finne spørre skape DU inviteres til å delta med Nå blir det FULL RULLE i Oppland vi skal lete

Transkript

1 Nå blir det FULL RULLE i Oppland vi skal lete spørre finne skape Oppland fylkeskommune, Fylkesmannen i Oppland, Oppland Bondelag og Oppland Bonde og Småbrukarlag inviterer til startsamling for RULL (rekruttering, utdanning og likestilling i landbruket) i Oppland en offensiv landbrukssatsing fra regjeringen. DU inviteres til å delta med tanker, idéer og fagkunnskap TIRSDAG 10. JUNI kl på Hafjell Quality

2 NASJONALT OPPDRAG Oppland fylkeskommune har fått et statlig tilskudd på 1,6 mill kr til gjennomføring av kompetanseutvikling og kompetansehevende tiltak innenfor tradisjonelt landbruk og nye næringer, herunder støtte til etter- og videreutdanningstilbud for yrkesutøvere i landbruket. Det kan også gis støtte til kompetansetiltak som gir voksne med annen videregående utdanning grunnleggende landbruksutdanning. Etter en omfattende prosess, har Oppland fylkeskommune og Fylkesmannen valgt å legge opp til en helhetlig tilnærming, RULL. Strategien ble behandlet og vedtatt i Fylkesutvalget 14. april Mer bakgrunnsstoff, se vedlegg. LYST, TRO, VILJE OG GJENNOMFØRINGSKRAFT Vi inviterer personer og miljøer med lyst, tro, vilje og gjennomføringskraft til å delta på FULL RULLE. Skal vi lykkes, er vi avhengig av engasjement og samarbeid Seminaret er gratis for deltakerne. Påmelding elektronisk før FULL RULLE med fokus på yrkesutøvere/verdiskapere og mulighetstenkning MÅL MED OPPSTARTSSEMINARET Inspirasjon, involvering, løft, handlekraft og arbeidslyst! Gi innhold i satsingene, prioritere tiltak/prosjekter Motivasjon for deltakelse i arbeidsgrupper/prosjektgrupper MÅLGRUPPE Yrkesutøvere/verdiskapere: Bønder, næringsliv, ungdom Virkemiddelaktører: Utdanningstilbydere, forskningsmiljøer, Innovasjon Norge, Fylkesmannen, Oppland fylkeskommune, kommunene 1

3 PROGRAM FOR DAGEN Kl Kl Kl Kl Kl Kl Kl Kl Kl Kl Kl Kl Kaffe/te og rundstykke Hvordan kan kompetanse og forskning bidra til å fornye, utvikle og styrke landbruksnæringa ved fylkespolitiker Kjetil Lundemoen, leder av kommunalkomiteen Presentasjon av RULL Hva slags kompetanse skal til for å utvikle framtidas landbruk i Oppland - ved Reidar Almås, professor i bygdesosiologi og regionalpolitikk Pause FULL RULLE innledning til seminar ved Hans Christian Medlien Arbeidsseminar, 5 temagrupper: A) Rekruttering og likestilling B) Høyere utdanning og forskning C) Agronomutdanning for voksne D) Omdømme, informasjon, profilering, markedsføring E) Elleville ideer i forhold til alle fire tema Lunsj Gruppearbeid fortsetter Oppsummering av innspill fra gruppene Oppsummering og oppfølging av arbeidet, hva skjer nå..? Slutt Prosessleder: Hans Christian Medlien, Medlien Gård og Forundring Med forbehold om endringer 2

4 SEMINAR A: REKRUTTERING OG LIKESTILLING Nytt innhold - ny innpakning? Mål: Økt rekruttering til naturbruksutdanningene, videregående opplæring Noe å tenke på Hva er utfordringene knyttet til rekruttering, utdanning og likestilling i Oppland? Hva skal til for å gjøre grønne utdanninger attraktive for ungdom Hvilke fortrinn og muligheter har landbruket som appellerer til jenter/kvinner Hvordan synliggjøre utdanningsmulighetene etter naturbruksutdanning for foreldre, ungdom og samfunn Hvordan kan ungdomsskoler, videregående skoler og fagskoler/høgskoler/universitet og organisasjonene samarbeide for å øke rekrutteringen til grønne utdanninger Introduksjon ved Therese Rui, leder av ungdomsutvalget i Norsk Bonde og Småbrukarlag og Amund Jostad bygdepolitisk nestleder Oppland bygdeungdomslag Oppgave: Gruppa foreslår 3 prosjekter/tiltak i prioritert rekkefølge Seminarledere: Kjell Joar Rognstad og Ola Idar Løkken 3

5 SEMINAR B: HØYERE UTDANNING OG FORSKNING Hvilke byggeklosser har vi behov for og hvordan kan vi bruke dem? Mål: Økt andel næringsaktører med høyere landbruksfaglig utdanning og relevant forskning Introduksjon og seminarledere: Torgeir Onsrud og Sissel By Ingvaldsen Noe å tenke på Hva er det kortsiktige og langsiktige kompetansebehovet innen landbruk (jord og skog) hos næringsaktørene/ arbeidsgiverne i Innlandet Hva bør tilbys av høgere utdanning innen landbruk/grønne studier i Innlandet Hvordan må utdanningene bygges opp og tilrettelegges for å bli attraktive både for ungdom og voksne fagkombinasjoner fleksible moduler samarbeid mellom flere tilbydere( videregående høgskole, videregående-fagskole, fagskole-høgskole..) bruk av realkompetansevurdering og avkorting av studieløp for voksne samarbeid med næringsaktørene/bedrifter grunnutdanninger og etter- og videreutdanninger Hvordan bør arbeidsgivere legge til rette for personer som i etter- og videreutdanning Bør vi arbeide for å gjøre de obligatoriske og frivillige fagkursene innen landbruk til utdanningsmoduler/ byggeklosser på videregående skole, fagskole og høgskole, eks sprøytekurs, storfeskole og Norsvinskole Hvordan kan forskning bidra til innovasjon og utvikling av landbruket i Oppland/Innlandet Hvordan må forskningsmiljøene og næringsaktørene samarbeide for at vi skal få mer innovasjon og verdiskaping i landbruket Hva slags virkemidler (kompetanse og økonomi) trengs Hva med å prøve ut landbruksinkubator Oppgave: 1. Hva er kompetansebehovet sett med næringsaktørenes øyne, hva mangler vi 2. Hvordan kan næringsaktørene, utviklingsaktører og tilbyderne samarbeide om markedsføring og rekruttering til utdanningene 3. På hvilke områder innen landbruket har vi behov for mer kunnskap/forskning Gruppa foreslår 3 prosjekter/tiltak i prioritert rekkefølge 4

6 SEMINAR C: AGRONOMUTDANNING FOR VOKSNE Gardbrukerutdanning hvor som helst og når som helst? Mål: Økt andel voksne som gjennomfører agronomutdanning Introduksjon og seminarledelse: Trond Ellingsbø leder i Oppland Bondelag og Solveig Rindhølen leder Karrieresenteret Nord Gudbrandsdal Presentasjon av erfaringer fra forsøk i Oppland 2009/2010 ved Solveig Rindhølen leder av Karrieresenteret Nord Gudbrandsdal Noe å tenke på Hvordan må den nye fleksible utdanningen tilrettelegges for voksne som er i jobb/har famile/bor i hele Norge Hvordan kan fylkene samarbeide om videreutviklingen og gjennomføringen av en slik studiemodell Hvilken rolle kan Landbruks- og matdepartementet ha med tanke på utvikling av en nasjonal modell Oppgave: 1. Gi konkrete innspill til hvordan studiet bør legges opp/organiseres 2. Hvordan samarbeide for å utvikle et nytt tilbud oppstart 2011 sikre dyktige lærekrefter god balanse mellom nettstudie og lokal oppfølging hva er viktig for å lykkes som hjemmestudent samarbeid på tvers av fylker 3. Hvordan legger vi opp arbeidet med markedsføring og rekruttering 4. Skisser en framdriftsplan 5

7 SEMINAR D: OMDØMME, INFORMASJON, PROFILERING, MARKEDSFØRING Kult å velge landbruk? Mål: Styrket omdømme til landbruksnæringa og de grønne utdanningsmulighetene Introduksjon og seminarleder Marthe Bay Haugen, kommunikasjonsansvarlig i Norsk Landbrukssamvirke Noe å tenke på Hvilket omdømme har landbruket Hva vil vi oppnå med et styrket omdømme Hvordan oppnår vi et styrket omdømme hvilke fortrinn og styrker har næringa hvilke partner må delta rollemodeller Oppgave: Gruppa foreslår 3 prosjekter/tiltak i prioritert rekkefølge 6

8 SEMINAR E: Elleville ideer!! Mål: Komme opp med helt nye, grenseløse tanker og idéer i forhold til alle fire tema. Introduksjon og seminarleder: Hans Christian Medlien Spesielt interesserte mer eller mindre fritenkende gærninger melder seg etter Hans Christian Medliens intro på Hafjell og blir med i denne gruppa. Trolig settes maksimum deltakere til 8-10 stk. 7

9

10 Vedlegg til invitasjon oppstartsamling RULL Bakgrunn Forvaltningsreformen er gjeldende fra og er en omfattende reform som omhandler oppgaver innen landbruk, folkehelse, miljø og fiskeriforvaltning. Gjennom forvaltningsreformen styrkes det politiske handlingsrommet til fylkeskommunene og det gis mulighet til å ha et bredere og mer helhetlig utviklingsperspektiv for regionen. Med bakgrunn i fylkeskommunens rolle som regional utvikler og ansvarlig for videregående opplæring og voksenopplæring, får Oppland fylkeskommune kr for å styrke rekruttering og kompetanseheving, likestilling og etter og videreutdanning for næringsutøverne i landbruket. Regjeringen ønsker å forsterke fylkeskommunenes rolle knyttet til verdiskaping i landbruket, og foreslår at fylkeskommunene overtar fylkesmannens funksjoner som en aktiv samarbeidspartner og deltaker i de faglige møtearenaer tilknyttet verdiskapingsprogrammene som forvaltes av Innovasjon Norge. Fylkeskommunene overtar fylkeslandbruksstyrets uttalelsesrett knyttet til landbrukspolitiske saker. Samlet sett gir dette fylkeskommunene økt innflytelse på nasjonal næringsstrategi og handlingsplaner for landbruket. Nasjonale mål Regjeringen setter utdanning og omdømmebygging på dagsorden, jf endelig tildelingsbrev av Sikre grunn og videreutdanningen i landbruket og øke konkurranseevnen i hele verdikjeden gjennom økt satsing på kunnskap og forskning Gjøre landbruket til en del av klimaløsningen Sikre framtidige yrkesutøvere til landbruket da dette er en forutseting for en dynamisk landbruksnæring og levende bygder Oppdraget fra staten Tilskudd ( kr) til gjennomføring av kompetanseutvikling og kompetansehevende tiltak innenfor tradisjonelt landbruk og nye næringer, herunder støtte til etter og videreutdanningstilbud for yrkesutøvere i landbruket. Det kan også gis støtte til kompetansetiltak som gir voksne med annen videregående utdanning grunnleggende landbruksutdanning. Prosjekter/tiltak knyttet til rekruttering av landbruksnæringen Tiltaksom bidrar til å styrke rekrutteringen til de offentlig og private naturbrukslinjene i videregående skole Arbeid knyttet til likestilling i landbruket Tiltak som bidrar til å styrke rekrutteringen i offentlige og private naturbruksskolene Midlene kan ikke nyttes til generell drift av naturbrukskolene

11 Det oppfordres til fylkesovergripende samarbeid for å utnytte ressursene best mulig og midlene skal ses i sammenheng med fylkeskommunens øvrige satsing på rekruttering, likestilling og kompetanseheving innenfor andre sektorer REKRUTTERING UTDANNING LIKESTILLING UTVIKLINGSARBEID BEHOV EFFEKT FOR FLERE NYSKAPENDE SAMARBEID EKSISTERENDE UTDANNINGSTILBUD/TILBYDERE Prosjekter og tiltak innen rekruttering, utdanning (bredt), likestilling og prosjekter/tiltak som styrker rekrutteringen i de offentlige og private naturbruksskolene prioriteres Midlene skal brukes til satsinger som bidrar til utvikling av næringa på kort og lang sikt, ikke administrasjon Satsingene skal bygge på et dokumentert behov og være i tråd med nasjonale føringer og regionale strategier Satsingene skal gi effekt for flere enn et enkeltforetak/driftsenhet, det er ønskelig med noen få større satsinger framfor mange små Satsingene skal ha nyskapende elementer i seg og bidra til positiv omdømmebygging Satsingene skal være basert på samarbeid mellom flere aktører og ulike virkemidler skal ses i sammenheng Satsingene skal i størst mulig grad ta utgangspunkt i utdanningstilbudene som allerede finnes i Innlandet Forutsetninger for å lykkes med arbeidet Bygge videre på det gode arbeidet som er gjort Gjøre kompetanse til en viktig del av politikkutviklinga Forankre i nasjonale og regionale mål og skape eierskap til arbeidet Involvere interessentene/partene i planlegging og gjennomføring Utnytte kompetansen hos de involverte Prioritere og samordne innsatsen Være proaktive og nytenkende ved å få fram viktige utviklingsområder/satsinger som vil gi effekt på kort og lang sikt utviklingskraft Se flere virkemidler i sammenheng Drivkraft/drivere som sikrer framdrift og resultatoppnåelse (engasjement, tid og kompetanse) Satsingen er resultatet av en omfattende prosess med hovedforankring i landbruksforum. RULL er behandlet politisk i kommunalkomiteen og fylkesutvalget.