ÅRSPLAN. Med varme og vennskap tar vi vare på hverandre

Transkript

1 ÅRSPLAN Med varme og vennskap tar vi vare på hverandre SOLA BARNEHAGE

2 Innhold: Velkommen til nytt barnehageår 3 Kvalitet og service 4 Planer 5 Bakgrunn for årsplanen 6 Satsningsområder 7 9 Fagområdene Overgang barnehage skole Dagsrytme, ukerytme 14 Tradisjoner, markeringer og temaer gjennom året Ulike arrangement for foreldrene 17 Personalet i Sola Barnehage 18 Planleggingsdager 19 Kompetanseplan for personalet Samarbeidsutvalget, Eierstyret Kalender august 2012 juli

3 VELKOMMEN TIL NYTT BARNEHAGEÅR I SOLA BARNEHAGE I Sola Barnehage er det godt å være! Det er svært viktig for oss at alle har det bra, og at visjonen vår Med varme og vennskap tar vi vare på hverandre gjennomsyrer alt arbeid vi gjør i det daglige sammen med barna, i samarbeid med foreldrene og i personalgruppa. Vi er glade i barnehagen vår, og spesielt uteområdet er vi stolte av! Her er lunt og godt og stor plass å boltre seg på. Heldigvis er mye av naturen på området bevart, og vi har fjell og knauser som brukes flittig i lek. Vi har 3 avdelinger i barnehagen: Hvitveisene 3-6 års avdeling med 18 barn Blåklokkene 3-6 års avdeling med 18 barn Fiolene 0-3 års avdeling med 14 barn Vi er en liten barnehage der alle kjenner alle, og det er oversiktlig og greit både for små og store. Årsplanen viser innholdet i barnehagen for det kommende året. I Sola barnehage har vi årsplanen formet som en kalender. Denne gir dere en oversikt over hva vi skal jobbe med gjennom året, hvilke tradisjoner vi opplever sammen og hvordan dagene og ukene er organisert. Kalenderdelen inneholder også flere nyttige skjema som kan brukes av foreldrene. Nå gleder vi oss til å ta fatt på et nytt barnehageår sammen, et spennende år med mange nye muligheter. Hilsen personalet i Sola Barnehage Åsenvegen Sola (4055 fra 1. Okt 2012) Tlf Fax solaba@online.no Hjemmeside:

4 KVALITET OG SERVICE Fornøyde foreldre er vårt beste rykte SERVICEERKLÆRING TIL FORELDRE I SOLA BARNEHAGE Vi ser hver enkelt og alle føler seg velkomne hver dag. Vi er imøtekommende og tar barn og foreldre på alvor. Vi kommer fram til muligheter og løsninger sammen. Vi samarbeider til beste for barnet. Hva forventer vi av foreldrene? At dere gjør dere kjent med vedtekter, planer og oppslag i barnehagen og følger opp. At dere samarbeider i formelle og uformelle settinger til beste for barnet. At dere bringer og henter innen åpningstid og gir beskjed om dere ikke kan komme til avtalt tid / hvis barnet er sykt eller har annet fravær. At dere sørger for at barnets utstyr og klær er funksjonelle og i god stand til å være aktive inne og ute hver dag i all slags vær. At dere deltar på dugnader og møter som arrangeres i barnehagen. At dere gjensidig respekterer personalet og andre barn i barnehagen. At dere er lojale mot barnehagen og gir beskjed til oss om det er noe dere er misfornøyd med slik at vi kan forbedre oss. Hva kan foreldrene forvente av barnehagens personale? At vi er hyggelige, positive og imøtekommende hver dag. At vi forteller om hvordan barnet har det i barnehagen og har personlig kontakt hver dag, samarbeider til beste for barnet. At vi gir beskjed om utstyr og klær mangler eller ikke er funksjonelle for barnet. At vi avholder foreldresamtaler hver høst og gir tilbud om foreldresamtale våren. At vi er åpne for konstruktiv kritikk og gir svar på det dere spør om. At vi informerer gjennom planer, mail, oppslag eller personlig kontakt diverse opplysninger som angår foreldrene. At vi alltid er vare for barnas individuelle behov og tilrettelegger hverdagen slik at alle barn trives i barnehagen. At vi gir dere god kvalitet på barnehagetilbudet! 4

5 PLANER Sola Barnehage har disse planene for virksomheten: Den gode Solabarnehagen: Sola kommune har utarbeidet denne som en kvalitetsplan for perioden Planen brukes til å utvikle økt selvbevissthet i barnehagene, kommunen og blant private eiere, og som grunnlag for evaluering og kompetansebygging i arbeidet med å gi alle barn i Sola kommune gode og likeverdige oppvekstbetingelser. Virksomhetsplan Virksomhetsplanen er vår overordnede plan. Den setter klare mål for virksomheten 4 år fram i tid. Den skal først og fremst være et redskap for personalet, eierstyret og samarbeidsutvalget, men den er også ment som informasjon til de som er spesielt interessert av foreldrene. Virksomhetsplanen sikrer kvalitet og utvikling av virksomheten. Den setter klare mål å rette seg etter. Planen er tilgjengelig på barnehagens hjemmeside. Planen skal revideres i 2013 Årsplan: Årsplanen viser innholdet i barnehagen gjennom året. Årsplanen har flere funksjoner: Den er et redskap for personalet å jobbe etter Den skal gi informasjon om virksomheten vår til kommunen Den er et redskap for foreldrene til å følge med på hva vi jobber med. Den gir også viktig informasjon til foreldrene i forhold til å kunne medvirke på barnehagens innhold. Vi vil at årsplanen gir foreldrene mange praktiske opplysninger underveis, derfor er det lurt å følge med hver enkelt måned. La denne henge på veggen lett tilgjengelig! Årsplan del 2: Vi har utarbeidet et eget dokument som viser innholdet i Sola Barnehage. Dette er et grunnlagsdokument som vi bygger alt vårt arbeid på. Denne gir innblikk i pedagogiske satsningsområder og hverdagen i barnehagen. Den er også informasjon om barnehagens pedagogiske ståsted, og et redskap for personalet i sitt daglige arbeid med barna. Måldokumentet deles ut ved oppstart i barnehagen og ved eventuell oppdatering. Neste barnehageår blir denne slått sammen med virksomhetsplanen. Månedsskriv Dette vil bli sendt ut fra hver avdeling. Her vil dere få et større innblikk i hva den enkelte avdeling foretar seg, for eksempel hvilke prosjekter de holder på med, hva de lager, hvilken lek som dominerer og så videre. Denne informasjonen, samt informasjon fra daglig leder, vil bli sendt foreldrene på mail. Husk å oppgi mailadresse til barnehagen og eventuelle endringer underveis. Web side Sola barnehages hjemmeside finner dere på Denne består av informasjon til de som ønsker å vite mer om barnehagen. Her vil barnehagens planer ligge lett tilgjengelig. Hver månedskalender og skriv som står i årskalenderen finnes også her. Vi legger ikke ut månedsskriv fra den enkelte avdeling. 5

6 BAKGRUNN FOR ÅRSPLANEN Hva er nytt i år? Vi har skiftet ut nær halve barnegruppen. Fiolene har fått 11 nye barn, Hvitveisene har fått 5 fra Fiolene og 5 helt nye barn, og Blåklokkene har fått 6 fra Fiolene og 4 helt nye barn. Når så mange er nye gjør det mye med gruppen. Mange har sluttet og de som lekte med de gamle må finne seg nye lekekamerater. Det er viktig å ha respekt for at dette kan være uvant for barna etter sommerferien, og at vi hjelper dem videre til å finne nye venner. De voksne må ha stort fokus på dette i løpet av tilvenningsperioden. Vi regner også med at tilvenningstiden blir noe lengre enn tidligere år. Vi er heldige som er fullt opp med pedagoger i barnehagen: 4 pedagogiske ledere og daglig leder, - alle med førskolelærerutdannelse. Vi forventer kvalitet i alle ledd. Vi har fått en ny pedagogisk leder denne høsten (som har jobbet her i mange år tidligere) Vi har ingen utskiftninger av personale utenom. Våre assistenter er en svært stabil gruppe som har jobbet her i mange år! Vi har gjort noe endring i personalet på stor avdeling, og personalendringene starter fra nytt barnehageår. Vi har nytt lekeapparat og båt eller lignende (sannsynligvis) innen nye barn starter. Spennende! Vi er fremdeles svært opptatt av at både store og små, foreldre, barn, personale skal ha det godt i barnehagen. - Alle skal trives, og føle at de blir sett og hørt! Vennskap skal alltid stå i sentrum. Mer om vårt pedagogiske ståsted finner dere i Årsplan del 2 Den gode Solabarnehagen, utarbeidet av Sola kommune, kvalitetsprogram som barnehagene skal jobbe etter. Visjon: Nåtidens barnehage for fremtidens folk Vi har endret satsningsområde fra Barn i bevegelse til Lek for livet. Dette vil vi sette fokus på flere år framover. Vi vil fremdeles jobbe like mye med fysisk aktivitet i tiden framover. Dette satsningsområdet har vi fått gode rutiner på, og det er blitt en del av vår virksomhet. Musikk i kofferten. Vi er med på et prosjekt i regi av Sola Kulturskole. Ansatte vil få musikkveiledning av en musikkpedagog. Målet er å styrke den musikalske kompetansen og at musikk skal bli en del av hverdagen i barnehagen. 6

7 SATSNINGSOMRÅDE Lek for livet Alle barn skal få oppleve gleden ved å ha noen å leke med, at de utgjør en viktig del av gruppa og oppleve at lek og vennskap er høyt verdsatt! Kristin Halvorsen, tale på barnehagekonferansen 2012: Alle skal få mulighet til å få en venn, holde på en venn og være en venn. Det høres lite ut, men det er stort! Bakgrunn: - Etter et stort fokus på språk, kartlegging, læring og forberedelse til skolestart i samfunnet de siste årene, viser det seg at leken har fått mindre plass i barnehagene. - I Sola Barnehage har vi alltid vært opptatt av å bruke mye tid på lek. Likevel ser vi at ukerytmen vår har gjort dagene oppdelte og travle, og mindre tid til lek over tid. - Vi ser også at de voksne ofte har en travel hverdag og mindre tid til å legge merke til hva som skjer i leken og støtte de som trenger hjelp til å utvikle sin lekekompetanse. - Leken er svært viktig for barnas utvikling av sosiale kompetanse, kommunikasjon, læring og danning. - Ved å sette stort fokus på leken vil vi snu trenden og gi fokus, tid og rom for lek. Mål for satsningen på lek: - Lek og vennskap er viktig! - Alle barn opplever at de voksne verdsetter leken, gir oppmerksomhet og bidrar til å utvikle leken. - Alle barn opplever å delta i lek ut fra sitt modningsnivå. - Alle barn får felles opplevelse som gir ulike erfaringer og inspirasjon til leken. - Alle barn opplever voksne som støtter dem når de har behov for hjelp til å være med i lek. De voksne bruker ulike pedagogiske hjelpemidler for å lære barna gode strategier for å delta i lek. - Alle barn øker sin sosiale kompetanse ved å være deltakende i lek og lekpregede aktiviteter. Viktige utviklingsområder som turtaking, ta imot/utføre beskjeder, huske rekkefølger, ta initiativ til aktiviteter, tåle endringer, samarbeide og vise empati oppøves i lek. - Alle barn opplever voksne som utfordrer deres komfortsone og hjelper dem til å søke nye utfordringer i lek og aktiviteter. - Øvelse gjør mester! Lystbetonte aktiviteter er motiverende i seg selv. Vi øver på egenledelse i lek og læring: det å kunne planlegge, gjennomføre og avslutte en lek gir nyttige erfaringer som barna trenger videre i livet. På hvilken måte jobber vi med lek? 3 ulike metoder / lekefokus gjennom dagen: o Lek som spontan aktivitet o Lek i styrte lekegrupper o Lek med utgangspunkt i tema/fokus som avdelingen er opptatt av. - Vi setter av tid til lek på alle avdelingene: Vi endrer ukerytmen for å gi mer muligheter for lek på avdelingene. I perioder vil vi kutte ut faste opplegg til fordel for fordypning. 7

8 - Balansen mellom lek og læring ivaretas gjennom lekepreget temaarbeid. Ved å la fagområdene flettes naturlig inn i rolleleken skaper vi en mer helhetlig sammenheng både for barn og ansatte. Den indremotiverte rolleleken blir en brobygger mellom lek og læring (se kapittel om fagområdene) - Vi gir barna felles opplevelse som kan inspirere leken for eksempel ved å gå på tur/få besøk i barnehagen/lage rekvisita sammen/ta med ting hjemmefra som kan brukes i leken. Barn og voksne er kreative sammen og skaper ting de kan bruke i leken. - Temaarbeid planlegges ut fra målet om å utvikle leken ut fra barnas ståsted. Temaarbeidet skal inspirere til mer kunnskap og gi inspirasjon til leken. Temaarbeidet må ta utgangspunkt i det barna er opptatt av. - Barn som har vansker med å komme med i lek får støtte fra de voksne. De voksne er stillasbyggere og har en iakttakende og aktiv rolle i leken. - Avdelingene bruker deling av barnegruppen som pedagogisk virkemiddel: Vi deler etter behov, alt etter hva vi skal holde på med. Noen ganger deler vi i aldershomogene grupper, andre ganger med ulik alder på barna. Vi kaller de enkelte aldersgruppene på stor avdeling fro Bamsene (3-åringene). Kaninene (4-åringene) og Krokodillene (5-åringene). Fiolene deler avdelingen opp i smågrupper hver dag. Dette gir mer ro omkring leken, og gir de voksne større anledning til å støtte barna ut fra deres utviklingsnivå. - De voksne byr på seg selv og bruker sin fantasi! Utnytter situasjoner som oppstår. - De voksne er bevisst barnas utviklingsnivå og gir dem nye utfordringer. Barn som leker ensidig eller velger samme aktiviteter / lekekamerater gang på gang, blir utfordret i styrte lekegrupper/temaarbeid. - Turdager: Vi legger vekt på lek, opplevelse og oppdagelser i ulendt terreng, der barna får oppleve å bruke kroppen på alle mulige måter. - Holdninger: Gjennom året har de voksne fokus på egne holdninger til lek og hvilken rolle de voksne skal ha i de ulike lekesituasjonene. Vi skal lære noe nytt om oss selv og barna! (se kompetanseplanen) Foreldrene: - Foreldrene skal være sikre på at barna har det godt og har utbytte av barnehageoppholdet. Dette formidles via daglig kontakt. - Samarbeidet med foreldrene handler om å gi barnet et tilbud foreldrene er tilfreds med, som er i takt med barnets utviklingsnivå og som utfordrer barnet. - Personalet formidler hvordan de jobber med satsningsområdet lek for livet gjennom månedsbrev, dokumentasjon på avdelingen og daglig kontakt. Foreldremøtet til høsten gir foreldrene innblikk i hvordan arbeidet på avdelingen foregår i det daglige. - Foreldrene må gjerne være aktive i forhold til å tipse om tema/opplevelse som inspirerer barna i leken. Det er også kjekt at personalet får høre historier barna forteller hjemme om det som oppleves i barnehagen. 8

9 Barn i bevegelse Alle barn skal få oppleve glede ved bevegelse, mestring og aktivitet. Hvordan jobber vi med satsningsområdet? - Satsningsområdet ivaretas best i barnas uterom, på turer i skogen og med tilrettelagte aktiviteter. Uteområdet: - 3,7 mål lekeareal tilrettelagt for varierte fysiske erfaringer for store og små. - Vi har klatretrær, fjell, grusganger der barna må jobbe for å klare å komme opp bakkene, flere store hauger, klatrestammer i tre, lune områder som innbyr til mye utelek hele året, stor boltreplass som skjermer barnas lek over tid, gjemmeplasser, grillhytte, mange små lekehytter osv. - Uteleken blir lagt stor vekt på i barnehagen. - Dagsrytmen innbyr til mye utelek. Vi er ute hver dag, uansett vær. Turdager: - Alle avdelingene har egne turdager som går til skog og mark i barnehagens nærmiljø. For de store avdelingene har turene lengre varighet enn for den minste. - Vi spiser ute og gjør varierte erfaringer om vær og vind. - Vi legger vekt på lek, opplevelse og oppdagelser i ulendt terreng, der barna får oppleve å bruke kroppen på alle mulige måter. - Barna blir glad i naturen og lærer å ta vare på den. Samarbeid med Sola Videregående skole, idrettslinja: - Vi har årlig samarbeid med idrettslinja. Her får vi delta i elevenes aktivitetsopplegg i Åsenhallen til sammen ca 16 ganger hver vinter. Dette samarbeidet er helt unikt, og veldig spennende for barna! I år deltar både Kaninene og Krokodillene. Aktivitetsopplegg: - Vi har ukentlige tilrettelagte fysiske aktiviteter preget av lek med for eksempel hinderløyper ute, bevegelsesleker, sangleker osv. - Aktivitetene skal bære preg av gjentakelser for å sikre mestring. - Avdelingene rullerer på å ha ansvar for å tilrettelegge for aktivitetsoppleggene. 9

10 FAGOMRÅDENE Hvordan gjør vi dette i Sola Barnehage? Arbeidet med fagområdene inngår som et naturlig fokus i løpet av hverdagen i lek og i temaarbeid, både spontant og i styrte aktiviteter. Med fagområdene i fokus sikrer vi at barna får høste erfaringer på mange områder. Arbeidet med fagområdene skal tilpasses barnas alder, modning, interesser, barnegruppens sammensetning og øvrige forutsetninger. Vårt utgangspunkt er at rolleleken kan være en universalnøkkel som ivaretar rammeplanens fagområder på en spennende måte. Noen felles ting vi har fokus på: Kommunikasjon, språk og tekst Daglig lesing av bøker hentet fra vårt eget bibliotek eller Sola Folkebibliotek. Tydelig språk, mye benevning /gjentakelser, utnytter naturlige situasjoner for å støtte barna i sin kommunikasjon med andre og øke forståelsen. Hyppig bruk av konkreter i samlingsstund Visualisere tekst rundt på avdelingen, navnelapper, små ord. Lek med språket ut fra barnas modningsnivå. Alle med kartleggingsverktøy brukes som et hjelpemiddel for Personalet til å bli bevisst på barnas modningsnivå. Rim, regler, sang. I løpet av barnehageåret skal vi være med på et prosjekt som heter Musikk i kofferten, - et tilbud fra musikkpedagoger i Sola kommune. Det skal gi personalet ny innsikt i hvordan musikk kan brukes i hverdagen på mange ulike måter. Vi forteller fortellinger, dramatiserer og spiller spill. Kunst, kultur og kreativitet Barn + kreativitet = sant! Barn har unik evne til å omskape, bruke fantasi, finne muligheter, leve seg inn i. Gjennom lek kommer dette til uttrykk hver dag. Vi er opptatt av å ivareta dette, støtte opp om kreativiteten og legge til rette for at de kan bruke gjenstander og rom på mange forskjellige måter. Daglig har barna tilgang på ulikt materiell de kan bruke. Iblant lager vi kunst og diverse formingsaktiviteter på avdelingen. Natur, miljø og teknikk Ivaretas godt på turdagene. Samtaler, setter ord på vær/fenomener i naturen, eksperimenterer med ulike ting: forrige vår hadde begge de to store avdelingene en egen maurverden som eksperiment. Vi griper situasjoner som oppstår, og noen ganger planlegger vi spesielt for å gi barna et tema innen natur, miljø og teknikk. 10

11 Etikk, religion og filosofi Dette er et spennende tema som vi bruker mye tid på i naturlige situasjoner og i tilrettelagte situasjoner.. Barn tenker og under seg mye, de vil ha svar og de vil finne utav ting. Her må vi voksne være våkne og bevisste, og gå veien sammen med barna. Jul og påske kommer mye tanker og tema om religion. Vi bruker også mye tid på prosjektet Barnehjemmet Arken i Bolivia hvor vi får oppleve andre måter å vokse opp på. Presten fra Sørnes kommer på besøk i påsken, og vi håper også vi kan får besøk i julen. Nærmiljø og samfunn Vi har et spennende samarbeid om fysisk aktivitet sammen med elever fra Idrettslinja på Sola Videregående. Da går vi i turnhallen og kommer til tilrettelagt opplegg. Dette er et samarbeid vi gjensidig har nytte av. Vi bruker nærmiljøet mye i forbindelse med turdager og andre turer, bibliotek, butikk, diverse skogsområder, idrettsanlegg og diverse lekeplasser finnes like i nærheten, og er i bruk gjennom året. Vi er med på La Sola skinne som handler om å ta vare på nærmiljøet vårt, ikke kaste boss osv. Vi er også opptatt av søppelsortering og å ta vare på naturen: den skal vare i mange år! Vi samtaler også mye om hva barna har opplevd, hørt, sett og hvor de har vært sammen med familien sin. Antall, rom og form Vi har ordenshjelp på hver avdeling til hvert måltid. Her telles det hvor mange vi er, hvem er borte, hvor mange kopper/tallerkener, hvordan skal de plasseres osv. Dette fagområdet kommer ofte naturlig inn i samlingsstund, lesestund, når vi spiller spill, diverse leker som Kims lek, puslespill osv. Vi er opptatt av å bruke grunnleggende begreper i hverdagen, omgi oss med former, farger, plasseringer, mengder På stor avdeling består bumerker av ulike geometriske former begrepene læres naturlig. Fagområdet kommer også inn som en del av temaarbeid og i tradisjonene. Kropp, bevegelse og helse: Se side 9 for rutiner for arbeidet med dette fagområdet. I tillegg jobber vi med å tilby barna sunn og variert mat, og har fokus på hva som er bra for kroppen. 11

12 OVERGANG BARNEHAGE - SKOLE Krokodilleklubben: Dette er en klubb for de største i barnehagen. Krokodilleklubben er forberedelse til skolestart, og vennskap på tvers av avdelingene står i sentrum. Klubben starter opp i løpet av september. Klubben tar utgangspunkt i årshjulet Samarbeid barnehage/ skole i Sola kommune som foreldrene til Krokodillene får utdelt. På våren er det en avslutningssamtale for foreldre til krokodillebarna. Barnehagen vil i løpet av april ha kontakt med lærer/rektor ved den skolen barnet skal begynne på for på denne måten å sikre barnet på beste måte når det starter på skolen. Plan for krokodillene I tråd med Årshjul for overgang barnehage skole (Sola Kommune) Generelt: Mer ansvar. Trener ekstra på basiskompetanse som for eksempel vente på tur, høre etter beskjeder, oppøve god lekekompetanse, egenledelse, selvstendighet i praktiske situasjoner som måltid, garderobe, toalett, ta initiativ i lek, trene på å planlegge, gjennomføre og avslutte det de holder på med, samarbeide med andre barn. Fokus på sosial kompetanse, hvordan en omgås hverandre, hjelpsomhet, omsorgsfullhet, ikke alltid sette seg selv først. Er gode hjelpere og forbilder på avdelingen, ordenshjelp, garderobehjelp. Våren: får være noe ute alene etter avtale med de voksne (og foreldrene) Noen ekstra privilegier Fremme vennskap på tvers av avdelingene. Klubb hver onsdag/torsdag (en gang pr. uke) Innhold i klubben gjennom året: Språksprell: Et ferdig opplegg som går på rim og regler, lek med språket, stavelser og lyder, rimeord, undring over ord, osv. Trekker ut deler av dette og bruker i samling. Fortellerkort: Bruker store bilder til å lage fortellinger sammen. Mattemeisen: Et opplegg som går på begrepstrening (over, under, ved siden av), mengder, tall, former, lengde, vekt osv. trekker ut deler av dette og bruker i samling. Spille spill: Vente på tur, forståelse, holde fokus over tid, oppleve å kunne tape og vinne. Tema skolestart: Snakke om hvilken skole/sfo, sjekke nettsider til skolen, snakke om barna har vært der, hva de så/opplevde der. Hva de har hørt, hva de gleder seg til, hva de gruer seg til, noe de lurer på som de kan spør om på innskolingsdagene (lage små hefter de kan ta med seg/huskelapper/tegninger med spørsmålene). Bli kjent med skolen sin, undre seg og tenke over hva de kan møte, være aktive for å tilegne seg viten om det de skal over i. 12

13 Høytlesning: Fast en periode etter jul. En fortsettelsesbok som leses. Mål: Konsentrasjon, oppøve ferdighet til å huske over tid, høre etter tekst uten å ha bildestøtte. Konstruksjonslek: Geomag, Mekano, store treklosser osv Vi sørger for alltid ha tid til lek sammen etter samling. Krokodille gym: Fast opplegg sammen med Sola Videregående. Nærmere info kommer etter hvert. I år blir også 4-åringene med på gymmen. Overnatting i barnehagen + Jordbærfest: Tradisjon og gøy! Markerer slutten på barnehagetiden! Årshjul for overgang barnehage skole: Sola kommune har utarbeidet et årshjul for samarbeidet omkring skolestart. Årshjulet skal evalueres i løpet av barnehageåret. Alle krokodilleforeldre vil får utdelt årshjulet ved oppstart i høst. Kari Pape, førskolelærer, hovedfag i pedagogikk, kurs- og foredragsholder: Det er ikke barnet som skal være moden for skolen. Det er skolen som skal være moden for barnet Hvert enkelt barn skal få en følelse av å være gode nok 13

14 DAGSRYTME Barnehagen åpner 8.00 Frokost. Barna har med seg matpakke 9.30 Alle bør være kommet i barnehagen Lek/aktivitet/tur Rydding/Samling/håndvask (de dagene vi ikke er på tur) Lunsj (11.00 på Fiolene) Lek ute /soving for de minste Fruktstund (14.30 på Fiolene) Barnehagen stenger UKERYTME Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Hvitveisene og Blåklokkene turdag Ta med matpakke! Møtedag Vi passer hverandres avdelinger og ½gruppe Fiol på tur ½ gruppe Fiol på tur Gym i Åsenhallen for Krokodiller og Kaniner(deler av året) Fellessamlinger/ bursdagssaml. Fiolene hele huset for seg selv Lek/opplegg avdelingsvis Lek/opplegg avdelingsvis Krokodilleklubb (annen hver uke) Lek/opplegg avdelingsvis Krokodilleklubb (annen hver uke) Lek/opplegg avdelingsvis Aktivitetsopplegg ute (Gul vest) Fiolene fellesrom Blåklokkene fellesrom Hvitveisene fellesrom Alle kan bruke fellesrommet Vi har jobbet mye med å lage en mindre travel ukerytme, slik at vi kan få mer sammenheng i det vi jobber med. Har vi for eksempel et tema vi jobber mye med, kan vi bruke flere dager etter hverandre. Det gjør det lettere å sette i gang prosjekter og ulike fordypninger, og gir mye mer rom for lek over tid. 14

15 TRADISJONER, MARKERINGER OG TEMA GJENNOM ÅRET Vi har valgt ikke å sette inn mange fastlagte temaer utenom våre faste aktiviteter/arrangementer og temaprosjektet i januar/februar, nettopp for å gi leken tid og for å se hvilke spor hos barna vi skal følge. Det viktige blir hvordan vi jobber med det som blir valgt, og at det metodiske mangfoldet blir ivaretatt. HVA INNHOLD NÅR Tilvenning Nye barn starter, barn kommer fra ferie, mye nytt på avdelingene Trygghet, omsorg og nye lekekamerater står i fokus 13. august ca. 7. september Barnehagens bursdag Fest og feiring, fellessamling, fokus på samhold. 26. august Grillfest Foreldre kommer før bhg stenger, vi griller og koser oss sammen. Torsdag 6. september Arr: Samarbeidsutvalget Temaarbeid på avdelingene Med utgangspunkt i det barna er opptatt av på den enkelte avdeling: I løpet av september Krokodilleklubben starter opp Se s Brannvernuka Prosjekt i barnehagen med fokus på brannvern og evakuering. Brannalarmen går, vi lærer hvordan vi skal oppføre oss. Foreldre og barn har mulighet til å delta på nasjonal brannverndag på brannstasjonen. Uke 38 Lørdag 22. september Tema: Arken Barnehjem Prosjekt med fokus på barn fra barnehjemmet Arken i Bolivia. Innsamlingsaksjon og foreldremiddag. Varighet 2-4 uker (etter behov) I løpet av oktober Foreldremiddag: Torsdag 25. oktober 15

16 HVA INNHOLD NÅR Jul Prosjekt med fokus på julens innhold: juleevangeliet, julesanger, tradisjoner, å gi bort gaver/glede andre, formingsaktiviteter, baking. Egen plan blir delt ut på avdelingene Hele desember Nissefest Fokus på julens farge: alle kler seg i rødt, nissen på besøk, julegrøt til lunsj. Fredag 14. desember Lucia med foreldrefrokost Kaninene (4-åringene) går Lucia, synger og deler ut kaker. Foreldrene på besøk. Torsdag 13. desember Musikk i kofferten Prosjekt over flere uker. I samarbeid med musikkpedagoger i Sola kulturskole. Satser på dette januar/februar Karneval m/ markering av Fastelaven Prosjekt Karnevalslek i forkant av selve festen. Ca 2 uker i forkant Vi kler oss ut og har fest og moro på mørkeste vinteren. Karneval 8. februar Vi spiser boller med krem! Vi lager ikke fastelavensris, men håper at alle støtter Norske Sanitetsforening. Barnehage dagen Prosjekt over flere uker: De store avdelingene jobber med dramatisering/oppvisning. Alle lager en liten forestilling som foreldrene kommer og ser på. Vi jobber med dette over flere uker. Barnehage dagen markeres på den enkelte avdeling vi inviterer foreldrene. Barnehagedagen: Tirsdag 19. mars Påske Nytt liv Formingsaktiviteter, fellessamling og fokus på hvorfor vi feirer påsken. Torsdag 21. mars Felles påsketur Fredag 22. mars Felles påskesamling 16

17 HVA INNHOLD NÅR Krokodillenes eget skoleforberedelses prosjekt: Overnatting i barnehagen: Tema skolestart i barnehagen. Etter påske 17. mai feiring Foreldre og barn går i tog for Sola Barnehage! Arr: Samarbeidsutvalget Oppmøte ved Coop Sola 9.45 Fellestur til Soma Gård Hele barnehagen deltar. Vi opplever dyr og gjør aktiviteter sammen. Tirsdag 4. juni Aktivitetsdag og Jordbærfest Vi markerer slutten på barnehagetiden for krokodillene med felles aktivitetsdag ute. Krokodillene er med å utforme aktivitetsdag for de andre barna. Vi har det gøy ute hele dagen. Koser oss med Jordbær Jordbærfest med aktiviteter: Fredag 14. juni Fra liten til - stor Fiolene har markering for barna som går fra liten avdeling til stor like før de begynner på stor avdeling. I løpet av sommeren ULIKE ARRANGEMENT FOR FORELDRENE Hvert år har vi 4-5 arrangementer i barnehagen som foreldrene må stille på: Grillfest arrangert av Samarbeidsutvalget torsdag 6. september kl Foreldrekaffe med utstilling og salg i forbindelse med FN - dagen 25. okt Luciafrokost 13. desember kl Oppvisning / arrangement i forbindelse med Barnehagedagen tirsdag 19. mars Det er viktig at alle barna får besøk på disse arrangementene. Dersom foreldrene ikke kan komme selv kan dere spør besteforeldre, tanter/onkler, eller rett og slett en nabo?! Det er deres valg, det viktigste er at barnet får besøk 17

18 PERSONALET I SOLA BARNEHAGE Maj Brit Daglig leder Fiolene: Natalija Ped.leder Jofrid Ped.leder Laila Assistent Siri Assistent Soma Ekstra assistent Blåklokkene: Birthe Ped.leder Gro Elin Assistent Jan Assistent Maria Ekstra assistent Hvitveisene: Grete Ped.leder Marianne Assistent Elsbeth Assistent Andre stillinger: Ressurspedagoger: Anja Mona Rengjørings Assistent Monica Linda Kjøkkenassistent Hanne Assistent/Vikar Vikar: Lena 18

19 KOMPETANSEPLAN FOR PERSONALET DIVERSE MØTER: Ledermøter: Alle pedagogiske ledere deltar. Hver tirsdag kl Hver siste tirsdag i måneden har vi Spesialpedagogisk teammøte. I tillegg til disse møtene har de pedagogiske lederne kollegaveiledning med Bjørn Særvoll i Sola PPT ca 6 ganger i løpet av vårsemesteret. Avdelingsmøte: hver avdeling har møte 1 time hver uke for å evaluere, planlegge, fordele ansvar og diskutere utfordringer, muligheter og løsninger for barnegruppa. Fiolene: tirsdag kr , Hvitveisene og Blåklokkene: tirsdag kr Personalmøter og planleggingsdager, i snitt et fellesmøte hele personalet pr. måned. Vi deltar i tillegg på Sola kommunes kompetanseplan i tråd med Den gode Solabarnehagen, kommunens program for satsning på kvalitet. PLANLEGGINGSDAGER Personalet har i alt 5 planleggingsdager i løpet av året. Merk dere disse på et tidlig tidspunkt så dere slipper å komme til stengt barnehage! Dette er svært viktige dager for oss i personalet. Her får vi samkjøre arbeidet vårt, tenke langsiktig og utvikle oss faglig. Vi jobber med planer og forberedelser i barnehagen eller går på kurs. Personalet slår av og til sammen to planleggingsdager og reiser på studietur. Dette vil dere bli informert om i god tid. Årets planleggingsdager: Mandag og tirsdag 17. og 18. september (personalet reiser på studietur) Onsdag 2. januar Tirsdag 2. april Fredag 10. mai Årets fokus i HMS-arbeidet: Sette fokus på støy som en risikofaktor i barnehagens arbeidsmiljø. Vi avholder kurs i oktober omkring dette temaet, og jobber videre med å redusere støy på avdelingene etter kurset. Sola Kommunes kompetanseplan: Daglig leder deltar jevnlig på styrermøte sammen med kommunale og private styrere i hele kommunen. Her settes faglige fokus. Personalet skal i løpet av høsten delta i to temasamlinger: Tema Flerkulturell pedagogikk og tema Lavterkseltilbud, tidlig innsats, barnevern, TIBIR med mer. Hele personalet deltar i felles planleggingsdag med barnehageansatte i hele Sola kommune 2. januar med tema Lek Littaratur vi støtter oss til dette barnehageåret: Margareta Øhman: Det viktigste er å få leke Sørensen/Godtfredsen/Modal og Lærdal: Egenledelse i lek og læring, Høyskoleforlaget Nordisk konferanse Lek for Livet (som Birthe og Maj Brit var på våren 2012) 19

20 SOLA BARNEHAGES KOMPETANSEPLAN August September: Oktober November Januar Personalmøte 14. Planleggingsdager Personalmøte Personalmøte Planleggingsdag Felles Arbeid med å tilrettelegge innhold på avdelingene Studietur: Fokus Lek for livet og teambuilding. 17. og 18. september Tema: Støyreduksjon I samarbeid med bedriftshelsetjenesten Hele møtet vies til kurs. Tema: Planlegge julemåneden og videre arbeid vårhalvåret. Hele personalet på kurs med alle bhg i kommunen. Tema: Lek for livet med Margareta Øhman og Februar Mars: April: Mai: Juni: Personalmøte Personalmøte Planleggingsdag Planleggingsdag Personalmøte Tema: Oppfriskning førstehjelp + Fokusmøte Støy Tema: Årsplanarbeid + evaluering av virksomhetsplanen og årsplan del 2 Tema: Årsplanarbeid + Arbeid med ny Virksomhetsplan og årsplan del 2 SAMARBEIDSUTVALGET Samarbeidsutvalget er et rådgivende, kontaktskapende og samordnende organ. Samarbeidsutvalget består av foreldre/foresatte og ansatte i barnehagen. I tillegg deltar en representant fra Sola kommune. Representant fra Styret kan delta etter eget ønske. Daglig leder skal sørge for at saker av viktighet forelegges samarbeidsutvalget. Samarbeidsutvalg skal sikre samarbeidet mellom barnas hjem og barnehagen. Foreldreråd (alle foreldrene) og samarbeidsutvalg er viktige arenaer for brukermedvirkning. Dette er temaer/saker samarbeidsutvalget skal behandle: saker som er av viktighet for barnehagens innhold og virksomhet Godkjenne en årsplan for den pedagogiske virksomheten Andre viktige saker som bør behandles i samarbeidsutvalget: - temaer på foreldremøtene - konflikter skal det finnes felles løsninger på - drøfte barnehagens ideelle grunnlag - drøfte praktiseringen av barnehagens formål - budsjett - driftsendringer - arealutnyttelse - arrangementer i barnehagen 20

21 Medlemmer i Samarbeidsutvalget: Veslemøy Sæveland Leder veslemay78@hotmail.com Margrethe Vika Foreldrenes representant margrethe.vika@gmail.com Håkon Aslaksen Foreldrenes representant h.aslaksen@gmail.com Gro Elin Sanne Personalets representant gro.elin.sanne@lyse.net Margrethe Dysjaland Kommunens representant margrete.dysjaland@lyse.net Maj Brit Rygh Pers.repr. og sekretær solaba@online.no STYRET Styrets leder: Kai Preben Sæveland kps@i-tec.no Medlemmer: Solveig Skartveit solveigd@broadpark.no Lene Rostøl lene.rostol@lyse.net Leif Ove Voster Leif Magne Sjøholt lmsj@statoil.com Camilla Johanne Sletten Sekretær: Maj Brit Rygh solaba@online.no Mer om styrets oppgaver, plikter og ansvarsområde finnes i barnehagens vedtekter. Lykke til med barnehageoppholdet

22 AUGUST Nye barn begynner: Mandag 13. starter nye barn på Fiolene, og de store som gikk på Fiolene flytter over på Hvitveisene eller Blåklokkene. Alle nye barn starter ikke på likt, men kommer i løpet av uken. På Hvitveisene og Blåklokkene starter nye barn onsdag 15. Mål denne perioden: Det skal være en god tid både for de som har vært i barnehagen lenge og for de nye. Vi skal tilbake etter å ha hatt lang ferie, og nye og gamle barn skal bli kjent. Visjon: Med varme og vennskap tar vi vare på hverandre. Denne visjonen skal gjennomsyre hverdagen i barnehagen. Det er viktig at gamle barn hjelper nye til å finne seg til rette, og at alle føler de har en viktig rolle i barnegruppen. Vennskap er noe vi gjør oss fortjent til. Vi har fokus på å fremme positiv sosial kompetanse, og tar utgangspunkt i hverdagssituasjonene som barna kjenner seg igjen i. Vi lærer hverandre framgangsmåter å omgås hverandre på som er positive og oppbyggende for vennskap. Barnehagens bursdag: Hver høst feirer vi barnehagen, og i år er barnehagen vår 22 år!!! UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Karl 4år (lør) Nye barn begynner + Fra liten til stor Elvira 5 år (lør) Tora 5 år 24 Leon 4 år (lør) Felles bursdag + barnehagens bursdag! 22

23 Samarbeidsutvalget inviterer til GRILLFEST i Sola barnehage torsdag 6. september Kl TA MED: Grillmat (det en ønsker å spise), kopp/drikkeglas, bestikk, tallerken. Fint om dere kan ta med egen stol. VI SØRGER FOR: Varme griller, kaffe og saft. Grillfesten er en uformell sammenkomst som gir alle mulighet til å bli bedre kjent med hverandre. Det er kjekt å treffe foreldre og barn sammen og knytte kontakter, og det er stor stas for barna å leke i barnehagen med familien tilstede! Ta gjerne med søsken. Håper flest mulig kan komme! Det blir grillfest uansett vær. Dersom det regner oppholder vi oss inne i barnehagen og griller utenfor fellesrommet. VELKOMMEN! Hilsen Samarbeidsutvalget. 23

24 HØSTFERIE Er det noen av dere som tar fri i høstferien? Skolene har sin høstferie hele uke 41. I denne uken er det derfor flere av personalet som avvikler sin ferie/avspasering. For å få en oversikt over hvor mange barn som kommer ber vi dere levere denne svarslipp til barnehagen innen 19. september. Barnets navn: Kommer: Kommer ikke: Underskrift: Vennlig hilsen Maj Brit Rygh Daglig leder 24

25 SEPTEMBER Turdag og temaarbeid: I løpet av september starter hver avdeling opp med turdag, temaarbeid/prosjektarbeid og Krokodilleklubb. Det er viktig at barna er kommet til kl. 9.30, slik at de får med seg alt og ikke kommer f.eks. midt i samling. Husk å sende med barna matpakke (store avdelinger) og noe å drikke i en god sekk til turdagen. Dere vil få nærmere informasjon om hva vi jobber med i månedsbrevet fra den enkelte avdeling. Se etter hvert også etter dokumentasjon som blir hengt opp i garderobe og på avdeling. Grillfest: Alle som går i barnehagen med foreldre og søsken er herved invitert til grillfest torsdag 6. september kl Her blir vi bedre kjent med hverandre. Arr: Samarbeidsutvalget. Brannvernuke: Uke 38 er nasjonal brannvernuke med lørdag 21. september som brannverndagen. Da åpner brannstasjonene over hele landet dørene for store og små. Vi i barnehagen setter også fokus på brannvern denne uken, og oppfordrer dere til å ta med barna på brannstasjonen lørdag for å skape sammenheng og større forståelse for barna. Planleggingsdager: Minner om at barnehagen er stengt 17. og 18. september. Da reiser personalet på studietur til Aberdeen. UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Grillfest!!! Velkommen! Vetle 5 år (søn) Planleggingsdg Bhg. stengt 18 Planleggingsdg Bhg. stengt 19 Nasjonal----- Nb! Levere Høstf. lapp Magnus 3 år 20 Brannvern Eryk 4 år Uke----- Lør: ta med familien til Brannstasjonen! Felles bursdag 25

26 INNKALLING TIL DUGNAD HØSTEN 2012 To muligheter for deltakelse, meld dere på dagen som passer best. Hver dugnad varer i 3 timer. Husk å ta med arbeidsklær! Tirsdag kl : Lørdag kl. 9.00: Dersom dere har spørsmål om dugnaden kan dere ta kontakt med Maj Brit på telefon: eller mail: solaba@online.no Gi tilbakemelding på mail innen fredag PÅMELDING: Kryss av det som passer best. Tirsdag 16. okt. Lørdag 20. okt. NAVN: 26

27 NISSEFEST PÅ SOMA GÅRD Vi inviterer herved barn, foreldre og søsken til nissefest på Soma gård Tirsdag 4. desember kl til Her får barna hoppe i høyet, boltre seg på låven og se dyra på gården. Det blir servert julegrøt m/ saft, kaffe og kaker. Nissen kommer med overraskelse til barna. Ta med varme klær, låven kan være kald vinterstid! Nærmere info på Pris: kr pr person (barn under 1 år er gratis) Påmelding: Påmelding skjer ved innbetaling på kontonummer: NB! Merk påmeldingen med antall barn som kommer slik at alle får godtepose/gave. Absolutt siste frist for påmelding er 2. november!!! Arr: Samarbeidsutvalget 27

28 OKTOBER Uke 41 er det høstferieuke i Sola: Vi oppfordrer alle til å gi beskjed dersom de skal ha fri. Personalet tar ut sin ferie eller avspasering når det er færre barn i barnehagen. Foreldremøte: Tirsdag 2. oktober blir det foreldremøte i barnehagen, noe opplegg og informasjon felles, resten avdelingsvis. FN-prosjektet: I løpet av oktober setter vi fokus på å støtte barnehjemmet ARKEN i Bolivia som May Kristin Pettersen fra Sola driver. Vi hadde besøk av hele familien hennes i juni, og fikk bilder og film om Diego som vi er blitt godt kjent med. Han er den minste gutten som bor på barnehjemmet. Vi avslutter prosjektet med å invitere foreldrene til middag med salg av lapskaus + noe barna har laget torsdag 25. oktober. Vær rause med betalingen dette går til en god sak! Foreldresamtaler: Hver avdeling har i løpet av oktober/ november en samtale med hvert enkelt foreldrepar om hvordan barnets hverdag og utvikling i barnehagen er. Tidspunkt vil bli avtalt etter hvert. Dugnad: Samarbeidsutvalget organiserer høstens dugnad tirsdag 16. og lørdag 20. okt. Husk å melde dere på den dagen som passer best! Fotografering: Alle må være kommet til kl tirsdag 16. okt. Høsten er her: Nå kan det være lurt å sjekke barnas klær i kurvene. Bytt ut lette klær med varme luer og votter slik at vi er forberedt UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Foreldremøte Maja 3 år Jonas 2 år Magnus 4 år (Lør) Høstferie Uke Foto Kl.9.00 Dugnad Gyro 4 år Foreldremiddag med salg kl Lør: Dugnad Felles bursdag Viljar 2 år (lør) Kristian 5 år (søn)

29 NOVEMBER Regn og ruskevær? Nå er vinteren her, og votter og luer må være på plass i garderoben Det er lurt å merke alle disse småplaggene siden de lett forsvinner. Vi anbefaler påstrykbare lapper. De kan vaskes gang etter gang, og er lette å påføre. Spør personalet hva de anbefaler. Uteleken: Selv om været kanskje er ruskete går vi ut hver dag i barnehagen. Det er godt for alle med frisk luft og større mulighet for bevegelse. På Hvitveisene og Blåklokkene: Vær nøye med å legge fram votter og eventuelt en ekstra genser i ytre garderobe slik at barna ikke labber inn for å finne ekstratøy. Vårt satsningsområde Barn i bevegelse fremmes best ute. Husk! Påmelding til Soma Gård innen 2. november UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Husk! Påmeld. Soma Gård! Sondre 4 år (søn) Levi 3 år Felles bursdag 29

30 JULEFERIE Personalet avspaserer sin overtid når det er lite barn i barnehagen. Derfor ønsker vi å få en oversikt over hvor mange barn som kommer til å være her i romjulen. Vi ber dere fylle ut dette skjemaet og levere det til personalet på din avdeling innen 1. desember. Barnets navn: Torsdag 27. Kommer: Kommer ikke: Fredag 28. Kommer: Kommer ikke: Julaften og nyttårsaften er barnehagen stengt Vi minner også om planleggingsdag 2. januar. Da er barnehagen stengt. Vi ønsker dere en riktig fin juleferie!!! INNRAPPORTERING TIL SKATTEDIREKTORATET: Ved årets slutt sender vi en oversikt til ligningsmyndighetene over deres utgifter til barnehagebetalingen for inneværende år. Opplysningene har vi hentet inn når dere begynte i barnehagen. Dersom det er endringer i hvem som betaler (den som skal trekke fra barnehagebetalingen på selvangivelsen), ber vi dere gi beskjed snarest til Maj Brit. Barnets navn: Dato: Endringer i Betalers navn fra til Underskrift begge foreldre: Vennlig hilsen Maj Brit Rygh Daglig leder 30

31 DESEMBER Julen i barnehagen: I desember har vi mye å gjøre i barnehagen. Derfor går vanlige aktiviteter som for eksempel turdagene utdenne måneden. Vi snakker om ulike måter å feire jul på. Mål: Barna lærer om juleevangeliet og kjenner igjen tradisjonelle julesanger. Barna opplever gleden ved å lage noe de kan gi bort til noen de er glad i. Vi skaper glede og forventninger til julehøytiden. Juleverksted: Vi lage gaver/pynt sammen på alle avdelingene. Lucia: Vi inviterer til Luciafrokost i barnehagen torsdag 13. desember kl , og vårt Luciatog med alle 4-åringene går kl om morgenen. Velkommen alle sammen! Fellesbursdag med dramatisering: Vi har en egen fellessamling der vi dramatiserer juleevangeliet sammen med barna. Nissefest: Hvert år arrangerer vi nissefest. Denne dagen kler alle seg i rødt. Vi spiser grøt og får besøk av nissen. Sanger vi synger: O jul med din glede, Et barn er født i Betlehem, På låven sitter nissen, Luciasangen, Nå tenner vi det første lys. Baking: Vi baker julekaker to dager på hver avdeling Morgensamlinger kl hver dag. Nissefest Soma Gård: Tirsdag 4. des k Arr: Samarbeidsutvalget UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Husk! Levere Ferielapp! Noah 2 år 10 Daniel 2 år 4 Jule- Verksted Soma Gård kveld Lucia-frokost Kl Nissefest Alle i rødt! Felles bursdag med Juleevangeliet 24 Julaften juledag juledag Sofie 4 år Nyttårsaften 31

32 BARNEHAGEPLASS 2013/ søsken I barnehagens vedtekter har søsken til barn i barnehagen prioritet før nye barn ved opptak. Se nøye gjennom vedtektene: Barnehagens opptakskriterier. Nye søsken som ønsker barnehageplass for høsten 2013 må så tidlig som mulig legge inn en søknad i Sola kommunes opptakssystem. Husk å merke søknaden med søsken i Sola Barnehage Dersom vi ikke har plass til alle er det den som har søkt først som får plass. Søknadsskjema finnes på ENDRING I OPPHOLDSTID Dersom noen ønsker endring i oppholdstiden i barnehagen må vedlagt skjema fylles ut og leveres daglig leder så tidlig som mulig, senest innen BYTTE AV BARNEHAGE Dersom noen ønsker å bytte barnehage, kan dere søke om dette og byttet blir vurdert før hovedopptak. Søknad legges inn i opptakssystemet i Sola Kommune innen søknadsfristen 15. januar Vennlig hilsen Maj Brit Rygh Daglig leder 32

33 Barnehageopptak 2013 / 2014 SØKNAD OM ENDRING AV BARNEHAGEPLASS 2013/2014 Søknad fra:... foresattes navn Søknaden gjelder: Barnets navn personnr. som har oppholdstid... VI ØNSKER Å ENDRE OPPHOLDSTID TIL:... Begrunnelse Sted:... Dato: underskrift Leveres innen: 15. januar til daglig leder. SØKNAD OM BYTTE AV BARNEHAGE Dersom noen ønsker å bytte barnehage må det søkes på ny i kommunens opptakssystem. Disse søknadene behandles før alle nye søkere i hovedopptaket. Det er viktig at dere i tillegg informerer daglig leder om at dere ønsker å bytte barnehage, slik at vi får ivaretatt dere på beste måte i opptaksprosessen. Frist for søknad: 15. januar 33

34 VINTERFERIE Er det noen av dere som tar fri i vinterferien? Skolene har sin vinterferie hele uke 8. I denne uken er det derfor flere av personalet som avvikler sin ferie/avspasering. For å få en oversikt over hvor mange barn som kommer ber vi dere levere denne svarslipp til barnehagen innen 1. februar. Barnets navn: Kommer: Kommer ikke: Underskrift: Vennlig hilsen Maj Brit Rygh Daglig leder 34

35 JANUAR Godt nytt år til dere alle! Nå er vi i gang igjen, og de faste aktivitetene starter opp igjen. Snø og uteaktiviteter: Så snart vi får vintervær vil hver avdeling gå på aketur i barnehagens nærmiljø. Innenfor barnehagens område har barna ikke anledning til å bruke annet enn rumpebrett av sikkerhetshensyn. Dersom vi ønsker barna skal ha med akebrett gir vi beskjed. Musikk i kofferten I løpet av januar februar (ca. vi venter på eksakte datoer) er vi så heldige å få være med på et musikkprosjekt med musikkpedagoger fra Sola musikkskole. De ansatte vil i perioden få musikkveiledning, og dette skal bidra til å styrke den musikalske kompetansen i barnehagen. Musikk skal være en del av hverdagen i barnehagen, og vi vil bruke musikk til å stimulere barnas musikkglede gjennom musikalske aktiviteter, sang og lek. UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Planleggingsdag Bhg er stengt 3 4 Sarah 4 år Maja B 5 år (Begge lør) Vetle August 4 år Felles bursdag Elias 4 år Husk: vinterferielapp 35

36 FEBRUAR Karneval er en fin tradisjon vi liker å feire i barnehagen. Det er en fargerik fest i mørketid, med kostymer, musikk og fellessamling. Vi slår katta ut av sekken og hvert år er det like spennende hva som kommer til å falle ut. I år satser vi på at Musikk i kofferten har gitt oss ekstra inspirasjon til å bruke musikk på en ny måte i forbindelse med feiringen. Vi kommer også til å bruke Karnevalslek som et prosjekt, og vi vil lage oss masker/kostymer på den enkelte avdeling. Dere trenger derfor ikke kjøpe inn karnevalsklær dette året Regle Slå, slå, bare slå, katta ut av sekken nå, SLÅ!!! Andre karnevalssanger: Gamle skjerf og fine jakker, Til Karneval vi drar av sted, Masken på, skynd deg nå, Karneval. Vi har tradisjon med å markere fastelaven, og i år gjør vi det samme dag som karnevalet. Vi spiser boller med krem og syltetøy! Vi synger: Fastelaven er mitt navn, boller vil jeg have, hvis jeg ingen boller får, lager jeg ballade. Boller opp og boller ned og boller i min mage, hvis jeg ingen boller får, lager jeg ballade! (mel: Mikkel Rev UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Karneval og Fastelaven Vinterferie Felles bursdag

37 PÅSKEFERIE Personalet avspaserer sin overtid når det er lite barn i barnehagen. Derfor ønsker vi å få en oversikt over hvor mange barn som kommer til å være her i påskeuken. Vi ber dere fylle ut dette skjemaet innen 1. mars, og levere det til personalet på din avdeling. Barnets navn: Man. 25. mars Kommer: Kommer ikke: Tirs. 26. mars Kommer: Kommer ikke: Ons. 27. mars Kommer: Kommer ikke: (Barnehagen stenger kl ons) Vi ønsker dere en riktig fin påskeferie!!! 37

38 SOMMERFERIE Sommeren står for tur, og vi ønsker en oversikt over barnas ferie. I følge vedtektene skal foreldrene gi melding innen 1.april når de skal ha sommerferie. Viser for øvrig til barnehagens vedtekter: Alle barn skal ha minimum 4 ukers ferie i løpet av året. 3 av ferieukene skal være sammenhengende og skal avvikles mellom 1. juni og 1. sept. Foreldrene skal innen 1. april gi melding om når barna skal ha sommerferie. Vennligst kryss av og lever svarslippen på din avdeling innen 1. april. Barnets navn: Skal ha ferie uke nr: Dersom barnet skal slutte i barnehagen, må all ferie være avviklet før 15. august. Signatur: Foreldre/foresatte Vennlig hilsen Maj Brit Rygh Daglig leder 38

39 MARS Foreldresamtaler: Dersom noen er interessert i samtale nå på våren, ta kontakt med personalet på avdelingen og avtal tid. Alle krokodilleforeldre skal ha en samtale med pedleder for å avklare videre informasjon som skal gis til skolen. Årsmøte: Skal avvikles innen utgangen av mars. Styret er ansvarlig. Egen innkalling. Barnehagedagen: Avvikles 19. mars. Foreldrene inviteres til framvisning/opplegg på den enkelte avdeling. Nærmere informasjon kommer etter hvert. Fellessamling om påskefortellingen i bibelen. Presten fra Sørnes kirke forteller og synger om påskehøytiden. Dersom noen ikke ønsker at barna skal delta på denne fellessamlingen gir dere beskjed til personalet. Påsketur: Vi har tradisjon med en felles utflukt for hele barnehagen. Da går vi sporløype i Åsenområdet i smågrupper, går tilbake til barnehagen og griller pølser og leter etter egg fra påskeharen! Sanger vi synger: På Golgata stod det et kors, Dine hender er fulle av blomster, Grip barnet i å gjøre noe godt! UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Nicholas 4 år 8 Selma 5 år (lør) Oline John Eric 6 år Oda Juliane 2 år(begge søn) 19 Elvira 4 år Barnheagedagen Velkommen! 20 Julian 4 år 21 Påsketur 22 Felles bursdag og påskesamling NB! Husk ferielappen! 28 Skjærtorsdag 29 Langfredag 39