Studentrepresentantene: Andreas Kosmo og Knut Jørgen Vie. Møtested: Møterom hos IAR, bygg 5, nivå 5

Transkript

1 1 av 5 Det humanistiske fakultet Møtereferat Til stede: Dekanus Kathrine Skretting, prodekan Annlaug Bjørsnøs, prodekan Bjørn Myskja, instituttlederne Margrethe Aune, John Brumo, Asbjørn Dyrendal, Trine Knutsen, Jonathan Knowles, Jacques Koreman, Anne Marit Myrstad, Annjo Klungervik Greeall (for Ingvald Sivertsen) og Staffan Wahlgren. Fra administrasjonen møtte Ivar Østerlie, Ingrid Aukrust og Unni Rohnes. Ola Furre var til stede under sak 21/2010. Forfall: Studentrepresentantene: Andreas Kosmo og Knut Jørgen Vie Kopi til: Gjelder: Instituttledermøtet Møtetid: Tirsdag 16. mars 2010 kl Møtested: Møterom hos IAR, bygg 5, nivå 5 Signatur: HFL 19/2010 ORIENTERINGSSAKER - Tertialrapporten 3. tertial 2009 Vedlegg: - Notat av Dekanens tertialrapportering, 3. tertial Tertialrapporten 3. tertial oppsummerer hele året. Den er skrevet etter NTNUs mal for tertialrapporter. Den utgjør et grunnlag for årsrapportering til Fakultetsstyret, men må skrives om før den kan fungere som det. Det vises for øvrig til notatet. HFL 20/2010 GLOBALISERING - Presentasjon v/ leder for programmet Indra De Soysa Globalisering er ett av NTNUs 6 tematiske satsingsområder. Postadresse Org.nr Besøksadresse Telefon Underdirektør 7491 Trondheim E-post: Bygg 2, nivå Ingrid Aukrust hf-fak@hf.ntnu.no Dragvoll Telefaks Trondheim Tlf: All korrespondanse som inngår i saksbehandling skal adresseres til saksbehandlende enhet ved NTNU og ikke direkte til enkeltpersoner. Ved henvendelse vennligst oppgi referanse.

2 2 av 5 HF er vertsfakultet. Globaliseringsbegrepet er utvidet slik at det inkluderer en mengde samfunnsvitenskapelige og humanistiske spørsmål som går langt ut over det økonomiske. Corporate Social Responsibility er blitt et stort tema innenfor globalisering. Nesten alle fagområder kan inkluderes i forskning innenfor globalisering og forskere fra alle våre fagområder oppfordres til å ta kontakt for å se på hvilke muligheter de har innenfor dette feltet. Globalisering kan være en måte å utvide egen forskning på, samtidig som større deltakelse fra våre forskere vil styrke satsingsområdet. Globalisering har tre fokusområder: Global Production and Communication med førsteamanuensis Arild Aspelund, Institutt for industriell økonomi og teknologiledelse, som leder War, Conflict and Migration med professor Ragnhild Lund, Geografisk institutt, som leder Intercultural Dynamics: Communication, Resposibility and Development med professor May Thorseth, Filosofisk institutt, som leder Alt omkring tverrfaglighet er viktig for NTNU. Satsingsområdet trenger flere store forskningsgrupper, og kan være en innfallsport for forskere ved HF til større forskerfellesskap. Globalisering er viktig, bl.a. fordi det kan bidra til å fremskaffe informasjon omkring politiske forhold det ofte feilinformeres om, fordi de formidles ved hjelp av journalistiske data, og ikke forskningsdata. Globalisering har et lite budsjett og har hittil hvert år fått tildelt totalt 2-3 stipendiater og post.doc. fra Rektor. Det vises for øvrig til PowerPoint- presentasjonen HFL 21/2010 REKRUTTERING TIL MASTER - STATUS - Ola Furre innleder til drøfting Tallene fra i fjor viser at lærerutdanningen (5-årig integrert master) blir stadig viktigere, og bidrar til at den svikten vi har sett noen år, ikke er like tydelig.

3 3 av 5 Det er likevel et problem at vi har mange masterprogram med mindre enn 5 nye studenter høsten Vi målretter rekruttering til master fra aktuelle høgskoler. To viktige kilder tilrekruttering: - Nettsider - Andre studenter og ansatte. Nettsider Instituttene trenger hjelp til sine nettsider, det er for komplisert å lage og å vedlikeholde disse. Fakultetet bør ha en person som har som oppgave å støtte instituttenes arbeid med sine nettsider. NTNU er i ferd med å etablere et nytt og enklere publiseringsverktøy.. Det vil gjøre det letter å lage gode sider. Åshild Berg ved sekretariatet kan gi støtte og opplæring. I forbindelse med overgangen til nytt publiseringsverktøy foregår det en dugnad hvor alle må kvitte seg med det som ikke skal være med over i de nye web.sidene. Instituttene må sette av ressurser slik at dette kan bli gjort. Ansvarsfordeling Instituttene er usikre på ansvarsfordelingen når det gjelder rekruttering. Mye gjøres fra NTNU sentralt når det gjelder utarbeidelse av rekrutteringsmateriell, deltakelse på utdanningsmesser, campusbesøk etc. Med vi ser også at enkeltinstitutter selv har relativt store rekrutteringsopplegg i tillegg. Fakultetet ser på rekruttering til master blant annet i forhold til tiltak i forbindelse med innholdet i bachelorgraden, for eksempel prøveprosjektet med bacheloroppgave. En tydeligere orientering mot arbeidslivet vil også kunne øke rekrutteringen. Instituttene arbeider med tiltak internt for å holde på sine studenter og motivere dem til å gå videre, for eksempel gjennom motivasjonsseminarer. Instituttene har relativt stor frihet til å ha egne rekrutteringsopplegg innenfor NTNUs ramme. Det gjelder for eksempel deltakelse på messer og invitasjoner til videregående skoler til campusbesøk. Det kan være lurt å få råd hos informasjonsavdelingen eller ved andre institutter om hva som er gode rekrutteringstiltak. ISK har invitert Mads Nordtvedt fra Informasjonsavdelingen for å få gode råd, noe som bl.a. medførte stor forbedring av instituttets nettsider.

4 4 av 5 Studieavdelingen jobber med et felles rekrutteringsoppelegg som samtidig vil åpne for at instituttene skal beholde sin frihet til å lage egne opplegg. Det bør utarbeides en Hvem gjør hva? innenfor rekruttering og et årshjul for rekrutteringstiltak. Rekrutteringstiltak Antall masterstudenter er altså økende. Rekruttering til BA er viktig for rekrutteringen til master. Vi har et problem med stort frafall på bachelor. Utvekslingsprogrammer med utenlandske universiteter er et godt rekrutteringstiltak. Det bør derfor arbeides aktivt med å etablere slike programmer. Erfaringene så langt er at studenter som deltar på prosjektet med Bacheloroppgave er veldig dedikerte studenter. Dette bør gi større tilbøyelighet til å gå videre til masterstudier. Egenrekruttering er viktig for å få opp antallet masterstudenter. Det er instituttene som i stor grad må jobbe med denne rekrutteringen. Det handler først og fremst om å skape et miljø som motiverer egne studenter sil å gå videre til master. Det kom følgende uhøytidlige forslag til motto for dette arbeidet: Krav, Kos og Kvalitet. HFL 22/2010 PUBLIKASJONSPOENG 2009 v/ John Kamsvåg Det ble orientert om notat av fra Forskningsseksjonen som ble delt ut på møtet. Notatet følger vedlagt. Momenter fra diskusjonen: Utøvende kunstnerisk utløser ikke publikasjonspoeng. Vi har et relativt høyt antall ansatte hvis produksjon ikke telles. Tallene våre er dermed ikke sammenlignbare med UiO som ikke har utøvende musikk. Det er riktigere å sammenligne oss med HF i Bergen. Noen institutter rapporterer at ansatte føler press for å produsere publikasjonspoeng, og blir sittende alene på sine kontorer for å skrive artikler, noe som går ut over felles engasjement og arbeidsmiljøet.

5 5 av 5 Publikasjonspoengene utløser midler først to år etter statsbudsjett. Noen institutter deler ut midler i henhold til den enkeltes produksjon av publikasjonspoeng. Ved andre institutter er det ansatte som mener at midlene i sin helhet bør gå til instituttet og deles ut for eksempel til språkvask etter søknad. Det vises for øvrig til notatet. HFL 23/2010 YMSE Ingen saker.