FREMTIDENS TEKNOLOGI FINNES ALLEREDE

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "FREMTIDENS TEKNOLOGI FINNES ALLEREDE"

Bernt Jensen
6 år siden
Visninger:

1 Digitalisering av utdanningssektoren FREMTIDENS TEKNOLOGI FINNES ALLEREDE - Watson Forbedrer hele læringsopplevelsen Nina Wilhelmsen Direktør IBM 1

2 Økende teknologigap Teknologiendringer Endring Gap BEKVEMMELIGHET KVALITET Anvendelse av ny teknologi HASTIGHET Tid Kilder: 1. Martec s Law IBV Millennial survey: How do you prefer to obtain network-related knowledge and skills? (Millennials n=1,153, Gen X n=353, Baby Boomers n=278) 2

3 Kognitiv teknologi gir nye muligheter IBM Watson Forstår Vurderer Samhandler Lærer 3

4 Tekniske løsninger for livslang læring Etterutdanning Barnehage Videregående Høyere utdanning Grunnskole Arbeidskarriere Videreutdanning 4

5 IBMs kompetanse innen stordata, analyse, og kognitiv databehandlig gir enorme muligheter til å endre måten vi lærer på. Utallige kilder til elevinformasjon Hvordan identifisere de utsatte elevene Hvordan velger vi den rette tilnærmingen Tusenvis av elevinteraksjoner Hvordan samle informasjonen på ett sted Hvordan identifisere mønstre og behov Millioner av elever bruker Twitter Hvordan komme i kontakt med elevene Hvordan personliggjøre læringen deres 5 milliarder mobile enheter i bruk hver eneste dag Hvordan tilby læring på et personlig nivå Hvordan levere budskapet 2016 International Business Machines Corporation Watson for Utdanning Why Watson Health? 5

6 Kriteriene for en suksess er mer enn bare gode karakterer Manglende rollemodeller Miljømessige faktorer Sosialomsorg og helsestatus Levekår og livssituasjon Språklige og kulturelle forskjeller Næringsinnhold og kvaliteten på maten vi spiser

7 IBM har en visjon om å løse utfordringen ved å etablere... «Et system som samler all informasjon (læringsinnhold, vurderinger, elevdata, karrieremuligheter), og som forbedrer læringsresultatene»

8 Vi tror at et slikt system kan danne grunnlag for livslang læring Rekruttering / Opptak Se hele eleven Individuell analyse Komplimentert av: Datalagring og analyse Bevaring / Inngrep Karrierevalg Alumni-nettverk Lærerinnsikt / Inngrep Elevinnsikt / Inngrep

9 Tekniske løsninger for livslang læring Etterutdanning Barnehage Videregående Høyere utdanning Grunnskole Arbeidskarriere Videreutdanning 9

10 Fem hovedområder som gjør en forskjell Effektive administrasjonssystemer Persontilpasset læring Ekstraordinær studentopplevelse Nye økosystemer Smidig infrastruktur 10

11 Administrasjonssystemer Persontilpasset Studentopplevelse Økosystemer Infrastruktur Kjenner forutsetningene for mestring og læring Begrens mulighetene til de beste alternativene for å innfri flere mål Anbefalinger basert på foretrukne valg Utforske 11

12 Administrasjonssystemer Persontilpasset Studentopplevelse Økosystemer Infrastruktu r Individuelle råd og personlige tjenester Valg avstudiested Oppstart Kursvalg og læring Karakterer og jobb Alumni kontakter Støtte gjennom læringsreisen Jeg trenger hjelp med min personlige trivsel Jeg trenger hjelp til å nå min grad og mitt karrieremål Studentbehov Jeg trenger hjelp med Universitetsadministrasjonen Jeg trenger hjelp til å oppnå akademisk suksess Jeg trenger hjelp for å maksimere studentopplevelsen min 12

Administrasjonssystemer Persontilpasset Studentopplevelse Økosystemer Infrastruktu r Grunnlag for sikre, fleksible og mobile løsninger Kontekstdrevet interaksjon

13 Administrasjonssystemer Persontilpasset Studentopplevelse Økosystemer Infrastruktu r Grunnlag for sikre, fleksible og mobile løsninger Kontekstdrevet interaksjon Innholdsleveranse Studentadministrasjon Markedsføring og rekruttering Forskning og utvikling Mobile løsninger Stabs- og studentsamarbeid Økonomisk administrasjon Instant Expensing 13

14 Administrasjonssystemer Persontilpasset Studentopplevelse Økosystemer Infrastruktu r Utnytte potensialet for innovasjon og næringsutvikling Markedet Enheter som agerer med utgangspunkt i egeninteresse Økosystem Enheter som agerer med utgangspunkt i gjensidig interesse 14

15 Fem hovedområder som gjør en forskjell nå En elev en læringjounal Gi læreren en digital assistent Gi studenten en digital mentor Nye økosystemer og partnerskap Ny plattform for deling og samarbeid 15

16 EN VERDEN MED WATSON Takk for oppmerksomheten!

Like dokumenter

Et felles løft for realfagene!

Et felles løft for realfagene! Kunnskapsminister Øystein Djupedal CST060606, Tromsø Kunnskap er drivkraften i vårt samfunn! Humankapitalen utgjør 80% av den norske nasjonalformuen Et bredt kunnskapsbegrep: