Den kulturelle. skolesekken. for grunnskolen skoleåret

Transkript

1 Den kulturelle skolesekken for grunnskolen skoleåret

2 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN - GRUNNSKOLEN Fylkets DKS-team for grunnskolen: Kristin Storvig Funksjonsleder for formidling og produsent litteratur tlf Irene Rosenblom hovedkoordinator tlf Gunnel Kjenstad turnélegger litteratur og kontaktperson for KSYS tlf Bjørnar Sellæg produsent kulturarv tlf Kristin Løseth Waade produsent musikk tlf Marit Bakken produsent film tlf Fortsetter side 23...

3 3 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN - GRUNNSKOLEN Velkommen til flere opplevelser med den kulturelle skolesekken! Vi går inn i det niende året med Den kulturelle skolesekken for grunnskolen i Nord-Trøndelag, så nå går det fort mot 10-årsjubileum! Den kulturelle skolesekken er en gavepakke til nordtrønderske elever, finansiert gjennom spillemidler, Rikskonsertenes skolekonsertordning, kommunene og fylkeskommunen. Kunstopplevelser har betydning for livskvaliteten, og det er god grunn til å tro at tilbudet fra den kulturelle skolesekken kan påvirke framtidige resultater av helseundersøkelsen i Nord- Trøndelag. Effekten av ordningen er mangfoldig: Alle barn og unge i Nord-Trøndelag får profesjonelle kunstog kulturopplevelser uavhengig av geografi og sosioøkonomiske forhold. Læring gjennom kulturaktivitet er viktig og riktig for mange, jfr. forskning på WOW-effekten. Deltakelse i kultur- og kunstaktiviteter gir grunnlag for sosial inkludering - forståelse av samfunnet, felles opplevelse, samhandling. Vi ønsker stadig å forbedre Den kulturelle skolesekken, og i år er det gjort en endring i fordelingen av spillemidlene for å styrke kvaliteten og sikre at tilbudene er turnerende og når ut til elevene der de er. Når en større del av spillmidlene nå beholdes i den fylkeskommunale pakken, er hensikten å gi flere og bedre opplevelser for den enkelte elev. Den kulturelle skolesekken har vært omtalt som den største kulturfestivalen vi har, med et publikumstall på opp mot samlet sett. Likevel er den store aktiviteten lite synlig i media og på arenaer utenfor skolene. Dette forsøker vi å gjøre noe med gjennom prosjektet Vrimmel! I samarbeid med kommunene i Ytre Namdal, samles det meste av tilbud til ei festuke i november. Begeistring og synlighet for både lokalsamfunnet og kunstopplevelsene er felles mål! Den kulturelle skolesekken er vårt viktigste verktøy i arbeidet for målet om kultur til alle, og fylkeskommunen er gitt ansvaret for best mulig forvaltning av de tilgjengelige ressursene. Dette har gitt meg grunnlag for å prioritere Den kulturelle skolesekken som tema både i møte med kulturministeren og i mange andre viktige samtaler det siste året. Arbeidet som gjøres lokalt og fylkeskommunalt gir meg stor inspirasjon i mitt oppdrag som kulturpolitiker. Med dette ønsker jeg alle aktørene i Den kulturelle skolesekken lykke til med et fantastisk program med rom for inspirasjon, opplevelser og læring på mange plan. Annikken Kjær Haraldsen Fylkesråd for kultur 3

4 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN GRUNNSKOLEN ANIMASJON FOR DE MINSTE DRITFINE CHRISTINE FILM Kine Aune - Kinefilm Workshop Produsent: Midtnorsk filmsenter Ralf Nyheim og Torbjørn Solstad / WOW medialab Filmvisning med foredrag Produsent: Midtnorsk filmsenter Filmskaper Kine Aune er en nestor innenfor norsk animasjonsfilm og har produsert og regissert 15 animasjonsfilmer. Kine viser ti av sine filmer, og snakker om veien fra ide til ferdige filmer. Skoler som ønsker det har mulighet til å bestille praktisk workshop som etterarbeid. Relevans for kunst og håndverk, samfunnsfag og digitale medier. Lagersjef Torvaldsen blir svært betatt av den nye kassadamen Christine. Han tar i bruk originale metoder for å få hennes oppmerksomhet. Dritfine Christine er en morsom og overraskende hverdagskomedie, men som i alle komedier ligger det alvor under. Produsentene bak filmen forteller om arbeidet med filmen fra ide til ferdig film. Relevans for kunst og håndverk, norsk og film. Tid: Arena: Maks antall: 100 Trinn: timer Klasserom/gymsal/aula med visningsmuligheter for dvd Tid: Arena: Maks antall: Trinn: ,5 timer Rom som er egnet for filmvisning, og har plass til det aktuelle publikumstall

5 5 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN GRUNNSKOLEN FRA BOK TIL FILM: JØRGEN + ANNE = SANT Manus: Kamilla Krogsveen / Regi: Cinenord Kidstory Filmvisning og møte med filmens manusforfatter Produsent: Midtnorsk filmsenter UTELIGGERNES SANG Mali Finborud Nøren og Ingunn Elder / Finborud Film Filmvisning og møte med filmens regissør Produsent: Midtnorsk filmsenter FILM Filmen JØRGEN + ANNE = SANT er basert på Vigdis Hjorths populære bok med samme tittel fra Manusforfatter Kamilla Krogsveen forteller om prosessen fra bok til film. Hvilke virkemidler bruker man i en bok og hvilke bruker man når man skal fortelle historien ved hjelp av levende bilder? Hvordan bygges et manus opp? Hvordan skapes en følelse på film? Relevans for norsk og film. Dokumentarfilmen Uteliggernes sang er en naken, brutal og humoristisk dokumentar om Charlie, Kent og Clas tre rusavhengige som bor på gata. Dette er en film om å endelig få være noe mer og annet enn dem de vi går forbi på gata og unngår å se i øynene. Regissør Mali Finborud Nøren ønsker, sammen med intervjuer Ingunn Elder, å sette lys på etiske og moralske dilemmaer man møter som filmskaper - og menneske - i møte med andre mennesker. Relevans for RLE og norsk. Tid: Arena: Maks antall: 100 Trinn: timer Rom som er egnet for filmvisning og power point - presentasjon, og har plass til det aktuelle publikumstall Tid: Arena: Maks antall: Trinn: timer Rom som er egnet for filmvisning, og har plass til det aktuelle publikumsantall

6 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN GRUNNSKOLEN Katta og svinet Venner Scenekunst Annika Udo - dukkespill/ Jan-Ottar Nystad teknikk Produsent: Teater Visuell I husbussen bor Nossum, et vennlig rotete trøndersk svin. Han koser seg med å bestemme, oppfinne og samle på saker og ting - helt til den svenske katten Kattarina ankommer. Det går som det må; hun flytter inn og irriterer seg over rotet, han irriterer seg over ryddingen helt til de deler bussen i to. Så begynner de å besøke hverandres halvdel - helt til det egentlig ikke er så stor forskjell mellom dem. Livet består som kjent både av kreativitet og orden. Moralen for både barn og voksne handler ikke om at vi alle er like. Kanskje tvert om; det er ikke så farlig å nærme seg en venn som er helt ulik deg selv. Relevans for samfunnsfag, etikk og norsk. Tid: Arena: Maks antall: Trinn: min. Gymsal eller annet egnet rom. Krever takhøyde på 2,5 m og spilleplass 4x4 m. Utøvere: Christel Aas og Leif Fjelldal Kompani: LAFFEN Produsent: Christel Aas Forestillingen handler om vennskap og sjalusi, om å ekskludere og inkludere, og inspirerer ungene til å dele egne erfaringer og kunnskap om dette emnet. De er aktivt med i problemløsning underveis. Stikkord: Venner på godt og vondt. Hvordan knytte nye relasjoner uten å ødelegge gamle vennskap? Hvordan føles det å bli holdt utenfor det gode selskap? Kan man bli venner igjen etter en krise? I Venner berøres også tema som baksnakkelser/ mobbing på nett (Facebook), popularitet og kleskoder. Relevans for innledning til den generelle del av læreplanen. Tid: 40 min Arena: Gymsal eller lignende Maks antall: 150 Trinn: 5.-7.

7 7 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN GRUNNSKOLEN Se meg! Opus 1 Foto: Mona Gundersen Vilde Viktoria Madsen(Piken) / Nina Lill Svendsen (Moren) / Christer Tornell (Faren) + tekniker Sølvi Edvardsen Produksjoner SE MEG! en danseforestilling av koreograf Sølvi Edvardsen Se meg! er en historie om oppvekst og relasjoner en jente og hennes forhold til sin mor og far, om løsrivelse og frigjøringsprosess for egen selvstendighet. Forestillingen kaster et lys over ethvert menneskes rett til å finne sitt eget jeg i familien og gjøre seg klar til å møte fremtiden som et eget individ. Samtidsdans blandet med ulike danseformer blir brukt for å uttrykke humor, lek, trass, samhold, ensomhet, sorg og fri livsutfoldelse. Cirka Teater - en musikalsk klovnekomposisjon. Anne Marit Sæther - komponisten, Ragnhild Faanes - saxofonisten, Erlend Smalås bassisten / tubaisten OPUS 1 er et prosjekt der Cirka teater har ønsket å gå mer spesifikt inn i møtepunktene mellom musikk og kroppens/ figurenes bevegelse. Både musikk, mime og figurteater er ordløse språk som åpner for publikums mulighet for meddiktning. De vil invitere publikum til å bruke sanseapparatet og forestillingsevnen, og til å skape sine egne tolkninger. Relevans for musikk, komposisjon, kroppsbeherskelse. SCENEKUNST Relevans for samfunnsfag, etikk og kroppsøving. Tid: 48 min. Arena: Gymsal/idrettshall/kulturhus Maks antall: +/- 200 i gymsal, opp mot 300 hvis amfi. Kulturhus: full sal Trinn: Tid: 40 min. Arena: Gymsal eller kulturhus Maks antall: i gymsal avhengig av størrelse på gymsal. I amfi, maks 300. Trinn: 1.-7.

8 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN GRUNNSKOLEN Lydvingens lydløse oppdrag Trekant + kule = et matematisk eventyr SCENEKUNST Teater Spillebrikkene I Lydvingens lydløse oppdrag møter vi superhelt og lydekspert Lydvingen. Han fyller fjøsene med lyd, trafikken med støy, og hele verden med latter! Men en dag får Lydvingen et merkelig oppdrag et oppdrag helt utenom det vanlige Lyder er en rolig mann, med et rolig tempo, og som liker ro og stillhet i livet sitt. Han er gift med Lydia, en energisk kvinne, med et høyt tempo, og som skravler altfor mye og altfor fort. I tillegg har Lyder en sleskete nabo som snakker altfor høyt, og som dukker opp altfor ofte. Hva gjør man hvis man er omgitt av for mye mas og bråk, og det eneste man ønsker er stillhet? Og hvem kommer susende til unnsetning når Lyder roper ut sin frustrasjon? Lydvingen selvfølgelig! Utøvere: Skuespiller, Astrid Elise Sæterøy skuespiller, Sigrun Eng - cello Produsent: Kompani Sæterøy Kule og Trekant leker i et univers der vekt, mål og tid spiller en viktig rolle. I dette universet finnes også Cello, som styrer og forandrer tiden. En dag Cello endrer tiden, oppdager Trekant en annen trekant. Kule blir sjalu når Trekant forelsker seg, - hun vil også ha sin spesielle venn. Heldigvis får Trekant øye på Månen, og den har jo helt samme form som Kule. Men hvordan kommer de seg dit? Dette er en musikalsk og humoristisk forestilling. Der det lekes med geometri, vekt og mål. Forestillingen skal inspirere, utfordre og vise matematikkens tilstedeværelse i hverdagen. Idé/manus: Utarbeidet i samarbeid med forfatter Linda Gabrielsen. Relevans for matematikk. Tid: 45 min Arena: Gymsal eller lignende. Maks antall: 100 Trinn: Tid: 35 min. Arena: Gymsal eller lignende Maks antall: 120 Trinn: 1.-4.

9 9 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN GRUNNSKOLEN Rasmus på luffen Anders Sanzén Sanzén Produktioner - fortellerteater med musikk Rasmus är en liten pojke som bor på ett barnhem för övergivna barn. En dag bestämmer han sig för att rymma! Han träffar Paradis-Oskar och tillsammans ger dom sig ut på luffen på spännande och roliga äventyr. Rasmus handlar i utgångspunkt om barn som ingen vill ha - en melodramatisk historia med djupa allvarliga spörsmål om ensamhet, om att våga, om varm vänskap, om humor, om att hitta sin plats. Rasmus är en föreställning fylld av karaktärsspel, akrobatik, rörelse, mim, sång, musik, lust, galenskap, vemod, spänning och passion! AndersSanzén spelar alla 18 rollerna på scenen. Bo Platzack är musiker. Relevans for litteratur, livssyn, etik och kunst. Amerikabåten Øyvind Smidt, Andreas Dale Aagård, Kenneth Aksnes - konsert Produsent: Musikk i Nord-Trøndelag Musikantene Kenneth, Øyvind og Andreas ønsker å ta turen over til Amerika. Reisen går sjøveien og dette leder dem til den spennende Amerikabåten med all slags folk og folkemusikk fra alle verdens hjørner. De slenger seg med i samspill sammen med andre musikere de møter på båten, bla. Jorge fra Bulgaria, Ronan fra Irland og Kalle fra Sverige. Her får de lære nye måter å musisere på. Hva de har lært når de kommer tilbake til Norge gjenstår å se... MUSIKK Relevans for musikk og andre kulturers tradisjoner. Tid: 45 min. Arena: helst gymsal Maks antall: 120 Trinn: Tid: 40 min Arena: Gymsal, amfi Maks antall: 250 Trinn:

10 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN GRUNNSKOLEN Musikk makeriet Joik, ur og dame på lur MUSIKK Dag Arild Espeseth, Henning Johansen - konsert Produsent: Rikskonsertene Frode Fjellheim, Hildegunn Øiseth - konsert Produsent: Rikskonsertene To musikere som både bor og arbeider sammen i Musikkmakeriet. Ved å følge musikerne en hel dag - fra frokost til kvelds-(konsert) - får vi oppleve hvordan musikken blir til på verkstedet. Dette blir en konsert fylt med mange musikalske stiler, rare hjemmelagde instrumenter, overraskende påfunn og mye moro. Relevans for musikk. Hildegunn og Frode lager helt ny musikk av gamle instrumenter og tradisjoner. Først og fremst tar de utgangspunkt i våre nære omgivelser, men henter kanskje også inspirasjon fra andre deler av verden. Kanskje får du oppleve verdens eldste musikkinstrument, kanskje lærer du å joike, og hva er egentlig en lur? Du får elementer av verdensmusikk, jazz og elektronika. En særdeles spennende duo med et meditativt, suggererende, vakkert og rått lydbilde. Relevans for musikk. Tid: 40 min Arena: Gymsal Maks antall: 250 Trinn: Tid: 40 min Arena: Gymsal Maks antall: 250 Trinn:

11 11 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN GRUNNSKOLEN Mot Norden I skyggen av Disney Camilla Stenhoff Vist, Jo Lingen Jacobsen - konsert Produsent: Musikk i Nord-Trøndelag/Rikskonsertene Stine Mari Langstrand, Kyrre Havdal - konsert Produsent: Musikk i Nord-Trøndelag MUSIKK På denne konserten vil vi få høre sopranen Camilla Stenhoff Vist og pianisten Jo Lingen Jacobsen, som begge er oppvokst på Inderøy. All musikken som står på programmet er fra vår egen del av verden, Norden. Både dansk, svensk, finsk og norsk musikk blir å få høre. Musikken er vakker og kraftfull, og lett å bli fenget av. Musikkinnslagene med tekster viser til sammen mange sider av det nordiske folkelynnet, naturen, forelskelse og sjeleliv. Grieg og finske Sibelius utgjør noe av programmet. De fleste barn i Norge har et nært forhold til Disney-filmer, og Disney-filmene er uløselig knyttet til musikk. I skyggen av Disney er en helt ny produksjon der sangerinnen Stine Mari Langstrand tar oss med i Disneys rikholdige og flotte musikkunivers. Relevans for musikk og film. Relevans for musikk og Nordisk tradisjon. Tid: 40 min Arena: Gymsal Maks antall: 250 Trinn Tid: 40 min Arena: Gymsal Maks antall: 250 Trinn:

12 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN GRUNNSKOLEN Lift Jazzintro: Ferner/JuliussoN MUSIKK Sissel Vera Pettersen, Randi Pontoppidan Produsent: Musikk i Nord-Trøndelag Per Arne Ferner Gitar Per Gunnar Juliusson piano Produsent: Rikskonsertene LIFT er et eksperimenterende og fabulerende mini-ensemble som fører lyden av stemmen til steder den ikke har vært før, og finner musikk i de merkeligste kriker og kroker. Fuglekvitter blir til melodier og hjerteslag blir til rytmer. Publikum får bli med til noen av de forunderlige stedene hvor Randi og Sissel har hentet sin inspirasjon fra; afrikansk pygmè-sang, kinesisk opera, beat-boxing, nordisk og arabisk folkemusikk, trafikkstøy og alle de hverdagslydene vi har omkring oss, men kanskje ikke alltid hører. Relevans for musikk og flerkulturelle uttrykk. Velkommen til et inspirerende og musikalsk møte med to av Norges mest spennende jazzmusikere! Duoen Ferner/Juliusson ble dannet våren 2008, Per Arne Ferner er fra Oslo og Per Gunnar Juliusson er fra Linköping i Sverige. Begge studerer for tiden ved Musikkonservatoriet i København. I 2010 ble de kåret til Årets Unge jazzmusikere under Moldejazz og vant Rikskonsertenes jazzintro konkurranse. De ble omtalt av pressen som Norges nye jazzhåp og fremtidens jazzstjerner! Relevans for musikk. Tid: 40 min Arena: Gymsal Maks antall: 250 Trinn: Tid: 40 min Arena: Gymsal Maks antall: 250 Trinn:

13 13 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN GRUNNSKOLEN VERDENSROMMET Vitensenteret i Trondheim og The Four Kontaktperson: Audun Eriksen, Vitensenteret og Truls Lorentzen, The Four Forelesning / multimediaforestilling Vitensenteret har et mobilt, oppblåsbart planetarium med plass til 40 elever. Der vil utøverne projisere stjernehimmelen mens de forteller om forskjellige typer himmellegemer, viser fram stjernebilder fra gresk og samisk mytologi og forteller historier fra disse, akkompagnert av musikk. Før elevene går inn i planetariet vil de få en innføring i elementær astronomi samt teknologi som inngår i romforskning. Opplegget er laget slik at det kan tilpasses alle aldersgrupper i grunnskolen med mer vekt på mytologi for de små og mer på teknologi for de som er større. Relevans for naturfag. Tid: Arena: Maks antall: 40 Trinn: time Rom til framføring må være minimum 6x6m gulvflate, takhøyde 3,5 m. NORSK? NORSKERE? NORSKEST? Kari Strand og Tjodun Felland I denne interaktive produksjonen utforsker deltakerne begrepet norsk, den kollektive identiteten som ikke er statisk, men som er og har vært i stadig forandring. Norsk? Norskere? Norskest? åpner for refleksjon, meningsutveksling og forståelse rundt nasjonal og kulturell identitet i et fortids-, nåtids- og fremtidsperspektiv. Det er et mål å unngå den polariserte debatten og raske båssettingen av ytringer rundt dette temaet. I løpet av de 2,5 timene Norsk? Norskere? Norskest? er i klasserommet skal deltakerne oppleve, delta og utforske. Relevans for samfunnsfag, historie og norsk. Tid: 2,5 time Arena: Klasserom Maks antall: 30 Trinn: På tvers

14 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN GRUNNSKOLEN Chaplin PowerImpro På tvers Håvard Kalseth, Gro Merete Hjertvik - Forestilling/ konsert/film Produsent: Musikk i Nord-Trøndelag, Nord-Trøndelag Teater, Midtnorsk Filmsenter Denne reisen i Chaplins liv viser hans kompromissløse og sterke kunstneriske vilje til å skape. Vi starter med det fattige livet i England, til han reiser over til Amerika, der han bygger opp sitt eget filmstudio i Hollywood. Der virket han som skuespiller, komponist, regissør og produsent. Relevans for historie, samfunnsfag, film og musikk. Sveinung Næss, Bendik Lund Haanhus, Knut Ola Vang - forestilling/konsert Produsent: Musikk i Nord-Trøndelag PowerImpro er et improviserende, sjangersjonglerende band i powertrioformat som trekker impulser fra teatersport og andre grener innen improvisasjonsteater. Tekst og musikk blir improvisert fram underveis. Publikum deltar med innspill som er med på å forme både hendelsesforløpet i konserten og musikken vi spiller, derfor vil ingen konserter bli like, verken i form eller innhold. Relevans for kreativitet, musikk, teater. Tid: 40 min Arena: gymsal Maks antall: 250 Trinn: Tid: 40 min. Arena: Gymsal Maks antall: 250 Trinn:

15 15 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN GRUNNSKOLEN I tråd med musikken HISTORIER OM SØR-SAMISK KULTUR Espen Rud,Knut Alfsen, Frode Nymo/Atle Nymo, Ellen Brekken/Sigurd Hole - Konsert/forestilling Produsent: Musikk i Nord-Trøndelag Tone Marie Larsen og Anne Lise Dunfjell - workshop. Produsent: Nord-Trøndelag Fylkesbibliotek i samarbeid med Saemien Sijte. KULTURARV Dette er en konsert med figurteater, litteratur og musikk i tett samspill. Figurteater handler om å utforske den magien som oppstår når kunstnere blåser liv i døde gjenstander gjennom animasjon. I I tråd med musikken blir vi kjent med en rekke dukketeknikker. Hånddukker og marionetter er kanskje kjent for de aller fleste. Men hvordan får man liv i en saccosekk? Mange har et tett og godt forhold til kosedyr, bamser og dukker. Derfor er dukkeførerens dukker ofte et godt medium for budskap som skal formidles og for samtaler. I tråd med musikken er et samspill mellom Knut Alfsens tekster og dukker, og musikken i forestillingen. Relevans for musikk, drama og formidling. Elevene får et spennende møte med deler av den sørsamiske historien og kulturen. Samene har hatt flere typer tradisjonelle bosteder, og byggeskikken er ulik i de forskjellige samiske grupperingene. En sørsamisk gåetie (gamme) er annerledes bygd enn en nordsamisk. Samene som drev med rein, måtte flytte etter beiteområdene. Men ikke alle drev med rein. Noen var bofaste. De fleste vet hva en lavvo er, men kjenner vi historien bak? Hvordan bygde de gammer? Hvordan var det å bo i gamme? Elevene får prøve seg på å sette opp teltkåter, og de får se en utstilling med bilder, litteratur og noen gjenstander fra sørsamisk kultur. Relevans for samfunnsfag og kunst- og handverk. Tid: 40 min Arena: gymsal Maks antall: 250 Trinn: Tid: 120 min Arena: Klasserom og skolegården Maks antall: 30 Trinn: 1.-4.

16 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN GRUNNSKOLEN GULLGEITA FRA TRESTOKK TIL PANEL KULTURARV Kristin Kjønsø og Bjørnar Sellæg Workshop Produsent: Museet Midt IKS Kjell Roger Eikeseth ved Norsk Sagbruksmuseum - workshop Produsent: Museet Midt IKS Barna blir tatt med på en spennende reise tilbake til bronse- og jernalderen. De får i løpet av dagen skyte med pil og bue, gjøre opp bål med ildstål og flint, og lage smykker med datidens materialer og teknikker. Alle skal skrive navnet sitt med runetegn og male en helleristning. Barna deles inn i to grupper; Gaupa og Ulven, hvor de lager kokegrop og fyrer i den. Til slutt får de spise laks som de har laget i kokegropa. Relevans for læreplanmål i samfunnsfag og kunst- og håndverk. Elevene får gjennom opplegget en første kjennskap til sagbrukshistorien, og et lite innblikk i hva denne har betydd for deres lokalsamfunn. De lærer om tilvirkningsprosessen fra stokk til ferdig produkt. I tillegg får de kunnskap om treslag og hva de enkelte tresorter er egnet til som materiale. Denne delen skjer ved dialogbasert formidling. Deretter skal elevene lage egne hus (fuglekasser) av precut. Disse husene illustrerer hvordan Spillum Dampsag og Høvleri en gang i tiden laget sine ferdighus. Relevans for samfunnsfag, kunst- og håndverk og naturfag. Tid: 3 skoletimer Arena: Klasserom og skolegård Maks antall: 30 Trinn: Tid: 2 skoletimer Arena: Klasserom Maks antall: 30 Trinn: 5.-7.

17 17 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN GRUNNSKOLEN HISTORIEKISTA Drømmeproduksjon Formidlere fra Stiklestad Nasjonale Kultursenter og Egge Museum - Levende historiefortelling Produsent: Stiklestad Nasjonale Kultursenter og Egge Museum Kontaktperson: Maiken Lien Jørgensen Elevene får besøk av to personer som har med seg en gammel kiste fra mørkloftet. Kisten har tilhørt bestemoren deres og den er kanskje hundre år gammel. Det er spennende å åpne kista. Kanskje er det noe oppi der som forteller litt om hvordan det var da bestemor var ung? De finner både klær, fotografier og gjenstander, og plutselig er de hundre år tilbake i tiden. I alle fall på liksom Relevans for samfunnsfag, norsk og musikk. EMarte Huke fotografert av Kim Nygård Marte Huke og Edvine Larssen workshop Produsent: Norsk Forfattersentrum Midt-Norge I dette kurset får elevene innføring i hva fanzine som kunstnerisk form er. Ordet fanzine er sammensatt av de engelske ordene fan (tilhenger) og magazine, ofte forkortet til zine. Fanzinen har både et tekstlig innhold og et visuelt inntrykk. Mye av den nye litteraturen blir presentert i fanziner og tidsskrift. Det er her samtidslitteraturen puster og ånder. Fanzinen er en måte unge kunstnere sprer kunsten sin på. Hovedidéen til fanzinen er å dele tanker, bilder, meninger, tegninger osv. uten å få noe lønn eller kompensasjon for det. Dette er et inspirasjonskurs til å gjøre det selv. Kurset består av tre faser: 1. Å snakke om fanziner og tidsskrift, vise fram eksempler på hva som er blitt gjort. Idémyldring med elevene. Hva interesserer de seg for? Hvilken form kunne deres fanzine fått? 2. Lage fanzine. 3. Evaluere og diskutere de ferdige produktene. Edvine Larssen fotografert av Omori Kyoko LITTERATUR Relevans for norsk. Tid: 45 min Arena: Klasserom, avhengig av gruppestørrelse Maks antall: 60 Trinn: Tid: En halv skoledag Arena: Klasserom Maks antall: 30 Trinn:

18 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN GRUNNSKOLEN litteratur Draumen om Abebe Bikila, livet i Etiopia Svein Sæter - forfatterbesøk Produsent: Norsk forfattersentrum Midt-Norge Laffen og Kikka i Eventyrland Leif Fjelldal og Christel Aas fortellerteater i samspill med litteratur Produsent: Scenekompaniet Svein Sæter gjev ei spennande reiseskildring frå Etiopia basert på boka si om landet. Etiopia er eit av dei fattigaste landa i verda, men har store menneskelege ressursar. Landet har vore verdens beste løpsnasjon heilt sidan Abebe Bikila vann OL-maraton berrføtt i Abebe Bikila representerer den evige draumen om betre tider. Svein Sæter lét oss møte enkeltmenneske med sterke livshistorier i boka si. Relevans for norsk, samfunnsfag, historie, geografi og RLE. Forestillingen tar for seg eventyrets oppbygning, spenningsfelt og fantastiske drama. Hva er drøm og hva er virkelighet? Dette er en eventyrlig produksjon i høyt tempo som tar tak i barns begeistring for tradisjonelle eventyrfigurer. Selv om Laffen og Kikkas eventyr er nytt, er figurene og handlingsforløpet kjent for de fleste barn. Relevans for norsk. Tid: 45 min Arena: Klasserom/auditorium Maks antall: 100 Trinn: Tid: 50 min Arena: Gymsal eller scene Maks antall: 200 Trinn: 1.-4.

19 19 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN GRUNNSKOLEN Marg & bein Reven og Grisungen Arne Svingen, Jon Ewo og Ingunn Aamodt - forfatterbesøk Produsent: Norsk forfattersentrum Midt-Norge Forfatterne Arne Svingen, Jon Ewo og Ingunn Aamodt har skrevet en serie med spenningslitteratur som heter Marg & bein. Dette er en unik mulighet til å oppleve alle tre i samme forestilling. Forfatterne vil snakke om redsler og grøss, og om deres fascinasjon for skrekk og gru. De leser utdrag fra bøkene sammen med skummel musikk, i lyset fra en kandelaber. Relevans for norsk. Bjørn F. Rørvik forfatterbesøk Produsent: Norsk forfattersentrum Midt-Norge Opplegget er basert på billedbokserien Reven og Grisungen. Bjørn F. Rørvik viser bilder og leser fra bøkene. Han forteller også litt om det å være forfatter og hvordan han og illustratøren Per Dybvig jobber når de lager ei bok. Forfatteren har med eksempel på originalmanus og uskårne trykkark fra trykkeri. Bøkene til Bjørn F. Rørvik er full av absurd humor, og i dette forfatterbesøket møter elevene både lekne ord og en vilter strek. Relevans for norsk og kunst og håndverk. litteratur Tid: 45 min Arena: Gymsal/fellessal eller kulturhus Maks antall: 200 Trinn: Tid: 45 min Arena: Klasserom med lerret Maks antall: 30 Trinn: 1.-4.

20 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN GRUNNSKOLEN litteratur Samisk kultur fortellinger, joik, trommer og dans Leammuid Biret Ravdna - workshop Opplev samisk kultur sammen med samedukka Irja og skuespiller Biret. Tegnets forsvarere fantasy og leselyst Kristian Kapelrud - forfatterbesøk Produsent: Norsk forfattersentrum Midt-Norge Samedukka Irja bor i sekken til Biret. Irja kan kun snakke samisk så elevene må lære noen samiske ord for å prate med henne. Bl.a må de lære de magiske lokke ordene for å få henne ut av sekken. Irja har masse spennende i sekken som hun ivrig viser fram, f.eks det samiske flagget, skaller etc. Biret joiker og forteller samiske historier om bl. reven og kråka, og om jenta som ville fly. Relevans for norsk, samfunnsfag og musikk. Tid: 90 min Arena: Klasserom Maks antall: 40 Trinn: Livets mysterium ligger gjemt i tegnene, lyder et av slagordene for fantasy-trilogien Tegnets forsvarere. Fengslende, lekende og med en fabelaktig god idé, har anmeldere skrevet om bøkene til Kristian Kapelrud, som nå også er oversatt til engelsk. Kristian brenner for at unge skal oppdage bøkenes verden. Han snakker om leselyst og skrivelyst, fordi han som ung ikke likte å lese helt til han fant en bok som var så spennende at han ikke klarte å legge den fra seg. Han forteller hva som rører seg i hodet til en forfatter som forsvinner helt inn i sin egen fantasiverden. Relevans for norsk. Tid: 60 min Arena: Klasserom Maks antall: Trinn:

21 21 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN GRUNNSKOLEN Tegn, robot, tegn! Jeg fant, jeg fant Cecilie Bjørgås Jordheim workshop visuell kunst Produsent: Nord-Trøndelag Fylkesgalleri Elevene får ved hjelp av elektronikk, teknikk og tegning lage seg en robot. Roboten er bygget av en liten el-motor som er koblet til batteri. På motoren er det festet en lett vekt for å skape ubalanse som får roboten til å bevege seg. Kroppen er laget av en plastkopp med fargetusjer som ben. Mens roboten beveger seg på papiret vil den tegne fine mønstre, som sammen med de andre robotene på samme papir vil danne en fin tegning som kan henges opp i klasserommet eller andre fellesarealer. Robotene vil få forskjellige bevegelsesmønstre alt etter hvor stor styrke det er på motor og batteri, og hvordan dette er festet til robotens kropp. Relevans for kunst og håndverk, teknologi og design. Bjørg Nygjorde og Magnar Gilberg utstilling og workshop Produsent: Nord-Trøndelag Fylkesgalleri Jeg fant, jeg fant er et undersøkende kunstprosjekt hvor det brukes søppel for å stimulere den kreative skapingspro-sessen. Søppelplassen representerer et resurssenter, ikke bare materielt, men også som et oppslagsverk over stilideal, teknologiske epoker, livsholdninger og håndtverkskunnskap. I lag på lag ligger denne dokumentasjonen og forteller om vår nære historie. Noe er reelt søppel, et blindspor i utviklinga vår. Mens noe er viktige erfaringer for vår videre utvikling og eksistens. Dette siste representerer grunnpilarer for menneskets bygging og videreutvikling av sivilisasjonen. Prosjektet består av en utstillingsdel og en workshopdel som brukes aktivt i arbeidet med elevene. Relevans for kunst og håndverk, matematikk og samfunnsfag. Visuell kunst Tid: 2 timer Arena: Klasserom Maks antall: 25 Trinn: Tid: Arena: Maks antall: 32 Trinn: dager Elevene må ha hver sin arbeidsplass, på sløydsal, formingsrom eller lignende, samt et avrydda rom for utstillinga.

22 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN - GRUNNSKOLEN DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN - GRUNNSKOLEN Visuell kunst Den tredje dimensjon Utstillinga består av fem originale verk av kunstnarane Camilla Wærenskjold, Egil Martin Kurdøl, Jon Gundersen og Kamin Lertchaiprasert. Produsent: Nasjonalmuseet for kunst, arkitektur og design Utstillinga viser postmoderne skulpturar frå 2000-talet som skil seg frå dei meir tradisjonelle figurative skulpturane. I tillegg til originale kunstverk følgjer det med ein imac med eit audiovisuelt formidlingsprogram. Det er spesielt sett saman for å supplere og utdjupe utstillinga ved å rette fokus på skulptur som kunstnarisk uttrykk gjennom historia. Med utstillinga følger en formidler. Tid: 45 min samtale timer workshop Maks antall: 30 Trinn: tegn serier Produsent: Fylkesgalleriet på Namsos Tegneserietegner og forfatter Ola A Hegdal tar elevene med på prosessen med å lage en tegneserie fra ide til ferdig serie. Kurset er delt i en teoretisk del og en praktisk del, der elevene får prøve å lage en eller flere figurer og gjerne tegne sin egen vitsetegning eller ensiders - tegneserie. I den teoretiske delen orienteres om ideutvikling, hva slags utstyr en bruker og litt om egne tegninger og erfaringer. Mer informasjon finnes på Tid: 3 visninger pr. dag Arena: Klasserom Maks antall: 30 Trinn: Da fjellet ble oppdaget Produsent: Nasjonalmuseet for kunst, arkitektur og design Utstillinga viser fem reproduksjoner av maleren Flintoe. Vi får se landskapsprospekt fra 1822 som er montert slik det var vanlig på Flintoe si tid. Det vil si i et mørkt kikkeskap med linser i den ene enden og et godt lyssett bilde i den andre kalt kosmorama. For å støtte opp under de fem motivene Kleivstua, Vøringsfossen, Skagastølstindene, Ytre Kroken i Sogn, Tverrbreen i Jostedalen, blir det vist kart og lignende motiv. Utstillinga tilbys skolene, og det arrangeres lærerkurs i forkant. Tid: 4 visninger pr. dag Merk: Bestillingsproduksjon Arena: Klasserom Maks antall: 30 Trinn:

23 23 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN - GRUNNSKOLEN Fylkets DKS-team for grunnskolen: Bjørg Bratlie Kvaran vikar turnelegging og drift. Gunn Mogseth Skrove produsent scenekunst og infoansvar (perm) Asbjørn Hagerup produsent visuell kunst tlf

24 DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN GRUNNSKOLEN Samarbeidsparter: REGIONALT: Musikk i Nord-Trøndelag Nord-Trøndelag fylkesbibliotek Stiklestad Nasjonale Kultursenter Muséet Midt Nord-Trøndelag Teater Midtnorsk Filmsenter Nord-Trøndelag fylkesgalleri NASJONALT: Rikskonsertene Norsk forfattersentrum Midt-Norge/Litteraturbruket Nasjonalmuseet for kunst arkitektur og design Norsk scenekunstbruk Film og kino ABM-utvikling Mer info på Den kulturelle skolesekken Nord-Trøndelag fylkeskommune Den kulturelle skolesekken, Kulturavdelingen Postboks 2560, 7735 Steinkjer. Vi leverer Svanemerkede trykksaker DesignTrykk AS -