Månedsbrev OKTOBER. Jernaldergården

Transkript

1 Månedsbrev OKTOBER Jernaldergården

2 MÅNEDEN: Oktober 2015 ADRESSE Barnehagen Tjensvoll Hemmestveitbakken STAVANGER (Postboks 355, 4067 STAVANGER) TELEFON Barnehagen Tjensvoll Telefon: Telefaks: Jernaldergården Telefon: Mobil: MAIL Mail: ger.kommune.no MÅNEDENS TEMA Høst MÅNEDEN SOM GIKK Da vil vi takke for måneden som har gått og skal herved ta et tilbakeblikk. Takk for oppmøte på foreldremøte og god tilbakemelding på hvordan vi arbeider. Dette er vi avhengige av for å kunne ivareta deres barn på best mulig måte. Tilvenning var temaet denne måneden med hovedfokus på relasjonsbygging og forutsigbarhet. Med dette som utgangspunkt var det viktig for oss å ha mindre planer med tilhørende aktiviteter sekundært. Vi ønsket å være til stede i øyeblikket for barna hvor tid, omsorg og nærhet var viktig. Samtidig er vi oss bevisste at skal barna oppleve trygghet og forutsigbarhet, er det avhengig av et godt fungerende system. Dette har vi mestret å innføre og vi har gjennomført våre faste rutiner kontinuerlig inne på avdelingen, så vel som ute. Vi opplever at barna ser dette som en trygg, men samtidig positiv rytme gjennom dagen. De er engasjerte og oppmerksomme på det som skal skje, noe som forteller oss at rutiner og forutsigbarhet ikke nødvendigvis er kjedelige. Rammeplan for barnehager påpeker at barnehagen har plikt til å legge til rette for at barna skal bli kjent med verden rundt seg. Om barna selv skal ha ønsker om dette, er det viktig at de er trygge i de nære omgivelser og på de voksne de har rundt seg. Som er resultat av dette, har vi også fått mulighet til å danne gode relasjoner til barna. Vi har i denne måneden dermed hatt minisamling og samling før lunsj hver dag. Samling før lunsj på turdagen har uteblitt. Da prioriterer vi å være lengst mulig ute, da vi opplever at barna kontinuerlig er en utforsker, oppdager og undrer. Dette er avhengig av tid! Vi griper øyeblikket når de ser en snegle, plasker i pytter og sanker på kongler. Barna er opptatt av å bruke sine sanser til enhver tid og som resultat av dette kunne flere av barna meddele oss at de kunne høre ugler i skogen. Dette grep vi fatt i og som utgangspunkt i barnas undring satte vi i gang med ugleprosjekt. Flere av dere har hatt gleden av å se vår ugleutstilling inne på avdelingen. Som Rammeplan for barnehager hevder så skal barn i barnehagen oppmuntres aktiv til å gi uttrykk for sine tanker og meninger, samt møte anerkjennelse for sine uttrykk.

3 MÅNEDEN: Oktober 2015 MÅL FOR MÅNEDEN VÆRE SAMMEN Støttende grensesetting Mål for barna - Utvikle trygghet i tilpassning av normer Mål for personalet - Være varme og støttende voksne SPRÅKLØFTE Lytting og rimeleker FYSISK FOSTRING Hoppe og hinke De skal gjennom dette få være medvirkende og være førende for sin egen hverdag i barnehagen. Vi må følge barnas spor, lytte og se hver enkel. For dermed å legge til rette for aktiviteter, planer og oppgaver som kan stimulere dette. Vi har i tillegg hatt Regnbueløve på besøk hos oss hver mandag. Vi har pratet mye om hvor godt det er å være meg, hvor fantastisk hvert enkelt barn er og hvordan vi kan være gode mot hverandre. Barna er her meddelsomme og engasjerte. Vi har som tidligere nevnt også hatt fokus på lytting, både i formelle aktiviteter og i mer uformell setting. Dette innebærer at de voksne er seg bevisste på hvordan legge til rette for å stimulere dette i samlinger, så vel som ute på tur og i enhver annen situasjon. Noen av dere foreldre har lurt på om vi voksne har fokusert på hopping; det har vi! Vi hopper fra stellebord med støttende hånd, fra ufo-dissen og fra lekehuset. I tillegg i samlingen mens vi synger «Haren ute i gresset», for å nevne noen. Ved at den voksne er inspirerende og oppmuntrende til slik aktivitet, ser vi at flere og flere barn utfordrer seg selv og opplever positiv mestring i fysisk aktivitet. MÅNEDEN SOM KOMMER I måneden som kommer skal vi gå enda nærmere inn på temaet; høst. Legge til rette for undring over de tegn som naturen viser oss om at høsten er her. Vi skal likevel være oss bevisste at trygge rammer og autoritative voksne er en forutsetning for å kunne gjennomføre ulike aktiviteter, planer og systemer. Vi ønsker å legge til rette for ulike formingsprosjekter både inne og ute, som kan være engasjerende og spennende for barna. Med hovedfokus på høsten.

4 MÅNEDEN: Oktober 2015 HUSKELISTE Sjekk hyllen for påminnelseslapper om mangel på bleier og ekstratøy. Vi ønsker glade og komfortable barn til enhver tid, i enhver aktivitet og i all slags vær. På whiteboardtavlen i gangen vil det være en dagsrapport og eventuell informasjon til dere foreldre. Bilder fra barnehagedagen vil bli lagt ut jevnlig på tv-skjermen i garderoben. Selv om vi hovedsakelig har grupper på torsdagene, an ser vi det som viktig å kunne dele barna i grupper kontinuerlig gjennom uken. Dette fordi det gir oss voksne større mulighet til å se hvert enkelt barn, bruke mer tid på hvert enkelt barn og samtidig danne gode relasjoner til hvert enkelt barn. Dette bidrar også til at de barn som er skeptisk eller har behov for litt mer støtte i ulike aktiviteter, kan bli ivaretatt på en mer utfyllende måte. Vi skal fortsette vårt språkprosjekt, samt utvide fysisk fostringsstimuleringen til å innebære også hinking for de større barna. Det er da viktig at vi voksne er der og oppmuntrer, samt viser en trygg og nær tilstedeværelse i barnas nye utfordringer. Gjennom arbeid med kropp, bevegelse og helse er barnehagen med på å bidra at barna får en positiv selvoppfatning og kroppslig mestring (Rammeplan for barnehager). Dette kan være med å bidra til at fysiske utfordringer ikke oppleves uoppnåelige, men heller spennende, positive og engasjerende! PRAKTISK INFO Foreldremiddag Uke 41 - Høstferie FN-DAG Studenter kommer FORENTE NASJONER

5 MÅNEDEN: September 2015 AVSLUTNING NB; FLOTT MED TILBAKEMELDING DERSOM DITT BARN SKAL HA HØSTFERIE!!! Språkprosjektet vil fortsatt innebære lytteaktiviteter, men nå går vi også videre inn på rimeleker. Dette har vi allerede tatt noe i bruk og både små, men også de større barna viser stor glede når vi fremsier; «I mitt bestemor sitt hus» eller utfører regler tilpasset hvert enkelt barn som «Gå i skogen», «Kom en mann» og «Round and round the garden». Videre i «Være sammen» skal vi fokusere på støttende grensesetting. Dette innebærer å være en autoritativ voksen hvor vi er varme og støttende grensesettere - vi skal hjelpe barnet til en bedre forståelse. Barn som får erfaring med normer og utvikler evne til å tilpasse seg disse, utvikler også grunnlag for trygghet (Være sammen). Regnbueløven vil fortsette med å komme på besøk hver mandag og vi vil gå videre til neste bok i serien som har fokus på det å være trist og glad. Vi ønsker å skape rom for at barna kan sette ord på det som gjør dem triste og glade, i kommunikasjon med en voksen. Avslutningsvis ønsker vi å ønske hele familien velkommen til familiemiddag! Det vil her bli servert i god tradisjon nydelig lapskaus. Vi gleder oss! Vi skal også feire FN-dagen; mer informasjon om dette vil komme på skriv når den tid nærmer seg. Vi kan likevel nevne at det vil bli utlodding og salg av varmmat. Nå nærmer det seg også tid for når studentene våre vil komme og de skal på denne siden av året tilbringe kun en uke hos oss, men kommer tilbake på nyåret for seks uker til. Velkommen! Hilsen fra tre energiske damer på Jernaldergården!

6

7

8