Periodeplan for Nygård ved Valheim barnehage April-Juni 2015

Transkript

1 Periodeplan for Nygård ved Valheim barnehage April-Juni 2015 Våren er her, og det er tid for å gi et tilbakeblikk på hva de siste månedene har gitt oss av opplevelser og erfaringer. Vi har mye spennende i vente fremover, og vi ser frem til en innholdsrik tid sammen med barn og voksne. «Statusrapport» I januar ønsket vi velkommen til nye barn og foreldre på Nygård. Lara, Sunniva F, Milla og Marcus begynte alle i barnehagen på nyåret. Olivia, Sunniva V. og Lara ble vi først kjent med i førjulstiden, og dermed var det å gå i barnehage nytt for mange. De første ukene av året ble derfor en tid hvor tilvenning og tilknytning var det viktigste for oss. Kjente barn skulle møte nye ansikter, og nye barn skulle få ro og tid til å bli kjent med barnehagen. Etter en tid med tilvenning i vinter, fikk vi i mars bli kjent med Charlotte. Vi gleder oss til å bli desto bedre kjent med henne og hennes foreldre. I mai ønsker vi velkommen til Tobias, og dermed er vi snart 14 barn på Nygård. Mens noen har begynt i barnehagen, har andre sluttet i Valheim barnehage. Vi har hatt avskjedsfest for både David og Madli i løpet av vintermånedene, og vi håper at de trives i sine nye barnehager. Når det gjelder personalet har dere møtt Tone, Kirsti og Rebecca som faste ansatte. Juliet har vært vikar fra februar til april. I den kommende måneden vil dere opptil flere ganger møte Sondre på Nygård. Han har vært mye i barnehagen i løpet av vinteren, og kjenner både barn og rutiner. På grunn av sykdom og kursdager har vi i perioder hatt ulike vikarer. Vi har prøvd å tilrettelegge for å få mest mulig faste personer, men det er ikke alltid dette har latt seg gjøre. En fast ansatt vil snart være klar for Nygård. Ansettelsesprosessen er i gang.

2 «Tilbakeblikk» De siste månedene har vært en tid fylt med mange fine høydepunkter. Vi kan nevne opplevelser som chilensk konsert, bursdagsfeiringer, påskejakt og en trivelig påskekaffe med foreldre. Januar var som nevnt en periode preget av tilknytning og tilvenning. Det var viktig for oss å skape en trygg hverdag for alle barn, og gjøre vårt beste for at barna skulle få positive opplevelser i deres nye barnehagetilværelse. I dag opplever vi å ha en trygg, entusiastisk og nysgjerrig barnegruppe, og det gleder oss. På Nygård var starten på 2015 en tid for å feire bursdager. Vi feiret Sunniva F. som ble 1 år den 26.januar, vi feiret Marcus som ble 1 år den 30.januar, og vi hadde en forsinket bursdagsfeiring for Lara som ble 1 år. 27.desember! Med krone, kappe, gavekiste og sang, var det stor stas å markere deres aller første bursdager. Etter noen uker med tilvenningstid, gikk vi inn i februar med internasjonale uker som tema. Vi markerte samenes dag, fargela flagg fra ulike nasjoner, og danset til joik og musikk fra ulike land. Det flerkulturelle preget også menyen vår i februar, med smaksopplevelser fra Serbia, Ghana og Sverige. Som en avslutning på de internasjonale ukene, ble hele barnehagen invitert til latinamerikansk konsert på festplassen. Mens noen barn hoppet og danset til kjente og ukjente sanger, satt andre med nysgjerrige blikk på de voksnes fang. Vi sier takk til Roberto fra Lyderhorn, som sammen med sine venner ga oss en stemningsfull konsertbegivenhet. Av andre musikk- og dramaopplevelser i februar, må vi nevne forestillingen Karius og Baktus. Barn og voksne møtte spent opp til teater i barnehagen, og vi fikk presentert en levende og gøyal dramatisering av Torbjørn Egnes kjente tanntroll. Da årets korteste måned tok slutt, ventet nye planer og aktiviteter i mars. I mars hadde vi påske og vår som gjennomgående tema, og barna laget påskekyllinger, malte påskeegg og sådde karse. Den 6.mars var det tid for å feire bursdag igjen. Mira ble 2 år, og det måtte feires med krone, sang og frukt. I utgangen av mars inviterte vi foreldre fra Nygård og Lyngbø til en felles påskekaffe. Barnas påskepynt pyntet opp festplassen og foreldre fikk se bilder fra barnas hverdag. Det ble servert boller og påskegodt, og vi takker alle foreldre for et flott oppmøte. Vi ser frem til neste sosiale sammenkomst, og håper at alle hadde en hyggelig opplevelse. Avslutningsvis før ferie, arrangerte barnehagen skattejakt for alle barn. Barn og voksne møtte opp i «kisteparken» vår, og ved hjelp av bildekart gikk vi på jakt etter påskeegg. Påskegodtet vi fant fikk barna spise til fruktmåltidet, før vi ønsket alle barn på Nygård en riktig god ferie.

3 Bildeglimt fra hverdagen vår

4

5 Internasjonale dager Chilensk konsert med bandet Kante

6 Forestilling Karius og Baktus

7 Hele barnehagen på påskejakt

8 «Innhold for kommende periode» Fremover har vi mange spennende opplevelser i vente. Som satsingsområder ønsker vi å jobbe med relasjonsbygging og sosial kompetanse. Vi vil også ha fokus på språk, kommunikasjon og tekst, og personalet som språklige rollemodeller. Videre vil vi gi barna erfaringer og opplevelser inn mot natur, miljø og teknikk og nærmiljø og samfunn. I løpet av den neste perioden, har vi også mange arrangementer i vente. Vi ser frem til begivenheter som pyjamasfest, kurvfest, gårdsbesøk og nærmiljødag. Relasjoner og samspill «Personalet skal jobbe for et omsorgsmiljø som ikke bare gjør barn til mottakere av omsorg, men som også verdsetter barnas egne omsorgshandlinger» (Utkast til Rammeplanen 2014, s.22) Barna skal møte en hverdag som er preget av omsorg, trygghet og glede. Vi har fokus på å være tilstede og tilgjengelige voksne, som danner gode relasjoner. Vi skal i det daglige følge barnas initiativ, og tilrettelegge for at barna opplever tilhørighet og mestring i barnegruppen. Vi skal gi barna varierte samspillserfaringer, som støtter barnas sosiale ferdigheter videre. Hverdagen vår skal være preget av gode voksne i lek og hverdagssituasjoner, og vi skal til enhver tid se det enkelte barn og la barnet medvirke i sin hverdag. «Barnehagen skal arbeide kontinuerlig med å støtte og fremme enkeltbarns og barnegruppens sosiale ferdigheter. Personalet er rollemodeller og bidrar gjennom egen væremåte til barns læring av sosiale ferdigheter. Et aktivt og tydelig personale er nødvendig for å skape et varmt og inkluderende miljø. Anerkjennende og støttende relasjoner er et grunnlag for utvikling av sosial kompetanse» (Rammeplanen 2011, s.35). Språk, kommunikasjon og tekst «Småbarnsalderen er den grunnleggende perioden for utvikling av språk. Samhandling gjennom kroppsspråk og lek med lyder er en vesentlig del av det lille barnets måte å nærme seg andre mennesker på»(rammeplanen 2011, s.35). I den kommende perioden vil språk, kommunikasjon og tekst fortsatt være et fokusområde. Vi skal være gode språkmodeller, som går i dialog og samspill med barna, og som oppmuntrer barna til å uttrykke seg. Vi skal skape glede og interesse for bøker og høytlesing, og har som mål at alle barn skal bli lest for hver dag. Sammen med Lyngbø skal vi ha fellessamlinger med musikk, konkreter og dramatisering i fokus. I det daglige tilrettelegger vi for musiske aktiviteter, og vi er bevisste benevning og gjentakelse av begreper. Språkgrupper ved hjelp av konkreter skal vi jobbe systematisk med, og det er i første omgang 2012/2013 barn som deltar på språkgruppene. Konkreter, kroppslig lek, høytlesing og musikk blir gjennomgående i språkgruppene.

9 «Tidlig og god språkstimulering er en viktig del av barnehageinnholdet. Både den nonverbale og den verbale kommunikasjonen er viktig for å utvikle et muntlig språk» (Rammeplanen, 2011, s.40) Natur, miljø og teknikk / Nærmiljø og samfunn «Alle barn må få mulighet til å leke i og bli kjent med natur, grøntområder og landskaper i barnehagens nærmiljø, få varierte sanseerfaringer og oppleve glede ved å ferdes i naturen» (Utkast til rammeplan 2014, s.34). I perioden fremover vil gi barna gode muligheter til utfoldelse i barnehagens uteområde, og i nærmiljøet. Vi skal tilrettelegge for tur både i natur og i by, og gjennom dette gi barna varierte opplevelser i det nærmiljøet har å tilby. Vi vil gå på ukentlige turer, og gi barna ro og tid til å undre seg og vise nysgjerrighet over det vi ser og opplever. I barnehagen skal vi tilrettelegge for utelek hver dag, og personalet skal være aktive og initiativrike i uteleken sammen med barna. Barna skal få utforske utforske planter, dyr og småkryp. Vi skal eksperimentere med vann, og vi skal skape prosjektarbeid med utgangspunkt i sanser og sanseopplevelser. Ute skal barna tilbys gode utfordringer i variert terreng. Vi vil samtidig ha fokus på barns motoriske utvikling i uteaktivitetene. Vi skal gi barna positive erfaringer med bevegelseslek ute, og gi hver enkelt kroppslige utfordringer. Både inne og ute vil vi legge til rette for sansemotorisk lek i de ulike aktivitetsgruppene våre. «Naturen, miljøet og teknologien som omgir oss, gir rom for et mangfold av opplevelser og aktiviteter. Naturen, og menneskers bruk av den, er en kilde til fascinasjon og fundering og kan inspirere barn til utforsking og utprøving» (Utkast til rammeplan 2014, s.34)

10 «Viktige datoer og begivenheter» Dato/måned: April uke april 7.mai 13.mai Juni 17.juni Hva skjer: Verdens bokdag uke avsluttes 23 april Pyjamasfest Nærmiljødagen Aktivitetsdag Gårdsbesøk Velkommen til kurvfest og sommeravslutning «Gratulerer med dagen til:» 10. april 29.juni Maksim 2 år! Gjendine Mollie 2 år! Vi takker for åpenhet og god dialog fra dere foreldre, og vi ser frem til en spennende vår. Med Vennlig Hilsen oss på Nygård Kirsti, Tone & Rebecca