ÅRSRAPPORT FOR Internasjonalt kontor. Høgskolen i Lillehammer og Høgskolen i Gjøvik

Transkript

1 ÅRSRAPPORT FOR 2006 Internasjonalt kontor Høgskolen i Lillehammer og Høgskolen i Gjøvik

2 1. INNLEIING PROSJEKT FELLES INTERNASJONALT KONTOR HIG/HIL BEMANNING ØKONOMI SENTRALE OPPGÅVER STATUS FOR MÅLSETNINGAR OG PLANLAGDE TILTAK AVTALAR OG NETTVERK SAMARBEIDSAVTALAR MED UTANLANDSKE LÆRESTADAR DELTAKING I PROGRAM OG NETTVERK SAMARBEID MED HØGSKOLEN I HEDMARK MOBILITET STUDENTMOBILITET REISER OG BESØK PLANAR FOR

3 1. Innleiing Denne rapporten gir ei oversikt over aktivitetane ved internasjonalt kontor HiL/HiG i Første del av rapporten tar føre seg prosjektet felles internasjonalt kontor for HiG og HiL og ser på status etter 2 år av prosjektperioden på 3 år. Deretter følgjer oversikter over nye avtalar, deltaking i internasjonale nettverk/program, studentmobilitet og kontakten med samarbeidsinstitusjonane i Avslutningsvis nemnast nokre av planane for internasjonalisering ved HiL og HiG i Prosjekt Felles internasjonalt kontor HiG/HiL 2.1. Bemanning Internasjonalt kontor var i første halvdel av 2006 bemanna med leiar av internasjonalt kontor (100 % stilling), medarbeidar med kontorstad Lillehammer (80 % stilling) og medarbeidar med kontorstad Gjøvik (50 % stilling). Medarbeidaren på Gjøvik slutta i august. Ny tilsett begynte 1. desember i 100 % stilling (70 % internasjonalt kontor + 30 % som UNISKA-koordinator). I perioden med redusert bemanning vart det engasjert ein studentassistent som jobba på kontoret ca 4 timar i veka, i tillegg til å handtere mottak og oppfølging av internasjonale studentar. Felles internasjonalt kontor vart etablert 1. januar 2005 som eit prosjekt på 3 år. I løpet av 2007 skal prosjektet evaluerast. Denne evalueringa vil leggast til grunn når høgskulane skal vurdere om prosjektet skal vidareførast. I første del av 2006 jobba vi ut frå at det skulle bli fusjon mellom HiL og HiG frå 1. januar Bl.a. informerte vi dei internasjonale samarbeidspartnarane våre om dette, og bruddet i fusjonsplanane medførte derfor noko oppklaringsjobb overfor desse Økonomi Internasjonalt kontor hadde eit driftsbudsjett på ,- (ekskl. lønnsutgifter). HiG og HiL bidrog med like deler til driftsbudsjettet. I tillegg vart det på HiL sett av kr ,- til ekstraordinære tiltak; ,- i strategisk reisestøtte til fagleg tilsette og ,- til oversetting av studie- og emneplanar. Oversikt over utgifter i tertial 2. tertial 3. tertial Totalt Bevertning/representasjon , , Reiser 44076, , , ,43 Konferanseavgifter 12726, ,3 Norskkurs Velferdstiltak int.studenter 18245, ,25 Markedstiltak , ,5 Telefon , , ,83 Utstyr 3434, ,5 Andre utgifter Totalt , Utgiftene til reiser vart mindre enn det var budsjettert med. Pga. redusert bemanning hausten 2006, vart det ikkje gjennomført så mange reiser som planlagt. Det må satsast meir på besøk ved partnarinstitusjonar for å profilere HiL/HiG dersom vi skal få opp talet på innreisande studentar. 3

4 Vi har spart pengar på å arrangere felles norskkurs for studentar på Lillehammer og Gjøvik. I 2007 blir det norskkurs på begge campus, delvis pga. større antal studentar, og delvis fordi studentane har vore misfornøgde med å måtte reise langt for å få norskundervisning. Lykkast vi med å få til ein auke i talet på innreisande studentar, vil det i framtida måtte settast av meir til velferdstiltak for internasjonale studentar. Den nye fadderordninga vil føre ein del kostnader med seg det vil bli tilbudt fleire aktivitetar og fadderane sine eigne utgifter må også dekkast. Dette vil vere vel investerte pengar. Fornøgde internasjonale studentar vil bli gode marknadsførarar for HiG og HiL når dei reiser tilbake til heimeinstitusjonane sine. HiL sin reisestøttepott på ,- skal brukast til finansiering av faglege reiser til avtaleinstitusjonar. Målet er at desse avtalane i større grad får ei fagleg forankring, og at det blir utvikla andre former for samarbeid (lærarmobilitet, forskningssamarbeid, pensumutviklingsprosjekt, joint degrees, intensivkurs, tematiske nettverk osv.). Dette har også ein betydelig marknadsføringsverdi. Ved å skape faglige nettverk, vil studietilbuda ved HiL og HiG bli kjent, og det vil vere større sjanse for at studentane vil bli oppfordra til og anbefalt å reise til oss på utveksling. I 2006 vart det tildelt ca ,-, fordelt på desse reisene: - Marit Elvsås, ASV: Besøk ved Mellersta Österbottens Yrkeshögskola (Finland), University of Latvia og Vidzemes Augstskola (Latvia). - Christian Krogh og Halvor Gaarder, ASV: Besøk ved Universidad de Deusto (Spania), Hochschule Harz og Fachhochschule Schmalkalden (Tyskland). - Inger Norbye, AHS: Lærarutveksling til FH-campus Wien (Østerrike). - Kjell Ivar Iversen og Einar Strumse, AHS: Besøk ved University of Birzeit (Palestina). Midla til oversetting vart brukt til å engasjere ein translatør som oversatte alle studieplanar og emnebeskrivelsar til engelsk. All studieinformasjon er no tilgjengeleg på engelsk. Heretter vil dette arbeidet inngå som ein del av dei ordinære rutinene i arbeidet med studieplanar og emner Sentrale oppgåver I 2005 vart det innført felles rutiner og skjema for utreisande og innreisande studentar. I 2006 vart desse rutinene innarbeida, og systemet rundt utveksling er no godt etablert. I 2006 vart det dessutan sett fokus på informasjon; med fleire orienteringsmøte, profesjonalisering av rettleiinga, lansering av nye websider og ny engelsk brosjyre. Målgruppa for den nye brosjya Lillehammer and Gjøvik great places to study er studentar ved partnerinstitusjonane. Tanken er at brosjyra skal friste til eit studieopphald på Gjøvik/Lillehammer. Det er derfor lagt vekt på å få med mange bilde. Studietilbudet er ikkje skildra i detalj denne informasjonen skal studentane kunne finne på web. Internasjonalt kontor sine websider kom på lufta tidlig i Dei norske sidene har oversikt over samarbeidsinstitusjonar, samt informasjon om søknadsprosess, forhåndsgodkjenning, finansiering mm. Dei engelske sidene rettar seg mot studentar ved partnarinstitusjonane som ønsker eit studieopphald ved HiG eller HiL. Her finn dei liste over emne på engelsk, informasjon om studentlivet på Lillehammer og Gjøvik og generell informasjon om Norge. Websidene skal vidareutviklast i Bl.a. skal det på dei norske sidene lagast ein database med alle utvekslingsavtalane, slik at det blir lettare for studentane å finne fram til avtalane som gjeld for deira studium. Det har blitt arrangert nokre felles aktivitetar for dei internasjonale studentane ved HiL og HiG, bl.a. norskkurs, ekskursjonar og sosiale arrangement. Norskkurset vart arrangert på HiL i vårsemesteret og på HiG i haustsemesteret. Begge kursa hadde studentar både frå HiG og HiL. Internasjonalt kontor utarbeidde i 2006 forslag til ei studiepoenggivande fadderordning for internasjonale studentar. Emnet vart godkjent av studieutvalg (HiL) og studienemnd (HiG), og første gjennomføring av fadderordninga blir i vårsemesteret Dette er eit tiltak for å betre mottaket og 4

5 oppfølginga av innreisande studentar. Internasjonale studentar treng meir oppfølging enn norske dei skal ikkje berre bli kjent med ein ny studiestad, men også med eit nytt land med ein ukjent kultur og eit framandt språk. Integrasjon med norske studentar er ein kritisk suksessfaktor for at dei utanlandske studentane skal trivast på Lillehammer og Gjøvik. Ei velfungerande fadderordning er eit tiltak som kan bidra til at dei blir betre integrert. Dette tiltaket gir dessutan norske studentar sjansen til å engasjere seg i internasjonaliseringsarbeidet som foregår ved høgskulane. Internasjonalisering av høgare utdanning inneber at studentane ved HiL/HiG kan ta eit delstudium i utlandet, men det inneber også at studiene og studentmiljøa lokalt på høgskulane skal internasjonaliserast (Internationalisation at Home). Ei formalisert fadderordning vil gjere det meir attraktivt å stille opp som fadder, og vi vil også kunne forvente meir av fadrane og gi dei fleire oppgåver og større ansvar Status for målsetningar og planlagde tiltak Målsetningar i prosjektplanen for felles internasjonalt kontor Minst 10 % av studentane skal på utveksling. Det skal vere minimum halvparten så mange inn som ut. HiG og HiL skal få ECTS label i løpet av prosjektperioden Deltakinga i dei europeiske utvekslingsprogramma skal aukast. Minst halvparten av utvekslinga skal skje innan programma. Status Målet er innan rekkevidde. Målet er nådd på HiG, men dette er mest pga. nedgang i talet på utreisande. Det vil ikkje vere mulig for HiG og HiL å få ECTS label i løpet av prosjektperioden, men det er veldig positivt at også HiL har fått ut studieinformasjon på engelsk. Dersom vi ser på samla antall studentar inn og ut, er målet innan rekkevidde - av totalt 128 mobile studentar i 2006 reiste 54 gjennom europeiske program. Konklusjonen er at status ift målsetningane er omtrent som i fjor. Vi er på god veg på ein del område, medan vi har eit godt stykke att på andre område. Når det gjeld satsing på dei europeiske programma, har vi blitt meir bevisste i rettleiinga av studentane. Ved å fokusere på alle fordelane med å reise til eit europeisk land, og sørge for å ha gode Erasmus-avtalar for alle fagområda, vil forhåpentligvis stadig fleire velge utveksling i Europa. Sjå ytterlegare kommentarar under

6 3. Avtalar og nettverk 3.1. Samarbeidsavtalar med utanlandske lærestadar Internasjonalt kontor jobbar stadig med utviding av avtaleporteføljen. Fleire nye avtalar vart inngått i 2006: Institusjon Land Type Fagområde Aktivitetar avtale Katholieke Hogeschool Limburg Belgia Erasmus Sjukepleie 2 lærarar på utveksling frå HiG til Limburg, juni Første student frå Limburg til HiG CVSU Fyn Danmark Erasmus Radiografi Sjukepleie Rytmisk Musikkonservatorium Danmark Erasmus Kulturprosjektleiing våren Besøk til HiG, juni Besøk frå HiG til Odense hausten studentar til HiG våren Syddansk universitet Danmark Erasmus Film/fjernsyn, kulturprosjektleiing, ped. Groupe ESC Troyes Frankrike Erasmus Øk/adm, Besøk til HiL, november org/leiing, reiseliv Université Paris 13 Frankrike Erasmus Medieteknikk, informatikk University of Latvia Latvia Erasmus Øk/adm, org/leiing Kontakt etablert ved besøk i mars Noordelijke Hogeschool Leeuwarden Nederland Erasmus Film/fjernsyn Første student til HiL vårsem University of Koszalin Polen Erasmus Geomatikk Studentar frå Koszalin har deltatt på nettbaserte HiG-kurs. Universidad de Spania Erasmus Ingeniørfag Navarra Högskolan Väst Sverige Erasmus Filmskolen University of Pardubice Tsjekkia Erasmus Medieteknikk 2 studentar til HiG hausten Besøk frå HiG til Pardubice. Anadolu University Tyrkia Erasmus Film/fjernsyn, reiseliv Fachhochschule Tyskland Erasmus Øk/adm, Ludwigshafen org/leiing, reiseliv 4 studentar til Anadolu og 1 til HiL i vårsem Hochschule Mittweida Tyskland Erasmus Medieteknikk Besøk frå HiG til Mittweida. 1 student til HiG våren Ruhr-Universität Bochum Universität Greifswald Tyskland Erasmus Informasjonssikker het Tyskland Erasmus Reiseliv 1 student til HiG hausten

7 Universität Paderborn Tyskland Erasmus Medieteknikk Informatikk Luther/Concordia Colleges Fachhochschule Wiener Neustadt Leopold-Franzens- Universität USA Study abroad Div. Østerrike Erasmus Ingeniørfag Østerrike Erasmus Medieteknikk/info masjonssikkerhet 1 student til HiG hausten student til HiG våren Besøk frå Paderborn, sept Besøk frå HiG til Paderborn, nov Fleire møte med representantar for Luther/Concordia på HiL. Studentane frå Luther/Concordia skal ta emnet Norwegian culture and society ved HiL våren student til HiG Dessutan er HiL blitt innlemma i HiG sine avtalar med University of Wollongong i Australia og South Dakota School of Mines & Technology i USA. HiL sin avtale med EHSAL i Brüssel er utvida til også å gjelde økonomi/administrasjon (gjaldt tidlegare berre for helse- og sosialfag). HiL sin avtale med Fontys i Nederland er utvida til også å gjelde ingeniørfag ved HiG. HiG har sagt ja til å delta i CERN sitt teknologiske studentprogram. 2 teknologistudentar i året vil få sjansen til å reise til CERN for å bli der i inntil 1 år og fullføre avsluttande bachelor- eller masteroppgåve. Første søknadsrunde var hausten Etter ei intern vurdering vart 5 studentar oppfordra om å sende søknad til CERN. Det ser ut som 4 av desse får reise til CERN våren Totalt har HiL/HiG no rundt 90 samarbeidsinstitusjonar (inkl. partnarar i nettverk) Deltaking i program og nettverk Erasmus Oversikt over tildeling av OM (administrativ støtte), SM (studentstipend) og TS (lærarstipend): HiG HiL OM: kr ,- kr ,- SM: kr ,-,- kr ,- TS: kr ,- kr ,- HiG har tildelt Erasmus-stipend til 2 studentar. Totalt er det gitt støtte for 11 månader. Kr ,- er utbetalt, resten er sendt tilbake. Det er gitt 2 lærarstipend. Kari Hugsted og Anne Berit Myhren fekk 5000,- kvar for opphald ved Katholieke Hogeschool Limburg i Belgia. HiL har tildelt Erasmus-stipend til 16 studentar. Heile den tildelte potten vart fordelt. Dessverre var det ingen lærarar som reiste på utveksling i , og midla som var tildelt til lærarmobilitet vart sendt tilbake. 19 nye Erasmus-avtalar vart inngått i 2006 (11 innan fagområde ved HiG, 8 innan fagområde ved HiL). 7

8 Erasmus Link Den nye avtalen med Anadolu University danna grunnlaget for ein søknad til Erasmus Link programmet. Det vart innvilga stipend til 1 innreisande student (20 000,-), 4 utreisande studentar (4000,- pr student) og 1 innreisande lærar (7000,-). Nordplus HiL/HiG deltar i følgande nettverk: NIMU (TVF, HiL og IMT, HiG) Nordlink (ISP, HiG) Nordiskt Nätverk Inom Teknik (IIA, HiG) AluNord (IIA, HiG) Filmskolene i Norden (DNF, HiL) Nettverk innan sosialt arbeid (AHS, HiL) NIMU hadde sitt nettverksmøte på Lillehammer i august. 1 student fekk Nordplus-stipend i HiL mottok to innreisande lærarar frå Stadia i Finland hausten Leonardo HiG/HiL fekk innvilga 5 Leonardo mobilitetsstipend for perioden Leonardo-stipend er ein god del større enn Erasmus. Likevel vil ikkje dei tildelte midla bli brukt opp. Berre to studentar har benytta seg av ordninga. Til forskjell frå Erasmus må ein i Leonardo oppgi vertsinstitusjon i søknaden, og det er ikkje mulig å bytte seinare. Nytt program frå 2007 Life long Learning Programme (LLP) EU sitt nye program for livslang læring (LLP) erstattar, vidarefører og vidareutviklar utdanningsprogramma Sokrates og Leonardo da Vinci. Norge deltar i LLP gjennom EØS-avtalen. Fire sektorprogram utgjer hovuddelen av LLP: Comenius for barnehage, grunnskule og vidaregåande skule (samt lærarutdanning). Erasmus for høgare utdanning. Grundtvig for vaksenopplæring. Leonardo da Vinci for yrkesopplæring og -praksis samt større prosjektsamarbeid mellom utdanningssektoren og næringslivet. Ei viktig endring er at all mobilitet for høgare utdanning blir samla i Erasmus (praksisutveksling for studentar flyttast frå Leonardo til Erasmus). Eit anna nytt element er at det opnast for utveksling av administrativt tilsette Samarbeid med Høgskolen i Hedmark Internasjonalt kontor har vidareført det gode samarbeidet med Høgskolen i Hedmark. Internasjonaliseringsgruppa for innlandshøgskulane held 2-3 møte pr. semester. Denne gruppa fungerer i første rekke som eit forum for informasjons- og erfaringsutveksling, men har også planlagt og gjennomført konkrete samarbeidsprosjekt (f.eks. felles aktivitetsdag for internasjonale studentar, felles avtalar). Det har vore diskutert om samarbeidet bør formaliserast og på kva slags måte dette eventuelt kunne skje. Internasjonaliseringsgruppa ønsker at dette skal kome inn som ein del av PIU, når ei slik utvikling er ein naturlig og ønskelig del av prosjektet. I 2007 er det planar om å arrangere ei felles samling for internasjonale samarbeidspartnarar i forkant av EAIE-konferansen som skal vere i Trondheim i september. HiL har dessutan fått førespurdnad om å 8

9 arrangere ein EAIE site visit på konferansen sin informasjonsdag, som er onsdag 12. september. Vi satsar på å kombinere desse planane. 4. Mobilitet 4.1. Studentmobilitet Utreisande studentar I prosjektplanen for internasjonalt kontor er det satt som mål at 10 % av studentane skal ha eit opphald i utlandet på minimum 3 månader i løpet av studiet. Dette betyr at HiL skal sende ut ca. 100 studentar pr. år (med utgangspunkt i eit totalt studenttall på 3000, der ein forutset at dei fleste er på 3-årige program og ikkje er i utlandet i meir enn éin periode), og HiG skal sende ut ca.60 (utg.pkt i studenttall på 1800). Internasjonalt kontor opplever stadig aukande interesse for utveksling blant studentane, og i 2006 har dette vore spesielt merkbart ved HiL. Det har blitt satsa meir på å halde orienteringsmøte, og studentar som har vore ute, har bidratt på desse møta og formidla sine erfaringar til medstudentar. På HiL har internasjonalt kontor har blitt meir synlig med ny lokalisering rett ved studenttorget. På HiG har kontoret ei tilsvarande plassering. Fagmiljøa har blitt betre kjende med utvekslingsrutinene, og systemet som er etablert rundt det å sende ut studentar, har satt seg. HiL har ein forholdsvis stor auke i antall utreisande studentar, fra 45 i 2005 til 70 i I tillegg var det 4 studentar som reiste på eiga hand, utanfor HiL sine avtalar. Dette er utveksling som ikkje gir uttelling i rapporteringssystemet. HiG hadde ein nedgang i Dette skuldast bl.a endring i studieporteføljen, for lite fokus på internasjonalisering i samband med utforming av studieplanar og ein periode med redusert bemanning på internasjonalt kontor. Mange av studia på HiG er rammeplanstyrte og dermed mindre fleksible ift innpassing av emne. Det er fortsatt eit stykke igjen til målet på 10 %, men vi er på god veg! Vi lykkast også med å få dei fleste studentane til å benytte seg av utvekslingsavtalane våre. Studieprogramma er tilrettelagt for utveksling, og det er eit generelt større fokus på internasjonalisering blant studentane, noko som reflekterer utviklinga elles i samfunnet. Innreisande studentar Når vi går over til å sjå på talla for innreisande utvekslingsstudentar, kan vi dessverre ikkje vise til den same positive utviklinga, totalt 33 innreisande studentar (19 til HiL og 14 til HiG), mot 24 året før. Dette er riktignok ein svak oppgang, men ubalansen mellom tallet på utreisande og innreisande er endå mer markant enn før. Den største utfordringa i internasjonaliseringsarbeidet knytter seg no til å få fleire innreisande utvekslingsstudentar. HiL/HiG har ansvar for å internasjonalisere eigne campus. Alle studentar skal ha ein internasjonal studiekvardag, også dei som av ulike grunnar ikkje sjølv reiser ut. Det er eit samfunnsansvar å gi studentane internasjonal erfaring og kompetanse. Studentmiljøet må derfor i større grad bli multikulturelt og fleirspråklig. Balanse i utvekslinga er også viktig ut frå eit økonomisk perspektiv. Hadde vi hatt like mange innreisande som utreisande utvekslingsstudentar i 2006, dvs. 60 fleire inn, hadde dette gitt 1 million i auka inntekter (60 x 30 sp + mobilitetsstøtte på 5400,- pr student). 9

10 Studentmobilitet fordelt på institutt/avdeling Høgskolen i Gjøvik UT INN ISP - Institutt for sjukepleiefag 9 2 IHS - Institutt for helse- og sosialfag - - IHT - Institutt for helseteknologi - 2 IIA - Institutt for ingeniør- og allmennfag 10 2 IMT - Institutt for informatikk og medieteknikk 6 8 Totalt HiG Høgskolen i Lillehammer AHS - Avdeling for helse- og sosialfag 33 6 ASV - Avdeling for samfunnsvitenskap TVF - Avdeling for TV-utdanning og filmvitenskap 17 1 DNF - Den norske filmskolen - - Totalt HiL Totalt HiG+HIL Fordelt på studium Bachelor i sjukepleie 9 2 Bachelor i radiografi - 2 Bachelor i ingeniørfag, bygg 6 - Bachelor i ingeniørfag, elektro - 1 Bachelor i geomatikk 2 1 Bachelor i teknologidesign 2 - Bachelor i medie management 2 - Bachelor i mediedesign 3 - Bachelor i informatikk - 2 Bachelor i ingeniørfag, data 1 - Master i medieteknikk - 5 Master i informasjonssikkerhet - 1 Bachelor i barnevern 13 - Bachelor i sosialt arbeid 13 6 Bachelor i vernepleie 2 - Bachelor i psykologi 5 - Bachelor i reiseliv Bachelor i økonomi og administrasjon 6 - Bachelor i film- og fjernsynsvitenskap 14 1 Bachelor i kulturprosjektledelse 4 - Fordelt på land Australia 22 - Belgia - 1 Canada 1 - Danmark 3 4 Finland 4 2 Frankrike - 5 Litauen

11 Namibia 26 - Nederland 1 4 New Zealand 2 - Slovakia - 2 Spania 10 4 Storbritannia 3 - Sverige 2 - Sør-Afrika 2 - Tsjekkia 2 3 Tyskland 3 7 USA 13 - Fordelt på avtaletype Erasmus Nordplus 3 - Leonardo 1 2 Bilateral 74 - Den største gruppa reiser ut gjennom bilaterale avtalar (Namibia, Australia og Hawaii er populære reisemål!), men i studieåret var det likevel fleire enn før som reiste på Erasmus-opphald (auken gjaldt spesielt HiL-studentar). Det er også verdt å merke seg at alle dei innreisande kjem gjennom Erasmus/Leonardo. Dette viser at det først og fremst er Europa som er marknaden for å rekruttere studentar til å kome til oss. I tabellane over er det tatt med utvekslingsopphald som varer i minst 3 månader. Det er berre desse som utløyser mobilitetsstøtta frå departementet. I tillegg var det 18 utreisande som hadde kortare opphald: Antall Studium Vertsinstitusjon Type opphald stud. ut 1 Sjukepleie CVU Øresund Praksis 1 AIO (vidareutdanning) Bayreuth, Praksis Tyskland 16 Sosialt arbeid Manadaya Institute, India Arbeid med fordjupingsoppgåve 11

12 Studentmobilitet HiL ut HiG ut HiL inn HiG inn Reiser og besøk Her følgjer ei oversikt over internasjonalt kontor sine reiser til samarbeidspartnarar samt deltaking på internasjonale konferansar (lærarmobilitet er ikkje tatt med her): Reise til Tidspunkt Deltakarar Formål Kokkola, Finland Valmiera og Riga, Latvia Gandia, Spania april Basel, Sveits september mars Marit Elvsås Inger Elin Nes Hjelle Håkon Solberg mars Marit Elvsås Inger Elin Nes Hjelle Håkon Solberg Inger Elin Nes Hjelle Håkon Solberg Inger Elin Nes Hjelle Håkon Solberg Besøkte Mellersta Österbottens Yrkeshögskola. Møte med int. kontor og avdelingane i Kokkola og Jakobstad. Oppfølging av to HiLstudentar som var der på utveksling i vårsemesteret. Besøkte Vidzemes Augstskola, samarbeidspartnar i Valmiera. Oppfølging av HiL-student som var der på utveksling i vårsemesteret. I Riga besøkte vi University of Latvia for å etablere kontakt. Vart seinare signert avtale. Deltok på International Week ved ESPG. EAIE-konferanse (European Association for International Education) 12

13 Under kjem ei tilsvarande oversikt over besøk til HiL/HiG: Besøk frå Tidspunkt Deltakarar Formål Edith Cowan University, Australia 17. januar Sam Green Møte med internasjonalt kontor. Gjennomgang av rutiner for study abroad studentar frå HiL/HiG til ECU. Inholland Jacomina van der Weide og Ny avtale, etablering av kontakt. University januar Helma de Jonge KATHO, Belgia Veke 19 Mieke Martens + to Møte med ISP på HiG Hawaii Pacific University, USA Goldsmiths College, UK kollegaer 6. juni Lillian Hallström Møte med int. kontor. Gjennomgang av rutiner for study abroad studentar frå HiL/HiG til HPU. 8. juni Geraint Fox Møte med int. kontor og med Stephen Dobson. Diskuterte mulig prosjektsamarbeid/intensivkurs. CVSU, Fyn 28. juni Claus Brix og Mette Bro Jansen Møte med radiografi og sjukepleie på HiG. Universität 21. sept. Beth Adams-Ray og Møte med IMT, HiG. Paderborn Barbara Becker Hubei University 12. juni Delegasjon beståande av 10 Etablering av kontakt. of Economics repr. ESC Troyes 10. nov. Thomas Majd Møte med int. kontor og ASV. 5. Planar for 2007 I 2007 vil internasjonalt kontor utarbeide ein ny handlingsplan for internasjonalisering. Denne skal sette opp klare målsetningar med konkrete tiltak. Leiargruppene ved HiG og HiL skal godkjenne handlingsplanen og få kontinuerleg oppdatering frå avdelingane og internasjonalisering på framdrifta. Vidare skal prosjektet med felles internasjonalt kontor evaluerast. Leiar av internasjonalt kontor skal utarbeide eit dokument som sendast til avdelingane på høyring. Endeleg rapport og forslag om vidare organisering skal leggast fram for høgskulestyra i juni. I 2007 skal konferansen EAIE gå av stabelen i Trondheim. I forkant av konferansen vil HiG, HiL og HH invitere sine internasjonale samarbeidspartnarar til ei samling i innlandet. Dette skal kombinerast med ein site visit på HiL som vil vere del av det offisielle konferanseprogrammet. Internasjonalt kontor vil desstan vidareutvikle fadderordninga, forbetre websidene og lage nytt profileringsmateriell. 15. januar 2007 Inger Elin Nes Hjelle Leiar av internasjonalt kontor 13