Bokmål. Tipshefte til læreren

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Bokmål. Tipshefte til læreren"

Transkript

1 Bokmål Tipshefte til læreren Skoleåret 2017/2018

2 Til læreren Ferie og sommeren 2017 er snart historie! Nytt skoleår venter og utfordringene står sikkert i kø! Og da kommer vi i Skolebarnas Trafikkalender tradisjonen tro og trenger oss på! Vi tar sjansen på å minne deg som lærer om trafikkopplæringen! Kanskje et av de mindre temaene i planene for skolen, men likevel svært viktig! Å lære elevene å ferdes i trafikken på en trygg måte, kan ikke måles og verdsettes nok. Dramatisk sagt handler dette bokstavelig talt om liv og helse! Også i år har vi laget en kalender til hver av elevene på trinn og et Tipshefte til læreren. Begge steder finnes enkle oppgaver elevene kan jobbe med innen de ulike emnene. Svar på disse oppgavene kan du gjerne sende inn til oss! Vi følger opp med en respons og premier på enkelte av oppgavene. Det er svært ønskelig at du setter av noe tid og bruker noen økter til trafikkopplæring. I tipsheftet finner du en del ideer og forslag til hvordan du kan jobbe med og bearbeide temaene. Vi har også en nettside der du finner enda flere tips. Der finner du også sangene «Sykkelsamba» og «Reflekssang» med playback. Husk at alt av våre tekster, oppgaver og sanger kan kopieres til elevene. Vi håper du finner mye du kan bruke! Vi takker for store mengder besvarelser på oppgaver i forrige skoleårs Skolebarnas Trafikkalender! Det setter vi pris på! Da gjenstår det å ønske lykke til med trafikkopplæringen i et nytt skoleår! Ha en trafikksikker dag!... Knut Søyland* 2 * Knut Søyland er til daglig rektor ved Skiringssal folkehøyskole i Sandefjord. Han står også bak firmaet Tekst og Musikkservice og er tekstkonsulent for Skolebarnas Trafikkalender.

3 Informasjon Postadresse: Skolebarnas Trafikkalender Postboks 1311, Trudvang Halvdan Wilhelmsens Allé TØNSBERG Telefon: Telefax: E-post: Hjemmeside: Datoer for innsendingsoppgaver på kalenderen og i tipsheftet: Hjelm 22. september 2017 Refleks 27. oktober 2017 Bilbelte 16. februar 2018 Gangfelt 16. mars 2018 Husk klasse, navn og adresse til skolen! Vinnere på kalenderen og i tipsheftet 2016/2017 Vinnere av sykkel 18. mars 2016 Adam W. Karlsen, Larkollen skole, Østfold 16. september 2016 Emrik Nøtnæs, Svolvær b. og u. skole, Vågan, Nordland 14. oktober 2016 Emil 3.kl. Hornnes b.skule, Evje & Hornnes, Aust Agder 17. februar 2017 Benediktas, 1.kl. Tynset b. skole, Hedmark Vinnere av klassesett med hjelmer 12. februar kl. Borhaug skole, Farsund, Vest Agder 18. mars kl. Tørdal skole, Drangedal, Telemark 16. september trinn Atløy skule, Askvoll, Sogn og Fjordane 14. oktober 2016 kl. 3a Vadsø b. skole, Finnmark Gi oss beskjed om du ønsker flere tipshefter eller kalendere! 3

4 Hjelm Det er fortsatt varmt og godt å være ute å leke. I dag er de 4 vennene Bike, Velo, Per og Mille ute og sykler. De er på vei til lekeplassen for å kose seg. - Hjelm er kult, sier Velo i det hun tar av sykkelhjelmen da de stopper. - Men det hender jeg ser noen som sykler uten hjelm. Jeg skjønner ikke at de vil det, mener Bike. - Kanskje ingen passer på at de bruker hjelm? undrer Mille. - Men de trenger vel ingen andre til å passe på. Det kan alle klare å passe på selv, mener Per. Og det er de enige om alle sammen. - Når du har blitt så stor at du går på skolen, må du klare det selv, oppsummerer Bike. - Men selv om vi bruker hjelm, må vi være forsiktige når vi sykler, mener Velo. - Ja, vi kan jo skade oss hvis vi er uheldige når vi sykler, minner Per de andre om. - Men når vi bruker sykkelhjelm, hjelper det veldig for å beskytte hodet, sier Mille. Igjen er de enige. Det aller viktigste er å beskytte hodet. Der kan skader gjøre at noe blir ødelagt for alltid. - Jeg lurer på hvor mange forskjellige sykkelhjelmer det egentlig finnes? spør Velo de andre. - Alle våre hjelmer er ulike, sier Bike da han ser på de andre. - Kanskje vi kan sjekke med dem vi møter på sykkel om vi ser noen som har like hjelmer? foreslår Per. - Kanskje vi kan ta bilder av alle hjelmene vi har i klassen og lage en fotoutstilling? sier Mille ivrig. 4

5 Oppgaver Kan det organiseres og ta bilder av alle hjelmene i klassen for så å lage en fotoutstilling, sånn som Mille foreslo? Lag en avslutning på fortellingen på forrige side sammen med elevene. Du som lærer kan være sekretær eller ta det muntlig. La elevene tegne noe fra fortellingen. Send gjerne inn fortellingen eller tegningene til oss! Ta kopi av sykkelhjelmen på side 6. La elevene dekorere og fargelegge. Send inn til oss, og vi trekker ut heldige vinnere! Syng «Sykkelsamba» på side 7! Du finner sangen og playback på nettsiden vår: Del elevene inn i grupper. La elevene skrive og tegne på store plakater som de kan henge opp i klasserommet eller andre steder på skolen. Teksten kan for eksempel være: «Bruker du hjelm?» eller «Hjelm er kult». 5

6 6

7 Sykkelsamba T/M: Gordon Larssen / Knut Søyland Vil du være med å sykle? Det er kjempegøy! Dra på lange turer eller kanskje sykle cross? Bare sjekk at sykkelen har bremser foran, bak, ringeklokke og reflekser, kom og bli med oss. Rappevers 1: Bike sykler til butikken for å kjøpe is. Dropper hjelmen, Bike tenker, ingen ting kan skje! Sykler fort, han er så glad, men vet du hvem som fikk, kjempekul i hodet sitt og skrubbsår på et kne? ref: Vil du være med å sykle? Det er kjempegøy! Dra på lange turer eller kanskje sykle cross? Bare sjekk at sykkelen har bremser foran, bak, ringeklokke og reflekser, kom og bli med oss! Rappevers 2: Velo, hun har alt i orden, sykler mot et kryss, ser at Frøken Fartsgal kommer, i en veldig fart. Velo tenker; Jeg er over før hun rekker fram! Hvem tror du har samme tanke?- Det kan smelle snart! ref: Rappevers 3. Per og Mille er i gang og roper førstemann. Begge trår på det de kan, snart går det kjempefort. Mille ser at svingen kommer, bremser det hun kan. Bremsene tar ikke tak, hun kræsjer i en port! Bridge: Heldigvis så gikk det bra, for alle fire her. Flaks er kjempefint å ha for alle og enhver. Du er lur, kan tenke selv, da blir det ganske lett. Godkjent sykkel, hjelm på hodet, smartest rett og slett! ref: ref: Kom og bli med oss, kom og bli med oss 7

8 Refleks - Den gule sklia er den beste, mener Mille. - Jeg syns klatretauene er enda morsommere, sier Bike. Vennene våre er på en ny lekeplass de aldri har vært før. Den ligger et godt stykke fra der de bor. - Vi må dra hit i morgen også, smiler Velo. - Her var det skikkelig fint, sier Per og er helt enig med Velo. De har vært lenge på lekeplassen. De dro hit nesten med en gang skolen var slutt. Det hadde alt blitt ganske mørkt. - Nå tror jeg vi må kjappe oss hjemover. Kanskje de venter på oss, lurer Bike. - Men vet dere hva vi har glemt? spør Per. Vennene våre så på hverandre og tenkte. Så sa de nesten på likt: - Reflekser Da de fire hadde dratt til lekeplassen, var det sol og helt lyst. Fordi de hadde lekt og hatt det moro lenge, var sola gått ned og det var nesten mørkt. - Hva gjør vi nå? Vi kan jo ikke gå på veien nå, mener Mille. - Tenk om bilene ikke ser oss. Det kan bli farlig! Ja, hva gjør vi? sier Velo. De fire vennene våre blir ganske stille og nesten litt lei seg, fordi ingen av dem hadde tenkt at de skulle være ute helt til det var blitt mørkt. Plutselig stopper en bil utenfor gjerdet til lekeplassen. - Står dere der og bare lurer på noe, hører de en vennlig stemme spør. Det er Morris Minor som har stoppet. Alle fire forteller i munnen på hverandre hvorfor de står der, hva de har glemt og at de ikke vet hva de skal gjøre. - Da tror jeg kanskje jeg kan hjelpe dere. Jeg skal se hva jeg har i denne esken jeg har her i bilen, forklarer den gamle og snille Morris Minor. 8 Ja hva tror dere som hører på at Morris Minor leter etter i esken..?

9 Oppgaver Spør elevene om hva de tror at Morris Minor leter etter i esken..? Lag en avslutning på fortellingen på forrige side sammen med elevene. Du som lærer kan være sekretær eller ta det muntlig. La elevene tegne noe fra fortellingen. Send gjerne inn fortellingen eller tegningene til oss! Alle elevene tar med seg forskjellige reflekser til skolen. Lag en utstilling. La elevene telle opp hvor mange like og ulike reflekser dere har! Syng «Reflekssangen» på side 11! Sangen og playback finner du på nettsiden vår: Samle alle familiene ute en kveld det er mørkt! Alle har med ulike reflekser. Bruk fantasien og ha flere refleksaktiviteter, for eksempel en lommelykt-natursti som er merket med reflekser. Eller la elevene etter tur sitte foran i en bil som lyser mot personer med og uten reflekser! Kanskje foreldrene kan skaffe en velvillig sponsor som deler ut refleksprodukter til både små og stor som en avslutning på reflekskvelden. Husk! Sender dere inn svar på oppgavene i tipsheftet eller på kalenderen, sender vi dere reflekser fra Skolebarnas Trafikkalender. Kopier side 10 gjerne på et litt tykt papir! Elevene kan fargelegge tegningen å bruke en sterk gul eller grønn farge på refleksene. 9

10 10

11 Reflekssang T/M: Gordon Larssen / Knut Søyland Nå har det blitt mørkt, det er tåke og regn kjører med lysene på. Jeg kjenner hver sving, hvert skilt og hvert hus, hører på vindens sus. Men plutselig ser jeg, et lys skinner opp, bremser litt ned, og ser ut. Det er jo litt morsomt at lyset fra meg sendes tilbake fra deg. Jeg føler meg trygg, dette greier vi fint, blinker og kjører forbi. Refleksen din skinner, den roper et hei, vi er på samme vei. Jeg kikker i speilet, og prøver å se et ansikt jeg har sett før. Men det er for mørkt, du forsvinner bak meg, Kanskje jeg kjenner deg? (Instrumental) Nå har jeg parkert, jeg skal legge meg snart lurer på hvem du var Det hadde vært ålreit å kunne få si; Det var jeg som kjørte forbi. Hva gjør vel nå det, om veien er mørk, når vi bruker lys og refleks? Det er jo litt morsomt, at lyset fra meg, sendes tilbake fra deg. sendes tilbake fra deg. 11

12 Bilbelte - Må de voksne også ha bilbelte på når de kjører bil? Uansett hvor langt de kjører? spør Mille. Per og hun sitter på skoletrappa og diskuterer. Mille har nemlig hørt av en voksen nabo hjemme at det ikke er nødvendig å bruke bilbelte når voksne skal kjøre bare en liten tur. - Jeg er helt sikker på at det er sånn at både voksne og barn alltid må ha bilbelte på når de skal kjøre på veien, påstår Per. Mille er enig. Hun har også lært det samme. Både Per, Mille og de voksne som de er sammen med, bruker alltid bilbelte. - Men hvorfor sier han naboen det han sier da tro? - Det er sikkert fordi han ikke gidder å ta det på, men det er dumt gjort å la det være, svarer Mille på spørsmålet til Per. De to vennene prater videre om mange fine bilturer de har vært på. De har heldigvis aldri vært med på at noe har gått galt på turene. - Men hvis det skjer noe dumt, sitter vi veldig mye tryggere med bilbelte på, mener Mille. - Ja det gjør vi, svarer Per. Men du Mille, husker du da vi var små og måtte sitte i sånne barneseter i bilen. Det var også fint, men sitter du på en sånn bilpute nå? - Ja, forklarer Mille, og det er fint for da ser jeg bedre ut av bilen når vi kjører. - Men må vi sitte på bilpute? Storebroren min gjør ikke det nå. Han sier at han ikke må det lenger, forteller Per. - Er det regler for det da? undrer Mille. - Ja sikkert, men hvordan er egentlig reglene for det med bilbelte og sitteputer eller barneseter? lurer Per på. Det spørsmålet kan kanskje læreren eller noen andre hjelpe dere å finne svar på..? 12

13 Oppgaver Kan du hjelpe elevene med å finne svaret på spørsmålet i fortellingen? Tips: Sjekk linken: Sikker+bil/Sikring+av+barn+i+bil Lag en avslutning på fortellingen på forrige side sammen med elevene. Du som lærer kan være sekretær eller ta det muntlig. La elevene tegne noe fra fortellingen. Send gjerne inn fortellingen eller tegningene til oss! Ta kopi av bilen på side 14. La elevene fargelegge tegningen. Send inn kanskje klassen vinner! På side 15 finner dere en rebus. Kopier den opp til elevene, og resultatene kan dere sende inn til oss. Vi trekker ut noen vinnere og sender premier. 13

14 14

15 Rebus 15

16 Gangfelt - I dag er det veldig mange mennesker i byen, sukker Velo. Hun og Bike er på lørdagstur inne i byen. De skal kjøpe bursdagspresang til Mille som har bursdag. Begge to skal i selskap senere på dagen. - Skal vi se om vi finner noe fint i den leketøysbutikken som ligger der borte på andre siden av den store veien? spør Bike. - De to vennene er enige om at der har de mye fint, og de tror helt sikkert de kan finne en gave som ikke koster mer enn det de har penger til. - Oj, her var det enormt mange biler. Hvordan skal vi komme oss over her, tro? Lurer Bike på. Begge står og ser på alle bilene som kjører i kø, både oppover veien og nedover veien. - Kanskje vi kan prøve å springe fort over veien her? Det er sikkert noen biler som stopper, foreslår Velo. - Nei, det kan vi ikke, tenk om de ikke ser oss og ikke klarer å stoppe, protesterer Bike. - Kanskje det er et sted vi kan gå over veien, hvis vi går nedover fortauet her et stykke og ser etter, fortsetter Bike. Velo er helt enig bare hun fikk tenkt seg litt om. Hun forklarer Bike at hun har hørt om noe som heter gangfelt. - Det er sånne lange og ganske brede hvite striper i veien som er laget for at de som skal gå over på andre siden av veien kan gå trygt, forklare Velo. - Hvordan kan vi se gangfeltet før vi er akkurat der det er da? spør Bike. - Ser dere det blå og hvite skiltet der nede med en svart mann på? hører de plutselig en vennlig stemme bak dem som spør. - Hva betyr det da?, lurer Velo på. - Jo nå skal dere høre.. Hva tror dere Bike og Velo fikk vite? 16

17 Oppgaver Spør elevene om hva de tror Bike og Velo fikk vite! Lag en avslutning på fortellingen på forrige side sammen med elevene. Du som lærer kan være sekretær eller ta det muntlig. La elevene tegne noe fra fortellingen. Send gjerne inn fortellingen eller tegningene til oss! Kopier side 18. La elevene fargelegge Tryggleif og fotgjengeren ved gangfeltet! Send inn tegninger, og dere er med i trekningen av premier. Gå en tur med elevene i nærområdet til skolen på trafikkskiltjakt! Hvilke skilt finner dere? Kanskje noen av dem vi har tegnet på side 19? Snakk med elevene og forklar hva skiltene betyr og hva vi må passe på! Når dere kommer inn, kan elevene få en kopi av trafikkskiltene på side 19. Der kan de skrive hva hvert enkelt skilt heter. Skiltene heter: Gangfelt, Gangog sykkelveg, Fartsone 50 km/t, Forbudt for gående og syklende, Stopp, Farlig vegkryss. Når vi skal gå over veien på et gangfelt, er det også viktig å se om bilen har stoppet før vi går over Se til venstre, høyre og venstre. Sjekk også: 17

18 18

19 19

20 Skolebarnas Trafikkalender - Postboks 1311 Trudvang - Halvdan Wilhelmsens allé TØNSBERG -

KLASSE 30 ÅR FOR TRYGG SKOLEVEI! TIPSHEFTE TIL LÆREREN. Skoleåret 2019/2020 TILLATT Å KOPIERE!

KLASSE 30 ÅR FOR TRYGG SKOLEVEI! TIPSHEFTE TIL LÆREREN. Skoleåret 2019/2020 TILLATT Å KOPIERE! 2019-2020 1.-4. KLASSE 30 ÅR FOR TRYGG SKOLEVEI! TIPSHEFTE TIL LÆREREN Skoleåret 2019/2020 BOKMÅL 1 TIL LÆREREN! INFORMASJON Vi i Skolebarnas Trafikkalender vil takke alle dere som sendte inn svar på oppgaver

Detaljer

1.-4. klasse TIPSHEFTE TIL LÆREREN. Skoleåret 2018/2019 TILLATT Å KOPIERE!

1.-4. klasse TIPSHEFTE TIL LÆREREN. Skoleåret 2018/2019 TILLATT Å KOPIERE! 1.-4. klasse TIPSHEFTE TIL LÆREREN Skoleåret 2018/2019 BOKMÅL 1 TIL LÆREREN! INFORMASJON Nytt skoleår betyr mange oppgaver, utfordringer og forpliktelser for deg som lærer, men forhåpentligvis mye glede,

Detaljer

Tipsheftet til læreren Skoleåret 2010/2011

Tipsheftet til læreren Skoleåret 2010/2011 Bokmål Tipsheftet til læreren Skoleåret 2010/2011 Til læreren! Mange som jobber i skolen opplever en flom av arbeidsoppgaver og utrolig mange forventninger til hva skolen skal ha ansvar for, og hva elevene

Detaljer

Tipshefte til læreren

Tipshefte til læreren Bokmål Tipshefte til læreren skoleåret 2012/2013 Til læreren Takk for at du tar deg tid til å lese i Tipshefte til læreren. Vi i Skolebarnas Trafikkalender ønsker også i år å minne om hvor viktig trafikksikkerhetsarbeidet

Detaljer

Bokmål. Tipshefte til læreren

Bokmål. Tipshefte til læreren Bokmål Tipshefte til læreren skoleåret 2015/2016 Til læreren Tipshefte til læreren, som du nå sitter med i hendene, er et bidrag fra Skolebarnas Trafikkalender til trafikkundervisningen i din klasse og

Detaljer

Tipshefte til læreren

Tipshefte til læreren Bokmål Tipshefte til læreren Skoleåret 2016/2017 Til læreren Tusen takk for alle tegningene og oppgavesvarene mange av dere sendte inn til oss forrige skoleår! Skolebarnas Trafikkalender setter stor pris

Detaljer

Bokmål. Tipshefte til læreren

Bokmål. Tipshefte til læreren Bokmål Tipshefte til læreren skoleåret 2014/2015 Til læreren Nytt skoleår betyr nye utfordringer! Kanskje har du nye elever dette skoleåret eller er det den samme gjengen som nå er myyye større? Uansett

Detaljer

Tipshefte til læreren

Tipshefte til læreren Bokmål Tipshefte til læreren Skoleåret 2008/2009 Dette heftet skal leveres til lærerne i 1. 4. klasse. Trenger dere flere? Ring 333 49 380 Til læreren! Skolen har et bredt spekter av utfordringer, krav

Detaljer

Tipsheftet til lærere

Tipsheftet til lærere Bokmål Tipsheftet til lærere Skoleåret 2011-2012 Jeg er Bike. Jeg leker overalt, men passer på andre og meg selv i trafikken. Skal vi være venner? Velo heter jeg og er vennen til Bike. Vi hjelper hverandre

Detaljer

Tipshefte til læreren Skoleåret 2007/2008 Dette heftet skal leveres til lærerne i 1. 4. klasse. Trenger dere flere?

Tipshefte til læreren Skoleåret 2007/2008 Dette heftet skal leveres til lærerne i 1. 4. klasse. Trenger dere flere? Bokmål Tipshefte til læreren Skoleåret 2007/2008 Dette heftet skal leveres til lærerne i 1. 4. klasse. Trenger dere flere? Ring 333 49 380 Til læreren! Vi i Skolebarnas Trafikkalender banker igjen på skoleporten

Detaljer

Tipshefte til læreren

Tipshefte til læreren Bokmål Tipshefte til læreren Skoleåret 2005/2006 Dette heftet skal leveres til lærerne i 1. 4. klasse. Til læreren! Først av alt vil vi takke for store mengder med tegninger og oppgavesvar dere sendte

Detaljer

Tipshefte til læreren

Tipshefte til læreren Bokmål Tipshefte til læreren Skoleåret 2006/2007 Dette heftet skal leveres til lærerne i 1. 4. klasse. Trenger dere flere? Ring 333 49 380 Til læreren! Vi er i oppstarten av et nytt skoleår - et år med

Detaljer

Tipsheftet til læreren

Tipsheftet til læreren Bokmål Tipsheftet til læreren Skoleåret 2009/2010 Dette heftet skal leveres til lærerne i 1. 4. klasse. Trenger dere flere? Ring 333 49 380 Til læreren Vi takker for enorm stor respons på oppfordringer

Detaljer

KONKURRANSESTART 1.OG 2. TRINN. Undervisningsmateriell for lærere DET ER VÅRT ANSVAR Å TA VARE PÅ JORDKLODEN GRUBLESPØRSMÅL:

KONKURRANSESTART 1.OG 2. TRINN. Undervisningsmateriell for lærere DET ER VÅRT ANSVAR Å TA VARE PÅ JORDKLODEN GRUBLESPØRSMÅL: 1.OG 2. TRINN Undervisningsmateriell for lærere Uke 1: Konkurranseoppstart og hjertesone KONKURRANSESTART DET ER VÅRT ANSVAR Å TA VARE PÅ JORDKLODEN Den flotte jordkloden vår blir mer og mer ødelagt av

Detaljer

KONKURRANSESTART 3. OG 4. TRINN. Undervisningsmateriell for lærere DET ER VÅRT ANSVAR Å TA VARE PÅ JORDKLODEN GRUBLESPØRSMÅL:

KONKURRANSESTART 3. OG 4. TRINN. Undervisningsmateriell for lærere DET ER VÅRT ANSVAR Å TA VARE PÅ JORDKLODEN GRUBLESPØRSMÅL: 3. OG 4. TRINN Undervisningsmateriell for lærere Uke 1: Konkurranseoppstart og hjertesone KONKURRANSESTART DET ER VÅRT ANSVAR Å TA VARE PÅ JORDKLODEN Den flotte jordkloden vår blir mer og mer ødelagt av

Detaljer

KONKURRANSESTART. 5., 6. og 7. TRINN. Undervisningsmateriell for lærere DET ER VÅRT ANSVAR Å TA VARE PÅ JORDKLODEN GRUBLESPØRSMÅL:

KONKURRANSESTART. 5., 6. og 7. TRINN. Undervisningsmateriell for lærere DET ER VÅRT ANSVAR Å TA VARE PÅ JORDKLODEN GRUBLESPØRSMÅL: 5., 6. og 7. TRINN Undervisningsmateriell for lærere Uke 1: Hjertesone og trafikksikkerhet KONKURRANSESTART DET ER VÅRT ANSVAR Å TA VARE PÅ JORDKLODEN Den flotte jordkloden vår blir mer og mer ødelagt

Detaljer

KONKURRANSESTART. 5., 6. og 7. TRINN. Undervisningsmateriell for lærere DET ER VÅRT ANSVAR Å TA VARE PÅ JORDKLODEN GRUBLESPØRSMÅL:

KONKURRANSESTART. 5., 6. og 7. TRINN. Undervisningsmateriell for lærere DET ER VÅRT ANSVAR Å TA VARE PÅ JORDKLODEN GRUBLESPØRSMÅL: 5., 6. og 7. TRINN Undervisningsmateriell for lærere Uke 1: Trafikksikkerhet og skolevei KONKURRANSESTART GRUBLESPØRSMÅL: Hvorfor er vi med på Beintøft? Hvorfor gjør vi jordkloden friskere når vi går eller

Detaljer

KONKURRANSESTART. 3. og 4. TRINN. Undervisningsmateriell for lærere DET ER VÅRT ANSVAR Å TA VARE PÅ JORDKLODEN GRUBLESPØRSMÅL:

KONKURRANSESTART. 3. og 4. TRINN. Undervisningsmateriell for lærere DET ER VÅRT ANSVAR Å TA VARE PÅ JORDKLODEN GRUBLESPØRSMÅL: 3. og 4. TRINN Undervisningsmateriell for lærere Uke 1: Trafikksikkerhet og skolevei KONKURRANSESTART GRUBLESPØRSMÅL: Hvorfor er vi med på Beintøft? Hvorfor gjør vi jordkloden friskere når vi går eller

Detaljer

Lisa besøker pappa i fengsel

Lisa besøker pappa i fengsel Lisa besøker pappa i fengsel Historien om Lisa er skrevet av Foreningen for Fangers Pårørende og illustrert av Brit Mari Glomnes. Det er fint om barnet leser historien sammen med en voksen. Hei, jeg heter

Detaljer

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett. 1 Zippys venner Vi har mange følelser Dette er en fortelling om tre gode venner: Leela, Tig og Sandy. De bor i en liten by som ligger like ved en elv. Leela og Tig er søsken, og Sandy er vennen deres.

Detaljer

KONKURRANSESTART. 1. og 2. TRINN. Undervisningsmateriell for lærere DET ER VÅRT ANSVAR Å TA VARE PÅ JORDKLODEN GRUBLESPØRSMÅL:

KONKURRANSESTART. 1. og 2. TRINN. Undervisningsmateriell for lærere DET ER VÅRT ANSVAR Å TA VARE PÅ JORDKLODEN GRUBLESPØRSMÅL: 1. og 2. TRINN Undervisningsmateriell for lærere Uke 1: Trafikksikkerhet og skolevei KONKURRANSESTART GRUBLESPØRSMÅL: Hvorfor er vi med på Beintøft? Hvorfor gjør vi jordkloden friskere når vi går eller

Detaljer

MIN SKAL I BARNEHAGEN

MIN SKAL I BARNEHAGEN MIN SKAL I BARNEHAGEN Bilde 1: Hei! Jeg heter Min. Jeg akkurat fylt fire år. Forrige uke hadde jeg bursdag! Jeg bor i Nord-Korea. Har du hørt om det landet før? Der bor jeg sammen med mamma, pappa, storebroren

Detaljer

Førevaluering av sykkelkampanjen

Førevaluering av sykkelkampanjen Førevaluering av sykkelkampanjen 23.01.06 Førundersøkelse Gjennomført av Norsk Respons i 2005 1024 respondenter, hvorav 606 er syklister og 602 er bilister. Utvalget er over 18 år Vi har kartlagt bruk

Detaljer

Jeg kan spørre mer etter skolen, tenker Line.

Jeg kan spørre mer etter skolen, tenker Line. Sprekke-hemmelighet Line leker med Emma og Eva i friminuttet. De har det morsomt helt til Emma hvisker noe til Eva. Er det sant?! roper Eva. Emma nikker. Helt sant. Ikke si det til noen. Æresord, lover

Detaljer

Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER

Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER 3 Dette er en fortelling om tre gode venner: Leela, Tig og Sandy. De bor i en liten by som ligger like ved en elv. Leela og Tig er søsken, og Sandy er deres beste venn.

Detaljer

Zippys venner Modul 6. Zippy-time 6.1. Ulike mestringsstrategier. Les historie 6, og vis illustrasjonene. Ta en pause i historien ved?

Zippys venner Modul 6. Zippy-time 6.1. Ulike mestringsstrategier. Les historie 6, og vis illustrasjonene. Ta en pause i historien ved? Zippys venner Modul 6 Zippy-time 6.1 Ulike mestringsstrategier Regelplakat Illustrasjoner for denne modulen (illustrasjon 1-6) Tegnepapir Mål mange forskjellige mestringsstrategier i ulike situasjoner.

Detaljer

Abel 7 år og har Downs

Abel 7 år og har Downs Abel 7 år og har Downs Abel glæder sig til at begynde i skolen. Når Abel er glad, er han meget glad, og når han er ked af det, er han meget ked af det. Abel har Downs syndrom og han viser sine følelser

Detaljer

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018 VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018 PEDAGOGISK OPPLEGG BARNEHAGE Årets tema: «Vær raus» Målgruppe: Barnehage (3-6 år) Mål: Å vite hvordan vi kan være snille med hverandre ved å dele, hjelpe andre, si fine

Detaljer

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO Bilde 1 Hei! Jeg heter Mirjam. Jeg er seks år og bor i Kairo. Bilde 2 Kairo er en by i Egypt. Hvis du skal til Egypt, må du reise med fly i syv timer. Bilde 3 Det er et

Detaljer

Heftet er skrevet og utgitt av For Fangers Pårørende (FFP) Illustrasjoner: Darling Clementine Layout: Fjeldheim & Partners AS

Heftet er skrevet og utgitt av For Fangers Pårørende (FFP) Illustrasjoner: Darling Clementine Layout: Fjeldheim & Partners AS Heftet er skrevet og utgitt av For Fangers Pårørende (FFP) Illustrasjoner: Darling Clementine Layout: Fjeldheim & Partners AS Copyright: FFP, Oslo 2016 Første utgivelse: 2003 Hei, jeg heter Lisa. Vet du

Detaljer

MAMMA MØ HUSKER. Sett opp tilhørende bilde på flanellograf tavlen når du leser et understreket ord.

MAMMA MØ HUSKER. Sett opp tilhørende bilde på flanellograf tavlen når du leser et understreket ord. MAMMA MØ HUSKER Bilde 1: Det var en varm sommerdag. Solen skinte, fuglene kvitret og fluene surret. I hagen gikk kuene og beitet. Utenom Mamma Mø. Mamma Mø sneik seg bort og hoppet over gjerdet. Hun tok

Detaljer

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre? Konsvik skole 8752 Konsvikosen v/ 1.-4. klasse Hei alle 1.-4.klassinger ved Konsvik skole! Så spennende at dere er med i prosjektet Nysgjerrigper og for et spennende tema dere har valgt å forske på! Takk

Detaljer

Trafikkplan for Hebekk skole

Trafikkplan for Hebekk skole Trafikkplan for Hebekk skole Mål: Elevene skal lære seg å vise ansvar og ferdes trygt i trafikken til og fra skolen, og også privat. Kunnskapsløftet sier: Etter 4 trinn: Følgje trafikkreglar for fotgjengarar

Detaljer

Fasit til lytteøvelsene i kapittel 3

Fasit til lytteøvelsene i kapittel 3 Fasit til lytteøvelsene i kapittel 3 Kapittel 3, oppgave 1. Diktat. Skriv setningene du hører. Leyla har lyst på en jobb. Hun har god tid, og hun kjeder seg litt hjemme. Barna hennes går på skole, og mannen

Detaljer

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett. 1 Zippys venner Vi greier det sammen I nærheten av Tig og Leelas hjem lå det et gammelt hus med en stor hage. Huset sto tomt, og noen av vinduene var knust. Hagen var gjemt bak en stor steinmur, men tvillingene

Detaljer

Det er sommerferie, og Frida og Sofus skal på båttur med bestefar.

Det er sommerferie, og Frida og Sofus skal på båttur med bestefar. Det er sommerferie, og Frida og Sofus skal på båttur med bestefar. Bestefar har hørt på værmeldingen at det skal være fint vær hele dagen. Frida og Sofus lurer på hva de skal ha med seg på båtturen. "Dere

Detaljer

Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar

Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar Kan ikke kopieres Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar VÆR GODT FORBEREDT, ha en lek eller to i bakhånd Lær manus Tenk ut egne eksempler Sjekk at utstyr er på plass Ta dere en tur

Detaljer

Plan for trafikksikkerhet

Plan for trafikksikkerhet Plan for trafikksikkerhet Gamleskolen barnehage. Lunner kommune. 1 Barnehagens retningslinjer for turer med buss. Felles kommunale retningslinjer for å ivareta barnas sikkerhet ved turer utenfor nærmiljøet

Detaljer

Plan for trafikksikkerhet

Plan for trafikksikkerhet Plan for trafikksikkerhet Roa barnehage Lunner kommune 1 Barnehagens retningslinjer for turer med bil og buss Felles kommunale retningslinjer for å ivareta barnas sikkerhet ved turer utenfor nærmiljøet

Detaljer

Tor Fretheim. Leons hemmelighet

Tor Fretheim. Leons hemmelighet Tor Fretheim Leons hemmelighet 1 Jeg har aldri trodd på tilfeldigheter. Men det var sånn vi møttes. Det var utenfor en kino. Jeg hadde ingen å gå sammen med. Det gjorde ingenting. Jeg likte å gå alene.

Detaljer

Elverum, For Lillian Lommerud. Tone A Rymoen. Stedfortreder/konstituert enhetsleder. Fjeldmoraveien barnehage

Elverum, For Lillian Lommerud. Tone A Rymoen. Stedfortreder/konstituert enhetsleder. Fjeldmoraveien barnehage Innledning: Elverum kommune er en trafikksikker kommune. Dette forplikter oss i Fjeldmoraveien barnehage til å jobbe systematisk med og utvikle trygge og gode oppvekstmiljøer, og å forebygge skader og

Detaljer

FORELDREHEFTE. 6-åringer på skolevei

FORELDREHEFTE. 6-åringer på skolevei FORELDREHEFTE 6-åringer på skolevei G J W Se til begge sider - og fremover! Før vi går over veien skal vi se til begge sider. Det vet både barn og foreldre. Men trafikkopplæring handler om mer enn regler.

Detaljer

Fortelling 6 VI GREIER DET SAMMEN

Fortelling 6 VI GREIER DET SAMMEN Fortelling 6 VI GREIER DET SAMMEN I nærheten av Tig og Leelas hjem lå det et gammelt hus med en stor hage. Det bodde ingen i huset, og noen av vinduene var knust. Hagen var gjemt bak en høy steinmur, men

Detaljer

Månedsbrev fra Rådyrstien September 2014

Månedsbrev fra Rådyrstien September 2014 Månedsbrev fra Rådyrstien September 2014 Da var august måned alt forbi, og den har kommet og gått i en fei. «Gamle» barn og voksne har sakte men sikkert kommet tilbake fra ferie, og det har vært spennende

Detaljer

Telle i kor steg på 120 frå 120

Telle i kor steg på 120 frå 120 Telle i kor steg på 120 frå 120 Erfaringer fra utprøving Erfaringene som er beskrevet i det følgende er gjort med lærere og elever som gjennomfører denne typen aktivitet for første gang. Det var fire erfarne

Detaljer

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole? Kristine og dragen. Kristine er en fem år gammel jente. Hun har en eldre bror som heter Ole. Ole er åtte år og går i andre klasse på Puseby Skole. Kristine og Ole er som regel gode venner. Men av og til

Detaljer

Hannametoden en finfin nybegynnermetode for å løse Rubik's kube, en såkalt "layer-by-layer" metode og deretter en metode for viderekommende.

Hannametoden en finfin nybegynnermetode for å løse Rubik's kube, en såkalt layer-by-layer metode og deretter en metode for viderekommende. Hannametoden en finfin nybegynnermetode for å løse Rubik's kube, en såkalt "layer-by-layer" metode og deretter en metode for viderekommende. Olve Maudal (oma@pvv.org) Februar, 2012 Her er notasjonen som

Detaljer

Trafikkplan for Hebekk skole

Trafikkplan for Hebekk skole Trafikkplan for Hebekk skole Mål: Elevene skal lære seg å vise ansvar og ferdes trygt i trafikken til og fra skolen, og også privat. Kunnskapsløftet sier: Etter 4 trinn: Følgje trafikkreglar for fotgjengarar

Detaljer

Fortellingen om Super i farta. Skrevet av 1. klasse Steinerskolen 2012-13

Fortellingen om Super i farta. Skrevet av 1. klasse Steinerskolen 2012-13 Fortellingen om Super i farta Skrevet av 1. klasse Steinerskolen 2012-13 Fortellingen om Super i farta FORORD Da jeg møtte Cecilie for over et år siden på ROM-Agder forstod jeg at hun hadde en viktig

Detaljer

6-åringer på skolevei

6-åringer på skolevei 6-åringer på skolevei Veileder til foreldre med barn som skal begynne på skolen Førsteklassingene som trafikanter Innhold Det er store forskjeller i modenhet og erfaring mellom barn på samme alder. Vi

Detaljer

Foreldrehefte. 6-åringer på skolevei

Foreldrehefte. 6-åringer på skolevei Foreldrehefte 6-åringer på skolevei G J W foreldrehefte : 6-åringer på skolevei Se til begge sider - og fremover! 1. klassingene som trafikanter Før vi går over veien skal vi se til begge sider. Det vet

Detaljer

God sikt Knappen skal brukes hvis du synes biler eller syklister kjører så fort at det blir vanskelig eller utrygt for deg.

God sikt Knappen skal brukes hvis du synes biler eller syklister kjører så fort at det blir vanskelig eller utrygt for deg. Forklaring knappene til nettside Navn Ikon Beskrivelse Krysse vei Knappen skal brukes der du skal gå over veien. Du kan krysse veien i gangfelt med lyskryss, merket gangfelt eller utenfor gangfelt. Før

Detaljer

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett. 1 Zippys venner Å ta avskjed Sommerferien var over og Sandy og tvillingene skulle begynne i andre klasse. I ferien hadde tvillingene og foreldrene deres besøkt bestemoren som var syk. Sandy og Finn hadde

Detaljer

Ferieparadiset. Jeff Kinney. Oversatt fra engelsk av. Jan Chr. Næss, MNO

Ferieparadiset. Jeff Kinney. Oversatt fra engelsk av. Jan Chr. Næss, MNO Ferieparadiset Jeff Kinney Oversatt fra engelsk av Jan Chr. Næss, MNO til ANNIE DEsEMBER Søndag Det verste når folk skal fortelle om ferien sin, er å måtte late som om man er GLAD på deres vegne. Ingen

Detaljer

Lars Joachim Grimstad STATSMINISTER FAHR & SØNN EGOLAND

Lars Joachim Grimstad STATSMINISTER FAHR & SØNN EGOLAND Lars Joachim Grimstad STATSMINISTER FAHR & SØNN EGOLAND Om boken: Mennesker skal falle om Alle har en hemmelighet. Men få, om noen i hele verden, bar på en like stor hemmelighet som den gamle mannen

Detaljer

FORELDREHEFTE. 6-åringer på skolevei

FORELDREHEFTE. 6-åringer på skolevei FORELDREHEFTE 6-åringer på skolevei G J W FORELDREHEFTE : 6-ÅRINGER PÅ SKOLEVEI Se til begge sider - og fremover! 1. klassingene som trafikanter Før vi går over veien skal vi se til begge sider. Det vet

Detaljer

Kjersti Annesdatter Skomsvold. Meg, meg, meg

Kjersti Annesdatter Skomsvold. Meg, meg, meg Kjersti Annesdatter Skomsvold Meg, meg, meg Om boken: Jeg er sikker på at du vil føle deg bedre om du skriver ned det du er redd for, sier mamma. Du får liksom kvittet deg med det som er vanskelig. Kan

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, MARS, 2018. Hei alle sammen! Håper dere alle har kost dere og hatt en nydelig påske! Utrolig kjekt å se alle barna igjen, vi merket stor utvikling hos mange barn, både språklig

Detaljer

Kan vi klare å få bedre resultat på nasjonal prøve i lesing hvis vi får bestemme hvordan den skal gjennomføres?

Kan vi klare å få bedre resultat på nasjonal prøve i lesing hvis vi får bestemme hvordan den skal gjennomføres? Kan vi klare å få bedre resultat på nasjonal prøve i lesing hvis vi får bestemme hvordan den skal gjennomføres? Innlevert av 5.klasse ved Neverdal skole (Meløy, Nordland) Årets nysgjerrigper 2015 Ansvarlig

Detaljer

OKTOBERNYTT FOR MIDTIMELLOM

OKTOBERNYTT FOR MIDTIMELLOM OKTOBERNYTT FOR MIDTIMELLOM Dette har vi gjort, dette er vi opptatt av: Gaustadgrenda barnehage er opptatt av bl.annet pedagogisk dokumentasjon, kvalitet, vennskap og prosjektarbeid. På foreldremøtet presenterte

Detaljer

PLAN FOR TRAFIKKSIKKERHET I STAVÅSBAKKEN BARNEHAGE

PLAN FOR TRAFIKKSIKKERHET I STAVÅSBAKKEN BARNEHAGE PLAN FOR TRAFIKKSIKKERHET I STAVÅSBAKKEN BARNEHAGE Innledning: Elverum kommune er en trafikksikker kommune. Dette forplikter oss i Stavåsbakken barnehage til å arbeide systematisk med å utvikle trygge

Detaljer

Skolepatrulje elev Skolepatrulje foresatte Skolepatrulje instruktør Skolepatrulje avtale. Skolepatrulje. Informasjon og anbefalinger til skolen

Skolepatrulje elev Skolepatrulje foresatte Skolepatrulje instruktør Skolepatrulje avtale. Skolepatrulje. Informasjon og anbefalinger til skolen Skolepatrulje elev Skolepatrulje foresatte Skolepatrulje instruktør Skolepatrulje avtale Skolepatrulje Informasjon og anbefalinger til skolen God veileder INNHOLD 1. Betingelser og forutsetninger 2. Ansvar

Detaljer

David Levithan. En annen dag. Oversatt av Tonje Røed. Gyldendal

David Levithan. En annen dag. Oversatt av Tonje Røed. Gyldendal David Levithan En annen dag Oversatt av Tonje Røed Gyldendal Til nevøen min, Matthew. Måtte du finne lykke hver dag. Kapittel én Jeg ser bilen hans kjøre inn på parkeringsplassen. Jeg ser ham komme ut.

Detaljer

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018 VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018 PEDAGOGISK OPPLEGG BARNESKOLE Årets tema: «Vær raus» Målgruppe: Barneskole Mål: Å bli klar over at raushet er viktig både for egen og andres psykiske helse Å tenke over

Detaljer

Liste over alt vi skal gjøre før vi kan. knekke. hypoteser. 1. Skrive brev til vaktmester. 2. Skrive brev til Statens veivesen

Liste over alt vi skal gjøre før vi kan. knekke. hypoteser. 1. Skrive brev til vaktmester. 2. Skrive brev til Statens veivesen 1 hypoteser. fått barn inn i hagen sin i skoletiden. 1. Skrive brev til vaktmester Hvorfor har du malt skolegårdsgrensen gul? 2. Skrive brev til Statens veivesen Hvorfor maler dere grensene i veien gule?

Detaljer

KONKURRANSESTART 1.OG 2. TRINN VI BIDRAR TIL EN FRISKERE JORDKLODE! Undervisningsmateriell for lærere GRUBLESPØRSMÅL:

KONKURRANSESTART 1.OG 2. TRINN VI BIDRAR TIL EN FRISKERE JORDKLODE! Undervisningsmateriell for lærere GRUBLESPØRSMÅL: 1.OG 2. TRINN Undervisningsmateriell for lærere Uke 1: Konkurranseoppstart og opplevelser på skoleveien KONKURRANSESTART VI BIDRAR TIL EN FRISKERE JORDKLODE! Den flotte jordkloden vår blir mer og mer ødelagt

Detaljer

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil Anne-Cath. Vestly Åtte små, to store og en lastebil Åtte små, to store og en lastebil Det var en gang en stor familie. Det var mor og far og åtte unger, og de åtte ungene het Maren, Martin, Marte, Mads,

Detaljer

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen (basert på «Rettleiingshefte for bruk i klasser og grupper») Undersøkelser har vist at for å skape gode vilkår for åpenhet og gode samtaler

Detaljer

Snøjenta - Russisk folkeeventyr

Snøjenta - Russisk folkeeventyr Snøjenta - Russisk folkeeventyr For lenge, lenge siden bodde en gang en bonde som het Ivan og kona hans som het Maria i Russland, like ved en stor skog. Det var bra folk, men enda de var glade i hverandre,

Detaljer

«Bruksanvisning» Trafikkagent - appen

«Bruksanvisning» Trafikkagent - appen «Bruksanvisning» Trafikkagent - appen Appen kan lastes ned på AppStore, Play og Marked Place. Lenke til nedlastning av appen ligger på www.trafikkagenten.no Foreldre og elever må gjerne laste ned appen

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen 2018

Nysgjerrigper-konkurransen 2018 Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2018 Hvor lenge varer en refleks? Forskere: 2. klasse ved Storevarden skole (Sola, Rogaland) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd Forord

Detaljer

Hvorfor knuser glass?

Hvorfor knuser glass? Hvorfor knuser glass? Innlevert av 3. trinn ved Sylling skole (Lier, Buskerud) Årets nysgjerrigper 2013 Ansvarlig veileder: Magnhild Alsos Antall deltagere (elever): 7 Innlevert dato: 30.04.2013 Deltagere:

Detaljer

Velkommen til julesamling. Ammerud skole 19. desember

Velkommen til julesamling. Ammerud skole 19. desember Velkommen til julesamling Ammerud skole 19. desember Dette skal vi gjøre denne lille timen Synge Hei hå, nå er det jul igjen Lære om noen ekte nisser som husnissen og skolenissen, fjøsnissen og kanskje

Detaljer

Benedicte Meyer Kroneberg. Hvis noen ser meg nå

Benedicte Meyer Kroneberg. Hvis noen ser meg nå Benedicte Meyer Kroneberg Hvis noen ser meg nå I Etter treningen står de og grer håret og speiler seg i hvert sitt speil, grer med høyre hånd begge to, i takt som de pleier. Det er en lek. Hvis noen kommer

Detaljer

Plan for trafikksikkerhet i Hempa barnehage.

Plan for trafikksikkerhet i Hempa barnehage. Plan for trafikksikkerhet i Hempa barnehage. Brumunddal 03.08.2016 Innledning: Trafikksikkerhetsplan for Hempa barnehage er i tråd med Ringsaker kommunes trafikksikkerhetsplan, vedtatt i april 2015. Vi

Detaljer

Alternativt opplegg. Ammerud skole 18. desember 2018

Alternativt opplegg. Ammerud skole 18. desember 2018 Alternativt opplegg Ammerud skole 18. desember 2018 Opplegg i kontaktgruppen/basen Synge Hei hå, nå er det jul igjen Lære om noen ekte nisser som husnissen og skolenissen, fjøsnissen og kanskje til og

Detaljer

Månedsbrev fra Ekornstubben April 2017

Månedsbrev fra Ekornstubben April 2017 Månedsbrev fra Ekornstubben April 2017 Dette må vi huske i April! Tur til Helgelandsmoen 03 april Jørgen moe sin bursdag 24 April Knut Emil 50 år 25 April Måneden som har hvert: Da kom endelig våren og

Detaljer

Mystiske meldinger. Hei, Arve Sjekk mailen din. Mvh Veiviseren

Mystiske meldinger. Hei, Arve Sjekk mailen din. Mvh Veiviseren 1 Mystiske meldinger Arve fisker mobilen opp av lomma. Han har fått en melding. Men han kjenner ikke igjen nummeret som sms-en har kommet fra. «Pussig,» mumler han og åpner meldingen. «Hva er dette for

Detaljer

FORELDREHEFTE. 6-åringer på skolevei

FORELDREHEFTE. 6-åringer på skolevei FORELDREHEFTE 6-åringer på skolevei G J W Jeg øver meg på å gå skoleveien på en trygg måte. HUSK! U bruk øyne Bruk ørene Hør på de voksne Øve mange ganger Øvelse gjør mester Vi ønsker at barna skal bli

Detaljer

Morsomme leker for lange bilturer - eller andre steder man har lett for å kjede seg

Morsomme leker for lange bilturer - eller andre steder man har lett for å kjede seg Morsomme leker for lange bilturer - eller andre steder man har lett for å kjede seg (Nina B, Mammamagi.no) HVA HAR DU I VESKA DI? Gjem en gjenstand (eller tenk på en) i en veske eller i en serviett. De

Detaljer

Månedsbrev Valhaug, Oktober og november 2015

Månedsbrev Valhaug, Oktober og november 2015 Månedsbrev Valhaug, Oktober og november 2015 KJÆRE FORELDRE HVORDAN VAR AUGUST OG SEPTEMBER Så var høsten her og sein sommeren er forbi. Vi har brukt tida på å bli kjent å trygg i gruppa. Mange kjente

Detaljer

Plan for trafikksikkerhet i Tømmerli barnehage.

Plan for trafikksikkerhet i Tømmerli barnehage. Plan for trafikksikkerhet i Tømmerli barnehage. Brumunddal 08.05.2015 Innledning: Trafikksikkerhetsplan for Tømmerli barnehage er i tråd med Ringsaker kommunes trafikksikkerhetsplan, vedtatt i april 2015.

Detaljer

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene ANITA forteller om søndagsskolen og de sinte mennene Tekst og foto: Marianne Haugerud (Fortellingen bygger på virkelige hendelser, men er lagt i Anitas munn av Stefanusalliansen.) 1 Hei! Jeg heter Anita,

Detaljer

MAKS 2.trinn. Tilbudskatalog. Høst 2015. Marienlyst Aktivitetsskole

MAKS 2.trinn. Tilbudskatalog. Høst 2015. Marienlyst Aktivitetsskole MAKS 2.trinn Tilbudskatalog katalog! Gledelig høst! Høst 2015 Marienlyst Aktivitetsskole Nå er sommeren over og høst og vinter nærmer seg. Men vi lar ikke dette stoppe oss på MAKS, vi fortsetter med et

Detaljer

I parken. Det er en benk. Når lysene kommer på ser vi Oliver og Sylvia. De står. Det er høst og ettermiddag. SYLVIA

I parken. Det er en benk. Når lysene kommer på ser vi Oliver og Sylvia. De står. Det er høst og ettermiddag. SYLVIA THE PRIDE av Alexi Kaye Campbell Scene for mann og kvinne Manus ligger på NSKI sine sider. 1958 I parken. Det er en benk. Når lysene kommer på ser vi Oliver og Sylvia. De står. Det er høst og ettermiddag.

Detaljer

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett. 1 Zippys venner Er du vennen min? Det var blitt vår, varmere i været og mange av blomstene var begynt å springe ut. Tig, Leela og Sandy hadde nå gått på skolen ganske lenge og nærmet seg slutten av første

Detaljer

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016 Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016 1 Forord 2. klasse ved Hedemarken friskole har hatt mange spennende og morsomme

Detaljer

Hvorfor kan ikke dyr snakke som mennesker?

Hvorfor kan ikke dyr snakke som mennesker? Hvorfor kan ikke dyr snakke som mennesker? Nysgjerrigper 2017 Klasse 3c Eiksmarka skole Nysgjerrigper 2017 Klasse 3c, Eiksmarka skole Deltagere: Wilhelm, Ivar, Oskar, Gustav, Andreas, Anders, Magnus, Kristian,

Detaljer

Månedsbrev fra Elgtråkket mai 2017

Månedsbrev fra Elgtråkket mai 2017 Månedsbrev fra Elgtråkket mai 2017 Litt å huske på i mai: 8. mai: Ha med dag. Barna har på seg kostymer og har med dette i stedet for leker! Se mer info under! 9. mai: Fotografering i bhg! 16. mai: Vi

Detaljer

Velkommen til sykkelgården Steinkjer. Ett samarbeidsprosjekt i regi Steinkjer Kommune, NTFK, Trygg Trafikk, Gjensidigestiftelsen og Trønderbilene.

Velkommen til sykkelgården Steinkjer. Ett samarbeidsprosjekt i regi Steinkjer Kommune, NTFK, Trygg Trafikk, Gjensidigestiftelsen og Trønderbilene. Velkommen til sykkelgården Steinkjer Ett samarbeidsprosjekt i regi Steinkjer Kommune, NTFK, Trygg Trafikk, Gjensidigestiftelsen og Trønderbilene. Sykkelopplæring Frode Tiller Skjervø Distriktsleder Trygg

Detaljer

Månedsbrev fra Elgtråkket Desember 2016

Månedsbrev fra Elgtråkket Desember 2016 Månedsbrev fra Elgtråkket Desember 2016 VIKTIGE DATOER: 5.Desember Ha med dag 6.Desember julebord for barna 13.Desember lysfest 14.Desember Nissefest 21.Desember Caroline 23 år 24.Desember Theo 3 år Det

Detaljer

Sanger fra Være sammen

Sanger fra Være sammen Sanger fra Være sammen Kan du løveloven? Kan du Løveloven? Jeg skal være meg, men gi plass til andre, slik at de blir seg, bry meg om en annen, hjelpe når jeg kan. Slik blir livet bedre for barn i alle

Detaljer

Løpsmark skole. Plan for trafikksikker skole 2015

Løpsmark skole. Plan for trafikksikker skole 2015 Løpsmark skole Plan for trafikksikker skole 2015 Løpsmark skole er en 1-10 skole med ca 310 elever og ca 40 ansatte derav 26 lærere. Skolen ligger på Bodøhalvøyas nordside i Løpsmark. Her er det nærhet

Detaljer

RINGERIKE KOMMUNE Miljø- og arealforvaltning

RINGERIKE KOMMUNE Miljø- og arealforvaltning RINGERIKE KOMMUNE Miljø- og arealforvaltning Oppsummering og rapport for barnetråkk registrert 5., 18. og 19. juni 2013 2., 5. og 8. klasse på Hallingby skole Nr. Navn på kryss, strekning eller område

Detaljer

Hvorfor er så mange barn på Facebook før de har fylt 13 år?

Hvorfor er så mange barn på Facebook før de har fylt 13 år? Hvorfor er så mange barn på Facebook før de har fylt 13 år? Innlevert av 7C ved Voksen skole (Oslo, Oslo) Årets nysgjerrigper 2012 Ansvarlig veileder: Christian Ljosland Antall deltagere (elever): 6 Innlevert

Detaljer

Månedsbrev for Ekornstubben Oktober 2015

Månedsbrev for Ekornstubben Oktober 2015 Månedsbrev for Ekornstubben Oktober 2015 EVALUERING AV SEPTEMBER: Kalde morgener og nesetipper, fine farger på trær og himmel, - det er høst og kalenderen viser plutselig oktober. Det har skjedd mye på

Detaljer

Eventyr og fabler Æsops fabler

Eventyr og fabler Æsops fabler Side 1 av 6 Den gamle mannen og døden Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet - August 2014

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet - August 2014 PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK Sverdet - August 2014 Heisann! Da er nytt barnehageår i gang, og vi på Sverdet er klar for mange spennende måneder med mye god læring og mange kjekke opplevelser. Vi er i full gang

Detaljer

Barnets beste. Til deg som lurer på hva barnevernet er

Barnets beste. Til deg som lurer på hva barnevernet er Barnets beste Til deg som lurer på hva barnevernet er Tekst og foto: Lillian Skauge Valseth 2017 2 Barnevernet Du leser kanskje i denne lille boken fordi du skal snakke med noen som jobber i barnevernet

Detaljer

Manusark til bildeserie fra Laos En gang skal det bli min tur

Manusark til bildeserie fra Laos En gang skal det bli min tur Manusark til bildeserie fra Laos En gang skal det bli min tur 1 2 En gang skal det bli min tur (..å leke ordstafetten!) 3 Hei! Jeg heter Mito. Jeg er 8 år. Her er jeg på skolen min i Aii Song. 4 I dag

Detaljer