Emneplan for enkel og multippel korrespondanseanalyse

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Emneplan for enkel og multippel korrespondanseanalyse"

Transkript

1 Emneplan for enkel og multippel korrespondanseanalyse Emnekode og emnenavn PHDPR9200 Enkel og multippel korrespondanseanalyse Engelsk emnenavn Studieprogrammet emnet inngår i Simple and Multiple Correspondence Analysis Valgfritt emne i ph.d.-studiet i profesjonsstudier (PHDPROF) Studiepoeng 10 studiepoeng Nivå Ph.d. Heltid/deltid Heltid Semester Vår Undervisningsspråk Norsk Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo og Akershus Gjeldende fra vårsemesteret 2014 Senter for profesjonsstudier

2 Innledning Enkel og multippel korrespondanseanalyse (CA og MCA) er ein geomtrisk, statistisk teknikk som først og fremst er kjent gjennom arbeida til Pierre Bourdieu ( ), og særleg Distinction (Bourdieu 1984), Homo Academicus (Bourdieu 1988) and The State Nobility (Bourdieu 1996). Som eit motstykke til prinsipal komponentanalyse (PCA), ein geometrisk teknikk for å analysere metriske variablar, er MCA ein teknikk som er utvikla for å analysere kategoriske eller kategoriserte datamengder. MCA representerer og modellerer datasett som punktskyer i eit multidimensjonalt euklidsk rom. Ved å kombinere MCA med inferensielle teknikkar og variansanalyse får ein eit integrert rammeverk som også er kjent som geometrisk dataanalyse (GDA) Gjennom ein serie forelesningar og labøvingar vil dette emnet introdusere studentane for dei grunnleggande prinsippa i CA og MCA, og også til dei mest brukte programvarepakkane. Særskilt merksemd vil bli gjeve til bruken av MCA i analytiske romkonstruksjonar. Emnet er eit innføringskurs i GDA, og krev ikkje spesielle forkunnskapar i multivariat dataanalyse. Det er likevel ein fordel om ein anten har kjennskap til kvantitative metodar lik det som er vanleg på mastergradsnivå i samfunnsvitskapane (t.d. i sosiologi eller statsvitskap), eller til dei vanlegaste formene for krysstabellanalyse. Det er også ein fordel med elementær kjennskap til programvarepakkar for kvantitativ dataanalyse. Målgruppe Emnet er for studentar som er tekne opp ved eit ph.d.-program. Ved ledige plassar er emnet ope for andre med relevant kompetanse. Forkunnskapskrav Bestått mastergrad (120 studiepoeng) eller tilsvarande utdanning. Søkjarar må sende inn eit samandrag på om lag ei A4-side med informasjon om eige ph.d.-prosjekt. Samandraget skal sendast inn innan søknadsfristens utgang. For nærare informasjon, sjå Læringsutbytte Etter fullført emne har kandidaten følgjande læringsutbytte definert i kunnskap og dugleikar: Kunnskap Kandidaten har brei og oppdatert oversikt over enkel og multippel korrespondanseanalyse kan vurdere kor tid det er hensiktsmessig å gjere bruk av enkel og/eller multippel korrespondanseanalyse. 2

3 kan bidra til utvikling av ny kunnskap på grunnlag av resultat frå enkel og/eller multippel korrespondanseanalyse, og også vurdere andre sine arbeid der denne metoden er nytta Dugleikar Kandidaten kan formulere forskningsspørsmål for, planlegge, og gjennomføre forsking basert på ein korrespondanseanalytisk tilnærming kan drive forsking basert på korrespondanseanalytiske tilnærmingar, gjennom å utvikle romkonstruksjonar som gjev svar på avanserte forskingsspørsmål kan vurdere romkonstruksjonar kritisk gjennom å diagnostisere om føresetnadene for analysane er tilfredsstilte og også iverksetje naudsynte tiltak for å handtere brot på føresetnadene Innhold Emnet vil omhandle følgende tema: - Historisk introduksjon - Grunnidear og prinsipp i CA av krysstabellar - MCA: analysar av individ x variabel-matrisar - Integrasjon av variansanalyse og spesifikk MCA - Utforsking av individskyen - Konsentrasjons- og konfidensellipsar, statistisk inferens i MCA - Supplementærpunkt og strukturerande faktorar - Kodingsprinsipp - Integrasjon av MCA og hierarkisk klyngeanalyse - Klassespesifikk MCA Arbeids- og undervisningsformer Undervisninga vert gjennomført som ein kombinasjon av forelesningar og workshops der det vert gjort bruk av statistiske programpakkar som SPSS og SPAD. Arbeidskrav Aktiv deltaking i undervisninga er ein føresetnad for å utvikle fagforståing. Det er derfor krav om obligatorisk nærvær på 80 prosent. Emneansvarleg kan i enkelte og særlege høve (etter søknad) akseptera unntak fra nærværskravet. I slike høve kan manglande deltaking i undervisninga kompenseres ved aktiv lesing av den aktuelle pensumlitteraturen. Arbeidskrav vurderes til godkjent eller ikkje godkjent. 3

4 Vurderings-/eksamensform og sensorordning. Vurderingsuttrykk Deltakarane skal levere eit cirka 15 siders skriftleg arbeid i korrespondanseanalyse. Dette arbeidet skal også presenteres munnleg i deltakergruppa. Den siste versjonen av det skriftlege arbeidet skal leveres seinast éin måned etter avslutta undervisning i emnet. Arbeidet vert vurdert av emneansvarleg til bestått eller ikkje bestått. Dersom det skriftlege arbeidet vert vurdert til ikkje bestått, kan det leverast inn i bearbeida form éin gong innan ein nærare angjeve frist. Vurderinga av det skriftlege arbeidet blir gjort på grunnlag av læringsutbyttebeskrivinger for emnet. Bestått skriftleg arbeid er ein føresetsnad for å oppnå 10 studiepoeng. Det vert ikkje gjeve anledning til forlenging av innleveringsfristen. Unntak er sjukdom som dokumenteres med sjukemelding. Etter søknad kan det gjevast utsetjing tilsvarande den dokumenterte sjukdomsperioda. Vurderingsuttrykk: bestått/ikkje bestått Hjelpemiddel til vurdering/eksamen Alle Klageadgang Bestemmelser om eksamen og fusk i forskrift om studier og eksamen ved Høgskolen i Oslo og Akershus gjeld for arbeider som inngår i ph.d.-programmets opplæringsdel. Pensum Ca.750 sider. (Kan bli utvida og endra): Aldenderfer, Mark S. & Roger K. Blashfield (1984). Cluster Analysis.QASS #44. Beverly Hills: Sage Publications. 80 pp. Blasius, Jörg (1994). Correspondence Analysis in Social Science Research. In Greenacre, Michael J. & Blasius, Jörg, eds., Correspondence Analysis in the Social Sciences: Recent Developments and Applications. San Diego: Academic Press. Pp The BMS: (Karl M. van Meter, Marie-Ange Schiltz, Philippe Cibois and Lisa Mounier) (1994). Correspondence Analysis: A History and French Sociological Perspective. In Greenacre, Michael J. & Blasius, Jörg, eds., Correspondence Analysis in the Social Sciences: Recent Developments and Applications. San Diego: Academic Press. Pp Bourdieu, Pierre (1984) Distinction. Cambr. Mass.: Harvard University Press. Chapter 5: The Sense of Distinction. Chapter 6: Cultural Goodwill. Appendix 1. Some Reflections on the Method. Pp & pp Bourdieu, Pierre (1988). Homo Academicus. Cambridge: Polity Press. Chapter 2: The Conflict of Faculties, & Appendix 4: The Analyses of Correspondences pp & pp

5 Bourdieu, Pierre (1996). The State Nobility. Stanford: Stanford University Press. Part IV. Chapter 1: The Production of a Nobility. Chapter 2: A Rite of Institution. Pp Greenacre, Michael J. (1993). Correspondence Analysis in Practice. London: Academic Press. Chapter 18: Homogeneity Analysis. Pp Greenacre, Michael (1994). Correspondence Analysis and its Interpretation.. In Greenacre, Michael J. & Blasius, Jörg, eds., Correspondence Analysis in the Social Sciences: Recent Developments and Applications. San Diego: Academic Press. Pp Greenacre, Michael J. (2007). Correspondence Analysis in Practice. London: Chapman & Hall. Chapter 9: Two-dimensional Displays, pp Chapter 19: Joint Correspondence Analysis, pp pages. Hjellbrekke, Johs. & al (2007). The Norwegian Field of Power anno In European Societies, Volume 9, Issue 2 May 2007, pp pp. Lebaron, Frédéric: "The Space of Economic Neutrality. Trajectories and Types of Legitimacy of Central Bank Managers", pp in International Journal of Contemporary Sociology, 37, 2, October pages Lebaron, Frédéric: "Economists and the Economic Order. The Field of Economists and the Field of Power in France," European Societies, Vol. 3, No. 1, 2001, pp pages Lebart, Ludovic (2006). Validation Techniques in Multiple Correspondence Analysis. Chapter 7 in Greenacre, Michael J. & Blasius, Jörg, eds. Multiple Correspondence Analysis and Related Methods. London: Chapman & Hall, pp pages. Le Roux, Brigitte & Henry Rouanet (1998). Interpreting Axes in Multiple Correspondence Analysis: Method of the Contributions of Points and Deviations. In Greenacre & Blasius, Visualization of Categorical Data. San Diego: Academic Press, pp pages. Le Roux, Brigitte and Henry Rouanet (2003). Geometric data analysis of individual differences. pp Le Roux, Brigitte & Henry Rouanet (2004). Geometric Data Analysis. From Correspondence Analysis to Structured Data Analysis. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers. Chapter 1: Overview of Geometric Data Analysis. Pp.1-22 Chapter 3: Euclidian Cloud. Pp Chapter 5: Multiple Correspondence Analysis. Pp Chapter 6: Structured Data Analysis. Pp , Chapter 9: Research Case Studies. Pp pages. Le Roux, Brigitte, Henry Rouanet, Mike Savage and Alan Warde (2008): Class and Cultural Division in the UK. Under publication. pp pages. Murtagh, Fionn (2005). Correspondence Analysis and Data Coding with Java and R. Chapter 1: Introduction Chapter 3: Input Data Coding Pp and pp pages. 5

6 Romesburg, H. Charles (2004). Cluster Analysis for Researchers. North Carolina: LULU Press. Pp Rosenlund, Lennart & Prieur, Annick (2007). «Danish Social Spaces» In Hjellbrekke & al. Arbeid, kunnskap og sosial ulikhet. (Work, Knowledge and Social Inequality.) Oslo: Unipub. Pp pp. Henry Rouanet (2006). The Geometric Analysis of Structured Individuals X Variables Tables. Chapter 5 in Greenacre, Michael J. & Blasius, Jörg, eds. (2006). Multiple Correspondence Analysis and Related Methods. London: Chapman & Hall, pp pages. Rouanet, Henry & Werner Ackermann and Brigitte Le Roux The Geometric Analysis of Questionnaires: The Lesson of Bourdieu s La Distinction. Pp in Bulletin de Méthodologie Sociologique, January 2000, N pages. Førebels forelesningsoversikt Forelesningar litteraturliste. Lista over forelesningar vil bli justert etter framdrifta på sjølve kurset. I tillegg kan ytterlegare tekstar bli lagde til. Dag 1: Introduksjon. Korrespondanseanalyse i samfunnsvitskapane. Nokre grunnleggande prinsipp i korrespondanseanalysen The BMS: (Karl M. van Meter, Marie-Ange Schiltz, Philippe Cibois and Lisa Mounier) (1994). Correspondence Analysis: A History and French Sociological Perspective. In Greenacre, Michael J. & Blasius, Jörg, eds., Correspondence Analysis in the Social Sciences: Recent Developments and Applications. San Diego: Academic Press. Pp Hjellbrekke, Johs. (1999). Innføring i korrespondanseanalyse. Bergen: Fagbokforlaget. Kap.1 og 2. Le Roux, Brigitte & Henry Rouanet (2004). Geometric Data Analysis. From Correspondence Analysis to Structured Data Analysis. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers. Chapter 1: Overview of Geometric Data Analysis. Pp.1-22 Murtagh, Fionn (2005). Correspondence Analysis and Data Coding with Java and R. Chapter 1: Introduction. Pp Rouanet, Henry & Werner Ackermann and Brigitte Le Roux The Geometric Analysis of Questionnaires: The Lesson of Bourdieu s La Distinction. Pp in Bulletin de Méthodologie Sociologique, January 2000, N pages. 6

7 Tilrådd litteratur. Bourdieu, Pierre (1984) Distinction. Cambr. Mass: Harvard University Press. Chapter 5: The Sense of Distinction. Chapter 6: Cultural Goodwill Appendix 1. Some Reflections on the Method. Pp & pp Bourdieu, Pierre (1988). Homo Academicus. Cambridge: Polity Press. Bourdieu, Pierre (1996). The State Nobility. Stanford: Stanford University Press. Part IV. Chapter 1: The Production of a Nobility. Chapter 2: A Rite of Institution. Pp Tilleggslitteratur. Blasius, Jörg (1994). Correspondence Analysis in Social Science Research. In Greenacre, Michael J. & Blasius, Jörg, eds., Correspondence Analysis in the Social Sciences: Recent Developments and Applications. San Diego: Academic Press. Pp Enkel korrespondanseanalyse. Meir om grunnleggande omgrep og eigenskapar. Tolking av resultat. Greenacre, Michael (1994). Correspondence Analysis and its Interpretation.. In Greenacre, Michael J. & Blasius, Jörg, eds., Correspondence Analysis in the Social Sciences: Recent Developments and Applications. San Diego: Academic Press. Pp Greenacre, Michael J. (2007). Correspondence Analysis in Practice. London: Chapman & Hall. Chapter 9: Two-dimensional Displays, pp Pause Frå enkel til multippel korrespondanseanalyse. Hjellbrekke, Johs. (1999) Innføring i korrespondanseanalyse. Bergen: Fagbokforlaget. Kap. 3. Le Roux, Brigitte & Henry Rouanet (2004). Geometric Data Analysis. From Correspondence Analysis to Structured Data Analysis. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers. Chapter 5: Multiple Correspondence Analysis. Pp Chapter 6: Structured Data Analysis. Pp , Chapter 9: Research Case Studies. Pp Henry Rouanet (2006). The Geometric Analysis of Structured Individuals X Variables Tables. In Greenacre, Michael J. & Blasius, Jörg, eds. (2006). Multiple Correspondence Analysis and Related Methods. London: Chapman & Hall, pp : Labøvingar. 7

8 Introduksjon til SPAD. Tilrettelegging av datafilar. Klargjering for analyse. Enkel korrespondanseanalyse Første introduksjon til multippel korrespondanseanalyse Dag 2: Frå enkel til multippel korrespondanseanalyse. Spesifikk multippel korrespondanseanalyse. Hjellbrekke, Johs. (1999). Innføring i korrespondanseanalyse. Bergen: Fagbokforlaget. Kap. 3 og 4. Hjellbrekke, Johs. & al (2007). The Norwegian Field of Power anno In European Societies, Volume 9, Issue 2 May 2007, pp pp. Le Roux, Brigitte & Henry Rouanet: Interpreting Axes in Multiple Correspondence Analysis: Method of the Contributions of Points and Deviations. In Greenacre & Blasius (1998): Visualization of Categorical Data. San Diego: Academic Press, pp pages. Brigitte Le Roux and Henry Rouanet. Geometric data analysis of individual differences. pp. 1-36, Le Roux, Brigitte, Henry Rouanet, Mike Savage and Alan Warde (2008): Class and Cultural Division in the UK. Under publication. pp pages : Pause : Meir om multippel korrespondanseanalyse. Analyse og utforsking av individskyen. Strukturert dataanalyse. Integrasjon av variansanalyse og MCA. Le Roux, Brigitte & Henry Rouanet (2004). Geometric Data Analysis. From Correspondence Analysis to Structured Data Analysis. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers. Chapter 5: Multiple Correspondence Analysis. Pp Chapter 6: Structured Data Analysis. Pp , Chapter 9: Research Case Studies. Pp : Labøvingar. Multippel korrespondanseanalyse i SPAD. Utforsking av individskyen. 8

9 Dag 3: Vidare om utforsking av individskyen. Stabilitetsproblematikk. Koding. Statistisk inferens i MCA. Integrasjon av hierarkisk klyngeanalyse og MCA. Første introduksjon til romkonstruksjonar. Hjellbrekke, Johs. (1999). Innføring i korrespondanseanalyse. Bergen: Fagbokforlaget. Kap. 5. Lebart, Ludovic (2006). Validation Techniques in Multiple Correspondence Analysis. Chapter 7 in Greenacre, Michael J. & Blasius, Jörg, eds. (2006). Multiple Correspondence Analysis and Related Methods. London: Chapman & Hall, pp pages. Le Roux, Brigitte & Henry Rouanet (2004). Geometric Data Analysis. From Correspondence Analysis to Structured Data Analysis. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers. Chapter 3: Euclidian Cloud. Pp & Chapter 9 : pp Murtagh, Fionn (2005). Correspondence Analysis and Data Coding with Java and R. Chapter 3: Input Data Coding. Pp Romesburg, H. Charles (2004). Cluster Analysis for Researchers. North Carolina: LULU Press. Pp Additional/alternative reading: Aldenderfer, Mark S. & Roger K. Blashfield (1984). Cluster Analysis.QASS #44. Beverly Hills: Sage Publications. 80 pp : Pause : 6. Meir om romkonstruksjonar. Klassespesifikk MCA. MCA av tekstar. Bourdieu, Pierre (1984) Distinction. Cambr. Mass: Harvard University Press. Chapter 5: The Sense of Distinction. Chapter 6: Cultural Goodwill Appendix 1. Some Reflections on the Method. Pp & pp Bourdieu, Pierre (1988). Homo Academicus. Cambridge: Polity Press. Bourdieu, Pierre (1996). The State Nobility. Stanford: Stanford University Press. Part IV. Chapter 1: The Production of a Nobility. Chapter 2: A Rite of Institution. Pp Hjellbrekke, Johs. & Korsnes, Olav (2014). Geometrien i det sosiale rommet. I Korsnes, Hjellbrekke, Hansen (red): Elite og klasse i et egalitært samfunn. Oslo: Universitetsforlaget (Under utgjeving) Lebaron, Frédéric: "The Space of Economic Neutrality. Trajectories and Types of Legitimacy of Central Bank Managers", pp in International Journal of Contemporary Sociology, 37, 2, October

10 20 pages Lebaron, Frédéric: "Economists and the Economic Order. The Field of Economists and the Field of Power in France," European Societies, Vol. 3, No. 1, 2001, pp pages Lebart, Ludovic, André Salem & Lisett Berry (1998). Exploring Textual Data. Dordrecht: Kluwer. Kap. 3. og kap. 5. Rosenlund, Lennart & Prieur, Annick (2007). «Danish Social Spaces» In Hjellbrekke & al. Arbeid, kunnskap og sosial ulikhet. Pp pp. Greenacre, Michael J. (1993). Correspondence Analysis in Practice. London: Academic Press. Chapter 18: Homogeneity Analysis. Pp Greenacre, Michael J. (2007). Correspondence Analysis in Practice. London: Chapman & Hall. Chapter 19: Joint Correspondence Analysis, pp pages Labøvingar. Integrasjon av MCA og hierarkisk klyngeanalyse. Praktisk sesjon om romkonstruksjonar. 10

Emneplan for anvendt regresjonsanalyse

Emneplan for anvendt regresjonsanalyse Emneplan for anvendt regresjonsanalyse Emnekode og emnenavn SPVARA/ Anvendt regresjonsanalyse Engelsk emnenavn Studieprogrammet emnet inngår i Applied regression analysis Valgfritt emne i ph.d.-studiet

Detaljer

Praktiske Grunde. Nordisk tidsskrift for kultur- og samfundsvidenskab Nr. 3 / 2010. ISSN 1902-2271. www.hexis.dk

Praktiske Grunde. Nordisk tidsskrift for kultur- og samfundsvidenskab Nr. 3 / 2010. ISSN 1902-2271. www.hexis.dk praktiskegrunde Praktiske Grunde. Nordisk tidsskrift for kultur- og samfundsvidenskab Nr. 3 / 2010. ISSN 1902-2271. www.hexis.dk Review: Brigitte Le Roux & Henry Rouanet, Multiple Correspondence Analysis,

Detaljer

praksisfeltet Evidence, evaluation and practical use of knowledge

praksisfeltet Evidence, evaluation and practical use of knowledge Emnekode og emnenavn Engelsk emnenavn Studieprogrammet inngår i SP92 Evidens, evaluering og bruk av kunnskap i praksisfeltet Evidence, evaluation and practical use of knowledge Ph.d.-program i sosialt

Detaljer

Emnet er ope for alle med studierett ved UiB.

Emnet er ope for alle med studierett ved UiB. Emnekode Emnenamn Engelsk emnenamn Studiepoeng 15 Undervisningssemester Undervisningsspråk Studienivå Krav til studierett Mål og innhald Læringsutbyte/resultat Kunnskap Grunnkompetanse ITAL111 Italiensk

Detaljer

Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse

Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse NO EN Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse Dette studiet vil gjøre det mulig for studenter med en master (minimum 90 studiepoeng) å bli tatt opp på FSV sitt doktorgradsprogram

Detaljer

Kvalitativ dataanalyse fenomenologi og refleksivitet i tematisk analyse

Kvalitativ dataanalyse fenomenologi og refleksivitet i tematisk analyse Kategori Emnekode Course Code Namn på emnet, nynorsk Namn på emnet, bokmål Course Title, English Studiepoeng, omfang ECTS Credits Studienivå (studiesyklus) Level of Study Fulltid/deltid Full-time/Part-time

Detaljer

SMF3081F Videregående metodekurs

SMF3081F Videregående metodekurs SMF3081F Videregående metodekurs - 2015-2016 Emnekode: SMF3081F Emnenavn: Videregående metodekurs Faglig nivå: Bachelor (syklus 1) Studiepoeng: 5 Varighet: Høst Språk: Norsk Forutsetter bestått: REA1131F

Detaljer

SMF3081 Videregående metodekurs

SMF3081 Videregående metodekurs SMF3081 Videregående metodekurs - 2016-2017 Emnekode: SMF3081 Emnenavn: Videregående metodekurs Faglig nivå: Bachelor (syklus 1) Studiepoeng: 5 Varighet: Høst Varighet (fritekst): 13-14 uker To timers

Detaljer

IK101 Grunnleggende teori (15 stp)

IK101 Grunnleggende teori (15 stp) IK101 Grunnleggende teori (15 stp) - 2013-2014 Innhold Utfyllende opplysninger og kommentarer Navn Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggende teori Interkulturell kommunikasjon: Grunnleggande teori Intercultural

Detaljer

Emneplan Profesjonsetikk

Emneplan Profesjonsetikk Emneplan Profesjonsetikk Emnekode og emnenavn PHDPR9300/Profesjonsetikk Engelsk emnenavn Professional Ethics Studieprogrammet emnet inngår i Valgfritt emne i ph.d.-studiet i profesjonsstudier (PHDPROF)

Detaljer

Emnekode Course Code Namn på emnet, nynorsk Namn på emnet, bokmål Course Title, English Studiepoeng, omfang. ECTS Credits Studienivå (studiesyklus)

Emnekode Course Code Namn på emnet, nynorsk Namn på emnet, bokmål Course Title, English Studiepoeng, omfang. ECTS Credits Studienivå (studiesyklus) Kategori Emnekode Course Code Namn på emnet, nynorsk Namn på emnet, bokmål Course Title, English Studiepoeng, omfang ECTS Credits Studienivå (studiesyklus) Level of Study Fulltid/deltid Full-time/Part-time

Detaljer

SMF3081F Videregående metodekurs

SMF3081F Videregående metodekurs SMF3081F Videregående metodekurs - 2016-2017 Emnekode: SMF3081F Emnenavn: Videregående metodekurs Faglig nivå: Bachelor (syklus 1) Studiepoeng: 5 Varighet: Høst Varighet (fritekst): Høst Språk: Norsk Forutsetter

Detaljer

NOLI211, NOLI311 og NOLI212, NOLI312, endring i obligatorisk aktivitet NOLI211, NOLI311, NOLI212, NOLI312.

NOLI211, NOLI311 og NOLI212, NOLI312, endring i obligatorisk aktivitet NOLI211, NOLI311, NOLI212, NOLI312. UUI-sak 11/12 Vedlegg NOLI211, NOLI311 og NOLI212, NOLI312, endring i obligatorisk aktivitet Emneplanar for NOLI211, NOLI311, NOLI212, NOLI312. Saksomtale: NOLI211 har felles undervisning og vurdering

Detaljer

Bachelorgrad med spesialisering i engelsk eller tilsvarande. Seminar: totalt 16 timar.

Bachelorgrad med spesialisering i engelsk eller tilsvarande. Seminar: totalt 16 timar. Vedlegg 10 UUI 090915 Emnekode ENG332 emne i engelskspråkleg litteratur/kultur II Engelsk emnenamn Selected topic in English Literature and/or Culture II Studiepoeng 10 Undervisningssemester Haust Undervisningsspråk

Detaljer

Språkpakke for Høgskulane i UH-nett Vest spansk

Språkpakke for Høgskulane i UH-nett Vest spansk Språkpakke for Høgskulane i UH-nett Vest spansk Oppbygging av språkpakken, ny versjon: HAUST STP VÅR STP SPLA100H, introduksjonskurs 1 SPLA111 Spansk grammatikk I 10 Ordinært kurs utvida med stp språk

Detaljer

NTNU KOMPiS Studieplan for Samfunnskunnskap 1 Studieåret 2015/2016

NTNU KOMPiS Studieplan for Samfunnskunnskap 1 Studieåret 2015/2016 NTNU KOMPiS Studieplan for Samfunnskunnskap 1 Studieåret 2015/2016 Målgruppe Samfunnsfagslærere i ungdomsskole og videregående skole. Profesjons- og yrkesmål Studiet har som mål å bidra til kompetanseheving

Detaljer

Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse

Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. NO EN Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse Dette studiet vil kunne gjøre

Detaljer

Pasientsikkerhet - teori og praksis

Pasientsikkerhet - teori og praksis Pasientsikkerhet - teori og praksis Emnekode: MHV264_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester

Detaljer

Interaktiv undervisning med bruk av responssystemer Interactive teaching by means of response systems

Interaktiv undervisning med bruk av responssystemer Interactive teaching by means of response systems Emnekode Namn på emnet, nynorsk Namn på emnet, bokmål Course Title, English Studiepoeng, omfang UPED633 Interaktiv undervisning med bruk av responssystemer Interactive teaching by means of response systems

Detaljer

RLE1020 Samfunnsanalyse og Etikk (10 stp/ects)

RLE1020 Samfunnsanalyse og Etikk (10 stp/ects) RLE1020 Samfunnsanalyse og Etikk (10 stp/ects) Bachelor i teologi og ledelse (180 stp/ects) RLE1021 Kultur og samfunnsanalyse (5 stp/ects) RLE1022 Etikk (5 stp/ects) Evalueringsform Skrive en bokrapport

Detaljer

dmmh.no Studieplan Universitets- og høgskolepedagogikk 15 stp - Deltid Videreutdanning 2015-2016 Godkjent av Styret ved DMMH 031114

dmmh.no Studieplan Universitets- og høgskolepedagogikk 15 stp - Deltid Videreutdanning 2015-2016 Godkjent av Styret ved DMMH 031114 dmmh.no Studieplan 15 stp - Deltid Videreutdanning 2015-2016 Godkjent av Styret ved DMMH 031114 Navn Nynorsk Universitets- og høgskulepedagogikk Engelsk Postgraduate Certificate Teaching in Professional

Detaljer

2013/9703-MARLØ Institutt for informatikk foreslår følgende endringer, som er godkjent av programstyret:

2013/9703-MARLØ Institutt for informatikk foreslår følgende endringer, som er godkjent av programstyret: U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for informatikk Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Referanse Dato 2013/9703-MARLØ 23.10.2013 Mindre studieplanendringer for våren 2014, og store

Detaljer

Mastergradsprogram i sosiologi

Mastergradsprogram i sosiologi STUDIEPLAN Mastergradsprogram i sosiologi 120 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av programstyret i sosiologi ved Institutt for samfunnsvitenskap den 5. februar 2019 Navn på studieprogram Bokmål:

Detaljer

Management of textile and laundry services Studieprogrammet emnet inngår i Videreutdanning Studiepoeng 15

Management of textile and laundry services Studieprogrammet emnet inngår i Videreutdanning Studiepoeng 15 Emneplan for Ledelse av tekstil- og vaskeritjenester Emnekode og emnenavn TEVO6000 Ledelse av tekstil- og vaskeritjenester Engelsk emnenavn Management of textile and laundry services Studieprogrammet emnet

Detaljer

Hugs å bruke engelsk der undervisningsspråket er engelsk.

Hugs å bruke engelsk der undervisningsspråket er engelsk. Mal for emnebeskrivingar ved Universitetet i Bergen - Course Plan Eit studieprogram inneheld fleire emne. Ei emnebeskriving er ein detaljert plan for eitt av emna i eit studieprogram. Krav til studiar

Detaljer

Videreutdanning i veiledning tverrprofesjonell tilnærming på individ- og gruppenivå

Videreutdanning i veiledning tverrprofesjonell tilnærming på individ- og gruppenivå Videreutdanning i veiledning tverrprofesjonell tilnærming på individ- og gruppenivå Further Education in Supervision - an interprofessional approach at the individual and group level VEITV 20 studiepoeng

Detaljer

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,

Detaljer

FRANDI101. Kategori/Infotype Tekst

FRANDI101. Kategori/Infotype Tekst FRANDI101 Kategori/Infotype Tekst Emnekode FRANDI101 Namn på emnet, nynorsk Fagdidaktikk i fransk i lektorutdanninga 1 Namn på emnet, bokmål Fagdidaktikk i fransk i lektorutdanninga 1 Namn på emnet, engelsk

Detaljer

Studieplan. Universitets- og høgskolepedagogikk. 15 studiepoeng - Deltid. Videreutdanning på bachelornivå. Studieåret dmmh.

Studieplan. Universitets- og høgskolepedagogikk. 15 studiepoeng - Deltid. Videreutdanning på bachelornivå. Studieåret dmmh. dmmh.no Studieplan 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå Studieåret 2016-2017 Godkjent av Styret ved DMMH 03.11.14 Revidert februar 2016 Sist endret 18.04.16 Navn Nynorsk Universitets-

Detaljer

SOS 2001 Bacheloroppgave i sosiologi, våren 2007

SOS 2001 Bacheloroppgave i sosiologi, våren 2007 SOS 2001 Bacheloroppgave i sosiologi, våren 2007 Kursansvarlig: Berit Skog Innleveringsfrist for prosjektoppgaven: 11. mai NB! Alle kurs som arrangeres i forbindelse med SOS2001, er obligatoriske. Fellesundervisning:

Detaljer

MGE4021 Sosial aldring og eldrepolitikk - 2012-2013

MGE4021 Sosial aldring og eldrepolitikk - 2012-2013 MGE4021 Sosial aldring og eldrepolitikk - 2012-2013 Emnekode: MGE4021 Emnenavn: Sosial aldring og eldrepolitikk Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 15 Varighet: Høst Varighet (fritekst): ett semester

Detaljer

Emneplan for digital kompetanse for lærere

Emneplan for digital kompetanse for lærere Emneplan for digital kompetanse for lærere Digital Skills for Teachers 30 studiepoeng Heltid: Studieprogramkode: DKLH Varighet: 1 semester Deltid: Studieprogramkode: DKL Varighet: 2 semester Godkjent av

Detaljer

Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret

Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret www.dmmh.no Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret 2014-2015 Godkjent av styret ved DMMH og NTNUs fagråd vår 2012 Sist revidert av fagansvarlig 01.03.2014 1 Studieprogrammets

Detaljer

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning. Deltid 30 sp. dmmh.no

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning. Deltid 30 sp. dmmh.no dmmh.no Studieplan Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning (studiet kan inngå som del av master i førskolepedagogikk) Deltid 30 sp 2014-2015 Navn Nynorsk navn Engelsk

Detaljer

Høgskolen i Østfold. Studieplan for. Norsk 1. Studiet går over to semester 30 studiepoeng. Godkjent av Dato: Endret av Dato:

Høgskolen i Østfold. Studieplan for. Norsk 1. Studiet går over to semester 30 studiepoeng. Godkjent av Dato: Endret av Dato: Høgskolen i Østfold Studieplan for Norsk 1 Studiet går over to semester 30 studiepoeng Godkjent av Dato: Endret av Dato: Innholdsfortegnelse INNHOLDSFORTEGNELSE... 2 MÅLGRUPPE OG OPPTAKSKRAV... 3 STUDIETS

Detaljer

Tekst og tolkning: litterær og retorisk analyse

Tekst og tolkning: litterær og retorisk analyse Tekst og tolkning: litterær og retorisk analyse Emnekode: NOR165_1, Vekting: 15 studiepoeng Tilbydar: Det humanistiske fakultet, Institutt for kultur- og språkvitenskap Semester undervisningsstart og lengd:

Detaljer

dmmh.no Studieplan Ledelse i en lærende barnehage Fordypning 30 sp 2015-2016 Med forbehold om endringer

dmmh.no Studieplan Ledelse i en lærende barnehage Fordypning 30 sp 2015-2016 Med forbehold om endringer dmmh.no Studieplan Fordypning 30 sp 2015-2016 Med forbehold om endringer Navn Nynorsk Leiing i ein lærande barnehage Engelsk Leadership in a learning early childhood educational and care institution Studiepoeng

Detaljer

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2018/2019 Studieplan 2018/2019 Internasjonal politikk (vår 2018) Studiepoeng: 15 Læringsutbytte En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell

Detaljer

Programplan for Innføring i spesialpedagogikk

Programplan for Innføring i spesialpedagogikk Programplan for Innføring i spesialpedagogikk Introduction to Special Needs Education Bachelornivå 30 studiepoeng/30 ECTS Deltid Studieprogramkode: SPINO Godkjent av rektor ved Høgskolen i Akershus 06.12.2007

Detaljer

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø Emnekode: BBA160_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Høst,

Detaljer

Emneplan for. Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication. 15 studiepoeng Deltid

Emneplan for. Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication. 15 studiepoeng Deltid Emneplan for Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication 15 studiepoeng Deltid Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo 29. oktober 2007 Sist endret i studieutvalget

Detaljer

Vedlegg 1 til Reglement for utdanning i Forsvaret (RUF) Mal for. Ramme-, fag-, studie- og emneplan i Forsvaret

Vedlegg 1 til Reglement for utdanning i Forsvaret (RUF) Mal for. Ramme-, fag-, studie- og emneplan i Forsvaret Vedlegg 1 til Reglement for utdanning i Forsvaret (RUF) Mal for Ramme-, fag-, studie- og emneplan i Forsvaret Mal for ramme-, fag-, studie- og emneplan i Forsvaret 1 Innhold i rammeplan Rammeplan er en

Detaljer

Studieplan 2007/ Årsstudium i kulturprosjektledelse

Studieplan 2007/ Årsstudium i kulturprosjektledelse Studieplan 2007/2008 210654 Årsstudium i kulturprosjektledelse Stadig flere kulturaktiviteter blir organisert som prosjekter - det være seg festivaler, utstillinger, teater- og fjernsynsproduksjoner eller

Detaljer

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2019/2020 Studieplan 2019/2020 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det stilles stadig

Detaljer

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2019/2020 Studieplan 2019/2020 Rådgivning og veiledning i pedagogiske virksomheter II, heltid (våren 2019) Studiepoeng: 15 Læringsutbytte En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte

Detaljer

Emneplan Kulturjournalistikk

Emneplan Kulturjournalistikk Emneplan Kulturjournalistikk Emnekode og emnenavn JKULT6000 Kulturjournalistikk Engelsk emnenavn Arts and Culture Journalism Studieprogrammet emnet inngår i Studiepoeng 15 Semester Høst og vår Undervisningsspråk

Detaljer

Studieplan 2009/2010

Studieplan 2009/2010 Studieplan 2009/2010 Norsk 2 Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 30. Opptakskrav fritekst Norsk 2 Emnekode Emnets navn S.poeng O/V *) Studiepoeng pr. semester S1(H) 2NO224-2 Norsk 2 - Litterær

Detaljer

Emneplaner for fysikk og matematikk 3-treterminordingen (TRE)

Emneplaner for fysikk og matematikk 3-treterminordingen (TRE) Emneplaner for fysikk og matematikk 3-treterminordingen (TRE) Heltid - ikke studiepoenggivende utdanning Godkjent av Avdelingsstyret ved ingeniørutdanningen 14. mars 2011 Fakultet for teknologi, kunst

Detaljer

Deltidsstudier ved Profesjonshøgskolen

Deltidsstudier ved Profesjonshøgskolen NO EN Deltidsstudier ved Profesjonshøgskolen DELTIDSSTUDIER VED PROFESJONSHØGSKOLEN Studiepoeng 10,0 Type studium Kortere studier/kurs Startsemester Høst 2015 Språk Fakultet Søknadsfrist Bodø YRKESMULIGHETER

Detaljer

Profesjonelt sosialt arbeid I - Individ og samfunnsnivå

Profesjonelt sosialt arbeid I - Individ og samfunnsnivå Emne BSO130_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:55 Profesjonelt sosialt arbeid I - Individ og samfunnsnivå Emnekode: BSO130_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige

Detaljer

Children, Childhood and Childhood Education and Care Studiepoeng 30 Heltid / deltid

Children, Childhood and Childhood Education and Care Studiepoeng 30 Heltid / deltid www.dmmh.no Studieplan Barn, barndom og barnehage 30 studiepoeng Obligatorisk del av master i pedagogikk, studieretning førskolepedagogikk Studieåret 2014-2015 Godkjent av styret ved DMMH og NTNUs fagråd

Detaljer

Emneplan for. Arkitektur og rom (ARKR) Architecture and Space. 15 studiepoeng Deltid

Emneplan for. Arkitektur og rom (ARKR) Architecture and Space. 15 studiepoeng Deltid Emneplan for Arkitektur og rom (ARKR) Architecture and Space 15 studiepoeng Deltid Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo 29. oktober 2007 Sist endret i studieutvalget ved TKD 23. mai 2012 Fakultet

Detaljer

Læringsutbyte/resultat Kunnskap Dugleik Grunnkompetanse

Læringsutbyte/resultat Kunnskap Dugleik Grunnkompetanse Vedlegg 18, UUI 090915 Emnekode RUS111 Emnenamn Russisk grammatikk (1) og Skriftleg russisk (1) Engelsk emnenamn Russian Grammar (1) and Written Russian (1) RUS111 er sett saman av Russisk grammatikk (1)

Detaljer

Språkpakke for Høgskulane i UH-nett Vest tysk Godkjent i UUI 12.11.14. Gjeldande frå hausten 2015.

Språkpakke for Høgskulane i UH-nett Vest tysk Godkjent i UUI 12.11.14. Gjeldande frå hausten 2015. Språkpakke for Høgskulane i UH-nett Vest tysk Godkjent i UUI 12.11.14. Gjeldande frå hausten 2015. Oppbygging av språkpakken: Haust TYS124 Tyskspråkleg litteratur for lærarstudentar 10 stp Veiledet oppgave

Detaljer

FORSKRIFT OM GRADAR Fastsett av styret ved KHiB den 25.06.03 med heimel i Uhl. 46.2. 1

FORSKRIFT OM GRADAR Fastsett av styret ved KHiB den 25.06.03 med heimel i Uhl. 46.2. 1 1 FORSKRIFT OM GRADAR Fastsett av styret ved KHiB den 25.06.03 med heimel i Uhl. 46.2. 1 1. OMFANG Denne forskrifta gjeld for dei studieprogramma som institusjonen vedtek å opprette. 2. DEFINISJONAR 2.1.

Detaljer

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2018/2019 Studieplan 2018/2019 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2018-2020) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det

Detaljer

Internasjonale menneskerettigheter

Internasjonale menneskerettigheter Internasjonale menneskerettigheter Emnekode: BRV230_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Handelshøgskolen ved UiS Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester

Detaljer

Studieplan 2005/2006

Studieplan 2005/2006 Studieplan 2005/2006 2SKOP Deltid - Skoleutvikling Som en del av Skolesatsningen ved HiL arbeides det med å kunne tilby et studium i Skoleutvikling (studieplanen på 15 studiepoeng er under utvikling).

Detaljer

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2019/2020 Studieplan 2019/2020 Etikk, samfunnsansvar og bærekraftige forretningsmodeller Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er en grunnutdanning på 15 studiepoeng, organisert som deltidsstudium

Detaljer

Emneplan for. Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography. 15 studiepoeng Deltid

Emneplan for. Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography. 15 studiepoeng Deltid Emneplan for Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography 15 studiepoeng Deltid Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo 29. oktober 2007 Sist endret i studieutvalget ved TKD 23.

Detaljer

Studieplan for Norsk 2 (8.-13.trinn)

Studieplan for Norsk 2 (8.-13.trinn) januar 17 NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 (8.-13.trinn) Flerspråklighet og litterære kulturmøter Studieåret 2017/2018 Norsk 2 Flerspråklighet og litterære kulturmøter består av to emner og går over

Detaljer

Høyringsuttale Forskrift for Fagskolane i Hordaland

Høyringsuttale Forskrift for Fagskolane i Hordaland Høyringsuttale Forskrift for Fagskolane i Hordaland I dette dokumentet følger vår uttale om Forskrift for FiH. Vi presenterer tekst til høyring, deretter vårt forslag om ny tekst med grunngjeving. 2-2

Detaljer

Grunnkurs i tysk for lærarstudentar Basic Course in German for teacher students Studiepoeng 5 Undervisningssemester

Grunnkurs i tysk for lærarstudentar Basic Course in German for teacher students Studiepoeng 5 Undervisningssemester TYS100H Grunnkurs i tysk for lærarstudentar Engelsk emnenamn Basic Course in German for teacher students Studiepoeng 5 Undervisningssemester Haust Undervisningsspråk Tysk og norsk Emnet er ope for lærarstudentar

Detaljer

Frivillighetsledelse i kirkelige og diakonale organisasjoner

Frivillighetsledelse i kirkelige og diakonale organisasjoner Frivillighetsledelse i kirkelige og diakonale organisasjoner Innhold Frivillighetsledelse omhandler å tilrettelegge for et godt samspill i ledelse og organisering av frivillig arbeid. Emnet er relevant

Detaljer

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018 Studieplan 2017/2018 Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning (2017-2019) Studiepoeng: 60 Bakgrunn for studiet Årsstudium i kommunikasjonsrådgivning har som mål å utdanne gode kommunikasjonsrådgivere. Det

Detaljer

Programplan for videreutdanning i fysioterapi for barn

Programplan for videreutdanning i fysioterapi for barn Programplan for videreutdanning i fysioterapi for barn Further Education in Physiotherapy for Children FYSBARN 30 studiepoeng Deltid Kull 2015 Fakultet for helsefag Institutt for fysioterapi Godkjent av

Detaljer

Pensum. Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology

Pensum. Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology Pensum Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology 1. studieår 1. semester Emne: Fellesfag 1. Delemne: Innføring i teori og metoder Gripsrud, Jostein. 2011.

Detaljer

Emnenavn: Emne 1: PERSPEKTIVER PÅ NORSKFAGET I GRUNNSKOLEN SPRÅKLIGE, KULTURELLE OG ESTETISKE PRAKSISER I SKOLE OG SAMFUNN

Emnenavn: Emne 1: PERSPEKTIVER PÅ NORSKFAGET I GRUNNSKOLEN SPRÅKLIGE, KULTURELLE OG ESTETISKE PRAKSISER I SKOLE OG SAMFUNN Revidert av dekan 17. juni 2012, gjelder fra og med studieåret 2012/2013 Emnekode: LTMAGNO160 Emnenavn: Emne 1: PERSPEKTIVER PÅ NORSKFAGET I GRUNNSKOLEN SPRÅKLIGE, KULTURELLE OG ESTETISKE PRAKSISER I SKOLE

Detaljer

Undervisningsplan (uvexfac10 - Vår 2012)

Undervisningsplan (uvexfac10 - Vår 2012) Undervisningsplan (uvexfac10 - Vår 2012) Alle forelesninger i GS, Aud I Forelesninger onsdager kl. 10.15-12 Forelesninger torsdager kl. 14.15-16 Dato Undervises av Sted Tema Kommentarer / ressurser 18.01.2012

Detaljer

Studieplan 2008/ Årsstudium i sosiologi ( ) Faglig innhold

Studieplan 2008/ Årsstudium i sosiologi ( ) Faglig innhold Studieplan 2008/2009 210240 Årsstudium i sosiologi (2008-09) Faglig innhold Studiet består av 4 emner på 15 studiepoeng hver. Alle emnene er organisert som kurs som går parallelt gjennom semesteret. For

Detaljer

Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå

Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå Emnekode: BSO342_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart

Detaljer

Studieplan. Master i ledelse, innovasjon og marked. Gjelder fra og med høsten 2012

Studieplan. Master i ledelse, innovasjon og marked. Gjelder fra og med høsten 2012 Fakultet for biovitenskap, fiskeri og økonomi Handelshøgskolen i Tromsø Studieplan Master i ledelse, innovasjon og marked Gjelder fra og med høsten 2012 Programmets navn Bokmål: Master i ledelse, innovasjon

Detaljer

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2018/2019 Studieplan 2018/2019 Integrert karriereveiledning Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Valgfritt emne på master i karriereveiledning/ Videreutdanningsemne i karriereveiledning på masternivå. Emnet

Detaljer

EMNEKODE EMNENAVN FAGLIG NIVÅ. Innledning OMFANG VEKTINGSREDUKSJONER UNDERVISNINGSSEMESTER

EMNEKODE EMNENAVN FAGLIG NIVÅ. Innledning OMFANG VEKTINGSREDUKSJONER UNDERVISNINGSSEMESTER EMNEKODE EMNENAVN Samfunnsfag 1, 5-10. Demokrati, deltakelse og medborgerskap Samfunnsfag 1, 5-10. Demokrati, deltaking og medborgarskap Social science 1, 5-10. Democracy, participation and citizenship

Detaljer

NTNU KOMPiS Studieplan for MATEMATIKK 2 (8.-13. trinn) med hovedvekt på 8.-10. trinn Studieåret 2015/2016

NTNU KOMPiS Studieplan for MATEMATIKK 2 (8.-13. trinn) med hovedvekt på 8.-10. trinn Studieåret 2015/2016 NTNU KOMPiS Studieplan for MATEMATIKK 2 (8.-13. trinn) med hovedvekt på 8.-10. trinn Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål Dette studiet er beregnet for lærere på ungdomstrinnet som ønsker videreutdanning

Detaljer

Norsk som andrespråk 2

Norsk som andrespråk 2 Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Norsk som andrespråk 2 Beskrivelse av studiet Norsk som andrespråk 2 er ei vidareføring av studietilbod

Detaljer

Mal for opprettelse av nye emner ved Det juridiske fakultet

Mal for opprettelse av nye emner ved Det juridiske fakultet Mal for opprettelse av nye emner ved Det juridiske fakultet For saksforberedning og fremlegg til programråd/vedtaksorgan Emnenavn: Skatterett 3 Internasjonal skatterett (Masternivå 4. eller 5. studieår)

Detaljer

STUDIEPLAN 2016/2017 NYNO813KFK

STUDIEPLAN 2016/2017 NYNO813KFK STUDIEPLAN 2016/2017 NYNO813KFK Nynrsk i pplæringa, nettstudium, Kmpetanse fr kvalitet 8-13 STUDIEPROGRAMNAVN (BM) Nynrsk i pplæringa, nettstudium, Kmpetanse fr kvalitet 8-13 PROGRAMKODE NYNO813KFK TITLE

Detaljer

Profesjonelt sosialt arbeid I - Individ og samfunnsnivå

Profesjonelt sosialt arbeid I - Individ og samfunnsnivå Emne BSO130_1, BOKMÅL, 2013 HØST, versjon 31.mai.2013 13:48:31 Profesjonelt sosialt arbeid I - Individ og samfunnsnivå Emnekode: BSO130_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige

Detaljer

STUDIEPLANMAL 2011 med brukarrettleiing

STUDIEPLANMAL 2011 med brukarrettleiing STUDIPLANMAL 2011 med brukarrettleiing Felt med informasjon som vises i studieplanen på nettsidene vert markert med Felt med intern (administrativ) informasjon vert markert med I Felt: I/ Forklaring: Val:

Detaljer

dmmh.no Studieplan Barnehagemyndighet, innovasjon og kompetansebygging Videreutdanning Deltid 15 sp

dmmh.no Studieplan Barnehagemyndighet, innovasjon og kompetansebygging Videreutdanning Deltid 15 sp dmmh.no Studieplan Barnehagemyndighet, innovasjon og kompetansebygging Videreutdanning Deltid 15 sp 2015-16 Rev 28.01.2015 Namn Engelsk namn Studiepoeng Heltid / deltid Type studium Antall semester Barnehagemyndighet,

Detaljer

MGL5MA102 Matematikk 1, modul 2, 1. studieår GLU 5-10

MGL5MA102 Matematikk 1, modul 2, 1. studieår GLU 5-10 MGL5MA102 Matematikk 1, modul 2, 1. studieår GLU 5-10 Disposisjon Utfyllende opplysninger og kommentarer Emnenavn Matematikk 1, modul 2 5-10 Matematikk 1, modul 2 5-10 Mathematics 1, module 2 5-10 Studieprogram

Detaljer

Studieplan. Spesialpedagogikk 1. Generell innføring i spesialpedagogiske emner. 30 studiepoeng - Heltid Videreutdanning på masternivå. dmmh.

Studieplan. Spesialpedagogikk 1. Generell innføring i spesialpedagogiske emner. 30 studiepoeng - Heltid Videreutdanning på masternivå. dmmh. dmmh.no Studieplan Spesialpedagogikk 1 Generell innføring i spesialpedagogiske emner Studiet kan inngå som del av Master i pedagogikk, studieretning spesialpedagogikk 30 studiepoeng - Heltid Videreutdanning

Detaljer

Masteroppgave i helsevitenskap med spesialisering i rusproblematikk

Masteroppgave i helsevitenskap med spesialisering i rusproblematikk Masteroppgave i helsevitenskap med spesialisering i rusproblematikk Emnekode: MHVRMAS_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart

Detaljer

Høgskolen i Oslo og Akershus

Høgskolen i Oslo og Akershus Høgskolen i Oslo og Akershus Studieplan for innføring i spesialpedagogikk (SPINO) Introduction to Special Needs Education 30 studiepoeng, deltid/30 ECTS, part-time Godkjent av rektor ved Høgskolen i Akershus

Detaljer

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner Skjema for å opprette, endre og legge ned emner Emnekode: FYS4640 / FYS9640 Opprette nytt emne: Gå til punkt 1.1. Endre eksisterende: Gå til punkt 2.1. Legge ned eksisterende: Gå til punkt 3.1. 1. Opprette

Detaljer

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018 Studieplan 2017/2018 Veiledning 1 Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er en videreutdanning på 15 studiepoeng som går over ett semester Bakgrunn for studiet Lærerens første år i barnehage,

Detaljer

Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget

Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget Emne BSY140_1, BOKMÅL, 2007 HØST, versjon 08.aug.2013 11:11:03 Grunnleggende sykepleie og yrkesgrunnlaget Emnekode: BSY140_1, Vekting: 10 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester

Detaljer

dmmh.no Fagplan Lek og læring i utemiljø Videreutdanning 30 sp

dmmh.no Fagplan Lek og læring i utemiljø Videreutdanning 30 sp dmmh.no Fagplan Lek og læring i utemiljø Videreutdanning 30 sp 2015-2016 Navn Nynorsk Lek og læring i utemiljø Lek og læring i utemiljø Engelsk Play and learning in outdoor environment Studiepoeng 30 Heltid/Deltid

Detaljer

Pedagogikk 3. studieår

Pedagogikk 3. studieår Pedagogikk 3. studieår Emnekode: BFØ102_1, Vekting: 15 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for førskolelærerutdanning Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester Semester

Detaljer

Livshistorieforsking og kvalitative intervju med fokus på Pierre Bourdieus forståing, metodologiske refleksjonar og praktiske tilnærming

Livshistorieforsking og kvalitative intervju med fokus på Pierre Bourdieus forståing, metodologiske refleksjonar og praktiske tilnærming KONFERANSE Forskarskulen ved Institutt for samfunnsmedisinske fag og helsefag tilbyr : Livshistorieforsking og kvalitative intervju med fokus på Pierre Bourdieus forståing, metodologiske refleksjonar og

Detaljer

STUDIEPLAN. Årsstudium i tysk. 60 studiepoeng. Tromsø

STUDIEPLAN. Årsstudium i tysk. 60 studiepoeng. Tromsø STUDIEPLAN Årsstudium i tysk 60 studiepoeng Tromsø Studieplanen er revidert av styret ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning den (14.09.2017) Navn på studieprogram Bokmål: Årsstudium

Detaljer

MGL5PE101 Pedagogikk og elevkunnskap 1 modul 1, 1. studieår GLU 5-10

MGL5PE101 Pedagogikk og elevkunnskap 1 modul 1, 1. studieår GLU 5-10 MGL5PE101 Pedagogikk og elevkunnskap 1 modul 1, 1. studieår GLU 5-10 Disposisjon Utfyllende opplysninger og kommentarer Emnenavn Pedagogikk og elevkunnskap 1, modul 1 5-10 Pedagogy and pupil-related skills

Detaljer

Emneplan for: Kompetansegivende opplæringsprogram for verneassistenter/ miljøarbeidere innen rusomsorgen, trinn I

Emneplan for: Kompetansegivende opplæringsprogram for verneassistenter/ miljøarbeidere innen rusomsorgen, trinn I Emneplan for: Kompetansegivende opplæringsprogram for verneassistenter/ miljøarbeidere innen rusomsorgen, trinn I Emnekode og emnenavn VKORU6000 Kompetansegivende opplæringsprogram for verneassistenter/

Detaljer

Hvis kurset du trenger ikke finnes i oversikten under, ta kontakt med oss. Vi tilrettelegger gjerne kurs etter behov.

Hvis kurset du trenger ikke finnes i oversikten under, ta kontakt med oss. Vi tilrettelegger gjerne kurs etter behov. Kursoversikt 2012 Målet med våre kurs er å gi deg best mulige forutsetninger for å kunne utnytte mulighetene i SPSS. Det gjelder uansett om du er nybegynner eller allerede bruker vår programvare og trenger

Detaljer

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T / B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.

Detaljer

<kode> Grunnleggende matematikk for ingeniører Side 1 av 5

<kode> Grunnleggende matematikk for ingeniører Side 1 av 5 Grunnleggende matematikk for ingeniører Side 1 av 5 Emnebeskrivelse 1 Emnenavn og kode Grunnleggende matematikk for ingeniører 2 Studiepoeng 10 studiepoeng 3 Innledning Dette er det ene av

Detaljer

Studieplan for Norsk 1 ( trinn)

Studieplan for Norsk 1 ( trinn) Versjon 01/17 NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 1 (8.-13. trinn) Norsk språk og litteratur i et globalisert samfunn Studieåret 2017/2018 Norsk 1 (8-13) Norsk språk og litteratur i et globalisert samfunn

Detaljer

Samfunnsfag. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte. Innhold

Samfunnsfag. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte. Innhold Samfunnsfag Emnekode: BFD350_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for barnehagelærerutdanning Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 2 semestre Semester eksamen/vurdering:

Detaljer