BEREDSKAPSPLAN. Møre og Romsdal fylkeskommune

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "BEREDSKAPSPLAN. Møre og Romsdal fylkeskommune"

Transkript

1 BEREDSKAPSPLAN Møre og Romsdal fylkeskommune

2 INNHALD VARSLINGSLISTE 3 INFORMASJON/MEDIEHANDTERING 4 PERSONULYKKE/DØD 5 BRANN 7 MOBBING 8 VALD 9 TRUSSEL MOT ELEVAR OG/ELLER SKOLEN 11 EKSKURSJONAR/UTANLANDSREISER 12 Utgjeven: Side 2 Revidert:

3 VARSLINGSLISTE Beredskapsleiing Stilling Namn Tlf arbeid Mobil Rektor Jon Hjortdal Ass.rektor Birger Johan Bjørdal Brannvernleiar Avd.leiar Jane Solheimsnes Driftspersonalet/andre tilsette Stilling Namn Tlf. arbeid Mobil Vaktmeister Torfinn Kjølås Konsulent Rigmor Silden Langelo Resepsjon/Sentralbord Konsulent Merete Skog Resepsjon/Sentralbord Verneombod Stein Øivind Magnell Rådgjevar Karin Loe Varsling i prioritert rekkjefølgje. VIKTIGE TELEFONAR: Brann: 110 Politi: 112 Ambulanse: 113 Helsesøster:??? Konstituert fylkesutdanningssjef, Rune Solnes Opstad: / VIKTIGE TELEFONAR STRANDA KOMMUNE: Stilling Namn Tlf arbeid/privat Mobiltlf Ordførar Jan Ove Tryggestad Varaordførar Arild Ringdal Rådmann Beredskapskontakt Kommuneoverlege Brannsjef Inge Teigen Lensmann Jon Tommy Flo Utgjeven: Side 3 Revidert:

4 INFORMASJON/MEDIEHANDTERING Hending Konsekvensar Førebuing Ulykker, død eller brann. Det blir nødvendig med informasjonstiltak internt og eksternt. Ajourhalde varslingslister. Regelmessig informasjon til og opplæring av dei tilsette. Ansvar for informasjon: Det er berre rektor, evt. den som fungerer i hans/hennar stad, som tek kontakt med eller uttaler seg til media. Dersom rektor ikkje er til stades, får media vente. Det er òg rektor som er ansvarlig for informasjon til elevar og føresette. Presseteneste og publikumsteneste: Det er kriseleiinga som er ansvarleg for desse tenestene. Utgjeven: Side 4 Revidert:

5 PERSONULYKKE/DØD Hending Konsekvensar Førebuing Personulykke der anten elevar eller tilsette blir skadd eller døyr. Politi og ambulanse blir varsla. Det må gjevast melding til rektor. Ajourhalde varslingslister. Varsling Varsling ved ulykke der politi, føresette eller andre må varslas. Følgjande prosedyre skal følgjast ved skolen f. eks. ved dødsulykke: 1. Varsle politi og ambulanse så snart som mogleg. 2. Varsle rektor eller ass. rektor. 3. Sysken til ulykkesråka må takast spesielt hand om. 4. Samle dei andre elevane i kantina/klasserom. 5. Varsle fylkesutdanningssjefen. 6. Varsle føresette om henting av elevar bruke media. 7. Varsle arbeidstilssyn. 8. Varsle verneombod. 9. Varsle forsikringsselskap. 10. Innkalle anna personell til omsorgsarbeid og sorgbehandling for både elevar og føresette for eksempel helsepersonell, prest, BUP. Ved dødsfall skal varsling av føresette til den som er råka gjerast av politi eller prest. Informasjon Skoleklassar kan få informasjon anten gjennom fellessamling i aula eller klassevis i klasserom. Informasjonen må vere klar og konsis. Ein bør ikkje gi elevar eller klassar fri dersom føresette ikkje er varsla. Det må vere rom for reaksjonar hos den enkelte eleven/klassen, spesielt ved ei større ulykke eller ved dødsfall. Om nødvendig bør/kan føresette få informasjon så snart som mogleg, evt. samling på skolen. Det bør vurderast å sende brev til føresette om ulykka og kva som er gjort. Oppfølgjing spesielt ved død: Ved dødsulykke bør ein tenkje gjennom følgjande forhold same dag og dei påfølgjande dagane: samtale mellom lærarar, skoleleiinga og evt. politi, prest eller psykolog fellessamling av elevane for ytterlegare informasjon (f.eks. dag 2) klasseromssamtale for klassar evt. med rektor, psykolog, prest eller politi gi rom for sorg og avreagering hos elevar/lærarar debriefing av dei mest involverte elevane/lærarane besøkje/halde kontakt med heimen til den avdøde felles markering (minnestund) for den avdøde på skolen gjere klar for gravferd (siste helsing, song og blomar) minnast den avdøde for eksempel ved å henge opp bilete, leggje blomar på grava, lage minnebok, halde kontakt med heimen, halde merkedag Utgjeven: Side 5 Revidert:

6 osv. Liknande forhold kan i spesielle tilfelle òg gjelde ved dødsfall hos føresette, besteforeldre og søsken. Utgjeven: Side 6 Revidert:

7 BRANN Hending Brann - RING 110 Konsekvensar Førebuing Politi og ambulanse blir varsla. Det må gjevast melding til rektor. Brannvernleiar må varslast. Det må gjevast melding til føresette om nødvendig. Ajourhalde varslingslister. Gjer deg godt kjend med: Rømmingsvegar sjå oppslag på alle klasserom Plassering av manuelle brannvarslarar (raud boks) Plassering av brannslangar og andre sløkjereiskapar o i fellesareal o på spesialrom Møteplassar ved evakuering: o (personar i hovudbygget), parkeringsplass ved hovudinngang meldeplass ved flaggstang o (personar i næringsfaghuset), parkeringsplass på nedsida av hovudbygget, meldplass ved paviljong Ved brannalarm evakuering: Lærarane har ansvar for evakuering av elevane Lat att dører og vindauger og forlat rommet du oppheld deg i Lærarane har ansvar for å sjekke naborommet (tomt for elevar, stenge vindauge og lat att dører Sørg for at alle forlet rommet og går mot nærmaste naudutgang. Om nødvendig opne naudutgangen manuelt Heisa skal ikkje brukast Møt snarast opp på næraste meldplass og meld deg for ansvarshavande (oransje vest) Ikkje opphald deg midt på plassen, og hald avstand til bygget slik at brannvesenet kjem fram Administrasjonen tek leiinga ved meldeplassane (oransje vest), har og ansvar for gjennomgang av kontorfløy samt pause- arbeidsrom. Om du oppdagar brann: VARSLE: Alle som er i miljøet, skal varslast. Bruk manuell brannmelder og ring 110. Deretter kan resepsjonen/vaktmester/rektor varslast SLØKKJE/BEGRENSE: Om mogleg, bruk næraste sløkjereiskap for å sløkje brannen. Evakuer bygget om det ikkje lukkast. EVAKUER: Alle blir følgt til møteplass eller anna sikker stad. VEILEDE: Informer brannvernleiinga om hendingsforløpet, og kvar det brenn. Utgjeven: Side 7 Revidert:

8 MOBBING Hending Førebuing Mobbing av elevar/tilsette Ajourhalde varslingslister FORMÅL Formålet med denne instruksen er å sikre at mobbeepisodar blir tekne alvorleg og å førebyggje større mobbeproblem, anten det gjeld elev-elev, tilsett-elev, elev-tilsett eller kollega-kollega. ANSVARLEG Alle, både tilsette og elevar, har ansvar for å melde frå om mobbeepisodar. Medelevar har plikt til å melde frå viss nokon blir plaga/mobba/erta. Skolen skal oppmode føresette om å melde frå til skolen om plaging/mobbing dei blir kjende med. Dette gjeld også om andre sine barn blir mobba/plaga. Lærarar og andre tilsette som ser/oppdagar at ein elev blir plaga, har plikt til å melde frå til kontaktlærar, avdelingsleiar, ass. rektor eller rektor. REAKSJONAR OG TRYGGINGSREGLAR Alle tilsette på skolen pliktar å ta elevar som klagar på alvor. Ingen elevar skal avvisast når dei klagar over noko. Viss problemet ikkje kan løysast på staden, skal kontaktlærar/ avdelingsleiar/rektor kontaktast. Dette gjeld og tilsvarande signal frå tilsette. Skulen pliktar etter 9a i oppl å gjere enkeltvedtak ved alle episodar som vedkjem dette. ELEV-ELEV-PROBLEM I første omgang forsøker kontaktlærarar/faglærarar å ordne opp. Blir ein plagesak/mobbesak meldt til administrasjonen, skal følgjande skje: a) Saka skal undersøkast: Både den som blir plaga, og dei som plagar, får forklare seg. Medelevar og lærarar forklarer kva dei har sett. Alle forklaringane skal noterast. b) I «grovare saker» skal det søkjast å finne tiltak som hindrar gjentaking. c) I «mindre saker» skal reaksjonane avhenge av tidlegare «merknader». Alle bør, gjennom ein alvorleg samtale, få sjansen til å «gjere godt att», evt. å inngå ein skriftleg kontrakt som skal følgjast. ELEV-TILSETT/ TILSETT-ELEV-PROBLEM Saka skal meldast konfidensielt til skoleleiinga anten av mobbeoffer, mobbar, kollegaer eller medelevar, dersom saka ikkje kan løysast på eit lågare nivå. Skoleleiinga følgjer opp saka. KOLLEGA-KOLLEGA-PROBLEM Saka skal meldast konfidensielt til skoleleiinga anten av mobbeoffer, mobbar, kollegaer eller evt. elevar, viss saka ikkje kan løysast på eit lågare nivå. Skoleleiinga følgjer opp saka. Utgjeven: Side 8 Revidert:

9 VALD Hending Vald mot elevar eller tilsette. Konsekvensar Rektor, eller den som er i rektors stad, blir varsla. Avhengig av hendinga, skal vidare verneombod, HMS-ansvarlig og arbeidstilsynet varslast. Førebuing Ajourhalde varslingslister. Definisjon av vald. Alle situasjonar som blir oppfatta som trugande og kan føre til skade på liv eller helse hos ein annan person, bør takast opp til nærmare vurdering. Den som observerer/blir utsett for ein slik situasjon, må ta dette opp med ein overordna så raskt som mogleg. Kva bør gjerast for offeret? Sende til lege. Person frå skolen følgjer. Rektor samtaler med offeret snarast råd. Føresette blir varsla av rektor, viss offeret er ein elev. Rektor melder til politiet. Rapport blir skrive så raskt som mogleg av dei/den som var vitne. Rektor skriv rapport til fylket. Skademelding blir fylt ut, inkl. rapport til Rikstrygdeverket. Skolen sine samarbeidspartnarar blir orientert. Skolen sine rutinar må gjennomgåast. Kva bør gjerast med den som utøver vald? Utanforståande, elevar på andre skolar eller ukjende: Rektor varslar leiinga på den aktuelle skolen. Rektor melder til politiet. Rektor melder ifrå til barnevernet, viss identitet er kjend. Elev ved Stranda vgs: Rektor og ass.rektor har samtalar med elev og eventuelt føresette. Klargjere for at episoden blir meldt til: Utdanningsavdelinga Politi Barnevern Rektor kan evt. bortvise frå undervisninga. Refsingstiltak med heimel i skolereglementet. I valdssaker kan det vere nødvendig å gripe inn for å hindre ein elev i å skade andre. Det er da viktig at fleire vaksne er til stades. Viss tilsette ved skolen må bruke fysisk makt mot ein elev, må det skrivast avviksskjema. Utgjeven: Side 9 Revidert:

10 Førebyggjande arbeid mot vald: Roleg framferd i stressituasjonar. Samtalegrupper. Føresette blir varsla før eleven deltar. Bruk av personalet til å ta seg av elevar i spesielle situasjonar. Samarbeid med politi, barnevern og PPT. Det skal heile tida arbeidast med grensesetting, tydeleg vaksenrolle og gruppeleiing. Jamlege trivselsundersøkingar. Skolemiljøutvalet, jfr. Opplæringsloven 9a-5. Vidare oppfølging: Skolen tek initiativ til samarbeid mellom dei involverte elevane og deira føresette. Viss ein elev blir utsett for mobbing, tek rektor eller den som er i rektors stad, kontakt med eleven sine føresette og avtaler møte der og kontaktlærar er til stades. Det er viktig at heim og skole får ei felles forståing av korleis situasjonen blir opplevd av offeret. Utgjeven: Side 10 Revidert:

11 TRUSSEL MOT ELEVAR OG/ELLER SKOLEN Hending Trussel mot elevar og/eller skolen Konsekvensar Rektor blir varsla. Ved eventuell evakuering sjå rutinar for brann. Mottak av trussel på telefon: 1. Om mogleg bør samtalen takast opp. 2. Opptre roleg og ikkje avbryt den som ringer. Hald samtalen i gang så lenge som mogleg. Forsøk å få så mange opplysningar som mogleg. 3. Noter eksakt ordlyd på trusselen. 4. Skyld på dårleg samband, støy og liknande og få truaren til å gjenta; ved til dømes bombetrussel: Når bomba skal eksplodere? Kor på skolen bomba er plassert? Korleis bomba er plassert på skolen? Kven/kva for organisasjonar som står bak? 5. Verkar truaren kjend på skolen/i nærmiljøet? 6. Kjenneteikn: Stemme Talemåte Sinnsstemning Kjønn/alder grov hurtig roleg mann lys langsam opphissa kvinne forvrengt kultivert rusa vaksen talefeil sleivete barn aksent dialekt 7. Bakgrunnslyd 8. Ringt frå; automat, abonnent, mobil 9. Andre ting Vidaresending av trusselmeldinga: 1) Kontakt rektor eller den som er i rektors stad. 2) Rektor tar kontakt med politiet på telefon ) Politiet avgjer kva tiltak som må settast i verk. 4) Rektor kallar inn verneombodet for å drøfte situasjonen. 5) Rektor melder frå til Utdanningsavdelinga om det som har skjedd. Når politiet finn at faren er over, held undervisninga fram på vanleg måte. Ved rømming av bygget p.g.a. bombetruslar, vert rutinane for brann nytta. Utgjeven: Side 11 Revidert:

12 EKSKURSJON/UTANLANDSREISER Hending Ulykker, død Konsekvensar Det blir nødvendig med informasjonstiltak internt og eksternt Førebuing Ajourhalde varslingslister. Ved utanlandsreiser må kontaktlærar sørgje for at klasse-/gruppeliste blir lagt i administrasjonen. Alle elevane skal ha europeisk helsetrygdekort og forsikring. Varsling Varsling ved ulykke der politi, føresette eller andre må varslast. Følgjande prosedyre skal brukast ved skolen; for eksempel ved dødsulykke: ansvarleg lærar varslar rektor eller ass. rektor 1. Rektor varslar norsk politi. 2. Evt. sysken til den som er råka, må takast spesielt hand om. 3. Samle dei andre elevene i aula. 4. Varsle fylkesutdanningssjefen. 5. Evt. innkalle anna personell til omsorgsarbeid og sorgbehandling, både for elevar og føresette, for eksempel helsepersonell, prest, BUP. Ved dødsfall skal varsling av føresette til den som er råka, gjerast av politi eller prest. For vidare arbeid, sjå pkt. 5 personulykke/død Utgjeven: Side 12 Revidert:

Beredskapsplan Gjermundnes vgs

Beredskapsplan Gjermundnes vgs Beredskapsplan Gjermundnes vgs Dato: 01.03.2016 INNHALD VARSLINGSLISTE... 3 Kriseleiinga... 3 Driftspersonalet/andre tilsette... 3 VIKTIGE TELEFONAR:... 3 VIKTIGE TELEFONAR VESTNES KOMMUNE:... 3 INFORMASJON/MEDIEHANDTERING...

Detaljer

BEREDSKAPSPLAN FOR MOLDE VIDEREGÅENDE SKOLE Godkjent AMU 19/1-2015

BEREDSKAPSPLAN FOR MOLDE VIDEREGÅENDE SKOLE Godkjent AMU 19/1-2015 BEREDSKAPSPLAN FOR MOLDE VIDEREGÅENDE SKOLE Godkjent AMU 19/1-2015 Skoleledelsen ved skolen har ansvar for tilsatte og elever som tilhører skolen. Dette ansvaret innebærer at skolen skal ta best mulig

Detaljer

BEREDSKAPSPLAN FOR MOLDE VIDEREGÅENDE SKOLE

BEREDSKAPSPLAN FOR MOLDE VIDEREGÅENDE SKOLE BEREDSKAPSPLAN FOR MOLDE VIDEREGÅENDE SKOLE Skoleledelsen ved skolen har ansvar for tilsatte og elever som tilhører skolen. Dette ansvaret innebærer at skolen skal ta best mulig vare på tilsatte og elevene

Detaljer

TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE SIN HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE SIN HANDLINGSPLAN MOT MOBBING TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE HAMRAMYRA 20 5363 ÅGOTNES Tlf. 55 09 63 00 Epost: TranevagenUngdomsskule@fjell.kommune.no TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE SIN HANDLINGSPLAN MOT MOBBING DEFINISJON: Det er mobbing/plaging

Detaljer

PLAN MOT MOBBING VED STORD UNGDOMSSKULE (OLWEUS)

PLAN MOT MOBBING VED STORD UNGDOMSSKULE (OLWEUS) PLAN MOT MOBBING VED STORD UNGDOMSSKULE (OLWEUS) GRUNNLEGGJANDE DEFINISJON AV MOBBING. Ein person er mobba eller plaga når han eller ho, gjentekne gonger og over ei viss tid, blir utsett for negative handlingar

Detaljer

I. PLAN FOR FØREBYGGING AV MOBBING II. PLAN FOR AVDEKKING AV MOBBING

I. PLAN FOR FØREBYGGING AV MOBBING II. PLAN FOR AVDEKKING AV MOBBING I. PLAN FOR FØREBYGGING AV MOBBING A. Førebyggjande arbeid i skuletida 1. Elevsamtaler 2. Klassemøter 3. Sjå ulike videoar om mobbing v/skulehelsesyster 4. Lese bøker om emnet 5. Turar med ei eller fleire

Detaljer

Vald og trusselhandlingar mot tilsette i skolen førebygging og oppfølging

Vald og trusselhandlingar mot tilsette i skolen førebygging og oppfølging Side 1 av 5 1.0 Mål Målet med denne retningslinja er å kvalitetssikre korleis den enkelte skole skal førebygge og handtere vald og trusselhandlingar som elevar utøvar mot tilsette på skolane. 2.0 Omfang

Detaljer

HANDLINGSPLAN VED MOBBING

HANDLINGSPLAN VED MOBBING HANDLINGSPLAN VED MOBBING TILTAK 1. Når man blir vitne til eller gjort oppmerksom på fysisk eller psykisk mobbing eller plaging a. Den voksne oppsøker situasjonen, får oversikt over problemet og rydder

Detaljer

Vigra skule BESKRIVING AV PROSEDYREN. Ansvar

Vigra skule BESKRIVING AV PROSEDYREN. Ansvar PROSEDYRE FOR TIDLEG SAMHANDLING OM ELEVAR MED BEKYMRINGSFULLT FRÅVÆR Gjeldande lovverk: Opplæringsloven, Forvaltningsloven, Barnevernloven BESKRIVING AV PROSEDYREN Ansvar FORMÅL Målet med prosedyren er

Detaljer

Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø

Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø Alle elevar har rett til eit trygt og godt skulemiljø som fremjar helse, trivsel og læring ( 9A-2). Skulen skal ha nulltoleranse mot krenking som mobbing,

Detaljer

KRISEPLAN FOR KJØLLEFJORD SKOLE

KRISEPLAN FOR KJØLLEFJORD SKOLE KRISEPLAN FOR KJØLLEFJORD SKOLE HUSK. * Varslingsliste for foresatte - kontoret - klassekontaktene (for egen klasse) * Varslingsliste for klassekontaktene - kontoret * Ringerunde - Administrasjon ringer

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A.

RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A. RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A. Formål Retningslinjene skal sikre at dei tilsette i skulen er kjende med aktivitetsplikta som vedkjem elevane sin rett til eit trygt og godt skulemiljø,

Detaljer

Manifest. for eit positivt oppvekstmiljø Barnehage Skule - Kultur

Manifest. for eit positivt oppvekstmiljø Barnehage Skule - Kultur Manifest for eit positivt oppvekstmiljø 2019-2023 Alle barn og unge skal ha eit godt og inkluderande oppvekst- og læringsmiljø med nulltoleranse for krenkande åtferd. Barnehage Skule - Kultur Kommunestyret

Detaljer

Alversund skule Systematisk arbeid med eit godt skulemiljø etter 9a Handlingsplikta Opplæringslova 9a 3 andre ledd

Alversund skule Systematisk arbeid med eit godt skulemiljø etter 9a Handlingsplikta Opplæringslova 9a 3 andre ledd Alversund skule Systematisk arbeid med eit godt skulemiljø etter 9a Handlingsplikta Opplæringslova 9a 3 andre ledd Oktober 2015 LOVGRUNNLAG Opplæringslova 9a 3 andre ledd plikta til å undersøkje, varsle

Detaljer

BEREDSKAPSPLAN OTTA SKOLE. (Oppdatert august 2012)

BEREDSKAPSPLAN OTTA SKOLE. (Oppdatert august 2012) 1 BEREDSKAPSPLAN OTTA SKOLE (Oppdatert august 2012) VARSLING VED UHELL OG ULYKKER 2 Følgende skal ha varslingsliste for foresatte: - kontoret + kopi på Frivilligsentralen (perm) - klassekontaktene (for

Detaljer

TRIVSELSREGLAR FOR ROMMETVEIT SKULE.

TRIVSELSREGLAR FOR ROMMETVEIT SKULE. TRIVSELSREGLAR FOR ROMMETVEIT SKULE. Elevane sin rett til eit godt fysisk og psykososialt læringsmiljø er blitt styrka og konsekvensar for dei som bryt reglane er blitt skjerpa i Opplæringslova. Også krava

Detaljer

Innsatsplan 4 Kriminell handling utført av elev/tilsett i teneste Versjon: 1.0 Dato: 15.02.2016

Innsatsplan 4 Kriminell handling utført av elev/tilsett i teneste Versjon: 1.0 Dato: 15.02.2016 4 Kriminell handling utført av elev/tilsett i teneste Innsatsplanendekker hendingar som: Beskriving Tilsett/elev utøver grov maktmisbruk over elev/tilsett. Tilsikta handling/sabotasje utført av elev/tilsett:

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED SKJÅK BARNE- OG UNGDOMSSKULE

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED SKJÅK BARNE- OG UNGDOMSSKULE HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED SKJÅK BARNE- OG UNGDOMSSKULE HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Definisjon: Ein person er mobba eller plaga når han eller ho, gjentekne gonger over tid, vert utsett for negative handlingar

Detaljer

Handlingsplan ved urovekkande fråvær

Handlingsplan ved urovekkande fråvær 13.09.2017 Handlingsplan ved urovekkande fråvær Definisjonar og prosedyrar GRANVIN BARNE- OG UNGDOMSSKULE Innhald Handlingsplan ved urovekkande fråvær ved Granvin barne- og ungdomsskule... 3 Føremål...

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Utarbeidet av skolen i samarbeid med elevrådet, foreldrenes arbeidsutvalg (FAU) og samarbeidsutvalget (SU) høsten 2007 HANDLINGSPLAN FOR Å FOREBYGGE, OPPDAGE OG STOPPE MOBBING

Detaljer

SORGPLAN FOR TERRÅK SKOLE

SORGPLAN FOR TERRÅK SKOLE Side 1 av 8 SORGPLAN FOR TERRÅK SKOLE Side 2 av 8 Viktige telefonnummer Innhold Oversikt over materiell i kriseboks - Cd-er med aktuell musikk - duker - stearinlys - lysestaker - sanger (tekster, noter)

Detaljer

Plan for eit trygt og godt skulemiljø

Plan for eit trygt og godt skulemiljø Plan for eit trygt og godt skulemiljø Ved Sviland skule skal alle elevar og føresette føle seg velkomne og tatt vare på. Vi jobbar for å verkeleggjere målet frå opplæringslovens 9A - at den enkelte elev

Detaljer

1. Forord s. 2. 2. Når eit barn døyr s. 3 2.1 Dødsulukke i skulen s. 3 2.2 Dødsulukke utanfor skulen s. 5 2.3 Dødsfall etter lang sjukdom s.

1. Forord s. 2. 2. Når eit barn døyr s. 3 2.1 Dødsulukke i skulen s. 3 2.2 Dødsulukke utanfor skulen s. 5 2.3 Dødsfall etter lang sjukdom s. 1 INNHALDSLISTE 1. Forord s. 2 2. Når eit barn døyr s. 3 2.1 Dødsulukke i skulen s. 3 2.2 Dødsulukke utanfor skulen s. 5 2.3 Dødsfall etter lang sjukdom s. 6 3. Ein av foreldra/føresette eller syskjen

Detaljer

Vi snakkar fint til og om kvarandre. Vi løyser konfliktar på ein fredeleg måte. Vert du eller andre plaga, sei ifrå til ein vaksen.

Vi snakkar fint til og om kvarandre. Vi løyser konfliktar på ein fredeleg måte. Vert du eller andre plaga, sei ifrå til ein vaksen. 1 Alle elevar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring (Opplæringslova 9a-1) Det vil seie at alle elevane : har rett til ein arbeidsplass som er tilpassa

Detaljer

Handlingsplaner ved alvorlig ulykke, skade, dødsfall eller krise som har store konsekvenser for Vikhammer ungdomsskole.

Handlingsplaner ved alvorlig ulykke, skade, dødsfall eller krise som har store konsekvenser for Vikhammer ungdomsskole. Handlingsplaner ved alvorlig ulykke, skade, dødsfall eller krise som har store konsekvenser for Vikhammer ungdomsskole. Beredskapsledelse VUS: tlf 73980240 Ester Sandtrø (rektor) mob 95065928 Cecilie Karlsen

Detaljer

Handlingsplan ved ulukker og krise

Handlingsplan ved ulukker og krise Handlingsplan ved ulukker og krise Viktige telefonar 110 BRANN 112 POLITI 113 AMBULANSE 916 02 107 RÅDMANN 53 65 55 00 Ølen legekontor 52 76 74 00 Skjold legekontor (Vindafjord legesenter) 116 117 Legevakten

Detaljer

HEIDAL SKULE. Tiltaksplan mot krenkjande åtferd ved Heidal skule.

HEIDAL SKULE. Tiltaksplan mot krenkjande åtferd ved Heidal skule. Tiltaksplan mot krenkjande åtferd ved Heidal skule. Opplæringslova 9a-3 første ledd, seier følgjande: Skolen skal aktivt og systematisk arbeide for å fremje eit godt psykososialt miljø, der den enkelte

Detaljer

Forskrift til ordensreglement for grunnskulane i Skodje kommune

Forskrift til ordensreglement for grunnskulane i Skodje kommune Forskrift til ordensreglement for grunnskulane i Skodje kommune Vedtatt: Kommunestyret 12. April 2011 1. INNHALD 1 Heimel Med heimel i lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa

Detaljer

Vedtatt i Skulemiljøutvalet

Vedtatt i Skulemiljøutvalet Vedtatt i Skulemiljøutvalet 17.11.2010 FELLES ORDENSREGLEMENT FOR SKULANE I VINDAFJORD 1. Lovheimel Ordensreglementet er heimla i 1. Opplæringslova, 2-9: Kommunen skal gi forskrifter om ordensreglement

Detaljer

Brann. BRANN tlf. 110 NÅR DET BRENNER:

Brann. BRANN tlf. 110 NÅR DET BRENNER: Brann BRANN tlf. 110 NÅR DET BRENNER: VARSLE: Alle som befinner seg i området skal varsles. Utløs manuell brannmelder/brannalarm der det finnes. Meld fra til brannvesenet på tlf. 110. REDDE: Se til at

Detaljer

TRYGGE SKULAR BEREDSKAPSARBEID I HORDLAND FYLKESKOMMUNE. Sissel Øverdal, regionleiar

TRYGGE SKULAR BEREDSKAPSARBEID I HORDLAND FYLKESKOMMUNE. Sissel Øverdal, regionleiar TRYGGE SKULAR BEREDSKAPSARBEID I HORDLAND FYLKESKOMMUNE Sissel Øverdal, regionleiar 1 Kompetanseheving innan beredskapsarbeid for vgs - 1 Tema og fokusområde 2013-2015: Rektor som kriseleiar - leiargruppa

Detaljer

Bremnes Idrettslag. Beredskapsplan ved alvorleg hending.

Bremnes Idrettslag. Beredskapsplan ved alvorleg hending. Bremnes Idrettslag Beredskapsplan ved alvorleg hending. Planen skal oppdaterast årleg. Innleiing Beredskapsgruppa skal varslast ved alle alvorlege hendingar og ved alvorleg ulykke. Definisjonar Ei alvorleg

Detaljer

ELEVMILJØARBEID I RENNEBUSKOLEN del D

ELEVMILJØARBEID I RENNEBUSKOLEN del D ELEVMILJØARBEID I RENNEBUSKOLEN del D Plan for Kriseberedskap Innhold 1 KRISEBEREDSKAP Rennebuskolen... 2 1.1 Beredskapsgruppe... 2 1.2 Psykososialt team... 2 1.2 Kommunalt kriseteam:... 2 1.3 Viktige

Detaljer

Harstad kommune FELLES FOR SKOLER FELLESPROSEDYRER SKOLER

Harstad kommune FELLES FOR SKOLER FELLESPROSEDYRER SKOLER Harstad kommune FELLES FOR SKOLER FELLESPROSEDYRER SKOLER ALVORLIGE ULYKKER/DØDSFALL FOR ELEVER I SKOLETIDEN Godkjent : Kvalitetsutvalget for skole Skrevet : Gunn-Karin Agersborg, Eli Vara og Grethe Akselsen,Wenche

Detaljer

Plan for trivsel ved Helland skule. VISJON: Vi ønskjer eit trygt, utfordrande og stimulerande lærings- og oppvekstmiljø for elevane ved Helland skule.

Plan for trivsel ved Helland skule. VISJON: Vi ønskjer eit trygt, utfordrande og stimulerande lærings- og oppvekstmiljø for elevane ved Helland skule. HELLAND SKULE Plan for trivsel ved Helland skule VISJON: Vi ønskjer eit trygt, utfordrande og stimulerande lærings- og oppvekstmiljø for elevane ved Helland skule. Godkjent av SU 30.11.11 1 Innhald. Side

Detaljer

* yter førstehjelp * tilkaller ambulanse

* yter førstehjelp * tilkaller ambulanse HANDLINGSPLAN VED ALVORLIGE ULYKKER ELLER DØD I SKOLE- TIDEN I FORHOLD TIL DEN FORULYKKEDE: Den først ankomne ansatte: * yter førstehjelp * tilkaller ambulanse * varsler rektor Ved rektors fravær varsles

Detaljer

SYSTEMATISK ARBEID MED ELEVANE SITT SKULEMILJØ

SYSTEMATISK ARBEID MED ELEVANE SITT SKULEMILJØ SYSTEMATISK ARBEID MED ELEVANE SITT SKULEMILJØ Saman for læring og trivsel Radøy kommune INNHALD Plan for psykososialt arbeid for elevar og tilsette på 3 Samanheng med Radøy kommune sin overordna plan

Detaljer

Hvordan håndtere mobbesaker? Prosedyre i mobbesaker ved Montessoriskolen i Bergen

Hvordan håndtere mobbesaker? Prosedyre i mobbesaker ved Montessoriskolen i Bergen Hvordan håndtere mobbesaker? Prosedyre i mobbesaker ved Montessoriskolen i Bergen Opplæringsloven Kapittel 9a Første avsnitt; Generelle krav Alle elevar i grunnskolar og vidaregåande skolar har rett til

Detaljer

OPPLÆRING OG GJENNOMGANG AV PROSEDYRE FOR: AKUTT HJELP FOR: barn og elevar i barnehage og skule i Naustdal kommune

OPPLÆRING OG GJENNOMGANG AV PROSEDYRE FOR: AKUTT HJELP FOR: barn og elevar i barnehage og skule i Naustdal kommune For pedagog/assistent/vikar som jobbar i skule og barnehage i Naustdal kommune Krav til aktivitet 1.) Du skal ha regelmessing gjennomgang av og opplæring i prosedyrer for rutiner ved brann, brannøvingar,bruk

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING INDRE BARNE- OG UNGDOMSSKULE 1 FORORD Alle barn har rett til skulegang, og dei har rett til å eit godt og trygt skulemiljø, fritt for mobbing og krenkjande handlingar. Frå våren

Detaljer

Det psykososiale skolemiljøet til elevane. Til deg som er forelder

Det psykososiale skolemiljøet til elevane. Til deg som er forelder Det psykososiale skolemiljøet til elevane Til deg som er forelder Brosjyren gir ei oversikt over dei reglane som gjeld for det psykososiale skolemiljøet til elevane. Vi gir deg hjelp til korleis du bør

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Rosendal ungdomsskule er ein trygg og utviklande læringsarena for alle elevane. VISJON. Partar: Rektor.

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Rosendal ungdomsskule er ein trygg og utviklande læringsarena for alle elevane. VISJON. Partar: Rektor. VISJON Rosendal ungdomsskule er ein trygg og utviklande læringsarena for alle elevane. Partar: Rektor Elevråd FAU HANDLINGSPLAN MOT MOBBING 2016-17 Samarbeidsutvalet Mål Alle elevar skal oppleve eit trygt

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Skulen skal ved førebyggjande tiltak forhindre at elevar blir utsett for mobbing. Skulen sine rutinar skal avdekkje om mobbing føregår Skulen skal følgje opp mobbar og mobbeoffer

Detaljer

Generelle retningsliner for konflikthandtering i Flora kommune

Generelle retningsliner for konflikthandtering i Flora kommune Generelle retningsliner for konflikthandtering i Flora kommune FLORA KOMMUNE Vedteke i administrasjonsutvalet, sak 009/15, dato 27.10.2015 Skrevet av: Personalsjef Trond Ramstad Olsen RETNINGSLINER FOR

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ATFERD

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ATFERD Aronsløkka skole Roligheten 3, 3029 Drammen Roligheten 3, 3029 Drammen HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ATFERD Aronsløkka skole Opplæringsloven 9a-1 og 9a-3. Det psykososiale miljøet Skolen skal

Detaljer

Minnebok. Minnebok. for born NYNORSK

Minnebok. Minnebok. for born NYNORSK Minnebok for born 1 NYNORSK Minnebok Dette vesle heftet er til dykk som har mista nokon de er glad i. Det handlar om livet og døden, og ein del om korleis vi kjenner det inni oss når nokon døyr. Når vi

Detaljer

BEREDSKAPSPLAN VED TVERLANDET SKOLE

BEREDSKAPSPLAN VED TVERLANDET SKOLE BEREDSKAPSPLAN VED TVERLANDET SKOLE HJELP OG STØTTE I SORG OG KRISER MÅLSETTING: Å gjøre skolens ansatte best mulig skikket til å ivareta ansattes og elevers omsorgsbehov ved ulykker og / eller dødsfall.

Detaljer

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Minnebok. Minnebok NYNORSK NYNORSK 1 Dette vesle heftet er til dykk som har mista nokon de er glad i. Det handlar om livet og døden, og ein del om korleis vi kjenner det inni oss når nokon dør. DETTE ER BOKA TIL Her kan de lime

Detaljer

SYSTEMATISK ARBEID MED ELEVANE SITT SKULEMILJØ, kap. 9A. Ostereidet barneskule

SYSTEMATISK ARBEID MED ELEVANE SITT SKULEMILJØ, kap. 9A. Ostereidet barneskule SYSTEMATISK ARBEID MED ELEVANE SITT SKULEMILJØ, kap. 9A Ostereidet barneskule 1 INNHALD Plan for psykososialt arbeid for elevar og tilsette på Ostereidet barneskule s.3 Samanheng med Lindås kommune sin

Detaljer

3 Samtale med føresette. Vert saka løyst her, vert det skrive ned og underteikna av alle.

3 Samtale med føresette. Vert saka løyst her, vert det skrive ned og underteikna av alle. Retningslinjer for saker vedkomande opplæringslova 9a Rundskriv Udir-2-2010 Formål: Retningslinjene skal sikre god sakshandsaming i saker som vedkjem retten til eit godt fysisk og psykososialt miljø etter

Detaljer

Minnebok. Minnebok. for born NYNORSK

Minnebok. Minnebok. for born NYNORSK for born 1 NYNORSK Dette vesle heftet er til dykk som har mista nokon de er glad i. Det handlar om livet og døden, og ein del om korleis vi kjenner det inni oss når nokon døyr. DENNE BOKA TILHØYRER Her

Detaljer

Kriseberedskap i skolen. førebygging og oppfølging

Kriseberedskap i skolen. førebygging og oppfølging Side 1 av 5 1.0 Mål Målet med denne retningslinja er å kvalitetssikre korleis den enkelte skolen skal førebyggje og handtere kriser. Det er også ei oppfølging av Opplæringslova 9a. 2.0. Omfang Retningslinja

Detaljer

TILTAKSPLAN MOT MOBBING LONE SKULE

TILTAKSPLAN MOT MOBBING LONE SKULE TILTAKSPLAN MOT MOBBING LONE SKULE Vedlegg: Noen rutiner i Zero (siste side i planen) Sist revidert vår 2014 1 Innleiing Lone skule ønskjer å motarbeide mobbekultur og arbeide aktivt for at kvar elev skal

Detaljer

Prosedyre for inngripen og umiddelbar oppfølging når krenkende atferd mot elev(er) observeres

Prosedyre for inngripen og umiddelbar oppfølging når krenkende atferd mot elev(er) observeres Prosedyre for inngripen og umiddelbar oppfølging når krenkende atferd mot elev(er) observeres Formål: Alle elever har rett til et trygt og godt skolemiljø som fremmer helse, trivsel og læring. Skolen skal

Detaljer

Plan mot mobbing og mistrivsel

Plan mot mobbing og mistrivsel Plan mot mobbing og mistrivsel Kva seier lova? 9a-1 Alle elevar i grunnskolar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring. 9a-3 Skolen skal aktivt og systematisk

Detaljer

Barnerettane i SKULEN

Barnerettane i SKULEN Eit undervisningsopplegg om Barnerettane i SKULEN Aktivitetsark med oppgåveidéar og tips til lærarane Hjelpeark med bakgrunnsinformasjon og kopieringsoriginalar DELTAKING Artikkel 12: DISKRIMINERING Artikkel

Detaljer

Innsatsplan 2 Brann, eksplosjon og evakuering Versjon: 1.0 Dato:

Innsatsplan 2 Brann, eksplosjon og evakuering Versjon: 1.0 Dato: 2 Brann, eksplosjon og evakuering Beskriving Innsatsplanen dekker brann og/eller eksplosjon med fare for eskalering til storbrann. Den dekker også omfattande evakuering av heile eller deler av bygningsmasse

Detaljer

Mobbeplan Harøy skule 2006/2007

Mobbeplan Harøy skule 2006/2007 Mobbeplan Harøy skule 2006/2007 Førebygging 1.1 Skulemiljøet Ein venleg og integrerande skule er naudsynt for å oppnå eit godt læringsmiljø, både fagleg og sosialt. Skulen skal vere ein trygg og triveleg

Detaljer

BEREDSKAPSPLAN. Jølster Kommune.

BEREDSKAPSPLAN. Jølster Kommune. BEREDSKAPSPLAN i Jølster Kommune. Vedlegg 6.5.3: Plan for psykososial støttegruppe. Vedteken i kommunestyret 01.03.05, K sak 09/05. Revidert juni 2006, juli 2012, februar 2014, desember 2014. 1 Innhald:

Detaljer

Prosedyre for krisehåndtering

Prosedyre for krisehåndtering ID UTS.VLV.HMS.1.25 AA P 01 Versjon 4.00 Gyldig fra 07.04.2014 Forfatter Råd-gruppe Verifisert Godkjent KS-gruppe Søren Fredrik Voie FORMÅL: OMFANG: Å sikre at krisesituasjoner blir behandlet slik at alle

Detaljer

Ordensreglar for Julsundet skole vedtekne 14.11.2013

Ordensreglar for Julsundet skole vedtekne 14.11.2013 Ordensreglar for Julsundet skole vedtekne 14.11.2013 Elevane sine rettar 1. Elevane skal ha påverknad på arbeidsmengd, undervisningsopplegg og innhald i vekeplan og halvårsplan. 2. Elevane skal ikkje ha

Detaljer

Handlingsplan mot. mobbing ved. Åheim skule

Handlingsplan mot. mobbing ved. Åheim skule Handlingsplan mot mobbing ved Åheim skule Godkjent i SU 02.10.2013 Førebygging På skulenivå: Årleg spørjeundersøking blant elevane i 4. 10. klassene o Vi vaksne skal vite omfanget av mobbing ved Åheim

Detaljer

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Minnebok. Minnebok NYNORSK Minnebok NYNORSK 1 Minnebok Dette vesle heftet er til dykk som har mista nokon de er glad i. Det handlar om livet og døden, og ein del om korleis vi kjenner det inni oss når nokon dør. Når vi er triste,

Detaljer

BARNEVERNET. Til beste for barnet

BARNEVERNET. Til beste for barnet BARNEVERNET Til beste for barnet BARNEVERNET I NOREG Barnevernet skal gje barn, unge og familiar hjelp og støtte når det er vanskeleg heime, eller når barnet av andre grunnar har behov for hjelp frå barnevernet

Detaljer

KVALITETSPLAN OLWEUS ÅGOTNES SKULE 2014

KVALITETSPLAN OLWEUS ÅGOTNES SKULE 2014 KVALITETSPLAN OLWEUS ÅGOTNES SKULE 2014 1 INTRODUKSJON AV VERKSEMDA Ågotnes skule ligg på Ågotnes, og er ein av seksten skular i Fjell kommune i Hordaland fylke. Skulen er ein middels stor barneskule om

Detaljer

Dersom reglane blir broten, kan det få konsekvensar for den det gjeld.

Dersom reglane blir broten, kan det få konsekvensar for den det gjeld. Storebø skule Telefon 55 08 13 25 Ordensreglane for Storebø skule er utarbeidd med bakgrunn i Forskrift for ordensreglement for skulane i Austevoll gjeldande frå 01.04.11 og Forskrift om individuell vurdering

Detaljer

IK-rutine BEREDSKAP VED GOTATOPPEN HEIMETENESTE. Ansvar for å gjere seg kjend med beredskapsplanar:

IK-rutine BEREDSKAP VED GOTATOPPEN HEIMETENESTE. Ansvar for å gjere seg kjend med beredskapsplanar: IK-rutine BEREDSKAP VED GOTATOPPEN HEIMETENESTE Ansvar for å gjere seg kjend med beredskapsplanar: Den enkelte arbeidstakar har eit sjølvstendig ansvar for å gjere seg kjend med beredskapsplanar i kommunen

Detaljer

BEREDSKAPSPLAN ved ulykker og dødsfall blant studentar og tilsette

BEREDSKAPSPLAN ved ulykker og dødsfall blant studentar og tilsette BEREDSKAPSPLAN ved ulykker og dødsfall blant studentar og tilsette Innhald Innleiing s. 2 Beredskapsteam s. 3 VARSLINGSPLAN s. 4 Kriseteam s. 5 Handlingsplan ved alvorleg ulykke s. 6 Handlingsplan ved

Detaljer

Handlingsplan. Åheim skule. mot. mobbing og anna krenkjande åtferd. ved

Handlingsplan. Åheim skule. mot. mobbing og anna krenkjande åtferd. ved Handlingsplan mot mobbing og anna krenkjande åtferd ved Åheim skule Godkjent i SU 26.10.2015 Førebygging På skulenivå: Årleg spørjeundersøking blant elevane i 5. 10. klassene o Vi vaksne skal vite omfanget

Detaljer

Høyanger kommune erfaringar etter tilsyn og politisak

Høyanger kommune erfaringar etter tilsyn og politisak Dato: 23.10.14 Høyanger kommune erfaringar etter tilsyn og politisak Rådmann Arve Varden 3 spørsmål men 2 saker.. Kva førte tilsyna og politisaka til? Kva lærdom ein vil trekke fram med bakgrunn i tilsyna

Detaljer

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKULEN I SVEIO KOMMUNE

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKULEN I SVEIO KOMMUNE FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKULEN I SVEIO KOMMUNE Ordensreglementet er heimla i Lov om grunnskulen og den vidaregåande opplæringa (Opplæringslova) 9A-10 og 9A-11. 1 Føremål Ordensreglementet

Detaljer

Prosesskart kva gjer du når du er bekymra for eit barn?

Prosesskart kva gjer du når du er bekymra for eit barn? Prosesskart kva gjer du når du er bekymra for eit barn? Dei som arbeider med barn 0-18 år * *Ved mistanke om seksuelle overgrep eller vald i nære relasjonar skal IKKJE foreldra informerast først. Du skal

Detaljer

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, vår 2019

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, vår 2019 Spørjeskjema for elevar 4. klasse, vår 2019 (Nynorsk) Du skal IKKJE skrive namnet ditt på nokon av sidene i dette spørjeskjemaet. Vi vil berre vite om du er jente eller gut og kva for klasse du går i.

Detaljer

Spørsmål til spørjetimen 19.mai 2016

Spørsmål til spørjetimen 19.mai 2016 Spørsmål til spørjetimen 19.mai 2016 Spørsmål frå André Klausen/ungdomsrådet: Skiljeveggar i dusjane i Radøyhallen Spørsmål: Eg vil spørje om kva kommunestyret har tenkt til å gjere med saka om skiljeveggar

Detaljer

Alle elevar i grunnskulen har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring.

Alle elevar i grunnskulen har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring. Hafslo barne- og ungdomsskule - Tiltaksplan mot mobbing Revidert juni 2012 9 A opplæringslova: Alle elevar i grunnskulen har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og

Detaljer

Opplæringslova 9A Frå 1. august 2017 er det vedteke eit nytt regelverk om skulemiljø

Opplæringslova 9A Frå 1. august 2017 er det vedteke eit nytt regelverk om skulemiljø Opplæringslova 9A Frå 1. august 2017 er det vedteke eit nytt regelverk om skulemiljø Alle elevar har rett til å ha eit trygt og godt skulemiljø som fremjar helse, trivsel og læring. Det er elevane si eiga

Detaljer

Rettleiing ved mistanke om vald i nære relasjonar - barn

Rettleiing ved mistanke om vald i nære relasjonar - barn Rettleiing ved mistanke om vald i nære relasjonar - barn Når det gjeld barn som vert utsett for vald eller som er vitne til vald, vert dei ofte utrygge. Ved å førebygge og oppdage vald, kan me gje barna

Detaljer

Ny 9a- Eit trygt. og godt skulemiljø. Kvinnherad kommune - rutinar. Anne Sofie Bjelland Kjeka KVINNHERAD KOMMUNE

Ny 9a- Eit trygt. og godt skulemiljø. Kvinnherad kommune - rutinar. Anne Sofie Bjelland Kjeka KVINNHERAD KOMMUNE 03.06.2017 Ny 9a- Eit trygt og godt skulemiljø Kvinnherad kommune - rutinar Anne Sofie Bjelland Kjeka KVINNHERAD KOMMUNE Innhald Forord... 1 Bakgrunn... 2 Kva er nytt... 2 Elevane sine rettar... 3 Skulane

Detaljer

RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A.

RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A. RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A. For utfyllande informasjon sjå Rundskriv Udir-2-2010 og Udir: Elevenes skolemiljø Formål: Retningslinjene skal sikre at dei tilsette i skulen

Detaljer

Manifest mot mobbing Alle barn og unge skal ha eit godt og inkluderande oppvekst- og læringsmiljø med nulltoleranse for mobbing.

Manifest mot mobbing Alle barn og unge skal ha eit godt og inkluderande oppvekst- og læringsmiljø med nulltoleranse for mobbing. 2014 Manifest mot mobbing 2014-2018 Alle barn og unge skal ha eit godt og inkluderande oppvekst- og læringsmiljø med nulltoleranse for mobbing. Barnehage, skule og kultur i Bjerkreim kommune Rune Andersen

Detaljer

Plan for godt skulemiljø - skal sikra eit godt psykososialt læringsmiljø på skulen.

Plan for godt skulemiljø - skal sikra eit godt psykososialt læringsmiljø på skulen. Plan for godt skulemiljø - skal sikra eit godt psykososialt læringsmiljø på skulen. Innhald 1. Formål 2. Innleiing 3. Opplæringslova 9a 4. Definisjonar 5. Førebygging 6. Avdekking av negativ åtferd 7.

Detaljer

Lærdal kommune. Prosedyrar for eit godt psykososialt skulemiljø

Lærdal kommune. Prosedyrar for eit godt psykososialt skulemiljø Lærdal kommune Prosedyrar for eit godt psykososialt skulemiljø 1 Lærdal kommune Innhald Opplæringslova, kapittel 9a 1. Innhald Side 3 1.1 Heimel og virkeområde 3 1.2 Lovparagrafane 3 1.3 Formål 4 2. Omgrepsavklaringar

Detaljer

BRANNINSTRUKS FOR SISOF SINE STUDENTBUSTADER

BRANNINSTRUKS FOR SISOF SINE STUDENTBUSTADER BRANNINSTRUKS FOR SISOF SINE STUDENTBUSTADER Ved brann: Varsle brannvesenet på telefon 110. Undersøk brannstaden og forsøk å sløkke. Løys ut manuell brannvarslar dersom du oppdagar røykutvikling eller

Detaljer

Ein trygg stad å vera ein god stad å læra

Ein trygg stad å vera ein god stad å læra Fotlandsvåg skule 5283 Fotlandsvåg TLF.56 19 23 30 Faks. 56 19 23 31 Rektor: Kjell Haugland 56 19 23 55 Personalrom 56 19 23 50 fotlandsvag.skule@osteroy.kommune.no Ein trygg stad å vera ein god stad å

Detaljer

BEREDSKAPSPLAN FOR HYSTAD SKULE

BEREDSKAPSPLAN FOR HYSTAD SKULE Side: 1. Framside 2. Innhald 3. Mål og innleiing 4. Oversikt over system og rutinar 5. Ansvarsdeling i krise- og katastrofesituasjonar 6. Handlingsplan ved alvorlege ulukker 7. Handlingsplan ved alvorlege

Detaljer

Olweusarbeidet i Luster kommune Felles årshjul

Olweusarbeidet i Luster kommune Felles årshjul Olweusarbeidet i Luster kommune Felles årshjul 2014 2015 Systemarbeid ligg i botnen. Arbeid mot mobbing med gode system og god struktur, vert gjennomført der vaksne er i posisjon inn mot elevane, og har

Detaljer

Forskrift om felles ordensreglement for grunnskulane i Flora kommune

Forskrift om felles ordensreglement for grunnskulane i Flora kommune Forskrift om felles ordensreglement for grunnskulane i 1 Innleiing Heimel Formål Verkeområde 2 3 4 5 6 Kva rettar elevane har Kva plikter elevane har Grunnlaget for vurdering i orden og åtferd Konsekvensar

Detaljer

BEREDSKAPSPLAN FOR BARNEHAGANE Revidert i samband med omorganiseringa (v/tilsetting av virksomhetsleiar for barnehagane), gjeldande frå 01.08.

BEREDSKAPSPLAN FOR BARNEHAGANE Revidert i samband med omorganiseringa (v/tilsetting av virksomhetsleiar for barnehagane), gjeldande frå 01.08. 2015 Nord-Fron kommune BEREDSKAPSPLAN FOR BARNEHAGANE Revidert i samband med omorganiseringa (v/tilsetting av virksomhetsleiar for barnehagane), gjeldande frå 01.08.15 ADMINISTRATIV DEL 1. Om planen 1.1

Detaljer

BEREDSKAPSPLAN FOR FITJAR VIDAREGÅANDE SKULE

BEREDSKAPSPLAN FOR FITJAR VIDAREGÅANDE SKULE BEREDSKAPSPLAN FOR FITJAR VIDAREGÅANDE SKULE versjon 01.08.16 Leif Helge Engelsen rektor 2 Innhold 1 MÅL FOR PLANEN... 3 1.1 ULIKE OMGREP... 3 2 VARSLINGSPLAN KRISE ULUKKE DØD... 4 2.1 VARSLING... 4 3

Detaljer

Skolemiljøet til elevane. Til deg som er elev

Skolemiljøet til elevane. Til deg som er elev Skolemiljøet til elevane Til deg som er elev Godt skolemiljø De som elevar har rett til eit godt skolemiljø der de er trygge, trivst og kan lære. Dette er bestemt i ei lov som heiter opplæringslova. Elevar

Detaljer

DEL I: REGLAR OVERORDNA:

DEL I: REGLAR OVERORDNA: DEL I: REGLAR OVERORDNA: ALLE ELEVAR I GRUNNSKULEN OG VIDAREGÅANDE SKULE HAR RETT TIL EIT GODT FYSISK OG PSYKOSOSIALT MILJØ SOM FREMJAR HELSE,TRIVSEL OG LÆRING. 9a-3.ledd i Opplæringslova. 1.ÅTFERD: På

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Aronsløkka skole Roligheten 3, 3029 Drammen Roligheten 3, 3029 Drammen HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Aronsløkka skole Opplæringsloven 9a-3. Det psykososiale miljøet Skolen skal aktivt og systematisk arbeide

Detaljer

TILTAK MOT MOBBING Geiranger skule og barnehage 2012

TILTAK MOT MOBBING Geiranger skule og barnehage 2012 TILTAK MOT MOBBING Geiranger skule og barnehage 2012 Forord Handlingsplanen mot mobbing er eit produkt som skulen, barnehagen, foreldra og elevane står bak. Vi ønskjer med dette å gi eit tydeleg signal

Detaljer

FORELDREMØTE STORETVEIT SKOLE KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT

FORELDREMØTE STORETVEIT SKOLE KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT FORELDREMØTE STORETVEIT SKOLE 27.08.2017 KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT Rektor, Eli Handeland Avdelingsleder, Monika Solvig Rådgiver Per Erling om vgs etter møtet med kontaktlærerne Alle elevene

Detaljer

FOR RAUM. oppdaget. gang, dersom du. Postboks 47 66 22 00 rauma.vg. Telefon: E-post: gs@mrfylke.no www.raum. ma.vgs.no

FOR RAUM. oppdaget. gang, dersom du. Postboks 47 66 22 00 rauma.vg. Telefon: E-post: gs@mrfylke.no www.raum. ma.vgs.no RAUM BEREDSKAPSPLAN FOR A VIDAREGÅENDEE SKOLE Alle plikter å: 110 Varsle brann med en e gang den blir oppdaget. 112 113 Varsle politiet dersom du mener at situasjonen er truende og det er fare for livv

Detaljer

Spørjeskjema for elevar klasse, vår 2017

Spørjeskjema for elevar klasse, vår 2017 Spørjeskjema for elevar 5.-10. klasse, vår 2017 (Nynorsk) Du skal IKKJE skrive namnet ditt på nokon av sidene i dette spørjeskjemaet. Vi vil berre vite om du er jente eller gut og kva for klasse du går

Detaljer

Øystese barneskule. Plan og tiltak ved mobbing og anna uønskt elevåtferd

Øystese barneskule. Plan og tiltak ved mobbing og anna uønskt elevåtferd Øystese barneskule Plan og tiltak ved mobbing og anna uønskt elevåtferd Definisjonar: -Mobbing -Åtferdsproblem Kva gjer me? - Tiltak - Mal for tiltaksplan 2011-15-03 1 MOBBING Definisjon: Same elev/elevar

Detaljer

Fedje Skule HANDLINGSPLAN OG FØREBYGGJANDE ARBEID MOT MOBBING. Fedje kommune 2015/2016

Fedje Skule HANDLINGSPLAN OG FØREBYGGJANDE ARBEID MOT MOBBING. Fedje kommune 2015/2016 Fedje Skule HANDLINGSPLAN OG FØREBYGGJANDE ARBEID MOT MOBBING Fedje kommune 2015/2016 Vedteken i Samarbeidsutvalet våren 2015 Innhald 1. Innleiing rektor har ordet... 2 2. Kva er mobbing?... 2 3. Førebyggjande

Detaljer

Trygg og god overgang mellom barnehage og skole

Trygg og god overgang mellom barnehage og skole Aukra kommune Trygg og god overgang mellom barnehage og skole ephorte: 18/1018-2 K-sak x/y, 21.5 2019 Plan for overgang barnehage skole ephortenr. 19/ Innhald 1.0 Føremål med samarbeid om overgang mellom

Detaljer

ENDELEG TILSYNSRAPPORT

ENDELEG TILSYNSRAPPORT ENDELEG TILSYNSRAPPORT Skulen sitt arbeid med elevane sitt psykososiale skulemiljø og kommunens system for vurdering og oppfølging på det same området Fyresdal kommune Gimle skule 09.01-11.03.2015 1 Innhald

Detaljer