HALVÅRSPLAN/ÅRSPLAN. Fag: Kunst & håndverk. Klasse: 6. trinn. Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram

Transkript

1 HALVÅRSPLAN/ÅRSPLAN Fag: & håndverk Klasse: 6. trinn Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram Periode Kompetansemål Innhold Arbeidsmåte Vurdering Design Skåler i keramikk Flateteknikk og pølseteknikk elementer Design (alle uker) Armbånd Makramé med tråd og perler elementer bruke ulike sammenføyningsteknikker i harde og myke materialer av kjente bruksgjenstander fra Skrin med lokk Nøkkelskap med dør Overflatebehandling Lage ulike bruksgjenstander i tre. Bruke ulike og maskiner. Bruke ulike sammenføyningsteknikker som spiker, skruer, hengsler og lim. Bruke maling, lakk og beis Bruke ulike treslag og ulike materialkvaliteter. Bruk av kryssfinerplater. Underveisvurdering sammen med enkelt elev og i mindre grupper gjennom hele året. Sluttvurderinger i fellesskap på slutten av hvert prosjekt.

2 hverdagen og gjennomføre enkle forbrukertester Bruke ulike sammenføyningsteknikker i Visuell kommunikasjon 40 Design 41 Høstferie Visuell kommunikasjon benytte kontraster mellom diagonale, horisontale og vertikale retninger i enkel komposisjon for å gi illusjon av ro og bevegelse samtale om opplevelse av hvordan kunstnere har benyttet form, lys og skygge og bruke dette i eget arbeid med bilde og skulptur Perspektiv Tegne et- og topunktsperspektiv Skålene i keramikk Glasering Ulike virkemidler i malerier Bruk av farger i kunst fra impresjonismen og ekspresjonismen. Etterligne malerier fra Munch og Monet men endre stemningen i bildene med hjelp av farger og teknikk.

3 impresjonismen og ekspresjonismen på Visuell kommunikasjon lage tegneserier og redegjøre for sammenhenger mellom tegneserier og film fotografere og manipulere bilder digitalt og reflektere over bruk av motiv og utsnitt sette sammen og vurdere hvordan skrift og bilde kommuniserer og påvirker hverandre i ulike sammenhenger Design bruke ulike sammenføyningsteknikker i impresjonismen og ekspresjonismen på Lage film Tegne/male bilder. Ta bilder og redigere til film på Ipad. Tverrfaglig Toving/filting Våt tove sitteunderlag. Tørr tove mønster

4 bruke ulike sammenføyningsteknikker i av kjente bruksgjenstander fra hverdagen og gjennomføre enkle forbrukertester 52 Juleferie 1-3 Gruppene bytter 4-5 Design Skåler i keramikk Flateteknikk og pølseteknikk elementer 6-7 Design Armbånd Makramé med tråd og perler elementer bruke ulike sammenføyningsteknikker i harde og myke materialer Underveisvurdering sammen med enkelt elev og i mindre grupper gjennom hele året. Sluttvurderinger i fellesskap på slutten av hvert prosjekt.

5 av kjente bruksgjenstander fra hverdagen og gjennomføre enkle forbrukertester 8 Design 9 Vinterferie Visuell kommunikasjon Skålene i keramikk Glasering Perspektiv Tegne et- og topunktsperspektiv Visuell kommunikasjon benytte kontraster mellom diagonale, horisontale og vertikale retninger i enkel komposisjon for å gi illusjon av ro og bevegelse samtale om opplevelse av hvordan kunstnere har benyttet form, lys og skygge og bruke dette i eget arbeid med bilde og skulptur Ulike virkemidler i malerier Bruk av farger i kunst fra impresjonismen og ekspresjonismen. Etterligne malerier fra Munch og Monet men endre stemningen i bildene med hjelp av farger og teknikk.

6 impresjonismen og ekspresjonismen på 14 Visuell kommunikasjon lage tegneserier og redegjøre for sammenhenger mellom tegneserier og film fotografere og manipulere bilder digitalt og reflektere over bruk av motiv og utsnitt sette sammen og vurdere hvordan skrift og bilde kommuniserer og påvirker hverandre i ulike sammenhenger Design bruke ulike sammenføyningsteknikker i impresjonismen og ekspresjonismen på Lage film Tegne/male bilder fra en historie. Ta bilder og redigere til film på Ipad. Tverrfaglig. 15 Påskeferie Som over Som over Som over

7 23-25 bruke ulike sammenføyningsteknikker i av kjente bruksgjenstander fra hverdagen og gjennomføre enkle forbrukertester Toving/filting Våt tove sitteunderlag. Tørr tove mønster