Internasjonalisering av programplaner og studietilsynsforskriften. Prosjekt internasjonalisering Høgskolen i Oslo og Akershus

Transkript

1 Internasjonalisering av programplaner og studietilsynsforskriften Erasmus+ seminar 2. november 2017 Prosjekt internasjonalisering Høgskolen i Oslo og Akershus Benedicte Solheim, prosjektleder

2 Bakgrunn Nytt rektorat ved Høgskolen i Oslo og Akershus høsten 2015 Tre hovedsatsninger: - Digitalisering - Internasjonalisering - Status som universitet De to første satsningene ble utformet som hhv. program og prosjekt

3 Prosjekt Internasjonalisering Formål: operasjonalisere og implementere tiltak for økt internasjonalisering av alle deler av HiOAs virksomhet Prosjekteier og styringsgruppe: prorektor Nina Waaler og rektoratet Arbeidsgruppe med 10 deltakere fra Studentparlamentet, fire fakulteter, Senter for velferds- og arbeidslivsforskning, Senter for profesjonsstudier, HR og FoU Oppstart: 1. februar 2016, prosjektet avsluttes Budsjett 2017: kroner

4 Delprosjekter Delprosjekt 1- Plandokumenter og prosesser Delprosjekt 2- Programplaner Delprosjekt 3- Ansatte Delprosjekt 4- Parallellspråklighet Delprosjekt 5- Studentmobilitet

5 Delprosjekt 2- Programplaner Tiltak Reviderte retningslinjer for programplaner, internasjonalisering Kompetansehevingstiltak, internasjonalt læringsutbytte Institusjonell plan for revisjon av programplaner ihht reviderte retningslinjer Institusjonell plan for utvikling av emner og programmer på engelsk

6 Studietilsynsforskriften våren Krav til studietilbudet: (7) Studietilbudet skal ha ordninger for internasjonalisering som er tilpasset studietilbudets nivå, omfang og egenart. (8) Studietilbud som fører fram til en grad, skal ha ordninger for internasjonal studentutveksling. Innholdet i utvekslingen skal være faglig relevant. Merknad 8: Bestemmelsen innebærer at institusjonen skal sikre at studenter ved alle studietilbud som fører fram til en grad, kan tilbys utvekslingsopphold gjennom oppdaterte og bindende avtaler, og at relevansen av utvekslingsoppholdet er sikret av studietilbudets fagmiljø. 2-3.Krav til fagmiljø: (6) Fagmiljøet tilknyttet studietilbud som fører fram til en grad, skal delta aktivt i nasjonale og internasjonale samarbeid og nettverk som er relevante for studietilbudet.

7 Retningslinjer for programplaner- Kap 5.-9 Internasjonalisering Programplaner for gradsstudier og andre studier med et omfang på 60 studiepoeng eller mer skal synliggjøre internasjonale perspektiver i utdanningen. De internasjonale perspektivene skal tydeliggjøres i studienes læringsutbyttebeskrivelser, arbeids- og undervisningsformer, arbeidskrav og pensum. For studier av mindre omfang enn 60 studiepoeng innarbeides dette der det er hensiktsmessig. Studiene skal ha ordninger for internasjonalisering som er tilpasset studiets nivå, omfang og egenart. Programplanen skal beskrive hvordan internasjonale perspektiver gjennom studentutveksling og andre former internasjonalisering, for eksempel aktiviteter knyttet til internasjonalisering hjemme, inngår i studiet. Innholdet i internasjonaliseringsaktivitetene skal være relevant for det angitte læringsutbyttet for studiet. Det skal også framgå av programplanen hva som er den merverdien studenter får gjennom utvekslingsopphold, og hvordan dette tas tilbake til høgskolen, for eksempel gjennom en obligatorisk presentasjon/rapport ved hjemkomst

8 Retningslinjer for programplaner- Kap 5.-9 Internasjonalisering fortsettelse For gradsstudier skal normalt ett semester være tilrettelagt for utveksling, slik at alle studenter som ønsker det og oppfyller fastsatte krav, kan ta deler av studiet i et annet land. For gradsstudier skal det normalt også være et semester der internasjonale aktiviteter vil foregå ved HiOA. Gradsstudier skal legge til rette for mottak av utenlandske studenter, normalt for minimum ett semester, ved at deler av studiet tilbys på engelsk, eventuelt i kombinasjon med tverrfakultære engelskspråklige emnetilbud. Det skal angis tydelig i programplanen når i studiet det er tilrettelagt for studentutveksling, både for utreisende studenter (delstudier i utlandet) og innreisende studenter (mottak av utenlandske studenter).

9 Strategi 2024 Hovedmål 3: HiOA skal være et urbant universitet, med regionale og nasjonale oppgaver, og med et tydelig internasjonalt preg Aktiviteter (utvalg): Legge bedre til rette for inn- og utveksling av studenter Legge til rette for at samtlige gradsstudenter får et utenlandsopphold i løpet av studiet Øke deltakelsen betydelig i internasjonale utdannings- og forskningssamarbeid, særlig knyttet til EU-programmer Styrke og samordne vårt internasjonale nettverk, både blant enkeltpersoner, grupper og på institusjonsnivå Utvikle god kunnskap om internasjonale forhold og globale utfordringer av relevans for våre utdanninger og vår forskning Integrere studenter med fluktbakgrunn i vårt studentmiljø og våre undervisningsopplegg Styrke kompetanse og kapasitet til internasjonalt samarbeid, herunder forskningsadministrativ støtte.

10 Status pr. november 2017 Retningslinjer på høring med frist 7. november. Innspill om økt fokus på flerkulturell kompetanse. Godkjennes av Utdanningsutvalget ved årsskifte 2017/2018. Runde to av kompetansehevingstiltaket for internasjonalisering av programplaner startet i september Erasmus + ansattstipend har vært brukt som en del av kompetansetiltaket. Trolig også midler til en ny runde i 2018/2019. Tiltak i delprosjekt 1- prosesser og planer: handlingsplaner for internasjonalisering på fagmiljønivå. Prosess for å velge ut prioriterte partnerinstitusjoner i henholdsvis Norden, Europa og verden for øvrig. Knyttes til studietilsynsforskriftens fokus på internasjonalisering på studienivå heller enn institusjonsnivå.