Ledertyper i utøvergrupper. Line Dverseth Danielsen

Transkript

1 Ledertyper i utøvergrupper Line Dverseth Danielsen

2 I lagspill er en god prestasjon avhengig av mange faktorer, og ikke nødvendigvis synonymt med resultatet i konkurransen (Giske, Hollingen & Pensgård, 1999)

3 Ledertyper i utøvergruppen Noen utøvere har mer innflytelse enn andre på laget Utøvere med høy status i gruppen som har gode normer, kan påvirke resten av spillegruppen positivt Ledertyper i utøvergruppen påvirker prestasjonene til laget Være en forlenget arm til trener inn i utøvergruppen

4 Formål med studie 1) Ledertyper i utøvergruppen: ledelse, egenskaper og påvirkning på gruppen 2) Relasjonen mellom coach og ledertyper i utøvergruppen: hvordan utnytte denne i positiv retning for laget Identifisere eksistens av ledertyper i utøvergruppen Beskrivelse og identifisere egenskaper til ledertyper i utøvergruppen Innflytelse og påvirkning ledertypen i utøvergruppen har på laget Relasjonen mellom treneren og ledertypen i utøvergruppen, og innflytelsen han/hun har på denne

5 Metode Kvalitativ intervju av 10 topptrenere (6 menn og 4 kvinner, alder 35-63) Erfaring som trener : 8-25 år Erfaring som trener for kvinnelige utøvere: 8-24 år 9 av trenerne har vært trener i toppserien og 3 hadde erfaring som hovedtrener på A-landslag

6 Valg av kaptein 1. Treneren velger kaptein (8/10) «Jeg bestemmer. Spillerne har spillerutvalget, kapteinen skal være min spiller som jeg skal kunne bruke» «Jeg vil ikke ha den som er eldst, snillest og flinkest. Jeg må ha noen som utfordrer gruppen og som utfordrer meg, og som kan ta beslutninger, stå for de og tøff nok til det.» 2. Spillerne valgte kaptein (2/10)

7 Egenskaper til kapteinen 1. Ledere på og utenfor banen (7/10) 2. Lojal til treneren (6/10) 3. Gjennomslag i gruppen (5/10) 4. Går foran (5/10) 5. Sosiale antenner (5/10) 6. Treneren kunne bruke (4/10) 7. Styrer gruppedynamikken (3/10) 8. Fotballfaglige kvaliteter (3/10) «Skal gå foran utpå banen og være litt sjef der. Utmerker seg med å gå foran, og går foran med et godt eksempel i sin væremåte på og utenfor banen.» «Viktigste er at det er en kaptein som laget kan enes om, og som er respektert av de andre på laget. Så forventer jeg at en kaptein er 100% lojal ovenfor treneren.» «Ei jeg virkelig kunne spille på. Og hun hadde garderoben, og jeg visste at om vi vant eller tapte, var hun den riktige personen til å være leder i garderoben.» «Bruker henne til å sparre med. Sparre fotballfaglige ting, slik som formasjon og lignende. Samtidig som den tar bort litt ansvar i alt fra utstyr og læringsevne på banen.»

8 Alle trenere ønsker ledertyper i utøvergruppen - 10/10 Jeg ønsker meg litt flere ledertyper, har en del, men mangler «her er jeg sjefen» Veldig opptatt av å utvikle ledere. De som skal være kulturbærere, kontinuitetsbærere, og bli det jeg kaller våre kulturelle arkitekter Avhengig av positive ledere. Ferdig som trener hvis lederne i spillergruppen går i mot deg og har status i gruppen Manglet ordentlig ledertype ett år, da rykket vi ned. Jeg håper egentlig jeg har 25 kapteiner som tar ansvar

9 Karakteristikk til ledertyper i utøvergruppen 1. Går foran (8/10) 2. Gode kommunikasjonsevner (7/10) 3. Respekt i gruppen (6/10) 4. Omsorgsfull (6/10) 5. Faglig dyktighet (5/10) 6. Lojalitet til laget og treneren (4/10) 7. Skaper energi (4/10) «Er alltid forberedt, går foran, hjelper til der det trenges, ser ting som skjer og tar tak der det er nødvendig.» «Samlende figur som klarer å ta det sportslige spillet i den ønskede retning, men også i forhold til spillereglene utenfor.» «Veldig omsorgsfull, men stiller også krav.» «Samhold, lojalitet, og støtte hverandre, råskap, det å sette listen, profesjonalitet, skape energi/glød og alle de tingene der»

10 «Ingen har alt» (7/10) Oppgavelederen, motivasjonslederen, sosiale lederen, ytre leder + makt om innflytelse «En har kanskje ulike ledertyper i ulike roller, uten å ha en helt komplett leder på alle områder.» Ulike spillere deler på rollene spillerutvalg/kapteinsteam «Tror ingen har alt. Fint med ledergruppe, hvor du kan samlet opp flere av egenskapene.»

11 Ledertypenes funksjon 1. Innspill på treningshverdagen (8/19) 2. Innspill på fotballfaglige momenter (6/10) 3. Kommunikasjon/oppfølging/coaching av medspillere (6/10) 4. Sjekke hva som rører seg i spillergruppen (5/10) 5. Tilrettelegging av hverdagen (3/10) ** Trenerne kjører jevnlige møter med spillerutvalg/kapteinsteam (7/10)

12 Ledertypers effekt 1. Skape god kultur gjennom eksempelens makt 9/10 2. Bedre samhold og støtte for hverandre 6/10 3. Bidragsytere utenfor banen 3/10 4. Treneren får bedre oversikt over gruppen 4/10 5. Selvgående gruppe 4/10 6. Eierforhold og dedikert spillergruppe 2/10 7. Spillergruppens tillitspersoner 2/10 8. Trenerens filosofi når lettere ut til spillerne 9. Spillere som tar ansvar når kampen avgjøres 10. Spillernes og lagets advokat

13 Veien videre Utvide prosjektet: Intervjue trenere for kvinnelige utøvere på toppnivå innen andre idretter Intervju med ledertyper i utøvergruppen identifisert av trenere Praktiske konsekvenser: God ledelse for grupper med kvinnelige utøvere Bedre fungerende lag og løft fram enkeltspillere Takk for meg