere og færre ledere tilgjengelig lokalt er adressert gjennom de to ekstra skoleringene. Dette fokuset ønsker vi å opprettholde også i 2012 da frivillighet og spesielt ung frivillighet er for ferskvare å regne. I året 2011 hadde vi 90 aktive ledere som holdt Fristil Introkurs. Fristils administrative kapasitet har vært stabil gjennom året og bærer preg av kontinuitet, en sjeldenhet i en ungdomsorganisasjon. Stillingene i Fristil består av prosjektleder, kontorsekretær, skole- og kurskoordinator og Fristilsekretær. I 2011 har det kun vært en utskiftning i staben, dette er positivt. Kontorsekretær hadde sluttdato 1.desember 2011 og siden bevilgningen fra 4

5 Helsedirektoratet for 2011 i utgangspunktet ikke dekker de faktiske kostnadene ved å drifte Fristil, så vi oss nødt til å vente med å ansette ny kontorsekretær til januar Ved sykdom har det blitt brukt vikarer på korttidsengasjement, heldigvis har det vært lite sykdom. I tillegg til de fast ansatte i Fristil, sitter driftsorganisasjonen Juvente på viktig nøkkelkompetanse. Daglig leder er en faglig ressurs og bidrar i prosjektet sammen med regnskapsfører. I 2010 begynte prosjektlederne i Juvente å jobbe sammen i team, noe som gir en positiv synergieffekt inn i prosjektene. ' Fristil har hatt et bra år hva antall deltakere angår. Fristil har merket en klar økning i antall deltakere etter innføringen av redusert deltakeravgift fra høsten 2009 fram til i dag. Av dette følger at deltakeravgiften skolene betaler, ikke stemmer overens med de faktiske kurskostnadene det koster å drifte et fullskala forebyggingsprosjekt som Fristil er. Dette gjenspeiles i regnskapet. Fristil hadde i 2010 et underskudd på ,36. I 2011 hadde Fristil et underskudd på ,69. Underskuddet er 21,06 % lavere enn i fjor. Som forventet, da vi har hatt noe færre deltakere. Men underskuddet er også lavere per enkeltdeltaker enn hva differansen i deltakerantall 2010 vs skulle tilsi. Fristil kursdeltakere 2009: = 416 Fristil kursdeltakere 2010: = 495 Fristil kursdeltakere = 418 Differanse 77 deltakere. Nedgang på 15,56 %. Om vi deler underskuddet per år på deltakerantallet i det gjeldende år, har vi en nedgang i underskudd per deltaker på 6,37 %. Det er positivt. Det er like fullt et underskudd i prosjektet og dette er forholdene som i hovedsak har virket til det negative resultatet: Fristil har de siste årene opplevd å ha noe færre ledere tilgjengelig for å holde kurs enn tidligere år. Dette har medført at vi på Fristil Intro har måttet legge om gruppearbeidet fra smågrupper (4-6 grupper per kurs, avhengig av størrelse på kurset) til plenum (1 gruppe) på alle kurs. Dette har medført nedgang i støtte fra Studieforbundet for næring og samfunn (tidligere Populus). I 2010 fikk Fristil i støtte, i En nedgang i egen inntektskilde på 77,84 %. I 2011 opplevde vi noe nedgang i deltakerantall. Dette medfører også en nedgang i deltakeravgift. I 2010 fikk vi inn deltakeravgift totalt på I 2011 fikk vi inn En nedgang i egen inntektskilde på 19,34 %. Grunnet knapphet på lokale ledere tilgjengelig i nærhet til kursstedet, har vi også i år sett at vi har måttet hente inn ledere utenfra. Dette har bidratt til at reiseutgiftene har holdt seg på 5

6 nivå med fjoråret. I 2010 var reiseutgiftene ,80, i ,14. En prosentmessig økning i kostnader på 6,23%. Sesongen 09/10 hadde vi en renovering av materiellet vi brukte på å gjennomføre kursopplegget. Dette medførte blant annet at vi valgte å slutte å bruke transparenter i det pedagogiske materiellet fordi få skoler lenger bruker overhead. De bruker heller powerpoint, tavle og i noen tilfeller digitale tavler. Dette er det derimot få kurssteder som har tilgjengelig og av pedagogiske grunner er det viktig at deltakerne bruker det samme utstyret på kurs som når de gjennomfører opplegget i skolen. Løsningen ble derfor å trykke plakater, en løsning vi er svært fornøyde med, da plakatene i motsetning til overhead og ppt gjerne blir hengende i klasserommet etter endt opplegg og slik bidrar til å forlenge eksponeringstiden. Plakatene har blitt sendt i egen forsendelse og derfor har portokostnadene økt, fra ,76 til ,6 i En prosentmessig økning i kostnader på 26,41 %. 1 I: \ ec' Re: 1( Fristil fikk gjennom sin søknad for 2011 tilsagn på kroner for å gjøre en evaluering av elementet Klasse i regi av Bergensklinikkene. Vi er glade for muligheten til å se nærmere på det spesifikke elementet og håper dette kan gi oss verdifull informasjon om hvordan vi kan forbedre vår implementering av denne delen av Fristil. Anne Bolstad har i samarbeid med Fristiladministrasjonen gjort pretestingen av elevene ved Bergensklinikkene vil i løpet av april 2012 sluttføre datainnsamlingen av posttest og innen sommeren 2012 sammenfatte og analysere funnene i en rapport som vil oversendes Helsedirektoratet så snart den foreligger. I løpet av året har Fristil hatt møter med Sterk & Klar,10GTs rusforebyggende prosjekt og prosjektleder der, Roald Heggedal. Både Fristil og Sterk & Klar har klare intensjoner og ønske om å konkretisere samarbeidet gjennom å gjennomføre en pilot på utvalgt sted der begge kan bidra med ressurser. Per i dag har vi kun et treffpunkt geografisk hva lokal trefflate angår, og vi har en intensjon om å gjøre dette i løpet av Videre har Juvente, Fristils driftsorganisasjon, i samarbeid med 10GT,Juba og DNT initiert en felles konferanse der blant annet Helsedirektoratet vil være representert for å kritisk diskutere vår egen forebygging, se nærmere på statens rammevilkår og hvordan man best mulig kan oppnå synergieffekter med hverandre innen forebygging gitt de vilkårene vi jobber under. Fristil har også vært med på møter i forhold til å samarbeide med Trygg Oppvekst (Juba) og Kompis, som også driftes av Juvente i forhold til samarbeid. Juvente har vært tatt del i initiativet konferansen som avvikles april 2012 der også Helsedirektoratet og vi er glade for at Helsedirektoratet prioriterer å møte på et slikt forum der vi sammen kan se på hvilke rammevilkår frivillige organisasjoner skal operere under med hvilket formål. Ht-kerileldH)el f11-itroelevei Vi har valgt å gjengi noen tall fra tilbakemeldingene fra deltakere på Fristil Intro. Vi mener tilbakemelding på ledere, miljø og det faglige er det viktigste å ta med. Dette fordi 6

7 tilbakemeldingene fra elevene blir gjort siste dag på kurset, rett før avreise. Ut fra tilbakemeldingene kan vi med trygghet si at Fristil Intro oppleves som svært vellykkete kurs av deltakerne. Vi ønsker også å fremheve at 99,46 % av deltakerne synes miljøet på kurset er er enten meget bra eller bra, bare 0,53 % dårlig og ingen meget dårlig. Hva synes du om miljøet på kurset? Meget bra: % Bra: 35,56 % Dårlig: 0,53% Meget dårlig: 0,00% Hva synes du om lederne? Meget bra: %% Bra: 29,95 % Dårlig: 0,78 % Meget dårlig: 0,78 % Hva synes du om forelesningene? Meget bra: 50,40% Bra: 48,79% Dårlig: 0,81% Meget dårlig: 0,00%,f 1aer omcit It, 11,ti Med lærere så mener vi den personen som takker ja til Fristilkurs og som bistår ved gjennomføring av opplegget. Denne personen kan i noen tilfeller også være trinnleder eller rektor. For Fristil er det viktig å få en mest mulig helhetlig tilbakemelding av hvordan vi fungerer som rusforebyggende tiltak og hvordan implementeringen av tiltaket oppleves. Elevene fyller ut sin evaluering på stedet, derfor har vi helt eller delvis utfylt deltakerskjema fra tilnærmet 100 % av kursdeltakerne. Svarprosenten blant lærerne er lavere enn blant elevene, da de fyller ut sin evaluering elektronisk i etterkant av kurset. Både svarprosenten og skåren er høyere enn i fjor, men for få til at de gir et helhetlig bilde av opplevelsen. Det gir oss like fullt en indikasjon på hvordan kurset opplevdes praktisk og pedagogisk sett for dem siden tilbakemeldingene hovedsakelig består av kvalitative spørsmål. Skåre Responsprosent % 9-6, , ,

8 Gjennomsnitt: 8,2666 : Fristil har i 2011 hatt god kontinuitet i prosjektet og kan vise til gode deltakerantall også i år. Vi er i gang med en spennende undersøkelse i regi av Bergensklinikkene og ser fram til resultatene av den foreligger. Fristil har til tross for meget effektiv drift og stabile administrasjonskostnader i 2011 et bokført underskudd på ,69. Dette dekkes opp av driftsorganisasjonen Juvente. Det negative resultatet kan i sin helhet forklares med at Fristil søker om de faktiske utgiftene ved å drifte et fullskala forebyggingsprosjekt med subsidiert deltakeravgift og tildeles utilstrekkelige midler for oppgaven. Grunnen til dette, er prisreduksjonen i deltakeravgift som fant sted høsten 2009 og som ikke var mulig å reversere. Helsedirektoratet støtter prisreduksjonen per antall deltakere isolert sett, men bevilger ikke midler til de økte kostnadene i kost, losji, materiell, økning i lederantall og reise direkte knyttet til ekspansjonen i prosjektet. Også i 2010 satt Fristil igjen med et negativt resultat for Fristil ( ,36) som måtte dekkes opp av driftsorganisasjonen. Dette er i utgangspunktet en økonomisk umulighet for Juvente og sliter på organisasjonen og driften i sin helhet. At Juvente dekker opp et underskudd på denne størrelsen uten kompensasjon vil på sikt gå utover enten størrelsen eller kvaliteten på tiltaket Fristil da Juvente er en ungdomsorganisasjon med svært begrensede midler. t., Fristil har hatt et godt år i Deltakerantallet har om man sammenligner år mot år sunket noe, sesong sammenlignet med sesong har vi derimot en økning fra 422 til 446. Stabiliteten har vært god, vi har avholdt to ekstra lederskoleringer og påbegynt evaluering med Bergensklinikkene. Økonomisk er resultatet som forventet, Fristil går i underskudd og Juvente dekker opp for det. Vi takker Helsedirektoratet for samarbeidet i året som har vært og ser fram til et nytt år med nye utfordringer. milla Boge Johansen, prosjektleder Fristil etil Ve eraas, daglig leder 8

Rapport Fristil 2012

Rapport Fristil 2012 Rapport Fristil 2012 1 Innhold Innledning... 3 Fristil 2012... 3 Mål... 3 Måloppnåelse... 3 Deltakelse Intro og Klasse... 3 Deltakelse Opplevelse og Aktivitet... 4 Detakelse ledere og lederskolering...

Detaljer

Rapportering på tilskudd

Rapportering på tilskudd Informasjon om mottaker Et tilskudd må alltid ha én mottaker som har ansvaret, selv om flere samarbeider om prosjektet. Dersom flere virksomheter eller organisasjoner har samarbeidet skal dere forklare

Detaljer

Rapportering på tilskudd

Rapportering på tilskudd Informasjon om mottaker Et tilskudd må alltid ha én mottaker som har ansvaret, selv om flere samarbeider om prosjektet. Dersom flere virksomheter eller organisasjoner har samarbeidet skal dere forklare

Detaljer

Rusforebygging på 9. trinn

Rusforebygging på 9. trinn Rusforebygging på 9. trinn Sted: Dato: Kursnr.: Hva er Fristil? Fristil er et veletablert og effektivt rusforebyggende program for skolens 9. trinn. Fristil engasjerer elevene selv i rusforebyggingen,

Detaljer

Statusrapport , 4411 g Juvente

Statusrapport , 4411 g Juvente o t Statusrapport 2010 4., 4411 g Fristit Innhold Innledning 3 Problemanalyse 3 Fristil forebygging som virker 3 Om tiltaket Fristil 5 En beskrivelse av resultatene sett i forhold til prosjektets planer

Detaljer

Juvente i 2015 Arbeidsplan 2013 2015

Juvente i 2015 Arbeidsplan 2013 2015 1 2 Juvente i 2015 Arbeidsplan 2013 2015 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Denne arbeidsplanen forteller hvordan vi vil at Juvente skal se ut i 2015. For at vi skal nå disse målene

Detaljer

Arbeidsplan for Juvente: Juvente i 2013. Arbeidsplanen ble vedtatt under Juventes landsmøte 26.-29. juli 2011.

Arbeidsplan for Juvente: Juvente i 2013. Arbeidsplanen ble vedtatt under Juventes landsmøte 26.-29. juli 2011. Arbeidsplan for Juvente: Juvente i 2013 Arbeidsplanen ble vedtatt under Juventes landsmøte 26.-29. juli 2011. Side 2 av 6 Juvente i 2013 Denne arbeidsplanen forteller hvordan vi vil at Juvente skal se

Detaljer

Hvit jul En kampanje fra Juba, Juvente og IOGT. Hvit jul. Rapport 2013

Hvit jul En kampanje fra Juba, Juvente og IOGT. Hvit jul. Rapport 2013 Hvit jul Rapport 2013 1. Innledning Hvit jul er en kampanje som er vel etablert i Norge. Dette er nå sjette året på rad vi arrangerte Hvit jul. Voksne skriver under på Hvit jul-kontrakten og gir dermed

Detaljer

En organisasjon bygget på steingrunn. Sluttrapport

En organisasjon bygget på steingrunn. Sluttrapport En organisasjon bygget på steingrunn Sluttrapport Forord Unge funksjonshemmede har gjennomført prosjektet «En organisasjon bygget på steingrunn» våren 2012. Prosjektet besto i to samlinger med individuell

Detaljer

Alle ungdommer har rett til. Sluttrapport

Alle ungdommer har rett til. Sluttrapport Alle ungdommer har rett til Sluttrapport 1 Forord I 2009 søkte Unge funksjonshemmede prosjektet Alle ungdommer har rett til hos Helse og rehabilitering og fikk prosjektmidler innvilget. Prosjektet gikk

Detaljer

Hvit jul En kampanje fra Juba, Juvente og IOGT. Hvit jul. Rapport 2013

Hvit jul En kampanje fra Juba, Juvente og IOGT. Hvit jul. Rapport 2013 Hvit jul Rapport 2013 1. Innledning Hvit jul er en kampanje som er vel etablert i Norge. Dette er nå sjette året på rad vi arrangerte Hvit jul. Voksne skriver under på Hvit jul-kontrakten og gir dermed

Detaljer

GRENSER] Rapport [INGEN. Norsk Epilepsiforbunds Ungdom NEFU

GRENSER] Rapport [INGEN. Norsk Epilepsiforbunds Ungdom NEFU Rapport Norsk Epilepsiforbunds Ungdom NEFU [INGEN GRENSER] Et mestringskurs for ungdom med epilepsi, med utgangspunkt i friluftsliv og fysisk aktivitet. 1 FORORD Helse og Rehabiliterings prosjektet Ingen

Detaljer

Organisering for bedre levekår. Sluttrapport

Organisering for bedre levekår. Sluttrapport Organisering for bedre levekår Sluttrapport Forord Prosjektet Organisering for bedre levekår er nå gjennomført og avsluttet. I denne rapporten oppsummeres prosjektets gjennomføring og resultater. Funksjonshemmet

Detaljer

Lobbykurs Sluttrapport

Lobbykurs Sluttrapport Lobbykurs Sluttrapport Sammendrag Bakgrunn for prosjektet Vi i Unge funksjonshemmede opplever at flere av våre medlemsorganisasjoner i stor grad nedprioriterer påvirkningsarbeid, fordi de ikke har nok

Detaljer

Sluttrapport: Lokale forandringsagenter

Sluttrapport: Lokale forandringsagenter Sluttrapport: Lokale forandringsagenter (Illustrasjonsfoto fra www.morguefile.com) Virksomhetsområde: Forebygging Prosjektnummer: 2009/1/0421 Prosjektnavn: Søkerorganisasjon: Prosjektleder: Lokale forandringsagenter

Detaljer

Ta ordet! Sluttrapport

Ta ordet! Sluttrapport Ta ordet! Sluttrapport Sammendrag Bakgrunn for prosjektet For å kunne påvirke må man kunne kommunisere godt. Unge funksjonshemmede søkte om midler til å gjennomføre et kurs om debatteknikk for å gjøre

Detaljer

Juvente i Arbeidsplan Denne arbeidsplanen forteller hvordan vi vil at Juvente skal se ut i 2017.

Juvente i Arbeidsplan Denne arbeidsplanen forteller hvordan vi vil at Juvente skal se ut i 2017. Juvente i 2017 Arbeidsplan 2015 2017 Vedtatt av landsmøtet i 2015. Denne arbeidsplanen forteller hvordan vi vil at Juvente skal se ut i 2017. For at vi skal nå disse målene er det ikke nok at bare landsstyret

Detaljer

En aktivitetsleir for ungdom med epilepsi. Rapport

En aktivitetsleir for ungdom med epilepsi. Rapport Overvinn epilepsiens makt, bli mer aktiv! En aktivitetsleir for ungdom med epilepsi. Rapport 2013 1 Forord Helse og rehabiliteringsprosjektet (M)aktiv, en aktivitetsleir, ble arrangert i løpet av februar

Detaljer

DELTAKERE MED STEMMERETT DELTAKERE UTEN STEMMERETT FORFALL SAKER BEHANDLET VEDLEGG

DELTAKERE MED STEMMERETT DELTAKERE UTEN STEMMERETT FORFALL SAKER BEHANDLET VEDLEGG DELTAKERE MED STEMMERETT Amanda Rose Stratford Gamst Martin Gjøen Kristoffer Holm Øyvind Kind Robertsen Sveinung Knutsen Nøding Sara Hauge DELTAKERE UTEN STEMMERETT Sigrid Ragnarsdatter Steinsland Kjetil

Detaljer

Kamera går! Sluttrapport

Kamera går! Sluttrapport Kamera går! Sluttrapport Forord Unge funksjonshemmede fikk innvilget prosjektet Kamera går! hos Stiftelsen Helse og rehabilitering i 2009. Prosjektet hadde som målsetning å kurse organisasjoner for ungdom

Detaljer

Bli sett i media! Sluttrapport

Bli sett i media! Sluttrapport Bli sett i media! Sluttrapport Sammendrag Bakgrunn for prosjektet Unge funksjonshemmede har over lengre tid sett at flere av diagnoseorganisasjonene har hatt utfordringer med å arbeide effektivt inn mot

Detaljer

Evaluering av skolering i Kvalitetsforum

Evaluering av skolering i Kvalitetsforum Evaluering av skolering i Kvalitetsforum 3+3 2015-16 Skoleåret 2015-16 har Kvalitetsforum 3+3 invitert til og gjennomført skolering i å være kursholder i Ny GIV-metodikk for grunnleggende ferdigheter.

Detaljer

Nettverkets overordnede formål er å fremme og utvikle samiskopplæring.

Nettverkets overordnede formål er å fremme og utvikle samiskopplæring. Nettverk for samiskopplæring ble stiftet 19.09.13 i en konferanse for samiske lærere i Bardufoss. Nettverket har som formål å fremme og utvikle samiskopplæring i henhold til de til enhver tid gjeldende

Detaljer

Statusrapport Fristil 2011

Statusrapport Fristil 2011 Statusrapport Fristil 2011 Innledning s. 2 Problemanalyse s.2 Tiltaket Fristil forebygging som virker s. 3 Metode: Peer to peer s.3-4 En beskrivelse av Fristilmodellen s. 5-8 Omfang av Fristils aktivitet

Detaljer

Saksframlegg LØTEN KOMMUNE

Saksframlegg LØTEN KOMMUNE Løpenummer: 11420/14 Saksnummer: 14/1840 Arkivkoder: Saksframlegg LØTEN KOMMUNE Saksbehandler: Elin Kleppe Ellingsen INNFØRING AV MOT I LØTEN KOMMUNE Rådmannens forslag til vedtak ::: &&& Sett inn innstillingen

Detaljer

Sammen er vi sterke! Sluttrapport

Sammen er vi sterke! Sluttrapport Sammen er vi sterke! Sluttrapport Sammendrag Bakgrunn for prosjektet Bakgrunnen for prosjektet var at vi så at organisasjonslivet i Norge er lite. Hundrevis av organisasjoner kjemper sin kamp for sine

Detaljer

Ungdata i Vestfold 2013. 17.februar 2015 Anne Slåtten, Vestfold fylkeskommune annesla@vfk.no

Ungdata i Vestfold 2013. 17.februar 2015 Anne Slåtten, Vestfold fylkeskommune annesla@vfk.no Ungdata i Vestfold 2013 17.februar 2015 Anne Slåtten, Vestfold fylkeskommune annesla@vfk.no Innhold Om Ungdata i Vestfold Konferansen Ung i Vestfold 2013 Eksempler på oppfølgingstiltak Vestfold fylke Landets

Detaljer

Elevenes valg av fremmedspråk på ungdomstrinnet for skoleåret 15/16 og utviklingen de siste ti årene

Elevenes valg av fremmedspråk på ungdomstrinnet for skoleåret 15/16 og utviklingen de siste ti årene Elevenes valg av fremmedspråk på ungdomstrinnet for skoleåret 15/16 og utviklingen de siste ti årene Nasjonalt senter for fremmedspråk i opplæringen Notat 1/2016 Utdanningsdirektoratet har publisert elevtall

Detaljer

PLAN 2012-2013 VURDERING FOR LÆRING. Pulje 3

PLAN 2012-2013 VURDERING FOR LÆRING. Pulje 3 PLAN 2012-2013 VURDERING FOR LÆRING Pulje 3 Hamar kommune v/ grunnskolesjef Anne-Grete Melby Organisering. I denne forbindelse viser vi til vedlagte organisasjonskartet for prosjektet i Hamarskolen, vedlegg

Detaljer

Forebyggende innsatser i skolen

Forebyggende innsatser i skolen Forebyggende innsatser i skolen Oppsummering av rapporten fra forskergrupper oppnevnt av Utdanningsdirektoratet og Sosial- og helsedirektoratet om problematferd, rusforebyggende arbeid, læreren som leder

Detaljer

Sosiale organisasjoner; sosiale medier. Sluttrapport

Sosiale organisasjoner; sosiale medier. Sluttrapport Sosiale organisasjoner; sosiale medier Sluttrapport Forord Unge funksjonshemmede fikk innvilget prosjektet Sosiale organisasjoner; sosiale medier hos Stiftelsen Helse og rehabilitering i 2009. Prosjektet

Detaljer

Saknr. 12/ Ark.nr. A40 &01 Saksbehandler: Svein Risbakken. Tilsagn Ny GIV / Fylkesrådets innstilling til vedtak:

Saknr. 12/ Ark.nr. A40 &01 Saksbehandler: Svein Risbakken. Tilsagn Ny GIV / Fylkesrådets innstilling til vedtak: Saknr. 12/60-47 Ark.nr. A40 &01 Saksbehandler: Svein Risbakken Tilsagn Ny GIV - 2011 / 2012 Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja Fylkesrådet gir fylkesjefen

Detaljer

Nettverk på tvers av diagnoser. Sluttrapport

Nettverk på tvers av diagnoser. Sluttrapport Nettverk på tvers av diagnoser Sluttrapport 1 Sammendrag Bakgrunn for prosjektet og målsetning Tillitsvalgte og ansatte i mindre diagnosespesifikke organisasjoner har ofte mye å gjøre med å drive organisasjonene,

Detaljer

Innhold. Mine roller innen LMS? Kreativ bruk av LMS Fra fagforum i Nettverksuniversitetet til prosjekt i Norgesuniversitetet. www.hint.no. www.hint.

Innhold. Mine roller innen LMS? Kreativ bruk av LMS Fra fagforum i Nettverksuniversitetet til prosjekt i Norgesuniversitetet. www.hint.no. www.hint. Mine roller innen LMS? Kreativ bruk av LMS Fra fagforum i Nettverksuniversitetet til prosjekt i Norgesuniversitetet NVU-konferansen 14.3.07 Ved Hugo Nordseth Førstelektor Bruker/lærerrolle i Fronter og

Detaljer

Sluttrapport for prosjektet Nofus Ung ( ) Bakgrunn/målsetting Antall personer nådd av prosjektet Prosjektgjennomføring/metode

Sluttrapport for prosjektet Nofus Ung ( ) Bakgrunn/målsetting Antall personer nådd av prosjektet Prosjektgjennomføring/metode Sluttrapport for prosjektet Nofus Ung (2012-3-385) Forord Nofus Norsk forening for personer med urologiske sykdommer og inkontinens er en liten forening med 550 medlemmer fordelt over hele landet. Foreningen

Detaljer

SAKSFREMLEGG. Saksnr.: 13/3999-1 Arkiv: A20 &40 Sakbeh.: Per Hindenes Sakstittel: KORUS - RUSPROSJEKT ALTA UNGDOMSSKOLE

SAKSFREMLEGG. Saksnr.: 13/3999-1 Arkiv: A20 &40 Sakbeh.: Per Hindenes Sakstittel: KORUS - RUSPROSJEKT ALTA UNGDOMSSKOLE SAKSFREMLEGG Saksnr.: 13/3999-1 Arkiv: A20 &40 Sakbeh.: Per Hindenes Sakstittel: KORUS - RUSPROSJEKT ALTA UNGDOMSSKOLE Planlagt behandling: Hovedutvalg for oppvekst og kultur Administrasjonens innstilling:

Detaljer

Fylkesdirektøren rapporterer til fylkesrådet for bruken av udisponerte midler i forkant av disponeringen.

Fylkesdirektøren rapporterer til fylkesrådet for bruken av udisponerte midler i forkant av disponeringen. Saknr. 12/60-96 Saksbehandler: Svein Risbakken Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under denne linja Innenfor den nasjonale satsningen Ny GIV er det utarbeidet egne målsettinger

Detaljer

Hvilke rettigheter har vi? Sluttrapport

Hvilke rettigheter har vi? Sluttrapport Hvilke rettigheter har vi? Sluttrapport 1 Forord I 2011 søkte Unge funksjonshemmede prosjektet Krev din rett hos Extrastiftelsen og fikk innvilget prosjektmidler. Prosjektet gikk ut på å skolere ansatte

Detaljer

HÅNDBOK. for videregående skoler

HÅNDBOK. for videregående skoler HÅNDBOK for videregående skoler Håndboken Denne håndboken er utarbeidet for å gi deg som skolekoordinator en innføring i hva Global Dignity Day er og hva ditt ansvar som skolekoordinator innebærer. Håndboken,

Detaljer

Sammen om kompetanseheving i Tromsø

Sammen om kompetanseheving i Tromsø Sammen om kompetanseheving i Tromsø Bakgrunn for felles kompetanseheving Barnehager og barneskoler har vært sammen om Språkløftet fra oppstart, PPT kom også inn i prosjektet på et tidlig tidspunkt Behov

Detaljer

SYMFONI - NETTVERKSBYGGING FOR ELDRE. VURDERING OG ANBEFALING.

SYMFONI - NETTVERKSBYGGING FOR ELDRE. VURDERING OG ANBEFALING. Notat Til : Bystyrekomité helse og omsorg Fra : Rådmannen Kopi : Vår referanse Arkivkode Sted Dato 06/22-38 033 C83 DRAMMEN 02.10.2006 SYMFONI - NETTVERKSBYGGING FOR ELDRE. VURDERING OG ANBEFALING. 1.

Detaljer

Felles innsats mot mobbing i skolen

Felles innsats mot mobbing i skolen Felles innsats mot mobbing i skolen Tverrfaglig kompetanseutvikling Helsesøsterkongressen 2014 Sigrún G. Henriksen Undervisningsleder RKBU Vest Margaret Torbjørnsen Spesialrådgiver, Etat for barn og familie,

Detaljer

Psykisk helse i skolen

Psykisk helse i skolen Regelverk for tilskuddsordning: Psykisk helse i skolen 1. Mål og målgruppe for ordningen Mål for tilskuddsordningen er å: 1. Styrke læring, helse og trivsel til de elever i skolen som har psykiske vansker

Detaljer

Langtidsplan

Langtidsplan Langtidsplan 2019 2023 Vedtatt på landsmøtet 2019 Innledning Juvente er en organisasjon av, for og med ungdom som ønsker en verden basert på menneskeverd og solidaritet der rusmidler ikke skaper problemer.

Detaljer

Skolelederes hverdag

Skolelederes hverdag Skolelederes hverdag - blir den forandret? 3 skoleledere ved, Bærum Kommune Hvordan endrer ny kunnskap, nye forventninger og nye karriereveier (roller) i skolen hverdagen for skoleledelsen? Bjørn Bolstad

Detaljer

Valgfaget Innsats for andre Frivillige organisasjoner

Valgfaget Innsats for andre Frivillige organisasjoner Valgfaget Innsats for andre Norges Røde Kors Trinn/nivå: 8.-10. trinn Hovedområde/kompetansemål: Fra hovedområdet planlegging: kartlegge behov for frivillig arbeid i lokalmiljøet i samarbeid med relevante

Detaljer

Søknad om støtte til Juventes sommerleir i sommer

Søknad om støtte til Juventes sommerleir i sommer Levanger kommune Ordføreren 23. april 2012 Søknad om støtte til Juventes sommerleir i sommer Til sommeren skal Juventes landsmøte og sommerleir arrangeres i Levanger, og vi søker med dette om kr. 20 000

Detaljer

Langtidsplan

Langtidsplan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 Langtidsplan 2019 2023 Sentralstyrets forslag Innledning Juvente er en organisasjon av,

Detaljer

Hva, hvem og hvorfor FRI? En informasjonsbrosjyre om FRI

Hva, hvem og hvorfor FRI? En informasjonsbrosjyre om FRI Hva, hvem og hvorfor FRI? En informasjonsbrosjyre om FRI 01 Hva, hvem og hvorfor FRI? FRI et undervisningsprogram for ungdomsskolen med fokus på tobakk. Programmet har dokumentert effekt. Hva er FRI? Hensikten

Detaljer

Forberedelser til Ungdommens Bystyremøte 2014

Forberedelser til Ungdommens Bystyremøte 2014 Frem en sak! Forberedelser til Ungdommens Bystyremøte 2014 Opplegget er laget spesielt for skoler, men kan godt brukes av ungdomsråd, organisasjoner og klubbstyrer for å finne gode saker fra ditt lokalsamfunn.

Detaljer

SLUTTRAPPORT ExtraStiftelsen

SLUTTRAPPORT ExtraStiftelsen SLUTTRAPPORT ExtraStiftelsen Virksomhetsområde: Rehabilitering Prosjektnavn: 2016/RB77154 Sunn og god mat uten melk og egg Søkerorganisasjon: Norges Astma- og Allergiforbund Forord Norges Astma og Allergiforbund

Detaljer

Morgendagens ildsjeler

Morgendagens ildsjeler ExtraStiftelsen Helse og Rehabilitering Sluttrapport for prosjekt Morgendagens ildsjeler Prosjektnummer 2015/FB7400 Dette prosjektet er støttet av ExtraStiftelsen Helse og Rehabilitering. «Morgendagens

Detaljer

Foreldremøter kan redusere ungdomsfylla

Foreldremøter kan redusere ungdomsfylla Foreldremøter kan redusere ungdomsfylla Hvorfor holde foreldremøte om alkohol? Mange ungdommer debuterer med alkohol i løpet av ungdomstrinnet. Foreldrene spiller en viktig rolle for å begrense barnas

Detaljer

Saksframlegg. Utvalg Utvalgssak Møtedato. Komite Levekår

Saksframlegg. Utvalg Utvalgssak Møtedato. Komite Levekår STJØRDAL KOMMUNE Arkiv: A13 Arkivsaksnr: 2015/8633-1 Saksbehandler: Anne-Trine Hagfors Saksframlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Komite Levekår 10.02.2016 Opprettelse av grunnskoleteam i Stjørdal kommune

Detaljer

Pennen er mektigere enn sverdet! Sluttrapport

Pennen er mektigere enn sverdet! Sluttrapport Pennen er mektigere enn sverdet! Sluttrapport Sammendrag Bakgrunn for prosjektet Unge funksjonshemmede så et behov for kursing i tekstproduksjon hos våre medlemsorganisasjoner. Vi mener at tekstproduksjon

Detaljer

SAKSFRAMLEGG. Resultater fra elevundersøkelsen høsten 2014. Utv.saksnr Utvalg Møtedato Utvalg for oppvekst, helse og velferd 24.02.

SAKSFRAMLEGG. Resultater fra elevundersøkelsen høsten 2014. Utv.saksnr Utvalg Møtedato Utvalg for oppvekst, helse og velferd 24.02. Arkivsak: 2015/241-1 Arkiv: A20 Saksbehandler: Sven Erik Dølvik SAKSFRAMLEGG Utv.saksnr Utvalg Møtedato Utvalg for oppvekst, helse og velferd 24.02.2015 Resultater fra elevundersøkelsen høsten 2014 Rådmannens

Detaljer

Felles innsats mot mobbing i skolen - tverrfaglig kompetanseutvikling. Pilotprosjekt for skolenes ressursteam i Askøy kommune

Felles innsats mot mobbing i skolen - tverrfaglig kompetanseutvikling. Pilotprosjekt for skolenes ressursteam i Askøy kommune Felles innsats mot mobbing i skolen - tverrfaglig kompetanseutvikling Pilotprosjekt for skolenes ressursteam i Askøy kommune 2013-2014 Bakgrunn Regionalt kunnskapssenter for barn og unge, Vest -psykisk

Detaljer

Resultatvurdering Austrått skole

Resultatvurdering Austrått skole Resultatvurdering Austrått skole SKOLEFAKTA: Rektor: Kirsti Sævik Klassetrinn: 1-7 2016-2017 2015-2016 Antall elever 288 309 Antall barn i SFO 74 99 Årsverk lærere 17,76 19,06 Årsverk andre ansatte skole

Detaljer

Strategisk plan for Melvold ungdomsskole 2010

Strategisk plan for Melvold ungdomsskole 2010 plan for Melvold ungdomsskole 2010 Tema: Styrke brukerkapitalen ved å gjennomføre tiltak som legger vekt på tillit hos og samspill med foresatte og andre instanser for å bedre elevresultatene : Bedre elevresultater

Detaljer

«Jeg er bra nok» Psykisk og fysisk helse hos hørselshemmede. Prosjektleder: Lasse Riiser Bøtun, Ungdoms og organisasjonskonsulent

«Jeg er bra nok» Psykisk og fysisk helse hos hørselshemmede. Prosjektleder: Lasse Riiser Bøtun, Ungdoms og organisasjonskonsulent «Jeg er bra nok» Psykisk og fysisk helse hos hørselshemmede Prosjektleder: Lasse Riiser Bøtun, Ungdoms og organisasjonskonsulent Om HLFU HLFU (Hørselshemmedes Landsforbunds Ungdom) er en organisasjon for

Detaljer

Bruken av nasjonale prøver en evaluering

Bruken av nasjonale prøver en evaluering Bruken av nasjonale prøver en evaluering av poul skov, oversatt av Tore brøyn En omfattende evaluering av bruken av de nasjonale prøvene i grunnskolen1 viser blant annet at de er blitt mottatt positivt

Detaljer

Forberedelser til Ungdommens Bystyremøte

Forberedelser til Ungdommens Bystyremøte Frem en sak! Forberedelser til Ungdommens Bystyremøte Opplegget er laget spesielt for skoler, men kan godt brukes av ungdomsråd, organisasjoner og klubbstyrer for å finne gode saker til Ungdommens Bystyremøte.

Detaljer

Vi har hatt en fantastisk fin høst med elevene på Herre skole. Det er så mye positivt og bra som skjer hos oss.

Vi har hatt en fantastisk fin høst med elevene på Herre skole. Det er så mye positivt og bra som skjer hos oss. Herre skole Dato: 11.12.17 Foreldreinfo Herre skole nr. 04 2017-18 Til foreldre og foresatte Vi har hatt en fantastisk fin høst med elevene på Herre skole. Det er så mye positivt og bra som skjer hos oss.

Detaljer

Entreprenørskap i valgfagene - Idéhefte. Produksjon av varer og tjenester

Entreprenørskap i valgfagene - Idéhefte. Produksjon av varer og tjenester Entreprenørskap i valgfagene - Idéhefte Dette er eksempler på hvordan entreprenørskap og UEs programmer kan innlemmes i de nye valgfagene. Eksemplene er ikke fullstendige, og det vil være nødvendig med

Detaljer

Forberedelser til Ungdommens Bystyremøte 2013

Forberedelser til Ungdommens Bystyremøte 2013 Frem en sak! Forberedelser til Ungdommens Bystyremøte 2013 Opplegget er laget spesielt for skoler, men kan godt brukes av ungdomsråd, organisasjoner og klubbstyrer for å finne gode saker fra ditt lokalsamfunn.

Detaljer

Oppsummering av Kommunelederundersøkelsen Hva mener kommunale ledere om bosetting og integrering av flyktninger?

Oppsummering av Kommunelederundersøkelsen Hva mener kommunale ledere om bosetting og integrering av flyktninger? lntegrerings- og mangfoldsdirektoratet Notat Oppsummering av Kommunelederundersøkelsen 2010 - Hva mener kommunale ledere om bosetting og integrering av flyktninger? For å nå målsettingene om rask bosetting

Detaljer

INKLUDERENDE BARNEHAGE- OG SKOLEMILJØ, SAMLINGSBASERT TILBUD

INKLUDERENDE BARNEHAGE- OG SKOLEMILJØ, SAMLINGSBASERT TILBUD 01.08.2019 INKLUDERENDE BARNEHAGE- OG SKOLEMILJØ, SAMLINGSBASERT TILBUD Sluttevaluering pulje 1 skole udir.no Sammendrag Det samlingsbaserte tilbudet «Inkluderende barnehage- og skolemiljø» er for barnehager

Detaljer

Virksomhetsplan kommunalomra de oppvekst 2017

Virksomhetsplan kommunalomra de oppvekst 2017 Virksomhetsplan kommunalomra de oppvekst 2017 Innledning Virksomhetsplanen for kommunalområde oppvekst bygger på kommuneplanens samfunnsdel og økonomiplanen for perioden 2017 2020. Med utgangspunkt i mål

Detaljer

RAPPORT. Evaluering av bruken av bærbare elev- PC er for elever i Vest-Agderskolen. September 2008 Vest-Agder fylkeskommune

RAPPORT. Evaluering av bruken av bærbare elev- PC er for elever i Vest-Agderskolen. September 2008 Vest-Agder fylkeskommune RAPPORT Evaluering av bruken av bærbare elev- PC er for elever i Vest-Agderskolen September 2008 Vest-Agder fylkeskommune Bakgrunn for saken Første halvår 2005 ble det startet opp et pilotprosjekt for

Detaljer

Drømmejobben: Ressurslærer

Drømmejobben: Ressurslærer Drømmejobben: Ressurslærer Muligheter - Motivasjon - Mestring Ressurslærere Skolesjef Kommunal ressurslærer 50% Harestad skole 1-10 704 elever Grødem skole 1-10 481 elever Goa skole 1-10 300 elever (b-trinn

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Nordseter skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk Plan Nordseter skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk Plan 2016 Nordseter skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Osloskolen har bedre kvalitetssikring av undervisningen og den enkelte elevs

Detaljer

Byrådssak 1053 /15. Retningslinjer for tilskudd til frivilligsentraler og seniorsentre ESARK

Byrådssak 1053 /15. Retningslinjer for tilskudd til frivilligsentraler og seniorsentre ESARK Byrådssak 1053 /15 Retningslinjer for tilskudd til frivilligsentraler og seniorsentre GENI ESARK-335-201501641-1 Hva saken gjelder: Bystyret har vedtatt Bergen kommunes Plan for frivillighet i sak 33/15,

Detaljer

Regnskap 2014. PRESS Redd Barna Ungdoms 19. ordinære landsmøte. Oslo, 17. 19. april 2015

Regnskap 2014. PRESS Redd Barna Ungdoms 19. ordinære landsmøte. Oslo, 17. 19. april 2015 PRESS Redd Barna Ungdoms 19. ordinære landsmøte Oslo, 17. 19. april 2015 1 Oversikt Helhetlig regnskap. Her følger en presentasjon av årsregnskapet for Press for regnskapsåret. Det viser et driftsoverskudd

Detaljer

Informasjon om My Wave - pedagogisk opplegg til Ocean Talent Camp Bygdøy 2014

Informasjon om My Wave - pedagogisk opplegg til Ocean Talent Camp Bygdøy 2014 Informasjon om My Wave - pedagogisk opplegg til Ocean Talent Camp Bygdøy 2014 Takk for at du tar deg tid til å informeres. Vi håper å engasjere deg og klassen din i et opplegg som handler om utdannings-

Detaljer

Innovativ Ungdom. Fremtidscamp 2015

Innovativ Ungdom. Fremtidscamp 2015 Innovativ Ungdom Fremtidscamp2015 TjerandAgaSilde MatsFiolLien AnnaGjersøeBuran KarolineJohannessenLitland SiljeKristineLarsen AnetteCelius 15.mars2015 1 Sammendrag Innovasjon Norge har utfordret deltagere

Detaljer

Planlagt behandling i følgende utvalg: Sak nr.: Møtedato: Votering: INTERNBRUKERUNDERSØKELSEN I STAVANGER KOMMUNE 2014

Planlagt behandling i følgende utvalg: Sak nr.: Møtedato: Votering: INTERNBRUKERUNDERSØKELSEN I STAVANGER KOMMUNE 2014 Saksframlegg STAVANGER KOMMUNE REFERANSE JOURNALNR. DATO HEM-15/7562-3 46901/15 08.05.2015 Planlagt behandling i følgende utvalg: Sak nr.: Møtedato: Votering: Administrasjonsutvalget / 26.05.2015 INTERNBRUKERUNDERSØKELSEN

Detaljer

Lillegården kompetansesenter Bergsbygdaveien 8 3949 Porsgrunn www.lp-modellen.no

Lillegården kompetansesenter Bergsbygdaveien 8 3949 Porsgrunn www.lp-modellen.no Forutsetninger for deltagelse: Arbeidet organiseres og følger retningslinjene slik det er beskrevet i avtalen med Lillegården kompetansesenter i minimum to år Det legges praktisk til rette for lokal skolering

Detaljer

Del D Andre, relevante kilder for å kartlegge implementeringen av strategien

Del D Andre, relevante kilder for å kartlegge implementeringen av strategien Saksbehandler: Petter aagensen Vår dato: 11.04.2018 Deres dato: Vår referanse: 2018/16735 Deres referanse: Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 Oslo Årlig indikatorrapport for Ungdomstrinn i utvikling

Detaljer

Kap. 551 postene 60 og 61 - Tilbakemelding på årsrapporten for 2011

Kap. 551 postene 60 og 61 - Tilbakemelding på årsrapporten for 2011 Oslo kommune Rådhuset 0037 OSLO Deres ref. Vår ref. Dato 11/264-3 5.7.2012 Kap. 551 postene 60 og 61 - Tilbakemelding på årsrapporten for 2011 Vi viser til innsendt rapportering for budsjettåret 2011.

Detaljer

SKJEMA FOR STATUSRAPPORT

SKJEMA FOR STATUSRAPPORT SKJEMA FOR STATUSRAPPORT Tittel på tiltak/prosjekt: Prosjekt Link Lyngen 2005004435 Budsjettår: 2007 Budsjettkapittel og post: statsbudsjett kapittel 0743.70 Frist: 31.mars 2008 Rapporten sendes til: SHdir

Detaljer

STUDY TRONDHEIM for å nå visjonen om Nordens beste studieby

STUDY TRONDHEIM for å nå visjonen om Nordens beste studieby Styresak O 40 / 2018 STUDY TRONDHEIM for å nå visjonen om Nordens beste studieby Bakgrunn og historikk Saken skal være en årlig sak til styret i Sit for å gi innsikt i arbeidet som foregår og vurdering

Detaljer

RESULTATVURDERING SMEAHEIA SKOLE

RESULTATVURDERING SMEAHEIA SKOLE RESULTATVURDERING 2017 - SMEAHEIA SKOLE 2017-2018 2016-2017 Antall elever 393 382 Antall barn i SFO 141 160 Årsverk lærere 24 22,2 Årsverk andre ansatte 7 6,5 Årsverk ledelse 2,6 2,6 Årsverk SFO-leder

Detaljer

Analyseverktøy for status for språk, lesing og/eller skriving i kommunen

Analyseverktøy for status for språk, lesing og/eller skriving i kommunen Analyseverktøy for status for språk, lesing og/eller skriving i kommunen Navn på kommune: Ørland kommune Innledning Språkkommuner er en del av Språkløyper, den nye nasjonale strategien språk, lesing og

Detaljer

Sluttrapport Forebygging Prosjektnummer: 2012/FBM9270 Verger for enslige mindreårige asylsøkere Voksne for Barn

Sluttrapport Forebygging Prosjektnummer: 2012/FBM9270 Verger for enslige mindreårige asylsøkere Voksne for Barn Sluttrapport Forebygging Prosjektnummer: 2012/FBM9270 Verger for enslige mindreårige asylsøkere Voksne for Barn 1 Forord Rapporten beskriver arbeidet med å rekruttere flere kompetente verger for enslige

Detaljer

Utvalg Utvalgssak Møtedato

Utvalg Utvalgssak Møtedato Arkivsak. Nr.: 2016/938-8 Saksbehandler: Randi Tessem Saksframlegg Utvalg Utvalgssak Møtedato Hovedutvalg Folk Formannskapet MOT i Inderøy kommune - ny behandling Rådmannens forslag til vedtak Ut fra en

Detaljer

Juvente i 2019 Arbeidsplan Vedtatt på Juventes 16. ordinære landsmøte

Juvente i 2019 Arbeidsplan Vedtatt på Juventes 16. ordinære landsmøte Juvente i 2019 Arbeidsplan 2017 2019 Vedtatt på Juventes 16. ordinære landsmøte Rødde folkehøgskole 26.07.2017 Arbeidsplan 2017 2019 For at Juvente skal bli en stor, anerkjent og viktig organisasjon, trenger

Detaljer

Stortingsmelding om Kunnskapsløftet Ny GIV-konferanse 14. juni Prosjektleder Borghild Lindhjem-Godal

Stortingsmelding om Kunnskapsløftet Ny GIV-konferanse 14. juni Prosjektleder Borghild Lindhjem-Godal Stortingsmelding om Kunnskapsløftet 2013 Ny GIV-konferanse 14. juni Prosjektleder Borghild Lindhjem-Godal Mandatet Redegjør bredt for status for Kunnskapsløftet og vurderer utviklingen av grunnskolen og

Detaljer

Utlysning av midler til språkkommuner

Utlysning av midler til språkkommuner Til kommuner og fylkeskommuner Utlysning av midler til språkkommuner Søknadsfrist 15. mars 2016 Innledning Utdanningsdirektoratet inviterer med dette barnehagemyndigheter og skoleeiere til å søke om økonomisk

Detaljer

Tilstandsrapport for grunnskolen Heidi Holmen

Tilstandsrapport for grunnskolen Heidi Holmen Tilstandsrapport for grunnskolen 2011 Heidi Holmen Om tilstandsrapporten Fastsatt i opplæringsloven St.meld. Nr. 31 (2007 2008): Viktig at styringsorganene i kommunen har et bevisst og kunnskapsbasert

Detaljer

Saksframlegg. Saksb: Håvard Ulfsnes Arkiv: 14/ Dato:

Saksframlegg. Saksb: Håvard Ulfsnes Arkiv: 14/ Dato: Lillehammer kommune Saksframlegg Saksb: Håvard Ulfsnes Arkiv: 14/5769-1 Dato: 08.10.2014 EVALUERING SOMMERSKOLE 2014 Vedlegg: Sammendrag: Sommerskolen 2014 ble gjennomført i perioden 28. juli 8. august

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Majorstuen skole

Oslo kommune Utdanningsetaten. Strategisk plan Majorstuen skole Oslo kommune Utdanningsetaten Strategisk plan 2017 Majorstuen skole Innhold Skolens profil... 3 Oppsummering Strategisk plan... 4 Alle elever skal ha grunnleggende lese-, skrive og regneferdigheter tidlig

Detaljer

Arbeidsplan 2014-2015

Arbeidsplan 2014-2015 Arbeidsplan 2014-2015 OVERORDNEDE MÅL FOR PERIODEN 1. Øke synligheten og kjennskapen til IOGT i befolkningen 2. Bli en viktigere premissleverandør i debatten om ruspolitikk og ruskultur RUSMIDDELPOLITIKK

Detaljer

Rusmiddelforebygging blant unge i Eide kommune - et eksempel på hvordan jobbe i et folkehelseperspektiv

Rusmiddelforebygging blant unge i Eide kommune - et eksempel på hvordan jobbe i et folkehelseperspektiv Rusmiddelforebygging blant unge i Eide kommune - et eksempel på hvordan jobbe i et folkehelseperspektiv Ellen Marie Krakeli Folkehelsekoordinator i Eide kommune Eide kommune: Midt i mellom Molde og Kristiansund

Detaljer

Vi er ikke alene om spørsmålet - Hvordan kan vi få bedre tverrfaglig samarbeid? Erfaringer fra Haugesund Skien Nøtterøy

Vi er ikke alene om spørsmålet - Hvordan kan vi få bedre tverrfaglig samarbeid? Erfaringer fra Haugesund Skien Nøtterøy Vi er ikke alene om spørsmålet - Hvordan kan vi få bedre tverrfaglig samarbeid? Erfaringer fra Haugesund Skien Nøtterøy Hva er det vi lurer på? Hvorfor valgte dere BTI og ikke en annen samhandlingsmodell?

Detaljer

Er din organisasjon på nett? Sluttrapport

Er din organisasjon på nett? Sluttrapport Er din organisasjon på nett? Sluttrapport Sammendrag Bakgrunn for prosjektet Sosiale medier er en stor del av organisasjonshverdagen. Unge funksjonshemmede søkte om midler til å gjennomføre et kurs om

Detaljer

Kap. 551, postene 60 og 61 - Tilbakemelding på årsrapporten for 2011

Kap. 551, postene 60 og 61 - Tilbakemelding på årsrapporten for 2011 Fylkesmannen i Vestfold Svend Foyns gate9 3126 TØNSBERG Deres ref. Vår ref. Dato 201200453-2 11/268-3 5.7.2012 Kap. 551, postene 60 og 61 - Tilbakemelding på årsrapporten for 2011 Vi viser til innsendt

Detaljer

Klage vedr. tilskudd til Fristil over statsbudsjettet 2013 kapittel

Klage vedr. tilskudd til Fristil over statsbudsjettet 2013 kapittel uvente Helsedirektoratet Divisjon folkehelse Avdeling levekår og helse Kristine Skaar Aune Postboks 7000, St. Olavsplass, 0130 Oslo Oslo, 15.april 2013 Klage vedr. tilskudd til Fristil over statsbudsjettet

Detaljer

Øye for øyeblikket. Sluttrapport

Øye for øyeblikket. Sluttrapport Øye for øyeblikket Sluttrapport Prosjektnavn: Øye for øyeblikket Prosjektperiode: 01.01.2018 31.12.2018 Skrevet av: Magne Lunde Sist oppdatert: 27.06.2018 MediaLT Jerikoveien 22 1067 Oslo Tlf: 21538010

Detaljer

Realfagsstrategi Trones skole

Realfagsstrategi Trones skole Realfagsstrategi Trones skole 2016-2019 1 2 Bakgrunn for planen Sandnes er en av 34 kommuner som Utdanningsdirektoratet har valgt ut til å være realfagskommuner i 2015. I følge kunnskapsminister Torbjørn

Detaljer

Behandles av utvalg: Møtedato Utvalgssaksnr. Utvalg for kultur og oppvekst /11 RESULTATER FRA BRUKERUNDERSØKELSE I SFO VÅREN 2011

Behandles av utvalg: Møtedato Utvalgssaksnr. Utvalg for kultur og oppvekst /11 RESULTATER FRA BRUKERUNDERSØKELSE I SFO VÅREN 2011 SANDNES KOMMUNE - RÅDMANNEN Arkivsak Arkivkode Saksbeh. : 201001108 : E: 030 A20 &34 : Harald Nedrelid Behandles av utvalg: Møtedato Utvalgssaksnr. Utvalg for kultur og oppvekst 05.09.2011 70/11 RESULTATER

Detaljer