Ped6659 Mobilitetsopplæring av synshemmede barn, unge og voksne PROGRAM. Studiesamling 1: Tirsdag 23. fredag 26. januar 2018.

Transkript

1 Ped6659 Mobilitetsopplæring av synshemmede barn, unge og voksne PROGRAM Studiesamling 1: Tirsdag 23. fredag 26. januar 2018 NTNU og Statped

2 Ped6659 Mobilitetsopplæring synshemmede barn, unge og voksne. Studiesamling 1 Tirsdag 23. januar Registrering, presentasjon og Plenum Gisen Magnar og Jan Erik orientering om studiet Orientering i rom Praktiske øvelser med skjerm Gymsal Magnar, Jan Erik og Kåre Lunsj Kantine Definisjoner og mobilitetsfagets Forelesning Gisen Jan Erik og Kåre historie Funksjonell opplæring og Forelesning refleksjon i grupper oppsummering Ole Erik og Magnar inkludering i plenum areal ved amfi Mobilitetsteknikker LEDSAGERTEKNIKKER Presentasjon av teknikker egenpraksis vurdering og refleksjon sammen med veileder oppsummering i plenum Onsdag 24. januar Mobilitetsteknikker ORIENTERINGSTEKNIKKER Mobilitetsteknikker BESKYTTELSESTEKNIKKER Presentasjon av teknikker egenpraksis vurdering og refleksjon sammen med veileder oppsummering i plenum Presentasjon av teknikker egenpraksis vurdering og refleksjon sammen med veileder oppsummering i plenum Lunsj Kantine Mobilitetsteknikker STOKKTEKNIKKER Presentasjon av teknikker egenpraksis vurdering og refleksjon sammen med veileder oppsummering i plenum

3 Ped6659 Mobilitetsopplæring synshemmede barn, unge og voksne. Studiesamling 1 Torsdag 25. januar Mobilitetsteknikker dokumentere ferdigheter i de ulike mobilitetsteknikkene Egentrening av teknikker i gruppe. En veileder til hver gruppe. Gruppene gjør filmopptak der de demonstrerer utførelsen av de ulike teknikkene Lunsj Kantine Mobilitetsteknikker dokumentere ferdigheter i de ulike mobilitetsteknikkene Egentrening av teknikker i gruppe. En veileder til hver gruppe. Gruppene gjør filmopptak der de demonstrerer utførelsen av de ulike teknikkene. Gruppene leverer sine filmopptak til Jan Erik kl Fredag 26. januar Mobilitetsteknikker Vurdering av teknikker på grunnlag av filmopptak Vurdering av filmopptak i plenum. Medstudenter og veiledere gir tilbakemelding på arbeidene til den enkelte student Lunsj Kantine Mobilitetsteknikker Evaluering Refleksjon i plenum. Eventuelle justeringer hvor studentene tar et nytt opptak av den eller de teknikkene som bør forbedres Blackboard, oppsummering og veien videre Gisen Magnar, Jan Erik, Jorunn og Kåre Magnar, Jan Erik, Jorunn og Kåre Forelesning og praktiske øvelser Gisen Jan Erik og Magnar

4 Ped6659 Mobilitetsopplæring for synshemmede barn, unge og voksne PROGRAM Studiesamling 2: Tirsdag 10. fredag 13. april 2018 NTNU og Statped

5 Ped6659 Mobilitetsopplæring synshemmede barn, unge og voksne. Studiesamling 2 Tirsdag 10. april Sansing, spatial persepsjon og orientering i rom. Hvordan orienterer seende Forelesning og refleksjon Gisen Trygve Lunsj Kantine Sansing, spatial persepsjon og orientering i rom. Hvordan orienterer blinde Forelesning og praktiske øvelser Gisen Jon Magne og Magnar Mobilitetsruter som hjelp til orientering Forelesning og praktiske øvelser med skjerm Magnar, Jon Magne, Jan Erik, Anny og Kåre Onsdag 11. april Sansing, Taktil-haptisk Forelesning og praktiske øvelser Gisen Oliv persepsjon og orientering i rom Lunsj Kantine Sansing, auditiv persepsjon og orientering i rom. Forelesning og praktiske øvelser Jan Erik og Espen Sansing, visuell persepsjon og orientering i rom Forelesning og praktiske øvelser med simulert synshemming Per, Solveig og Ida

6 Ped6659 Mobilitetsopplæring synshemmede barn, unge og voksne. Studiesamling 2 Torsdag 12. april Læringsendringer og oppmerksomhetsretting i ruteopplæringen Forelesning, gruppearbeid og oppsummering i plenum Gisen Magnar, Jan Erik, Anny og Kåre Lunsj Kantine Småbarnsmobilitet Forelesning, rollespill og gruppeoppgaver Gisen Anny, Kari, Linn og Vilde Femstegsmodellen som arbeidsmåte Forelesning og refleksjonsoppgaver i grupper Magnar, Kåre, Anny og Jan Erik Fredag 13. april Mobilitet STOKKTEKNIKKER Praktiske øvelser med simulert synshemming (blind) og stokk i by-kvartal. Studentene arbeider to og to sammen med en veileder Midtbyen Trondheim Lunsj Trondheim Mobilitet STOKKTEKNIKKER Praktiske øvelser med simulert synshemming (synssvekkelse) og stokk i by-kvartal. Studentene arbeider to og to sammen med en veileder Midtbyen Trondheim Oppsummering av uken og veien videre Gisen Magnar, Jan Erik, Anny og Kåre, Jan Erik, Espen, Solveig og Ida Magnar og Jan Erik

7 Ped6659 Mobilitetsopplæring for synshemmede barn, unge og voksne PROGRAM Studiesamling 3: Tirsdag 11. fredag 14. september 2018 NTNU og Statped

8 Ped6659 Mobilitetsopplæring synshemmede barn, unge og voksne. Studiesamling 3 Tirsdag 11. september Rullestolmobilitet Forelesning, praktiske øvelser og refleksjon i plenum arealene inne og Lunsj Kantine Hjelpemidler for blinde og svaksynte (stokker, kikkerter, GPS, førerhund m.m.) Nina, Jorunn, Anny og Jan Erik Demonstrasjon og utprøving Gisen Jan Erik, Kåre og Tore Johnny Universell utforming Presentasjon, egenopplevelser og gruppearbeid Onsdag 12. september Mobilitet ruteopplæring Studentene skal planlegge og beskrive en mobilitetsrute i Trondheim sentrum. Ruten skal tilrettelegges for en blind elev. Studentene arbeider to og to sammen med en veileder. Student 1 skal gå ruten to ganger med skjerm. Student 2 instruerer student 1 i ruten. Etter to repetisjoner bytter studentene rolle. Veileder filmer studentenes arbeid i rutene. Trondheim sentrum Lunsj Trondheim Mobilitet ruteopplæring Studentene skal planlegge og beskrive en mobilitetsrute i Trondheim sentrum. Ruten skal tilrettelegges for en svaksynt elev. Studentene arbeider to og to sammen med en veileder. Student 1 skal gå ruten to ganger med simulert synshemming. Student 2 instruerer student 1 i ruten. Etter to repetisjoner bytter studentene rolle. Veileder filmer studentenes arbeid i rutene Bengt Jan Erik, Kåre, Jorunn, Anny og Magnar Jan Erik, Espen, Solveig, Ida og Kåre

9 Ped6659 Mobilitetsopplæring synshemmede barn, unge og voksne. Studiesamling 3 Torsdag 14. september Observasjon av oppmerksomhetsretting og evaluering av læringsendringer Analyse av filmopptak fra arbeidet i mobilitetsrutene onsdag. Studentene arbeider to og to sammen med en veileder Gisen Lunsj Kantine Justering av praksis med bakgrunn i analyse og evaluering Studentene arbeider to og to sammen med en veileder. Student 1 skal gå ruten som er planlagt og tilrettelagt for en blind elev en gang med skjerm. Student 2 instruerer student 1 i ruten. Rollene byttes. Trondheim sentrum Jan Erik, Kåre, Solveig, Espen og Ida Fredag 15. september Forberede praksis med elev. Skrive rapport Kartlegging som forberedning til mobilitet ruteopplæring. Prioritering av rute som opplæringsmål og drøfting av valg. Plan for organisering av opplæringen, veiledning og evaluering. Drøfting av valg. Studentene arbeider i grupper med sine praksisveiledere. Oppsummering i plenum Gisen Jan Erik, Kåre, Jorunn, Anny og Magnar Magnar, Oliv, Jan Erik, Kåre og Jorunn Lunsj Kantine Forventninger til dokumentasjon av arbeidskrav og informasjon om avsluttende eksamen Informasjon Gisen Magnar og Oliv

10 Ped6659 Mobilitetsopplæring synshemmede barn, unge og voksne. Forelesning og veiledning Studiesamling 1: Jan Erik Enge, Statped midt, fagavdeling syn Kåre Gjertsen, Statped sørøst, fagavdeling syn Ole Erik Jevne, Statped midt, fagavdeling syn Magnar Storliløkken, Statped midt, fagavdeling syn Anny M. Vollan, Statped midt, fagavdeling syn Jorunn Ytrehorn Wiik, Statped sørøst, fagavdeling syn Studiesamling 2: Jan Erik Enge, Statped midt, fagavdeling syn Per Fosse, Statped midt, fagavdeling syn Kåre Gjertsen, Statped sørøst, fagavdeling syn Espen Hektoen, Statped midt, fagavdeling syn Ole Erik Jevne, Statped midt, fagavdeling syn Oliv Klingenberg, Statped midt, fagavdeling syn Solveig Hovlandsvåg Røkke, Statped midt, fagavdeling syn Vilde Skorstad, Statped sørøst, fagavdeling syn Trygve Solstad, Institutt for lærerutdanning NTNU Ida Stene, Statped midt, fagavdeling syn Magnar Storliløkken, Statped midt, fagavdeling syn Jon Magne Tellevik, Institutt for spesialpedagogikk UIO Anny M. Vollan, Statped midt, fagavdeling syn Jorunn Ytrehorn Wiik, Statped sørøst, fagavdeling syn

11 Studiesamling 3: Tore Johnny Bråtveit Statped midt, slot Bengt Elmerskog, Statped midt, fagavdeling syn Jan Erik Enge, Statped midt, fagavdeling syn Kåre Gjertsen, Statped sørøst, fagavdeling syn Solveig Hovlandsvåg Røkke, Statped midt, fagavdeling syn Oliv Klingenberg, Statped midt, fagavdeling syn Nina Sellæg, Statped sørøst, fagavdeling syn Ida Stene, Statped midt, fagavdeling syn Magnar Storliløkken, Statped midt, fagavdeling syn Anny M. Vollan, Statped midt, fagavdeling syn Jorunn Ytrehorn Wiik, Statped sørøst, fagavdeling syn Trondheim januar 2018 Magnar Storliløkken Jan Erik Enge Jorunn Ytrehorn Wiik Kåre Gjertsen