ÅRSRAPPORT 2010 INSTITUTT FOR LITTERATUR, OMRÅDESTUDIER OG EUROPEISKE SPRÅK

Transkript

1 ÅRSRAPPORT 2010 INSTITUTT FOR LITTERATUR, OMRÅDESTUDIER OG EUROPEISKE SPRÅK Innledning ILOS årsplan for 2010 hadde som målsetting å videreføre og å oppfylle strategiske mål for planperioden og HFs årsplan for 2010 samt å gjennomføre vedtak fattet i forbindelse med faglige prioriteringer. Årsrapporten gir en kort kommentar (i kursiv) til hvert av målene og tiltakene i årsplanen for 2009, med unntak av dem som fakultetet og instituttene var sammen om, men der ILOS i liten eller ingen grad har vært involvert. En gjennomgang av tiltakene fra 2010 viser at ILOS har lykkes godt med å rekruttere strategisk i henhold til våre faglige prioriteringer. Vi har ikke fått tilslag på søknader om prosjektmidler fra EU, men prosjektet Strategies of symbolic nation-building in West Balkan states: intents and results har mottatt prosjektmidler fra NFR. Prosjektet tilhører et faglig prioritert område ved instiuttet. På undervisningssiden er det gjort en stor innsats med å gjennomgå både bachelor- og mastertilbudet og legge til rette for internasjonalisering. Studiekvalitetsrapport for 2010 legges fram som egen sak i styremøte mars I samme møte fremlegges en oversikt over forskningen ved ILOS i Forskning Hovedmål: ILOS skal ytterligere styrke sin stilling som forskningsinstitusjon, nasjonalt og internasjonalt. Delmål 1: Løfte kvaliteten på forskning med utgangpunkt i de faglige prioriteringene Tildele rekrutteringsstillinger og midler til faglig prioriterte områder (Ansvarlig: fakultetet og instituttene) ILOS har søkt om og fått tildelt både stipendiater og postdoktorer i henhold til instituttets faglige prioriteringer: postdoktorer i kontrastiv lingvistikk (felles utlysning for ILOS/ILN/IKOS), i litteratur (felles utlysning med ILN) og i språkbaserte sentraleuropeiske studier (Language Based Central European Studies) samt PhD-stipendiat i allmenn litteraturvitenskap og/eller engelskspråklig litteratur med fokus på oversettelse Pilotprosjekt med internasjonal benchmarking for utvalgte sterke forskningsmiljøer (Ansvarlig: fakultetet og instituttene) ILOS valgte ikke å foreta denne målingen, men avvente resultat av pilot ved IMK. Stimulere til opprettelse av forskergrupper ved å gi prioritet til søknader om forskningsmidler som flere av ILOS vitenskapelig ansatte står sammen om (Ansvarlig: instituttet) I kriteriene for tildeling av forskningsmidler er denne type forskergrupper blitt prioritert. Det er tildelt kr til tiltak der flere av ILOS ansatte var involvert. 1

2 Vektlegge utvikling av yngre forskningsledere gjennom påmelding til UiOs forskningslederkurs (Ansvarlig: instituttet) ILOS har fått tildelt 2 av 8 plasser fra HF på UiOs forskningslederkurs i Delmål 2: Styrke internasjonalt forskningssamarbeid Identifisere og støtte utvalgte miljøer som er relevante for SFF-ordningen og større EUsøknader (Ansvarlig: fakultetet og instituttene) ILOS har gitt støtte til ansatte som har søkt om EU-midler, både økonomisk og gjennom assistanse i søknadsprosessen. Ferdigstille nettside EU for humanister og videreutvikle kompetansen særlig på EU-søkning (Ansvarlig: fakultetet og instituttene) Utdanning Fakultetet har utarbeidet en slik nettside, og flere fra ILOS administrasjon har bidratt sterkt i arbeidet. Instituttet har fått erfaring i søknadsskriving i forbindelse med de søknadene som er blitt sendt. Hovedmål: ILOS skal bidra til å nå UiOs mål om å utdanne kandidater med fagkompetanse på høyt europeisk nivå og gi studentene et godt grunnlag for videre utvikling både som fagpersoner og samfunnsborgere. Delmål 1: Styrke kvalitet og relevans i utdanningen fra bachelor til forskernivå Gjennomgå studieprogram- og emneportefølje med fokus på å sikre kunnskaper og ferdigheter i programmene (Ansvarlig: instituttene, med støtte fra fakultetet) Høsten 2010 var første studiestart for ILOS to nye bachelorprogram: Estetiske studier og allmenn litteraturvitenskap (ESAL) og Europeiske og amerikanske studier: språk, litteratur, område. (EURAM). Det ble opprettet en flerdisiplinær ex fac spesielt for EURAM. Gjennomgå ILOS masterportefølje (Ansvarlig: instituttene, med støtte fra fakultetet) Det har blitt utarbeidet en rekke nye studieretninger på og gjort omfattende endringer av masterprogrammene ved ILOS. Endringene trer i kraft i Styrke oppfølgingen av studentene (Ansvarlig: instituttene, med støtte fra fakultetet) De nye bachelorprogrammene legger opp til strammere og mer samlete studieløp, med mål om å bidra til økt kullfølelse. Studieadministrasjonen har arbeidet med planlegging av veiledningssamtaler for masterstudentene. Samtalene, som skal være et tilbud i tillegg til den ordinære veiledningen, starter opp som et prøveprosjekt våren En gunstig følge av programoverføringen fra fakultet til institutt, er at program- og studiekonsulentene kan samarbeide mye tettere enn før om studentoppfølging og studentmottak. 2

3 Utvikle lærerutdanningen ved UiO (Ansvarlig: fakultetet i samarbeid med instituttene som bidrar i lærerutdanning ved HF og UV) Representanter for instituttet har deltatt på møter og seminarer angående lektorutdanningen ved UV. Studieadministrasjonene ved ILOS og Lektorprogrammet har løpende kontakt og samarbeider om vedlikehold av relevant informasjon på nettsider, endringer av emnetilbudet og om informasjonsmøter ved semesterstart. Innføre prøveordning for organisering av programråd og studieretningsråd (Ansvarlig: instituttet) Prøveordningen er innført og blir evaluert våren Styrke masterutdanningen ved å lage gode rutiner for prosjektplanlegging og for tildeling av veileder (Ansvarlig: instituttet) Instituttledelsen har pålagt alle fag å sørge for at studentene skriver prosjektskisse i løpet av første år på masterstudiet, samt at rutinene for tildeling av veileder gjennomgås. Dette vil være fullt ut gjennomført senest vårsemesteret Styrke veiledningen på master gjennom å innføre evaluering og regelmessig veilederseminar (Ansvarlig: instituttet) Instituttledelsen arrangerte i januar 2011 et halvdagsseminar omkring temaet veiledning for master- og PhD-studenter. Alle instituttets ansatte og masterstudenter var invitert. Delmål 2: Styrke et godt læringsmiljø Sikre bedre faglig og sosial integrering av nye studenter (Ansvarlig: instituttene og fakultetet) Ved semesterstart høsten 2010 ble det nedlagt et stort arbeid i å ta godt imot de nye programstudentene, med bredt anlagte velkomstsamlinger med både faglig innhold og nyttig informasjon. ILOS benyttet en lokal fadderordning på bachelornivå. Den skal videreutvikles. Øke mobilitet og internasjonal eksponering i utdanningene (Ansvarlig: instituttene og fakultetet) Noen studieretninger har kommet langt i arbeidet med å legge til rette for utenlandsopphold i utdanningsplanene. For andre studieretninger må studieløpene justeres for å tilrettelegge for at minst ett eller to semestre kan tas i utlandet. Det er inngått nye avtaler med Universitetet i Zagreb og med Universitetet i Sheffield. Arbeidet med å presentere muligheten for utenlandsopphold i studieretningsbeskrivelsene er ikke fullført. I samarbeid med fakultetet har ILOS arbeidet intensivt med markedsføring av utenlandsopphold gjennom informasjonsmøter og en årlig utvekslingsmesse. Det har vært god oppslutning om disse arrangementene. For bedre å synliggjøre UiOs og HFs tilbud for innreisende studenter er det sendt ut markedsføringsmateriale om våre undervisningstilbud på engelsk til våre partnere. Kunnskap i bruk Hovedmål: ILOS skal bidra aktivt til at forskningsbasert kunnskap nyttiggjøres i samfunnet og arbeide for å gi allmennheten innsikt i vitenskapelig tenkning og oppdatert kunnskap om forskningens resultater 3

4 Delmål: Tydeliggjøre ILOS rolle som samfunnsaktør gjennom mer aktiv formidling og dialog med omgivelsene Lansere og implementere ny UiO.no. (Ansvarlig: institutter og sentre, i samarbeid med fakultetet og Ny UiO-webprosjektet) UiOs nye web-sider ble lansert sommeren Det har blitt arbeidet mye med å videreutvikle sidene. Både ved UiO sentralt og på fakultets- og instituttnivå gjenstår imidlertid mye arbeid. Bidra til økt eksternfinansiering gjennom målrettet kommunikasjon og økt samarbeid med nærings- og samfunnskontakt (Ansvarlig: institutter og sentre, i samarbeid med fakultetet) En fakultetsoppnevnt arbeidsgruppe (hvor ett medlem er fra ILOS) har sett på tilrettelegging av infrastruktur for å lette samarbeidsmuligheter overfor NRK. Arbeidet skal senere utvides til andre eksterne aktører. Følge opp UiOs arbeid med å styrke forskningsformidlingen (Ansvarlig: fakultetet, i samarbeid med institutter og sentre) Se forrige punkt. Forberede 200-års-jubileet ved UiO (Ansvarlig: fakultetet i samarbeid med jubileumsprosjektet, institutter og sentre) Ansatte ved Instituttet er involvert i UiOs satsing på å sende de dyktigste formidlerne fra universitetet ut i videregående skole for å skape interesse for universitetsstudier. Gi bistand til etablering av hjemmesider for instituttets forskergrupper (Ansvarlig: instituttet) Arbeidet er påbegynt og vil fortsette i Bidra til økt samfunnskontakt gjennom å arrangere seminarer der representanter for offentlig og privat virksomhet inviteres inn (Ansvarlig: instituttet) I februar 2010 ble det arrangert seminar der rektor ved Ullern videregående skole, Pål Riis, presenterte snuoperasjonen som denne skolen har vært gjennom. Organisasjon og ressurser Hovedmål: Medarbeiderne: ILOS skal søke, og selv bidra til å utvikle medarbeidere som kombinerer kompetanse, engasjement, selvstendighet og ansvarsbevissthet. Som arbeidsplass skal ILOS preges av likeverd, respekt, deltakelse og medbestemmelse. Organisasjonen: ILOS skal være et utviklings- og handledyktig fakultet som aktivt søker impulser fra samfunnet, nyttegjør seg ideer og innspill fra medarbeidere og studenter, og evner å prioritere for å innfri faglige ambisjoner. Økonomien: ILOS skal styrke det økonomiske grunnlaget for å realisere egne faglige ambisjoner. Fakultetet skal utnytte sine økonomiske ressurser målsettet og effektivt. 4

5 Infrastruktur: Infrastrukturen skal holde en standard som ivaretar dagens krav innen undervisning og forskning og sikrer ansatte og studenter et godt og funksjonelt arbeidsmiljø. Delmål 1: Sikre godt arbeids- og læringsmiljø Øke ledelsesfokus på arbeidsmiljø (Ansvarlig: fakultetet i samarbeid med institutter og sentre) Verneombudene ved ILOS har møtt lederteamet med jevne mellomrom gjennom året. Det har vært fokus på å gjennomføre HMS-tiltak for arbeidstakere som har hatt særskilte behov. Instituttledelsen har innført semestervise velkomstsamlinger for nye undervisere (fast og midlertidig ansatte). Revidere ILOS handlingsplan for likestilling (Ansvarlig: instituttet) Likestillingsplanen har ikke blitt revidert. Kjønnsfordeling ved ILOS er imidlertid slik at verken kvinnelige eller mannlige vitenskapelig ansatte utgjør under 40 %. Blant de administrativt ansatte er det en klar overvekt av kvinner. Delmål 2: Bedre ILOS rammevilkår, finansiering og omdømme Sende inn minst én sterk EU-søknad knyttet til et større samarbeidsprosjekt (Ansvarlig: fakultetet og aktuelle institutter) Ett miljø ved ILOS fikk midler fra fakultetet, men det ble ikke sendt inn noen søknad. Prosessen har imidlertid gitt erfaring av verdi for senere søknader. I tillegg har det blitt sendt inn tre individuelle søknader (Marie Curie og Advanced Grant), som alle fikk gode evalueringer. Sende inn minst én sterk søknad knyttet til nytt senter for fremragende forskning (Ansvarlig: fakultetet og aktuelle fagmiljøer) ILOS la opp til én søknad og søkte om midler fra fakultetet til å utvikle denne, men prosjektlederne valgte ikke å søke i denne omgang. Delmål 3: Ha en effektiv og profesjonell forvaltning og sikre etterlevelse av lovpålagte krav Innføre nytt innkjøpssystem (Ansvarlig: fakultetet i samarbeid med sentraladministrasjonen og instituttene) HF innførte nytt innkjøpssystem i Ansatte med behov for å arbeide med dette verktøyet har gjennomgått UiOs kursopplegg. Utarbeide og gjennomføre kompetanseutviklingsplan for administrativ stab (Ansvarlig: instituttet) Det har blitt gjennomført flere typer seminarer for ansatte i administrasjonen, både seminarer som har tatt sikte på å forbedre og oppdatere ferdigheter, og seminarer av mer generell karakter. Revidere funksjons- og bemanningsplanen for administrasjonen (Ansvarlig: instituttet) 5

6 Instituttet arbeidet med ny funksjons- og bemanningsplan våren Arbeidet var en del av fakultetets initiativ for å justere den eksisterende funksjons- og bemanningsplanen. 6